2023年园长培训班心得体会和感悟如何写(精选9篇)
- 上传日期:2023-11-21 10:02:57 |
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撰写心得体会可以激励自我,增强自信心,同时也可以启迪他人。要写一篇较为完美的心得体会,首先要找准适合自己的总结方式和方法。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家带来启示。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇一
参加园长培训班是为了更好地提高自己的管理能力和专业素养,以更好地担当起园长的责任和使命。在这个培训班中,我接触到了各种先进的管理理念和方法,并与其他园长们进行了深入的交流和互动。通过这些学习和交流,我对于园长的角色和职责有了更加深刻的认识。
第二段:培训过程中的收获和体会。
在这个培训班中,我收获了很多新的知识和观念。首先,我学会了如何根据幼儿的特点和需求,制定出科学合理的教育方案和教学计划。以前,我往往只是按照固定的教学内容去教育幼儿,没有考虑到他们的个体差异和兴趣特点。现在,我明白了每个幼儿都是独特的个体,需要因材施教,激发他们的学习兴趣和潜能。
另外,我还学到了团队管理的重要性。作为园长,我不仅要管理和指导教职员工,还需要与家长和社区进行有效的沟通和合作。通过团队合作和共同努力,才能实现幼儿园的发展和进步。在培训班中,我学会了如何建立和发展团队,如何进行有效的团队协作和管理。
第三段:与他人的交流和互动。
在园长培训班中,我与其他园长们进行了深入的交流和互动。通过与他们的互动,我了解到了不同幼儿园的管理经验和做法。他们分享了自己的成功经验和教训,使我受益匪浅。在与他人的交流中,我也提出了自己的问题和困惑,得到了其他园长们的帮助和指导。这种交流和互动,不仅增加了我的知识和经验,还拓宽了我的视野和思路。
第四段:反思和改进。
通过参加园长培训班,我发现了自己的不足和不足之处。以前,我往往把工作重心放在教学上,忽视了园务管理和组织协调。现在,我意识到作为园长,需要做好教学管理和园务管理的平衡,才能更好地推动幼儿园的发展和提高。因此,我决心在以后的工作中,更加重视园务管理的学习和实践,不断完善自己的管理能力和方法。
通过这次园长培训班的学习和交流,我对园长的角色和职责有了更加明确和深刻的认识。作为园长,不仅要做好教学管理,还要注重园务管理和组织协调,才能真正发挥自己的指导和领导作用。在以后的工作中,我将更加注重园务管理和团队协作,不断提高自己的管理能力和专业素养,为幼儿园的发展和进步贡献自己的力量。
在这个园长培训班中,我不仅学到了很多管理知识和技能,还体会到了园长的责任和使命。我相信通过不断地学习和实践,我会成为一名优秀的园长,为幼儿园的发展和幼儿的成长做出更大的贡献。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇二
培训感悟心得体会是培训过程中的重要环节,它能帮助学员更好地理解和吸收所学知识,提高培训的效果。通过写心得体会,学员可以对培训内容进行总结和梳理,将知识变成自己的智慧财富。同时,写心得体会还可以帮助学员更好地发现自己在学习中的不足和提升空间,以便更好地改进学习方法和习惯。因此,学员在培训结束后撰写自己的感悟心得体会是必要且重要的。
要写好培训感悟心得体会,首先要对培训内容进行深入的理解和消化。学员应该仔细阅读培训资料,思考其中的逻辑和内涵,并与实际情况相结合。其次,要对所学内容进行梳理和分类。可以将培训内容按照主题或知识点进行整理,形成一个逻辑清晰的框架。此外,要注重细节的描写和观察。通过详细的描述和具体的案例,可以更好地体现自己的理解和体验。最后,要注意文字的简练和通顺。用简洁明了的语言表达自己的感悟和心得,使读者能够快速地理解和领悟。
