2023年师大附中跟岗培训心得体会范文(实用9篇)

写心得体会是一种自我反省和自我意识提升的方式。写心得体会时，可以借鉴其他人的观点，但要有自己的独到见解。如果你对心得体会的写作不是很了解，以下的范文可以帮助你更好地理解和掌握写作技巧。

师大附中跟岗培训心得体会篇一

作为一名教育工作者，不仅要掌握教学理论知识，还要不断地进行跟岗学习。这次我有幸参加了师大附中的跟岗学习，从中收获颇丰。下面我将从五个方面分享我的心得体会。

第一，课堂氛围。师大附中课堂气氛非常活跃，学生们的参与度极高。老师深入浅出地讲解各类知识点，鼓励学生自由发言并畅所欲言，引导学生在互动中掌握知识。这种课堂氛围极大地激发了学生的学习热情，让他们在轻松愉悦的环境中获得知识，更好地理解和掌握知识。

第二，师生互动。与传统教学相比，师大附中的老师更注重师生互动。他们常常鼓励学生提出问题并在教学过程中解答之，调动了学生的思考能力。同时，在学生向老师请教问题主题时，老师都能够在第一时间予以耐心的回答和解决。总之，在师生互动方面，师大附中树立了积极的、个性化的教学模式，这有助于提高学生的自信心和全面素质。

第三，考试评价。师大附中的教学十分贴近考试，老师通常会在结课前给学生进行一次测验。这种方式不仅能够适应现代教育“考核至上”的时代特点，而且对学生的知识质量和理解程度也能够给出明确的评价，从而及时调整教学思路和方式，更好地促进学生对知识的掌握。

第四，教学资源。作为一所高水平的学校，师大附中注重教学资源共享与交流。学校为学生和教师搭建了多元的平台，提供了丰富的教学资源。无论是教育、文化、背景还是经验，都贵在共享，共同分享，这使得广大教师能够充分利用丰富的资源，提高教学水平，提高教学质量。

第五，监控机制。师大附中设置了多层次的监控机制，从课程安排、课程质量、教学效果等多方面对教学进行监控和评估，来进一步优化教学流程和教学品质。众所周知，监测助力于质量的提高和品牌的塑造，在今日市场多元竞争的形势下，要实现教育品牌的崛起，必须加强教育质量监控和评估机制。

总之，师大附中一直是我心中的“名校”。通过这次跟岗学习，我深刻地认识到这所学校的教育理念与方法，既传承了传统的教育，也拥抱了创新的教育方式，非常注重学生综合素质的塑造。我相信在这样的学校中，学生们将成为优秀、有价值的人才，也期待自己能够将学到的知识和精神理念运用到自己的教学中，不断地创新，提高教学效果，培养更多的优质人才。

师大附中跟岗培训心得体会篇二

第一段：引言（100字）。

人们常说，教师是灵魂工程师，而师大附中的跟岗培训恰如其分地为我们这些即将走上讲台的年轻教师提供了锻炼的机会。在过去两个月的跟岗实习中，我经历了许多挑战和成长，收获了宝贵的经验和教训。下面我将从教学准备、课堂管理、师生关系、教育理念等几个方面谈谈我的体会。

第二段：教学准备（300字）。

进行一堂成功的课堂教学离不开充分的准备，跟岗培训期间，我深刻体会到这一点。在教学前，我需仔细研读教材，了解教学目标和教学重点，并且做出详细的教案和课件。同时，在实际教学中，我还发现了课堂教学的多样化和个性化的重要性。通过观摩其他老师的课堂，我学到了许多有效的教学方法和技巧，这深化了我对教学过程的认识，并激发了我的教学灵感。

第三段：课堂管理（300字）。

良好的课堂管理是确保教学质量的基础。在附中的跟岗培训中，我深感管理的重要性。首先，我认识到积极的班级氛围对学生学习的积极性至关重要。在我跟班期间，我尝试使用各种方法来调动学生的学习兴趣，并且注重规范班级秩序。其次，我意识到生动有趣的课堂也是提高教学效果的关键。因此，在教学活动设计中，我力求活跃气氛，增强与学生的互动，并通过多媒体和实物展示等方式让学生感受到知识的魅力。

