图书馆的课题研究心得体会及感悟(优秀11篇)

心得体会是对自身成长的评估，有助于我们更好地调整自己的学习和生活状态。写心得体会时，首先应该明确自己的目的和主题，并做好提纲和内容的规划。以下是小编为大家整理的一些精彩心得体会范文，供大家参考和学习。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇一

自从走进了志愿图书馆，我便爱上了这个充满书香的地方。在这里，我可以以最自然的方式去学习，去感受生活的美好。志愿图书馆以其独具特色的文化底蕴和无私奉献的精神，吸引了越来越多的学子来此感受。今天，我就想分享一下我在志愿图书馆的感悟和体会。

志愿图书馆不仅仅是一个读书的地方，更是一个文化的熔炉。在这里聚集了来自不同阶层和不同背景的人们，他们都有着一个共同的爱好——阅读。在志愿图书馆内，我们可以看到各种各样的书籍，不论古今、中外、小清新或大气磅礴的作品，这些都是来自居民们捐赠的。这个地方仿佛给我们编织了一个文化的网，把我们紧紧地连接在一起。

志愿图书馆不是一间借书楼，它背后有一次次无私奉献的故事。有的居民在图书馆里当志愿者，有的居民会陆续捐献自己的图书，有的居民会给孩子们讲故事，还有一些人会将自己的理论和经验用于志愿图书馆的管理和运营。这些人的存在，让志愿图书馆的每一个角落都充满着人情味和温度。

在志愿图书馆，我们可以发现各种各样的学习方式，例如学习笔记，读书分享，书法练习，诵读经典等等。在这里，每一个人都是学习的对象，每一个人都是学习的主体。在志愿图书馆，不仅让我更深入地了解了名著、名家、名句，还让我学会了怎样透过文字的表达，去感受和认识生活的真谛。

第五段：结尾。

志愿图书馆已经成为了我生活中不可或缺的一部分，它不仅让我更好地学习，也帮助我更好地看待人类文明。在这里，我学会了与人为善、奉献友爱、感恩生活的保鲜方式。再次感谢志愿图书馆的亲切和热情的服务，让我们拥有了一个舒适温馨的读书环境。我相信，在志愿图书馆的共同建设中，我们可以激扬文化梦想，发挥更大的力量，为中华文明的复苏贡献我们的力量！

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇二

作为现代化的学习和知识中心，图书馆是一个重要的资源和服务提供者。作为一名致力于学习和研究的学生，我发现了图书馆的重要性，因此，我探索了图书馆的实践和研究课题，以更好地了解其运作和帮助其他人获得知识。

虽然科技发展与互联网在一定程度上改变了人们使用图书馆的方式和形式，图书馆仍然拥有显著的作用。现代化的标准图书馆依然是一座集成信息和资料、为学习和研究提供便利的知识中心。它们提供图书和期刊，课程教材和参考书目、电子书、数据库、网络和其他信息资源，此外还能包括专业人士（如图书管理员和研究员）提供信息访问、研究指导和技术支持。

我的研究课题主要关注图书馆的服务质量和可访问性。我调研了学生如何获取和使用不同类型图书馆信息资源，以及他们对图书馆服务质量的感受。我也考虑了如何提高图书馆的可访问性，包括在不同文化背景和身体状况下访问图书馆。我的课题研究结果显示，大多数学生非常依赖于图书馆的资源，而且在访问过程中也遇到了一些障碍，比如信息访问困难、资源匮乏、图书管理员缺乏专业性等。

四、结论和建议。

从我的课题研究结果中，我可以得出以下结论和建议。首先，以学生为中心的服务是一个重要的目标，图书馆应该把学生放在最重要的位置，满足他们的需求，提高服务质量。其次，图书馆应该更加重视可访问性问题，对于不同身体状况和文化背景的人们，图书馆应该提供更好的支持和服务。此外，图书馆应该持续改进自身技术，以确保正确的信息获取和访问，包括提供全面的数字化资源服务，促进学生对信息学习的发展。

五、总结和感悟。

通过这次对图书馆的课题研究，我理解了图书馆在知识领域中的重要性，以及它作为学术社区和学习社区的不可或缺角色。这次研究也让我更深入的认识到学生的需求和问题，并且可以提出一些建议和改进方向。尽管现代技术也为我们提供了许多方便的信息访问方式，图书馆仍然保持着它的地位和重要性，我们也应该在学术和个人领域中加以利用。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇三

