最新作风效能提升学习心得体会总结(大全18篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己，提高自己的能力。在写心得体会时，可以适当引用相关的理论知识和实例进行阐释。小编整理了一些精彩的心得体会，希望能给大家提供一些启示和思路。

作风效能提升学习心得体会总结篇一

随着经济社会的不断发展，机关作风效能在推动科学决策、履职尽职、提升工作质量方面发挥着重要作用。通过对机关作风效能的总结与体会，我深刻认识到了机关作风效能对于实现机关工作目标和促进社会发展的重要性。本文将分五段对机关作风效能心得体会进行总结。

机关作风效能是科学决策的重要前提。在日常的工作中，我们需要准确获取、分析和利用各种信息来进行决策。这就要求机关作风高效，能够及时获取信息，进行准确的分析和研判，在充分调动各方资源的同时，为决策提供科学依据。具体而言，机关工作人员需要具备广泛的业务知识和丰富的实践经验，善于发挥综合能力，迅速研究出最佳方案。同时，机关工作人员还需要注重信息共享与合作，加强内外部单位的联系与交流，以利于产生更高质量的决策结果。

机关作风效能可以提高机关工作人员的履职尽责能力。机关工作人员是社会公共事务管理的关键力量，他们需要在社会稳定和发展目标的基础上，履行岗位职责，为民众提供优质的公共服务。因此，机关工作人员必须具备高度的责任心和使命感，明确自身职责，并将其付诸行动。在履职尽责的过程中，机关工作人员需要注重团队协作，完善组织管理，提高工作效率和工作质量。只有这样，才能更好地满足民众多样化的需求，为社会发展做出更大贡献。

机关作风效能是提升工作质量的重要保障。工作质量是实现机关工作目标的关键因素，而机关作风的优劣直接影响到工作质量的高低。机关工作人员作为专业人士，应该善于利用各种工具和技巧，提高自身的工作效率和工作质量。此外，机关工作人员还需要注重持续学习和自我提升，时刻关注最新的知识和技术，不断丰富自身的知识结构和能力素质。只有做到这些，才能不断提高工作质量，实现机关工作目标。

机关作风效能对于提高公共服务水平至关重要。公共服务是机关工作的核心职责，也是机关工作人员对社会和民众负责的重要体现。机关作风效能可以提升公共服务的效率和质量，提高服务对象的满意度。具体而言，机关工作人员需要通过改革创新，提高服务手段和方式，为民众提供更加便捷和高效的公共服务。此外，机关工作人员还应该注重服务态度和服务质量，时刻关注民众需求，提供个性化和差异化的公共服务，以满足民众多样化的需求。

机关作风效能可以提升机关形象和社会认同感。机关作风优秀的机关工作人员，是社会信任与认同的重要依托。机关作风效能可以提高机关工作人员的综合素质和能力水平，进一步增强机关对社会各界的公信力，提升机关形象与社会认同感。对于机关工作人员而言，要始终保持敬业精神和改革意识，不断提升自身综合素质和能力，为机关的发展和改革贡献力量。只有机关作风高效，才能使机关工作更加顺畅、高效，并在社会中得到更广泛的认同与赞誉。

总之，机关作风效能对于机关工作的各个方面都具有重要意义。在今后的工作中，我们应该始终牢记机关作风效能对于实现机关工作目标和促进社会发展的重要性，不断提高自身的工作能力和执行力，并通过改革创新，推动机关作风的不断优化和提高。只有这样，才能更好地履行社会责任，为实现国家繁荣富强、人民幸福安康作出更大的贡献。

作风效能提升学习心得体会总结篇二

机关作风是一种组织行为和工作方式，涉及到机关工作的品质、效率和效力等方面。在这方面，我们每个人都有努力的空间。近期，我对机关作风效能进行了一些探索和思考，得出了一些心得和体会，通过总结与分享，希望可以对广大机关工作者起到一定的启迪和借鉴作用。

第二段：注重服务意识。

机关作风效能的第一点体会是要注重服务意识。机关作为服务型组织，其目的在于为社会大众提供优质、高效的服务。因此，服务精神是机关工作者的核心素质。我们需要以一颗充满责任感和使命感的心态对待自己的工作，时刻思考如何更好地满足公众的需求。我们要建立服务导向的意识，确保服务的全过程都能让公众感到满意，将他们的困扰变为便利。

第三段：强化协同合作。

机关作风效能的第二点体会是强化协同合作。机关部门内部由于工作职能和分工的不同，会出现信息壁垒和工作不协调的情况。这对机关的内外部效能都会带来负面影响。因此，我们需要建立和谐的工作氛围，加强部门之间的沟通和协作，形成一个团结、合作的整体。只有通过协同合作，才能将机关作风的效能最大化，提高工作的效率和质量。

第四段：推行公开透明。

机关作风效能的第三点体会是推行公开透明。机关作为公共机构，必须遵循公开透明的原则，接受公众的监督。政务公开是一种必要的机制，通过公开政务信息，让公众了解机关的工作进展和决策过程。同时，机关工作人员也要在工作中坚持公平、公正、公开的原则，避免权力寻租和不公平现象的发生。只有公开透明，机关的公信力才能得到保障，工作的效能才能得到提升。

第五段：持续创新改革。

机关作风效能的第四点体会是持续创新改革。机关作为国家机构，需要紧跟时代的发展潮流，不断进行改革和创新。机关工作人员要具有开放的心态，接受新事物，学习新知识，不断优化工作流程和服务方式。引入现代化的技术手段，提高工作效率和质量。推动机关作风的创新改革，是提高机关效能的必由之路。

结尾段：回顾与展望。

通过对机关作风效能的探索和总结，我深刻认识到机关作风对于机关工作的重要性。注重服务意识、强化协同合作、推行公开透明以及持续创新改革，是提高机关作风效能的关键要素。我相信，只要我们始终保持积极向上的态度，不断学习和实践，机关作风效能一定会不断提升，为社会大众提供更好的服务和支持。

作风效能提升学习心得体会总结篇三

党支部以提高机关效能为重点，结合党校各项工作，提早谋划，主动出击，积极深入基层群众中开展服务工作。通过作风效能的整治，提高了工作效率，提升了服务质量。

(一)服务大局，办好专题培训。全面落实2020年全县干部教育培训工作计划，积极配合组织、宣传、陶乐镇等部门和乡镇开展干部教育培训工作，共举办各类专题培训班20期，受众3000多人次。主要包括全县村干部能力素质培训班(4期)、全县非公企业党务工作者培训班1期、优秀年轻干部理想信念“补钙工程”示范班1期。通过专题培训班的举办，突出了党校主课主业。

(二)主动配合，开展相关培训。配合组织部对拟承担全县村干部能力素质培训班课程的12位部门领导和乡镇干部进行岗前培训，择优选用。配合纪委、宣传部、组织部对参加xx县“作风建设话担当”首届微党课比赛的40位参赛选手进行岗前培训，取得良好成效。通过主动与其他部门开展联合培训，扩大了党校的培训范围。

(三)专人管理，抓好网络培训。从4月初至今，党校安排专人积极配合组织部全面做好2020年400多位领导干部网络培训工作，从报名、学习指导到结业，主动提供服务，使我县的领导干部网络培训走在了全区的前列。

