2023年青年干部学史明理心得体会简短(优秀12篇)

心得体会是对我们在学习或工作中的所思所感所悟进行总结和归纳的一种表达方式。写心得体会时，我们要客观公正地对待自己和他人的表现，不要过分夸大或轻视。以下是一些关于心得体会的经典例子，可以帮助您更好地理解和掌握这一写作形式。

青年干部学史明理心得体会简短篇一

第一段：引言（100字）。

学史明理培训是一种有效的教育方式，通过学习历史的发展过程和人物的故事，培养学生的思考能力和品德修养。我有幸参加了一次学史明理培训班，这给我留下了深刻的印象。在这个过程中，我发现了学习历史的意义，提升了自身的思考能力，并深刻理解了人与人之间的关系。

第二段：学习历史的意义（250字）。

参加学史明理培训让我明白了学习历史的深层意义。历史是人类经验的总结，是经验的智慧。通过学习历史，我们可以了解前人的故事和经验，从而避免重蹈覆辙。历史也是人类文明的积淀，每一个历史事件都是当时社会思潮和政治环境的反映。学习历史可以帮助我们更好地理解现在和未来。而学习历史并非只是灌输知识，而是培养学生的思考能力和判断力。通过参与讨论和分析历史事件，我们可以培养批判性思维和应变能力。

第三段：提升思考能力（300字）。

学史明理培训让我意识到思考的重要性，并提升了我的思考能力。在这个培训课程中，我学到了不同历史时期的思想流派和价值观念。通过与老师和同学的讨论，我开始思考这些思想观念对社会的影响。我学会了提出问题，并用逻辑和证据来支持我的观点。通过这样的学习和讨论，我不再只是机械地接受他人的观点，而是学会了独立思考和形成自己的见解。这种思考能力不仅在历史学科中有用，也可以帮助我在其他学科和生活中更好地解决问题。

第四段：深刻理解人与人之间的关系（350字）。

学史明理培训让我深刻理解了人与人之间的关系。历史中的人物不仅代表着一种思潮和价值观，更是一个个充满情感故事的人。通过学习历史，我可以感受到人性的复杂性和多样性。每个人物都有自己的优点和缺点，背后都有自己的故事。通过了解这些人物，我学会了更好地理解他人，尊重他人的选择和观点。我不再轻易对他人下结论，而是学会了换位思考，尽量从对方的角度去理解问题。这种理解和尊重他人的能力对于我未来的人际交往和领导能力的提升大有裨益。

第五段：总结（200字）。

学史明理培训让我受益良多。通过学习历史的深层意义，我明白了学习历史的重要性，并深刻体会到了培养思考能力和理解他人的重要性。这样的培训不仅仅在理论上帮助了我，更是激发了我对知识的热爱和对未来的探索欲望。我将继续努力学习历史，拓宽自己的视野，提升自己的修养，为实现个人价值和为社会进步做出贡献。学史明理并非只是一门学科，而是一种态度和生活方式。

青年干部学史明理心得体会简短篇二

学史明理，明的是真理，要笃信之。人民立场是中国共产党的根本政治立场。我们党从诞生之日起，就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。我们党是最广大人民根本利益的忠实代表，除了人民利益，党没有自己的特殊利益。中国共产党成立百年来，始终坚持用马克思主义人民观淬炼政治本色，始终把人民立场作为根本政治立场。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，进一步明确了中国共产党人的初心——为人民的利益而奋斗。人民利益需要，就是党的目标选择；人民利益需要，就是党一切工作的检验标准。邓小平同志强调做工作必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，彰显了人民至上的价值取向。习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”，明确提出坚持以人民为中心的发展思想，强调“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。党的历史证明，中国共产党就是为了中国人民的幸福、为了中华民族的复兴而奋斗的党。

