2023年南昌起义小学生心得体会精选(优秀14篇)

  • 上传日期:2023-11-21 16:49:45 |
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心得体会是一种对过去的回顾和总结,也是对未来的规划和展望。怎样才能写出一篇有深度和内涵的心得体会呢?希望以下这篇心得体会范文能够给大家带来一些启示和思考。

南昌起义小学生心得体会精选篇一

正值成长的关键时期,小学生经历了从幼儿园到小学的蜕变,开始正式接触学习和知识的世界。这个阶段,对于小学生来说是充满了新奇和挑战的,他们渐渐适应了新的学习环境,也积累了许多宝贵的经验。在这些经历中,小学生悟出了许多人生真谛,并形成了一些自己的心得体会。下面,我将结合我自己的学习经历,谈谈我对小学学习的心得体会。

首先,学会爱护自己的身体。小学生认识到自己的身体是健康成长的先决条件,因此懂得关注自己的饮食和作息,学会合理安排时间和休息。例如,每天早上醒来,我会做一些简单的体操,让身体得到舒展;每天中午坚持午休,使大脑得到充分的休息和恢复;每天运动课上积极参与,锻炼身体。小学生心得体会告诉我,健康的身体才能有充沛的精力去学习和做更多的事情,所以我们要时刻保持自己的身体健康。

其次,学会尊重他人。小学生在与同学的相处中,懂得体谅和包容,学会分享和帮助他人。例如,我们会互相帮助对方排队、分享自己带来的零食、主动帮助他人完成小组任务。小学生心得体会告诉我,人际关系是相互的,只有彼此尊重和帮助,才能建立起和谐友好的关系。只有关心他人,才能获得友谊,进一步提高自己的人际交往能力。

再次,学会积极主动。小学生在学习中应树立积极向上的态度,主动和老师互动、提问、思考。我还记得,有一次我不明白老师在课上讲的一个问题,我就主动举手向老师请教。虽然有时候我的问题可能是一个小问题,但通过与老师的交流,我不仅解决了疑惑,还扩展了知识面。小学生心得体会告诉我,主动、积极地参与学习可以帮助我们更好地理解和掌握知识,培养自己的学习能力。

第四,学会克服困难。小学生在学习中常会遇到困难和挑战,例如遇到难题、理解不了的问题等等。但小学生经过实践,悟出了一些应对困难的方法。例如,我在做作业时遇到难题,会先思考一段时间,如果还是没法解决,我会主动请教老师或者向同学讨教。小学生心得体会告诉我,困难不可怕,关键是要保持耐心和毅力,坚持下去,才能克服困难,取得成功。

最后,学会珍惜时间。小学生经历了每天规律的学习和生活,学会了合理安排时间。我的作息时间基本围绕着学习和课外活动展开,放学后会参加各种兴趣班和校内社团活动。小学生心得体会告诉我,时间就是宝贵的财富,对待时间要充分利用,珍惜每一分每一秒,才能更好地学习和成长。

总之,小学生经历这段宝贵的成长时光,通过自己的观察和思考,积累了许多心得和体会。从尊重他人到珍惜时间,从学会爱护身体到积极主动,这些心得体会都是小学生在成长中的宝贵财富。希望我能坚持这些体会并获得更多的成长,成为一个更好更优秀的小学生。

南昌起义小学生心得体会精选篇二

写字是一种技能,任何技能都是要经过一系列的训练才能形成的。上学期我们学校开展了中午静心习字活动,学生的书写水平有很大进步,下面就写字教学谈一下自己的体会。写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。激发学习兴趣,营造良好的课堂氛围也是很重要的,在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等。

正确的写字姿势是写好字的前提,也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的'同时,十分注重自己的写字姿势,经常提醒他们:“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿:要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿:要求是大拇指与食指捏住笔杆,中指托住笔杆,无名指与小指紧随其后,笔杆在虎口间,形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸,身体是否离书桌一拳,眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己,这样,不仅能提高自己的写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”,使学生潜移默化地受到了教育和影响,长期以往就形成了良好的写字习惯。

