2023年施工工作计划书(汇总10篇)

计划可以使我们更加有条理，不会被琐碎的事情所困扰。要写一份较为完美的计划，首先需要明确目标和任务。接下来是一些有效管理时间和提高工作效率的计划技巧，希望对大家有所帮助。

施工工作计划书篇一

甲方：（以下简称甲方）。

乙方：（以下简称乙方）。

根据《吉林省高速公路养护施工作业管理规定》及《补充规定》等相关法律法规的`规定，现就乙方在吉林省高速公路施工作业安全一事达成如下协议：

1、此协议所称施工安全范围包括施工车辆、施工人员、施工机具等设施安全。

2、乙方应确保在年月日至年月日的有效施工期间内在高速公路方向公里进行安全施工作业。

3、经标志核检合格的施工单位，乙方应按照《补充规定》中的相关规定，向甲方提供书面申报材料，并保证提供的施工车辆及现场安全标志符合有关技术指标。保证提供材料真实有效，如有不符，甲方有权不予发放《车辆上路施工许可证》。

4、乙方应设有负责安全、文明施工的专职管理人员，定期检查，发现问题及时整改；对甲方等监督单位提出的其他有关安全、文明施工等方面问题必须积极配合，认真执行。

5、乙方施工现场安全标志摆放方式和间距，应严格按照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定》的补充规定中的相关规定进行现场维护。

6、乙方施工车辆应自觉遵守交通安全法规，不得违章行驶，严禁在高速公路上随意调头、逆行。确需调头、逆行时应安排一名专职安全员指挥，并设置专用的安全标志。

7、乙方施工车辆到达施工现场后，应将施工车辆停放置施工作业区内指定地点，不允许随意停靠，影响其它车辆正常通行。

8、乙方施工期间，施工车辆必须开启作业标志灯及双闪示警灯（在作业区内作业除外）。

9、乙方施工作业区应为施工车辆提供安全进、出口，并设有专人负责。施工车辆进出作业区时，应当注意观察并避让其它过往车辆。

10、乙方必须遵守高速公路中央隔离带与防护栏的使用规定，施工期间如需开启，必须按审批程序，进行逐级审批，经指挥调度中心审批后，按相应程序进行开启或使用。

11、乙方施工材料、机具、设备等应按照有关规定摆放整齐、有序，不得零乱堆放，影响道路安全畅通。

12、乙方负责施工作业区环境卫生，及时清除施工垃圾，不得随意倾倒施工废物，确保路容路貌整洁。

13、乙方施工作业区内长、大型设备进行施工作业时，应保证吊钩、传送带等悬出部分不能伸出作业区，不得影响其他车辆正常通行。

14、乙方作业区与车道之间应按照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定》中的相关规定，采取安全隔离措施。

15、乙方施工作业现场夜间不能撤离的，施工单位应按照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定》中的相关规定，采取安全保障措施。

16、乙方施工人员必须在封闭区域内进行施工作业操作，应统一着施工作业服（安全员着反光背心）。施工人员不得横跨、穿行高速公路，严禁在路上拦截、搭乘其它过往车辆。

17、乙方施工车辆进出省内高速公路时，必须按照《车辆上路施工许可证》、《高速公路施工车辆通行证》中规定的有效时间及规定收费站出入，不得私自随意更改；未按照指定收费站及有效时间通行高速公路则正常缴纳通行费。

18、乙方在高速公路施工作业中，接受高速公路管理部门的检查与监督。检查中若发现安全隐患，将无条件接受高速公路主管部门的处理。

19、乙方未按照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定》及《补充规定》要求施工作业、使用中央活动护拦而引发安全责任事故，将承担一切事故责任。

20、本协议一式三份，双方各持一份，施工作业现场备案一份。

21、本协议双方签字后生效。

甲方：xxx省高速公路乙方：

指挥调度中心（公章）（公章）。

法定代表人。

委托授权人签名：或委托授权人签名：

20xx年月日。

施工工作计划书篇二

乙方：

劳务队。

为了高标准、高质量、按期完成施工任务，根据甲方施工安排和进度计划，乙方需提供一定数量的劳务人员以及机械设备，协助甲方安全高效地完成施工任务，本着公平、公正、自愿、诚信地原则，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

