最新学习张家口地方史心得体会范文(精选19篇)

心得体会是我们在经历中获得的宝贵经验和教训。那么在写心得体会时，我们需要注意一些要点和技巧。首先，要明确心得体会的主题和范围，确定写作的重点和目标。其次，要注意用简洁、明确的语言表达自己的想法和感受，避免冗长和啰嗦。同时，可以借助具体的事例和案例来支撑自己的观点和结论，让读者更容易理解和接受。另外，还可以运用修辞手法，如比喻、排比、夸张等，来增强文章的表达力和吸引力。最后，要对自己的心得体会进行反思和审视，不断改进和提升自己的写作能力。大家可以通过这些心得体会范文来刺激自己的思维和提升自己的文采，写出更好的心得体会。

学习张家口地方史心得体会篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

历史是我们了解昨天、把握今天、开创明天的教科书。肃清“双泛”思想，必须要学深悟透用好新疆历史这个教科书，用历史来统一思想、凝聚共识，让历史发声，向“双泛”宣战，而《简明新疆地方史》适时出版发行，让我们手中多了一件与“三股势力”作战的得心应手的武器。通过学习，进一步筑牢本人识形态领域的高墙，树立了维护祖国统一和民族团结的意识，坚定了落实新疆工作总目标的政治立场。在今后的工作中，将以“学在深处、干在实处、走在前列”的实际行动为新疆社会稳定和长治久安以及中华民族的伟大复兴贡献力量。现就近两天初步学习《简明新疆地方史》情况并结合个人实际，谈谈思想认识，如有不到之处，请同志们给予批评指正：

历史不明，前路不清。身在新疆，必须要了解新疆历史。这本书，以极其简明扼要的讲述，告诉我们新疆历史的真实模样。本书运用大量的历史资料，从汉朝“西域都护府”的建立、魏晋时期中原对西域的深远影响、唐朝对西域各地的军政管理、新疆近现代历史风云等内容结合新疆工作实际，详细阐述了新疆自先秦以来两千多年的历史变迁，用历史文物论证了新疆自古就是中国不可分割的一部分，再现了新疆各民族文化扎根中华文明沃土而蓬勃发展的历史图景，引导广大干部群众正确认识新疆历史的本质和现象、主流和支流、整体和部分，深刻理解新疆各族人民与全国人民一道共同开发了祖国锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的历史、灿烂的文化。

纵观历史，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势，新疆从来都不是“东突厥斯坦”，我国历史上从来没有把新疆称为“东突厥斯坦”，更不存在什么“东突厥斯坦国”，这一概念是欧洲人杜撰的。所谓的“东突厥斯坦”论调，就是境内外“三股势力”将地理名词政治化，企图分裂中国、谋求新疆“独立”的政治工具。现在，我们比任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，作为一名党员，我们要牢固树立“四个意识”，大力培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，为建设美丽新疆，共圆祖国梦想贡献自己的力量！

自汉代开始，新疆地区正式成为祖国版图的一部分，至清代中晚期，包括新疆天山南北的广大地区被统称为西域，意思是中国西部的疆域。汉朝以后，虽然历代中原王朝时强时弱，对新疆地区的管治时紧时松，但任何一个王朝都把西域视为故土，行使对新疆地区的管辖权。多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势。作为一名党员，我要正确认识新疆历史，正本溯源，认清“三股势力”的真实面目和严重危害，深刻认识加强民族团结是各族人民的生命线，是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同职责。

新疆自古以来就是多民族聚居地区，每个历史时期都有不同民族的大量人口进出新疆，都是新疆的共同开拓者，新疆历来就是各民族共同开发建设和拥有的地方，不是哪一个或哪几个民族独有。在新疆民族关系的演变过程中难免会有一些隔阂冲突，但团结奋进始终是主流。包括新疆各民族在内的中华民族，是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的一个血脉相连的大家庭。千百年来，几十个民族在天山南北辽阔土地上生息繁衍、和睦相处，共同建设美好家园。就我们塔城而言，29个民族亲如一家，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，让民族团结之花盛开在天山脚下、塔额盆地，在共同抵御外来侵略、反对民族分裂、维护祖国统一、建设美好家园的斗争实践中坚守着中华民族共有的精神家园。历史不容篡改，事实不容否定。事实证明，民族分裂势力越是企图歪曲历史、企图破坏民族团结，我们就越要加强民族团结，高举民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍视生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。作为一名党员，我坚决维护祖国统一、民族团结、社会稳定，誓与破坏民族团结、分裂祖国的暴恐分子斗争到底，旗帜鲜明地反对宗教极端思想和民族分裂思想，勇做维护民族团结的和维护社会稳定的社保人，认真落实好各项维稳措施，在任何时候、任何地方都要旗帜鲜明、理直气壮、毫不动摇，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标发挥自己的作用。

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分。新疆作为古丝绸之路的要冲，历来是多元文化荟萃、多种文化并存的地区。早在伊斯兰文化传入新疆之前，包括维吾尔族文化在内的新疆各民族文化已在中华文明沃土中枝繁叶茂，与伊斯兰文化没有同源关系。学习使用国家通用语言文字是繁荣各民族文化的历史经验，要依法坚定推广国家通用语言文字，促进各民族群众相互沟通和认同。

新疆是多种宗教并存地区，多种宗教并存格局形成和演变是漫长的历史过程，始终与复杂的社会政治斗争和民族关系交织在一起。促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验，“泛伊斯兰主义”错误思潮催生了宗教极端思想，是民族分裂和暴力恐怖主义的思想基础，是反人类、反社会、反文明的邪说，必须坚定坚决依法严厉打击，必须坚持宗教中国化方向，必须坚持宗教与社会主义社会相适应。作为一党员，我要坚定中国特色社会主义理想信念，坚持中国共产党的领导，用社会主义核心价值观来引领和教育宗教界人士和信教群众，弘扬中华民族优良传统，用团结进步、和平宽容等观念引导广大信教群众，深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容，最大限度把广大信教和不信教群众团结起来，引导各族群众热爱祖国、热爱人民，维护祖国统一，维护中华民族大团结，服从服务于国家最高利益和中华民族整体利益，坚决抵制宗教极端思想渗透，做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

学习张家口地方史心得体会篇二

张家口是我国河北省的一个美丽城市，这个城市拥有着丰富的历史文化。我有幸参加了一次关于张家口地方史的学习活动，通过学习，我深刻体会到了张家口地方史的重要性以及与我个人的关联。

第二段：了解历史背景。

在学习中，我首先了解到了张家口的历史背景。早在秦朝，张家口就是北方的门户，扼守着京畿和内蒙地区的要津。因此，长期以来，张家口一直在历史上扮演着重要的角色。在明清时期，张家口成为外贸通商的重要口岸，也成为了边防重镇。这些历史上的变迁，使得张家口成为华北经济的重要中心之一。

第三段：认识名人故事。

在学习中，我还了解到了张家口的许多名人故事。比如，民国时期的政治家黄炎培就是张家口人。他具有卓越的政治才能，为中国革命做出了巨大的贡献。还有一位叫做赵一曼的女英雄，她是中国人民解放军的杰出战士，为保家卫国英勇献身。这些名人故事给我留下了深刻的印象，他们是我们学习的榜样。

第四段：感受传统文化。

在学习中，我还了解到了张家口丰富的传统文化。张家口有着悠久的历史文化传统，包括传统音乐、舞蹈、戏曲等。我还了解到了张家口的皮影戏，这是一种古老的戏曲形式，通过黑色的皮影在灯光下演绎故事，形象生动，给人以美的享受。此外，我还了解到了张家口的悠久民俗文化，比如年画、木雕等。这些文化遗产不仅有助于丰富我们的精神生活，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。

第五段：总结体会。

通过学习张家口地方史，我深深地感受到了张家口的独特魅力。张家口作为一个历史文化名城，拥有着丰富的历史文化资源。学习张家口的地方史，不仅使我对这座城市的历史和人文有了更深入的了解，也使我更加自豪和自信。同时，通过学习，我也更加明白了历史对个人和社会的重要性，历史是我们前行的动力和力量源泉。

总之，学习张家口地方史是一次宝贵的经历，通过学习，我不仅丰富了自己的知识，也加深了对张家口的热爱和认同。“活学活用、知行合一”是我认识张家口地方史的重要体会，希望能够继续深入学习和传承张家口的历史文化，为弘扬中华民族优秀传统文化做出自己的贡献。

学习张家口地方史心得体会篇三

通过此次培训学习，使我更加明确了地方文明网站建设方向，不仅要发布全国、本地的宣传思想工作和精神文明建设工作及创建全国文明城市工作信息，下面是整理的关于2019地方文明网站建设。

欢迎阅读参考!

5月17日-19日，全国地方文明网站建设管理工作培训班在全国宣传干部学院举办，作为来自祖国北部边陲黑龙江省黑河市文明办的一员，能够参加如此高规格的培训班，能够聆听中国文明网、中宣部网宣办等领导和老师的授课，能够和全国各省地县文明办的同行一起学习、一起生活、一起交流工作经验，实属不易，实属荣幸。在此，我首先向举办方各位领导表示衷心的感谢!向全国各地的同行们表示敬意。

短暂的三天培训班转瞬即逝，但三天来留下的印象却极其深刻，对我今后的工作、学习、生活都有一定程度的启发、教育和指导意义。下面，我将学习生活中的点滴体会总结如下：

一个人所处的地域、位置决定了他的思路。特别是作为边远地方基层工作的人员，本来就生活工作在末梢，网络成立的又晚，又没有经过系统培训学习，在工作中难免存在就栏目抓栏目，就评论抓评论，就文章抓文章等问题，不能融汇贯通领会上级精神和意图，总是工作跟不上趟，也就更谈不上创新发展的问题了。这次培训学习时，听到高层网络管理者们的大全局、大数据、大视野的讲座后，着实使自己在网络建设管理方面的许多疑难问题得到了解疑释惑，也增加了继续做好工作的信心和勇气。明白了要站在黑河看全国，站在全国看世界的道理。宣传工作就是做人的工作，哪里有人在，工作就应该做到哪里。互联网时代的迅猛发展，决定了我们宣传工作也应该参与进来、与时俱进、顺势而上，把我们的工作通过网络更好地宣传出去，让受众喜欢，让受众接受，让我们的工作落地、生根、开花、结果。