写字,是提高学生语文素养和落实—语言文字训练的一项重要内容,是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程。通过写字教学,使学生热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是基础教育课程的目标之一,“一手好字”又是课程目标对小学语文教学提出的“三个一”质量目标之一。积极引导学生“正确、规范、美观”地书写汉字,是使学生有效进行书面交流和实现“一手好字”的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。因此,作为书法教师,首先要提高自己对写字课的认识,并以“弘扬中华民族优秀传统,振兴汉字书写!”为己任,牢固树立“为学生终身发展负责任”的思想,正视社会现状,正确对待客观现实所带来的各种困扰和教学中出现的各种陋习,振奋精神,以乐观向上、务实进取的工作态度,努力克服自身的困扰,踏踏实实地做好自己的本职工作。第二,加强舆论导向,重视开学第一课的沟通与引导,积极向学生介绍习字的多重功能,使学生知道“一手好字”对人的作用,对社会的作用,从而提高对写字教学的目的和意义的认识,增强传承祖国文化的责任感。第三,加强理论和业务学习,使自己“为有源头活水来”,从根本上转变自己的教育教学观念,不断提升自己的专业水平和课堂管理能力。特别是要领会教育部《写字教学指导纲要》的精神,吃透各年级的写字教材,努力改变传统的教学模式,在课堂教学的组织、实施等方面不断改进自己的方法,讲究自己的策略,以求满足学生心理需求和自主发展的需要。

稳定的教学秩序是教师实施一切教学活动的重要保障。为此,针对学生上课提不起精神,课前拖拖拉拉,课中随意说话、打闹、纪律松弛,书写情绪低落或书写时三笔两画草草了事等陋习,把一节课(35分钟)分为四个不等时的时间段并细化要求。即:第一时间段为学生“课前准备”(5分钟):教师提前进教室督促同学们成二路纵队有序进入书法室,并按教室座序将课本、用具按规定位置摆放整齐,安静就坐,集体朗诵《写字歌》或《笔顺歌》;第二时间段为教师“讲授新课”(10分钟):要求同学们集中注意力倾听老师讲解,并积极举手回答问题;第三时间段为同学们“自主练习”(10—15分钟):要求同学们认真完成课堂作业,并做到“一看(仔细观察字形结构)、二想(积极思考各种笔画的合理摆布)、三动笔(先描红后临写)”;第四时间段为“师生互动”(10—5分钟):要求同学们有序观赏、互相交流,积极评价他人的课堂作业等。

如上述,师生共建《守时惜时公约》,大家对每一时段的时间安排和应该做什么都心知肚明,教师带头承诺,学生个个举手表决。师生互相尊重、互相信任、共同打造诚信课堂,这也是深化课堂教学改革之必然。这样一来,尽管有些班级、有那么几个不服管的“特殊生”,也能够在大家的感召下逐步转化,从而使各班课堂教学得到正常有序地开展。

写字是枯燥的,心理学告诉我们,对于年龄尚小、无意注意占主导地位、意志品质发展水平相对较低的小学生来说,重复单调、枯燥无味的写字训练是收效甚微的。因此,要让每一个学生受益,教师必须做到周密计划,讲究策略。

首先,要深刻领会课程目标的要求,认真钻研教材,制定切实可行的教学计划,同时根据教学内容,结合学生实际,提前一周备好课。

第二,把好课堂教学关。课堂上,教师在重点把握知识点的同时,注意加强书写基础训练,强化基本笔画和偏旁部首的练习及其在汉字中的运用等,并利用一定的时间专门进行作业质量反馈,及时解决学生存在的共性问题。这里,教师特别要做到精讲,少说废话,信守自己对讲课时间的承诺。