(四)深入基层，开展理论宣讲。组织教师深入部门、乡镇(村)、社区、企业、学校，广泛宣传自治区第十二次党代会精神;配合全县开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作，进行党章、党规、党史教育;配合宣传部开展移风易俗教育，倡导文明新风，传播社会正能量。共完成理论宣讲107场次，受众8千多人次。通过教师主动深入基层宣讲，使会议精神家喻户晓。

(五)心系社区，参加志愿服务。党支部高度重视社区服务活动，积极参与明月社区大党委工作创建，三次参加社区志愿者服务活动，在端午节，到社区开展“棕叶飘香”系列慰问活动，慰问了5户社区老党员。组织全体党员积极参加社区开展的“创城迎国检”卫生清扫活动两次，通过活动的开展，增强了党员服务社区的意识。针对明月社区开展的公益创投“安”字号夕阳红驿站项目启动仪式暨金秋助学志愿服务活动，党支部为社区提供了大党委工作经费五千元;组织太极拳健身队为社区居民送去了精彩的表演节目;6名党员到社区为贫困家庭的孩子送去了书包等学习用品，圆了孩子们的微心愿;党员与社区志愿者组成小队，巡查了社区的安防工作，确保了社区居民过一个安全祥和的古尔邦节。

(六)联系企业，做好堡垒共建。党支部多次指导共建单位宁夏新安科技有限公司党总支开展“主题党日”活动，帮助企业策划“主题党日”活动方案，提供相关的活动资料，受到企业的好评。于七一前夕，安排一名教师在新安讲堂为30名企业党员讲《铭记历史，开创未来》的党史课。近期，应企业的要求，党校选派一名教师认真备课，准备就党章的相关知识送课到“新安讲堂”。

(七)服务群众，抓实脱贫攻坚。党支部紧抓脱贫攻坚工作不放松，进一步入户走访，认真践行为民服务宗旨，专门邀请农牧局动物疾病控制中心周永利副主任，到移民家中指导养殖技术、如何预防羊只疾病的发生控制等注意事项，受到移民的欢迎;请兽医给3家帮扶养殖户羊只看病，并给予马炳福家羊只看病补助。到目前为止，为移民购买种羊、铡草机、饲料等，共帮扶物资近10000元。

(八)提升效能，参评机关作风。党支部组织党员干部认真参与2020年宁夏群众评议机关作风活动，并安排专人负责评议事项。目前，党校已有5人参与评议工作，为我县在全区评议活动中能够取得好成绩贡献自己的力量。多名党员参加了2020年石嘴山市群众评议机关作风活动网络测评活动。一名副校长作为点评嘉宾参加了2020年xx县“转变作风提升效能”电视问政活动，为全县作风效能建设贡献了党校智慧。

(九)服务基层，开展共建活动。党支部多次与通伏乡马场村党支部对接，进行走访，开展基层服务，以“三会一课”为基本形式，集中组织党员到通伏乡马场村过“主题党日”，开展唱国歌、同温入党誓词、缴纳党费、主题党课、服务群众等活动，拉近了与马场村干部群众的关系。七一前夕，对马场村三名卸任村干部进行了慰问，送去了组织的关怀。针对马场八队村民马学义因严重车祸住院，急需帮助，党支部组织党员为其捐款1300元，表达了党校对困难群众的关切。

作风效能提升学习心得体会总结篇四

第一段：引言（200词）。

作风是每个人的一面镜子，它关乎着工作效率、道德观念和团队合作。在这个信息快速传播的社会，保持良好的作风显得尤为重要。近期，我进行了一次自我作风提升的尝试，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人的总结，希望对他人有所启发。

第二段：明确目标（200词）。

在提升自己的作风时，首先要明确目标。我通过反思，发现自己在工作中存在着不够主动、缺乏耐心和缺乏团队合作的问题。因此，我制定了提升自己作风的目标：加强主动性，培养耐心，改善团队沟通。对于每一个目标，我都制定了具体的行动计划，例如制定了每日任务清单，给自己设下了学会等待的目标，并积极参与团队讨论和活动。通过明确目标，我能够更好地调整自己的态度和行为，逐步提升自己的作风水平。

第三段：积极行动（200词）。

目标是行动的前提，只有积极地去行动，才能提升自己的作风。为了加强主动性，我主动承担起工作中的责任，并主动寻找机会学习新知识。我还加强了时间管理，制定了合理的工作计划，避免了拖延的习惯。为了培养耐心，我安排自己做一些长时间持续性的工作，例如阅读长篇文章或完成复杂的项目。同时，我还学会了调整自己的情绪，不再轻易生气或沮丧，从而增强了耐心。为了改善团队沟通，我积极参与团队会议、活动，提高了自己的表达能力和倾听能力。通过这一系列的积极行动，我逐渐改变了自己的作风。

第四段：反思总结（200词）。

在提升作风的过程中，反思总结非常重要。通过不断地反思，我发现自己已经取得了一些进步。首先，我变得更加主动积极，能够主动承担责任和解决问题。其次，我变得更加耐心，能够从容应对一些困难和挑战。最后，我的团队沟通能力得到了明显提升，能够更好地与他人合作。然而，我也发现了一些不足之处，例如有时候仍会心急于求成，还有时候会有一些沟通中的误解。通过总结反思，我能够更好地认识到自己的不足，并努力去改进。

第五段：展望未来（200词）。

通过这次自我作风提升的尝试，我深刻地意识到作风与工作成绩、人际关系是紧密相关的。因此，我将继续保持良好的作风，并在工作中不断探索和提升。对于明确目标、积极行动和反思总结，我将坚持不懈地去执行。同时，我也会继续学习和锻炼，提升自己的专业能力和团队合作能力。我相信，在不断努力下，我的作风水平会不断提高，并取得更好的工作成果。

总之，作风提升是一个需要持续努力的过程。通过明确目标、积极行动和反思总结，我们能够逐步改变自己的作风，并在工作中取得更好的表现。我相信，只要我们坚持不懈，作风提升一定会带来积极的变化。

作风效能提升学习心得体会总结篇五

年是我县面临重多发展机遇和挑战的一年，开展机关效能建设，是县委县政府站在全局和战略的高度，适应新形势、新任务，全力提高对外开放水平，大力加快工业经济发展，加速推进中心城县建设，着力发展现代服务业，加快建设社会主义新农村，统筹发展各项社会事业，努力提高人民群众生活水平，全面构建和谐社会奋斗目标，推动我县经济社会全面、协调、可持续发展所做出的一项重要决策；这是一项加强机关作风建设、领导班子建设和干部队伍建设的“牛鼻子工程”，是一项推动经济社会发展的“基础工程”和重要保证，也是一项得民心、顺民意的“民心工程”。

透过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、学习机关效能建设是我县发展的需要。

我县作为一个经济欠发达地区，加快经济发展是政府的第一要务，一切都要服从服务于这个主线。近年来，我们虽采取了一系列措施，经济发展环境在不断改善，机关作风有了明显好转。但是，环境建设是一项长期而艰巨的工程。我们还务必看到因为行政效能影响和损害经济发展环境的人和事却屡禁不止。《行政许可法》实施快两年了，一次性告知习惯还没有构成；真正的电子政务环境还没有构成，加大了行政成本和企业的商务成本；行业垄断、强制采购现象抵消了我们招商引资的优惠政策效应……。凡此种。种，严重制约了机关职能的发挥，损害了我县发展环境，阻碍了地方经济的发展。开展机关效能建设，就是要切实解决机关运转中存在的突出问题，以硬措施改善软环境，以软环境促进硬发展。

