防踩踏演练心得体会五百字实用 防震防踩踏演练心得600字(7篇)
- 上传日期:2023-01-11 11:45:55 |
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关防踩踏演练心得体会五百字实用一
1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。 3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。
1. “踩踏事故”资料。 2.安全知识竞赛题目。
3.提前拟订好一份安全倡议书。
(一)主题导入
老师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。
(二)讲述有关于安全的实际案例
1. 20__年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;
2. 20__年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛
1 中。18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。 3.讲述发生在自己身边的拥挤事件:
(三)抢答:以小组为单位进行抢答 常见安全知识试题竞赛抢答
主持人宣布比赛规则:主持人提问,小组抢答,答对加100分,答错不得分。小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。 ① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间 ② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地 ③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体 ④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素 ⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素
(四)讨论,师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象,踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象展开讨论 )
(五)班长向全班发出倡议书:
(六)制定预防踩踏措施
(1)安全行为的培养:养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹
(2)发现有同学行为具有危险情形时,应当及时告诫、制止,向老师汇报。同时,要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
(3)在学生集中上下楼梯时,老师组织疏导,与别的班级错开时间,逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
(4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。
(七)预防踩踏预案
1、健全制度,落实责任,加强内部管理
集队集会时,班主任要组织学生有秩序的下楼排队,散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序,保证学生安全。
2、加强宣传教育,增强学生防范意识
(1)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生的安全意识,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。 (2)注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠
3 右行走的习惯,禁止追逐打闹,禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走,不得滑楼梯扶手。
(3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧,不故意堵塞通道,不人为制造恐慌气氛。
(4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。
(5)教育学生在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,如有同学跌倒要大声制止后面同学前进,扶起跌倒的同学,后面的同学要立即停止前进,不得故意往前挤,不得探头观看,预防踩踏事故的发生。
(6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏。
(八)小结
校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!
有关防踩踏演练心得体会五百字实用二
为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
20xx年4月12日下午9:30分
(一)应急工作小组
组长:高峰
组员:张万莹
任文婷
田阿红
(二)应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由政教主任刘新担任。
1、应急总指挥:(刘新)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的职责:(张鑫)负责及时向总指挥(刘新)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(赵庆)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。
3、通信联络组:
负责人:赵庆
魏晨
职责:(赵庆)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(魏晨)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组:
负责人:蒙亚宁
成员:张纹
景苗
侯苗
李苗
职责:主要负责疏散现场的师生员工。
5、防护救护组
负责人:李宁(保健医生)
组员:张万莹
任文婷
田阿红
(李宁)负责对受伤人员的实施救治和处置。(张万莹)根据伤员情况拨打“120”
协助做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。
(一)安全教育阶段
各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
(二)应急演练
1、演练开始
(1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。
(2)撤离路线:
(张纹)负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散,(侯苗)负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散,樊雯、孙倩文负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。
(3)撤离方式:
严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿
,以免造成踩踏事故,确保安全。
2、魏晨、景苗负责检查幼儿情况,发现受伤幼儿迅速带出危险现场,立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。
3、各班幼儿
全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任
迅速清点人数,并立即上报总指挥。
4、防踩踏演练活动结束。
有关防踩踏演练心得体会五百字实用三
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我校实际,决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、演练安排
参加对象:全体师生
活动时间:
4月11日(周二)上午课间操
地点:各班教室及教学楼前操场
三、管理人员职责:
管理人员及老师应做的,
明确职责,负起责任,演练开始时要到达负责的岗位,楼梯拐角处,疏散路线等都要人负责。
总指挥总负责:___
人员安排:___(负责哨声信号)
___(负责前楼)
___(负责东楼楼梯)
___(负责西楼楼梯)
___(操场)
___(负责中间楼道)
___(负责疏散路线上学生安全)
___(负责演练好的清场)
四、活动要求
(1)活动开始,所有学生在教室内直接按座位次序就坐,迅速从楼道内撤离,从各个不同的安全出口撤出教学楼,到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。
(2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
(3)全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。
五、具体活动过程
本次活动分两个阶段:
(一)教育训练阶段
1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》
各班教育训练各___根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙,这样上下楼井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒,立马停止脚步,同时大声呼救,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤,后面的人妖立即停止脚步,稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”
(二)应急演练
(a)全体师生撤离
1、撤离路线:
按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。___站在队伍前。
2、撤离要求:
(警报拉响)全体师生听到警报声:
⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。
⑵、2分钟内各班学生在___的带领下排队撤离。
⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。
3、清点人数:
各班到场后,___立即清点人数,向总指挥汇报结果。
六、疏散路线:
东楼道:六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班
西楼道:三年级一班、三年级二班
中楼道:二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班
疏散的集中地点:楼前操场
七、演练结束,总结演练的情况。
有关防踩踏演练心得体会五百字实用四
为提高全校师生的自我防范意识,培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力,掌握应急逃生的正确方法,明确安全事故发生后的逃生路线,为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。
一、演练目的
1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