第三,讲究策略,促进课堂有效性提高。

一是美化环境:创设浓厚的书法环境,渲染书法气氛,为学生提供良好的书法氛围,可使学生在潜移默化中提高书法情趣。比如书法教室的布置:“名人字画”或装裱过的同学中的“优秀作品”悬挂在两边墙上严谨有序;又如黑板的布置:左边一首《写字歌》、右边一首《笔顺歌》,上沿为汉字书写的8种基本笔画,正中为大小米字格。学生一走进教室就会历历在目、不知不觉中受到书法艺术的感染,从而达到环境育人的目的。

南昌起义小学生心得体会精选篇三

习惯好坏影响一个人的一生,良好的习惯要从小养成。家长们要想把自己的孩子培养成才,就必须从培养孩子的良好习惯入手,持之以恒。那么如何培养小学生良好的生活习惯呢?我觉得可以从以下几个方面入手:

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情,应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。要孩子做家务的目的,并非仅是要把繁琐的工作做好,或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性,比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力,因为这些都是健康人格的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯,养成主动做一些家务劳动的生活习惯时,孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

按时作息,讲究卫生,卫生习惯不好,直接影响孩子的身体健康,要常洗手,早晚刷牙,同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育,让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。

家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。长期做下来,孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质,自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。

要培养孩子节俭的习惯,第一要定量给孩子零花钱,让孩子自己去支配这些钱,如果提前花完,不补,不预支,让孩子学会节制、学会理财。家长引领孩子不同他人攀比,当然,家长首先不能进行攀比。可以尝试让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛,这样他就不会乱花钱了。

文明礼貌是一个人有教养的表现,在一个缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为狡猾,质朴就会成为粗鲁,宽厚就会成为谄媚。家长不要以为孩子大了就知理了,因为当他养成习惯之后,他就不觉得这是一件错事了,更不会去改正。要让孩子穿衣整洁,并养成爱护衣服的习惯。

阅读要从孩子感兴趣的东西入手,可以是一些带图的故事,可以是孩子喜欢的电视剧的剧本。等孩子喜欢上读书之后再去读一些大部头的书。家长也可以陪着孩子读,在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读。

当孩子做功课磨蹭时先不要催他写,而是由着他,并记下他的用时,然后与他一起分析做这些功课到底需要多少时间,这多用的时间他可以做多少他感兴趣的事,这样少用时,快写会让他体会到多少快乐!这样孩子就会明白自己的磨蹭将会使自己失去做自己感兴趣的事的机会,这样做是得不偿失的,他就会自觉的提高自己的效率,久而久之就实现了孩子自己学习的目的。

习惯的好坏影响一个人的一生,良好的习惯要从小养成。以上是我对培养小学生良好的生活习惯的心得体会。

南昌起义小学生心得体会精选篇四

20xx年度寒假结束了,春季学期开始了,公共安全教育第一课(第三季)如约而至。打开电视、看到了电视机里熟悉的三位警官叔叔真是让我倍感亲切,节目中他们通过自身的工作经验和专业技能,让我真真切切的了解到很多安全教育的知识。

在节目中,黄奕、贾杰、赵锦祯三位教官带领现场体验的同学,走进上海东方绿舟公共安全教育实训基地。在日常生活、交通、消防等各类场馆中,通过实景演练、互动体验,深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。其中让我印象最深刻的是黄奕叔叔讲的“跑得快、躲得好、喊得响”口诀。学习这么多的知识,不仅要了解,而且还要运到生活中去呀!

危险对于人来说是可怕的,对于孩子更是致命的.,而安全教育正是教给我们捍卫生命的有利武器,从公共安全到校园安全再到家庭安全。安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中,从小事做起,从培养我们的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。通过了此次公共安全教育的学习让我善于自救,珍惜生命!