学史明理，明的是理论，要笃学之。回首百年历程，无论是苦难还是辉煌，中国共产党人始终不变的是为人民谋幸福的情怀和追求。从小小红船到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，中国共产党始终将人民融入血脉，带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。在风雨如磐的革命岁月，共产党人面对生死考验，经过百折不挠、艰苦卓绝的奋战，团结带领人民推翻“三座大山”，建立了新中国，一百多年来受尽苦难和屈辱的中国人民，从此在全世界面前站起来了。在社会主义建设时期，共产党人迎难而上，不懈奋斗，团结带领人民确立了社会主义基本制度，使社会主义革命和建设取得了一系列成就；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党坚持解放思想，实事求是，与时俱进，团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路。随着社会主义市场经济的发展，中国共产党先后提出了始终代表最广大人民根本利益的“三个代表”重要思想和坚持以人为本的科学发展观。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，回应新时代人民对美好生活的向往和期盼，坚定不移贯彻新发展理念，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展。人民有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。正是我们党秉承这种一切为了人民的深厚情怀，才能够一路披荆斩棘，在困难和阻力面前从不退却，带领亿万人民取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个奇迹。

学史明理，明的是理想，要笃行之。人心是最大的政治，人民是最大的底气。百年党史的字里行间,深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。我们党从最初成立时只有50多名党员，到今天发展壮大为一个拥有9000多万名党员的世界第一大执政党，激励着一批又一批共产党人前仆后继、忘我奋斗的根本动力就是为人民谋幸福的初心。习近平总书记强调，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的伟大新征程。

青年干部学史明理心得体会简短篇三

学好党史需修炼“三笃”

2月20日，***总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大党员干部自当深刻领会动员大会精神，在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”这“三笃”里学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接党的百年华诞。

“潜心笃志”学党史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。“知所从来，方明所往”，历史是最好的教科书。要学好党史就要先学会潜心回望来时路，用真情真心去体味当初那艘小小红船是怎样越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为今天行稳致远的巍巍巨轮;去体味这栉风沐雨、峥嵘奋进的一百年，共产党人是以怎样的信念和情怀走好每一步，做好每一个抉择，获得每一个胜利。潜心笃志在党的奋斗历程和伟大成就中汲取“营养”、提振精神，鼓舞斗志、明确方向。从“心”锤炼党性修养、从“志”厚植为民情怀，在砥砺传承中以责无旁贷的使命担当和初心如磬的坚定信仰，矢志不渝跟党走，奋力开创无愧于历史和时代的新篇章。

“勤学笃思”学党史，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“欲知大道，必先为史”。党史中蕴含了无限的智慧和力量。从解放战争的伟大胜利到脱贫攻坚战的全面胜利，从革命长征路到发展新征程，复兴路上，共产党人跨越一个个“雪山草地”，征服一个个“艰难险阻”，每一次历练都是经验，每一程风雨都是积累。勤学笃思学党史能让我们在党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格，传承发扬好先进经验，从党史中汲取砥砺前行的力量，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中在学思践悟、行稳致远。把化危为机的伟大智慧和艰苦奋斗的优秀品格一代一代传承下去。

“守正笃行”学党史，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学好党史务必严厉杜绝“坐而论道”“纸上谈兵”。所谓“意诚而后心正，心正而后身修”，要学好党史，在做好潜心笃志、勤学笃思的同时更要学会在工作和实践中修身明德、守正笃行，将党史学习内化于心，外化于行，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。发扬“忠诚印寸心，浩然充两间”坚贞不屈和“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”英勇无畏的革命精神，在传承红色基因、赓续共产党人精神血脉中修好党史这门“必修课”，在担当作为中攻坚克难，激流勇进，在开拓进取中迎难而上，自强不息。

任重而道远，千钧惟担当。愿广大党员干部都能在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”中学好党史、砥砺前行，昂扬奋进新征程。

青年干部学史明理心得体会简短篇四

近年来，中国各级青年干部学习中国共产党历史的热情高涨。通过学习党史，我深刻理解到了为什么我们要砥砺奋进，为什么我们要勇于担当，为什么我们不能忘记初心。在学习和思考中，我得以明晰自己的职责和使命，亲身感受到中国共产党的伟大和光荣。以下是我对青年干部学史明理的一些心得和体会。

第一段：明理的重要性及背景。

明理，是人生的基本素养，也是青年干部工作中的必备品质。明理是一个人对事物规律认识的程度，是让干部们走出迷茫，进而领导并激励他们懂得自己的任务和使命的关键。青年干部要在工作中发挥更大的作用，在困境中保持清醒头脑，做到“成为使命感的战友、前进道路的引领者”。学史明理，就是要通过对中国共产党的历史的学习，让年轻的干部们能够更好地明确自己的职责和使命。