施工工作计划书篇三

1．1编制说明。

1．2编制依据。

2．工程概况及施工特点。

2．1工程概况。

2．2施工特点。

3．主要施工方法及技术措施。

3．1电路管线敷设。

3．2模板施工。

3．3钢筋施工。

3．4混凝土施工。

3．5砖砌体施工。

3．6铝合金门窗施工。

3．7石材、饰面砖施工。

4．拟投入的主要物资和施工机械设备情况，主要施工机械进场计划。

4．1施工机械准备。

4．2施工材料准备。

4．3施工劳动力准备。

4．4施工技术准备。

4．5施工试验、检测设备准备。

4．6冬雨季施工措施。

5．施工组织与部署。

5．1施工组织机构及主要管理人员。

5．2施工组织。

5．3施工协调。

5．4施工流向、施工段的划分。

5．5施工现场平面布置。

7．劳动力安排计划。

7．1劳动力用量计划。

7．2劳动力动态平衡表。

8．确保工程质量的.技术组织措施。

8．1质量管理目标。

8．2质量管理体系。

8．3质量保证措施。

9．确保安全生产和文明施工的技术组织措施。

9．1安全生产目标。

9．2安全技术管理体系。

9．3安全管理制度。

9．4安全技术措施。

9．5现场文明施工措施。

10．确保工期的技术组织措施。

11．新技术、新工艺应用。

施工工作计划书篇四

张芳徒弟您好：

由不信任到信任，还真难啊！但是不管如何你我师徒有缘，你最终还是明智的选择。鉴于你目前的状况，及你具备一个企业管理咨询师的特质，我会分期分批给你设置课程的。目的旨在不仅将你打造成一个优秀的女性，同时成为一个好的企业管理咨询师。在此期间，用所学的`知识不仅有利于自己现在的生意，同时为今后你办餐饮连锁加盟店打下坚实的基础。

其实，不是没有时间而是不会利用时间，再加之对未来没有一个清晰的认识，总认为这么大岁数了，即使学习又如何？正是这种心态导致了很多可以成功的女人最终变成没有成功的普通人。

记住：学习企业管理的最佳方法就是坚持，别放弃，用不了三个月如果你能坚持下去，你就成功了。再者就是问，所谓学问就是边学便问，在我所有徒弟中在这一点上做的最好的就是我安阳的王霞徒弟，所以你应该向她学习这种学习精神与方法。

鉴于此，我给你设计的第一期课程便是从传道开始：

一、买一本孙子兵法书。

1、背诵孙子兵法第一篇------计篇。

提示：

l最好是买一本书，因为一个人对书的投资越多就会越聪明。记住古人的话------书犹药也，善读者可以医愚的道理。很多女人之所以外表看上去很漂亮，只要与之交流脑子里面便空空如也，无论多么漂亮的外表立刻便给人一种金玉其外败絮其中之感。故而，前期没有可以网上百度中下载，下载后你就可以按照我的要求进行学习了。

l记住我对你的叮嘱，不要问我为什么要教你学习孙子兵法，我留给你什么作业你只管按照要求去做就行了。过段时间你就慢慢体会师傅对你的良苦用心，当你有一天突然感悟的时候你就会对师傅感谢不尽的。

l当你能背诵孙子兵法第一篇的时候，接下来你就应该写心得了。然后将写好的心得发给我，我给你批改和指导。

l第一篇心得-----有感学习孙子兵法主孰有道？在写这篇感悟时最好去百度查cis企业行为识别系统管理中的mi也就是理念识别。也必须去淘宝网上购买这本书。书名----企业形象策划----cis导入。作者叶万春，万后芳，蔡嘉清编著。东北财经大学出版社。标价25元，加上邮费预计29元左右，三天就能到货。封皮你我可以视频看样面。

师傅：郑文友。

6月13日星期日。

施工工作计划书篇五

他是一面高扬的旗帜――记公司施工作业五处党支部书记**。

他是一名老政工干部。1978年从部队转业到**油田**公司后，就一直在基层从事宣传工作。xx年初，他被调任**公司施工作业五处党支部书记。

他是一名创造了辉煌业绩的政工干部。在从事宣传工作期间，他每年见报都在七、八十篇，多次被评为“模范宣传干部”。在担任施工作业五处党支部书记后，他始终围绕“带一流队伍”为目标开展工作，在山东、江苏、浙江、安徽等地完成大小工程50多项，创产值8000多万元。特别是xx年，他带队在国家重点工程――西气东输管道工程施工中创造了辉煌业绩，被**油田党委授予“模范思想政治工作者”称号。

好形象是干出来的。

xx年，**公司承担了西气东输工工程第二十三标段（a）段施工任务，施工作业五处是主力施工单位之一。作为党支部书记，尽管当时正患着严重的腰椎间盘突出症，**还是毅然带队伍奔赴安徽。

西气东输是世界级的国家重点工程，时时充满艰辛和挑战。xx年7月23日，半自动焊二机组在辛集村刘英庄施工时，进度受阻。这里原是水稻田，田里的水虽然已经放干了，但留下的却是一片泥泞地，焊机无法移动，只有靠单斗帮忙。七月的天，上面太阳炙烤，下面热气蒸腾，人就象笼罩在大蒸笼里，浑身大汗淋淋。这里的环境本来就差，加上在稀泥巴地里作业，更是难上加难了。有时，一脚下去拨都拨不出来。因为地基太软，几吨重的钢管一放到管墩上就往下陷，每次焊接，都要单斗司机从50米外的地方运来就泥土，一点点打好管墩，就连吊管机也要靠t200型推土机拖出来。这一天下来只对了3道口，却比平时干20道口还费力。更没想到的是晚上又下了一场雨，现场满地泥浆，给本已十分难干的作业带又增加了新的困难。这时候，有的职工开始发牢骚，有怨言。