二、学习机关效能建设是提高我县干部队伍的需要。

透过加强机关效能建设，提高干部素质，使之更适应发展的要求。各级领导、各级机关和各级干部在国家政治生活中居于重要地位，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。近年来，县委、县政府高度重视加强干部队伍建设，从总体上看，干部队伍的素质不断提高，有力地促进了我县改革开放和现代化建设。但与实现跨越式发展的要求相比仍存在以下不适应的问题，需要透过开展机关效能建设活动加以解决。

三、学习机关效能建设是“三个代表”的体现。

效能主要指办事的效率和工作的潜力。效能是衡量工作结果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依据。作为一个服务机关，要把服务放在第一位，把人民群众放在第一位，把人民群众满意不满意放在第一位。作为乡镇机关部门，是一个直接服务于群众的服务型部门。机关效能建设，就是为了提高机关的办事效率，提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把服务工作做得更好。

透过学习，我虽然领悟到了很多，但也看到了自身存在的诸多问题，与一个优秀共产党员，与“三个代表”的要求还存在很大差距。因此，在下一步的学习中，我将继续深入学习，不断提高自己，深刻检讨自身工作中存在的问题，把自己的本职工作做得更好，在人民群众中树立良好的形象！

作风效能提升学习心得体会总结篇六

20xx年初，市委市政府在全市开展“作风能力提升年”活动，对全市广大干部转作风、强能力、抓落实、促发展提出了明确要求。我局邀请市委党校敬志伟教授进行了《作风建设永远在路上》的专题授课，课程内容丰富，讲解深刻详实，使我在聆听之中受益匪浅，感触很多，结合工作实际深入思考，深刻体会到了作风能力提升的重要性、现实性和紧迫性。

作风关系发展，作风就是力量，作风决定行为。要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠“四风”树新风。加强作风建设是新发展阶段党建工作的重要任务，是全面从严治党的内在要求。“作风能力提升年”活动以提振精神状态、提升作风能力为切入点，引导和推动干部职工以更加过硬的工作作风、更加扎实的本领能力，为推动城市管理高质量发展蓄势添能，为青岛加快建设现代化国际大都市贡献城管力量。

一是提高思想认识，提升政治素养。作风建设永远在路上，永远没有休止符。一方面，要深刻认识作风能力提升的长期性复杂性艰巨性，自觉贯彻党要管党、从严治党方针，用持之以恒的态度、锲而不舍的韧劲，久久为功打好持久战，以作风提升锻造坚强党性，以能力提升强化履职尽责，坚决上好作风能力提升这门必修课。另一方面，理论是实践的先导，是为工作实践提供方法论的源头活水。作风能力的提升离不开理论知识的规范引领，离不开先进经验的学习借鉴。城市管理领域知识范围广、专业性强、复杂程度高，需要始终保持敏而好学的精神，不断促进理论知识走深走实。要用好所学所悟，促进学用结合，用丰富的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持对难点问题盯住不放，对目标任务一抓到底，以钉钉子的精神抓好工作落实，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

二是锤炼坚强党性，永葆清正廉洁。腐败是影响党的事业的最大危险。当前，一些党员干部思想观念、能力作风上“不适应”“跟不上”的现象依然存在，脱离群众、为官不为、庸懒散拖等现象仍有发生，一些“四风”问题隐形变异、改头换面。作风能力提升就是要求我们时刻保持清醒头脑，常做思想上的“大扫除”，扫除灰尘、净化心灵、锤炼党性。要把好小节关、欲望关，坚决不踩“高压线”，始终做到防微杜渐，慎终如始，从点滴中加强自身修养，管住思想细枝末节。要坚持原则，知足知止，用好纪律规矩这把“硬戒尺”，始终做到敬畏法纪，管好自己，管好家人，任何情况下都做到心有所畏惧、言有所戒、行有所止。

干部干部，“干”是第一位的。作风上要做到行胜于言，把群众的事办好办扎实。要聚焦短板用力提升作风能力，提高专业素质和破解问题的能力，以本领的有效提升促进工作的提质增效。作为一名基层党组织的支部书记，不仅要在履职尽责上做表率，还要抓好班子、带好队伍，在夯实业务本领、扎实工作作风上以身作则，推进各项工作做好做到位。

一是坚持率先垂范，带好班子队伍。好作风是抓出来的，也是带出来的，要充分发挥“关键少数”的示范表率作用，抓好“一班人”、带动“一群人”，提升自身精神和工作状态，以优良的作风、饱满的热情带动全体干部职工扎实有为、锐意攻坚，凝聚干事创业的向心力、战斗力。要坚持集体领导和分工负责相结合，做到既分工有序又协作配合，通过“带头干”“带着干”，鼓励全体人员立足本职、各尽其责，充分调动干部队伍积极性、自觉性，形成上下同心、一体推进的工作合力。

二是切实履职尽责，务实担当作为。当前，有些党员干部不想干、不敢干、不真干等问题不同程度存在，究其原因，是作风能力出现了问题。要从思想上、作风上寻根问药，从思想源头提振精神，从初心本源上激发干事热情。在供热管理服务工作过程中，要充分发挥行业管理服务和技术支持作用，在凝聚行业力量上下功夫、求实效，扎实做好供热质量提升攻坚，打好“双碳”目标下“煤改气”任务的硬仗，逐年优化华电大网运行调度机制，细致做好供热管网、设施维修检修工作，用扎扎实实的行动、不舍微末的韧劲，推动供热保障各项工作落到实处。

党的作风关系党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。“党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”作风能力提升要求我们密切同人民群众的血肉联系，埋下身子、沉下心来，真正把群众的事办好办实。供热工作是重要的.民生工程，事关群众的幸福感、获得感、安全感，要始终坚持以人民为中心的发展理念，把群众立场落实到作风能力的提升上来，走下去、沉下去，接地气、摸实情，办实事、求实效，致广大而尽精微，切实将供热保障服务做的更应民需、更顺民意、更暖民心。

一是强化宗旨意识，提升服务水平。优化服务是机关作风能力提升的着眼点、发力点。要把人民群众满意不满意作为衡量供热好不好的重要标准，把民之所需作为头等大事，把做好供热服务保障作为长期任务，努力在制度创新、安全运行、便民服务上下功夫、谋实绩，让“为民干实事、敢担当”在行业蔚然成风，以作风建设新成效赢得群众的掌声。要坚持精准施策，实施靶向纠治，紧盯群众关心的难点堵点问题，切实解决群众“急难愁盼”，做到用心用力用情。

二是深入基层一线，办好为民实事。提升为民办事的作风能力，不仅要拿出硬招、实招，还要做到身到基层、心入群众，从民生的最前线感受民之所盼、民之所需。要增加基层调研走访频次力度，真正潜心沟通、用心感悟、换位思考，把握群众思想脉搏，了解基层呼声要求，总结规律性认识，紧紧依靠群众解决问题。要坚持问题为导向，从“实”做起，坚决刨掉那些浮于表面、虚无缥缈的形式主义，通过一户一户沟通，一个一个问题攻克，切实把群众的问题解决好、解决透，以实干求实绩，以实绩赢民心。