南昌起义小学生心得体会精选篇五

作为一名大学生,参与到南昌起义中是我终生难忘的经历。这次起义不仅让我亲身感受到了革命的力量,也让我深刻体会到了团结、勇敢和牺牲精神的重要性。下面我将结合自己的亲身经历和所感所悟,分享一些我对大学生南昌起义的心得和体会。

首先,南昌起义让我深刻感受到了团结的力量。在起义之前,我们是一个个孤立的个体,都有自己的想法和目标。然而,在南昌起义这个共同的目标面前,我们心灵上达成了一种默契,团结一致地共同追求着我们的目标。在团结的力量下,我们不再畏惧艰辛和困难,而是愿意携手并肩,去面对一切。正是因为有了团结,我们才能有如此骄人的战绩,从而为中国共产党和中国革命事业做出了重要贡献。

其次,南昌起义让我明白了勇敢面对困难的重要性。起义的过程中,我们面临着各种各样的困难和挑战,如武装力量的压制、缺乏武器装备等。但这并没有让我们丧失勇气和信心,相反,正是因为有了这些困难,我们更加坚定了革命的决心。我们敢于直面困难,敢于冲锋陷阵,敢于为理想奋斗,所有这些勇敢行为都来源于我们内心深处的信念。正是因为有了勇敢,我们才能够在南昌起义中取得胜利,为中国革命事业树立了榜样。

此外,南昌起义也让我认识到了牺牲精神的可贵。在起义中,有许多同志为了革命事业英勇牺牲,包括我的一位好友。他牺牲的消息让我伤心和痛苦,但同时也让我深深地感受到了他无私奉献的精神和高尚的情操。他的牺牲不仅给我们带来了启示,也让我们深刻认识到自己的责任和使命。在牺牲精神的熏陶下,我们将更加珍惜生命,更加珍惜来之不易的和平,更加坚定为共产主义奋斗的决心。

最后,南昌起义让我意识到了革命的艰辛和复杂性。起义胜利后,我们虽然取得了初步的胜利,却也面临着许多新的困难和挑战。劳动和建设的道路不会一帆风顺,革命的胜利也需要我们付出更多的努力和奋斗。我们要不断增长自己的知识和能力,为革命事业做出更大的贡献。南昌起义是我们前进的起点,也是我们建设社会主义新中国的开始,我们必须时刻保持警惕,紧密团结在共产党的周围,以更加坚定的信念和决心,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!

总之,大学生南昌起义是中国共产党的重要里程碑,也是我们这一代大学生所应该铭记和传承的伟大革命精神。通过参与南昌起义,我深刻领悟到团结、勇敢和牺牲精神对于革命事业的重要性。在今后的生活和学习中,我将继续发扬这些精神,努力学习,努力工作,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

南昌起义小学生心得体会精选篇六

小学是孩子们人生的起点,是他们接触到的第一份正式教育。然而,在小学阶段,许多小学生对于自己的心得体会却相对较少。或许是因为他们还年幼,或许是因为他们还缺乏对生活的深入思考。无论原因如何,这种现象应该引起我们的关注。本文将从小学生的角度出发,探讨一下他们心得体会的不足,并提出一些建议以帮助小学生更好地面对自己的心得体会。

首先,小学生心得体会少可能是因为他们还缺乏足够的经验和观察力。对于这个年龄阶段的孩子来说,大多数时间都花在了学习习得知识上,他们很少像成年人那样有机会去担任一些社会角色。例如,在家庭中,小学生通常是受照顾者,他们没有承担起照顾家人的责任;在学校中,他们是老师的学生,没有机会体会作为老师的苦与乐。因此,这种缺乏实践经验的情况导致了他们心得体会的有限。

其次,小学生心得体会少可能是因为他们缺乏对生活的深入思考。小学生在学校中所接触到的知识主要是基础的科目,如语文、数学、英语等。虽然这些学科对小学生的成长非常重要,但它们在培养小学生对于其他社会问题的思考能力上可能不够。例如,小学生学习一些历史知识的时候,他们只是了解到了一些表面的历史事件,却很少能理解背后的历史背景和人物情感。这种缺乏对学科内容的深入思考导致了小学生对于生活其他方面的心得体会有所欠缺。