地方网络成立之初，的确有点摸不着门道。还存在着上级怎么号召，下边跟着推动的被动工作做法。特别是上级精神和地方工作的有机结合上做的不是很到位，创新工作做的也不好。诚然，这也有地方上人才短缺、研究学习不够、领会上级精神不到位等原因，但根本的原因还是主观努力不够，存在着等、靠、要的思想。这次听到董青总编辑的授课后，心胸豁然开朗，明白了地方文明网和中国文明网的关系，即在中国文明网的指导下，宣传好系列讲话精神，宣传好社会主义核心价值观，宣传好党的方针政策，宣传好广大人民群众的火热实践，从而更好地推动全国走向富强、民主、文明、和谐的新局面，屹立于世界民族之林的最前方。同时，也丰富了网络舆情引导，网络使用、管理、公益活动、网络文化建设、文明新媒体等方面的知识，获益匪浅，受益颇多。

这次培训的内容非常丰富，安排的也非常合理。既有大范围授课，又有小组讨论，使每个学员都有机会展示一下各自工作的风采。在讨论中，学员们踊跃发言，非常热烈，纷纷展示自己工作的亮点、疑惑、经验、不足，使大家在共同探讨中互相受益，互相启发，互相提高。特别是在大教室典型经验交流中，十一个地方文明办的经验和做法，的确令人耳目一新，收获颇丰。大家共同加入了微信平台，全体文明兄弟从此成为了一个文明大家庭，互通有无，互相激励，共同探讨，相信这种友谊的纽带会给我们文明网的腾飞奠定无比坚实深厚的基础。

这次培训班的严格的管理，严明的纪律，扎实的学风，给我留下了深刻的印象。学院的服务工作非常周到、热情，从接站到入住，从就餐到学习，使大家有一种宾至如归、回家的感觉;老师的授课内容非常丰富，高屋建瓴，既循循善诱，又娓娓道来，无论理念还是实践、案例，都让学员觉得非常解渴;学员们一进学校就一头扑在了学习上，闲遐时还能锻炼一下身体，爬爬山、散散步，仿佛又回到了学生时代。这与目前社会上的一些培训形成了鲜明的对比，也使我们全体学员受到了一场课堂之外的教育。

在上述体会后谈两点不成熟的建议：一是中国文明网在今后要给地方网站以更好地指导，进行方向、政策上的引领，形成全国文明建设一盘棋的格局;二是欢迎中国文明网的领导和同事们到地方亲临指导，把地方上鲜活的创建经验提炼、总结提高、推广，形成上下互动的局面。(黑龙江省黑河市文明办詹大伟)。

万里赴京城，

怀柔半山中。

潜心学知识，

不误砍柴工。

良师授业好，

学员倾耳听。

待到成功日，

全国铸文明。

7月4日—7日，我有幸参加了中央文明网举办的地方文明网站建设管理工作培训班。三天的学习生活紧张而又充实，通过聆听专家们深入浅出的授课、与学员们交流讨论、学习其他地方典型经验，不仅让我充实了理论知识，更让我开阔了视野，树立了信心，可谓受益匪浅，收获多多。

强调，“只有站在时代前沿，引领风气之先，精神文明建设才能发挥更大威力。当前，社会上思想活跃、观念碰撞，互联网等新技术新媒介日新月异，我们要审时度势、因势利导，创新内容和载体，改进方式和方法，使精神文明建设始终充满生机活力。”移动互联深刻改变着我们的生产生活方式，精神文明建设领域己成为“互联网+”介入最广泛、最深入的领域之一。精神文明建设工作要主动适应这一变化，要求我们进一步树立互联网意识，不断加强互联网意识形态阵地建设、实施网络内容建设工程、培育积极健康向上向善的网络文化、用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会。

要积极适应移动互联新形势、新变化，不断加强网上精神文明内容供给：一是大力宣传系列重要讲话精神。要运用网民易于接受的形式和语言，生动、活泼、通俗易懂地宣传解读讲话精神，使之更加深入人心。二是大力宣传社会主义核心价值观。加强“图说我们的价值观”、“讲文明树新风”公益广告等宣传教育，积极开展“我们的节日”网络主题活动，发扬光大中华民族传统家庭美德，提高网民特别是青少年网民的认同感。三是开展道德模范、先进典型网上宣传。要通过网络大力宣传时代楷模、道德模范、身边好人，让先进典型走进互联网，成为网络宣传的主角和亮点。四是要发展网络文明传播志愿者队伍，努力培养一批有影响的网络文明传播队伍，共同营造网络的清朗空间。

要加强网内容建设，培育积极健康向上向善的网络文化，丰富网络宣传教育载体，以智能手机、平板电脑、电子阅读器等为代表的移动终端，精心筹办网民喜闻乐见的网上活动，做到线上与线下交流互动，不断提高人们的文明素质和社会文明程度。要深入开展网上“讲文明树新风”活动，积极推动网上文明礼仪宣传教育，引导人们文明旅游、文明出行、文明用餐，养成科学健康的文明生活方式。要依托志愿服务网建设，开展网上网下多种形式的志愿服务活动，吸引更多人加入到志愿服务队伍中来，共同营造积极向上健康和谐的网上网下社会环境。

今年7月，因为文明网工作的原因，我有幸来到北京，这是我人生中第一次到北京，为此，我激动不已。从7月5日至7日参加了在北京市怀柔区全国宣传干部学院举办的地方文明网站建设管理工作培训班。专家和老师们的学识渊博、讲解形象生动、案例典型精彩，给我留下了深刻的印象。学习讨论有针对性，各兄弟城市文明网负责人畅所欲言，对文明网建设与管理工作作了交流，提出了今后发展的建议从学习讨论中我学到了很多好的做法经验，结识了朋友，开拓了眼界，理清了思路，坚定了工作信心，虽然培训时间只有短短的三天，但是感到收获很大。主要有以下几点体会：

三天集中培训，时间虽短，但学习内容多、信息量大、效果好。本次培训班邀请了中国文明网总编辑董青、中央政法委政法综治信息中心主任陈里等多名专家学者，安排了学员分组讨论、现场交流典型经验。学习了党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，学习国家系列重要讲话精神等等。在此次学习培训中，各位专家、兄弟网站创新的理念、先进的经验，各个兄弟城市的交流发言，对于提高我市网站建设水平有较强指导和借鉴。每位老师的授课，学员们精彩发言、讨论，受益非浅。进一步强化了学习意识，达到了学习效果，提升了综合素质教育，明确了文明网建设与管理工作怎么抓、抓什么、及达到目标和效果。

每位老师的授课，都紧密结合文明网的建设与管理工作，针对性强，为我们地方文明网的建设指明了发展方向，在互联网快速发展的今天，我们要将社会主义核心价值观和精神文明建设工作宣传与互联网结合起来，切实做到群众在哪里，我们的工作重点就放在哪里，办好地方文明网，把文明网及其新媒体平台办成传播文明、引领风尚的一面旗帜。

通过此次培训学习，使我更加明确了地方文明网站建设方向，不仅要发布全国、本地的宣传思想工作和精神文明建设工作及创建全国文明城市工作信息，更要做好创新和主题活动的策划、传播，变被动发布为主动扩展、变自娱乐自乐为群众喜爱。要按照中国文明网要求，进一步加强地市联盟网站建设管理工作，健全完善我市文明网群建设，实现与中国文明网上下互动。推进联盟网站规范化、标准化建设，从人员配备、办公场所、办公设备、专项经费、管理制度等方面入手，做强做大文明网群。充分利用“三微一端”等新媒体平台，打造具有本地特色的网上品牌栏目，打造网上精神文明创建的活动品牌，发展网络文明传播志愿者队伍，努力培养一批有影响的网络文明传播队伍，共同营造网络的清朗空间。

以上就是我在本次培训班中的一点心得和体会，回到工作岗位后将把本次培训中学到的经验和方法运用到日常的工作当中，办好西昌文明网，做好精神文明建设网上宣传工作，为提高城市文明程度贡献一份力量，为我市2019年成功创建为全国文明城市打下坚实基础。

2019年的7月5日-7月7日，全国地方文明网站建设管理工作第二期培训班在学院如期举办，作为一名来自祖国南部边陲云南省文山市电视台新媒体中心的一员，一路风尘仆仆赶往北京，感受到夏季里的北京怀柔风清气爽、树木郁郁葱葱，走进群山环绕的全国宣传干部培训学校，宁静而幽雅。我能够参加如此高规格的培训班，能够聆听中国文明网总编辑董青老师、中央政法委政法综合信息中心主任陈里，以及中宣部网舆情局网络舆情处等领导和老师的授课，能够和全国各省地县文明办的同行和各地县文明网站负责人一起学习、一起生活、一起交流工作经验，实属不易，实属荣幸。在此，我首先向举办方各位领导表示衷心的感谢!向全国各地的同行们表示敬意。

短暂的三天培训班转瞬即逝，但三天来留下的印象却极其深刻，对我今后的工作、学习、生活都有一定程度的启发、教育和指导意义。下面，我将学习生活中的点滴体会总结如下：

在三天的培训中，授课老师和领导分析了当今中国乃至国际的网络发展现状，传统媒体以及新型媒体的发展趋势，从一个个生动活泼的案例中分析了当下受众群体倾斜的信息渠道，也阐述了在高科技迅猛发展的今天，关于加强地方文明网站建设的历史必然性，社会主义核心价值观的培育、精神文明建设习惯的养成，这一循序渐进的过程，要求各基层文明网站坚持标准、坚持格调、注重创新、传播正能量。培训会也分析了当下网络社会对执政能力提出的严峻挑战，也指出了提高网络社会执政能力的战略思考，更明确了新媒体是提高执政能力的有效途径。在网络舆情生态和网络舆情引导上要注重“度”、“效”、“时”，竭力新媒体开展网上正能量宣传。

作为边远地方基层工作的人员，本来就生活工作在末梢，网络成立的又晚，又没有经过系统培训学习，在工作中难免存在眉毛胡子一把抓，乱成“一团麻”，不能很好地融汇贯通领会上级精神和意图，总是工作跟不上步伐，稍显滞后，也就更谈不上创新发展的问题。这次培训学习时，听到高层网络管理者们的大全局、大数据、大视野的讲座后，着实使自己在网络建设管理方面的许多疑难问题得到了解疑释惑，也增加了继续做好工作的信心和勇气。文明城市宣传宣传工作就是做群众的工作，群众在哪里，工作就应该做到哪里。互联网时代的迅猛发展，决定了我们宣传工作也应该与时俱进、顺势而上，把我们的精神文明工作通过网络更好地宣传出去，让受众喜欢，让受众接受，让我们的创文工作火热开展。