最关键的时刻，最困难的时候，干部的言行就是最好的示范。尽管**的腰椎间盘突出症没有好，但他仍然拄根竹杆坚守在现常指挥单斗车、吊管机就位，给焊工拉皮线、安排清口和组对。每前移一步，每弯一下腰，**的腰部就钻心的疼，真想就地躺下，哪怕只躺一会儿，可一想到施工进度如此缓慢，又没有别的捷径提高工效，**只好咬紧牙关坚持，额头直冒虚汗，职工们劝**回去休息，**婉言谢绝了，仍然同他们战斗在一起。职工们见**这么拼命，纷纷向**表态：“何书记，你就搬个凳子坐在那儿指挥，不要再走动了，我们保证完成任务1接下来，职工在泥水中组对的组对，清管的.清管，特别是电焊工半躺在泥水中焊接，但没有一个喊苦叫难。凭着这股拼劲，半自动焊二机组经过5天的苦战，终于闯过了这片烂泥中，比原来预计的施工期还提前了3天。

几年的基层生活，使**养成了早起的习惯。早晨起床，首先打扫住地卫生，然后准备施工工具。这些事看起来好象显得**事必躬亲，没有必要，但**认为，当干部的随时都应该多付出些，只有自身过硬，才能带出过硬的职工队伍。闯过刘英庄烂泥地之后，**的腰疼实在忍受不了，项目部领导安排**回**治疗。没过几天，因施工机组要求迫切，**又从病床上爬起来赶到线上。进入8、9月份，**几乎天天往返奔波于怀远和藕塘的一、二机组之间，两地相距200多公里，经常是晚上12点还在路上奔波。为了解作业地形，掌握施工难点，**总是提前上线勘查，一天下来，要顺着管线来来回回走4、5公里。在定远施工时，有一次**提前上线查看，发现gf055桩上有一条水渠，老百姓在水渠里打了坝，正好在作业带上。为确保后续施工，**赶紧跑了1公多路找老乡借来铁锹，在上游重新打坝放水，把水引出作业带。2个多小时后，等**干完，天也黑了，人也累得不能动弹了。幸好值班车路过，才把**带回住地。

施工工作计划书篇六

为了加强危险卒业的安全管理，认真执行好各类工作业票，确保职工的安全与健康，制定本制度。

2.适用范围。

本制度实用于工程施工必须填写施工作业票的危险作业项目。

3.编制依据。

3.2《电力建设安全工作规程》（火力发电厂部分）（原能源部发布1992-09-01实施）（变电所部分）（原电力工业部发布-04-01实施）（架空电力线路部分）（原电力工业部发布1995-04-01实施）。

4.必须填写安全施工作业票的危险作业项目：

4.2超载、超高、超宽、超长物件和重大、精密、价格昂贵设备的装卸及运输；

4.4特殊高处脚手架、金属升降架、大型起重机械、组装作业；

4.5其他危险作业。

5.吊装作业工作票适用范围；

5.1.1起重机满负荷起吊，移动式起重机在高压线下方及其附近作业，起吊危险品，起吊不易吊装的大件或在复杂场所进行吊装作业。

5.1.2超载、超高、超长物体和重大、精密、价格昂贵设备的装卸几运输。

5.1.3大型起重机械拆除、组装作业。

5.2多机抬吊工作票适用范围：

5.2.1两台及以上起重抬吊作业；

5.3起重机械移位工作票适用范围：

5.3.1起重机械移位。

5.4倒闸操作票适用范围：

5.4.1倒闸操作。

施工工作计划书篇七

作为工作在教学第一线的教师，要适应新的课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求。下面是本站小编带来关于小学教师新课程改革实施。

的内容，希望能让大家有所收获!

为全面贯彻党的教育方针，有效实现教育公平和教育的均衡发展，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教育教学研究工作的意见》，切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能。根据安溪教育局20xx年年度工作目标要求，结合我校教研工作实际，特拟订本学期课程改革工作计划。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的“xx大”精神，坚持以教研为中心，以“促进学生全面发展和终身发展”为教研工作方向，努力抓好课堂教学效果、教学常规管理监控工作;加强对教师教育科研能力提高的培训力度，促进校本教研工作的有效开展;加强教师队伍建设及教研队伍建设，提高研究、指导、服务的质量和水平，促进学校发展、教师专业成长和学生的发展，使我校教育教学工作上一个台阶。

二、工作目标。

以课改为重点，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科教学的有机整合，促进课堂教学结构向多元化方向发展;指导学校开展好校本研修工作，提高教师的综合素养;以生定教，加强对课堂教学效率的要求，促进教学质量的不断提高;以课堂教学追踪与“听推门课”相结合方式，有效开展教学研究工作;做好区级立项课题指导、追踪工作及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验;做好提升教师综合能力的培训工作，促进教师的专业成长;树立质量意识和服务意识，面向基层，面向师生，深入实际，搞好教研，开创我区教研教改工作新局面。