第二段：历史的教益与对个人的启示。

通过学史明理，我们能够更好地认识到党的历史对于我们的现实生活的重要性。一方面，学习历史能够帮助我们更好地认识中国革命的历程和伟大的先辈们，在深入了解他们的光辉事迹的同时，也能够更好地明白革命精神和信仰对我们的指引和鼓舞。另一方面，通过学习历史，我们还能够更好地认识到自己的文化根基和身份认同，不仅加深了我们对我们祖国的热爱，也使我们更好地把握当前形势，推进社会发展。

第三段：明于理想与信仰。

学史明理还要明于理想与信仰的重要性。在党史学习中，我们经常能够看到青年干部为了信仰和理想而奋斗的身影。中国共产党宣告成立以来，艰苦困难是一步步走过来的，每个干部在困境中保持理想和信仰，才能在危机中保持远见和智慧。只有坚守信念，才能克服生活和工作上的困难，才能为实现中国梦而奋斗终身。

第四段：践行精神，切实履行责任。

学史明理还要从自身出发，从实践中体悟并履行自己的责任。作为一名青年干部，我们要践行党的精神，学习先进的思想和行动。我们的使命是建设社会主义现代化国家，为人民谋福祉，不能负重任、不能负时代、不辜负人民的期望。只有尽职尽责，勇于担当，才能为实现人民对美好生活的向往作出贡献。

第五段：不忘初心，永远奋斗。

青年干部要时刻保持初心，对党和人民的信任，对自己的信念的信任，对青年一代的责任。学史明理通过一届届革命者的不懈奋斗是的一切都没有白费，让我们明确自己的方向、坚定信心，纵使困难再大，只要我们不忘初心，就一定能战胜任何困难，迎接成功的曙光。

总结：学史明理，对于青年干部来说是非常重要的。通过学习党史，我们深入了解中国共产党的历史、理论和实践，进而明白自己的职责与使命，并在工作中实践出高尚的品质与领导者的魅力。学史明理，是对青年干部进行人文修养的一种形式，深入历史，追求真理，从中汲取智慧和力量，全心全意为党和人民服务。

青年干部学史明理心得体会简短篇五

近年来，随着中国经济的快速发展和社会变革的加速推进，青年干部的角色和责任变得越发重要。为了更好地适应时代的发展要求，青年干部在工作中不断学习，紧跟时代步伐。而学史明理是青年干部成长成才的关键环节之一。通过学习党史、国史和军史，青年干部不仅能够增强自己的历史素养，更能够深入理解历史并借鉴历史经验，提高处理问题的能力。在学史明理的过程中，我深感收获颇丰，下面将从五个方面总结自己的学习心得和体会。

首先，学史明理让我更加坚定了信仰的初心。在党史中，我看到了中国共产党的艰苦奋斗和顽强拼搏，看到了老一辈革命家为了实现共产主义的伟大理想不惜付出的巨大代价。这使我更加清晰地认识到，作为一名青年干部，我们肩负着党和人民的使命，只有坚守初心、不忘使命，才能继续前行，才能实现自身的价值和理想。

其次，学史明理使我更加深刻地意识到历史的进程和社会的发展是相互联系的。通过学习国史，我了解了我国各个历史时期的社会变迁和发展规律，明白了历史事件之间的关联性。在工作中，综合运用历史知识来分析和解决问题，可以更好地把握当前时代的脉搏，更加准确地预测未来的发展方向，提高自己的决策能力和战略眼光。

再次，学史明理让我意识到领导力的重要性。通过学习军史，我看到了许多革命先烈们在艰苦条件下保卫国家、保护人民、追求真理的英勇事迹。他们不仅具有坚定的战斗意志，更重要的是具备了极强的领导能力。作为一名青年干部，面对复杂多变的现实情况，我们必须具备良好的领导能力，才能在困难中奋起，取得胜利。

此外，学史明理让我认识到教育对于青年干部成长的重要性。在党史中，我了解到党的教育思想历程和成功经验，这使我更加明确了教育在青年干部培养中的基础性和战略性作用。教育不仅仅是向人传授知识和技能，更是要培养他们的思维方式、价值观和人生观。只有在良好的教育环境中，才能使青年干部更好地成长成才。