文山市文明网成立时间短，尚不成熟，网站运营中有点摸不着门道，工作开展有些被动，特别是上级精神和地方工作的有机结合上做的不是很到位，创新工作做的也不好。诚然，地方网站存在着资金短缺、专业技术型人才短缺、领会上级精神不到位等原因，但也不排除主观努力不够，存在着等、靠、要的思想。这次的培训会，给我们指明了方向：即地方文明网要在中国文明网的指导下，宣传好系列讲话精神，宣传好社会主义核心价值观，宣传好党的方针政策，宣传好广大人民群众的火热实践。地方文明网结合当地实际，以多形式、多渠道开展好各类创文工作，让我受益匪浅。

这次培训的内容非常丰富，安排的也非常合理。既有大范围授课，又有小组讨论，使每个学员都有机会展示一下各自工作的风采。在讨论中，学员们踊跃发言，非常热烈，纷纷展示自己工作的亮点、疑惑、经验、不足，使大家在共同探讨中互相受益，互相启发，互相提高。特别是在大教室典型经验交流中，九个地方文明办的经验和做法，令人耳目一新，收获颇丰。大家共同加入了“文明兄弟”微信平台，全体文明兄弟从此成为了一个文明大家庭，互通有无，互相激励，共同探讨，相信这种友谊的纽带会给我们文明网的腾飞奠定无比坚实深厚的基础。

这次培训班的严格的管理，严明的纪律，扎实的学风，给我留下了深刻的印象。学院的服务工作非常周到、热情，从接站到入住，从就餐到学习，使大家有一种宾至如归、回家的感觉;老师的授课内容非常丰富，高屋建瓴，既循循善诱，又娓娓道来，无论理念还是实践、案例，都让学员觉得非常解渴;学员们一进学校就一头扑在了学习上，闲遐时还能锻炼一下身体，爬爬山、散散步，仿佛又回到了学生时代。这与目前社会上的一些培训形成了鲜明的对比，也使我们全体学员受到了一场课堂之外的教育。

学习张家口地方史心得体会篇四

在春意渐浓的三月，我有幸被学校选派，来到深圳市建校最早、规模最大的九年一贯制学校——龙岗实验学校进行了为期一周的挂职学习。五天时间，很难真正触摸到龙岗实验成为九年一贯制航母级学校的核心，但通过访谈、参加学校活动、深入一线听课等一系列方式，对龙岗实验也有了一个虽然表面化但比较全面的了解，特别是龙岗实验的“规范有序、扎实高效”的特点感受颇深。

一、规范有序是龙岗实验学校阔步前进的保证。

漫步实验校园，开放的多用教室，紧张施工的为大运会服务的篮球训练馆，宽敞明亮的乒乓球馆，人声鼎沸的游泳馆，一字儿排开的8个美术教室，忙着排练各项节目的10个艺术教室……来来往往的师生，忙碌训练的师生，书声琅琅的师生，都在节奏明快中透露着自信，无不昭示着一种规范有序的校园文化气息。在龙岗实验学校的校长室、教学处、教师办公室、教室、训练馆，和他们领导、老师、同学们的交流中，能强烈感觉到他们对自己现在要做什么、近期要做什么非常明确，学校各种规章制度不是挂在墙上，而是铭记于实验人心中。明确的制度一旦内化为教师良好的自我约束力，规范就形成了。

这一周的周三正赶上深圳市中小学素质教育特色学校创建动员暨百校扶百校工作现场会在龙岗区实验学校召开，我陪同在主管该项活动的孙来信副校长身边，亲身体验感受了这种规范有序。孙校长先召集会务组各相关部门负责人用30分钟商讨了各个细节及注意事项，立刻起草了这个会议的会场安排挂在校园网上，从主席台背景设置、百花、多媒体调试、礼仪队、会场监督与应急到签到桌、饮用水、条幅、电子屏、校门前交通与治安，井井有条，每件事都有相应人员负责。在收到各责任人的任务签收信息后，孙校表示自己就只等验收了。周三上午11点验收时间一到，我陪同孙校长从校门开始，按会场安排逐项检查，各负责人都在自己负责的项目地点等候，孙校长一到，立刻表示工作完成，并展示给孙校检查。最后在会场发言席，负责人演示笔记本电脑时发现与投影连接不上，很尴尬地立刻启用备用电脑后仍旧连接不上。不待孙校长批评，该负责人马上表示中午不休息保证在1点前修复。1点钟孙校复查时，投影已经使用正常。下午的现场会按时召开，隆重而热烈，充分彰显了会务组的规范有序，各司其职，各负其责。一个市级的工作现场会，有教育局正副局长、工委书记出席，整个深圳市8个区400多位校长参加的大型会议，在不动声色间就顺利完成，而且丝毫不影响教学、训练，这种秩序感给了我极大的震撼!

二、扎实高效是龙岗实验学校办学质量的保证。

一支高素质的教师队伍是学校发展的基石，是实施素质教育、开展课程改革实验、提高教育教学质量的关键。龙岗实验学校有一支业务水平高、工作能力强，开拓创新、锐意进取的教师队伍，极具活力真抓实干，团结奉献，成绩斐然。

1、学校给一线教师松绑，营造宽松和谐的工作环境，从而吸引优秀教师加盟。学校倡导每一名教师都是自律的，首先要做好自己的本质工作。龙岗实验采用比较宽松的工作制度，允许老师在高质量完成本职工作后休息;营造浓郁的科研氛围，引导教师以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把教学研究融入到日常教学工作中。充分发挥责任科室的导向作用、教研组的职能作用和名教师、学科带头人的示范作用，开展扎实有效的研讨活动，增强教师的教研意识和科研意识，在促进了教师自身的发展的同时，也收获了丰硕的回报。

2、教师培训工作抓得扎实有效，舍得投入。新教师进校后，首先进行为期3天的校园培训，并结合新教师的性格、学科特点，安排经验丰富的同年级、同学科老教师作为导师，悉心指点新教师在工作、生活中的困惑，促使新教师尽快融入校园的文化、风格和高效模式;对于在校教师，则采用“请进来、走出去”的方式，与其他学校共建备课组，邀请知名教育家开展讲座，专门听课、评课，到全国已经声名远播的学校学习等方式，不吝资金，培训教师成长。

3、对学生的辅导做在实处。龙岗实验学校结合个学科特点，提出了不同的教学模式，要求对学生的学力水平进行有针对性、实效性的辅导。实验的老师们在把握住上课环节的基础上，更把握住了家庭教育这个环节。各位老师和家长密切交流，教会了家长如何检查学生作业，如何进行家庭式测验。如数学学科，我所了解的初一(11)班，多数家长都能结合教学进度，每天给学生3-5个校题目利用5分钟时间进行检测，题目来源多数是课本的例题、概念后的示例性说明等，家长直接掌握了孩子的学力水平，有不足立刻跟进，扎实有效地促进了学生综合能力的提升。

挂职时间倏忽而过，对龙岗实验学校的学习体会还仅仅停留在表面，如同一个学游泳的人，套着游泳圈只能在水面上折腾。期待着合适的时间，能一头扎进实验的深水区，慢慢而真正的体验，感受，学习。

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本人通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

一、挂职期间主要工作。

学习锻炼期间，我除了协助做好日常工作以外，还参与了调研工作，让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风，还学到了高超的调研技巧。

我参与了“”启动仪式，让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了(扩大)会议，让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务，更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会，虽然工作量大经常需要加班加点，但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作，有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己，但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉，有时遇到很多困难与困惑，但在长的悉心指导和鼓舞下，工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响，触动很大，受益匪浅。

一方面，对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作，使我不但较全面地掌握了的业务知识，而且进一步明确了当前工作的要求，为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面，增长了见识，提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求，磨砺我的意志，释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼，我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

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为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件，提供机会，在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼，足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视，信念之坚定，本人也感到机会难得，因此倍加珍惜。

20xx年10月10日，在市局的精心组织和安排下，我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间，本人参与了该校的各项活动，充满好奇，肩负责任和强烈的求知欲，报着虚心学习的态度，与各位领导们对接交流，认真聆听他们的办学经验介绍，并作了详实记录，参加各种会议，询求办学理念和科学管理方法，深入听课并翻阅了学校的大量有关资料，探讨兄弟学校的先进做法等，通过锻炼学习，受益匪浅，无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就自己感受最深的几点体会与大家共同分享。

一、优美的校园环境，创造优越的育人条件。

20xx年，市政府高瞻远瞩，一次性投资6000万元，校址新迁，划拨土地50多亩，行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起，餐厅、食堂、学生公寓相应俱全，一万多平米的塑胶操场整齐宽敞，设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道，教学区建有标准的康复训练和学习专业用房，教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机，每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。

生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统，唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟，教育学生树立正确的人生观，价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为，自强不息，处处都在告诉残障学生，我要感恩惜福，彰显育人效果，营造和谐的校园文化，给人一种“美”和“爱”的享受。

二、加强制度建设，注重人文管理。

学校“以爱治校”，“以情治校”，高度信任和尊重广大教师，给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政，廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生，学校各项工作开展的有条不紊，有章可循，张驰有余，领导与领导之间融洽相处，互敬互爱，充分体现了和谐校园的浓厚氛围，各项制度建立健全，从校园到教室，从走廊到馆舍，从前勤到后勤，可概括为“有法可依”。

三、献身特教的敬业精神。

在挂职期间，我有幸听了几节示范课，亲眼目睹了教师们精心备课，上课的情景，他们根据聋生的特点，采用直观教学，人人都能熟练驾驭教材，个个都是教学能手，有的还发表多篇论文，收集成册子，供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试，探索出了条成功之路。领导的重视和支持，教师的团结拼搏科学的引领导，开拓性的创新精神，敢为人先的科研态度，共同走向辉煌。

我在挂职期间，尽可能多倾听、多交流与自己学校的实际相比较，深度反思，寻求学校发展谋略。

今后的工作思路是：

一、多读书，多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。

二、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性，以人为本，科学管理，人文管理，民主管理，加强校园文化建设，让教师舒心地工作，让学生快乐地学习，使学校健康和谐的发展。

三、走特色强校的路子，要根据我校的实际情况结合当地的经济建设，发挥自己的优势，砀山特校1959年创办，要抓住历史悠久和区域文化这一特点，强化内部管理，向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。

此次挂职锻炼学习，大开眼界，我将铭记终身，成为我特教生涯中最美好，最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。

学习张家口地方史心得体会篇五

地方学习考察对于个人成长和学习有着重要的影响。通过亲身参观和体验，我们可以更好地了解与学习其他地方的风土人情、经济文化、社会发展等方面的知识。近期我有幸参加了一次地方学习考察活动，对于我来说是一次宝贵的机会。在这次学习考察中，我深刻体会到地方学习考察的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。

