加强作风敢于担当心得体会如何写(实用8篇)

心得体会是一种对自身价值观、态度和观念的反思和确认。写心得体会时，要注重客观分析，不偏袒和夸大自己的表现。下面是一些经典的心得体会示范，希望对大家的写作有所帮助。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇一

为进一步加强作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,我园召开了一个党员和入党积极分子会议,认真学习相关文件的会议精神,使我领会了应以“三个代表”重要思想为指导,努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义的目标,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关。

加强作风建设,要牢牢抓住思想作风这个关键。思想作风是党的作风建设的灵魂,加强作风建设必须把思想作风建设摆在首位。领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。有了良好的思想作风,就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜。

加强作风建设,要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路,是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质就是能否做到理论联系实际的问题。当今时代,科技进步日新月异,知识更新不断加快,国际形势不断变化,国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。领导干部如果不抓好学习,提升水平,就难以完成肩负的历史责任。

加强作风建设,要牢牢抓住领导作风这个核心。加强领导作风建设,核心是要解决对人民群众的感情问题,关键是坚持马克思主义的群众观,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持一切为了人民,一切依靠人民,发展成果由人民群众共享,这是教师加强作风建设心得体会范文。

加强作风建设,要牢牢抓住工作作风这个落脚点。要始终保持奋发有为的精神状态,善于谋大事、创大业;要发扬”狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神,勇于开拓,知难而进;要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战,坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法,大兴“求真务实、崇尚实干”之风,教育引导广大干部克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,真正把心思用在干事业、抓落实上,这就是教师加强作风建设心得体会范文。

加强作风建设,要牢牢抓住生活作风这个重要方面。大量事实表明,领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的;经济上的违法犯罪,往往伴随着生活上的腐化堕落。每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养,坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,常慕清廉之美,不断提升精神境界,轻名利,讲操守,重品行,带头遵守和落实党纪国法,带头践行社会主义核心价值体系,带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

作为入党积极分子的我,更应该重视自己的言行举止,“三个代表”的重要思想应时刻谨记在心。通过今天的学习,我相信我的思想有所变化,争取做一个大家受欢迎的教师。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇二

作风是一种习惯性的行为方式和思维方式，也是一个人的道德修养和品德风貌的集中体现。作风敢于担当则是指在工作中能够勇于承担责任，积极主动去解决问题。在实际的工作和学习中，我深深感受到了加强作风敢于担当的重要性和价值，下面我将就此谈谈自己的心得体会。

首先，加强作风敢于担当能够提高工作效率。在工作中，遇到问题时，如果我们敢于担当，积极主动寻求解决办法，那么就能够在短时间内解决问题，提高工作效率。此前，在某个项目的推进中，出现了一系列的问题，大家都在互相推诿责任，导致问题得不到及时解决，工作进展受阻。后来，我意识到了加强作风敢于担当的重要性，主动承担了这一问题，积极与相关部门和同事沟通，最终找到了解决办法，使工作得以顺利进行。通过这次经历，我深刻地体会到加强作风敢于担当对于提高工作效率的重要作用。

其次，加强作风敢于担当能够建立良好的工作关系。在工作中，勇于担当责任，敢于承担困难和挑战，会赢得同事和上级的尊重和认可。这是因为，担当责任能够显示一个人的能力和态度，能够让他人对其产生信任，从而建立起良好的工作关系。我在之前的工作中，当同事遇到问题时，我总是主动上前帮助他们解决，以此来表明自己的能力和责任心。渐渐地，同事们开始信任我，愿意与我进行更多的合作和交流，形成了良好的工作关系。通过这一经验，我意识到加强作风敢于担当对于建立良好的工作关系的重要性。

再次，加强作风敢于担当能够培养自己的责任心和自信心。在工作中，勇于担当责任不仅使我们能够解决问题，还能够培养我们的责任心和自信心。责任心是指一个人对自己工作的认真程度和负责态度，是衡量一个人职业素养的重要标准。如果我们在工作中总是推卸责任，那么我们就会逐渐丧失责任心，对于工作也会变得漫不经心。而如果我们敢于担当，在工作中勇于承担责任，解决问题，那么我们就能够不断培养自己的责任心，提高自己的职业素养。同时，通过不断的担当，我们也能够树立起自信心，相信自己能够解决问题，能够应对各种困难和挑战。这样的自信心能够更好地推动我们前进，取得更好的成绩。