最后，学史明理让我更加明白了脚踏实地的重要性。在学习历史中，我看到了那些脚踏实地、埋头苦干的人，他们通过自己的努力和汗水，创造了辉煌的历史业绩。作为一名青年干部，我们要牢记历史的严肃性和庄重性，踏踏实实地做好自己的工作，不负党和人民的期望。

通过学史明理，我进一步认识到历史的重要性和影响力。正如中国古代名著《左传》中所说：“古者，成事不说，遗事不谏，既往不咎。”历史是一个国家、一个民族的记忆，是一面镜子，可以照见过去，也可以照见未来。通过学史明理，我们可以借鉴历史经验，认清当前的社会问题，抓住历史机遇，实现自身的发展和进步。

总结而言，学史明理是每一位青年干部必不可少的重要任务。通过学习党史、国史和军史，我们能够更好地认识自己的使命和责任，明白历史与现实的联系，提高自己的领导力和决策能力，懂得教育的重要性，同时也能更加理解脚踏实地的价值。希望通过我们的共同努力，青年干部们能够在学史明理的道路上不断进步，为实现中国梦的伟大目标作出自己应有的贡献！

青年干部学史明理心得体会简短篇六

历史，是一个国家、一个民族、一个社会的过去，是经过时间的淘洗和总结后留下的精华。学习历史，不仅可以了解过去，更可以启迪未来。在这个追求速度与效率的时代，我们为何还要学习历史呢？我认为，学习历史可以让我们明智地看待现实、更好地解决问题。

一、多元角度看待历史，开拓思维。

历史不是单一的，而是多元的，每个历史事件都可以从不同的角度来看待。如果我们仅止于事件本身，只看到表面现象而忽略了深层次的原因和影响，那么我们的思考方式就是单一、片面的。只有在历史学习中，我们才能真正体验到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意义。例如，同样的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建专制，实现国家民主化，而在被推翻的清朝统治者眼中，却是民不聊生、社会动荡，可见历史的不同面向对于理解历史事件的重要性。

二、历史教育培养人的人文素养。

历史是文化的载体，了解历史就是了解文化。对历史的了解、欣赏和体味，可以帮助我们获得更加充足的人文素养。在这个以科技为主导的时代，我们更需要这种人文素养，来更好地认识自己和周围的人与事。历史教育培养出来的人，会有更强的文化传承意识和文化鉴别能力，从而更好地继承和发扬中华文化的精髓，以及认识并尊重各种不同的文化。

三、历史是破解未来之锁的钥匙。

过去，是未来的镜子。如果对历史有足够的认识与思考，我们就可以建立一种从过去到现在再到未来的连接，可以更好地思考未来，更好地把握历史的必然性，同时深刻了解过去，可以帮助我们寻找人类社会发展的规律。学习历史，对于我们理解国际形势、研究未来发展方向都有积极的意义。

四、历史教育建立情感认同与归属意识。

我们所在的国家、民族和社会，有着不同的历史和文化。学习历史，可以建立对自己的情感认同，同时也会增强自己的归属感。在知道一个故事的背景和历史之后，我们不仅更容易产生共鸣，而且更有自信心、自尊心去面对它。历史教育有助于培养学生的家国情怀，增进爱国心和民族自尊心以及负责任感。

五、深入历史探究，让我们变得更有担当。

通过深入学习历史，我们可以更好地理解和认识自己的社会责任。如果我们想要改变自己的时代和国家，就要从历史中，了解和认识历史的变迁和发展，同时发挥自己的优秀特长和能力，才能做出更有担当的贡献。学习历史可以让我们更有担当，领导、指引我们的时代和社会。

总之，我们应该从更多程序去学习历史，不能仅止于课本的表面了解和记忆。必须寻求更多的来源，从不同角度看待历史，可以更好地帮助我们深入了解历史，开拓视野，让我们的未来更加光明！

青年干部学史明理心得体会简短篇七

近年来，我国高校普遍开展了学史明理、学史育人的活动，旨在让广大学生更好地了解自己所处的历史背景和时代责任，进一步推动学生的思想觉悟和责任感的提升。作为一名大学生，我也积极参与了学史明理、学史育人的活动，通过学习历史，我深刻体会到了历史的重要意义并加深了自身的成长。