培训感悟心得体会的写作通常可以分为三个部分:导论、主体和结论。在导论部分,可以简单介绍培训的内容和目的,引出自己的感悟和体会。主体部分是整个心得的核心,要对所学内容进行梳理和展开。可以从不同的角度和维度对知识点进行解读和思考,并结合实际情况进行案例说明。在结论部分,可以进行总结和回顾,指出自己在学习中的感悟和体会,并对进一步的学习和提高提出期望和建议。
在自己的学习过程中,我发现写好培训感悟心得体会对于巩固所学知识和提高学习效果有着重要的作用。通过写心得体会,我能够更好地理解和梳理所学内容,并加深对知识点的理解和应用。同时,写心得体会也帮助我发现了自己在学习过程中的不足和提升空间,让我更加有针对性地改进学习方法和积极性。此外,写心得体会还能帮助我提高写作能力和表达能力,让自己的思想更加清晰和流畅。
培训感悟心得体会对于学员个人的学习和发展具有重要价值和意义。它是学员学习过程中的一次总结和回顾,能够让学员更好地理解和应用所学知识。通过写心得体会,学员能够提高对培训内容的理解和掌握程度,同时也能够激发学员对学习的兴趣和动力。此外,写心得体会还能培养学员的思考能力和表达能力,提高综合素质。因此,写好培训感悟心得体会应该成为每位学员在培训结束后的必要动作,以便更好地获取知识和提高自己。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇三
培训是一种学习和成长的机会,而写好培训感悟心得体会则是对培训内容的深入思考和总结的体现。写好培训感悟心得体会能够加深对所学知识的理解和应用,同时也是提升个人表达能力的重要一步。在写好培训感悟心得体会时,我们应始终站在学习者的角度,注重细节和思考,以确保自己的文笔准确、流畅、具备说服力。本文将从准备与提纲、结构与段落、语言与表达、思考与总结、反思与改进等几个方面展开,以指导读者如何写好培训感悟心得体会。
第一段:准备与提纲。
要写好一篇培训感悟心得体会,首先要做好准备工作并制定提纲。在参加培训期间,积极参与、仔细倾听,同时记下开讲人的观点和自己的疑问。参加培训之后,花时间回顾自己的笔记并理清思路。接下来,根据主题和自己的观点,制定一个清晰的提纲。提纲可以根据自己的实际情况来调整,但一般包括引言、重点内容和总结三个部分。一个明确的提纲将有助于写作时思路清晰、逻辑有条理。
第二段:结构与段落。
在写作过程中,良好的结构和合理的段落划分是重要的。一个典型的结构应该包括引言、主体和结尾三个部分。引言要能吸引读者的注意力并引出主题,主体部分则是展开详细讨论的地方,结尾则是总结主要观点和给出个人的思考。在主体部分中,每个段落应该有一个明确的主题句,并围绕这个主题句发展。段落之间应该有过渡句来保持整篇文章的连贯性。有了良好的结构和段落划分,读者将更加容易理解和跟随你的思路。
第三段:语言与表达。
在写作过程中,清晰准确的语言和恰当生动的表达是至关重要的。避免使用模糊和含糊不清的词语,要尽量用简洁明了的表达方式来传达自己的观点。使用具体的实例或案例来支持自己的论点,可以使文章更具有说服力和可信度。同时,注意语法和标点符号的正确使用,以确保文章通顺和易读。最后,要切记审查和修改自己的文章,以纠正语言和表达上的错误。
第四段:思考与总结。
写作培训感悟心得体会,除了总结自身的经验外,还应从不同的角度思考所学内容。可以思考自己在培训中的感悟和收获,思考遇到的困难和解决办法,思考如何将所学应用到实际工作中。总结自己的心得体会,并与相关理论进行对照和比较,以加深对知识的理解。这样的思考和总结会使你的文章更具有深度和广度。
第五段:反思与改进。
最后,写完培训感悟心得体会后,应该进行反思和改进。检查自己的文章是否符合预期的要求,是否达到自己的目标。思考是否有哪些地方可以改进,例如逻辑是否紧密、语言是否流畅、是否有更好的例子来支持观点等等。在反思和改进中,我们可以不断提高自己的写作能力,并且为今后的写作提供参考和借鉴。
