妈妈带小宝贝的心得体会和感想 妈妈带小宝贝的心得体会和感想作文(二篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新妈妈带小宝贝的心得体会和感想一

她长着一双并不大的眼睛，有着一头波浪般的卷发，而且她的脑子里还有不少的知识呢!想必说到这里，我不用说大家也猜出来了吧，她就是我的妈妈。

在家里，妈妈就是我的好朋友，我们说说笑笑，打打闹闹，妈妈根本不在乎，因为我们是一对儿“好姐妹”，我们的交谈也是将心比心的!妈妈对我的生活非常关心，不仅如此，她还及时帮助我解决学习上的烦恼，让我快乐地成长。

记得在三年级的时候，妈妈给我报了许多特长班，如奥数，书法，乒乓球……由于特长班太多了，导致我的睡眠时间减少，学习效率也下降了，妈妈看着我，心疼地问：“媛洁，累不累呀?”我垂头丧气地回答道：“都快累死了!”我说得无意，妈妈听得有心。妈妈知道我对奥数不感兴趣，便和我商量后，把奥数“拉进了黑名单”。就这样，妈妈从我的兴趣入手，尊重我的意见，不仅如此，妈妈还帮助我创建博客和我共同写博客，我们一起学习，一起成长。

从此，我的学习效率提高了，睡眠时间也跟上了，身体棒棒的，学习也ok啦!

妈妈能做到尊重孩子的意见这一点，我感到十分高兴和幸福。

这就是我崇拜的人，一个从心底关心和帮助我的人——妈妈。

最新妈妈带小宝贝的心得体会和感想二

活动目标：1、 理解歌曲内容，感受旋律抒情、缓慢的特点。

2、会用动作大胆的表现音乐。

3、增进关心妈妈、热爱妈妈的情感。

活动准备：

1、用大雪花片拼打的“野菊花”，用积木搭的“乌鸦家”的场景。

2、小乌鸦爱妈妈的cd碟。

活动过程：

一、开始部分：

故事导入――帮助幼儿理解歌曲的内容和情感。

小朋友，老师给你们讲一个故事，故事讲的是一只可爱的小乌鸦………

二、基本部分：

(一)欣赏歌曲――熟悉音乐旋律

1、这个好听的故事还可以用一首歌来唱一唱。我们一起来听。

引导幼儿说说听后的感受及想到的事情

这首歌的音乐是听了有什么感受?你听了这个歌想到了什么?小乌鸦为妈妈做什么事?它是怎么做的?

教师小结：这首歌曲表现的是小乌鸦爱妈妈的故事。

(二)学唱歌曲，尝试用动作表现歌曲――进一步理解歌曲的内容。

1、教师完整演唱歌曲――让幼儿真切的感受歌曲

(1)教师完整演唱歌曲，幼儿围绕话题再次展开讨论。

小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家?

为什么要去喂妈妈?

(2)根据话题启发幼儿用动作表现出来。

教师：想一想，用什么动作能表现出小乌鸦匆忙赶路的样子?

赞美小乌鸦的动作与表情怎么样做呢?

(启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。)

(三)分角色表演。――增进关心妈妈、爱妈妈的情感。

请幼儿分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，利用布置好的场景，鼓励幼儿大胆表演，及时鼓励动作有创意的幼儿。

1、请能力强的一组幼儿先表演。

2、全班幼儿分组，分角色表演。(要求幼儿大胆的表现自己的创意)

三、结束部分

教师讲评――激发幼儿产生爱妈妈的情感。

我们应该怎样向小乌鸦学习?

你想帮助妈妈做些什么事情?

四、活动延伸

1、将幼儿在家关心、体贴妈妈的照片及资料及时上传论坛，或者张贴在主题墙，同伴间共同分享爱的甜蜜。

2、和家长密切沟通，让家长在家提供孩子做些爱妈妈的事情的机会。让孩子在实践中体验爱妈妈的情感。

[《小乌鸦爱妈妈》音乐教案及教学设计]