首先，地方学习考察可以拓宽我们的眼界和视野。无论是大城市还是小乡村，每个地方都有着自己独特的风貌和特色。通过地方学习考察，我们可以亲身感受到不同地方的气息和文化。比如，我参观了一个历史悠久的古镇，这里保存着许多古老的建筑和传统的手艺。这些让我重新认识到了我们中国传统文化的魅力和价值。通过与不同地方的人交流，我也更加明确了自己的定位和追求，进一步拓宽了自己的眼界和视野。

其次，地方学习考察可以增进我们的实践能力和社会经验。通过实地考察和亲身体验，我们可以更好地了解和掌握实际的工作和生活情况。比如，在考察中我们参观了一家工厂，通过实际观察和了解，我对生产流程和企业管理有了更加深入的理解。同时，我也看到了许多职业技能学习的重要性，重新认识到自己在专业领域和职场上的不足之处。这次地方学习考察对我今后的发展有着重要的指导和影响，激发了我更加努力学习和改进的动力。

此外，地方学习考察也可以增强我们的团队意识和合作能力。在考察活动中，我们需要与同伴一起完成任务和解决问题。这要求我们具备良好的沟通能力和团队合作能力。我清楚地感受到，团队的力量是巨大的，只有团结合作才能取得更好的成果。尤其是在一些困难的任务和情况下，大家互相帮助和支持，共同完成了考察任务。通过这次地方学习考察，我更加明白了团队合作的重要性，也认识到自己在团队中应扮演的角色和发挥的作用。

最后，地方学习考察可以提高我们的综合素质和能力。在整个学习考察的过程中，我们需要运用各种知识和技能，如调研、观察、实地考察、报告撰写等。通过这些综合性的活动，我们可以提高自己的学习能力和综合素质。同时，地方学习考察也能培养我们的创新思维和解决问题的能力。在考察活动中，我们经常会遇到各种问题和挑战，需要我们灵活应对和解决。通过解决问题的过程，我们能够锻炼自己的思维能力和创新能力。

总之，地方学习考察是一种非常有益的学习方式和途径。通过亲身体验和感受，我们可以更好地了解和学习其他地方的风土人情和文化。同时，地方学习考察也可以提高我们的实践能力和社会经验，增强我们的团队意识和合作能力。通过地方学习考察，我们可以提高综合素质和能力，为个人的成长和发展打下坚实的基础。我希望今后还能有更多的机会参加地方学习考察活动，不断拓宽自己的眼界和视野，丰富自己的知识和阅历。

学习张家口地方史心得体会篇六

张家口是河北省的省辖市，也是中国革命的摇篮之一。经过多年的历史变迁，张家口逐渐崭露头角，成为了重要的军事战略城市。随着时间的推移，张家口也形成了独特的地方党史，记录着这个城市的发展与变革。通过学习和研究张家口地方党史，我深深感受到了党的历史传承的重要性，更加坚定了自己为党的事业奋斗的决心。

首先，张家口地方党史告诉我们，党的历史传承是重要的。在张家口的党史中，我们可以看到党的无私奉献精神的传承和延续。从中国共产党成立之初，党员们就毫不畏惧地投身革命事业中去，为了共产主义的伟大目标不惜牺牲自己的生命。在艰苦的革命斗争中，党员们始终保持团结友爱的精神，用自己的实际行动为党和人民作出贡献。这些历史故事告诉我们，党的历史是一条红色的经线，需要我们继续传承和发扬下去。

其次，张家口地方党史让我深刻认识到，党员的执政能力和责任必须不断提高。在张家口党史中的各个时期，我们可以看到党员们在执政过程中的智慧和勇气。党员们勇敢地面对各种政治挑战和经济困难，积极推动当地的发展和繁荣。党的领导和党员的努力，使得张家口从一个贫困落后的农业县，逐渐发展为现代化的工业城市。这些党员的努力和担当，使我深感自己作为一名党员要不断提升自己的执政能力，为党和人民做出更大的贡献。

第三，张家口地方党史启示我们，党的建设需要时刻保持纯洁性。在张家口地方的党史中，我们不难发现党的一些历史性错误和腐败现象，这些都给党和人民带来了巨大的伤害。这些错误的发生，提醒我们党员要始终保持自身的纯洁性和正直性，坚决抵制各种诱惑和腐败行为，始终保持正确的政治方向。只有做到党内政治环境的清明，才能保证党的事业不受任何污染和干扰。

再次，张家口地方党史揭示了党员要有民族精神和国家意识。张家口历史上发生了许多民族解放斗争，党员们为了维护国家利益和民族尊严，英勇地站在了战斗的最前沿。他们不畏艰险，践行着党的决策，保护着祖国的安全。这些故事让我意识到，作为一名党员，要时刻保持民族精神，始终牢记国家的利益高于一切，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

最后，张家口地方党史给予我们的启迪是，党员要具备创新精神和适应力。在张家口的发展历程中，我们可以看到党员们在面对各种挑战和困难时，积极创新，不断适应新形势，推动当地的发展。党员们敢于探索新路径，勇于接受变革，使得张家口在经济建设和文化发展方面取得了巨大的成就。这些成功经验告诉我们，作为一名党员，要不断增强自己的创新能力和适应能力，勇于担当，勇于变革，为党的事业取得更大的胜利。

总之，通过学习张家口地方党史，我对党的历史传承的重要性有了更深的认识。党的历史是一条红色的经线，需要我们继续传承和发扬。同时，我也深刻认识到党员的执政能力和责任必须不断提高，党的建设需要时刻保持纯洁性，党员要有民族精神和国家意识，还要具备创新精神和适应力。我将怀揣着对党的事业的热爱和忠诚，努力提升自己的思想意识和能力水平，为党和人民作出更大的贡献。

学习张家口地方史心得体会篇七

我是**县委党建办主任陈家荣，根据组织安排，我于4月至7月到**省**市**县委组织部进行为期三个月的挂职学习，挂职以来，我始终认真工作，真心融入，虚心学习，真心实意学经验，涨知识，经过挂职学习收获颇多，感受颇深。

主要工作。

(一)端正态度，真身融入。到**县委组织部后，我充分感受到东部发达地区工作节奏快、工作要求严、工作水平高，为进一步学习到先进经验，我主动地融入到新团体中，从思想上高度重视，严格要求自我，进取参加挂职单位的各项工作，在工作中不断比较总结两地工作的共同点和不一样点，异常是党的建设工作方式方法。在领导的关心、同事的帮忙下，我严格遵守各项规章制度、进取参加各项活动，端正思想、认真学习、虚心请教，采取比较的方式，对剑淳两地党建工作的开展情景进行总结。每参与一项工作都围绕着做什么怎样做做得怎样样详细记录工作的开始、过程、结果。

(二)深度调研，认真工作。挂职期间，根据工作安排，每周都要听取挂职干部的工作情景汇报，掌握挂职期间干部存在的困难和问题，并根据工作的开展编写工作简报，挂职以来我共编写简报15期。挂职期间我坚持带着问题学、结合实际思的目标开展调研，在挂职单位的帮忙下，深入到枫树林镇下姜村、大墅镇、**镇、浪川乡及周边发展较好的县市开展专题调研，进一步学习了解东部地区先进的党建工作、产业项目发展、环境建设等经验。完成了《吸收先进经验、发展生态渔业》《**县**镇中药材特色产业发展的调研报告》等专题调研文章。协助完成**钩藤参加中国浙西千岛湖第二届中药材交易博览会暨第四届覆盆子节相关工作，顺利推动了**药材的展销工作。

(三)塑造形象，做好宣传。我始终牢记“挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。”挂职期间加强学习沟通和交流，时刻要求自我牢记干部身份，树立**干部良好形象，既要当好东西扶贫协作的“联络员”，更要当好推荐**的“宣传员”。在挂职工作日常交流中着重宣传**建设成效及理念，异常是进取宣传**独特的自然资源优势，山清水秀，空气宜人，气候适宜，冬暖夏凉......深深吸引了挂职单位的干部。

发现问题。

三个月来，我主动融入挂职单位的日常工作，同时进取参加临时党支部的各项专题调研，结合本人从事的工作，个人觉得我县党建工作存在以下问题。

一是当前我县党建工作还停留在组织部主动完成上级部门的任务上，没有将具体的工作任务分解到各业务单位主抓。

二是业务部门对党建工作重视不够。个别单位党组织书记敷衍塞责、被动应付，出现党建工作推一下、动一下的局面。

三是村干部带富本事不足，党员素质普遍低下，村级党组织带头致富、带领群众致富的“双带”本事不强，破解“双脱”难题的办法不多，村级党员结构老龄化问题严重，年轻党员流动频繁，在思想、素质上跟不上当前工作需要。

挂职感悟。

经过挂职学习，满心的感悟与感慨，首先感激组织的信任和培养，给予了我这次挂职学习的机会，经过挂职让我收获了很多、提高了很多。

一是拓展了思维。东西部地区组织部门工作侧重点不一样，工作要求也不一样，在完成好本职工作的前提下，我认真系统的学习了**县组织部业务知识。从各项制度的建立到贯彻落实;从领导讲话的起草到会务工作的安排;从基层阵地的打造到党员队伍的建设等等，认识到了东部地区组工干部解放思想，善于整合资源以及锐意进取的创造精神和务实作风，扎实推动各项工作。

二是增强了综合素质和本事。经过三个月的挂职学习，东部地区组工干部在完成任务的过程中所施展、所调动和所构成、所体现的独立思考、协调合作、运用政策、调研总结以及表达写作等各种外在本事，以及学习，自我控制、思维实践、自我反省等内在本事给我留下了深刻印象，这些恰恰是西部地区干部所缺少的。所以，我努力利用这样有利的组织环境，认真对待、进取参与各项工作，主动思考、虚心学习和勤于实践，在提高综合本事、增强基本素质方面都取得了很大的收获。

三是进一步解放了思想。更加深刻地体会了“解放思想”的意义。解放思想，不是盲目地从新，盲目从高，而是在充分认识自身特点和矛盾所在的基础上，科学分析、客观确定，从而找到切合实际的解决方法和途径的一个过程。在新形势下要更好的开展党建工作就要充分、科学、客观认识当我县组织工作的实际特点，找准制约党建工作发展的瓶颈之所在，努力找寻正确的解决方法，真正做到“解放思想”。

四是获得了真诚的友谊。挂职期间，挂职单位的领导及同事给予了我细致入微的关怀和帮忙。从我自身讲，我为能以自家人的身份融入这个团体感到荣幸，同时工作中接触到的县委宣传部、县委党校、县人社局相关领导也在工作和生活上给予了很多帮忙，结下了深厚友谊。

学习张家口地方史心得体会篇八

我的家乡像一颗硕大的宝石镶嵌在祖国的西部边陲，她就是“美丽的牧场”——乌鲁木齐。俗话说的好“不到长城非好汉”。是啊!到了乌鲁木齐，大家自然会想到“国际大巴扎”。那里是新疆民族文化的交聚处，十分繁华。