总结:写好培训感悟心得体会需要良好的准备和提纲、合理的结构和段落、准确的语言和恰当的表达、深入的思考和总结、以及反思和改进。通过这五个方面的努力,我们可以写出一篇准确、流畅、有说服力的培训感悟心得体会文章。写好这样的文章不仅可以巩固所学知识,还可以提高个人的表达能力和思考能力,是我们在培训之后的重要一步。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇四
作为一名园长,始终深感自身的不足和学习的必要。近期,我参加了一次为期一周的园长培训班,可以说是受益匪浅。通过这次培训班,我学到了很多关于园长角色、管理技巧和教育理念等方面的知识。在这里,我将结合自己的实际经验,分享一下我在培训班中的心得体会和感悟。
首先,培训班使我对园长这一角色有了全新的认识。在以往的工作中,我很少意识到作为园长的重要性。然而,在培训班中,我学到了园长是幼儿园的中心和灵魂,是所有教职工的领袖和榜样。园长不仅要有卓越的管理能力,还要有高尚的师德和教育情怀。只有园长做好自己的职责,才能带领全园教职工为幼儿提供高质量的教育。
其次,培训班给我提供了一些实用的管理技巧。作为园长,管理幼儿园的人员和事务是一项极其繁琐和复杂的任务。培训班中,我学到了如何做好团队管理、沟通与协调以及决策与执行等方面的技巧。最重要的是,我学会了如何培养一支高效团队。通过合理分工、培训提升和团队建设,我相信我们的教育质量会有质的改变。
在培训班中,我还结交了来自全国各地的园长同仁们。他们不同的文化背景、工作经验和教育理念为我打开了一扇新世界的大门。我从他们身上学到了许多值得借鉴的经验和做法。我回到学校后,立刻将这些新知识与团队分享,并引导他们应用于实践中。感谢培训班提供了这个平台给我和其他园长交流和学习。
通过培训班,我对教育理念有了更加深刻的理解。培训班中,我们经常讨论教育的目标、方法和手段。这让我反思了自己过去的教育理念和教育方式,进而思考如何更好地实施一流的教育。我认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是培养幼儿的品德和良好习惯,让他们发展出独立思考和解决问题的能力。所以,我必须不断更新自己的知识和教育观念,以适应时代发展的需要。
总之,参加园长培训班是我职业生涯中一个非常重要和有意义的经历。通过这次培训,我对园长这一角色有了更深刻的认识,学到了实用的管理技巧,结交了园长同仁们,同时也提升了自己的教育素养。我相信,只有不断学习和提升,才能做一名有影响力和责任心的园长,为孩子们的成长和发展贡献力量。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇五
培训是提升个人能力和专业素养的重要途径,参加培训后及时总结并写出感悟心得体会,能够加深对所学知识的理解和消化,同时也能为他人提供经验和启示。然而,许多人在写培训感悟心得时常陷入无从下手的困境。本文将介绍如何写好培训感悟心得体会,包括明确目标、认真记录、细致整理、深度思考和简明扼要。通过这些步骤,你将能够写出一篇连贯而有触动力的培训感悟心得体会。
首先,明确目标是写好培训感悟心得体会的关键。在参加培训之初,你需要明确自己的学习目标和期望,这有助于你在培训期间有针对性地学习和记录所得。你可以思考培训中想要获得的知识和技能,以及培训结束后对自己的期望是什么。只有明确目标,才能更有目的地进行学习和记录,才能在写心得体会时更有条理和重点。
其次,认真记录是写好培训感悟心得体会的重要步骤。在培训过程中,你应该认真听取讲师的讲解,做好笔记记录所学内容。可以用关键词或句子概括重点和要点,并标注自己的理解和思考。同时,还可以记录一些自己遇到的问题和困惑,以便后续深入思考和解决。记得在课堂上多提问、积极参与讨论,这有助于更好地领会培训内容和发现问题。