然而,我们可以采取一些措施来帮助小学生更好地面对心得体会。首先,我们可以通过启发小学生的思考能力来帮助他们拓宽心得体会的范围。我们可以在学校开设一些课程,让小学生去观察、思考和分析一些社会问题,如环境污染、贫困问题等。通过这些实践,小学生将能够积累更多的经验和心得体会。

其次,我们可以通过鼓励小学生参与一些社会活动来帮助他们积累更多的心得体会。例如,学校可以举办一些和社区相关的志愿者活动,让小学生参与其中,让他们亲手去感受社区服务和社会参与的价值。这样,小学生将有机会逐渐理解自己在社会中的作用,从而积累更多的心得体会。

最后,作为教育者和父母,我们应该提供一个开放的环境,鼓励小学生表达自己的心得体会。我们应该给予小学生足够的尊重和信任,让他们相信自己的观点是被接受和尊重的。同时,我们也要给予他们合理的指导和建议,帮助他们不断完善和提升自己的心得体会。

总之,小学生心得体会少是一个需要引起我们关注的问题。通过启发思考能力、鼓励参与社会活动以及提供开放的环境,我们可以帮助小学生更好地面对自己的心得体会。相信在我们的共同努力下,小学生们将能够逐渐积累更多的心得体会,为他们未来的人生奠定坚实的基础。

南昌起义小学生心得体会精选篇七

南昌起义作为中国共产党第一个有组织、有纪律、有领导的武装暴动,标志着中国共产党领导的武装反抗国民党反动统治的历史开端。这起义在1927年8月1日爆发,由毛泽东、朱德、陈昌、董振堂等共产党青年决定并组织,以南昌为基地进行了为期4天的军事斗争。虽然起义没有取得完全胜利,但这次起义对于中国共产党和中国革命意义重大,深刻影响着后来的无数革命志士。作为当代大学生,我们对南昌起义有着特殊的重要性和深刻的体会。

二、南昌起义激发了大学生的责任感和使命感。

南昌起义的参与者大部分是来自大学的学生,他们经历过五四运动的抗议,对国家的命运有着更加深刻的认识。起义的目的是为了推翻帝制,实现民主的新中国。作为大学生,我们不能袖手旁观,而应该肩负起改革的责任和使命。南昌起义的思想觉醒让我们意识到,我们必须为实现中国的独立和发展贡献自己的力量。

三、南昌起义教会了大学生坚定信仰和顽强斗争。

南昌起义时期,共产党员闻振中在起义军中发表动员大会上演讲说:“我们有决心斗争到底,无论敌人怎样疯狂机会多么艰苦都不能丢弃。”这句话鼓舞了起义军士气,体现出了共产党员的坚定信仰和顽强斗争的精神。这一精神对于当代大学生同样具有重要意义。在我们奋斗的道路上必然会面临各种困难和挑战,只有坚定信仰,勇往直前,才能克服困难取得胜利。

四、南昌起义唤醒了大学生热爱祖国、服务人民的意识。

南昌起义时,参与起义的大学生们胸怀激情和对国家的热爱,为实现愿景而奋斗。这种热爱祖国和服务人民的意识在当今大学生中依然存在,我们作为祖国的未来建设者,应该有使命感和热血,为了民族复兴和社会进步做出自己的贡献。

南昌起义的失败并不意味着革命的失败,它是中国共产党生存和发展的基础。正是因为南昌起义的发生,使得中国革命的旗帜得以传承下来。今天,我们身处和平与稳定的社会环境中,但我们仍然要保持清醒的头脑,始终牢记南昌起义的意义。我们大学生作为国家的栋梁之才,应该怀揣南昌起义所传递的火热精神,不懈奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