第四段：师生关系（300字）。

良好的师生关系对于有效的教学至关重要。在师大附中的跟岗实习中，我发现老师与学生之间的互动是学生学习过程中的动力源泉。作为老师，我们需要与学生建立起良好的关系，关心学生，倾听他们的需求和想法，并与他们建立起信任和尊重的关系。有一次，我花了很多时间与一个困难的学生沟通，激发他的学习兴趣和自信心，最后他取得了惊人的进步。这让我深信，良好的师生关系不仅能提高学生的学习动力，还能影响他们的终身发展。

第五段：教育理念（200字）。

师大附中的跟岗培训不仅提供了课堂教学的机会，更注重培养教师的教育理念。在跟岗实习期间，我学到了关于学科教育的多种理论，也增强了对学生综合素质发展的关注。我开始思考教书育人的意义，努力培养学生的创新思维和问题解决能力，推动他们成为具有社会责任感和发展潜力的终身学习者。

总结（100字）。

通过师大附中的跟岗培训，我不仅学到了更多的教学方法和技巧，也拓宽了自己的教育视野。我明白了一名优秀的教师不仅需要教书育人，还需要与学生建立起良好的关系，引导他们成为更好的自己。我深信，通过这段宝贵的经历，我将能够成为一名更出色的教育者。

师大附中跟岗培训心得体会篇三

我将把个人的所思所感所悟带回到石甫村，学以致用，学以促用，把考察学习成果转化成指导石甫村发展的动力，结合我村实际，合理谋划好本村发展规划，不断增强村“两委”班子成员的服务意识和水平。

章贡区水西镇石甫村第一书记唐伟。

梁家河之行给我最大的感受是，习在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字。可以说，40多年前，年轻的就用自己的实际行动，诠释了“三严三实”这个做干部的重要遵循。我理解习的“实”体现在三个方面。

首先，我认为凡事必须实事求是，只有结合实际，才能真正做到好心办好事。看到当年习打坝淤地的地方，感觉陕北跟我们赣南比，耕地少、农业生产条件恶劣得多。习当年在解决这个困难的时候，就给我们树立了榜样，他通过因地制宜，从梁家河实际出发，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的宝贵经验，让能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。

其次，工作必须真心实干，只有干部带头，才能真正赢得群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题，习就站在群众的角度，群众想什么，他就带头做什么，群众盼什么，他就带头干什么。于是他就带领村民打井，建了陕西省第一口沼气池、创办铁业社等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。“空谈误国，实干兴邦”，一定不能在群众面前夸夸其谈，说漂亮话，做表面文章。俗话说：村看村、户看户，群众看干部;说一千，道一万，不如干部带头干。作为一名基层的党员干部，今后，我们更应该在服务群众的工作实践中，以群众满不满意、实不实惠、幸不幸福来衡量和检验。

第三，我觉得做人做事必须实实在在，只有求真务实，才能真正树立干部的良好形象。据了解，梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，总书记是会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习做人做事实实在在的朴实品质。我时常在思考，我们干部的形象怎么树?威信从哪里来?去了梁家河，听了事迹后，我觉得就是靠广大党员干部通过实实在在、点点滴滴的工作累积起来。我相信自己多一点苦、多一点累，群众就会少一点愁、少一点难。

通过学习习当年在梁家河的动人事迹，更加坚定了我扎根基层，真心服务群众这一理想信念。

体会二。

能够借大学生村官的平台深入基层、深入群众，又适逢《若干意见》出台实施为赣南苏区振兴发展提供政策支持，我更要充分利用好这个机遇，在艰难困苦中磨砺，不仅仅是在基层获得成长，更在不断成长中服务群众。

兴国县埠头乡枫林村第一书记王姝。

在梁家河学习考察的短短一天时间里，我们无不为习在任大队支书时带领群众创下的那些“一等工作”所触动，被他的为民的情怀、奋斗精神、扎实作风和廉洁情操而经受洗礼。

艰难困苦是我成长最好的环境。初到梁家河，这里的自然条件可以用恶劣来形容，土地贫瘠，自然资源匮乏，水土流失严重，尤其缺水，想想当年插队时的条件应该比现在还要艰苦得多。但是，习“自觉地接受艰苦生活的磨练”，在这里一呆就是7年。经过这7年的磨练，他从一个迷惘、彷徨的少年，成长为有着坚定人生目标、充满自信的有志青年，在艰苦的环境中获得了脱胎换骨的成长。