最后，加强作风敢于担当是一个人成长的必经之路。在工作和学习中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，而我们敢于担当，敢于承担这些问题和困难，就能够通过不断地解决问题来锻炼自己的能力和智慧，达到个人成长的目标。我记得在之前的一次公开演讲中，由于紧张和不自信，我的发挥并不理想。但是我没有逃避，而是积极去找出原因，并通过多次的训练和演练来不断提升自己的演讲能力。通过这一过程，我不仅在演讲方面取得了进步，同时也锻炼了自己的勇气和耐心。

总之，加强作风敢于担当是一种积极向上的价值观和行为方式。通过加强作风敢于担当，不仅能够提高工作效率，建立良好的工作关系，培养责任心和自信心，还能够实现个人的成长和进步。因此，我们应该在工作中积极担当，迎难而上，解决问题，用实际行动展示自己的价值和能力。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇三

教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。

在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。

首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。

对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：

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克难成事业。

其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。

第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。

第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，认真备课，做好课前准备，并不断探索，大胆创新。更加关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让学生健康快乐成长。

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加强作风敢于担当心得体会如何写篇四

近些年来，我国在党风廉政建设方面取得了长足的发展，全面从严治党成为新时代的主题，而作风建设则是其中不可或缺的组成部分。为加强党员干部的作风建设，我们要敢于担当作为，才能更好地服务人民群众，推动社会进步。在我参与的相关工作中，我深刻体会到了加强作风敢于担当的重要性，下面将结合亲身经历，谈谈我的心得体会。

加强作风敢于担当，首先体现在为人民真诚服务上。作为党员干部，我们要时刻以人民的利益为重，把人民群众的需求放在首位，主动关心企业、群众的生活和工作情况，真正为他们解决实际问题。其次，加强作风敢于担当能够提高工作效率。只有在工作中敢于负责、解决问题，才能更好地推动工作向前发展。而且，敢于担当也是一种能力的体现，只有具备敢于担当的气概，才能在工作中更好地表现自己的才能和价值。

第二段：担当的重要性在工作中的体现。

我曾参与过一项社区建设的工作，销售房屋是其中的一个重要环节。由于当时市场竞争激烈，销售情况不佳，许多房屋一直没有卖出去。面对这一情况，大家互相推诿责任，不愿承担责任。而我意识到，唯有敢于担当，才能找到解决问题的办法。于是我主动承担了销售工作，深入了解市场需求，改进销售策略，最终成功促成了一批房屋的销售。这次经历让我深刻理解到，只有在加强作风敢于担当的基础上，我们才能在工作中发现问题并解决问题，推动工作的顺利进行。

第三段：担当的重要性在团队中的体现。

在一次集体项目中，我和队友们合作修建了一座受欢迎的公园。然而，在整个过程中，我们遇到了许多困难和挫折。最艰难的一次是在公园修建过程中遇到了暴雨，导致我们劳动成果受到破坏。困难不仅让我们的士气低落，也让一些队友放弃了希望。但是，我意识到，在这个时候，我必须要起到一个有担当心的团队精神的表率。于是，我带领队员们齐心协力，共同克服困难，成功修建了这座美丽的公园。通过这次团队合作，我深刻体会到了担当的重要性。只有在团队中敢于担当的人，才能带领大家共同面对困难，克服困难，取得更好的成绩。

第四段：担当的重要性在学习中的体现。

作为一个学生，对于学习的担当精神也是至关重要的。在学习中，只有敢于担当自己的学业，才能更好地提高自己的能力和水平。作为一名学生干部，我曾经负责组织一次班级活动，但因为时间安排不当，导致在活动策划和组织中出现了一些问题。当时的我感到很沮丧，但我没有放弃，而是检讨自己的不足，并主动向老师请教如何优化活动策划与组织。最终，通过我自己的努力和担当，成功总结了经验教训，并且依靠自己的努力改正了之前的错误，在下一次活动中取得了较好的成绩。