作风能力提升是大事要事，也是难事长久事，需要从严从实、常态长效。我将以此次“作风能力提升年”活动为契机，立足本职，兢兢业业完成好各项工作任务，夯实理论学习的根基，增强履职尽责的能力，筑牢务实求效的作风，真抓实干、勇毅进取，以作风建设新成效促进工作再上新台阶。

作风效能提升学习心得体会总结篇七

作风是一个人工作和生活中的反映，高效的作风能够提高工作效率和综合素质。最近我在工作和学习中积极探索作风提升的方法，并收获了一些经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得，并总结其中对个人发展的积极影响。

第二段：培养自律。

自律是作风提升的基础。作为一个现代人，我们常常被各种诱惑所困扰，很容易陷入拖延和散漫的状态。为了养成良好的自律习惯，我开始每天制定详细的计划，并严格执行。这种坚持不仅提高了我的工作效率，还增强了我的责任心和自信心。通过自律，我学会了更好地管理自己的时间和精力，更加专注于实现自己的目标。

第三段：注重细节。

作风的提升离不开对细节的关注。在工作和生活中，细节决定了成败。为了提高对细节的关注度，我阅读了一些相关的书籍和文章，了解了细节对工作的重要性。我开始用心地观察周围的环境和事物，记录下重要的信息和细节。通过重视细节，我学会了更好地分析和解决问题，提供更优质的服务，并在人际关系中更加体贴和细心。

第四段：培养团队合作意识。

作风的提升不仅仅关乎个人的品质和素养，也与团队合作息息相关。在工作中，我努力培养自己的团队合作意识。首先，我积极参与团队讨论，提供自己的见解和建议。其次，我注重与同事的沟通和合作，互相尊重和理解。最后，在团队合作中，我始终坚持奉献和分享，帮助其他成员取得更好的成绩。通过团队合作，我不仅感受到了集体的力量，也锻炼了我的领导能力和组织能力。

第五段：持续改进和反思。

作风提升是一个不断学习和改进的过程。在我个人的实践中，我经常对自己进行反思和总结，寻找不足之处，并及时进行调整和改善。我也在向他人请教，学习其他人的经验和方法。通过不断改进，我不仅提高了自己的工作效率和综合素质，也赢得了同事和领导的认可和称赞。同时，这种持续改进和反思的习惯也提高了我的学习和成长能力，帮助我在工作和生活中不断突破自我。

结论：

作风的提升对于个人发展至关重要。通过培养自律、注重细节、强化团队合作意识和持续改进和反思，我逐渐变得更加高效、专业和成熟。作风提升并不是一蹴而就的过程，需要我们的不断努力和坚持。我相信，只要我们不断完善自己，提高自己，作风的提升将成为我们事业发展的强大支持和助力。

作风效能提升学习心得体会总结篇八

结合“大走访”活动，梳理作风效能建设现有制度，对行之有效的制度、群众认可的办事流程，长期坚持，抓好落实;对不适应新形势、新要求的制度，修订完善，强化执行，建立长效机制。对活动中取得的好经验、好做法，以制度形式固化下来，融入日常工作。建立健全监督约束机制，强化对权力运行情况的督促检查，提高干部依法依规办事能力，保障政务透明运行。

作风效能提升年活动，是履行好全面建成小康社会职能使命的重要保证，是落实党要管党、从严治党的具体要求，也是深化机关服务型党组织建设、促进机关作风常态化的重要手段。金杯银杯不如老百姓的口碑，高仁乡将继续探索转变干部作风、加强机关行政效能的长效机制，扎实推进作风效能提升工作常态化。

作风效能提升学习心得体会总结篇九

深刻把握新时代干部作风建设的新内涵新要求2021年是建党100周年，“两个百年”历史交汇，“两个大局”交织交融。在这一重大历史节点的“开学第一课”上，习近平总书记站在历史和时代的高度，对党员干部队伍特别是广大年轻干部的作风建设进行了六个方面的新概括：对党忠诚（共产党人首要的政治品质）；理论联系实际（前提是学懂弄通理论、掌握思想真谛）；把人民放在心中最高位置（始终以百姓心为心）；开展自我批评；敢于斗争（敢于斗争是我们党的鲜明品格）；艰苦奋斗（节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝）。以问题为导向，以方法为引领，六个方面的新概括增强了作风建设的系统性、针对性，并对新时期的作风建设提出了明确的新要求。

对党忠诚，做自觉自律的赤诚者。党的十八大以来，党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，“两个维护”日益成为广大干部群众的思想自觉和行动自觉。但也必须看到，仍然有少数党员干部政治纪律政治规矩意识还不够强，“四个意识”没有真正入脑入心，在“两个维护”上还有差距，有的甚至搞“两面派”、做“两面人”，伪忠诚现象时有出现，值得重视。“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”习近平总书记强调，对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。总书记强调年轻干部要以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。以实际行动诠释对党忠诚，在新的历史交汇点上被赋予新内涵、新要求。以理想信念砥砺对党忠心，要求党员干部紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局的重大部署，确保将党史学习教育与自身主责主业、党的建设同向发力，并应以此为契机，以革命先辈先烈为镜，深入对标革命先辈先烈；以时代浪潮荡涤对党的忠心，要求各级领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，不断提升政治能力担起工作职责；以担当作为谱写对党的忠心，要求党员干部应以时不我待、只争朝夕和钉钉子的精神，敢于斗争、敢于亮剑、敢于负责，让歪风邪气没有市场，让担当实干、敬业奉献的正能量不断弘扬。

理论联系实际，做砥砺前行的实干者。新时代呼唤新理论，新理论引领新时代、指导新实践。但是，在党的创新理论的学习上，现阶段有的干部依然存在如何真正学深悟透、入脑入心和理论学习与实际工作有效结合两个比较突出的问题。在理论应用方面存在“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的“本领赤字”。为此，习近平总书记要求年轻干部要坚持“理论联系实际”。他指出，我们党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，党和人民事业就会受到损失，甚至出现严重曲折。因应新变化，对标新要求，党员干部要做到“点”“线”“面”相结合，练就理论联系实际的真功夫。一是常学常新扩展“知识面”，扩展知识宽度，提升理论深度，使自己的思维方式和理论水平适应事业发展需要；二是知行合一画好“连接线”，要充分理解“知”与“行”的内在联系，用理论指导实践，用实践丰富理论；三是结合实践找到“落脚点”，让工作更加适应新形势、新任务和新要求，更加符合广大人民群众的所愿所盼和根本利益。

把人民放在心中最高位置，做锲而不舍的为民者。当前少数干部对群众的态度发生了变化，成为精致利己的“官老爷”，将“鱼水”关系变成“官民”关系，与群众拉开了距离，影响了党群血肉联系。如何在新形势下贯彻党的群众路线，对党员干部提出了新要求。围绕坚持把人民放在心中最高位置，习近平总书记叮嘱年轻干部，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。习近平总书记言语谆谆，是教诲，也是警醒。共产党的干部要坚持当“老百姓的官”，要求年轻干部要拜人民为师。新时代、新征程，领导干部要常怀亲民之心，多行为民之举，坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的所思、所忧、所盼、所想，作为想问题、做决策、办事情的基本依据，让党心民心同频共振，在为民服务中践悟初心。