联想到自己，作为外乡人来到枫林村任大学生村官，我也过了“四关”。语言关、认路关、距离关、思想关。通过这“四关”的磨砺锻炼，我慢慢地在村里承担起更多的工作，最后担起了全村的担子。

基层群众是我成长最好的老师。在梁家河插队的7年，习和群众同吃同住同劳动，真诚与群众交朋友，和群众打成一片，真心实意为群众干实事，最终成就了在梁家河的一番事业。服务群众，我认为这是基层干部的根本职责，我也严格要求自己在工作中要做到全心全意为村民服务。两年多来，从分户口、新立电表的证明手续，到办理新农保、新农合，从帮助群众办理医疗救助申请，到农村危旧土坯房改造工作，共走访农户800余次，接待群众咨询及办理业务近千人次，从群众不认识、不信任的大学生，变成了群众有事就找的“小王书记”。和群众距离一次次拉近，让我工作起来越来越有底气，和群众的一次次交心，也获得了群众的信任和肯定。

实干创业是我们成长最好的实践。当年在梁家河时一个最大的特点就是实干，说到办到。在习担任大队村支书两年多的时间里，带领当地群众打水井、打坝淤地、建沼气池、建铁业社、代销店、缝衣社、磨房等，办了许多好事实事，40多年过去了，乡亲们对的“能吃苦、干实事”依然由衷的称赞和拥护。我所在的村，自《若干意见》出台实施以来，村庄面貌得到极大改善，这是党中央《若干意见》政策扶持的结果，也是我们村“两委”班子实干的结果。

师大附中跟岗培训心得体会篇四

冬雨绵长，落叶金黄。11月9日，大寨乡中心校一行34人在业务主任张红森带领下来到新乡市河师大附中探经取宝，两天的学习使我大开眼界，收获颇丰。

淅淅历历的冬雨为研讨会增添了浓厚的诗情画意，10位名片校长的报告拉开了研讨会的帷幕。

清丰县实验初级中学校长周彦杰说：“不否认分数是一种教学质量，但我们更认为：孩子的健康也是教学质量，孩子的发展也是教学质量，孩子的幸福和快乐是最高的教学质量”。洛阳华阳国际学校的“外语特色”，驻马店市实验中学的“红色教育”，杞县大同中学的“红色教育”，孟津县平乐镇初级中学的“牡丹特色”，苏州市景范学校的“景范文化”。诸多教育专家的精彩论述，深深吸引了与会的教育寻梦人。鸦雀无声，掌声雷动，两个截然不同的场面更进一步说明报告会的精彩纷呈。

特别是河师大附中校长刘黎的报告，我感触颇深，他介绍河师大附中逐步形成了自己深厚的文化底蕴、优良的办学传统、鲜明的办学特色。特别是近年来，学校坚持“人本立校、树人启智”为办学理念，以“诚、敏、和、雅”四字箴言为核心文化理念和师生共同价值追求，以深化“一主两翼“全攻略教育教学整体改革为主线，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。我为他们站在峰顶仍能继续俯下身子搞教学研究，为他们功成名就仍不懈追求卓越，而感动佩服!那么，我们还有什么理由不干好自己的本职工作呢?我们还有什么理由懈怠不前呢?前辈已为我们铺好了路，指明了方向，我们只需要风雨兼程、义无返顾赶路前行!