第三,细致整理是写好培训感悟心得体会的关键环节。在培训结束后,你需要把积累的笔记进行整理和梳理。可以将相似或相关的内容进行分类,并将其逻辑顺序重新排列。将知识点和观点串联起来,形成一个清晰的思维框架。同时,还可以补充和完善笔记中的不足之处,使其更加完整和准确。
第四,深度思考是写好培训感悟心得体会的关键要素。在整理笔记的基础上,你需要深入思考所学内容和自己的感悟。这需要你从不同角度去思考问题,挖掘其内在的逻辑和联系。可以结合实际工作和个人经历,思考培训内容对自己的影响和启示。同时,还可以对照培训目标和期望,评估自己在培训中的收获和不足。
最后,简明扼要是写好培训感悟心得体会的写作技巧。在写心得体会时,尽量言简意赅并注意结构清晰。可以采用“引言-主体-结论”的写作框架,清晰地阐述培训主题和重点内容。在主体部分,可以逐一展开自己的学习体会和感悟,并结合实例进行说明。最后,可以进行总结,表达对培训的感谢和对未来的期许。
总之,写好培训感悟心得体会需要明确目标、认真记录、细致整理、深度思考和简明扼要。通过这些步骤,我们可以更好地总结所学知识和体会,并将其转化为个人的成长和进步。同时,写出连贯而触动力的感悟心得体会,也能为他人提供经验和启示。因此,在参加培训后,不妨花一些时间和精力,认真写好自己的培训感悟心得体会。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇六
园长是幼儿园中的核心管理者,担负着教育指导、团队建设、管理规划等重要任务。为了提高园长的素质和能力,许多幼儿园会组织园长培训班,旨在帮助园长们学习先进的管理理念和方法。我有幸参加了一期为期两周的园长培训班,这次培训让我受益匪浅。
在这期培训中,我们学习了多个方面的内容。其中最令我受益匪浅的是团队建设和教育管理方面的课程。通过学习团队建设的基本理论和实践案例,我深刻理解到一个强大且凝聚力的团队对于幼儿园工作的重要性。此外,在教育管理方面,我们学习了规范管理的方法和技巧,包括制定制度、管理困难教师等。这些课程不仅提高了我的相关知识水平,还让我具备了更好的执教能力。
园长培训班还给我提供了一个与各地园长交流互动的平台。在这里,我不仅与行业内的其他园长分享了各自的经验和教育理念,还从他们身上学到了很多宝贵的经验。在小组讨论和小组作业中,我们共同探讨了园长工作中的难题和挑战,通过思维碰撞和智慧结集,找到了许多解决问题的好办法。这种交流互动让我感到收获颇丰,也增强了我作为教师的自信心和魅力。
第四段:园长培训班对个人成长的重要影响(250字)。
参加园长培训班让我得到了个人成长的重要推动。首先,在这个培训班的过程中,我意识到了自己的不足之处,从而认识到了提升自我的必要性。其次,培训班提供了学习和发展的平台,通过学习与实践的相结合,我不仅扩充了自己的知识面,还增加了自己的教育思考和审美能力。最重要的是,园长培训班给予了我信心和勇气,让我能够更好地应对园长岗位上的各种挑战。
园长培训班是一个不断学习和进步的过程。通过这次培训,我明白了自己离教育管理的专业化程度还有很大的提升空间。因此,我决定在以后的工作中继续学习和提升自己,不断修正和完善园长的角色。同时,我还将把学到的知识和经验分享给我的园师团队,帮助他们提高专业素养和工作能力。我相信,只有通过不断学习和自我提升,才能更好地扮演好园长这一重要角色,给予孩子们更好的教育。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇七
接着又参加了优质课的评选教研听评课活动,进行研讨和反思;
然后在教学与保育方面做了专题报告。实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深刻的印象,将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义!