开展自我批评，做优良传统的继承者。党的十八大以来，党内批评和自我批评得到普遍开展，取得积极成效。但也要看到，一些党员干部在这个问题上仍然存在认识和实践误区，比如自我批评怕丢面子，批评上级怕丢位子，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票等。批评和自我批评这个“武器”在实践中存在着“生锈”“钝化”的现象，恶化了党内政治生态，直接导致党组织解决党内矛盾和问题的能力弱化。“我们共产党人开展自我批评，根本动力来自党性，来自对党和人民事业高度负责的精神。”习近平总书记强调，要涵养虚心接受批评的胸怀和气度，胸襟开阔、诚恳接受，有则改之、无则加勉。可以看出，开展批评和自我批评是解决党内存在问题的现实需要，是应对“四大危险”的有力武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性很重要的一个方面，体现在勇于拿起批评和自我批评这个武器，使党内政治生活充满严肃认真、是非分明、积极向上的强大正气。

敢于斗争，做起而行之的奋斗者。中华民族伟大复兴正处在关键时期，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多，对治国理政考验之大前所未有。因此，突出强调斗争精神，唤起一股在困难面前遇强更强、愈挫愈勇的精气神，无疑具有强烈的现实针对性。习近平总书记要求年轻干部们，决不能碰到一点挫折就畏缩不前，一遇到困难就打退堂鼓。要加强战略谋划，把握大势大局，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，分清轻重缓急，科学排兵布阵，牢牢掌握斗争主动权。新形势下的斗争是全方位多层次的斗争，领导干部必须修好斗争这门“必修课”，我们决不能不愿斗争，当“好好先生”“开明绅士”，决不能不敢斗争，“躲”字当头、“推”字当先，而应时刻保持“明知山有虎，偏向虎山行”的斗争姿态，勇立潮头、奋勇搏击。还应看到，斗争精神体现在战时、也体现在平时，每一名党员干部都要以奋发有为、拼搏奋斗的姿态立足岗位、干事创业，众志成城守护和创造人民的美好生活。

永远艰苦奋斗，做新时代的追梦者。新时代新征程，我们虽然没有了雪山草地的艰难险阻，没有了缺衣少粮的生活境况，但依然面临诸多重大困难、重大挑战、重大风险、重大考验。当下，少数党员干部存在“佛系”心态，干事劲头不足、安于现状，缺少奋斗精神，遇到事情想躲，遇到困难害怕，这给党的事业敲响了警钟。习近平总书记指出，现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。告诫年轻干部要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。新时代艰苦奋斗的价值意蕴具有与时俱进的根本属性，同时也对干部提出了更高的要求：一是要有崇尚节约、克勤克俭的朴素精神。新时代的艰苦奋斗不是“穷则独善其身”，而是坚守为人民谋幸福这个初心。不是说要衣衫褴褛、吃糠咽菜过苦日子，而是要求党员干部主动去奢从俭，不丢勤俭节约的传统美德；二是不畏艰险、勇于改革的实干精神。新时代的艰苦奋斗凝结为勇于迎接并战胜一切困难挑战的信心。新时代要有新担当、新作为，伟大的事业需要全国上下同欲、共同奋斗，最终使涓涓细流汇成江海；三是执政为民、廉洁奉公的为民精神。新时代的艰苦奋斗就是要以作风为“尺”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。党的十八大以后，党中央以出台“八项规定”破题开局，为新时代标注了艰苦奋斗的鲜明特色，书写了新时代发扬艰苦奋斗精神的新篇章。与此同时，新形势下的艰苦奋斗就是要坚决整风肃纪，对一切存在违背党的宗旨损害人民利益的人和现象采取零容忍的态度，绝不姑息。

作风效能提升学习心得体会总结篇十

近期，xx实验幼儿园在参加xx区五年综合督导、“好教师”团队建设创评及省“一校一品”党建文化品牌项目建设申报中，我与班子成员、教师一起布置校园环境、推进内涵建设，加强精细管理、提炼特色亮点，统筹社会资源、强化家长沟通。这期间，我深感，领导干部作风好不好，师德师风建设得好不好，幼儿园办得好不好，应该由教师、家长、幼儿、社会说了算，其满意度是幼儿园赢得良好口碑的重要体现与努力方向。

作为幼儿园管理者，高质量完成各项工作的同时，我也清醒地认识到，主动落实和强化“四敢”担当，动态打造及完善优化课程游戏化、幼小衔接、精细化管理等工作，不断为幼儿园品质化、人文化、精美化赋能增效，汇聚形成“教师围着幼儿转，领导盯着发展干”的强大合力，对xx幼儿园一园三址的现在及将来持续化发展显得尤为重要。

是好的教育，什么样的幼儿园是好的幼儿园，我们应该做什么样的老师，我们要培养什么样的幼儿”为主题开展大讨论，并形成园所课程价值取向、教师建设成长目标、精细化管理要点。我们研发“向美而生”“创美四季”“循美而上”的“育美”园本课程，通过“以美育美”育人模式的探究与建构，锚定高质量的发展目标“课程育人”，着力打造一支拥有美的初心、美的品德、美的能力的教师队伍，通过创设美的环境培育美的幼儿、创生美的家庭、丰富美的社区，最终实现教师、幼儿、园所的各美其美、美美与共。

态度赢得教师与家长的信任，更以优美的园所环境助推xx内涵式的质量提升、搭建科学优质的幸福阶梯！

我们xx人将以永远在路上的韧劲与干劲，抓好作风与效能常态化长效化建设，以奋起再出发的拼搏姿态不断前进！

作风效能提升学习心得体会总结篇十一

第一段：引言（200字）。

机关作风是指一种高效、务实、廉洁、负责的工作风格。在工作中，我深切感受到了机关作风对于工作效能的影响。通过改进和调整自身的工作作风，我进一步提高了工作效率，并取得了一定的成绩。下面，我将结合自身的经历和体验，总结机关作风给我带来的启示与收获。

第二段：注重执行力和结果导向（200字）。

在机关工作中，我追求的是高效执行力和明确的结果导向。切实解决问题和完成任务是我的首要任务，因此，我重视目标的明确和任务的落地。我深化对工作内容的理解，明确工作目标和任务，并制定合理的工作计划，严抓落实。我注重整体把握和协调，主动寻求问题的解决方案，确保工作顺利进行。这样的执行力和结果导向为我在工作中取得了可观的成效。

第三段：勇于担当和责任心（200字）。

机关作风的核心之一是勇于担当和担负责任。工作中我积极主动地承担责任，不推诿不推卸，勇于接受挑战和困难。我能够始终保持自己的责任心，愿意付出更多的努力，为团队的工作贡献自己的力量。在团队合作中，我注重与同事的沟通和协调，共同解决问题，并关注结果和效果。这种勇于担当和责任心使我在工作中能够迎难而上，处理问题，同时也给了我更多的成长机会。

第四段：追求创新和改进（200字）。

机关作风要求我们追求创新和改进，即不仅保持敬业和专业，还要持续创新和改进工作方法和方式。在工作中，我深感机关作风对于工作效能的促进作用。为了不断提高工作效率，我学习和借鉴先进的工作方法和经验，积极尝试新的工作方式。我注重总结和反思自己的工作经验，及时调整和改进工作方法，提高工作效果。这种追求创新和改进的态度帮助我更好地适应工作，并取得优异的工作成果。