三、工作要点。

(一)加强理论学习，提高业务水平。

1.认真学习党的教育方针，加强现代教育理论、特别是基础教育新课程理论的学习，充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，努力提升四种能力：课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

2.完善理论学习的组织管理与检查，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，外出学习与内部交流相结合，抓好落实，使理论学习真正成为教育教学实践的动力。

(二)确立质量为本的教研理念，努力提高教育教学的服务质量。

1.明确办学目标，向管理要质量。

加强对学校教育教学管理工作的指导、检查，确立明确的办学目标，把提高学校教育教学质量放在工作首位，抓好抓实学校的教育、教学和其它行政管理工作，办人民满意的教育。

督促、指导学校认真贯彻执行国家课程方案，开足开齐课程，指导各中小学进行校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。

3.按照课改理念，加强课堂教学常规管理。

认真执行《安溪县中小学教学常规管理暂行规定》，抓好教师五课基本功(备课、上课、观课、说课、议课)，规范教学基本行为，完善中小学教学常规管理。认真指导学校开展学科研讨课交流活动。

4.深入课堂，向课堂要效益。

督促学校组织教师认真学习、理解、把握和实施好课程标准，落实好“三个维度”的教学目标，精心进行教学设计。让教师注重关爱学生、了解学生，启发学生的学习兴趣，要“以生定教”，有针对性开展课堂教学，真正达到提高课堂教学有效性之目的。学校要严把四个关口，一是严把集体备课关。制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课及课后反思工作，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴。

教案。

防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关。坚持面向全体学生努力建构以学生为主体的自主、合作、探究学习的教学摸式建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关。作业批改要认真抓实学生的错题订正。四是严把辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略加强对学困生的辅导和特长生的指导工作做到有计划、有步骤、有实施过程、有记录、有检查把提高课堂教学质量的工作真正落到实处。

5.以课改工作为中心，做好教育质量监控工作。

(1)随着教学质量监控机制的不断完善，我校将进一步加大对全校教学质量监控力度，逐步建立完善教学质量监控机制。指导、督促学校将教学质量监控工作抓实，做到有计划、有步骤，有总结，有据可查。

(2)认真组织做好单元检测、期末考试的相关工作。做好学科质量分析等工作，在肯定成绩的同时，对存在的问题提出具体整改意见。

6.加强毕业班管理，做好毕业生的思想工作。

在指导、督促学校加大教育教学管理力度的基础上，健全和完善校级教研网络机制，充分发挥教研网络的作用，制定具体的教育教学管理方案及意见并落实。狠抓毕业班工作，学校要成立毕业班领导小组和工作小组，明确目标，落实任务，责任到人，及时布置、安排毕业班相关工作。

(三)加强校本研修，将信息技术资源与学科教学有机整合，全面提升教师课题教学的能力。

1.加强校本研修，促进教师专业成长。

督促、指导学校抓好校本研修工作，让教师能自觉钻研课标，钻研教材，钻研教法，钻研学法，苦练教学技能基本功及组织开展好集体备课、听评课活动等校本研修活动。学校要组织教师们对自己在教学活动中所获得的经验，进行认真的总结、反思，并通过“教师论坛”这个平台，相互交流。

2.发挥教研网络作用，促进教研的有的放矢。

重视信息网络技术的应用与管理，充分发挥现代教育设备在教学改革中的作用，拓宽教育领域，努力实现网上教研、网上论坛等形式的教学研讨方式，整体推进教学方式的现代化。

加强学科之间的沟通和整合，改变学科本位的教研倾向。积极组织开展多种形式的定期或不定期的教学交流活动，搭建多样化的教研平台，为学校有效开展教学服务。

3.坚持重心下移，有效进行教学视导。

(1)本学期将按计划，有安排，有步骤地开展教学视导工作，通过课堂教学追踪、听“推门课”及检查学校教育教学管理等多种方式，促进课堂教学效率的不断提高。

(2)继续开展校本教研、教师论坛、送课下乡等教研活动，引导教师把先进的理念转变为教学行为，力争使每一位教师在教学观念、教学设计、教学实施等方面有明显改观。

(3)积极组织中小学教师参加国家级、省级、市级的各类教研活动。

(四)抓好教育科研工作，促进课程改革向纵深方向发展。

1.认真指导学校教师开展课题研究工作，坚持“问题即课题，教学即教研，成绩即成果”的研究原则，扫除教师对课题研究的畏难情绪，让广大教师真正感受到开展教育科研课题研究，是促进教师专业化发展。

2、实现教研与科研的整合。突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心，规范科研管理，提高研究质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。教研员要根据学科的特点，引导学科教师开展科学研究活动，做好课题研究工作。