总之,南昌起义给予我们当代大学生以深刻的历史启示和坚定的信仰————坚持真理,实事求是。作为当代大学生,我们要时刻保持对国家和人民的热爱和责任感,发扬南昌起义的精神,推动中国社会的进步和发展。我们要相信,只要肩负起自己应有的责任和义务,我们一定能够共创一个更加美好的未来。

南昌起义小学生心得体会精选篇八

在多数情况下,字是写给别人看的,所以练习写字,一要写得正确,二要写得清楚。字写错了,别人就看不懂;字写得糊里糊涂,别人看起来就费劲;都使别人不方便。

首先,教师要以身作则,认认真真的尽力把字写好。作为一名教师不仅板书要整洁、漂亮,平时给学生批改作业也要把字写得端正、整洁,最好一笔一画写正楷字,这样就会给学生以潜移默化“润物细无声”影响。小学生的向师性和模仿能力很强,他们会自觉不自觉地向你学习。教师写字决不能“龙飞凤舞”,这样会使学生眼花缭乱,无法辨认。每一位教师都要严格要求自己,狠下苦功认真练好字,我坚持每周练写一页字,因为能写一笔好字是教师必备的基本功。

其次,教师要认真指导学生写字。

再次,教师一定要随时随地提醒并注意培养学生正确的书写姿势,认真的纠正学生错误的坐姿和执笔姿势。使学生最终养成良好的习惯。

“写字是一种技能,大凡传授技能技巧,讲说一番,指'。点一番,只是个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根,习惯成自然,再也不离谱走样,那才是终结。所以讲说和指点之后,接下去有一段必要的`工夫,所以我坚持练习写钢笔字,硬是按照规律练习。练成技能技巧不是别人能够代劳的,非自己动手,认真练习不可。”特别是现代化手段走入千家万户的时候,更要强调“自己动手,认真练习”。

一分耕耘一分收获。经过我的刻苦练习,我写的字比以前好多了,还让我明白了一个道理:要刻苦才有收获,要付出才有收获。

南昌起义小学生心得体会精选篇九

作为一名G小学生,我在这里度过了我人生中最难忘的时光。在这所学校里,我经历了许多难忘的时刻,结交了许多好友,也学到了很多有用的知识和技能。回想起这些经历和成长,我所体会到的感受有以下五个方面。

第一,学习是我的主要任务。

在G小学,我们的教师非常关注我们的学习,他们会为每个学生制定个性化的学习计划,并在课堂上注重培养我们的学习兴趣和学习能力。在这样的氛围下,我感受到学习的重要性,努力与拼搏也成为了我的日常。通过自己的不懈努力,我取得了不小的进步,这既是我自己的骄傲,也是教师和家长的认可与支持。

第二,课外活动是我的精神食粮。

在这所学校里,课外活动也占据了重要的位置。我们有许多丰富多彩的活动,比如运动会、文艺晚会、志愿服务等等。这些活动虽然不是我们必须完成的学业,但对我们的身心健康和全面发展都有着重要的促进作用。通过这些活动,我学会了合作、交流、领导和服务,也让我明白了人生的多样性和美好。

第三,师生关系是我成长的支撑。

在我上小学之前,我对老师的印象就是严厉、冷漠、讲道理。但是,来到G小学后,我的想法彻底改变了。这里的教师们不仅是我学习的良师益友,更是我的好朋友。他们关心我、鼓励我、教育我。在与他们的交流中,我感受到了尊重与关爱。同时,我也学会了善于表达和交流,这对于我的人际关系和领导才能的培养都有着重要的影响。

第四,家校合作是我的家庭教育的重要手段。

在G小学,家校合作是学习生活的重要内容之一。我们的家长会参加学校组织的讲座、家长会、学校活动等等,让我们学会了如何与家长沟通和合作。同时,我们的家长也会在家里与我们共同完成作业、复习考试、讨论学习上的困难和问题。这种亲密的家庭教育环境不仅让我得到了学校和家庭的双重支持,也让我明白了相互尊重和理解的重要性。