第一段：历史的沧桑感。

通过学史明理的活动，我深刻感受到了历史的沧桑感。在历史的长河中，人们经历了无数的兴衰与繁荣，每一次的起伏都是历史的温度，是一次次社会进步的见证。例如，我通过学习《资治通鉴》等经典史书，了解到中国历史上的一系列朝代更替，每一次朝代更迭都带来了社会经济、政治制度、文化风气等的变革。这些历史事件不仅开阔了我的视野，同时也使我深刻认识到一个国家、一个民族的命运是需要我们每一个人用心守护。

第二段：人文关怀的体验。

学史明理的过程中，我也领悟到了历史所蕴含的人文关怀。历史不仅是一种知识，更是一种情感的滋养。在学习明清史时，我切身感受到了文化的尊严与残酷，特别是在近代中国的历史中，慈禧太后的专横和外国列强的侵略，让中国的民众饱受苦难。然而，历史中也有许多伟大的人物，他们用自己的智慧和勇气，抵挡侵略，拯救国家。这些历史故事让我深感人文关怀的重要性，同时也坚定了我对于民族复兴的信念。

第三段：思想的升华与提升。

学史明理不仅让我感受到历史的底色和温度，也让我思考和升华了自己的思想。在学习中国近现代史时，我被中国共产党的创始人毛泽东深深吸引。他在中国革命和建设中所取得的伟大成就，以及他的思想理念，让我深受震撼。那种无私奉献、为人民服务的精神，使我产生了要为社会做贡献的愿望，并激发了我的自信和动力。通过学习历史，我的思维方式发生了转变，我能够更加客观地看待问题，从历史的长河中寻找启示。

第四段：责任感的培养。

学史明理让我从历史中感受到了责任感的重要性。作为新时代的青年学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任。通过学习历史，我明白了自己作为一名大学生的使命和责任，要为民族复兴努力奋斗，要立志成为时代的栋梁之材。学习历史，要有强烈的使命感，时刻牢记历史赋予我们的责任，并付诸实践。

学史明理不仅让我了解历史的温度和底色，更重要的是让我认识到了历史的重要意义。人们常说“不忘初心、牢记使命”，而通过学史明理的活动，我们更能践行这个口号。通过学习历史，我们可以从历史中寻找理想和信念，凝心聚力，弘扬我国传统文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

总结：

通过学史明理，我不仅了解到了历史的沧桑感，更深刻感悟到历史中的人文关怀和思想升华。历史开启了我的心灵之窗，让我心怀梦想，脚踏实地地奋斗。学习历史让我感到责任的重大，也让我体验到了历史的重要性和意义。学史明理是我们作为大学生必须要做的一件事，通过学习历史，我们可以更好地了解我们的过去，走好我们的未来。

青年干部学史明理心得体会简短篇八

近年来，学史明理成为一种热潮，越来越多的人意识到通过学习历史可以启迪智慧、明确人生方向。我也加入了这个行列，在学习中深感受益匪浅。在学史明理的过程中，我不仅对历史有了更加深刻的理解，还从中汲取了宝贵的人生经验。下面我将具体讲述学习历史给我带来的收获。

首先，学史明理让我认识到历史的重要性。历史是人类经验的总结，是前人智慧的结晶。通过学史明理，我了解到历史上的伟人、英雄们都以自己的智慧、勇敢和毅力，创造了辉煌的历史。历史不仅仅是一堆古老的故事，更是我们的灵魂之基，是我们前进的方向。只有了解历史，才能更好地面对现在和未来。

其次，学史明理激发了我对理想与信念的向往。历史上的英雄人物都有一颗为国家、为民族、为人类奋斗的心。纵观古今，我们崇拜的都是那些有远见的人，他们有自己的信念，坚持不懈地追求自己心中的目标。学史明理让我认识到，只有有了远大的理想和信念，才能推动自己不断进步，实现自己的人生价值。

除此之外，学史明理也让我更加珍惜现在的幸福生活。通过学习历史，我深刻认识到过去的岁月并不如我们想象的那样美好。历史上的战争、灾难给人们带来了巨大的痛苦和磨难。然而，正是由于这些牺牲和付出，我们才能享受到当下的和平与幸福。学史明理让我明白，幸福来之不易，我们要珍惜现在，为未来努力奋斗。