加强作风敢于担当的精神，启示着我们要有担当精神。在事业发展中，要时刻以人民群众的利益为重，勇于为人民群众服务。在团队合作中，要始终保持团队精神，齐心协力，解决问题。在学习中，要敢于担当自己的学业，努力提高自己的实际能力。只有加强作风敢于担当，我们才能更好地服务社会、服务人民群众，为实现中国梦不断做出新的贡献。

总之，加强作风敢于担当是我们在工作与学习中必须要具备的素质之一。只有拥有敢于担当的心态和勇气，我们才能更好地解决问题并取得更好的成绩。作风敢于担当不仅是一种责任，更是一种能力和品质的体现，只有敢于担当，我们才能赢得尊重，同时也能为我们的事业发展创造更好的条件。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇五

为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。辅导站召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过这段时间的学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！

大盛镇大盛小学韩素君。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇六

作风是一种表现和风貌，是对一个人的处世之道的体现。一个人的作风直接影响着他的人际关系、工作效率和事业发展。作风好坏，关系到一个人的形象和声誉。近年来，加强作风建设和敢于担当的理念日益被重视，激励着我们怀揣梦想，迈向成功。在个人成长和工作实践中，我深刻感受到加强作风敢于担当的重要性。下面，我将从勤勉学习、敢于担当、积极进取、诚实守信和善于沟通五个方面分析总结自己的心得体会。

勤勉学习是加强作风敢于担当的基础。我相信只有不断地学习，才能使自己在求知、思考、创新和实践中不断进步。学习是一种永无止境的追求，只有深入学习，才能增长见识，开阔思维，提高自己的素质和能力。在日常工作和生活中，我努力通过书本、网络、培训等渠道扩充知识面，勇于探索新的领域，不断提升自己的专业能力。勤勉学习不仅使我对工作和事物有更深刻的理解，同时也使我更加自信和勇敢，敢于迎接挑战和担当责任。

敢于担当是加强作风的核心。担当责任不仅是组织对我们的期望，也是我们对自己的要求。在工作中，我始终坚持“干好一件事胜过做一堆事”的理念，勇于承担起自己的职责和义务。不论是面对困难、压力还是挑战，我总是勇于迎接并努力解决。敢于担当不仅是对自己的要求，更是对他人的尊重和对工作的认真态度。在团队合作和领导工作中，我以身作则，带领团队达成目标，树立了良好的榜样。敢于担当让我在工作中发挥自己的才华和潜力，也为我赢得了同事和领导的认可。

积极进取是加强作风的动力。作为一名年轻人，我深知自己处在一个不断发展和创新的时代。只有积极进取，不断学习新知识、掌握新技能，才能与时俱进。在实践中，我积极参与各种培训和项目，努力提高自己的综合素质。同时，我不断完善自己的计划和目标，通过不断地自我反思和总结，不断改进和调整自己的行动方式和工作方法。积极进取不仅使我在工作中被赋予更多的责任和机会，也让我不断超越自我，获得更多的成就感和满足感。

诚实守信是加强作风的基本准则。诚实守信是一个人的品德底线，也是一个人为人处世的基本原则。在工作中，我始终坚持诚实守信的原则，不论是对同事、领导还是对客户、供应商，我始终保持诚信和信任。我相信只有建立起良好的信任关系，才能更好地完成工作任务，提供优质的服务。同时，诚实守信也是一种职业道德和职业操守的表现，我始终注重自己的形象和声誉，不做虚伪、欺诈的事情，坚持用诚实和真实的态度去面对工作和生活。