图书馆是展示文明和知识的地方，是学习和研究的场所。近年来，随着信息时代的迅猛发展，图书馆也在不断更新自己的服务模式和功能。本文将对图书馆进行课题研究，通过调查和分析，探讨图书馆服务的不足之处以及改进措施，旨在提高图书馆的服务质量，为读者提供更好的学习和信息交流空间。

第二段：对图书馆服务进行调查。

在课题研究的过程中，我们对不同类型的读者进行了调查，主要包括学生、教师、研究人员、社会人士等。通过问卷调查和访谈，了解了不同读者对图书馆服务的需求和期望。我们发现，读者对图书馆的服务质量有一定的期望，希望图书馆能够提供更加人性化的服务和更加完善的设施。

第三段：分析问题。

在调查的过程中，我们发现图书馆的服务存在几个方面的不足。首先，部分读者对图书馆的服务不够满意，主要表现在图书馆空间不足、服务不够便捷和设施陈旧等方面。其次，图书馆信息化程度不high，对于图书馆的信息查询和管理等技术上的要求并不高。最后，图书馆的借阅规章制度不够明确，对于违规者的制裁不够严格。

第四段：改进措施。

为了改进图书馆的服务质量，我们提出了以下几个措施。首先，需要扩大图书馆空间，提高阅览室的开放率，同时提供安静舒适的环境。其次，需要提高图书馆信息化程度，为读者提供更加便捷和快捷的查询和借阅服务。最后，图书馆需要明确规章制度，加强对违规现象的惩罚力度，并建立良好的借阅监管制度。

第五段：总结。

通过不断的调查和分析，我们对图书馆的服务质量有了更深入的了解。对于图书馆存在的不足，我们提出了一些改进措施，通过这些改进，希望能够提高图书馆的服务质量，为读者提供更好的学习、研究和沟通空间。同时，我们也意识到，图书馆的改进需要长期持续不断地努力和改进，只有如此，才能真正满足读者不断提升的需求和要求。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇四

随着人们生活水平的提高，越来越多的人热爱阅读，但一些偏远地区或者城市中的贫困人口却难以接触图书资源。这时候志愿图书馆就应运而生，成为这些人们心中的一片港湾。志愿图书馆主要由一群热爱阅读和志愿服务的人士自愿组建，募集和捐赠书籍，并建立图书馆，让人们可以免费阅读。

作为一名志愿者和阅读爱好者，我有幸参与了志愿图书馆的活动。在这里，我和其他志愿者一起收集、整理、分类书籍，为来到图书馆的贫困学生提供免费的借阅服务。每当看到孩子们拿着书离开图书馆时，心里就仿佛得到了某种陶醉。有些孩子还会主动与我们交流，分享自己的阅读心得，这让我深刻感受到阅读的魔力。

参与志愿图书馆不仅让我体验到了帮助他人的快乐，更重要的是对我的阅读能力和思想素养有了很大的熏陶。在志愿图书馆里，我不仅读了很多经典著作，也与志愿者们进行了深入的交流。每位志愿者都有自己独特的人生经验和阅读体验，通过和他们的交流，我不仅认识了更多类型的书籍，也拓宽了自己的阅读思路，增强了自己的信息素养和阅读理解力。

志愿图书馆除了满足民众的阅读需求，还有很多社会贡献。首先，它可以帮助穷困学生打开知识的大门，让他们接触到更多的外部信息，增强他们的学习能力和综合素养。其次，志愿图书馆可以促进社会良好的文化氛围，让更多市民了解到阅读的重要性和魅力，让阅读成为一种流行的文化生活方式。最后，志愿图书馆促进了社会的共享经济和志愿服务的意识，让更多人感受到阅读和志愿服务带来的快乐。

第五段：总结观点，展望未来。

随着社会的发展，我们相信志愿图书馆会越来越受到人们的关注和支持。志愿图书馆不仅需要志愿者的参与和支持，也需要公共资助和社会捐赠。我们希望志愿图书馆能够有更好的发展和建设，让更多市民受益于志愿服务和阅读的魅力。同时，我们也希望越来越多的人加入志愿者行列，感受志愿服务的快乐，传递文明和爱心的力量。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇五

