最新常学常新提升能力心得体会实用(大全9篇)

心得体会是对个人在某个领域或事件中的感悟和体验的总结。怎样写一篇有价值的心得体会呢？首先，要对所学知识或经历进行回顾和整理，准确把握重要的观点和感悟；其次，要注重内在思考，深入分析和评价自身的体验，发现其中的价值和启示；最后，要用简洁明了的语言表达出自己的心得和体会，让读者能够理解并从中获得共鸣。7.小编为大家搜集整理了一些关于心得体会的好文，希望对大家有所帮助。

常学常新提升能力心得体会实用篇一

开拓创新能力对于我们来说非常重要，因为在现代社会的竞争中，任何人都需要具备开拓创新的能力才能不断进步。在这篇文章中，我将分享我个人提升开拓创新能力的心得体会，并介绍一些有效的方法和技巧。

第二段：培养广泛的知识背景。

要提升开拓创新能力，首先需要培养广泛的知识背景。只有拥有丰富的知识储备，才能在问题解决和创新思维中找到更多的灵感和方向。因此，我经常阅读各种书籍，关注不同领域的新闻和趋势，参加各类讲座和培训课程。通过这些学习和了解，我能够有更多的思维角度和视野，从而提高我的开拓创新能力。

第三段：锻炼自由思维和创造力。

除了知识储备，自由思维和创造力也是提升开拓创新能力的重要因素。为了锻炼自己的思维和创造力，我经常进行头脑风暴和创意启发活动。我会主动寻找与日常生活和工作无关的创意活动，例如画画、写诗或者参加一些有趣的团体活动。这些活动能够让我远离常规思维，激发创意灵感，培养自己的创新思维方式。

第四段：勇于尝试和接受失败。

在追求开拓创新能力的过程中，我们需要勇于尝试和接受失败。创新往往不是一帆风顺的，失败和挫折是避不开的，但正是通过失败和挫折我们才能积累经验教训，不断改进和进步。因此，我鼓励自己不断尝试新的想法和方法，面对失败时及时总结，找到失败的原因，并从中吸取经验，不断提高自己的开拓创新能力。

第五段：灵活思维与团队合作。

最后，灵活思维和团队合作是提升开拓创新能力的关键。在日常工作中，我养成了灵活思考问题的习惯。无论是面对挑战还是机会，我都会考虑不同的解决方案并采取积极的行动。此外，我也积极参与团队合作，分享我的创新思维和经验，与他人互相交流和学习。通过团队合作，我接触到了更多不同领域的人才，从中学习到了更多的想法和知识，进而提高了自己的开拓创新能力。

结论：

通过培养广泛的知识背景，锻炼自由思维和创造力，勇于尝试和接受失败，以及灵活思维与团队合作，我成功提升了我的开拓创新能力。每个人都可以在不同的方法和技巧中找到适合自己的途径，不断追求开拓创新能力的提高。只要我们勇于尝试和坚持努力，相信就能够在开拓创新的道路上不断取得进步。

常学常新提升能力心得体会实用篇二

近年来，随着经济全球化和科技进步的不断推进，竞争压力愈发加剧。在这个快速变化的时代，开拓创新提升能力成为我们不可或缺的素质。通过不断开阔思路，借鉴先进经验，勇于创新实践，能够提升我们的竞争力，取得更好的成果。下面我将从个人成长、团队协作、领导管理、企业发展和社会进步五个方面，分享我的心得体会。

在个人成长方面，开拓创新能力对于个人的成长至关重要。作为一名学生，我发现不断拓宽自己的思维边界可以帮助我更全面地了解世界。每当遇到难题，我都会主动寻找不同的解决方法，不断尝试新的思路和途径。我参加了各种课外活动，加入了社团组织，建立了广泛的人际关系。这些经历让我开始对自己的潜力有了更深刻的认识，也培养了我的勇于创新的能力。

在团队协作方面，开拓创新能力可以有效地推动团队的进步。作为团队成员，我们不仅要学会从众多的观点中吸收新的想法，还要能够通过创造性的思维来提出解决方案。在我的团队中，我们每个人都有不同的专长和经验，我们善于倾听他人的声音，并灵活运用不同的思维方式解决问题。这种开放和创新的环境让我们的团队取得了很多令人满意的成果，同时也为我们今后的发展打下了坚实的基础。

