清华大学女生考试心得体会实用 清华大学生就业心得(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐清华大学女生考试心得体会实用一

1909年，农历六月初四，成立游美学务处，总办周自齐。1911年，农历四月初一，清华学堂开学。

清华大学的创建时期

清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年，清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部，开始招收四年制大学生，并开设国学研究院。1928年更名为“国立清华大学”，拥有文、法、理、工等院系，盛极一时。

清华大学的发展时期

清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师陈寅恪、赵元任等为代表的清华学者，

清华大学校园风景主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学派”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师，在中国近现代学术史上占据着重要的地位，可谓光耀西山。

在自然科学方面，清华培养的人才同样是群星璀璨，他们中有竺可桢、段学复、在1999年被授予“两弹一星勋章”的20位功勋中，有9位是清华校友。截至20__年12月底，1537名中国科学院和中国工程院院士中，近20%为清华大学校友。

在清华的天空中，有太多我们引以为豪的学术大师、兴业之士和治国之才。抗日战争爆发后，清华大学与北京大学、南开大学在昆明组成西南联合大学，清华校长梅贻琦任联大校务委员会主席，实际主持校务。在战火纷飞、物质条件极度匮乏的岁月里，师生休戚与共、艰苦办学，联大也以名师云集、水平高、学风好而蜚声海外，培养了大批优秀人才。抗日战争胜利后的1946年，清华大学迁回清华园原址复校。

推荐清华大学女生考试心得体会实用二

亲爱的同学们：

今天，3300多名20xx级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春!

同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。你们和很多年青人一样都有一个清华梦。在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体20xx级的同学们圆梦清华!

亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道：“春的信息，在清华园要比别的地方来的早”，“清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”。确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。今天，我想对你们说，“有你的清华会更美!”

秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书—《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

希望你们在宁静中追问本心。青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。

希望你们在宁静中坚守初心。人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。今年刚刚毕业的20xx级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。

希望你们在宁静中笃学砥砺。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为“呆子”，他在追梦数学的传奇人生中，以“人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来!

清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。同学们，从今以后，美丽的清华将成为你们新的家园。我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记

推荐清华大学女生考试心得体会实用三

各位“经双”毕业班的同学：

首先，我衷心祝贺同学们完成了经济学第二学位的所有要求，取得清华大学经济学第二学士学位。

各位“经双”班毕业生是我们经济学第二学位自20__年招生以来第四届毕业的学生，本届毕业学生人数共127人。至今为止，我们的经济学第二学位项目已经毕业四届学生接近400人。从20__年第一届毕业生起，经管学院就决定，要专门为大家举办毕业典礼。虽然你们还都有自己的第一学位所在的院系，你们同时也是经管学院的学生，从今以后也就成为了经管学院的校友。

在上个世纪的80和90年代，经管学院和学校其他院系一起，举办了一些双学位项目，其中包括工商管理双学位。但在90年代后期，因为大学学制由五年改为四年而取消。学院从20__年起开设经济学第二学士学位项目，是学校中各院系中较早恢复举办本科第二学位的院系之一。我们至今每年招收150人，从今年开始每年招收300人。经济学第二学位项目是我们学院本科教育的重要项目，受到学院的高度重视。

经济学第二学位项目培养既具有经济学知识又具有扎实的本专业素质的高层次复合人才，通过对第一学位是非经济学专业的学生进行系统而严格的培养，使学生对其专业领域及其他领域的经济问题具有更加开阔的视野、深刻的思考和严谨的分析，为将来从事本专业与经济学有关的工作、或者其他与经济学相关的职业奠定基础。实践证明，第二学位在拓宽本科学生的知识视野、培养学生依照经济规律的思维习惯和提高学生的经济管理能力等方面很有意义。正如一位环境系的“经双”班毕业生在毕业感言中写道：“当我意识到环境经济政策可能比我们埋头污水处理厂的工艺流程更有效时，我发现经济学对我潜移默化的影响。”

学院为经济学第二学位项目制定了一流的培养计划和教学计划，学生除了要上6门必修课和选择为“经双”单独开设的选修课之外，还可以选修学院为经济学第一学位学生开设的专业课。上课时间多安排在周末或平日的晚间，老师和学生都很辛苦。经济学第二学位项目对学生进行分班，并配备班主任和辅导员，组织独立的开学典礼、毕业典礼、毕业生座谈会等，学院和经济系老师与每届学生代表都进行座谈，及时了解学生对项目的看法和建议。“与院长共进下午茶活动”的“经双”专场也为同学们搭建了良好的沟通平台。

“经双”的同学们非常优秀。在今年毕业学生中有6名校级优秀毕业生和25名优良毕业生。毕业学生中很多都获得过国家级、省级和校级的奖学金、优秀干部和学科竞赛等奖励。部分学生毕业后选择攻读经济、金融相关专业的硕士或博士学位，到清华大学、北京大学、美国芝加哥大学、斯坦福大学、杜克大学、伦敦政治经济学院、法国图鲁斯大学、日本东京大学和早稻田大学等国内外一流大学继续深造。

难忘“与院长共品下午茶”的轻松惬意，难忘冬情上与所有经管同学一起激情飞扬，难忘“经双”班篮球赛的挥汗如雨。如今，各位“经双”班同学即将告别比其他很多同学都更加充实和多彩的大学时代，迈上自己人生新的征程。希望同学们的“经双”学习经历这笔宝贵的财富会对你们将来的人生有所助益。欢迎大家常回经管学院，清华经管是你们永远的家。