第一段：引言（字数：150）。

不论是在学术领域还是在日常生活中，我们都需要进行课题研究，去寻找问题的答案或者解决方案。通过课题研究，我们可以深入了解某个领域的知识并拓宽自己的视野。这个过程中，我们不仅可以获取知识和经验，更可以培养解决问题的能力和独立思考的能力。在最近进行的一次课题研究中，我深刻体会到了课题研究的重要性以及它给我带来的启示和感悟。

第二段：学术探索和成长（字数：250）。

课题研究是学术探索的开始，它不仅帮助我们了解知识，还带领我们进入更深入的领域。我在这次课题研究中选择了一个对我而言相对陌生的领域，面临了许多挑战。但正是这些挑战，促使我不断深入地学习和思考。通过收集大量的文献资料和进行实验研究，我逐渐加深了对该领域的理解，并从中发现了一些新的问题和研究点。课题研究不仅满足了我的好奇心，还让我不断学习和成长。

第三段：独立思考和问题解决（字数：250）。

课题研究不仅要求我们获取知识，还需要我们有独立思考和问题解决的能力。在这次课题研究中，我面临了许多困难和挑战，但通过不断思考和尝试，我成功地解决了其中一些问题。独立思考的过程让我学会了从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案。有时候我的想法可能不被接受或被批评，但这并没有阻止我继续思考和尝试。通过这个过程，我变得更加勇敢和坚定，也培养了解决问题的能力。

第四段：团队合作和共享成果（字数：250）。

课题研究并不意味着我们必须独自一人去完成。我很幸运能够和一些同样对该领域感兴趣的同学一起合作。我们互相学习、讨论和分享自己的成果，这样我们就能够更全面地理解课题，也能够通过互相协作解决遇到的问题。团队合作不仅提升了我对该领域的认识，还让我学会了倾听、尊重和支持团队成员。通过共同努力，我们取得了出人意料的成果，这让我意识到合作是成功的关键。

第五段：总结和展望（字数：300）。

通过这次课题研究，我深刻体会到了课题研究的重要性以及它给予我的启示和感悟。课题研究不仅帮助我们获得知识和经验，还培养了我们解决问题的能力和独立思考的能力。在课题研究中，我们需要付出努力和耐心，但最终的收获是相当可观的。对于将来的课题研究，我会更加注重团队合作和共享成果。我相信通过与他人的合作，我们可以集思广益、找到更好的解决方案。未来的课题研究之旅充满了挑战，但我希望能够以更加成熟和自信的态度去面对，并不断取得进步和突破。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇六

在苏州市教研室的倡导下，各校都如火如荼的开展起课题研究，我校也加入这一探讨的行列。并轰轰烈烈开展起来。在此，将最近的学习心得与大家共同分享与探讨。

一、要搞好课题研究，一定不能少了对小学音乐新课标的认识。

从新标准提出的课程性质和课程基本理念中以及教学建议中，我们都可以感觉到，这次新颁发的标准更加突出音乐学科的特点，如新标准提出的音乐的实践性特点、音乐的不确定性、抽象性以及时间性、表演性和情感性特征，强调音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。识谱教学是我们音乐课中的重要组成部分，只有保证学生有一定的音乐基础知识，才能为学生的音乐实践行为保驾护航。

二、根据学生心理年龄特点，分段研究。

不同的的年龄阶段，学生的心理发展水平不同，接受能力也不一样。为此，我们的课题研究分成三个年级段实施，分别为一、二年级；三、四年级；五、六年级这三个阶段。这三个阶段岁研究的内容一样，都是识谱教学，但难易程度不同，教学形式也有异同，低年级以游戏形式为主，学习简单的单音唱名；中年级学生能比较熟练的演唱一定量的歌谱；高年级学生在熟练演唱歌谱的同时，能根据中低年级知识量的累积，创作小型的歌曲旋律。

三、乐器进课堂提高识谱兴趣。

乐器进课堂是识谱教学的最佳实践活动，学习乐器演奏的过程同时也是识谱的过程。学生在这个学习过程中不仅能正确地演奏出各种音符的时值、音高，还可以通过反复的演奏达到听音训练的作用。在潜移默化中建立起准确的音高概念，有效的增强识谱的能力和兴趣。

