校园霸凌的家长们心得体会如何写 校园欺凌家长写心得体会(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于校园霸凌的家长们心得体会如何写一

镜头一：雨天·蝴蝶结女孩·伴我一程

那天，下着雨，因为走得急，竟把雨伞落在了爸爸的车里。就这样我冲进了雨幕里，我把背包拿下来抱在怀里，弯着腰急匆匆地走进了校园。我突然感觉脚下一凉，不好，鞋子里进水了，这下可好，书包没护住倒把鞋子也搭进去了，我懊恼极了，但又不得不放慢脚步。一把一把的小伞犹如飞舞中的美丽蝴蝶在雨天绽放，却没有一把是属于我的，我多希望我的头顶也会有伞遮挡。

“hi，到我伞下来吧”，我循声望去，竟是隔壁班的同学，我们从来没有讲过一句话，甚至连招呼都没打过一次，“你自己用吧，小心别淋湿了。”“没事，来吧”，说着就把伞遮在了我的头上，一股暖流迅速地流过我的身体，我感动极了，又不知道说什么好，只是轻轻的说了一声谢谢。就这样我们一起走进了教学楼，在教学楼拐弯处，我们互相说了再见，我都没来得及问她的名字，但是我记住了她头上那枚精致的蝴蝶结，在以后的很多日子里，我会经常看到那枚蝴蝶结，然后冲她笑笑，她也会心领神会的对着我笑，我们之间始终没有过多的言语，但是却一直保留着这份默契。

如果有一天，在校园里，你也需要一把伞，我也会像蝴蝶结女孩一样伴你一程……

镜头二：长大后我就变成了您·我的老师

老师，我曾经做错过很多事情，说错过很多话……

教室，是我的另一个家，我在这里学习，在这里成长，在这里我遇到了我的老师。

课堂上，我经常会因为自制力差而影响课堂纪律、会因为没有认真思考致使回答的问题不着边际、会因为不够宽容而与同学斗嘴吵架，我好像做错过好多好多事情。老师，我就是那个长不大的孩子呀！

老师，我突然好像在慢慢长大，我的字体变得漂亮了、我回答的问题好像接近圆满了、我开始喜欢课堂、开始苛求知识、开始学着宽容、学着换位思考、学着帮助他人，是谁在教我成长，正是你呀，我的老师。

如果，您问我，我的梦想是什么，我会说：长大后我就变成了您，我的老师。

校园的美好在于情，在这里，有同学之友情、老师之恩情，成长的路上，我会始终铭记这份美好。

关于校园霸凌的家长们心得体会如何写二

1.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。

2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。

3.认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。

掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地处置校园暴力。

1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。

一、观看《校园暴力》视频，引入新课。

1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?

学生结合观看的视频和及生活实际回答。

校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。(板书)

2、学生阅读“专家访谈”后回答。

讨论：校园暴力有什么危害?

校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。(板书)

3、校园施暴者的构成主要是些什么人?

学生: 曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……

4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?

校园暴力必须被制止。

想一想：

面对校园暴力我们有哪些对策?

学生回答。

◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。

◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。

◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

◆暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。

◆暴力容易发生的地点：偏僻地角落。

◆容易遭暴力的袭击的对象：低年级学生，弱小的学生。

◆暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关;伤势严重的立即打120急救。

◆反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?

◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗?

◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关，必要可拨打110等。

◆法制社会，正义必将战胜邪恶。

◆忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

阅读下列材料，回答问题：

2 02019年校园的血案40天5宗

3月23日，福建南平市实验小学发生凶杀事件，凶徒郑民生杀害了8个孩子，还有5个孩子重伤。

4月12日，在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件，2人死亡、5人受伤，其中包括多名小学生。

4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。

4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。

4月30日，山东潍坊校园的血案，一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。

师：读完这些材料你想说些什么?

学生回答：

据有关部门调查：在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。

学生回答：材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。

(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

学生回答：

①保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;

③积极寻求家长、学校和社会的保护;

④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益

6、实践营地

班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。