第五段：廉洁奉公和服务群众（200字）。

机关作风还要求我们廉洁奉公和服务群众。我们作为公务人员，要时刻保持清正廉洁的道德品质，严守公正原则，忠诚履职。在工作中，我注重廉政建设，严格遵守工作纪律和规矩，杜绝一切形式的不正之风。同时，我也积极关注并服务于群众的需求与利益，始终把群众的利益放在首位，尽力解决他们的问题和困难。这样的廉洁奉公和服务群众精神让我时刻保持了对工作的热情和动力，也树立了良好的形象。

结尾段：总结（200字）。

机关作风是一种高效、务实、廉洁、负责的工作风格，它要求我们在工作中追求执行力和结果导向、勇于担当与责任心、追求创新和改进、廉洁奉公和服务群众。在机关工作中，我深切感受到了这些作风要求对工作效能的影响，并通过不断地调整和改善工作作风，提高了自己的工作水平和成绩。我会在今后的工作中继续坚持机关作风，不断提升自己的能力和素质，为更好地完成工作使命努力奋斗。

作风效能提升学习心得体会总结篇十二

今年是我市作风效能建设的提升年,也是我市率先基本实现现代化。

教学。

的起步之年，作为一名老师有责任和义务为我市全力打造名扬山东的教育之市、活力迸发的创新之市提供有力保障。而每一个老师更应发挥作用，提高工作效能，做效能提升的带头人。作为普通的教育工作人员我们要利用科技要效能，以提高教学艺术来促效能。

一、不断加强信息化建设和运用，向信息化要效能。

在信息化程度不断提高的今天，要充分利用现有的信息化设备，加快信息化的运用，来提高行政效能。一是要利用网络的快捷、便利的优势，真正实现与上级单位、兄弟学校的信息资源共享，还要通过教学联网，来达到横向之间数据的互联互通；二是实现网上办工，规范教学工作程序，提高工作的力度，逐步实现备课学案的电子化。三是实现网上师生交流，师长交流，增加学生父母的沟通渠道。

二、提升自身素质，提高工作效能。

效能提高，人是决定因素，市委市政府提出要加快提升作风效能建设的老师队伍。通过教师能力素质的大提升，促进教学效能的大提高，推进经素质教育的大跨越，效能建设对教师的素质要求很高，要培养一支高素质的教学队伍，我认为一是要新的思想理念，能不断接受新知识、新观念，能跟上时代的步伐。二是要有开拓创新的能力，因为有创新才会有发展，要善于寻找新视角，提出新创见，谋求新举措，实现新发展。三是不断加强学习，提高能力，既要学习政治理论、又要学习业务知识，特别要注重对新的教学手段，新知识领域的学习，不断地积累知识才能厚积薄发，才能提高自己履行职责的能力。

三、

增强责任意识，提高服务效能。

师心一片爱，爱心是做好教学的首要因素，教学没有爱心会出现片面的追求，工作没有爱心不是贻误学生，就是降低效能，如果我们每个教师干部都能事事用爱心，时时用爱心，那我们的效能也将会大大提高。

作风效能提升年活动既是一种形式，更是对全体教职员工的一种促进，需要我们拿出实际行动，发扬实实在在的作风，才能取得实实在在的成绩。

作风效能提升学习心得体会总结篇十三

在当前的教育环境中，提高学生的学习效能已成为一项重要任务。学习效能是指学生在学习过程中对自己的学习能力的信心和信念，是实现学生自主学习和拥有良好学习习惯的重要因素。我在自己的学生生涯中，深刻体会到学习效能对学习成绩的影响。在提高自己的学习效能方面，我认为关键在于以下几点。

第二段：认识自己。

了解自己的学习特点、优势和劣势很重要。为了提高学习效能，我首先考虑了自己的学习能力。我通过认真观察自己的学习方法和成绩，找到了提高学习效能的方法。例如，我发现自己对于视觉刺激的处理时能力较强，于是我重视做笔记和放映照片等视觉形式的学习，从而提高学习效能。

第三段：制定计划。

学习效能的提高离不开明确的学习目标和有计划的学习方法。在我的学习过程中，我总会制定学习目标和计划，用有效的方法解决问题中的困难。我会列一份清晰的日程安排表，落实好每个时间段的具体学习内容，这有助于我逐步实现学习目标和提高学习效能。

第四段：注重自我监测。

在学习过程中，我总会把自我监控作为一项重要的工作。这样我就能及时发现自己的问题，及时调整自己的学习计划，保证学习效果的质量。我会分别在学习前、学习中、学习后对自己进行监测，掌握自己的学习状态。其中学习后的监测尤为重要，通过检查自己的学习成果来评价自己的学习效果。

第五段：积极面对困难。

良好的学习效能需要积极面对困难，应对挑战。我会认真分析每个难题，并去寻求各种有效的解决办法，同时根据自己的实际情况及时调整自己的学习步骤和方法。在我看来，得出成果的喜悦、战胜其他同学以及自己心灵深处的满足感，都能帮助我积极面对困难、提高学习效能。

结论：

通过学习实践和理论知识，我认为提高学习效能的关键在于认识自己、制定计划、注重自我监测、积极面对困难。我们一定要在自己的学习过程中不断地发现并改进自己的学习方法和能力，才能不断提高自己的学习效能，取得优异的学习成果，为我们未来的职业成功打下坚实的基础。

作风效能提升学习心得体会总结篇十四

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照省委、市委的统一安排，全市在机关干部中开展一次作风集中整顿工作。经过第一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：经过第一阶段的学习，自我充分认识到，必须彻底转变以往一些不正确的观念，增强服务意识和干部的职责意识，对企业、对区、县和基层农民工，我们都要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用公务员守则，并用守则规范我们的服务言行，严格遵守各项规章制度，在与群众交往、沟通时，必须要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮忙他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为村、企业以及基层群众服务好，贴近群众，为我镇各项事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习业务知识，熟悉和掌握好本职工作方面的有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。在今后的工作中，我会重点从以下几方面入手提高效能、转变作风。

一、进一步转变工作作风，着力在“五个方面、二十三个问题”实现新突破。加强和改善党的作风建设，核心是坚持党同人民群众的血肉联系，一是要克服官僚主义，不盲目决策，不劳命伤财，充分听取民声民意，多为群众所想，多关心群众疾苦。二是不搞形式主义，不搞虚报浮夸，不加重群众负担，不侵害群众利益。要经过作风整顿，真抓实干，了解实情、体察疾苦，真正把群众当主人、当亲人，思想上尊重群众、政治上代表群众。我县干部作风总体上是好的，异常是近年来经过开展“三个代表”重要思想学习教育、共产党员坚持先进性教育，以及“学先进、找差距、解放思想大讨论”等活动，我局的干部作风有了较大改善，为实现县发展新跨越和构建和谐社会供给了有力保障。但也要看到，应对新的形势和任务，对照上级的要求也存在着许多不适应的方面，这些问题，虽然只是发生在个别地方和少数干部身上，但与我们党的宗旨格格不入，与“发展、为民、创新、实干”的要求格格不入，为此，我们必须进一步加强政府自身建设、转变机关工作作风、提升政府行政效能，着力在“用心想事、用心谋事、用心干事”上有新的突破。