4.组织开展中小学教师教学论文、教学设计、教学反思、教学技能等评比活动，提高教师的综合素质。

5.组织中小学教师参加国家级、省级、市级的各类教研活动。

(五)抓好教师继续教育工作，全面提高教师素质。

以“一德三新”(即师德教育、新理念、新课程、新技术)为内容，以提高农村教师整体素质为重点，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以培训者、管理者、骨干教师培训为先导，以校本研修为主要形式，抓好中小学教师继续教育工作，切实提高花溪区中小学教师实施素质教育的实际能力和水平。

随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出语文数学课程改革计划如下：

一、主要任务。

1、解读、试用和评价课程标准。解读课程标准，解析并把握小学语文数学新课程的内容要点，明确语文数学学科的教学改革方向;运用语文数学课程标准理解、把握小学语文数学新教材，指导新教材的教学;通过解读和试用，按课程标准对教材作评价，提出修改、完善语文数学课程标准的建议。

2、通读、试教和评价小学语文数学实验教材。通读并把握小学语文数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”;通过小学语文数学实验教材的试用，验证小学语文数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学语文数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学语文数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。

3、探索研究实施小学语文数学新课程的教学改革。积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。

4、探索研究对实施小学语文数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在语文数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水平的，促进课程不断完善的评价体系。

5、总结整理一年来本人在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。

二、具体措施。

1、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作。

课件。

2、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。

3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。

4、优秀教学设计、优质课评比活动。

5、定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。

6、实验教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。

7、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我们所用。

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施工工作计划书篇八

前言：以中国道教发源地四川成都大邑鹤鸣山道教文化为依托，配套完善道源圣城风景区建设，修建一所运用道学理论传播道学思想，以道家修生、养生、修身方式为主题具有中国特色的传统武术学院。旨在探索研究道家功夫内涵，进行科学论证，教学实践，顺应历史发展潮流，培养新一代能文能武的社会人才。

一、投资思路。

根据目前国内各先进武术院校办学经验，采取寄学制（含走读制）管理动作方式，从幼儿园到小学、中学、高中、大学的连续教学，开设多门课程，包括常规、文化课程和艺术、音乐、医学等特色教育内容，为我国开发道学传统功夫、医学、药学等，文化遗产管理，提供一处高规格大规模的学习实践基地。欢迎世界各地爱好者来此学习、交流。共同进步、共谋事业、共图发展。

二、大邑鹤鸣武术历史沿革。

天生大邑鹤鸣山气象不凡，山似玄鹤飞翔，由北向南，是古代神仙出没的洞天福地，回溯历史一千七百多年前，汉代张陵在鹤头天柱峰得太上老君传道，在鹤尾天谷洞中修练。功成圆满之后在此创正一盟威之道。后称五斗米天师道教，传说张陵得道后为民立命，施药救人，仗剑执法，斩娇降魔，黎民百姓拥戴道教流传很广，经千百年历史改变道教思想，哲学体系对现代文明社会进步起到很大作用。目前国家将道教例为国教，是世界五大教派之一。明朝道士张三丰传说是张陵二十六代玄孙，在鹤鸣山传播道教内丹学说，创太极拳教人习武健身，被后世人称为古代技击武术家的鼻祖，据历史记载，张三丰百岁高龄，最终羽化飞在鹤鸣山。

近代鹤鸣山庙宇主持道长王青锋，道行高深，其弟子张至益是响川西武林的道学真人。解放后任大邑县武术协会主席，为大邑武术运动做出了很大贡献，他所传授的道教武术功理、功法，至今长盛不衰。

三、大邑鹤鸣武术特色功夫。

大邑鹤鸣武术主流为道教功夫，以张至益道长为代表的道门人士和俗家弟子常年练习。其中秘芨金枪剑指功，周天功、太极功、十大盘功等为基础功法，采取内修外练、动静相接为运动形式。拳术套路有一字捶、二郎拳、三才剑、四门枪、五行棍、六路拳、七星刀、八卦掌、九宫拳等，尚有稀有兵器、峨眉刺、流星锤、绳标、九节鞭等等。自八十年代大邑县武术协会聘任四川省武术协会副主席王树田教授和云南省武术协会主席何福生大师为常年技术顾问之后，大邑鹤鸣武术进一步得到升华，传流道家功夫和现代竞技武术相柔合更彰显出独特风格，达到川内武术界认同。

四、大邑鹤鸣武术运动所取得的成功和业绩。

经过二十多年的发掘、整理、继承、提高，本地有上千人数的武术爱好者常年参加练习。大邑县连续举办九届鹤鸣山天师会武术擂台比赛活动。来至省内外武术迭手，纷纷上台献艺夺取桂冠。以一个县级地方民间比赛能连续九届成功举行，省内少有国内也难找。另外大邑鹤鸣武术队频凡地对外参加省市各级武术比赛，参加组织各种表演、拯灾义演等活动，共获得各种奖项，数百人次，金、银、铜牌上百枚。向军队输送了几十名战士，为高校输送了一批专业武术人才。在本地培训许多公安、政法、治安、保卫人员，树立了良好的武风武德，获得了良好的社会效益。值得一提的是在九九年国际传流武术功夫绝技大赛会上，鹤鸣功夫获得优秀奖，并在大会闭幕式上作为特色功夫亮相受到海内外武林同道赞扬。在首届国际道教文化节上再次成功表演引起轰动。春节，中央电视台体育人间专题报导了鹤鸣武术，省、市各家新闻媒体也多次报导宣传，在川西地区鹤鸣武术已经独树一帜，响誉在外。