第五,责任感和担当是我的价值观。

在学校里,我们有很多的机会和活动可以锻炼自己的责任感和担当精神。比如,担任班级干部、参加竞选演讲、组织各种活动等等。这些活动不仅提高了我们的组织和领导能力,更让我们明白了自己的使命和担当。在这样的氛围里,我逐渐形成了敢于尝试、敢于担当的价值观,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

在我的成长历程中,G小学为我提供了一份珍贵的礼物。这份礼物不仅是崇高的知识和技能,更是良好的品德和价值观。在此,我衷心感谢我的学校、我的家长和我的老师们。同时,我也希望自己能在未来的生活中,将这份宝贵的礼物发扬光大、分享给更多的人。

南昌起义小学生心得体会精选篇十

通过这次思品教师培训,我重点学习到了《品德与生活》的课程标准。明确了在小学低年级的思品教学目标。通过学习,有以下几点体会:

《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活,教学中要抓住儿童的实际生活特点,把教学内容生活化,把思想教育渗透到孩子们的生活中。

课堂知识来源于生活,在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践,主动完成各项活动是教师应该注重的。

《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动,通过挖掘一些平凡细微的生活事件,教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题,提升心灵经验,重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟,让儿童用自己的眼晴去观察生活,以陶冶学生的生活情感。

总之,在《品德与生活》的教学中,教师应把握住教材和学生的特点,实施有效教学,使每个孩子在成长中收获成功。

南昌起义小学生心得体会精选篇十一

南昌起义是中国共产党领导的第一次最有影响力的武装起义,也是中国革命历史上的重要里程碑。大学生是南昌起义中的中坚力量,他们参与起义,承担起为民族独立和革命胜利而奋斗的责任。作为一名大学生,我深入学习了南昌起义的历史,从中汲取了许多有益的体会和心得。在这篇文章中,我将分享我对大学生参与南昌起义的思考和感悟。

首先,大学生的参与彰显了他们强烈的使命感和责任感。在那个年代,大学生是社会中的精英分子,他们有着比普通人更高的文化素养和思想境界。然而,他们并没有因此而远离社会,而是主动走出象牙塔,投身到革命斗争中。他们自觉地将自己所学的知识和理想融入到革命的实践中,用实际行动践行着“知识分子为人民”的信念。这种使命感和责任感值得我们这些后来者所学习和进一步弘扬。

其次,大学生参与南昌起义展现了他们的勇敢和坚定。面对国民党反动势力的军事武装,大学生们并没有退缩或恐惧,而是毫不犹豫地选择了拿起武器。他们冒着生命危险,冲破重重阻碍,向着革命的目标迈进。他们的勇气和坚定鼓舞了广大人民群众,激发了更多的人参与到革命斗争中。他们的行动告诉我们,只有抛弃怯懦和畏惧,才能迎来真正的自由和解放。

再次,大学生参与南昌起义表明了他们对社会不公和不平等的不满和追求。“一个腐朽的社会造就的是腐朽的人。”大学生们深刻地认识到社会的不公和不平等给人民带来的痛苦和摧残。他们怀揣着对真正平等和公正的向往,奋起反抗那个如同巨兽的资本主义黑暗势力。他们自发地团结起来,寻求力量,在革命斗争中为人民争取权益。他们的意志和信念是我们今天所需要重温的,只有不断地追求公平和正义,我们才能建立一个更加美好的社会。

此外,大学生参与南昌起义也展现出他们的团队合作和组织能力。起义之前,他们扎实地进行了准备工作,确保起义能够有序进行。在起义过程中,他们相互支持,紧密配合,共同克服了困难和挑战。他们明确各自的责任和角色,并充分发挥出各自的优势。这种团队合作和组织能力是他们成功完成起义的重要因素。在我们的学习和生活中,也需要我们学会团结他人,懂得合作,只有形成一个团结一心的集体,我们才能取得更好的成绩。

