小记者采访低碳心得体会 低碳行动心得体会(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022小记者采访低碳心得体会一

活动时间：20xx年11月8日、11月9日

活动主要参与人员：中高幼组

收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人

1、通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。

2、在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。

（明确基本句型：老师您好，打扰一下，我是……，11月9日是消防日，想对您做个简单的采访。）

1 你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么

2 当火灾发生时，应该注意什么

3 火险时你知道有哪些的自救方法

4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。

中幼组：

中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力，此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌，大方和自信的态度。

涉及相关课程：

活动一 学做小记者

1.初步培养幼儿与人交往的能力。

2.培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

活动准备

1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。

2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。

1.谈话活动，引入主题。“小朋友，你们听说过记者吗？”（引导幼儿回忆日常经验）“你们知道记者有什么本领吗？他们去采访的时候，通常要带上什么用具？”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗？”

2.“今天。老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁？在干什么？”让幼儿自由观看。

3.提问：“小朋友，你们都看到了谁呀？在干什么？谁先来说说？”

4.“为了让大家懂得安全知识，懂得更多的保护自己的本领，如果你当小记者，那么想问些什么问题呢？”让幼儿自由说一说。

5.怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢？”请幼儿学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗？你能接受我的采访吗？谢谢你的合作。

6.“采访完后，我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦：主办单位是，地点是，时间是，请准时参加。”

7.“为了工作和联系方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起，去找采访对象谈话。

8.采访后小结，集中幼儿开“新闻发布会”。

语言：开展多种语言游戏，游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力。

健康：通过让幼儿玩一些体育游戏，向幼儿渗透不怕累，不怕苦的精神，懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动。

科学：认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途。

美术：学习一些自制玩具的技能，尝试自己制作话筒，照相机等。

生活中渗透

让幼儿听一些新闻广播，给幼儿读报，注意引导幼儿观察自己身边发生的事情，主动和幼儿园工作人员接触。

环境中渗透

张贴一些记者采访过程的照片，幼儿园工作人员的照片，剪报等。

家庭中渗透

请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻，收听广播、读报，并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往。

1.观察马路上的交通设施和交通规则。

2.通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况。

活动准备：

师幼讨论外出观察的内容与要求，准备纸、笔、相机等物品。

幼儿以4～5人为一小组进行观察，重点观察：①马路上有哪些交通设施。②行人应遵守哪些交通规则。③有没有人违反交通规则，他做了什么。④交警的工作内容。在合适的时候现场采访交警并简要记录。

教师将自己拍摄的马路上的交通设施、交通标志、行人过马路的照片，以及幼儿的记录展示在活动室，供幼儿观看、交流。

高幼组：

对于高幼组的孩子来说，如何在中幼组能讲新闻的基础上提高一个台阶，进一步挖掘这一活动的内涵，让孩子有更大的发展空间呢。从培养他们自信，合作，勇于表达表现的目标出发，此次活动他们不仅要自己采访，分工记录，还要将自己的采访用绘画的方式整理成一个新闻稿进行报道。

涉及相关课程：

1. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

2.利用废旧材料制作各类采访器材。

记者采访素材、vcd机、电视机

统计表

各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）

一、 观看素材，讨论记者的工作有哪些？

二、 一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？

三、 分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？

四、 出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。

你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）

五，记者团采访

幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

六、“记者行动专栏”：

在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。

1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

2、通过采访关注生活中的各种事情，以表达、绘画的方式进行展示报道。

1、有关记者工作的录像、照片及故事。

2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。

3、参与消防日安全演习活动。

实地采访游戏。

幼儿扮演记者到园内操场演习活动场所进行采访、照相、访问。

新闻发布。

（1）新闻广播：自制的电视机后讲述当天的新闻。

（2）“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的有关消防演习的活动信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者。

“小记者”队的成立，旨在培养幼儿对周围生活的关注和观察力，鼓励幼儿运用他们所特有“图形语言”来展示他们对生活的感受，提升幼儿的感悟力和表现力。

2022小记者采访低碳心得体会二

小记者户外活动之白马湖之游

春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时

增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水平。

周六／日上午

白马湖公园、鲲鹏教育教室

30—40名小记者、教师一名、领队一名。

1、九点在报社接小记者

2、九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。

3、十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。

4、十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟通，送小记者回报社。

作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中来领取奖品。

一等奖报名8折优惠

二等奖及三等奖报名9折优惠

凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。

1、在指定的时间和地点集合

2、各成员要服从安排，不能单独行动

3、老师及工作人员做好本职工作

4、保护环境，不乱丢垃圾

5、不到危险的地方玩

2022小记者采访低碳心得体会三

各位评委好：

我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学生。

我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。

我当小记者的原因是：

一、扩大自己的人际交往圈子。

二、希望增长自己的见识。

三、提升自己的能力，让自己了解更多的社会现实。

如果我当上了小记者，我一定不会怠慢，做好需要做的一切工作，我对自己非常有信心。

希望评委能够将我录取，我一定不会辜负你们的希望的!