同时，学史明理也让我认识到团结合作的重要性。历史上很多国家和民族都因为内斗而衰败，而那些能够团结一心的国家和民族往往取得了辉煌的成就。同样，我们每个人都应该意识到，只有团结合作，才能战胜困难，实现更高的目标。

最后，学史明理也让我明白，培养良好的品德和道德观念十分重要。历史上很多伟人不仅是有杰出的智慧，而且他们还有着崇高的道德标准。他们秉持着真理和正义的原则，为人民树立了榜样。在学习历史中，我看到了很多伟人的智慧与德行，这让我深受启发。作为一个现代人，我们要学习他们的品质，注重培养自己的品德修养，成为对社会有益的人。

通过学史明理，我不仅对历史有了更深刻的理解，还明白了人生的道理和原则。历史不仅仅是教科书里的那些内容，它贯穿着我们每个人的生活，影响着我们的思维方式和行为准则。只有通过学史明理，我们才能更好地认识历史，从历史中汲取经验教训，指导我们的生活和未来。我相信，在学史明理的道路上，我还会不断收获新的体会，不断修正自己的思想和行为，成为一个更好的人。

青年干部学史明理心得体会简短篇九

学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。毛泽东同志曾告诫全党：“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”历史和人民为什么选择了中国共产党?中国革命是如何从九死一生中走向胜利的?改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命?党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误，同样可以引以为戒，防止再走弯路。

历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈“我的一切，直至我的生命都交给党去了”；激励奉献付出，不妨从“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”探寻自我价值；严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄……回望青史问初心，砥砺奋进再进发，那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型，无一不是党的光荣传统和优良作风。

在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。而这些，也正是我们最应该传承发扬，并使之在历史长河中奔流不息的精神洪流。

注重学习党史、国史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。作为一名党员干部。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要把学习国史、党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。

党史学习教育动员大会于2021年2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席本次会议并发表了重要讲话。在这次会议中，习近平主席强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

习近平总书记的讲话精神使我们深受教育和启发，也深刻理解和体会到学习党史的重要性，中国共产党党史是一百年风雨兼程的苦难史，也是一百年光辉岁月的奋斗史，读懂学好这部百年党史，能让我们更好地总结和采纳过去的经验教训，也能帮助我们明确未来发展规划和奋斗目标。

从1921年到2021年，中国共产党走过了100年的光辉历程，在这100年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如“开天辟地、理想之光”的红船精神，“军民鱼水、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕万险、坚持不懈”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦卓绝、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主创新、勇攀科学高峰”的两弹一星精神等等。只有大力继承和发扬共产党人的红色精神和光荣传统，才能筑牢全心全意为人民服的思想根基。

所以我们要从百年党史中汲取一代又一代先辈们的智慧结晶和精神力量，不忘初心，牢记使命，立足本职岗位，勇担时代责任，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗，为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

四个“始终”学党史。

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。

学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。

学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。

学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。

近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，党员干部务必要做到真学真信、常学常新、担当作为。

一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会成色更足、人民安居乐业社会安定有序;从嘉兴南湖小小红船上初建政权，到如今党的政治建设方向明确、中国特色社会主义制度成果凸显;从长征精神中表现出的不怕牺牲、敢于胜利，到如今抗疫精神历久弥坚、航天精神鼓舞斗志。在中国共产党领导革命、建设和改革的历史进程中，我国经济、政治、文化等各方面建设都取得了令人瞩目的辉煌成就。可以说，党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从筚路蓝缕到星辰大海的创业史，增强学党史的思想自觉和行动自觉，须臾不可松懈。

学党史“明理崇德”：强化“马克思主义中国化”的理论武装，延续“听党话跟党走、艰苦奋斗忠诚担当”的精神血脉。

百年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行“发展为了人民，发展依靠人民”，把对历史规律的理论探求与中国社会的发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现“发展成果由人民共享”。在此过程中涌现了一批又一批民族脊梁、时代先锋，更筑成了长征精神、西柏坡精神、伟大抗战精神、抗美援朝精神、劳模精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民心连心、同呼吸，深刻阐释了“坚定不移听党话，步调一致跟党走”的时代内涵，不断推动“中国号巨轮”劈波斩浪、御风远航。党员干部要深刻认识学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深邃理论源泉、深厚文化底蕴和丰富实践基础，赓续共产党人的精神血脉，续写新时代新征程的时代答卷。