再次祝贺同学们获得双学位毕业。谢谢大家。

推荐清华大学女生考试心得体会实用四

20xx年3月5日至3月12日，我怀着从未有过的兴奋的心情，踏进了中国的最高学府—清华大学，参加了清华大学—“贵州省施秉县骨干教师素质提升研修班”的学习，我衷心地感谢施秉县教科局的领导以及牛大场中心小学的领导给予我的这次机会。虽然学习的时间只有短短的六天时间，但是这六天的学习我汲取到了清华大学教师传授给我的丰富的知识营养，他解开了我许多工作、生活中的迷茫和疑惑，老师们的敬业精神以及活到老学到老的学风更是激励我刻苦学习，努力工作。

这次培训吃、住、学习都在清华园，我特别喜欢和熟悉的老师骑着自行车沐浴着温暖的阳光，迎着习习微风在清华的校园里欣赏校园的美景，感受清华这座百年名校的文化气息。我相信，清华将是我一生都牵挂的地方，不仅仅是校园的迷人美景，更是因为各位专家学者给我们奉上的文化大餐让我的灵魂受到了洗礼，让我的心灵如凤凰涅槃般重生。

清华大学继续教育学院项目主任罗炜老师的《团队建设—学习共同体的建立》，她的课程让我懂得了团队建设的重要性，在班级中我们也可以让学生通过互动的方式，团结协作，发挥集体的聪明才智，用罗炜老师的一句话来说：人与人之间，因相同而吸引，因相异而成长，因相融而升华！我与学校的同事之间，班上的学生之间都可以遵循这样一个道理。徐振明教授的《清华历史与清华精神》讲座，让我明白了清华大学秉持“自强不息、厚德博学”的校训、“行胜与言”的校风！刚进入清华的时候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的忧伤，但是听了徐教授讲了清华的历史与清华的精神后我被这所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清华大学的诱人魅力和人文气息。

迟希新教授的讲座《超越智慧：教师的职业理想和幸福》，让我懂得了教育是一次播种，不能马上看到生长结果；教师的工作是个良心活，没有爱心的智慧是冰冷的智慧。我作为一名小学老师，我要像对待自己的孩子一样，把爱给我的学生们，做一个恪守师德规范，有职业道德的老师；做一个有自我价值，独享教育幸福的老师。

安康老师的《沟通与情商》讲座，我明白了沟通的重要性，一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。作为小学老师跟学生的沟通很重要，它能消除师生心灵的隔膜，建立理解的桥梁。有了师生之间的沟通，才有了相互之间的尊重，相互之间的理解，才有了班级之间管理的有序进行，才能够真正地解决更多的问题。安康老师还讲到情商，所谓情商就是情绪智力，包括个人的恒心、毅力、忍耐力、直觉、抗挫力、合作精神等方面的内容。我从事十多年的小学教育教学工作，我只是把大部分的精力放在了学生智力的培养上，忽视了学生情商的培养。我以后一定会注重培养学生的情商。我特别喜欢安康老师在他的课将结束时送给我们的一句话：不要以为自己很重要，没有你，太阳照常升起！扈之霖老师的讲座《课堂基本功决定课堂效果》是我个人比较喜欢的，他讲座里讲道：不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新。他的课交给我们引课、教学过程、课堂总结、怎样提问、怎样板书等都让我豁然开朗，比如在引课方面，平时我在上语文课时常常用很长的时间引课，制造了很多垃圾时间，以后一定会注意利用复习对比、提问题、资料引课等方法引课。在课堂小结方面，扈之霖老师归纳了四种总结方式：1.口述归纳；2.问题归纳；3.图像归纳；4.重点知识多媒体再现。这些方法对我是非常有用的，我会在我的语文教学中、合理地去运用这些方法。在怎样提问方面也交给我们三种方法：提问要准确、提问要及时、提问要有深度。这点我觉得自己以前做得特别不好，去年刚刚接了学校的毕业班，班上学生基础差，不爱跟老师互动。比如一提一个问题，班上几乎没有学生举手，用很多激励的语言都无济于事。正在我一筹莫展时到北京清华大学得到扈之霖老师的点拨，回到学校再上语文课时我针对出现的问题进行反思整改，效果好了很多。

除此之外还有赵国栋教授的讲座《互联网+时代的教学：微课、翻课与慕课设计技术》；李清泉教授的讲座：《学记》与中国传统教育智慧；吕建强教授的《走进音乐的世界》；曹彦彦校长的讲座《发展每个人的天赋才华》，从这些讲座中也找到了自己所需要的知识。清华大学在培训的内容、形式、时间都作了细致的安排，既又理论概述又有案例分析，既强调理论又注重实地考察，3月10下午学校组织学习的老师们到北京东北旺中心小学现场观摩，首先听六年级数学老师孙淑芬老师的公开课《正比例的意义》，孙老师非常关注学生对知识的真正理解，用自己的方式让学生懂得异中寻同，同中变异，学生能透过现象看本质，培养了学生的独立学习知识的能力。这些好的教学方法是值得我学习的。听完公开课就是自由参观学校的时间，东北旺中心小学的课外兴趣小组办得很有特色，有美术、舞蹈、京剧、足球、溜冰、健身操等，学校注重学校的全面发展，又积极培养学生的个性特长，同时也丰富了学生的精神生活，陶冶学生的情操，让学生能够享受成功的喜悦，为国家培养全面发展的人才做出了很大的贡献。

我从现在起要努力学习教育理论知识，在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家门的精华，将这次学习的新思想、新理念落实到教育教学工作中，力争做一位受到家长和学生爱戴的好老师，为施秉的教育事业贡献出自己的全部力量。