一进大巴扎，那浓浓的烤肉味扑面而来;走进一看，那金黄的颜色准会让你馋得直流口水。向四周望去，全是民族工艺品小店。精美的英吉沙小刀闪烁着夺目的银光，上面的纹样各不相同，每一道线条都那么精致。艳丽的艾德莱丝绸也毫不逊色，虽然没有华丽的花纹，但颜色却十分亮丽，肯定会吸引住你的眼球。民族小花帽无非是游客的最爱，上面的花纹精巧的无与伦比，再加上那闪闪发光的金片，真是完美到了极致!还有这几千年历史的民族地毯更是一道亮丽的风景线，那华丽的图案，那毛茸茸的手感，真可谓是巧夺天工。

再往前走，一坐高大精美的观光塔就会矗立在你面前，上面的图案真可谓鬼斧神工。夜晚，霓虹灯一亮，照的壁画更加艳丽、秀美。

每到夜晚，一场惊心动魄的高空走大绳是必不可少的。你看，一位身着民族服装的维吾尔族小伙子正走在百米高的大绳上，手中拿着刻满花纹的平衡杆，表演着民间达瓦孜。下面几位维吾尔族乡亲们有的打手鼓，有的弹热瓦普，奏起了一曲曲欢快豪放的乐曲。空中的小伙子踏着鼓点，一步步地走向终点。快瞧，他突然来个空翻，地面上的掌声响成一片……。

看完了扣人心弦的精彩表演，想必你也感觉到饿了。油亮亮、金灿灿、香喷喷的抓饭光看着就眼馋。这边的拉面同样好吃。面条又细又匀，炒菜风味独特，两者合而为一，别提有多诱人了!

吃完了美食您可别忘了，一定要尝尝我们家乡的瓜果。由于早晚温差大，这里的瓜果特别甜。最有名的要数吐鲁番的葡萄了，它酸甜可口，口感爽滑，游客们一吃就忘不了。哈密瓜的名气也不小，它闻起来香，吃起来甜到心里。新疆是瓜果之乡，好吃的瓜果还有很多。像叶城的石榴，库车的小白杏，喀什的巴旦木、胡桃……，都蜚声遐迩。

家乡的工艺品、家乡的达瓦孜、家乡的美食、家乡的瓜果无不令人啧啧称赞!啊!家乡的变化是日新月异的，祖国和家乡是紧紧相连的。啊!我爱我那美丽的家乡，更爱这多彩的祖国。

历史是我们了解昨天、把握今天、开创明天的教科书。肃清“双泛”思想，必须要学深悟透用好新疆历史这个教科书，用历史来统一思想、凝聚共识，让历史发声，向“双泛”宣战，而《简明新疆地方史》适时出版发行，让我们手中多了一件与“三股势力”作战的得心应手的武器。通过学习，进一步筑牢本人识形态领域的高墙，树立了维护祖国统一和民族团结的意识，坚定了落实新疆工作总目标的政治立场。在今后的工作中，将以“学在深处、干在实处、走在前列”的实际行动为新疆社会稳定和长治久安以及中华民族的伟大复兴贡献力量。现就近两天初步学习《简明新疆地方史》情况并结合个人实际，谈谈思想认识，如有不到之处，请同志们给予批评指正：

历史不明，前路不清。身在新疆，必须要了解新疆历史。这本书，以极其简明扼要的讲述，告诉我们新疆历史的真实模样。本书运用大量的历史资料，从汉朝“西域都护府”的建立、魏晋时期中原对西域的深远影响、唐朝对西域各地的军政管理、新疆近现代历史风云等内容结合新疆工作实际，详细阐述了新疆自先秦以来两千多年的历史变迁，用历史文物论证了新疆自古就是中国不可分割的一部分，再现了新疆各民族文化扎根中华文明沃土而蓬勃发展的历史图景，引导广大干部群众正确认识新疆历史的本质和现象、主流和支流、整体和部分，深刻理解新疆各族人民与全国人民一道共同开发了祖国锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的历史、灿烂的文化。

纵观历史，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势，新疆从来都不是“东突厥斯坦”，我国历史上从来没有把新疆称为“东突厥斯坦”，更不存在什么“东突厥斯坦国”，这一概念是欧洲人杜撰的。所谓的“东突厥斯坦”论调，就是境内外“三股势力”将地理名词政治化，企图分裂中国、谋求新疆“独立”的政治工具。现在，我们比任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，作为一名党员，我们要牢固树立“四个意识”，大力培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，为建设美丽新疆，共圆祖国梦想贡献自己的力量!

自汉代开始，新疆地区正式成为祖国版图的一部分，至清代中晚期，包括新疆天山南北的广大地区被统称为西域，意思是中国西部的疆域。汉朝以后，虽然历代中原王朝时强时弱，对新疆地区的管治时紧时松，但任何一个王朝都把西域视为故土，行使对新疆地区的管辖权。多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势。作为一名党员，我要正确认识新疆历史，正本溯源，认清“三股势力”的真实面目和严重危害，深刻认识加强民族团结是各族人民的生命线，是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同职责。

新疆自古以来就是多民族聚居地区，每个历史时期都有不同民族的大量人口进出新疆，都是新疆的共同开拓者，新疆历来就是各民族共同开发建设和拥有的地方，不是哪一个或哪几个民族独有。在新疆民族关系的演变过程中难免会有一些隔阂冲突，但团结奋进始终是主流。包括新疆各民族在内的中华民族，是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的一个血脉相连的大家庭。千百年来，几十个民族在天山南北辽阔土地上生息繁衍、和睦相处，共同建设美好家园。就我们塔城而言，29个民族亲如一家，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，让民族团结之花盛开在天山脚下、塔额盆地，在共同抵御外来侵略、反对民族分裂、维护祖国统一、建设美好家园的斗争实践中坚守着中华民族共有的精神家园。历史不容篡改，事实不容否定。事实证明，民族分裂势力越是企图歪曲历史、企图破坏民族团结，我们就越要加强民族团结，高举民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍视生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。作为一名党员，我坚决维护祖国统一、民族团结、社会稳定，誓与破坏民族团结、分裂祖国的暴恐分子斗争到底，旗帜鲜明地反对宗教极端思想和民族分裂思想，勇做维护民族团结的和维护社会稳定的社保人，认真落实好各项维稳措施，在任何时候、任何地方都要旗帜鲜明、理直气壮、毫不动摇，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标发挥自己的作用。

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分。新疆作为古丝绸之路的要冲，历来是多元文化荟萃、多种文化并存的地区。早在伊斯兰文化传入新疆之前，包括维吾尔族文化在内的新疆各民族文化已在中华文明沃土中枝繁叶茂，与伊斯兰文化没有同源关系。学习使用国家通用语言文字是繁荣各民族文化的历史经验，要依法坚定推广国家通用语言文字，促进各民族群众相互沟通和认同。

新疆是多种宗教并存地区，多种宗教并存格局形成和演变是漫长的历史过程，始终与复杂的社会政治斗争和民族关系交织在一起。促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验，“泛伊斯兰主义”错误思潮催生了宗教极端思想，是民族分裂和暴力恐怖主义的思想基础，是反人类、反社会、反文明的邪说，必须坚定坚决依法严厉打击，必须坚持宗教中国化方向，必须坚持宗教与社会主义社会相适应。作为一党员，我要坚定中国特色社会主义理想信念，坚持中国共产党的领导，用社会主义核心价值观来引领和教育宗教界人士和信教群众，弘扬中华民族优良传统，用团结进步、和平宽容等观念引导广大信教群众，深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容，最大限度把广大信教和不信教群众团结起来，引导各族群众热爱祖国、热爱人民，维护祖国统一，维护中华民族大团结，服从服务于国家最高利益和中华民族整体利益，坚决抵制宗教极端思想渗透，做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

时间跳动于指尖，读完《新疆地方史》，似乎此时的自己已转眼间穿越回曾经的先秦时期。

先秦至秦汉时期，是我国多民族大一统格局的开创;是汉朝统一西域及对西域的治理;是分散封闭到密切往来的转变;是农耕经济与游牧经济的相互促进;是新疆地区文化的产生;是原始宗教与外来宗教的传入。

魏晋南北朝时期，是我们新疆统一格局的动荡与融合。

后期，随着隋唐时期、五代宋辽金时期、元明时期、清朝时期、辛亥革命至我国中华人民共和国成立时期的演练。我们大美新疆，必然走在中华民族伟大复兴的道路上。

现如今，我们的生活环境、工作环境，离不开多民族的团结，离不开党的正确领导，更加离不开多民族的共同努力。从公元前60年到公元2008年，从西域都护府到新疆人民政府;从匈奴帝国到新疆维吾尔自治区;从13个民族大杂居到55个民族小聚居;从一条古丝绸之路到多个国际通商口岸，从不可能变为可能。然而这一切的改变，宛如一位新疆姑娘那神秘并赋予韵味的新疆舞蹈，灿烂炫丽，婀娜多姿，并向全世界展示着我们这团结发展的大美新疆。

历经每一个朝代的演变，经历每一个阶段的发展，如今的新疆已进行了一次完美的蜕变，在党与政府的正确领导下，有幸自己生于如今的年代。曾经的朝代，做为后辈的我们，我们无权进行深度分析。但现如今的生活，却让自己得到了更加深刻的感同身受。

新疆的发展，经常会听身边的爷爷奶奶们说起曾经的年代，几十年前，爷爷奶奶们前来新疆，建设新疆生产建设兵团，耕地发展农业，利用新疆的气候优势大力发展畜牧业，盖房修路等。听着每一个看似平凡的小举动，却如此伟大，也正是每一个平凡的点滴，为我们后代打下了稳定的基础。

习近平主席曾经说过：“要想富，多修路。”新疆做为我国一个较为偏远的地区，丝毫没有一点点怠慢。两城市之间的路途，从一周可以缩短至两小时。我明白，这离不开党与政府的正确决策以及有效实施正确方针，更加离不开我们多民族人民百姓的全力配合。这一实施，让那些“遥远的地方”不再遥远，让我们既有青山绿水，也有金山银山。

因为有国家对新疆的支持与厚爱，因为有新疆政府的重要方针战略，因为有新疆多民族的团结努力，现如今的新疆，已成为我国的重要能源基地以及西部大开发的重点地区，更加成为我国乃至全球的著名旅游胜地。这样的发展成绩，造福着所有的新疆百姓。

