经历黄码转到绿码心得体会报告 黄码转绿码的心情(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写经历黄码转到绿码心得体会报告一

初一的时候，在很多社团里选择了一个冷门的社团书法。只是因为它印象中没有举办任何比赛，所以比较拥挤，不累。我只是浪费了两个星期。

没想到这第一场书法比赛会是今年！没有比赛经验，只能在比赛前一天晚上稳住脚练习。第二天，老师带我们去了比赛现场。现场有很多不同学校的老师和学生在讨论比赛。有的同学已经在练习了，有的还在思考作品的内容。工作人员正在铺宣纸，准备墨水。我的心立刻揪了起来。

比赛终于开始了，内容可选。这样可以让很多老师和学生开心。但对我来说，还是个问题。我发现勤奋是最少的字，也很好写。选好内容后，我用毛笔蘸了蘸墨水，开始写。好久没写了。我完成了我的工作。当时，许多优秀球员的作品都挂在墙上。我把作业交给了老师。老师看到了。夸我进步。我不禁沾沾自喜，心想，我平时不怎么练字，写的这么好，应该能得奖。

但在专家眼里，我终究逃不掉。我有点不甘心，但是老师表扬了我。但是当我看到台上的一位选手时，我忍不住停止了说话。他是我小学同学，练了五年。那一刻我很惊讶，我居然是来还债的。

从那以后，我开始专心学习和练习书法，只是为了让自己不再是那个填号的人。时间久了，我渐渐发现其实中国书法是由很多长短粗细不同的笔画组成的。所以我养成了写字前仔细观察字的笔画和整体结构的习惯。

努力有回报。在一次书法比赛中，我和小学同学站在讲台上。一等奖赫然写在奖状上。

正是那次失败的经历让我成功。它就像一个宝藏，是我走向成功的唯一财富。

描写经历黄码转到绿码心得体会报告二

我叫___，在__二附小学进行了为期一个月的实习。在实习进程中，仔细备课活跃参与各项活动，教导教师和校领导给予了协助和教导，指出缺乏和学习阅历。

实习日子中，我严重过、难过过、尽力过、高兴过、觉悟过、自傲过。这些难能可贵的阅历敦促我前进、生长;收成了许多在校园从未学过的常识，在此我向实习校园的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和经历。成功的阅历将鼓励着我在今后的人生路上获得更大作用，失利的阅历将使我尽力去改动自己不完美的当地，让自己在今后的日子里奋发向上，这全部都将成为我生命中最名贵的财富。

在教育方面，经过实习，我将书本学到的常识运用到教育实践中，发现了自己在教育作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。并争夺在今后的教育实践中发挥使用自己的利益，战胜自己的缺乏，然后不断改进自己的教育，进步教育质量，使我更好地担任教师这个人物。经过与学生的触摸，逐渐地知道了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进步。这全部让我深深领会到“一分耕耘一分收成”，只要尽了自己的尽力，才干将作业做厚实，才会收成成功的高兴。

在整个实习进程中，让我走到了教育的第一线，深化领会到教育作业的不易。期间，我知道到以下几点：

1、长于学习、乐于学习

教育是一个很个性化的进程，每个教师都有归于自己的教育办法、教育风格，有着自己的独到之处，在教育实践中长于与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的讲堂中学习、谦虚地向其他教师讨教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更收效。

2、吃透教材，把握好教育内容和教育重难点，做好备课作业

备课时，要知道这课教育内容是什么，教育的重难点又是什么，结合教育参阅书和学生的实践与操练再来备教材，发掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教育时才会有明晰的思路。关于在教育进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的教师。

3、及时稳固，查缺补漏

在小学低年级段，教育内容并不多也相对较简略，大部分的学生都能很快地把握。但即便超卓的讲堂仍会有学生没学懂，仍会呈现学生一知半解的现象，学生会很快地忘记，经过操练与作业及时稳固，查缺补漏，对错常有必要的，而每一次的讲堂小操练、每一次的单元小测验都是一个很好的查缺补漏的时机。

这次的实习日子让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的作业。实习，不只是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在未来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。期间我知道到了本身的缺乏，咱们不能只从书本上看“教育”，而也要在实践中“教育”，面向实践。作为一名行将结业的师范生，我将会在未来的日子尽力进步本身的本质，时刻为成为一个好教师而尽力。

描写经历黄码转到绿码心得体会报告三

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家晚上好。我叫---，来自于---班，我今天的演讲题目是自立自强、励志成才、报效祖国。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。自立自强，经历风雨才能见彩虹;自立自强，阳光总在风雨后。自立自强，我们毫不犹豫，自立自强，我们坚持不懈。

古今中外，凡是能成功者都有一种优秀的习惯，及时立志成才，奋力向前，哪怕时运不济;永不绝望，哪怕天崩地裂。兰生幽谷不为无人佩戴而不芬芳;月挂中天，不因暂满还缺而不自圆。桃李灼灼，不因秋节降至而不开花;江水奔腾，不因一去不返而据东流。人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。

有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，破浮沉舟，百二秦关终属楚。环境犹如一个大熔炉，身处其中，要么灰飞烟灭，要么百炼成钢。而作为当代大学生的我们，犹如隔着玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我们的梦想毫无价值，我们的计划无足轻重，我们的目标遥不可及，只是很多时候我们没有将计划付诸行动。这样还能成钢吗?