学党史“增信力行”：坚定“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的理想信念之光，涵养“江山就是人民，人民就是江山”的为民情怀。

理想信念是光，照亮新时代的长征路。李大钊同志在《大哀篇》中愤慨道：“吾民瘁于晚清稗政之余，复丁干戈大乱之后，满地兵燹，疮痍弥目，民生彫敝，亦云极矣。”治世为民的无私精神让他意识到转变民生涂炭局面、复兴历史宏伟大业的极端重要性。应运而生的中国共产党以“抛头颅、洒热血”的拼搏精神将星星之火燃成燎原之势，以“自力更生、艰苦创业”的实干精神开展社会主义建设，以“凝心聚力、开放包容”的担当精神强力迈向高质量发展的改革开放之路，一代又一代共产党人怀揣对人民的感恩之心、对祖国的赤子之情，坚定理想信念、实干担当作为，使国家在一穷二白、百废待兴的基础上开拓出中国特色社会主义的广阔前景，带领人民实现从站起来到富起来，再到强起来的历史性飞跃。如今，跻身全球化的“时空坐标系”中，新时代共产党人更加坚定制度自信，广泛树立起“江山就是人民，人民就是江山”的思想共识和价值认同。党员干部要在学党史中汲取历史经验、坚定必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将“小我”融入“大我”，团结带领全国各族人民向着中华民族伟大复兴、向着人民更加美好的生活不断奋斗!

青年干部学史明理心得体会简短篇十

学史明理培训是一种培训形式，旨在通过学习历史知识来培养人们的思想品质和道德意识。历史是人类社会发展的镜子，通过学习历史可以了解到人类社会的成败得失，从而更好地认识自己，明晰自己的责任与使命。而学史明理培训正是为了让我们意识到历史的重要性，引导我们积极思考和行动，从而培养我们的品德和素养。

学史明理培训可以通过各种方法来实施。例如，可以通过讲座、研讨会等形式向参与者传授历史知识；可以通过观看历史记录片、电视剧等媒体形式来使参与者更直观地了解历史事件；还可以通过实地考察和参观纪念馆等方式来深入了解历史文化。不论使用何种方式，学史明理培训旨在通过知识传递和体验感受来激发学员的学习兴趣，培养学员的历史思维和道德判断能力。

学习历史并不仅仅是为了记忆历史的事件和人物，更重要的是通过历史的镜鉴来启发思考和认识真理。通过学史明理培训，我深刻体会到了历史的厚重和智慧。历史的悲剧教会了我珍惜现在的幸福生活，历史的荣光激励了我不负使命，为人民谋幸福。学史明理培训还让我明白了自己肩上的责任和担当。我深切地感受到，每一个人都应该将自己置于历史的高度来思考问题，以人类共同利益和整体利益为出发点，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

学史明理培训对个人的发展有着深远的影响。首先，学习历史可以提高个人的文化素养和人文关怀。了解历史可以让人更加耐心理解他人，从而增强人际交往的能力。其次，学史明理培训可以培养人们的历史思维，使他们能够更客观地看待问题，从而做出明智的决策。最后，学习历史可以让人更好地认识自己的文化根源和身份认同，从而增强自尊心和自信心。

学史明理培训的目标是培养具备历史素养和道德意识的公民。在新的时代背景下，学史明理培训的内容和方法也需要不断创新和升级。可以通过结合人工智能和互联网技术，开发出更多互动性强、趣味性高的学习平台和应用软件。可以进一步拓宽学史明理培训的内容，加强对当代历史和社会问题的学习和讨论。可以加强学校教育和社区教育的合作，打造更多学习历史的机会和平台。相信通过不断努力和创新，学史明理培训将会取得更加显著的成果，为建设和谐社会、创造美好未来做出更大的贡献。