从幼儿园环境上看,处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理,园内整洁优美,有令人愉悦的宽松氛围,无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念,儿童化情趣很浓,走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。
在教学、教研方面,教师积极性高,我在跟岗期间分在中四班学习,老师都很年轻而且敬业,在教学设计中,不管是从课堂的导入还是活动环节的设计,他们都能紧紧围绕教材,激发幼儿的兴趣,从幼儿的生活实际出发,让教学活动在轻松愉悦的.气氛中开展,孩子们每天在这里都过得很开心,真正做到了“寓教于乐”。
在一日生活常规方面,该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时,想帮一位小朋友穿鞋,班上老师就上来阻止我,小朋友也马上说:“老师,谢谢你,我自己会穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。
在教科研方面,是我这次学习感触最深的,原以为教研活动就是走过场,搞形式而已。没想到实验幼儿园的教研活动是开展的如此有声有色,这次跟岗学习正逢幼儿园教师基本功大赛,教师们的热情和博学多才令我十分钦佩,让我明白:原来名师就是在这样的环境中成长起来的。
在家园联系方面,他们的工作做得非常到位,每位家长也都很配合老师的工作,家园关系和谐。各班门口都贴有每周工作安排,家长一目了然,心中有数,都能够准备好老师布置的幼儿上课必需品。每学期的家长会,都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。
总之,这几天的跟岗学习,我可谓是受益匪浅,在这个全新的教育环境中,我感受到了她们先进的教育教学理念和人文化的管理,特别是幼儿一日常规和班级管理这一块,从中领悟到了很多东西,这是我在书本上无法学到的,也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次跟岗学习,这是一场及时雨啊!
园长培训班心得体会和感悟如何写篇八
通过这次培训学习,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,明确了幼儿园的发展方向,还认识了自己幼儿园的差距,找到了弥补措施,从而坚定了办出品牌幼儿园的信心。
培训开班仪式上,市教育局张少先主任就农村学前教育工作提出三项要求:
一要加强学习,提高认识,切实增强使命感和责任感。
二要明确目标,积极开展规范化建设。
三要遵循规律,纠正小学化倾向。
首先,建立幼儿园乡村一体化管理模式,园长要转变办园观念,把乡镇中心幼儿园办成在当地有影响的示范园。
其次,要家园共育,积极调动家长的积极性,争取多方面配合,努力提高保教质量。
第三,园长要与教师一同实践,科学制定保教计划,合理安排和组织幼儿的学习生活,让幼儿健康、快乐成长。
为保证培训质量,市教育局对培训的整体设计、课程安排、方式方法、培训考核等工作,做了周密安排。这期培训班共学习了《3——6岁儿童学习与发展指南》解读、《幼儿园管理质量提升的有效策略》、《农村幼儿园课程资源开发与利用》等6个专题,由省内知名园长、专家为我们授课。此次培训的特点是针对我们乡镇中心幼儿园园长的需求,注重理论与实践的紧密结合,既有6位专家、园长的理论引领,又有3所省级十佳幼儿园的跟岗实践,让我们取得了很大的收获。
园长在《3—6岁儿童学习与发展指南》解读时说,《指南》从五个领域描述了幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。
一是学习与发展目标,分别对3——4岁、4——5岁、5——6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,共32个目标。
二是教育建议,根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导,共87条教育建议。《指南》的出台对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义。
教授在《幼儿园管理质量提升的有效策略》中指出,乡镇幼儿园在物质支持和师资力量上均处于劣势,怎样用二流的团队打造一流的业绩,关键是管理。如何提高农村幼儿园的保教质量?他给出了六个方面的建议:从教师实际出发,多渠道提高教师队伍素质;以教研带动教师的专业技能提升;常规管理要常抓不懈;加强保教质量监控体系的建设;家园共育,形成联手机制;立足园所实际,凝练特色。
教授在《农村幼儿园课程资源开发与利用》中强调幼儿园课程是“活动”,是帮助幼儿获得有益学习经验的活动,是各种活动的总和。课程设计要以幼儿幸福为本,以经验积累为本。乡镇幼儿园课程资源开发要具有鲜明的乡土特色,要依据乡镇优势,构建综合主题教育,构建生机盎然的自然角,开展自由开放的户外活动,组织富有新意的区域活动,开展百玩不厌的民间戏。
在培训中,多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路,积极创造条件。在教育理念方面,要进一步系统学习《纲要》精神,特别是《3——6岁儿童学习与发展指南》,树立全新的幼儿素质观念;在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德,促进幼儿教育科学发展。
经过这7天的学习,我收获很大,规纳了以下几点:
1、因区域环境的问题,有很多东西只能借鉴,不能照搬的。就像衣物一样,不是所有的都是适合自已的。
2、要因地制宜,充分利用自已身边的自然资源。废物利用也很重要,既节省了资金,又美化了环境。
3、改变自已的教育模式,不能小学化,幼儿应以游戏活动为主,开发和引导他们的潜能,发挥他们的想像力,让幼儿感到轻松快乐!