立报国之志、学报国之才、践报国之行，无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，无论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。今后，我会记住萤火虫的启示：它发出光芒，只是在振翅飞行的时候，即只是在它的行动中。我愿成为一只萤火虫，即使是在白天，不管阳光多么耀眼，我的光芒也将无法阻挡。让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅，却依赖花朵的施舍来维持生命。我要像萤火虫那样，用自己的光芒照亮世界，报效祖国，使自己成为未来祖国的星星之火!

同学们，无需迟疑，是该奋斗的时候了，不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自强不息。学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世沉浮。眼前多少艰难事，自古男儿当自强。我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中!从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!

自力自强，我们无所犹豫!

励志成才，我们无所畏惧!

报效祖国，我们无所保留!

谢谢大家。

描写经历黄码转到绿码心得体会报告四

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

从大学毕业踏入教师这个行业已经x年了，这x年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在xx中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。xx中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，xx中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，xx中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在xx中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展;

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是xx中学的希望，我们自身的发展与xx中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。

xx中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为xx中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接xx中学希望的明天。只有这样，xx中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx中学的明天才会更加辉煌。

描写经历黄码转到绿码心得体会报告五

昨日早上，来到班里，就觉得气氛有点不对，同学们丝毫没有开始学习的样貌，都在高高兴兴地互送礼物，这一幕激起了我尘封的记忆，低头看看表，今日，又是圣诞节了。

依稀记得，去年的圣诞节。学校里飘着雪花，如此美丽，同学们都坐在教室中，也像此刻一样，互相赠送着贺卡，在圣诞之时送上自我对好友的祝福。这一幕仿佛仍在眼前，但可望而不可即，我叹了口气，不得不承认，2008，已经悄然逝去，正像树叶一样，慢慢地，从树上飘落

我还记得，三年前的那天，初入初中的我们，走进了那个将记录我们三年奋斗的团体，七班，这个名字，牢牢的刻在我们的心里。走进教室，我并没有发现什么不一样，一切同小学一样，只是有了一个更大的教室，有了更多的同学。在教室里，我并没有见到小学中的那些死党们，虽然我们说好要进入镇中上学，可是不一样的班级仿佛构成了一个无形的屏障，我们的交流日益减少，直至那些记忆在我们的脑海中渐渐淡去。在新的班级里，我们寻找着新的朋友。

我还记得，初二的班际篮球赛，作为班里的一名运动员，我身上肩负着班级的职责，在队友的配合和班里同学的大力支持下，我们杀入了决赛。我还依稀记得，决赛的那天午时，班里的同学们由于上课而不能下去看我们的比赛，在临赛时，同学告诉我们：好好打，拿下比赛。简单的话语，在我们的心里成为了最大的动力，我明白，我们是在为班级而战。经过了四十分钟的激烈拼杀，我们最终拿下了比赛。走进班里，我不禁感叹：七班，一个坚强的团体！

我还记得，我第一次上台朗诵的情景。第一次站在主席台上头对着三千多的师生，我心中十分紧张，正当我内心十分慌乱的时候，你们站在台下冲着我微笑，我会心的给你们摆了摆手，霎时间，我充满了信心。朗诵成功了，我的成功，有你们的一半。

六个月之后，我们就要参加中招考试，然后，带着三年的生活经历，带着以往有过的完美回忆，离开，这个陪伴了我们三年的七班，这个凝聚了我们复杂情感的七班，离去，也许，不会回来了。然后，我们在不一样的高中演绎着自我的生活，走上自我的人生道路

晚上，坐在书桌旁，翻看着自我受到的圣诞贺卡，看着上头的一行行文字，一声声的祝福，我不禁落泪了。三年同窗，就这样，慢慢地走向尽头。也许，十年之后的我们迈向生活之时，偶然想起初中生活，在自我的记忆中翻看那段难忘的日子之时，一切，却都只是一张小小的，已经泛黄的贺卡，上头，仅有那小小的字迹，而那一张张熟悉的面庞，只留下了一丝回忆。

经历，是一种财富。经历过，才懂得珍惜，就像今日的我们，在同窗三年即将走到尽头之时，大概也会珍惜起，这最终的六个月吧。