总之,大学生参与南昌起义是中国历史上的一段佳话,也是一面反映大学生精神风貌的镜子。他们强烈的使命感和责任感、勇敢和坚定、对社会不满和不平等的追求,以及团队合作和组织能力,都值得我们今天的大学生学习和效仿。只有在实践中不断探索,将革命的精神与时代的需求相结合,我们才能真正成为奋发向前的新时代中国大学生,为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。

南昌起义小学生心得体会精选篇十二

暑假,我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽,名胜古迹很多,高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫,小溪潺潺,一派田园风光。

我们沿着后山的溪水一路前行,我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头,一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子,像只灵活的猴子,三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩,也要试一下。妈妈见状连忙喝止道:“你不行,小孩子的小脑还没发育好,平衡能力很差,会掉到水里去的!”我说:“不,我要试一试!不试怎么知道不行呢?”于是,我学着大人们的样子跳上了石头。可是,我刚迈了一步,就重心不稳,“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用,吃力地爬了上来。等我爬上来时,我整个人已经湿了一大半,刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。

妈妈狠狠地批评我说:“不听老人言,吃亏在眼前!”我又羞愧又后悔,一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水,我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服,一不小心还会踩到小石子儿,脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告,如果不贸然去尝试,就不会把自己弄得这么糟糕。

我一边走一边思考:都说失败是成功之母,凡事要大胆尝试,但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要!

南昌起义小学生心得体会精选篇十三

除夕夜,我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭,然后放烟花、收压岁钱,心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。

第二天一大早就听见消息,武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人,在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。

爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始,我觉得没什么,一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液,我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范,让我们轮流开窗通风,还要求我们不去人群密集的地方,出门要戴口罩,口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性:“口罩在疯狂抢购中,价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊,口罩竟然不是买不起,而是没处买。

要封村了,要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出,舅舅、舅妈立马戴上了口罩,坐上车,前往超市,一转眼功夫,背回一大袋米和油,兴高采烈地告诉我们:“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场,大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回,大鱼大肉放冰箱。此时,让我真正明白了疫情的重要性。真的,不要去人群密集的地方。

不仅我自己要做好疫情防范,还要带动其他人,尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公,现在还在盘算:“今天去小阿姨家,明天去舅舅家……”我上前阻止:“外公,现在是非常时期,为了自己,也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天,万一我们被感染了,可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手,摇摇头说:“你还是小孩子,不懂。什么非常时期,什么隔离,没有这么夸张,我才不怕。”我坚定地喊:“是真的。可不是闹着玩的,看,马路上的人寥寥无几,每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多,只有我的声音,外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容,我指了指电视,接着说:“您看看电视,都在播放有关抗击疫情的事。外公,我们大家都要安心待在家里,勤洗手,坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视,接着转头又看了看我们,终于被我说服了,跟个小孩子般点点头。我看着这番情景,很是高兴。太好了,我不仅自己做到了防疫情,还教会了外公。这时大家都安心地笑了。

如今,奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出,我们应该听从专家的建议,居家隔离。

南昌起义小学生心得体会精选篇十四

森林火灾是森林最危急的敌人,所以我们要把危急到最小。

那作为我们小学生能做些什么?我想应当先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火。并要做好森林防火宣扬员的工作,走进各自的村庄,和爱护森林的叔叔阿姨门一道,宣扬防火的重要性,告知人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁:林防火人人有责。森林防火贵在预防!

森林火灾会给森林带来危害,具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低了森林的更新实力,引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依旧未取得许久胡进展。

大家要知道一棵大树可造千万根火柴,可是一根火柴可以烧掉整个森林。

我们可以把一些标语放在森林里,比如“小小的烟头不算大,森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树,一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲,星星之火可毁涛涛林海。”

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