校内防疫志愿者心得体会总结 校内防疫志愿者心得体会总结怎么写(二篇)
- 上传日期:2023-01-11 19:32:20 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写校内防疫志愿者心得体会总结一
“实践是检验真理的标准”!实习生活转眼即逝,它是对我所学专业知识的大检验。通过这四周的实习,在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验,提升了自己的师范技能,有了很多的感慨。我总结出三点:一、要把所学的知识运用到教学中来,学以致用才是关键。二、要认真规范的写说课稿和教案,内容要新颖、独特。三、要大胆走上讲台注重教学仪态,把自信的一面呈现出来。
首先,对于说课我并不陌生,但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习,我知道了怎么说和说好课最基本的条件。在学习过程中冯老师讲的非常细致,每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了,因为说课的对象主要是评委、专家,所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态,要自然大方,要吐字清晰,尽量做到声音有特色,声清并茂。我们的说课,每个同学上台演讲,其余的同学当做评委老师,对其的说课进行点评。同学点评完毕后,指导老师也会对其优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。
其次,对于上课,在模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,难度有点大,所以课堂上要充分发挥各方技能,提高课堂的气氛。虽然课下做足了功课,模拟了很多次,似乎胸有成竹了。但当我站上讲台时,就突然地紧张了,脑子里一片空告白,有点语无伦次。重难点把握有点失调,课时时间不充足。这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现,吸取其中的优点,看到自己的缺点与不足。使我有信心去面对接下来的校外实习,为我今后的考试之路积累经验。
校内实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名教师需要有很大的心理准备。这次校内实习,我受益匪浅。不仅得到了锻炼的机会,也看到了自己的不足。这就要求我们不断完善自己,提高警惕,准备接下来全身心投入到实际教学中。 同时,我也体会到当老师的不容易,正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。一堂堂课的背后,老师付出了多少的艰辛与期望!我想无论以后我是否从事教育事业,我都会恪守教师的基本准则和职业道德,身正为范!
最后感谢我的学校,以及冯老师给予我的指导与帮助!
描写校内防疫志愿者心得体会总结二
为贯彻中共中央关于全面推进依法治国的方针,按照《关于全面推行行政事业单位内部控制做好基础性评价工作的通知》的要求,为尽快建立符合规范要求和我校自身特点,权责明确、运行有效、执行有力、管理科学的内部控制制度,加快推进管理学校内部控制制度的建设实施,经研究决定成立学校内部控制领导小组,其中各小组组成人员名单如下:
组 长:
副组长:
成 员:
(一)收入内控管理
1、收入管理内控领导组
组长:张李斌
成员:段林强 范亚楠 李 亮 杨新娜 马建光 陈海青 李宇鑫
2、收入管理的职责
(1)学校公共预算拨款收入(工资福利支出预算收入、对个人和家庭补助的预算收入、商品和服务支出的预算收入、其他资本性支出的预算收入),接到上级主管部门的资金文件或拨款通知书进行收入管理。(具体责任人:李 亮 杨艳飞)
(2)学校事业收入(学前教育保教费)按照上级规定幼儿保教费的收费标准进行收费,每学期初由各公立幼儿园负责人核定幼儿数并收取本学期的保教费,由学校财务人员现场开具财政统一的非税收入票据,及时将现金上缴财政专户,作应交财政专户款账务处理,不得以任何形式截留、挪用。(责任人:李 亮 杨艳飞)通过请示财政拨付经费。做好“收支两条线”管理。
(3)学校的伙食费及代管款项的收入管理(学生伙食费等)按照“保证学生的饮食健康”的标准最低收取伙食费,由食堂财务管理员收取并开具财政统一的往来收入票据,及时将现金上缴财政往来专户,作相应的账务处理,不得以任何形式截留、挪用。(责任人:韩安明 范亚楠)通过请示财政拨付,由财政做支付管理。
(二)支出内控管理
1、支出管理内控领导组
组长:
副组长:
成员:
2、支出管理的职责
1、收费与发放补助。严格按照国家政策代收费并开收据,禁止无文件乱收费。对国家财政下拨的各种补助费用,要按时足额发给学生本人,并保留领取签名,严禁冒名套取。凡是各类机构、团体或个人直接捐助各校的财物需及时书面报备中心校接受监管,未上报者责任自负;通过中心校捐助的按我校财物管理条例执行。
2、支出项目。办公费、电费、交通费(一般按公交车票价,在人多紧急或需要开车的情况下参照每车每公里一元付租车费,需办公室登记时间、人员、任务、里程等信息)、差旅费、水费、保洁费、安保费、绿化费、邮电费、体育耗材费、租赁费等。经费支出必须用于教育教学工作,合情合理合法;严禁用办公经费私发奖金、福利;提倡节约,杜绝虚假、重复、浪费现象。
小型维修。专业性不强的维修自己动手;五百至一千元的维修一般程序为:先申报、造预算、修前照相、中心校派人实地查看、签订合同、施工、中心校验收、照相、报销。
以下项目由中心校统一办理:
(1)教材、参考及各种教师用书;教研记录、校长日记、听课本等。
(2)报刊、杂志、试卷费、印刷费。
(3)师生缴纳的保险费。
(4)接待费。
(5)上派的各种工本费、手续费、资料费、审验费等。
(6)公派的学习、培训等费用。
(7)超过一千元的维修费用。
(8)锅炉取暖燃料费。
(9)购置费。
3、准支额度。根据学校规模分为两类,龙镇、新城一类,其余二类;同一项目总价支出一类校在500元、二类校300元以下的,由学校校长决定是否支出并为支出项目合理合法性负责;超过此标准必须先报中心校,由中心校决定;对多数学校的相同支出与超过一千元的物品采购支出,经申报后由中心校统一办理或走政府采购程序。
4、支出凭证。支出凭证必须是国家正式税票,发票后附,内容包括:时间、名称、单价、数量、总价、经手、用途或管存等项目。
5、发票签字。学校一般有“经办人、内控校长正副组长、负责人”签字,经办人即参与办理此票支出项目的人,负责人即学校校长;签字强调有其他人在场签字,不能单独签字或冒名顶替,学校校长为经办人、证明人签字的真实性负责。
6、支付方式:一般情况转账支付,特殊情况使用其他支付方式。
1、年初两周内,各校制定《全年基本支出预算表》交中心校审定。
2、按已审定的预支计划合理支出。
3、学校会计至少每月送签一次支出税票到中心校,先找财务人员初审,再找分管校长签字,最后校长审签。
4、每学期末,学校负责人将本学期大额支出分类简要说明。
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