我和我的战疫虚拟心得体会范文 战疫中的我作文(四篇)
- 上传日期:2023-01-11 23:17:11 |
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022我和我的战疫虚拟心得体会范文一
暑假的一天早上,我一起床就看见一个小男孩站在我的床边,手里拿着一支金灿灿的笔,原来是神笔马良。我高兴得跳了起来,我想和神笔马良一起周游世界的愿望终于能实现了。只见神笔马良一挥神笔,一朵小小的云出现在我们的面前。我问马良:“这朵小小的云能带我们去周游世界吗?”马良说:“你看!”我还没缓过神儿来,只见云朵越来越大,越来越大,大到我们都能坐下为止,我兴奋得和马良坐上了云朵。
首先,我们来到了沙漠,那里没有水,没有动植物,我和马良要把那改造成绿洲。只见马良把手中的神笔一挥。一片树林就呈现在了眼前。接着他又画了一片草地和五颜六色的花。还有一些可爱的小动物在丛林里奔跑,自由自在,美丽极了。
第二站,我们有来到了马路边,那里有许多流浪猫和流浪狗,我们首先给小猫小狗画了一些食物,又把他们它们送到了宠物收容之家。
接着,我们又帮助迷路的小朋友找到了家,帮助着火的房子熄灭了大火,帮助辛勤劳作的农民伯伯画了现代化生产工具……
我正和马良玩的开心,突然我听见了叮铃铃、叮铃铃的声音,我睁开眼睛,原来是一场梦呀!
2022我和我的战疫虚拟心得体会范文二
我的姐姐叫钟晓云,在家里排第三名,今年13岁了,她的头上扎着一条辫子,浓黑的眉毛下面闪动着一双灵活的大眼睛。她爱笑,一笑就笑很美。她的衣着非常漂亮,她每天穿着长裤子,他的学习上只是一般。
姐姐在上小学的时候,就是班上的乖孩子,常常帮老师同学做事,所以他被老师表扬,有时还得了表扬信。
在一个星期日的中午,爸爸带我和姐姐去大姨玩,赶到他家,大姨早煮好菜我们吃,姐姐看见大姨正忙着,于是,就过会帮忙。大姨说:晓云,你怎么那么乖啊!姐姐只是微笑的点点头。今后我要向姐姐学习,学习她的乐于助人 我的姐姐叫钟晓云,在家里排第三名,今年13岁了,她的头上扎着一条辫子,浓黑的眉毛下面闪动着一双灵活的大眼睛。她爱笑,一笑就笑很美。她的衣着非常漂亮,她每天穿着长裤子,他的学习上只是一般。
姐姐在上小学的时候,就是班上的乖孩子,常常帮老师同学做事,所以他被老师表扬,有时还得了表扬信。
在一个星期日的中午,爸爸带我和姐姐去大姨玩,赶到他家,大姨早煮好菜我们吃,姐姐看见大姨正忙着,于是,就过会帮忙。大姨说:晓云,你怎么那么乖啊!姐姐只是微笑的点点头。今后我要向姐姐学习,学习她的乐于助人 我的姐姐叫钟晓云,在家里排第三名,今年13岁了,她的头上扎着一条辫子,浓黑的眉毛下面闪动着一双灵活的大眼睛。她爱笑,一笑就笑很美。她的衣着非常漂亮,她每天穿着长裤子,他的学习上只是一般。
姐姐在上小学的时候,就是班上的乖孩子,常常帮老师同学做事,所以他被老师表扬,有时还得了表扬信。
在一个星期日的中午,爸爸带我和姐姐去大姨玩,赶到他家,大姨早煮好菜我们吃,姐姐看见大姨正忙着,于是,就过会帮忙。大姨说:晓云,你怎么那么乖啊!姐姐只是微笑的点点头。今后我要向姐姐学习,学习她的乐于助人
我的姐姐叫钟晓云,在家里排第三名,今年13岁了,她的头上扎着一条辫子,浓黑的眉毛下面闪动着一双灵活的大眼睛。她爱笑,一笑就笑很美。她的衣着非常漂亮,她每天穿着长裤子,他的学习上只是一般。