4、多开展园内教研活动,多听课、评课,这样有利于提高教师的教学质量。
5、想要办好自已的幼儿园,就必须规范管理。走出自已的特色,才能有更好的发展。
园长培训班心得体会和感悟如何写篇九
20xx年8月17—18日,根据沙区政府、沙区教育局的统一安排,我有幸参加了沙区幼儿园园长工作实训暨培训活动,这次培训除了参观沙区辖区内两个“庭院式”管理的社区,还到乌鲁木齐市火车南站进行了为期半天的实训,利用半天的时间就如何适应形势需要,加强和改进幼儿园工作进行分组讨论。培训暨实训期间,我认真聆听,做好笔记,仔细学习,并同其他园长进行交流,虽然只是短短的一天半的时间,但是对于我来说,却是受益匪浅。
一、夯实基础,深入民心,打造团结和谐的“庭院式”社区环境。
大浦沟社区地处偏远、交通不便,弱势群体居多;平顶山社区规模大、人员密集,困难群众多。两个社区都存在流动人口多,居住环境复杂,管理难度大,就业人员少,居民文化程度低,居民基本没有固定的工作,主要靠低保和临工维持基本的生活问题。通过两个社区主任的介绍和我们实地观摩,我们深深感受到社区的工作人员为切实保障社区居民的基本生活,维护辖区稳定,在沙区政府的亲切关怀亲临指导下,把去极端化思想和工作作为头等大事来抓,作为凝聚人心、增强信心的好事来做。
通过“加强领导,全面发动”、“加大措施,健全网络”、“加强宣传,家喻户晓”三项措施,充分调动各方面的社会治安积极因素,以群防群治队伍为骨干,以建立平安网络为手段,以提升整体水平为目的,全面创建团结和谐的“庭院式”社区。
社区建立了长效管理机制,做到齐抓共管,将强化对广大群众的去极端化思想的教育,提高居民的去极端化意识作为抓手,结合不同人群的特点和辖区实际情况,有的放矢地开展去极端化思想的宣传教育活动。首先采用了沿山砌墙封闭式管理的模式,社区借助沙区政府大力资金投入支持下,不断的改变内部基础设施,为社区居民建立了社区食堂、社区学校、社区卫生服务点、社区蔬菜直销点等,方便社区居民的日常生活;其次社区干部帮助社区居民掌握生活技能,增加家庭收入,提高了居民生活质量,引进阿依努丽工贸有限公司等3家企业,为社区居民创建了手工编织、厨艺、缝纫等居民就业培训基地,特别是少数民族妇女的扎花技术得到了参观人员的高度赞扬。称赞的背后是对沙区政府工作细致的由衷感动。看到那些大大小小漂亮的花束、一盘盘精美放的点心、小朋友在干净明亮的教室接受学前教育、汉语教师用流利的维吾尔语给社区内的居民授课等等,所见之处都是用心之为“授之以鱼不如授之以渔”。社区文化站倡导文民健康的生活方式,促进居民自身觉醒,增强自主自立的能力,就是维护稳定的最大成效。这成效的背后是一支勇于打硬仗的队伍,一颗颗饱含热情奉献于这片社区的心,才将一团乱麻一点点梳理成型,打磨成烁烁闪光的模板,给其他的社区以鼓舞和启迪。
二、稳定的社会环境,才有百姓的幸福安宁。
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