师大附中跟岗培训心得体会篇五

在这个竞争激烈的时代，人才的培养显得格外重要。作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，还需要具备丰富的教育经验和职业素养。为了深入了解教学中的问题，并提升自己的教学水平，本人参加了师大附中的跟岗学习计划，体验了师大附中名师的课堂，获益匪浅。

第二段：认识到的问题。

在跟随师大附中的名师学习之后，我深刻地认识到了自己存在的问题。首先是课堂组织能力不足，难以控制学生的注意力。其次是教学方式较为单一，缺少多样化的教学思路。最后是教学内容过于复杂，缺少细节把握。这些问题限制了自己的教学效果，也制约了学生的发展。

第三段：借鉴的经验。

在观摩名师的课堂后，我发现他们都有一个共同的特点：善于从学生的角度出发思考问题，注重培养学生的综合素养和创新能力。他们通过多元化的教学方法来激发学生的学习热情，如讲授生动有趣，注重培养学生的品德素养和合作精神等。另外，他们还能在课堂中灵活运用各种现代教育技术，如智能板、多媒体等，进一步提升教学质量。

第四段：体会到的收获。

通过跟岗学习，我不仅学到了先进的教学理念和方法，也能够在自己的日常教学中灵活运用。我能够更加有条理地组织课堂，引导学生积极参与课堂，同时也能够让他们在这个过程中获得成就感和自信心。除此之外，我还能够利用多样化的教学手段来满足学生的不同需求，借此提升教学效果。

第五段：总结感悟。

通过师大附中的跟岗学习计划，我深刻认识到了自己在教学方面存在的问题，也领悟到了名师们在教学中具有的先进理念和方法。希望自己能够在日常教学中更加注重学生的实际需求，注重培养学生的创新能力和拓展视野。同时，也要勤于创新教学手段，不断提升自己的教学水平。我相信，通过自身的努力，一定会成为一名更好的教师。

师大附中跟岗培训心得体会篇六

11月9日下午4点我们大寨乡六七所中小学的校长及骨干教师在中心校张红森校长和丁主任的带领下奔赴新乡，因为月10-11日河南省又一次教育名片发布会在河师大附中如期举行，这就是第12届河南教育名片发布仪式暨"一主两翼，多元发展”观摩研讨会。来自全省的上百个中小学的校长及业务骨干600多人还有来自新疆哈密一所学校的校长及老师在河师大附中齐聚一堂，一起参加这次盛会，海有河师大附中的课堂及精彩的文艺汇报演出，聆听教育者关于教育教学办学的真知灼见。短短两天的时间，我们认真观摩，认真聆听，感慨良多，收益颇多。现把心得整理如下：

十所学校校长介绍他们的发展历程，开阔了我们的视野，提升了我的个人素养。尽管时间短暂，但整个过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异，但都有一个共同特点，那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。

其中辉县市吴村镇中心学校给我留下了很深刻的印象：构建和谐共生的校园文化，引领学校科学发展，构建动静结合的课堂文化，助力学生全面发展;构建体验式的德育课堂，让育人从管理走向唤醒。让我深有体会：校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求;科学管理，发展内涵;加强校本培训，促进教师专业化成长学校要成为一所强校，培养组建一支高素质的教师团队至关重要。他们都非常注重教师培训进修，特别注重校本培训，因为外出学习、进修只能是少数人参加，只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起，让老师能静下心来教书，潜下心来育人;走特色发展之路，提高办学品味这次十所名片名校，在办学上都有各自的特色，特色也代表着学校的文化，所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分。他们把读书纳入常规管理中，首先给师生创设了一种适宜读书的人文环境，为师生读书交流搭建平台，学校开辟各种读书专栏、讨论专栏等，从而让师生开展心际交流。第二方面让师生开展随笔漫谈，引导师生读懂美丽、读懂人生的价值，通过读书振奋精神、健全师生的品格、提升境界、演绎人生的精彩。在这一点上，值得我们借鉴，引导师生品读经典，感悟教育，努力打造书香校园，形成良好的育人环境，提升师生的文化素养，提高办学品味。

在认真聆听完十位校长的报告后我内心体会如下：

1.一个好校长就是一所好学校。要做一个有思想、有品味的校长，做一个有责任的校长，校长的责任不是管理学校而是发展学校。。

2.学校要有先进的办学理念。这些名校共同之处都有先进的办学理念，虽然办学理念不尽相同，然而正是这些不同的理念，造就着特色不同的名校。聆听几所学校校长的讲话，我能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化--特色化--品牌化”办学目标。

3.要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。几处名校之所以成功，是由于校长和老师们都有可贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了“有思路就有出路;有作为就有地位”的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理，坚持不一定成功，但放弃注定要失败。

4.具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。每所学校，一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围：“会说话”的墙壁，“有灵性”的小草，以及楼道里独具匠心设计出的书吧，教室内读书角里琳琅满目的图书，仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香;浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果，就会让你深深感觉到，这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台。

此次学习完之后受益颇丰，以后的工作中我会再接再厉，向他们学习，做一个合格的学校领导者!