姐姐在上小学的时候,就是班上的乖孩子,常常帮老师同学做事,所以他被老师表扬,有时还得了表扬信。
在一个星期日的中午,爸爸带我和姐姐去大姨玩,赶到他家,大姨早煮好菜我们吃,姐姐看见大姨正忙着,于是,就过会帮忙。大姨说:晓云,你怎么那么乖啊!姐姐只是微笑的点点头。今后我要向姐姐学习,学习她的乐于助人。
2022我和我的战疫虚拟心得体会范文三
1、 教材的地位和作用
《我和动物交朋友》是品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。动物和我们人类共同生活在地球上,要学会和动物和谐相处,懂得关心动物就是关心人类自己。设计此课,旨在从爱护动物出发,对学生进行珍爱生命的教育。
2、 教学目标
[1].知识与技能。
(1)知道动物是人类的好朋友。
(2)了解动物给人们生活带来的重要作用。
[2].过程与方法。
(1)利用信息技术手段,探讨动物作为人类朋友的作用。
(2)利用信息技术手段等多种方法,创设问题情境,师生共同探讨动物与人的亲密关系。
[3].情感、态度与价值观。
(1)喜欢和动物交朋友。
(2)培养保护珍稀动物的意识。
(3)学会与动物和谐相处,懂得有爱心地生活,爱护动物。
3.教学重、难点:
喜欢和动物交朋友;能够善待动物,知道戏虐动物的行为是错误的;知道要保护珍稀动物。
教学中为体现生活性的课堂教学,我以情为线索,利用多媒体课件辅助教学,用真实的小动物与学生交流,结合学生实际,创设活动的情境,充分发挥儿童的各种感官,动脑、动手,积极思考,逐渐完成主题目标。
本节课教学中主要是结合具体真实的小动物和学生日常生活经验,创设情境,引导学生思考、交流、感受、体验、表达真情实感。学生在如生活般的活动中学习关于动物的知识,在兴趣盎然的活动中生成必要的品行修养。
四、课时安排:
本课安排两课时,本堂课是第一课时。
五、教学流程设计
这节课我充分体现《品德与生活》这门课生活性特征,教学过程中的激情、明理、导行等环节都来源于生活、立足于生活、指导于生活。具体我设计了以下几项活动:
活动一:我喜欢的动物
1. 谜语导入:口述几条有关动物的谜语让学生猜
猜谜语是学生很感兴趣的一项游戏活动,通过猜谜语自然而然地引出动物这个话题,课堂之初就会调动起学生学习的兴趣和积极性,为整堂课开一个好头。
2欣赏录像:一段各种动物的视频录像
在教学中充分发挥多媒体课件的辅助功能,通过大屏去感染学生,把学生从课堂带入生动的大自然当中去,真切地去感受动物的可爱,激发学生对动物的喜爱之情。
3小组交流自己最喜欢的动物,为什么最喜欢它。通过小组交流,学生能初步表达自己对动物的喜爱之情。
4全班交流介绍自己最喜欢的动物。
这个环节,我设计了游戏的活动形式:猜猜我是谁。让学生不直接说出自己最喜欢什么动物,而是以模仿动物的动作、叫声或说一条有关它的谜语让大家猜来介绍,然后再说说为什么最喜欢它。通过此游戏活动,可以发展学生个性的创意与表现,学生热情高涨,使课堂气氛进一步升温。
活动二:动物之最知多少
激励学生:动物这么可爱,又这么讨人喜欢,那你们有什么愿望吗?(和动物交朋友),那老师先要考考你们,看你们对动物是不是很了解,你们愿意接受测试吗?
动物之最知多少
——世界上最高的哺乳动物是什么?
——世界上最大的哺乳动物是什么?
——世界上最大的鸟是什么鸟?
——世界是最小的鸟是什么鸟?
——世界上飞行最快的鸟是什么鸟?
——世界上短跑最快的动物是什么?