二、要不断学习，着力在“开拓创新”上实现新的突破。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自我肩负职责的重要保障。仅有经过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展，在行动上贴合工作的规范，在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践和。

总结。

不断地提高自我的思想境界才构成的所以在任何时候我们都必须不断地学习不断地更新知识才能增强自我的工作技能和实践本领。而仅有经过不断地学习才能在工作中有所创新做为一名基层工作人员必须要锐意改革进取进取敢于创新才能提出新的思路和见解才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来实现动机与效果的统一。

三、

强化服务意识，着力在“服务群众”上实现新的突破。强化服务意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自我的终生追求和义不容辞的职责，实实在在地为群众办实事、办好事。

四、着力在“求真务实”上实现新的突破。

这就要求我们大兴求真务实之风，把进取进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学确定形势的本事，善于分析错综复杂的新情景，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的本事，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面坚持良好的工作作风是国家和民众对一名公务人员基本的要求。坚持良好的工作作风，从点点滴滴做起，自觉地践行我党全心全意为人民服务的宗旨，把整顿机关工作作风的要求贯穿到日常的具体工作当中，否则，就不能算是一名合格的公务人员。这次干部作风集中整顿的指导思想、基本原则和目标就是要以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以解决当前干部作风建设方面存在的突出问题为突破口，坚持以学习教育为主，依靠群众，开门整顿为辅，做到工作整顿两不误、两促进，努力使干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风有明显转变，工作有明显起色。进一步坚持和发扬党的理论联系实际、实事求是的优良传统和作风，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在思想理论水平、政治意识、大局意识和职责意识方面得到增强，树立正确的人生观、价值观和世界观，坚持实事求是、奋发有为、贴近实际，充分认识这次干部作风集中整顿的重要性和必须性，认真搞好整顿，努力开创我局工作新局面。

今年以来，虽然在作风整顿优化营商环境方面做了很多工作，成效比较明显，群众满意度明显提升。但与上级政府加强作风建设的要求和部署相比，个人在思想上、工作上作风上还有很大的差距。现就如何聚焦解决突出问题，推动作风整顿、优化营商环境、提升服务效能，谈谈自己的看法。

深化作风整顿、优化营商环境、提升服务效能的重要意义发展是硬道理，作风是硬条件。我们必须充分认识深化作风整顿优化营商环境的极端重要性，以永远在路上的坚持和定力抓好作风建设，努力打造优良的发展环境。深化作风整顿是全面从严治党的内在要求。党的作风关系党的形象关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。要深入贯习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，进一步增强抓好作风整顿的责任感、危机感和紧迫感，统一思想，迅速行动，对作风之弊、行为之垢再次进行大排查大检修、大扫除，着力构建作风建设长效机制，増强“四种意识”，切实转变思想观念作风是外在表现，根子在思想。作风和环境上的问题，根本上还是思想观念的问题。能力本领是做好工作的基础，也是改进作风的必然要求。我们要抓住苦练内功这个关键，以时不我待的精神强化学习素质，提升能力素质。

一要提升专业能力，专注政治学习、业务学习，端正学习态度；结合实际，开展工作具有针对性和操作性，打造“工匠精神”，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，把“工匠精神”融入到每一项工作之中，真正做到情况清、底数明，细到位、严到底。要认真研究上级要求，摸准基本情况，找出内在规律，制定详细工作方案，推动措施落实和问题解决，坚决杜绝“跑粗”。

二要提升担当干事能力。只有心中有责，才能尽职尽责。因此要把担当作为一种精神状态、一种党性观念，切实把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋，主动把握机遇，积极应对挑战，把公司的党建工作部署落实到实处。

三要提升创新能力。创新是引领发展的第一动力，抓创新，就抓住了牵动全局发展的“牛鼻子”。当前，我们正处于转型发展的关键时期，迫切需要通过创新解决发展中的难点、热点问题，找准发展的着力点，找准实现既定目标的结合点，创造性地开展工作。营造更加浓厚的创新氛围，营造企业健康成长环境。

我们每个人都应从此刻做起、从我做起、从小事做起，对自我的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改善，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我县城建事业的发展添砖加瓦！根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作部署，我本人对照上级文件要求，深入查摆整改问题，着力解决学习不够、思想守旧、效率不高、能力不足等突出问题，力促思想进一步解放，作风进一步转变。进一步提升个人素质能力。切实把作风整顿与业务工作有机结合起来，全力推进公司党建工作取得新进展，切实做到两手抓、两不误、两促进。

作风效能提升学习心得体会总结篇十五

学习心得。

按照县委、县政府的安排，我从2月26日至3月7日参加了“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动。通过这次学习，加强了我的作风建设，提高了我的办事效率和服务水平。

一、学习的基本情况。

按照《中共晋宁县委宣传部关于开展学习贯彻省委、省政府领导讲话和昆明市现代新昆明建设动员会议精神活动的通知》（晋宣通〔xx〕3号）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式。

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神。

4．2月28日—3月1日我认真对照市委、市政府和县委、县政府的目标要求，对照我局的工作任务，认真梳理我局的职责，进一步理清思路，明确工作重点任务。并按照先民主后集中的办法进行，搞好自查自纠。

5．我通过回顾xx年的工作，查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题，以利于在xx年的工作中及时整改，推进工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并将整改措施书面报告了县“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动领导小组办公室。

二、学习心得。

1．通过学习，进一步明确了我的工作职责和工作任务，促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变。通过学习，明确了我局各科室、岗位工作任务和目标，增强了责任感和使命感，提高了办事效率和质量，有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展。

我结合规划部门的工作职能职责，对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化，对建设项目的行政审批办证按照“简化、便捷、高效”的原则，对办事流程进行了完善，一方面改革审批流程，在重大项目的办理上，由受理窗口牵头，实行快速审批，缩短办事时间，提高办事效率。另一方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

3．通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

总之，通过开展“行政效能提升”和“干部作风改进年”学习教育活动，增强了我的紧迫感，提升了加快发展的责任意识；增强危机感，树立超常规、跨越式发展的意识，改进工作作风，改善软环境，提升行政效能，推动了我的工作更上一个新台阶。

作风效能提升学习心得体会总结篇十六

引言：

我是一名普通的职场人士，多年来我一直在工作中不断探索和提升自己的作风，以求更好地适应现代职场的发展需求。作风是一个人在工作和生活中所表现出来的态度和风范，它直接影响着个人的发展和工作的效率。在这篇文章中，将结合自己的经验和体会，分享一些对于作风提升的心得和总结。

第一段：重视自身形象，树立良好的外在形象。

在职场中，人们对于外貌的第一印象往往很重要。因此，树立一个良好的外在形象对于个人的发展至关重要。在我自己的工作中，我始终保持着干净整洁的仪容仪表，穿着得体、大方，并在工作场所保持良好的礼貌和谦和的态度。在处理人际关系时，我始终保持谦虚、诚实和真诚，尊重他人，并且能够以平等和亲和的方式与不同的人进行交流和沟通。这样建立起的良好的形象和氛围，不仅有助于增强自信心，也能够提升自己在团队和组织中的影响力。