五、目前大邑鹤鸣武术现状。

在大邑县县委政府关心支持下，鹤鸣武术经过多年的打拼、努力，现已具一定实力和规模，鹤鸣精武馆馆址在大邑县文体局体育中心建立一座标准训练馆，设备比较齐全，师资力量雄厚，馆长为国家武术金虎级六段，主教练青虎四段，还有几位资深老拳师常年协助教学。每年数百名青少年学生参加训练。鹤鸣精武馆的宗旨是：尚武崇德，教人育心，正念善行。

大邑“鹤鸣武术”现在已经注册成功。其商标图型为一仙鹤展翅凌云在太极图中，代表深遂莫测的道源武艺和松鹤长寿的象征。这意味着鹤鸣武术与少林武术、武当武术一样享有知识产权和品牌价值。受到法律保护，下一步大邑鹤鸣武术正准备申报省级非物质文化遗产，争取得到政府的重大支持。

六、大邑鹤鸣武术前景展望。

二oo八年北京奥运会已经召开，国际武联在奥运期举办一次世界性中华武术运动会，让全世界人民认识武术源于中国，属于世界，根据目前国家教委、体委对武术进入学校非常重视，给予了比较特别的政策。因此，广大青少年、中老年参加武术健身运动的人口，正不断增加。武术春天即将到来形势一片大好。本来在县各级领导支持下引进了恩威企业集团，重新建设规划了鹤鸣山，道源圣城风景区已经初步成功。为了配套完善、整合资源，适时建立一所集道教传流武术，医学、药学、养身、艺术、音乐等内容的科学教育，研究、学习、实践综合学府，可以说是顺天应人具有光明前途。

利用社会力量，投入奖金开办这样的学校（院）可以说是以人为本的善举，相信有见识、有眼光的企业成功人士一定会鼎力玉成。一旦建设计划实现，相信将来的大邑鹤鸣山风景更加秀丽，更加辉煌，大邑旅游文化事业更会跃上台阶。

七、大邑鹤鸣武术院（校）的建筑设计和使用功能分布构想。

1、可采用古建筑和现代建筑相柔合的建筑方案设计施工。

练功房——综艺室——附属医院建设配置——操场。

3、绿化。

以上设计施工预计，建筑面积8—10万平米，占地50—100亩。

管理、教学工作人员、管理人员、教师医师约200人——300人及常年学生人数人——3000人。

施工工作计划书篇九

前言：以中国道教发源地四川成都大邑鹤鸣山道教文化为依托，配套完善道源圣城风景区建设，修建一所运用道学理论传播道学思想，以道家修生、养生、修身方式为主题具有中国特色的传统武术学院。旨在探索研究道家功夫内涵，进行科学论证，教学实践，顺应历史发展潮流，培养新一代能文能武的社会人才。

一、投资思路。

根据目前国内各先进武术院校办学经验，采取寄学制（含走读制）管理动作方式，从幼儿园到小学、中学、高中、大学的连续教学，开设多门课程，包括常规、文化课程和艺术、音乐、医学等特色教育内容，为我国开发道学传统功夫、医学、药学等，文化遗产管理，提供一处高规格大规模的学习实践基地。欢迎世界各地爱好者来此学习、交流。共同进步、共谋事业、共图发展。

二、大邑鹤鸣武术历史沿革。

天生大邑鹤鸣山气象不凡，山似玄鹤飞翔，由北向南，是古代神仙出没的洞天福地，回溯历史一千七百多年前，汉代张陵在鹤头天柱峰得太上老君传道，在鹤尾天谷洞中修练。功成圆满之后在此创正一盟威之道。后称五斗米天师道教，传说张陵得道后为民立命，施药救人，仗剑执法，斩娇降魔，黎民百姓拥戴道教流传很广，经千百年历史改变道教思想，哲学体系对现代文明社会进步起到很大作用。目前国家将道教例为国教，是世界五大教派之一。明朝道士张三丰传说是张陵二十六代玄孙，在鹤鸣山传播道教内丹学说，创太极拳教人习武健身，被后世人称为古代技击武术家的鼻祖，据历史记载，张三丰百岁高龄，最终羽化飞在鹤鸣山。

近代鹤鸣山庙宇主持道长王青锋，道行高深，其弟子张至益是响川西武林的道学真人。解放后任大邑县武术协会主席，为大邑武术运动做出了很大贡献，他所传授的道教武术功理、功法，至今长盛不衰。