2022小记者采访低碳心得体会四

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家晚上好!欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人卿佳欣。

首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾欢迎你们的到来!

为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学习，特举办本次大赛，同学们经过初赛.复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺!

一.漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手吴震宇，为我们讲解蜀南竹海的美丽。

感谢雷震宇同学为我们讲解蜀南竹海。

下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。

接下来是才艺展示环节，欢迎雷震宇同学给我们带来才艺展示。

二.颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手贾星月，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。

感谢贾星月同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答

接下来有请贾星月同学为我们带来他的才艺展示。

三.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请侯诗娇、侯诗瑶两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。

感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签

接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。

四. 梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手苏培钰同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。

感谢苏培钰同学对古碉群的介绍。 请进行知识问答

有请苏培钰同学带来她的才艺展示。

五. 它是“灵秀独钟”的 “西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手尹皎颖同学带我们走进彭州丹景山。

感谢尹皎颖同学的精彩介绍，接下来是知识问答

让我们一起欣赏尹皎颖同学带来的才艺展示。

六.以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手何桢巧同学给我们讲述海螺沟的故事。

感谢雷桢巧同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间

下面请欣赏雷桢巧同学的才艺展示。

七.天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手叶昊为我们讲解云南石林的千姿百态。

感谢叶昊同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答

下面请欣赏叶昊同学的才艺展示。

八.新疆喀什是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随秦乙添同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。

感谢秦乙添同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答

接下来请秦乙添同学带来他的才艺展示。

九. 泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请李佳漪同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。

感谢李佳漪同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题 接下来请欣赏李佳漪同学的才艺展示。

最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公平公正的方式对参赛选手进行打分。

在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。 非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。

【获奖名单】

让我们对获奖选手表示热烈祝贺!

下面请【 】为本次大赛点评，大家掌声欢迎! 感谢【 】的点评，请您入座!

结束：

在青春的扉页上，我们写下梦想与激情;

在收获的季节中，我们获取成功和希望。

双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。

2022小记者采访低碳心得体会五

3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

3月12日上午9点半（可带好手机，结束后可叫父母来接）

人民公园（注意安全，不认识的请父母送）

******中学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩；

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

带队老师：、电话：；

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

联系人：城乡绿化综合处处长 谢星

安，电话：13951226962

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

工作人员：韩中寅；电话： 13861051353。

1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱；

刘老师邮箱地址：

2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：vczyw@，其他稿件发小记者协会工作室：xjz@。

3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

参与人员：七（1）：荆恬、郑歆鹏；七（2）殷韵、顾逸；七（3）：黄宇婕、沈晓玉；七（4):陆旭娇、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娱吟；七（6）谢谦、许家伟；七（7）张佳媛、祝源 ；七（8）何雨婷、孟天一 ；七（11）：王艺茹、徐艺超 ；七（12）周珺、周一涵

2022小记者采访低碳心得体会六

各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。

我是-x，4年级2班的学生。

我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。

我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。

(下面我给大家朗诵一首诗。。。。)

总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。

感谢各位老师，希望您给我一次机会。

2022小记者采访低碳心得体会七

一、 活动目的：在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐

二、 活动时间：9月24日下午2：30—4：30

三、 活动地点：风雨球场

四、 活动形式：演讲比赛、才艺展示、即时作答等

五、 活动成员：丑小鸭小记者站及文学社成员

六、 活动准备：横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

七、 活动过程：

（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）

（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答

（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩

（六） 连主任颁发奖状

八、 后勤工作安排：

1、 总指挥：连主任

2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉

3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添

4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣

5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

6、 邀请六名家长评委：林晓华

7、 横幅准备：詹素珍

8、 考查题目准备：潘演

9、 通讯稿：杜静静

10、 奖状准备：邓毅娟

2022小记者采访低碳心得体会八

各位评委好：

我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学生。

我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。

我当小记者的原因是：

一、扩大自己的人际交往圈子。

二、希望增长自己的见识。

三、提升自己的能力，让自己了解更多的社会现实。

如果我当上了小记者，我一定不会怠慢，做好需要做的一切工作，我对自己非常有信心。

希望评委能够将我录取，我一定不会辜负你们的希望的!

2022小记者采访低碳心得体会九

各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。

我是-x，4年级2班的学生。

我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。

我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。

(下面我给大家朗诵一首诗。。。。)

总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。

感谢各位老师，希望您给我一次机会。