总结：

学史明理培训是一种培训形式，旨在通过学习历史知识来培养人们的思想品质和道德意识。这种培训是非常必要且有效的，通过学习历史可以了解到人类社会的成败得失，从而更好地认识自己，明晰自己的责任与使命。学史明理培训对个人的发展有着深远的影响，提高文化素养、增强人际交往能力、培养历史思维等方面具有重要意义。在未来，学史明理培训需要不断创新和发展，加大内容的更新和互动性的提升，以更好地适应新时代的需求，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

青年干部学史明理心得体会简短篇十一

学好党史这门“必修课”

欲知大道，必先为史。近日，***总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百年。今年是中国共产党百年华诞，也是“十四五”开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育，恰逢其时、意义深远。

学好党史“必修课”，在强化理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、政治上的坚定，离不开思想理论上的清醒坚定。只有强化理论武装，加强思想理论学习，将党史学习同学习***新时代中国特色社会主义思想紧密结合，才能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本“丰富生动的教科书”，从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，感悟初心使命，坚定理想信念，恪守为民情怀。

学好党史“必修课”，在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法提供保障，让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替，从先进经验中汲取智慧和力量。必须坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验、面临抉择考验时的执着坚持，明辨历史上重大选择得失，尊重史实、客观判断，用其指导实践。

学好党史“必修课”，在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一路走来，一桩桩、一件件成绩成就的取得，都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风，就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。一方面，坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻经验、求规律、找答案，知行合一、学以致用。另一方面，注重多角度、分层次、全方位创新方式方法，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，多角度设置学习课程，既有传统教学，又有情景模拟辅助;针对不同层次、不同领域的党员干部，分层次进行党史教育，构建起完整全面的培训体系。

回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，从中汲取出新使命、前行力量，以优异成绩向党的一百年献礼。

青年干部学史明理心得体会简短篇十二

近年来，围绕着如何培养青年党员干部的问题，学习党史、国史等重要纲领性文件也逐渐形成。青年干部作为党和国家未来的栋梁，承担着重要的责任和使命。学习党史、国史对于青年干部而言，既是了解党的发展历程、理念和精神的必由之路，也是明确自己使命、建设家国的基础。在这个过程中，我深感党的历史对于我们青年干部而言的重要性，对于学史明理的心得和体会也深入思考。

第二段：学史明理。

学史明理，首先要了解党的发展历程。从红色革命时期到建国后的社会主义建设，再到改革开放和社会主义现代化建设时期，党一直以人民为中心，为实现共产主义奋斗不息。通过学习党的发展历程，我们青年干部可以更好地明确自己的使命，深入了解党的性质和宗旨，以及党在不同历史时期所面临的困难和挑战。同时，学习党史还能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，让我们更加坚定为人民服务的信念。

学史明理，需要不断从党史中汲取智慧和力量。首先，党的历史告诉我们，只有不断改革创新，才能不断适应时代的变化。我们青年干部要保持饥饿和渴望，不断学习新思想、新知识，提高自己的综合素质。其次，党的历史教育我们要正确认识矛盾和问题，勇于解决问题，处理好稳定和变革的关系。我们青年干部在工作中要勇于担当，善于解决问题，推动工作的稳定和持续发展。

学史明理，需要将学习的成果运用到实际工作中。青年干部要不断提高政治站位，坚守初心，不忘记为人民造福的宗旨。在思考问题时，要坚持党的理论和实践相结合的原则，注重将学到的知识与工作实际相结合，形成自己独立思考和解决问题的能力。同时，要注重学习团结合作的精神，积极参与团队工作，发挥协作的力量，共同推动工作的进展。

第五段：总结。

学史明理，对于青年干部来说，是一项重要的任务和责任。通过学习党史、国史，我们能够更好地认清自己的定位和使命，坚守初心，不负人民重托。在今后的工作中，我们青年干部要不断提高自己的政治素质和能力，准确把握时代发展的趋势和方向，为建设美好的社会主义现代化国家贡献自己的力量。

学史明理，是青年干部成长的阶梯和重要路径。通过学习党史、国史，我们能够更好地认识党的性质和宗旨，明确自己的使命和责任。同时，学史明理也要注重将学习成果转化为行动，将理论联系实际，为实现中国梦而努力奋斗。相信通过不断学习和实践，我们青年干部一定能够成为时代的接班人，为党和国家的发展贡献自己的智慧和力量。