三、大邑鹤鸣武术特色功夫。

大邑鹤鸣武术主流为道教功夫，以张至益道长为代表的道门人士和俗家弟子常年练习。其中秘芨金枪剑指功，周天功、太极功、十大盘功等为基础功法，采取内修外练、动静相接为运动形式。拳术套路有一字捶、二郎拳、三才剑、四门枪、五行棍、六路拳、七星刀、八卦掌、九宫拳等，尚有稀有兵器、峨眉刺、流星锤、绳标、九节鞭等等。自八十年代大邑县武术协会聘任四川省武术协会副主席王树田教授和云南省武术协会主席何福生大师为常年技术顾问之后，大邑鹤鸣武术进一步得到升华，传流道家功夫和现代竞技武术相柔合更彰显出独特风格，达到川内武术界认同。

四、大邑鹤鸣武术运动所取得的成功和业绩。

经过二十多年的发掘、整理、继承、提高，本地有上千人数的武术爱好者常年参加练习。大邑县连续举办九届鹤鸣山天师会武术擂台比赛活动。来至省内外武术迭手，纷纷上台献艺夺取桂冠。以一个县级地方民间比赛能连续九届成功举行，省内少有国内也难找。另外大邑鹤鸣武术队频凡地对外参加省市各级武术比赛，参加组织各种表演、拯灾义演等活动，共获得各种奖项，数百人次，金、银、铜牌上百枚。向军队输送了几十名战士，为高校输送了一批专业武术人才。在本地培训许多公安、政法、治安、保卫人员，树立了良好的武风武德，获得了良好的社会效益。值得一提的是在九九年国际传流武术功夫绝技大赛会上，鹤鸣功夫获得优秀奖，并在大会闭幕式上作为特色功夫亮相受到海内外武林同道赞扬。在首届国际道教文化节上再次成功表演引起轰动。2004年春节，中央电视台体育人间专题报导了鹤鸣武术，省、市各家新闻媒体也多次报导宣传，在川西地区鹤鸣武术已经独树一帜，响誉在外。

五、目前大邑鹤鸣武术现状。

在大邑县县委政府关心支持下，鹤鸣武术经过多年的打拼、努力，现已具一定实力和规模，鹤鸣精武馆馆址在大邑县文体局体育中心建立一座标准训练馆，设备比较齐全，师资力量雄厚，馆长为国家武术金虎级六段，主教练青虎四段，还有几位资深老拳师常年协助教学。每年数百名青少年学生参加训练。鹤鸣精武馆的宗旨是：尚武崇德，教人育心，正念善行。

大邑“鹤鸣武术”现在已经注册成功。其商标图型为一仙鹤展翅凌云在太极图中，代表深遂莫测的道源武艺和松鹤长寿的象征。这意味着鹤鸣武术与少林武术、武当武术一样享有知识产权和品牌价值。受到法律保护，下一步大邑鹤鸣武术正准备申报省级非物质文化遗产，争取得到政府的重大支持。

六、大邑鹤鸣武术前景展望。

二oo八年北京奥运会已经召开，国际武联在奥运期举办一次世界性中华武术运动会，让全世界人民认识武术源于中国，属于世界，根据目前国家教委、体委对武术进入学校非常重视，给予了比较特别的政策。因此，广大青少年、中老年参加武术健身运动的人口，正不断增加。武术春天即将到来形势一片大好。本来在县各级领导支持下引进了恩威企业集团，重新建设规划了鹤鸣山，道源圣城风景区已经初步成功。为了配套完善、整合资源，适时建立一所集道教传流武术，医学、药学、养身、艺术、音乐等内容的科学教育，研究、学习、实践综合学府，可以说是顺天应人具有光明前途。

利用社会力量，投入奖金开办这样的学校（院）可以说是以人为本的善举，相信有见识、有眼光的企业成功人士一定会鼎力玉成。一旦建设计划实现，相信将来的大邑鹤鸣山风景更加秀丽，更加辉煌，大邑旅游文化事业更会跃上台阶。

七、大邑鹤鸣武术院（校）的建筑设计和使用功能分布构想。

1、可采用古建筑和现代建筑相柔合的建筑方案设计施工。

练功房——综艺室——附属医院建设配置——操场。

3、绿化。

以上设计施工预计，建筑面积8—10万平米，占地50—100亩。

管理、教学工作人员、管理人员、教师医师约200人——300人及常年学生人数2000人——3000人。

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施工工作计划书篇十

课堂改革如一股春风,承载着全面实施素质教育的希望扑面而来。学习和运用新理念、新教法，大力推进课堂教学改革，努力提高教学效率，全面提高教学质量是新的教育形式对我们的迫切要求。为了认真贯彻县教育局及中心校的会议精神，深入进行课堂教学改革，结合我校实际，为保证我校新课程实验工作的顺利进行，减轻师生负担，提升教学质量，特制定三年规划。