但目前这种方法在实施的过程中还是有一定难度的，需要在实践中进一步的完善，同时也需要学校、社会各个方面的配合与协调。

总之，在提高综合素质的今天，小学音乐教育对识谱的要求是：“立足课堂，面向全体。”根据学生的认知规律，把理性的识谱从感性入手来教，融入音乐实践活动，形象生动，深入浅出。利用识谱这个学习音乐的好工具，培养学生的音乐感知能力、表现能力、鉴赏能力、创造能力。让每个孩子真正的走入音乐，去寻找，去探索，去创造。我们的课题研究才开始一个多月，还有很多不足之处需要在今后的研究过程中不断完善。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇七

在课题研究过程中，我深刻体会到了其中的辛苦和挑战，但同时也获得了很多的收获和启示。通过这次课题研究，我意识到研究的重要性，培养了自己的科研能力和创新思维，也加深了对所学知识的理解和应用。下面我将从四个方面来述说我的心得体会和感悟。

课题研究一开始，我感到了自己的无助和迷茫。刚开始选择一个合适的课题就需要大量的时间和精力，查阅大量的资料和文献，了解前人的研究成果。在选择了自己的课题后，我还要确定研究的目标和方法，这对于一个刚刚接触研究的人来说是非常困难的。但是在老师和同学的帮助下，我逐渐找到了方法和方向。

在课题研究的过程中，我深刻意识到了科研的艰辛和复杂性。一方面，我需要进行大量的实验和数据分析，需要反复修改和完善自己的实验方案，以确保实验的准确性和可信度。另一方面，我还需要进行大量的文献查阅和分析，以提升自己的研究水平和深度。这些都需要我有足够的耐心和毅力，并且需要不断追求自我突破和创新。

通过课题研究，我获得了很多的收获和启示。首先，我深入了解了一个领域的知识和技术，提升了自己的专业素养。其次，我切身体会到了科研的乐趣和意义，尤其是当我发现了一些新的现象和规律时，内心充满了无限的喜悦。最重要的是，通过课题研究，我培养了自己的科研能力和创新思维，提升了自己的综合素质和竞争力。

在课题研究中，我的不足也是很明显的。首先，我缺乏一些实验技术的熟练程度，导致在实验的过程中频繁出现操作上的问题和失误。其次，我有时候对于一些细节的处理和问题的解决时容易陷入困扰，缺乏一些灵活应对的能力。最后，我在时间的管理和合作方面也存在一些问题，导致自己在完成实验和数据分析的过程中感到比较紧迫和匆忙。

总的来说，通过这次课题研究，我不仅学到了很多专业知识和技能，也充实了自己的人生经历和感悟。我意识到要做好科研需要的不仅仅是知识，更需要的是要有耐心和毅力，要有勇于创新和追求卓越的精神。而这些都需要我持之以恒的努力和实践。我相信通过不断的学习和实践，我可以不断提升自己的能力，为科研事业做出更大的贡献。

总结：课题研究是一项具有挑战性的任务，但是通过这次的实践，我深刻意识到其重要性和意义。课题研究不仅可以提升自己的专业能力和素养，还可以培养自己的科研能力和创新思维，为自己的未来发展打下坚实的基础。通过这次课题研究，我意识到了自己的不足和不完善之处，也对自己的未来发展有了更加明确的规划和目标。我将继续努力，不断学习和成长，为科学研究事业做出自己的贡献。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇八

作为一名大学生，不管我们学习的专业是什么，阅读都是我们人生中不可或缺的一部分。但是，在今天盛行于互联网的信息爆炸时代，人们的阅读方式也随之改变，越来越多的人对于阅读纸质书籍的热情逐渐减退。然而，毋庸置疑的是，读书对于我们的成长起着至关重要的作用。而作为一种文化的载体，图书馆的意义已经远超过了仅仅是存放图书的场所。今天我们所要探讨的就是志愿图书馆的感悟心得体会。

志愿图书馆，是指由一些有志愿者自发组织成立，主要是以爱好、兴趣、社区、服务等原则为基础，以收集、整理、传递、推广阅读信息及开展阅读活动为目的的图书分享机构。他们通过收集社会爱心捐赠、寻找闲置图书并进行整理归纳、场地租用和开展主题活动等方式，让阅读、分享和学习成为一种更加轻松和自然的行为。