有幸儿时从内地来到新疆，成为一名不折不扣的新疆人民。各民族百姓，像石榴籽一样紧紧抱在一起，爽朗的笑声、幸福的生活、安定的环境，都足矣温暖每一位新疆百姓的内心。

习近平总书记说过：“有信念，有梦想，有奋斗，有奉献的人生，才是有意义的人生。”在新疆这片广阔的大地上，我们青年干部或许只是广大戈壁中那一粒小小的蒲公英，但我们依旧愿意扎根于我们大美新疆，坚定着我们为新疆贡献的信念与梦想，为我们的家乡贡献属于自己的那一份力量。力量虽小，但我相信，每一滴水团结在一起，将拥有大海般的能量。

学习张家口地方史心得体会篇九

地方学习考察是一种重要的学习方式，它可以增加知识、拓宽视野，并且提高学生的综合素质。通过实地考察，我有幸参观了一个具有丰富历史文化的地方，受到深深的触动。在这次考察中，我对地方学习考察的重要性有了更深入的理解，并且从中获得了许多宝贵的经验和启示。

第二段：感受与体验。

考察地方与课本知识相结合，使我对历史和文化的理解更加深刻。在参观古建筑时，我感受到了建筑与历史的渊源，领悟到了过去的辉煌与今天的珍贵。同时，通过与当地居民的交流，我了解了当地的风土人情和生活方式，这让我对这个地方产生了更多的兴趣和好奇心。此外，我还参观了一些知名企业，感受到了科技和创新对地方经济发展的重要作用。总的来说，通过实地考察，我不仅学到了书本上学不到的知识，还深刻感受到了地方的魅力。

第三段：意义与价值。

地方学习考察培养了我们的实践能力和创新意识。在参观古建筑时，我学会了欣赏和品味，对美好事物有了更好的理解。同时，我还学会了观察和思考，在与当地居民的交流中，我遇到了许多问题，通过思考和探索，我逐渐找到了解决问题的方法，这为我以后的发展打下了坚实的基础。此外，地方学习考察还培养了我们的团队合作精神。在考察过程中，我们需要互相协作，共同完成任务，这锻炼了我们的团队意识和协作能力。

第四段：经验与启示。

在地方学习考察过程中，我学到了许多重要的经验和启示。首先，是要有主动学习的态度。地方学习考察是一次难得的机会，我们要积极参与，并努力去获取知识和经验。其次，是要充分利用资源。地方学习考察提供了丰富的资源和机会，我们需要善于利用这些资源，拓宽自己的知识面。最后，是要注重实践能力的培养。地方学习考察注重实践，我们可以通过实地操作和亲身体验来提高自己的实践能力，这对我们的学习和发展非常有益处。

第五段：总结。

地方学习考察是一种重要的学习方式，通过实地考察，我们可以增加知识、拓宽视野，并提高综合素质。在这次考察中，我深刻感受到了地方的魅力，并且获得了许多宝贵的经验和启示。通过这次考察，我更加坚定了自己的学习目标和发展方向，相信在以后的学习和工作中，我会更加努力，成为一个有实践能力和创新意识的人。

学习张家口地方史心得体会篇十

地方学习考察是一种通过实地走访和亲身体验的方式来了解和学习不同地方的历史文化、社会发展以及自然环境的活动。这种形式的学习考察让人们能够加深对于地方特色的认识，拓宽自己的眼界，同时也为我们提供了宝贵的学习机会。在我从事地方学习考察的过程中，我深刻体会到了很多的收获与感悟。

首先，地方学习考察使我对于地方的历史文化有了更深入的认识。通过参观博物馆、历史古迹、文化街区等，我能亲身感受到历史的厚重和文化的独特性。比如，在一次去南京夫子庙的学习考察中，我了解到了明代时期的文化聚集地的浓郁历史积淀，以及庙内古老的建筑群。这些历史遗迹都是我们了解和掌握历史的重要途径，而地方学习考察则为我们提供了这样的机会。

其次，地方学习考察让我对于地方的社会发展有了更加直观和深刻的了解。通过走访当地的社区、企业和机构，我了解到了地方的产业发展、社会氛围以及人文环境。比如，在一次到上海考察的过程中，我了解到了浦东新区的迅速崛起以及金融和商贸的繁荣，这为我们展望和思考未来的社会发展提供了重要的参考。地方学习考察不仅能够拓展我们的知识面，还可以让我们深入了解到地方的社会变迁和发展趋势。

同时，地方学习考察也让我对于地方的自然环境产生了深刻的感悟。通过实地走访自然风景区、生态公园和农田，我见证了城市与自然的和谐共生。比如，在一个农村学习考察过程中，我亲自参与了田间劳动，看到了农民如何保护土地和生态环境，对于农田水利的管理和农作物的种植有了更加全面的了解。这种与自然亲密接触的方式，让我更加珍惜和关注环境问题。

最后，地方学习考察也给予了我交流和合作的机会。在每次考察中，我都能与同学互动交流，分享我们的观察和体验。通过团队合作，我们能够更好地完成学习任务，并培养了相互合作和沟通的能力。地方学习考察不仅是知识的获取，更是人际关系的建立和加深，这对于我们未来的工作和生活都是非常宝贵的经验。

总而言之，地方学习考察是一项非常有意义的活动，通过实地考察和亲身体验，我们能够更好地了解和学习各地的历史文化、社会发展和自然环境。在这个过程中，我们不仅可以拓宽自己的眼界和知识面，还能够培养自己的观察力和思考能力，同时也能够与他人展开合作和交流。地方学习考察是一次难得的学习机会，我相信通过这种方式，我们将会成为更有见识和能力的人。

学习张家口地方史心得体会篇十一

近日，我利用业余时间学习了一段时间的张家口地方史。这段时间的学习经历让我受益匪浅，不仅开阔了眼界，增长了见识，而且对于自己的家乡也有了更深刻的认识和理解。在学习过程中，我发现了不少有趣的历史经典，而且也对这个城市的前世今生有了更深入的了解。下面我将从历史的沿革、文化的传承、名人的辈出、自然的景观以及对于城市发展的思考等几个方面来分享我的学习心得体会。

首先，学习张家口地方史让我对这个城市的历史沿革有了更加清晰的认识。我了解到，张家口地处中华民族的发源地之一，具有悠久的历史文化。自秦代以来，张家口便成为了边疆要塞，历经了多次战乱与更迭。近代以来，该市曾成为对外开放的通道之一，也是国内外交往的重要纽带。通过学习，我了解到了这个城市的历史沿革是如何与中华民族的命运紧密地相互交织的，而且也在历史的长河中扮演了非常重要的角色。

其次，学习张家口地方史也使我对于这个城市的文化传承有了更深刻的认识。张家口素有“文化名城”的美誉，这里孕育了源远流长的文化传统。在学习中，我了解到了张家口大量的文化遗产、文化瑰宝以及悠久的传统文化。这些文化在历史的长河中得以传承，并逐渐发展成为了这个城市独特的文化特色。例如，张家口戏曲艺术、张家口民俗文化等都是这个城市独有的文化元素，值得人们去细细品味。

此外，学习张家口地方史还使我了解到了这个城市的名人辈出。张家口历史上涌现了很多无名英雄和伟人，他们用自己的努力和智慧为这个城市做出了杰出贡献。历史人物如明代文学家李时中、民国时期的政治家赵尔巽等都是张家口的骄傲。这些名人不仅仅是这个城市的骄傲，更是整个中华民族的骄傲。通过学习他们的事迹和思想，我深深地感受到了伟人的光芒是如何照亮整个时代的。

再者，学习张家口地方史也使我对于这个城市的自然景观有了更为全面的了解。张家口地处于北京、天津、河北的结合部，拥有丰富的自然资源和美丽的自然景观。在学习中，我发现这里有着别具一格的喀斯特地貌，以及宛如仙境的玉龙山、草原等美景。这些自然景观展示了大自然的神奇和美丽，也给人们带来了无穷的欢乐和享受。

最后，学习张家口地方史让我对于这个城市未来的发展产生了更多的思考。通过学习过程中对历史的回顾，我深刻认识到了城市的发展需要历史的沉淀和文化的传承。作为一个合格的市民，我应该有责任和义务去推动和助力张家口的发展。我期待着这个城市能够在未来的发展中保留自己优秀的文化传统，同时也能勇敢地迈向现代化的脚步，为人们创造更美好的生活环境。

综上所述，学习张家口地方史让我对这个城市的历史沿革、文化传承、名人辈出、自然景观以及未来发展等方面有了更加深入的认识和理解。这次学习经历不仅让我更加熟悉了自己家乡的历史文化，也为我今后的生活和发展提供了更多的启示和方向。希望通过我对这次学习的总结，能够让更多的人对自己的家乡有更深刻的了解和认识，并为其未来的发展贡献自己的力量。

学习张家口地方史心得体会篇十二

作为一个张家口人，我一直对家乡的历史充满着浓厚的兴趣。然而，直到最近，我才真正开始系统地学习张家口的地方史。通过这段时间的学习和研究，我深深感受到了学习地方史的重要性，并从中收获了许多宝贵的体会。

首先，学习地方史能够使人更加了解家乡的文化底蕴。张家口是一个历史悠久的城市，具有着丰富的文化遗产。通过学习地方史，我们可以了解到许多关于张家口的文化瑰宝，如戴家大院、独石口长城等。这些文化遗产不仅是张家口的骄傲，也是传承和发展地方文化的重要资源。只有深入了解地方史，我们才能更好地保护和传承这些宝贵的文化遗产。

其次，学习地方史可以帮助我们更好地认识先辈的劳动和奋斗。张家口的地方史充满了先辈们辛勤劳作和奋斗的足迹。这些先辈们为了家乡的繁荣和发展，付出了巨大的努力和牺牲。他们经历了无数的困难和艰苦，为我们留下了珍贵的精神财富。通过学习地方史，我们能够更加了解和尊重这些先辈们的奋斗历程，汲取他们的精神力量，从而更好地面对生活和工作中的困难与挑战。

再次，学习地方史可以激发人们爱国爱乡的情感。爱国爱乡是每个中国人应有的情感，也是我们作为张家口人应该有的情感。学习地方史能够让我们更深入地了解家乡的航迹历程和丰功伟绩，增强我们的家国情怀。爱国爱乡并不仅仅是一种口号，而是要通过实际行动去践行。学习地方史能够激发我们的爱国情感，让我们更加热爱家乡，为家乡的发展献出自己的力量。

最后，学习地方史能够使我们更加自豪地展示家乡的魅力。当我们真正了解家乡的历史地理和文化底蕴时，就会对家乡充满自豪感。我们会更加乐意向他人介绍我们的家乡，向他们展示家乡的美丽和独特之处。同时，学习地方史也有助于培养我们的文化自信心，让我们在与他人的交流中更加从容自信。