一、指导思想。

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以科学发展、自主发展、特色发展为原则，以坚持新课程的目标和宗旨，为了每一位学生的发展，实现学生学习方式的根本转变，促进学生的全面、主动和可持续发展。把提高教育、教学质量、提高教师素质作为新课程实验的重要目标，重视过程管理，做好各阶段的管理措施跟进、教研跟进、制度跟进、设备跟进等落实工作，推进教学管理现代化。做到统一认识，充分准备，落实措施，分步推进，适时调整，分步到位，抓住重点、突破难点，确保我校新课程实验的顺利实施。

二、主要目标。

本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。确立学生的主体地位，引导学生转变学习方式，进行自主学习、合作学习和探究学习。培养学生获取知识、分析问题、解决问题、交流与合作的能力。逐步改变课程评价，发挥课程评价促进学生发展，改进教学实践的功能。

三、实施原则。

1、整体规划。新课程实验是一项长期复杂的系统工程，在推进的过程中我们必须坚持整体规划的原则，通盘考虑，早作筹谋，形成学校发展的三年规划，决不能随心所欲。

2、积极稳妥。新课程实验是一项全新的工作，没有现成的经验。

可以参照，也没有成熟的做法可以借鉴，而我们对学校的发展，尤其是学生的发展有着不可推卸的责任，因此，在积极推进的过程中我们又必须谨慎稳妥，既不能缩手缩脚，又不能不切实际，要量力而行，积累经验，稳步推进。

3、协同推进。新课改离不开各方面的紧密配合，协同作战。要积极倡导校行政各部门之间、教师之间、师生之间、教师与专家学者之间的互动、合作与对话;加大开放办学力度，加强学校与家庭的联系与合作，实现资源共享互补，为新课程实验工作拓展新的发展空间。

4、以人为本。要注重创设尊重人才、鼓励创新、民主开放的学校管理氛围和工作机制，充分发挥教师和学生在实验工作中的主体地位，激发其积极性和创造性。

四、保障措施。

(一)组织保障。

为统一部署和协调学校新课程实验工作，学校成立课改工作领导。

小组：

组长：姬建桥。

副组长：武岳汉。

组员：全体教师。

(二)制度保障。

为保障课程改革的有效实施，学校将加强制度文化建设，建立、修订、完善与新课程相适应的一系列。

规章制度。

为我校的课改工作提供制度支撑以确保新课程实验工作的有序推进。

(三)经费保障。

设立新课程实施专项经费，每年拨付相应的款项用于课程实施的有关活动，确保经费落实，努力满足新课程对教学设施和办学条件提出的要求，为课程实施的顺利进行提供必要的物质支持。安排必须的课程实施专项经费，对课程实施中取得的优秀教学成果给予奖励。

(四)专业指导。

新课程实施对我们农村小学来讲是一个全新的课题，需要研究机构和专家的支持和指导。根据课改实际需要，我们将紧紧依靠县教研室及中心校领导、专家的帮助，加强对我校课改工作的专业指导，提高我校课改工作的起点和实效。

五、实验进程。

1、准备阶段。

成立学校课程实施领导小组，扎实开展新课程改革培训工作。把新一轮课改精神的学习、研究、落实作为学校工作的重心。确定课改对象，在推进课堂教学改革中做到“人人参与，人人过关”彻底改变陈旧的课堂教学模式，全面提高教育教学质量。课堂教学是素质教育的主渠道，在课改中，向课堂要质量、向课堂要效益。

(1)抓理念：实现教师课堂教学理念的转变。

(2)抓方法：抓好课堂教学的前期工作，充分发挥学科组及学科带头人的作用，实施集体编写导学案。

(3)抓策略：评选校级学科教学带头人和校骨干教师，政策上鼓励教师冒尖;举办形式多样的课堂教学交流活动，组织好示范课、汇报课。

(4)抓反思：着眼课堂教学，要求教师对课堂教学过程及时进行反思，在反思中不断改进、在反思中不断提高。

(5)开足开齐国家课程、地方课程，因地制宜开发校本课程，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

(6)及时总结课改成果，采用“请进来、送出去”的方式增进与外界的沟通与协作。

(7)家庭、学校协同教育，形成课改合力。开展家长会让家长了解当前的教育形势，让家长知道当前的开展的推进课堂教学改革的紧迫性，让家长也参与到学校的课堂教学改革中来，全力支持学校的课堂改革。

(8)检查验收，学校分期召开课程改革研讨会，实验教师书面总结，组织教师交流课改经验和体会，提出方法和不足，总结课改实验成果。学校先期组织评审组对课改对象进行过关验收，过关的课改老师，要求分别打扰2-3节体现先进教学理念，高水平、高效率的精品课，在学校范围内公开执教。没有过关的课改对象限期过关。等全部过关后组织县局及中心校教研专家评审组到我校检查指导课改工作，并对我样教学改革推广活动进行验收，找出差距，安排第二阶段的课堂教学改革推进工作。

2、全面推进阶段。

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