善于沟通是加强作风的重要手段。在现代社会中，沟通已经成为人们接触和交往的基本方式。作为一名公共关系专业毕业的职场新人，我深知沟通的重要性。在工作中，我积极与同事和领导配合，及时掌握和交流信息，有效传递和解决问题。同时，我注重改善自己的沟通技巧，不断提高自己的表达和倾听能力，更好地理解他人需求和想法。善于沟通让我更好地融入团队，推动工作的顺利进行，也为我赢得了同事和领导的信任和认可。

总之，加强作风敢于担当是一种境界，是一种责任和担当的体现。通过勤勉学习、敢于担当、积极进取、诚实守信和善于沟通，我始终坚持着这个境界，努力实践和提升自己。在今后的工作中，我将继续加强作风，敢于担当，追求卓越，为自己和团队的发展做出更大的贡献。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇七

一是安于现状，进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过，对工作现状和取得成绩，感到满足缺乏积极向上的进取意识，认为就是再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热情不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中，在一些问题和工作上思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。

他不听是他的问题，他就是这样也出不了大问题，多一事不如少一事，大事化了，小事化无。

三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少，创新意识和创新能力需要加强。

四是干工作缺乏持之以恒的态度和信心。在进行监督检查工作时，指导基层解决问题和困难的思想和办法还不太多，在日常工作中存在重布置、轻检查现象，没有达到检查的预期效果。面对相对稳定的工作态势，思想上有不同程度的松懈、麻痹，工作作风不实。如，到工地现场检查调研少；深入基层科室检查下一线少；检查流于形式多，解决实际问题少；肯定成绩多，分析问题少。

一是要敢于担当，认真履行职责，在法规政策允许的范围内，把工作压力转化为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思想，不等不靠，积极主动，为为基层解忧、解难。

提升。要认真调查分析基层在安全管理和其他工作中存在的问题，及时提出解决的问题和办法；综合分析工作中的矛盾，善于分析总结提高，分析总结问题后面的根源，增强工作的主动性和积极性，积极主动的发现问题，解决问题，化解矛盾。

三是加强理论和专业学习，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力，进一步强化党性修养，更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风，在抓工作、抓落实上下工夫，做到工作标准要严，自我要求要高，查找问题要细，整改措施要实。

四是坚持发扬艰苦奋斗精神，提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。

以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我将严格按照住建局党委要求，认真学习习总书记关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神，自觉抵制“不担当不作为”倾向，做好本职工作。

加强作风敢于担当心得体会如何写篇八

赵栋。

根据区教育局和学校的统一部署，我积极投入到教师作风建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批评和指正：

一、以德兴教，以德育人。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事业，必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师-——人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求，作为一名新时代的教师，要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想，志向高远、爱祖国，爱人民，热爱教育事业，为教育事业献身；要依法执教、敬业爱岗，遵守国家的法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守，敬业奉献；要热爱学生、关爱学生，1以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心；要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响；要终身学习、不断地学习、与时俱进。在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。

要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生培养成一种什么人，自己应当是这种人。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育。

教学。

工作中，我将严格履行《中小学教师职业道德规范》，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，2严师益友。

二、树立新的教育观、发展观。

面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天，因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，及时了解国际上教育发展的新动态，了解学科发展的新趋势，掌握现代教育技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高教育水平。

目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开，在机遇与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适应学科的高度综合，才能培养出复合型、创新型人才。

三、

用爱谱写教育。

爱学生是教师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱满天下”，夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”，苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。

4感，使命感，让每一个学生都能体味成功的愉快，使学生从成功走向成功。

通过认真学习和深刻地反省，我深感做一名人民教师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先，人民教师的职业是光荣的、伟大的职业，是一个崇高的、神圣的职业。第二，教师要有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个光荣的称号，要自重、自警、自励、自强。人民教师的含义：第一是为人民服务，只有为人民服务的教师才是人民教师；第二是要让人民满意，只有让人民满意的教师才是真正的人民教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。同时，我将向全国的和周围的先进教育工作者学习，用先进的教育理念知道自己的教学，用先进的教学手段，使自己的课堂教学更加丰富、生动。

以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。用爱关心每一个学生，用爱谱写教育，爱岗敬业，使自己的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂，使自己成为一名优秀教师，一名人民满意的教师。