参加志愿图书馆项目，在感受到自己快乐和成长的同时，也从中获得了很多技能和经验。首先，我们在志愿图书馆中学习了如何与他人合作，如何协调团单位内部事宜和组织外部的活动。其次，志愿者们在整理归纳图书时，需要认认真真地阅读每一本书，使我们的阅读能力到了一个新的水平，更能够发现并欣赏特别有价值和内涵的书籍。最后，我们还学习了如何开展文艺活动，和对于组织活动的理解，在志愿图书馆的贡献中，成长起来，并开始勇敢地表达自己。

图书馆不是简单的存书、借阅，而是一个知识产生、传播和发展的重要场所，更是一个支持文化环境的重要设施。我们也明白了，图书馆不仅使爱阅读人员感到宝贵的空间，而且也为整个社区提供了一个强大的文化干部，它是培养文化素质的重要途径。我们相信，在未来，志愿图书馆将会为推动社会和谐发展做出更加深远的贡献。因此，我们应该学习并传承奉献精神，宣扬志愿精神，力挺图书馆的发展和繁荣。

第五段：总结。

总之，在志愿图书馆的参与中，我们看到了阅读之美，也感受到了志愿者奉献的价值。作为一名大学生，我们应该在社会中做好自己的角色，传承文化遗产，弘扬志愿精神，不断提高思想素质，这才能更好地为社会发展增添新动力。只有我们积极投身于志愿服务之中，才能带动更多的年轻人热爱阅读。志愿图书馆给了我们一个学习平台和优秀样例，在他们的引领下我们应越加努力，不仅为自己成长，也为社会进步而努力，让阅读更加闪光，让文化更加繁盛。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇九

作为任何一个学科的重要组成部分，图书馆在大学生的学习生活中起着至关重要的作用。图书馆的资源不仅是大学生获取信息的重要渠道，同时也是他们在完成课程作业和研究课题中的不可或缺的资源平台。在这篇文章中，我将分享我在图书馆课题研究方面的心得体会。

第二段：研究过程。

在课题研究前期，我首先深入了解了图书馆的各项资源和服务。在图书馆的网站和书目目录中，我找到了一些与我课题相关的信息和资料。接着，我前往图书馆的各个区域，查阅有关书籍、期刊和数据库，将其中有用的信息进行了收集和整理。同时，我也向图书馆的工作人员寻求帮助，询问他们关于图书馆的信息获取技巧和各种研究工具的使用方法。

第三段：课题研究中的难点和解决方法。

在研究过程中，我遇到了一些困难。例如，在课题研究的开头，我对研究范围和研究目标有些模糊和不确定，不知道如何落实到具体的研究步骤中。同时，在查找和筛选资料的过程中，我也遇到了一些频繁出现无法访问的网站和数据库，这增加了我研究的难度。为了解决这些困难，我重新审视了自己的研究目标，并结合课程作业的要求，重新制定了研究范围和目标。对于查找资料的困难，我采用了多种网络搜索技巧和利用数字图书馆等多种资源方式来解决问题。

在课题研究中，我发现了一些启示和收获。首先，通过与图书馆的工作人员交流，我得到了很多关于各种研究工具和技巧的建议。其次，我也意识到更加系统化的研究方法和思考模式在课题研究中的重要性。最后，我认识到通过多种渠道和资源获取信息和知识是必要的，并且需要不断更新。这些收获对我今后的学习和研究有非常实质的帮助。

第五段：总结。

总之，通过在图书馆的课题研究中，我深刻地认识到了信息获取和研究的重要性。通过充分利用图书馆的各种资源和服务，我成功地完成了自己的研究任务，并获得了丰富的知识和经验。在今后的学习和研究中，我将继续注重对图书馆的资源和服务的充分利用，以提高自己的学术研究水平和学习成果的质量。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇十

课题研究是大学生们进行学术探索的一项重要的任务。通过选题、查阅文献、实地调研和数据分析等过程，我们深入探索一个特定领域的问题，并以此为基础提出新的见解与观点。在这个过程中，我不仅领略到了学术研究的魅力，更体会到了艰辛和付出的重要性。下面我将从选题、研究内容、困难与挑战、收获与启示四个方面，总结我的课题研究心得体会感悟。