2、师生了解安全疏散知识,知道班级应急的撤离路线,避免发生踩踏。
3、发生踩踏事故时,如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
二、演练对象
崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。
三、演练时间:
20__年10月22日(周五)上午课间操时间。
四、成立演练指挥部
学校成立演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。
组长:___
副组长:___、___、
成员:___、___、___、___、年级主任各班主任
各楼层护导到位巡视:
一层:蓝永帅二层:___、三层:___、四层:___、
体育馆:___、二期:___、三期:___、
演练拍照:___、
医疗保障:___、
组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。
成员工作职责:
1、负责维护事故现场治安秩序。
2、负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。
3、负责事故应急救援的交通保障工作。
4、负责涉案人员监控工作。
5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。
6、组织参与事故的现场处置和调查工作。
五、防范准备及措施
1、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。
(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
(2)各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。
2、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。
(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责
后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。
教学中心要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。
学生中心对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。
护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。
(2)制定学生疏散预案
每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。
3、现场处置及救援措施
(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。
(4)学校立即通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。
(5)事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报教育局。
(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。
(7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括:踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。
六、演练要求
(1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训,班主任讲清疏散要求和注意事项后,学校总指挥发出疏散信号:“全体师生请注意,现在按应急预案展开行动,从安全通道立即疏散;应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。
(2)班主任老师根据广播和路线安排,迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场安全地疏散。
(3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
(4)学生操场按平时升旗时位置站队,由级部主任清点人数并向总指挥报告。
(5)本次活动1——6年级师生人人参与,务必高度重视,班主任提前按要求做好周密、细致的安排,各教师按分工按时到岗,履行职责,若因失职造成安全事故,按学校相关要求追究其责任。
七、演练过程:
(一)老师到达指定护导位置学生撤离路线:(红色数字班级先行)
(二)学生按路线撤离
(三)活动总结
1、各班学生按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。
2、各班主任向年级主任报数,年级主任向___、校长报数。
[具体汇报规范语言为:报告总指挥,一年级应到__人,实到__人。](注意,应到人数和实到人数必须是一致的,不能让任何一个孩子留在教室。)
3、___、校长做活动总结。
(四)各班带回
有关防踩踏演练心得体会五百字实用五
最近,很多学校都发生了踩踏,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。
1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
1.出示图片,了解踩踏的原因
(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)
师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的'人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)
2.了解预防踩踏的方法
(1)遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)
3.说说自己
(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)
五、活动延伸:
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
有关防踩踏演练心得体会五百字实用六
为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,根据我园的安全保卫工作条例,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》,并自公布之日起实行。
组长:xx
成员:全体教职工
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
7、学生密集出入时,每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责):
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。
2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。
4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。
7、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。
8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
9、要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。
10、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。
有关防踩踏演练心得体会五百字实用七
为了使全校学生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生,最大限度降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际,按照“安全第一,”的原则,制定本方案。
20xx年6月30日各年级大课间时间
一年级——9:30
二年级——10:25
三年级——14:40
一、二、三年级全体学生和部分老师
学生根据广播通知到学校操场参加集会,途中进行模拟防踩踏。
组长:xxx
副组长:xxx、xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医
主要职责:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育,广泛开展突发事件中的自救和互救训练,不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。
3、认真搞好各项物资保障。
4、调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进学校安全稳定。
1、正式演练前,副班进入到各班级教室内,班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。
离开教室步伐要小,脚步要轻,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱,更不要制造恐慌。文明靠右行走,队伍快静齐。有秩序的到达操场,同平时一样。注意一定不要奔跑。
2、通过广播对演练年级再进行要求的强调,各楼层的疏散教师就位。
3、信号:通知到操场参加集会,请某年级各班级有秩序的到操场集合。
4、演习开始:学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场,要求班主任和副班,一人在前领队,一人在后确保无遗漏学生。
5、过程:
根据学生平时在队伍中的一些问题和细节,设计了一下几个模拟情节,请各班级在演练时选择一个进行。
情节1:班级中有一位学生鞋带开了,就地弯腰系鞋带,老师及他后面的同学及时停步并呼救,防止踩踏发生。
情节2:班级中有两个学生在队伍中边打闹边走,一个把另一个推到在地,这时老师看到及时阻止后面的学生行进,扶起摔倒的学生,并进行教育。
情节3:班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒,后面的同学看到立即停步并呼救,老师迅速到此学生处查看,并进行教育。
6、人员清点:各班级到达操场立即清点人数并上报。
7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育,教给学生预防踩踏的知识。
1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时,如何避免被踩踏和踩踏到他人,所以需要告知学生,不可以奔跑到操场,要排好队,有秩序的到操场集合。
2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏,拥挤、碰撞等,切记不要造成人员伤害。
一年级:xxx、xxx
二年级:xxx、xxx
三年级:xxx、xxx
活动任务:
在课间巡逻过程中,维持学生的队伍秩序,防止学生奔跑,在遇到学生出现的安全隐患时,及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
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