师大附中跟岗培训心得体会篇七

近期，我有幸参加了师大附中的跟岗培训，这是一次难得的机会，我不仅提升了自己的教学水平，也深刻领悟到了教育的重要性。在这次跟岗培训中，我不仅受到了师大附中丰富的教学经验的启发，也感受到了其严谨的学术风气和优越的教学环境。以下是我在这次跟岗培训中的一些心得体会。

首先，在跟岗培训中，我深刻体会到了师大附中教师们的敬业精神和专业素养。他们不仅对教育事业充满热忱，而且不断追求教学上的创新与突破。在师大附中的课堂上，教师们精心设计的教学内容和方式给我留下了深刻的印象。不论是严格要求学生思考能力的提高，还是注重学生实践操作的培养，都使我受益匪浅。同时，师大附中的教师们还展现出了精湛的教学技巧和生动的表达能力，他们通过丰富的案例分析和引人入胜的讲解，激发了学生们的学习兴趣，营造了积极的教学氛围。

其次，在跟岗培训中，我深刻感受到师大附中注重培养学生综合素质的教育理念。在课堂上，师大附中的教师们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多种形式的互动教学，激发学生的主动性和探究精神。在实践活动中，师大附中更是鼓励学生参与各类课外活动和社会实践，培养学生的团队合作能力和社会责任感。这一教育理念的体现，使我深深体会到了培养学生全面发展的重要性，也对我的教学方式产生了很大的启示。

再次，在跟岗培训中，我深刻认识到了师大附中注重教育资源的全面利用。师大附中拥有优质的教育资源和完善的实验设备，为学生创造了优越的学习环境。教学多媒体的普及和实验室的开放都提供了丰富的学习资源，使学生能够更加全面地了解知识和运用知识。师大附中还定期举办教师培训和学术讲座，为师生们提供了互相交流的机会，促进了教学方法的更新和优化。这种注重教育资源的全面利用，使我认识到了教育事业需要有强大的支持和保障，也对我今后的工作提出了更高的要求。

最后，在跟岗培训中，我深刻体验到了师大附中注重学生成长的关怀和引导。师大附中的教师们不仅在学业上给予学生充分的指导和支持，还注重学生的心理健康和品德修养。他们关心学生的成长，并通过个别辅导和班会活动帮助学生解决学习和生活中的问题。师大附中还开展了多元化的选修课程和社团活动，为学生提供了广阔的发展平台。这种对学生成长的关怀和引导，让我深深感受到了教师的重要性和责任感，也激发了我更加热爱教育事业，关心学生成长的决心。

总之，师大附中的跟岗培训给予了我许多宝贵的经验和启示，让我对教育事业有了更深刻的认识和理解。在未来的工作中，我将以师大附中的教育理念为指导，不断提升教学水平，关心学生成长，为教育事业做出更大的贡献。

师大附中跟岗培训心得体会篇八

近日，我有幸参加了师大附中的跟岗培训，这是一次难得的学习机会。通过这次培训，我学到了许多知识和经验，深感收获颇丰。在这篇文章中，我将分享一下我在培训中的所见所闻，以及自己的一些心得体会。

在跟岗培训的第一天，我深切感受到了师大附中的教学环境之良好。整个校园干净整洁，花草树木和谐相融，校内设施齐备。这里的教室宽敞明亮，配备了先进的多媒体教学设备。每个班级的墙上都布满了学生的作业和创意，展现了学生们的活力和创造力。在这样的环境下，老师和学生可以更好地投入到教学中，提高教学效果。

在与老师交流的过程中，我体会到了师大附中注重素质教育的理念。老师们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的创新思维和实践能力。他们注重培养学生的综合素养，注重提高学生的终身学习能力。在课堂上，老师们采用了多种教学方法，注重培养学生的合作精神和实际动手能力。例如，他们会组织学生参与到小组讨论和实验实践中，培养学生的团队合作能力和创新精神。我深感这种教学理念对学生的成长和发展有着积极的影响。

