踏入三晋大地心得体会实用 踏入三晋大地心得体会实用句子(2篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐踏入三晋大地心得体会实用一

2.我的宝贝要上幼儿园了，意味着踏入学习的门槛，老母亲在准备入学带的东西，由于幼儿园被子要等一周才能回来，所以要准备带盖被子垫子垫背枕头，又准备一些名字盖章，我感觉自己有点小激动。

3.妈妈希望你在幼儿园的生活能够开心的学习，快乐的玩耍，健康的成长，一切顺利，妈妈爱你，宝贝加油！

4.从踏入幼儿园开始她便开启了属于自己人生的新篇章，担心她能不能适应幼儿园生活。乱七八糟的，终归是不能接受她已长大的事实。

5.我的宝贝也要踏入幼儿园了，小小学生有模有样的背上小书包适应一下，今天爸爸妈妈问他的名字，因为平时大名叫的很少，所以，他说他有很多名字：xx，xx，……然后不知道了

6.第一天送宝宝上幼儿园，内心激动而又紧张。不知道一向活泼开朗喜欢小朋友是否能接受没有妈妈陪伴的一天。

7.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8.有时候，就是这样。希望你快点长大，又希望时间能慢点。让我再多看你几眼再懂事。因为你懂事起来妈妈觉得乖心疼！

9.爸爸妈妈的小宝贝恭喜你步入幼儿园生涯。

10.娃第一天上幼儿园妈妈的防弹衣要加油要勇敢哦！

11.谢谢你，宝贝！是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有的人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人。

12.上幼儿园第一天，宝宝还是挺期待去的，跟他说过很多次到时爸妈不在身边，他自己也反复说过几次，去到我们准备走后，宝宝开始哭了，他冲开人群和我们会合了一次，后来老师抱着他拼命哭着叫妈妈，妈妈。我只能走了。

13.宝宝今天早上不想上幼儿园，情绪闹的厉害！一直不肯上楼的教室，就连跟他说上去可以吃早餐都没用。一直喊着要回家，看到老师过来更抗拒，哭的我都有点懵了，老师简单粗暴一把抢过去抱，然后走上楼梯，宝宝一直伸手向我喊妈妈再抱一会，瞬间有点崩溃。

14.有时候，就是这样。希望你快点长大，又希望时间能慢点。让我再多看你几眼再懂事。因为你懂事起来妈妈觉得乖心疼！

15.第一天上幼儿园，开心的进学校。一直担心乐乐会哭闹，小孩比我想象中的坚强！老父亲比较担心，门缝里偷看，迟迟不肯回家。

16.儿子幼儿园开学，第一天爸爸把他送到校门口，儿子头也不会的就进去了，超级顺利。

17.第一天送宝宝上幼儿园，内心激动而又紧张。不知道一向活泼开朗喜欢小朋友的xx是否能接受没有妈妈陪伴的一天。

18.这个时间了，收拾完孩子明天上幼儿园的被褥、衣服、鞋、学习用品，突然感觉睡不着了！

19.今晚可能要失眠了，回想老大上幼儿园一点感觉都没有，怎么老二上幼儿园还没去我就想哭。

20.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

推荐踏入三晋大地心得体会实用二

“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

一、思想品德

本人严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜欢我。在平时的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。阅读了《拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点》（马友文主编）《单元主题教学》、《给教师的一百条建议》等一系列教育教学书籍。积极参加班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训，认真记录，不断反思，并把培训收获及时发表于校园网站和个人博客上。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。认真参加暑期名师工程的培训，区综合实践活动现场会。每周都能登陆教师博客，研读他人博客，向他人学习。积极参加周家巷校区语文组、综合组讨论活动。自己积极参加本科学位培训，还获得了英语大专毕业证书。

二、教育工作

班主任工作细心认真，以身作则，努力做学生的榜样，既教书又育人。树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。加强班干部管理，让学生自治自理；建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度，有效利用周三的班会课，组织开展专题性的活动：交流自主学习经验、进行意志教育、如何做时间的主人，习惯养成教育等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围。重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明显。重视家校联系，充分发挥“七彩桥”的作用，架起沟通桥梁。每学期都召开家长会。自己的工作得到家长、学校、学生的认可。我对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长，用爱去温暖和包容学生。工作中关注细节，教育教学工作都落到了实处。本人受聘为“班主任导师团”成员，在校内做班主任讲座。

三、教学工作

在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，尊重学生的主体地位，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。学生学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。课后认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好学困生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高学困生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良性学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导学困生，取得双赢效果，并能定期检查。发现有进步的同学，及时表扬鼓励，这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。我每上完一节课都要及时的反思，把本节课的情况作一个总结。对学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。不断地总结经验，并发于网站上。建好自己的博客。20xx年5月被评为“博客之星”。每学期都进行公开教学：任现职以来，上过两节区级公开课：黄鹤楼送别（第二课时）、综合实践《走近中秋》，另外还上了15节公开课，均获得同行好评。刘茜茜在常州作文竞赛中获得二等奖，武进区作文竞赛中获得一等奖。高金茹写的文章《那是一次成功的尝试》发表于《作文大王》，刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖，刘茜茜、蒋玲玲获得二等奖

作为一名综合教研组组长，我认真组织综合实践活动老师学习上级文件，制定计划，集体备课，听课交流。按照计划，落实教研工作。学期结束做好总结评比工作。我的综合实践课堂也和语文课堂一样，是开放的。我随时欢迎老师们走进我的课堂。公开课《各种各样的声音》、《走进民工》获好评，综合实践活动案例《桥的研究》获武进区综合实践论文评比二等奖。本人获综合实践基本功竞赛一等奖。

四、教育科研

我积极参加市级课题《促进流动人口学生和谐发展的教育策略研究》，不断总结，并撰写与课题相关的教育教学论文。6篇文章发表，20多篇论文获奖。《看似缺憾，其实精彩》发表于《小学教学参考》，《为流动学生的课外阅读开辟绿洲》发表于《常州教师教育》，《找准切口，生成灵动的课堂》发表于《学生之友》，《随文练笔，提炼习作之“金”》发表于《中小学电教》，《情融语文，和谐双赢》发表于《教育科研》，《“五字”预习，知己知彼》发表于《教学论坛》，《浅谈学生作文自改能力的培养》获江苏省教育学会论文评比一等奖，《多管齐下，快乐闯关》获江苏省教师培训学会论文评比一等奖，《广开渠路，有效生成》获中国教育学会论文评比二等奖，《超越文本，关注儿童生命成长》获江苏省蓝天杯论文评比三等奖，《我也做回詹天佑》、《等闲识得东风面，万紫千红总是春》、《随风潜入夜，润物细无声》等四篇案例获集团二三等奖，《让作文焕发绿色生命力》获江苏省教育学会论文评比二等奖我在20xx年度和20xx年度被评为“新教育实验先进个人”。

五、指导青年教师

我与沈阳娜、李芬2名青年教师进行“新老教师传帮带结对”，每周坚持走进他们的课堂不少于两次，每次听课后均能和他们进行交流，并提出合理的建议，他们的课堂教学水平日渐提高。班主任工作方面，我也是尽心尽力指导。其中沈阳娜被评为为“常州市教学能手”，在全国“创新杯”大赛中获二等奖，镇课堂教学大赛获一等奖，多篇论文获奖。李芬老师被评为“新教育实验先进个人”“优秀辅导员”，文章发表于《习作教学》，执教区级公开课获得好评。另有多篇文章获奖，他们均能胜任小学语文教学工作及班主任工作。

总之，任职以来，我不仅在业务能力上，还是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！