总之，学习张家口的地方史是一项既有意义又有价值的事情。通过学习地方史，我们能够更加全面地了解和认识我们的家乡，增强我们的家国情怀，培养我们的文化自信心。我相信，只有更多的人关注和学习地方史，我们的家乡才能真正发展得更好，更加美丽。作为张家口人，我们应该以饱满的热情去学习地方史，将家乡的故事传承下去。让我们一起努力，为家乡的发展贡献自己的力量！

学习张家口地方史心得体会篇十三

党的组织制度一个重要原则就是民主集中制。党章第二章“党的组织制度”第十条就清楚地进行了表述：党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。在《党章》的总纲中，党对加强自身建设提出了四项基本要求，其中一点就是坚持民主集中制。对民主集中制，我有两点认识：

一、关于民主集中制的内容关于民主集中制的定义，党章总纲对党的建设四项基本要求第四条中作出了明确的表述：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，它是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运行……努力造成既有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。这就是对党的民主集中制完整的表述，深刻的理解，准确的定义，既是历史经验的总结，又是现实工作的需要。

(一)四个服从。

(二)选举自由。

(三)领导机关。

(四)上下关系。

(五)党委制。

(六)反对个人崇拜。

民主集中制规定了“四个服从”，是建立党内正常秩序，保证全党统一意志和行动的根本问题，它的基本精神贯穿于其他五项基本原则之中。

1、个人服从组织。一般来说，党组织的决定反映了大多数党员的意见，是正确和比较正确的。服从组织的决定，就是服从大多数党员的意见，但在有些时候，也会发生党员个人意见和党组织意见不一致，在这个情况下就要“思想不通，组织服从”。但党员个人有意见可以保留，或者向党组织或上级党组织提出。

2、少数服从多数。党组织讨论决定问题时，要按照当少数服从多数的原则，统一大家的思想和行动。少数人意见在被否决之后，可以保留自己意见，但必须承认和执行多数人的决议，在行动上不得有任何反对的表示;在作决定时，党组织也要充分考虑少数人的意见。如重要问题发生争执，双方人数相近，除紧急情况必须作出决定外，应当暂缓表决;在特殊情况下，也可以把争论报告上级组织，请求裁决。

3、下级服从上级。下级与上级之间是领导与被领导的关系，下级组织对上级组织的指示、决定，必须坚决执行，令行禁止，不能搞实用主义，合意的就执行，不合意就不执行。如果上级指示本地实际不符，可以向上级反馈，但必须在上级组织同意后再调整或改变。在紧急情况下，下级组织来不及请示但又必须作出决定时，可以边行动边报告，或事后报告，请求批准。

4、全党服从中央。我们党是由中央到地方和各级党组织结合起来的整体。党的最高领导机关是党的全国代表大会和它产生的中央委员会;全党服从中央，党才能履行自己的职责，才能维护整体的利益。全体党员要紧密地团结在中央的周围，自觉保持在思想上、政治上、行动上与中央的一致性，有关全国性的重大政策问题，只有中央有权做出决定，各部门、各地方的党组织可以向中央提出建议，但不得擅自做出决定和对外发表主张。

二、对民主集中制的认识：

民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度。其概念首先是由列宁提出的，但他没有对其科学内涵，做出规定。

中国共产党在长期革命建设改革实践中，对民主集中制科内涵逐步丰富和完善，以其曲折发展证明，民主集中制是我党克难制胜的法宝。过去，我们党坚持民主集中制，保证党的团结统一夺取革命的胜利。改革开放以后民主集中制又为我国的民族振兴和经济腾飞起到了至关重要的作用。

民主集中制从本职上讲就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。民主集中制中民主就是党员和党组织的意愿，主张的充分表达和积极创造性的充分发挥。民主集中制的集中就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。民主是集中的前提和基础，集中是民主发展的必然要求和结果，二者是相辅相成的内在统一。没有民主就没有正确集中，没有集中就不能形成正确的方针、政策和路线，不能形成全党的统一思想意思，就会违背民主原则。坚持民主集中制是防止和反对独断专行和软弱涣散的有力武器，是民主集中制的本质关键。

实行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有党员和干部职工的智慧，凝聚全部的力量;同时，又实行多数原则，按照多数人的利益、意志和要求决定问题，可以形成科学、合理的决策。另一方面，它坚持少数服从多数，不允许互相扯皮、议而不决，一经决定立即实施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有简捷便利的特点，所以它有较高的办事效率。

加强民主集中建设是提高党的执政能力和领导水平的重要途径。党能否作到决策的科学和正确，这是检验党的执政能力和领导水平的重要标志。只有不断健全民主集中制，建立起信息反馈灵敏，及时的决策机制和纠错机制，才能保证决策的科学性和正确性，从而提高党的执政能力和领导水平。如果不能充分发挥党内民主，不广泛听取意见，不按规定和程序实行正确的集中，就会因决策而给党的事业造成损失。

坚持民主集中制是正确党内、外各种关系，不断强化党内民主监督的根本保证。我们党内生活必须充分发扬民主，切实保障各级党组织和党员的民主权利。要疏通和拓展党内民主渠道，使党员的意见、建议、批评能够及时准确的反映上来。同时还要在充分发扬民主基础上实行正确的集中，把党员的建议意见集中起来形成正确的决策，用于指导工作。党内民主监督包括党的纪律监督、会议监督、党代会监督等多种形式的监督。不坚持民主集中制就不可能实现真正意义上的民主监督，党员的权利就难以保障。坚持民主集中制是党的工作政令畅通，党的组织高效廉洁以及党的事业兴旺发达的根本保证。

民主集中制工作重在落实，必须严格执行。当前影响民主集中制有效落实外部因素有两点：一个是党的批评与自我批评的作用发挥得不够，班长对班子成员的批评留有情面，班子成员对班长的批评很少，不是没有角度就是找不到。另外一个是党内监督弱化，即没有很好落实，也没有及时指出。所以我们应该严肃民主生活会纪律，坚持“四个服从”的原则，建立专职监督和党员、群众监督相结合的监督制度，党内和单位形成人人受监督的局面。在工作决策中，要让大家把话讲出来，不要强求一律，草率结论。研讨无禁区，执行有纪律。形成决策后要按照决议和分工、同心协力，坚决地贯彻执行;不能随心所欲，朝令夕改，即使有不同意见地也要不折不扣地执行，在情况有变的时候，也要遵循着一定的形式和程序来修定。

随着社会和经济发展的不断变化，我需要民主集中制来规范党内生活、处理党内关系，实现党的正确领导。也对我们贯彻民主集中制提出新的更高要求，要求我们比以往任何时候都要更好的坚持和完善民主集中制原则，不断探索与新形式相适应的新方法、新经验，更加充分发扬民主，以培育领导班子的科学决策和民主决策水平，不断推动我们党和国家建设事业的发展。

党的知识需要我们不断去学习，自觉去学习，深入去学习。只有不断去学习，我们的收获才会更多，认识才会更深刻，才会使自己更加符合一名共产党员的要求。我不但要通过集中学习的形式来学习，而且要自觉地在业余时间加强学习，重点学习《党章》xx大报告，做党的知识的“明白人”。此外，我们还要结合实际多学习、多思考。时刻准备着接受组织的考验，以争取早日加入中国共产党。

学习张家口地方史心得体会篇十四

近年来，我市积极探索“红色旅游”发展，将红色资源作为发展旅游产业的重要支撑。作为一个党员干部，我有幸参观了张家口地方党史纪念馆，并对此有了深刻的感受与体会。以下是我对张家口地方党史的心得体会。

一、红色记忆永流芳，历史铭刻于心。

在红色旅游过程中，我了解到了张家口的丰富党史。从解放前夕的抗日战争、解放战争，到后来的社会主义革命和建设，张家口市经历过一系列艰苦卓越的斗争。在红色旅游中，我看到了许多历史照片和实物，这些珍贵的纪念品使我更加深刻地感受到了那个艰苦岁月的丰功伟绩。

张家口的党史使我记住了无数的英雄人物，他们是各个时期为了革命事业而英勇奋斗的先烈。通过红色旅游，我更加明白了英雄们为了国家和民族的独立、解放，甘愿付出一切的精神。这种精神深深地影响了我，使我深刻认识到革命事业是多么的伟大和可贵。

二、红色资源的发展，振兴党建工作。

作为一个党员干部，我明白发展红色旅游对于党建工作的意义非凡。红色旅游的快速发展可以增加人们对党史的了解，促进社会主义核心价值观的传承和发扬，增强党的凝聚力和战斗力。

红色资源的有效挖掘还可以创造一系列的文化产品，吸引更多的游客前来参观，从而推动地方经济的发展。同时，红色旅游还可以激发人们的爱国热情和自豪感，培养人们对党的信仰和忠诚，从而推动党员干部更好地履行自己的职责和使命。

三、红色旅游的教育意义，培养爱国情怀。

红色旅游不仅仅只是一种旅游方式，更是一种对于历史的教育。通过参观纪念馆、纪念碑和纪念堂，人们可以亲眼见到那些英勇拼搏的场景，并能更加深入地了解历史的进程。

红色旅游培养人们的爱国情怀，振奋人们的民族精神。通过红色旅游，人们可以更加深入地了解国家的历史和发展，赞美先烈的牺牲精神，进而增强对国家的热爱和对党的信仰。

四、红色旅游的保护与开发，解读党史价值。

作为党史纪念馆的游客，我感受到了张家口对于党史的保护和开发，这对于传承红色文化，将党史的价值传递给后人具有重要意义。

同时，作为一个红色旅游地，张家口也在不断探索如何更好地发展红色旅游产业。在这个过程中，我认识到红色旅游的价值远远不止是经济效益，更是对于历史文化的传承和发展。

五、红色传统需要传承，责任在肩头。

通过对张家口地方党史的学习和参观，我深深感受到我们身上肩负着红色传统的传承和发展的责任。作为一名共产党员，我们要时刻铭记先烈们的奉献和牺牲，传承红色基因，坚定共产主义理想信念。

同时，作为一个党员干部，我深刻认识到我们要不断提高自己的思想政治素质，努力为党和人民的事业做出更大的贡献。只有将红色传统与现实工作相结合，才能不断推动党和国家事业的发展。

回顾张家口地方党史的学习体会，我深感红色旅游是一种宝贵的教育资源，它可以唤醒人们对于历史的敏感，燃起人们的爱国激情，激励人们为了中华民族的伟大复兴而奋斗。作为党员干部，我们要将这种教育与思想政治工作相结合，不断提高自己的素质和能力，在实现中国梦的伟大进程中，发挥自己应有的作用。