第二段：注重专业素养，不断提升个人能力。

专业素养是一个人在工作中表现出来的专业知识、技能和态度。在我自己的工作中,我注重不断学习和提升个人能力。我积极参加培训和学习课程，通过参与项目和与同事分享经验，不断丰富自己的专业知识与技能，并在工作中灵活应用。同时，我也时刻关注行业的发展动态，不仅从工作中学习，还从书籍、网络等途径积累知识。通过这样的学习和提升，我能够更好地适应工作的变化，提供更高质量的工作成果，并在团队中发挥更大的作用。

第三段：完善工作流程，提高工作效率。

工作效率是一个人在工作中表现出来的能力和态度。在我自己的工作中，我注重完善工作流程，提高工作效率。我会合理安排工作和时间，制定具体的计划和目标，并始终保持高度的自律和专注力。我会先列出工作任务的优先级，有效地分配时间和资源，并始终保持高效率的完成工作。同时，我也注重和同事之间的协作与沟通，通过合理分工和有效协作，提高整个团队的工作效率。

第四段：坚持不懈，克服困难。

在工作中，我们常常会遇到各种困难和挑战。关键是要能够坚持不懈，克服困难，保持积极向上的工作态度。在我自己的工作中，我会将困难看作是成长的机会，并从中汲取经验和教训。我会主动寻求解决问题的方法和途径，并灵活应对各种情况。同时，我也注重与同事以及领导进行有效的沟通和交流，获得他们的支持和帮助。这样，我能够更好地克服困难并取得成功。

结尾：

通过长时间的工作实践，我深刻体会到作风在职场中的重要性。一个良好的作风，能够提高个人的工作效率和团队的凝聚力。通过重视自身形象，不断提升个人能力，完善工作流程，克服困难，并保持积极向上的工作态度，我们能够更好地适应职场的发展需求，提升个人的综合能力，实现职业发展的目标。

作风效能提升学习心得体会总结篇十七

我区从今年开始，掀起了机关效能建设的高潮，让我们看到广西区党委和政府对提高机关效能、整顿干部作风的决心。近年来，我区经济得到了很大的发展，进入一个新的发展时期，但是，机关职能部门的效能明显落后于经济发展的步伐，机关干部的作风如果没有一个良好的转变，将会制约我区的经济建设，所以，如何进一步解放思想、抓住机遇、开拓进取、扎实工作，是摆在我们面前的重要课题。为此，区委区政府在全区机关、乡镇范围内就机关效能建设开展了一场行政效能建设整顿活动。在这次活动的学习中，我受益匪浅，深深地体会到了这次活动的意义和影响，下面就谈谈我在机关效能建设学习活动中的一点心得体会：

在我区深化改革开放的进程中，如何进一步思想解放、更新观念改变干部作风，是一项是重要的工程，对营造一个良好的投资软环境，促进招商引资，将发挥着巨大的积极作用。在解放思想、更新观念的过程当中，要特别注重克服影响软环境建设和经济发展的三个主要思想障碍。一是满足于现状，固步自封，缺乏紧迫感和危机感。二是部门的本位主义，这是当前加快我区发展步伐的最主要障碍。要防止和克服地方保护主义和部门保护主义，加大招商引资的力度，做好筑巢引凤工作，树立”你发财，我发展”的观念，做到”放水养鱼”而不是”杀鸡取蛋”。三是影响开放、束缚发展的土政策。这些土政策以一时一地的蝇头小利妨碍自己的长远利益。因此，要进一步对各种收费进行全面清理，尤其对收费部门应加强行为规范，坚决消除政出多门，各行其是的现象，为经济发展创造宽松的环境。

这次活动的目的就是提高机关效能，扭转干部工作作风，提高行政部门的服务质量。以往，很多行政部门机关工作人员在履行公务中，背离了为人民服务的宗旨，往往是代表政府机关去执行公务的，缺乏为人民服务的意识。多年来，一些群众对此非常不满，在一定程度上造成将政府和人民群众成为一对矛盾的对立面，一些外来的投资商对具体办事人员的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以权谋私行为只能敢怒不敢言，“脸难看，事难办”的现象比较普遍在存在，给我区的招商引资工程带来了很不利的影响，也不利于我区社会的和谐。

目前，我们的软环境建设中确实存在办事效率低，不讲勤政，不讲效能的问题。这其中的原因是多方面的，至关重要的条就是机关效能建设没有落实到位，管理不严，措施不力。只有加强机关效能建设，改进工作，完善管理，促进行政机关及其工作人员讲和办事效率，提高行政效能，才能达到营造优质高效的服务环境的目的。

大量事实证明，如果我们不从根本上解决各级领导班子和干部队伍中存在思想作风不适应，工作作风不适应和生活作风不适应等制约经济发展的突出问题，不仅会引起人民群众的不满，影响政局稳定和社会安定，而且会阻碍改革开放政策的落实，妨碍经济持续、快速、健康的发展。加大机关效能建设的力度，必将有力促进各级各部门紧紧围绕区委区政府的重大经济决策和经济部署，结合各自的工作职能和实际情况，集中力量进行标本兼治，综合治理，全面加强干部队伍建设，从而有效地消除制约经济发展和不利社会稳定、安全的`因素，加速经济发展的步伐。

作风效能提升学习心得体会总结篇十八

学生的学习效能，直接关系着他们的学习成果、自我成长和心理健康。因此，提升学生学习效能已成为21世纪教育的热点之一。近些年来，我在教学实践中，也深有体会。以下是我的心得和体会，希望能够对教师提升学生学习效能有所帮助。

一、培养学生的自信心。学生在学习过程中，需要充满自信，并且相信自己能够完成任务。在教学时，我时常提醒学生“你们能行”，并且在学生犯错误时，先反思错误的原因，然后再取得小的、可行的胜利，以此来鼓励学生，增强他们的自信心。

二、激发学生的兴趣。学生在自然状态下对学习可能不具有很高的兴趣，但是激发学生的兴趣是学习的有效出发点。所以，在教学中，我会把学习内容和生活实际相结合，创设具有吸引力的情境，增添戏剧性和趣味性，让学生从内心深处感受学习的乐趣。

三、建立学生和教师之间的紧密联系。教师和学生之间的紧密联系是学生学习效能的重要因素。在教学中，我们需要关注学生的情绪、需要和互动，及时提供反馈和鼓励，并且需要与学生一起制定学习计划，并且在计划中了解学生的自我反思，从而提高学生对学习过程的参与度。

四、帮助学生掌握自主学习的方法和技能。学生学会自主学习的方法和技能，可以提高学生学习的效率和效果。教师除了要传授知识和技能，还需要引导学生独立思考和学习掌握知识的方法和技巧，让学生学会自主控制学习内容和节奏，逐步培养学生的自我设计学习的能力。

五、创造积极的学习氛围。创造积极的学习氛围可以激发学生的学习热情和参与度，促进学生学习效能的提升。因此，在教学过程中，我们需要创造积极的氛围，让学生的学习生活不仅仅停留在书本上，而是多维度和多角度的，让学生在积极向上的氛围中成长和发展。

总的来说，提高学生的学习效能是教师的重要任务，而培养学生自信心、激发学生兴趣、建立学生与教师之间的紧密联系、帮助学生掌握自主学习的方法和技能以及创造积极的学习氛围是五个重要的因素，可以有效地提升学生的学习效能。教师要从学生的角度思考和出发，再加上创新的思维和措施，才能更好地让学生养成积极的学习习惯，未来的成长和发展才能更加广阔。