第二段：选题的思考与研究内容。

在开始课题研究之前，我考虑了许多因素来确定适合我的选题。首先，我需要选择一个我感兴趣的领域，这样我才能保持长期的研究动力。其次，选题需要有一定的研究价值和创新性，能够为该领域的发展做出贡献。最后，选题需要与我的专业相关，以便更好地将研究成果应用到实践中。经过反复思考和咨询老师的建议后，我最终选定了一个关于人工智能在医疗领域的应用研究。

在研究内容方面，我首先进行了大量的文献调研，了解了人工智能在医疗领域的最新发展情况。然后，我通过实地访谈医院工作人员和患者，了解他们对人工智能应用的看法和期望。最后，我通过数据分析和模型建立，对人工智能在医疗诊断和治疗方面的应用进行了深入研究。我将医疗数据与人工智能算法相结合，提出了一种高效准确的医疗辅助诊断系统，为医生和患者提供更好的诊疗方案。

第三段：困难与挑战。

课题研究过程中，我也遇到了许多困难和挑战。首先，我发现文献调研是一项十分耗时耗力的工作。我需要阅读大量研究论文和专业书籍，从中筛选出与我的课题相关的内容。然而，由于研究领域更新快速，很多文献已经过时，需要我不断更新和扩充文献资料。其次，实地调研和访谈也是一项具有挑战性的任务。我需要克服与被访者的语言障碍和沟通困难，并反复修改和完善访谈问题，以获取更有价值的信息。最后，模型建立和数据分析是一个技术含量较高的任务。我需要掌握一些复杂的数学和计算机算法，进行数据处理和模拟实验，以验证和优化我的提出的系统。

第四段：收获与启示。

虽然课题研究过程中遇到了不少困难和挑战，但这个过程也给我带来了许多宝贵的收获和启示。首先，我通过自己的努力和坚持，克服了一个个困难，完成了精彩的研究成果。这使我深刻认识到，只有真正付出努力并坚持下去，才能获得真正的收获和成就。其次，课题研究使我更加深入地了解了相关领域的前沿知识和发展趋势。这为我的未来职业规划和学术研究提供了重要的参考和指导。最后，课题研究使我学会了如何进行科学的思维和研究方法，包括问题分析、数据收集和处理、实验设计和结果分析等等，这将对我未来的工作和学术发展产生深远的影响。

第五段：结语总结。

通过这次课题研究，我不仅在学术上取得了突破和进步，也提升了自身的专业素养和学习能力。课题研究给了我一个锻炼自己的机会，让我体会到了学术研究的意义和价值。作为一名大学生，我们应该积极参与到课题研究中去，不断挑战自己，追求真理和知识的探索。只有通过不断的尝试和实践，我们才能进一步提升自己的综合素质和能力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

图书馆的课题研究心得体会及感悟篇十一

3月11日我参加了乡组织的课题研究培训，感受颇多。在培训会上，县教研室范主任，周主任作了精彩的报告，我乡王校长也做了报告。现在将心得体会写出来。

范主任的《以课题研究为平台，促进教师专业成长》，使我知道了课题就是一个问题、愿景、主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。

我们就行课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题的原则一共有8个，那就是：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、结题鉴定。

课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：

1、从日常的教学实践中发现问题。

2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。

3、从先进的经验和方法中提出问题。

4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。

我认为搞一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的人。现在，我们乡就缺少这样一个团队、一个核心人物，领导者、组织者谁会是这个人呢?我也同样坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。我们要见了一个规范的团队，不断学习，要科学、有一定的策略。

周主任的《把教研做在课堂上》的报告使我知道了教育应该是一种幸福而完整的生活，我们要然课堂焕发生命的活力。一堂好课，一共有五个基本要求，那就是：有意义、有效率、有生成型、常态性（为学生为孩子上课）、有待完善，扎实、充实、丰实、平时、真实，组成了一堂好课的基本要求。

我认为不要教给学生现成答案，一定要让学生经历学习的过程，要让学生爱上课堂。我们要给孩子学习的动力，我们教师自身就是一种教学资源，一定要挖掘好。我们要面带微笑、满怀激情的上好每一堂课。我认为我们课堂现在存在的问题主要是重结果轻过程。