我把测试题配以课件说明,既考查、拓展了学生的知识面,又提升了学生热爱自然,热爱科学的情感与态度。
活动三:我和动物交朋友
1.此环节我先用多媒体课件出示人和动物亲密接触的画面,以真实的画面去感染学生,激发学生也想和动物交朋友的热情。
然后创设活动情境:和小猫交朋友
让真实的小猫走进我们的课堂,让学生有机会与动物零距离接触,因为学生都愿意与小动物进行亲密接触,这与儿童的年龄和心理特点都是密切相关的。在这项活动中,我让学生和小猫打招呼、轮流摸摸它、给它取名字、喂食、夸夸它……从而让学生在如生活般的活动中学会了如何与动物交朋友,这也正体现了品德与生活课生活性的 特征,以正确的价值观引导学生在生活中发展,在发展中生活。
然后再利用课件出示学生还喜欢的动物,这个环节主要是为引出明明和小鸟的故事而设的。
2.故事:明明和小鸟的故事
这个故事 我以多媒体课件的形式再现故事情节,增强了故事的感染力,看完通过让学生思考:明明也想和小鸟交朋友,可为什么却把它放走了呢?从而让学生认识到要和动物成为真正的好朋友,需要了解、尊重动物的生活习性,对待动物要有爱心和责任心,初步明确了如何与动物和谐相处。
活动四:表达喜爱之情
1.欣赏动画歌曲《我有一只小毛驴》、《两只老虎》。这种配以精彩画面的歌曲极具感染力,增强了学生的人与动物和谐相处的意识,教育意义也是很深刻的。
2.学生表演有关动物的歌曲,或画画自己喜欢的动物,让学生以自己喜欢的方式抒发对动物的喜爱之情,旨在发展儿童的创造性和动手能力,充分展现并提升自己的智慧,享受创造带来的欢乐。
六、新理念、新《课标》精神在教学中的体现
我觉得自己设计的这节课,最大的特点之一就是让小动物走进课堂,让孩子在与真实动物的亲密接触中感受着与动物做朋友的乐趣,构建了一个真实互动 的生活化课堂,使课堂教学更有现实感,更贴近学生的生活。这也正体现了品德与生活课的生活性、开放性、活动性的基本特征。
多媒体的恰当使用扩大了教学的容量,使学生更直观地感受到动物的可爱。而且节约了课堂教学的时间,提高了教学的效果。
2022我和我的战疫虚拟心得体会范文四
国庆假期必看电影一定是《我和我的祖国》,上映前掀起的热潮,已经让我们大致了解了故事的梗概,但仍不妨碍我们在电影院再一次燃烧激情。相信很多人看着电影默默落泪了,那是对过往岁月的一种致敬,那是曾经生活的一种共鸣。
电影的视角很独特,不是纪录片式的叙述,而是小人物串起的时代故事。《前夜》中的一些场景,在现在看来或许都会觉得滑稽,屋檐上对民众的求助只是为了寻找一些可用的红绸子,简陋的实验设备,连夜炼制的升旗装置,都显示出那个时代的物质贫乏和百废待兴。新中国就是在这样的时代背景下成立的,但却是所有民众的希望之星,人们的干劲十足,心劲十足。这个视角,更加折射出建国70年来的辉煌成绩,唤起观众油然而生的自豪感。
《相遇》最重要的一场戏发生在公交车上,那些隐形埋名的科研工作者,放弃了生活中的一切情感,放弃了自我甚至生命,只有国防强大的一个信念。原子弹爆炸成功,这是中国跻身国防强国的大事件,也是中国提升地位的大事件。这个大事件通过公交车上的一幕展开,动人之处,深入人心。
香港回归,我已经有深刻的记忆,那时候我正在上大学,同学们集中在阶梯教室中,守望着这一历史性的一刻,心情莫名的激动。而《回归》的故事都集中在对时间的执念上,回归这一历史时刻,依旧通过直接或间接的亲历者,让我们感受着神圣。修表匠的精益求精,升旗手的日复训练,中方官员对时间的坚持……
《我和我的祖国》7个篇章的故事,由7位导演分别完成,一次领略7位导演的表达,作为观众的我,仿佛也过了一把阅卷老师的瘾。
徐峥导演的《夺冠》透着足足的徐氏幽默,女排三连冠万人空巷的场景,已成为思想的记忆。当冬冬手扶电视天线,挂起一张床单时,仿佛看到了超人的身影,身披红色斗篷,拯救人类世界。作为观众的我,竟然产生了视觉和思想的跨越,或许在导演的心目中,当时能以一己之力调出清晰电视画面的冬冬,正是那个场景下群众的超人吧。哈哈。
《北京你好》中,葛大爷饰演的北京的哥更是诠释了小人物的情怀,也透着宁浩导演深深的痕迹。的哥是一个城市的缩影,柴米油盐、家长里短,吹牛聊天,都在这个人物身上一一上演。万众期待的奥运门票,更是引发了一连串啼笑皆非的故事,最终在人物的情怀中落下帷幕,小人物的情怀再次彰显了人性的真善美,仿佛一曲时代的高歌。
《白昼流星》更是陈凯歌导演的哲学表达。天际罕事的白昼流星,将宇航员成功返航的故事、两个自甘堕落的年青人破罐子破摔,几乎走向边缘的故事、朴实的老书记以人性的善良燃起心底光亮的故事,串联起来。故事简短,却让我们看到了人性的光芒。白昼流星,它或许是罕见之光,但也会是心底之光,不用向外寻,只需向内找。
这是一部主旋律的爱国电影,让我们回忆见证那些历史时刻,激发油然的民族自豪感。但我更想从电影本身出发,电影拍摄的角度,本身也彰显着时代的进步和国人的自信。
我们不再需要那种呐喊式的表达,我温柔地看待世界,那是一种内心的强大。
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