与此同时，我还观察到了师大附中对于教学资源的充分利用。学校充分发挥自身的优势，与各种机构和社会资源建立了紧密的合作关系。通过与大学、科研机构以及各行各业的专业人士合作，学校为学生提供了更广阔的学习机会和资源。在课堂上，老师们不仅传授知识，还会引导学生到实践中去应用所学知识，增加学生的实践经验和动手能力。这种资源共享和合作创新的模式有助于提高学生的学术水平和实践能力。

通过与师大附中的老师们的互动和交流，我受益匪浅。他们教导学生时充满耐心和激情，尊重每个学生的个性差异，鼓励学生勇敢表达自己的想法。他们注重与学生的沟通和互动，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。在课堂上，他们善于引导学生思考和分析，激发学生的思维潜能。与之交流后，我深感作为一名教师，应该不断提升自己的教学能力和沟通技巧，以更好地服务于学生的成长。

总的来说，师大附中的跟岗培训给我留下了深刻的印象。在这里，我不仅领略到了一所优秀学校的教学风貌，也获得了与老师们互动交流的机会。通过这次培训，我不仅学到了许多教学知识和方法，更加坚定了自己做一名教师的责任和使命感。我相信，只要我们不断提升自己，不断学习，我们一定可以为学生的成长和发展做出更大的贡献。

师大附中跟岗培训心得体会篇九

作为一名教育专业的学生，我有幸参与了师大附中的跟岗学习计划。在这段时间里，我深刻地感受到了教育的力量，也明白了教育工作者的使命感和责任感。下面，我将就此为大家分享我的心得体会。

第一段：参与跟岗学习，感受教育带来的魅力。

在跟随师大附中老师的学习过程中，我深刻感受到教育的力量。教师是传递知识和引导学生成长的重要力量，他们的付出与努力是学生学业成长不可或缺的一部分。我能够亲眼见证，每一位老师都朝着把教育工作做到最好的方向不断努力，他们精心准备教案，精选教材，用心设计教学环节，使教学更加生动、更加亲和、更加高效。

第二段：跟岗学习，提高了自身专业能力。

通过跟岗学习，我们从老师们身上汲取了大量的教学经验。我们可以把自己已经掌握的一些理论和知识应用到课堂教学中，通过观察和模仿更佳地了解如何掌控课堂、如何让学生在课堂中得到更好的学习效果等。此外，还需要在与学生沟通中提升自己的沟通能力和理解能力，从而与学生取得相对理解，创造良好的学习氛围。

第三段：跟岗学习，了解了“优质课”的重要性。

优质课堂是指老师结合自己的课程，完善教学设计，运用不同形式的教学方法，创造出一种适合学生学习的环境，让学生在有限的时间内完成超越自我的学习过程。通过跟岗学习，我们深刻了解了“优质课”的内涵，清晰了解“优质课”的意义和方法。我们可以在自己的教学实践中，落实好优质课标准，真正为学生服务。

第四段：跟岗学习，培养了教育使命感和责任感。

教育是一项非常残酷的工作，当我们身处教育这一岗位时，我们必须有“天下为公”的情怀，对学生负起教育使命和责任。教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生好的人生态度与价值观。所以教育工作者必须有责任心，以及掌握行之有效的教育方法，帮助学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的先进人民。

跟岗学习收获巨大，但同样受益最大的，还是那些在课堂上的学生。作为未来的教育工作者，我们必须用心准备每一堂课，制定合理的教学方案，根据学生的兴趣和特点进行设计，让学生在课堂中尽情地发挥自己能力，充分把握每一堂课的教学时机。同时，我们还要时刻保持谦虚、刻苦的态度，不断提高自己的专业水平，用心做好每一个教育者该做的事情。

至此，我的师大附中跟岗学习心得体会就此结束，其中也包含着我在教育学专业中学到的一个重要观念，即培养我们教育工作者的心理素质是很重要的，在教育工作过程中必须具有创新意识和思维能力，并且具有责任感和感恩心，这是我们未来愿意走向的路。