学习张家口地方史心得体会篇十五

我所挂职务为**市**经济开发区规划建设局副局长，挂职期间我严格按照州委组织部对挂职人员提出的各项要求，珍惜机遇，认真履职。

一、挂职期间的学习和工作收获。

1.理论知识水平获得提高。除了参加**市委党校组织的理论课集中学习外，每一天下班后还安排2个小时以上的学习时间来阅读书籍，包括政治、时事报刊、专业书籍等。经过很多的阅读学习，使我的理论知识水平得到较大提高。

2.向党看齐的意识进一步增强。在东山谷文昌纪念馆，深深受到一位优秀...人的先进事迹所感动;在古田，追寻先辈足迹，感受.....人在祖国危难时刻的历史担当，洗礼了心灵;在宁德市下党乡重走习近平总书记当年“三进下党”的道路，深刻感受新一代.....领导人心系人民群众和求真务实的领导风范，增强了向党看齐的意识。

3.丰富了经验，开拓了视野。到一个全新的城市，使我有机会跳出原先的地域限制，以一个更开放的思想思考问题，使我学到了许多成功的经验和做法，如：在棚户区改造方面，**市政府经过高标准的规划建设安置小区来打动百姓，进而带动征拆工作的开展;在公共廉租住房建设方面，政府经过公开挂牌出让商业住宅地块时强制性加入必须的公共廉租住房建设指标，把公共廉租住房分散融入各个商品房开发项目，由房开商无偿代建，产权归政府，这种做法的优点是既能减轻政府的财政负担，同时也能分散安置中低收入家庭，方便管理，使中低收入家庭享受到更好的城市配套设施，更好地融入城市生活。

二、对榕江工业园区今后工作的思考。

1.“产城一体，复合组团”。榕江工业园区紧邻中心大道和贵广高铁站，地理位置优越。但目前园区的规划设计功能单一，空间尺度巨大，为满足今后的城市发展需求，必须尽快调整园区发展理念，采用城园一体，从单一的产业功能走向城市综合功能，从封闭型的产业区走向开放性的公共空间，从线性开发走向整体价值提升，建设功能复合多元、用地紧凑集约、空间开放共享的综合城市组团。

2.低碳策略，生态建设。榕江工业园区靠近县城水源地，属生态敏感区域，在开发建设过程中应重视建设行为对环境的冲击，坚持控制产业入门标准，提升产业资源协同节俭利用;在规划设计层面，应研究建设区与自然生态环境的高度协调，注重自然环境的保护、城市效率的提升，营造绿色出行条件、完善基础设施、提高城市功能混合性。

3.山水入城，城乡共融。园区范围内保留有较大面积的村庄，村庄未来发展与村民安置引导也是规划中需要重点研究的问题。城市化推进中传承乡愁，应用本土苗侗文化的内涵打造亲近宜人的空间体验，借鉴山水城市理念，将周边的乡土环境及自然山水引入城中，构建城市、乡村与自然环境协调发展的格局。

学习张家口地方史心得体会篇十六

深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。

并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。

除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。

可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：

一、“服务”是管理的最高境界。

“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。

校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

二、“细节”是教学管理的抓手。

“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：

1、锻造高素质的教师队伍。

教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。

为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。

2、利用“青培中心”培养青年教师。

学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。

青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。

3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键。

学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。

4、打造高效的课堂教学模式。

他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。

我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简单、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。

老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。

还有是学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。

实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。

5、抓实三个细节。

一是关注教师的磨练，强化教后反思，要求每位教师每周写一篇教后记，每日写一篇教后感受，这也是让老师感受教育乐趣，积累教学经验的有效途径，可以让教师们养成勤于实践、善于总结、勇于发现的良好习惯，最重要的是能够不断地改进工作。

二是加强教师基本功训练，如“三笔一话”的训练，他们学校的任何一个老师都能写一手漂亮的正楷字，说一口流利的普通话(南通市一市六县有26种方言，而且互相都听不懂)，另外还开展一些针对学科特点的训练如语文教师进行语言、神态和如何指导学生写好作文的训练，数学教师进行思维能力训练和制作教具的训练。

三是抓作业，老师要留给学生的作业必须自己先做一遍，感受一下作业的质、量，然后再留给学生，而且要求老师必须知道留这次作业的目的，坚决不做无用的、重复的作业。

特别提到的是大部分作业是老师自己设计的，这样的作业更有目的性、针对性。

学习张家口地方史心得体会篇十七

感谢教育局党委的信任和培养，我于3月4日至7月4日在重庆市南岸区天台岗小学挂职学习，通过一个学期工作，深入了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习和工作情况：

第一部分：基本情况汇报。

一、挂职学校情况介绍。

天台岗小学是重庆南岸区一所名小学，坐落在南岸区中心位置南坪，学校有59个教学班，3000余名学生，157名教职工，市级骨干教师6名，区级骨干教师30名，是南岸区教育均衡发展，一校多区办学模式的示范性小学。是一所充满生命活力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综合素质发展的学挂职学习校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，培养“言行儒雅，博学善思”的小学生，学校为师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥”，即幸福校园，幸福花朵，幸福园丁，幸福源泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。“天台宝贝，幸福成长”体现了学校以学生为本，把学生的发展作为学校工作的出发点和归宿。学校xx年接收了一所厂办子校现花园校区，xx年接收了房开商配置的上海城校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显优势，特别是进几年来学校发展很快，形成鲜明的幸福教育办学特色，教学质量一直处于南岸区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。

学校先后取得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，重庆市“红领巾示范学校”，重庆市教育科研先进集体等市级荣誉。

二、学习工作情况：

根据学校领导的安排，我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，协助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照教育局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重提高自己。

(一)勤奋学习，努力工作。

我总共参加学校行政会4次，中层干部及组长会6次，全体教工大会4次，参加班队活动9次，学校各项活动8次，听课28节，个别访谈几十人次。另，参加了重庆市九龙坡区教委组织的“课改六年经验”交流活动，聆听了成都教育科学院院长陈大伟教授的《课程改革六年的得与失》主题讲座;参加了南岸区教育系统第18期校长论坛，聆听了重庆市教育科学院副院长龚春燕教授的讲座《学校创新与科学发展》;旁听了重庆市珊瑚实验小学组织的全国知名专家、尝试教学理论的创立者邱学华老师的讲座《小学数学尝试教学怎样做?》，旁听了全国著名特级教师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领我走进快乐课堂”经验交流活动;参加了天台岗小学组织的幸福大讲堂3次，其中有重庆市教育科学院原院长唐果南教授主讲的《新课程背景下的课堂教学》。通过和领导一起外出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，经常思考这些学校办学成功的原因。

(二)虚心请教，注重积累。

在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经验点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。

(三)结合实际，认真反思。

学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常用“如果我遇到这样的问题该怎么办?”鞭策自己，反省自己。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。

教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。

通过此次挂职锻炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。

一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导能力。

(二)我的收获。

理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!

“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19xx年，xx年起用新楼，占地面积13亩多，学校一直以“勤敬”为校训，并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。

可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：

一、“服务”是管理的最高境界。

“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。

校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

二、“细节”是教学管理的抓手。

“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：

1、锻造高素质的教师队伍。

教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。

2、利用“青培中心”培养青年教师。

学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。

3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键。

学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。

4、打造高效的课堂教学模式。

他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。

我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简单、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。

老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。

实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。

学习张家口地方史心得体会篇十八

近期，我有幸参加了一次以“张家口地方党史”为主题的学习研讨活动。通过学习这段历史，我深刻认识到了党的奋斗历程中所取得的重大成就及其背后的艰辛努力。下面，我将结合学习内容，谈谈我在张家口地方党史中的心得体会。

张家口是我国革命斗争的重要战场之一，党的先驱们为了追求民族独立和人民解放而在这片土地上英勇奋斗。而学习张家口地方党史，对于我们认识党的历史、传承党的优良传统、激发爱国热情具有重要意义。通过学习党史，我们可以对同志们为了人民利益奋斗的精神进行深入的认识，掌握正确的历史观，为党的事业贡献自己的力量。

学习张家口地方党史，我深刻感受到了党员同志们的艰辛奋斗。在旧社会压倒人民的黑暗统治下，党的先驱们用自己的鲜血和生命为人民争取利益，为革命事业做出了重大贡献。特别是在抗日战争时期，张家口成为抗日前线，党员同志们用自己的智慧和勇气带领人民抵抗日寇侵略，保卫了国家独立和人民利益。他们为了理想信念，放弃了生活的舒适，冒着生命危险奋斗到底，用他们的革命精神和献身精神，坚定了党和人民的信心和决心。

通过学习张家口地方党史，我深刻认识到了历史的价值和意义。党的历史是党员同志们的智慧和汗水的结晶，是我们研究和学习的源泉。通过学习党史，我们可以了解革命斗争的历程，学习先烈们为党的事业所付出的宝贵财富。党的历史告诉我们，只有坚定的信念和百折不挠的斗争精神，才能战胜一切困难和敌人。同时，通过学习党史，我们还可以找到党的优良传统和精神力量，为我们今天的奋斗提供指导和动力。

第四段：学习张家口党史的收获与启示。

学习张家口地方党史，让我收获颇丰。首先，我明白了党员同志们的初心和使命，明确了自己的责任和担当。作为新时代的青年党员，我应当以先烈们为榜样，时刻保持理想信念的坚定，将个人的命运与党和人民的事业紧密相连。其次，通过学习党史，我深刻认识到了党内团结和党外团结的重要性。只有团结一致，我们才能战胜困难，实现党和人民的共同百年梦想。最后，学习党史还让我更加珍惜今天的幸福生活，感念先辈们为我们创造的美好未来。

第五段：展望未来，继续前行。

在学习张家口地方党史的过程中，我深刻认识到了党的历史的宝贵经验和智慧。我坚信，只有通过学习党史，我们才能更好地推进党和国家的事业，维护党和人民的根本利益。因此，我将坚持不懈地学习党史，不断提升思想境界，不断践行入党誓词，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。同时，我也希望能够将学习党史的经验和体会传递给身边的人，激发更多人的爱国热情和奉献精神，共同建设社会主义现代化强国。

在学习张家口地方党史的过程中，我对党的发展历程和先烈们的牺牲精神有了更加深刻的了解，也对党员的责任和担当有了更加清晰的认识。我深深感受到，只有更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，才能继续革命的事业，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。在今后的学习和生活中，我将继续弘扬党的优良传统，做到对党忠诚、为人民服务、勤奋学习、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

学习张家口地方史心得体会篇十九

教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。

期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。

最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。

此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。

让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。

还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。

一个好的学校的.领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。

注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。