在领导管理方面，开拓创新能力对于领导者尤为重要。作为一名团队的领导者，我始终努力开拓创新，以带领团队朝着更高的目标发展。一方面，我鼓励团队成员积极思考，勇于提出自己的想法，并给予他们足够的空间和支持。另一方面，我积极学习先进的管理理念和方法，及时调整团队的目标和运作方式。这样，我能够更好地引导和激励团队，提高团队的协同创新能力，实现更好的绩效。

在企业发展方面，开拓创新能力使公司能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。作为一家创新型企业的员工，我发现公司注重员工的开放性思维和创新能力培养，不断鼓励员工提出新的想法和思路。我们经常组织各种创新活动和讨论会，鼓励员工展示自己的创造力，并为优秀的创新作品提供奖励和支持。这种开放的创新环境极大地激励了员工的积极性和创造力，为公司的发展注入了源源不断的活力。

在社会进步方面，开拓创新能力能够推动社会的不断进步和发展。尤其是在科技创新领域，我们需要推崇敢于尝试、勇于创新的精神。我参与了一些科技创新项目，亲身体验了创新的过程。这其中既有成功的案例，也有失败的经历。然而，正是这些经验让我明白，只有不断开拓创新，我们才能够真正推动社会向前发展。

综上所述，开拓创新提升能力对于个人成长、团队协作、领导管理、企业发展和社会进步都起到了至关重要的作用。通过不断开阔思路、借鉴先进经验、勇于创新实践，我们能够提升竞争力，取得更好的成果。作为现代人，我们应该不断提升自己的开拓创新能力，积极适应和引领快速变化的时代。只有如此，我们才能够在竞争中立于不败之地，并为社会的进步和发展做出更大的贡献。

常学常新提升能力心得体会实用篇三

第一段：引言（200字）。

在当今社会，随着科技的迅猛发展和市场竞争的日益激烈，个人和组织都需要具备开拓创新的能力来应对挑战。扩展思维、创造新方法、提高学习能力等都是开拓创新的关键要素。以下将从个人经历出发，探讨如何开拓创新提升能力，以及这个过程给我带来的心得体会。

第二段：独立思考（200字）。

要开拓创新能力，首先要培养独立思考的能力。在团队合作中，独立思考能让个人具备独到的见解并且赋予团队创新思维。一次团队项目中，我从不同角度审视问题，独立思考并提出了一个新的解决方案。这个方案得到了团队的认可，并最终获得了成功。这次经历让我明白，只有敢于独立思考，才能拓宽思维的边界，促使创新能力的发展。

第三段：跳出舒适区（200字）。

除了独立思考，我们还必须跳出舒适区，面对挑战和不确定性。在我参与的一次跨部门合作项目中，为了应对新的工作需求，我主动学习新的技能和知识。虽然一开始我感到困惑和不适应，但我坚持不懈，最终成功地应对了新的挑战。通过这次经历，我认识到只有在不断跳出舒适区，才能积累新的经验和知识，提升自己的创新能力。

第四段：多元化视角（200字）。

拓宽自己的视野，了解不同领域的知识也是提升创新能力的关键。在我的实习经历中，我遇到了一个复杂的问题，传统的解决方法无法解决。于是我主动寻求其他领域的知识支持，通过与其他团队的交流，我获得了新的思路，最终解决了问题。从这个过程中，我意识到多元化的视角和跨界学习对于开拓创新能力的重要性。

第五段：学习成长（200字）。

开拓创新是一个持续不断的学习和成长过程。通过不断地学习，我意识到每个人都有潜能去开拓创新，关键是持续努力和坚持不懈。在工作中，我积极利用业余时间参加培训和进修，提升专业技能和思维方式。通过这些努力，我在开拓创新方面取得了明显的进步。这个过程让我明白，只有通过持续学习和成长，才能真正提高开拓创新的能力。

结语（100字）。

通过以上的探讨，我们可以得出结论：要开拓创新提升能力，我们需要培养独立思考、跳出舒适区、拓宽视野以及持续学习成长的能力。这些都离不开个人的努力和不断的实践，只有站在创新的前沿，我们才能不断提升能力，应对变化和挑战。希望每个人都能在开拓创新的道路上不懈努力，在实践中获得成长和进步。

常学常新提升能力心得体会实用篇四

学习是一辈子的事情，不管是在学校还是在工作中，我们都需要不断地学习和提升自己的能力。这是因为社会在日新月异地发展，我们的知识和技能也需要与时俱进，否则就会被淘汰。在这个快节奏的时代，常学常新已经成为了我们不可回避的现实。如何在学习中不断提升自己，让自己能够适应变化的社会环境，这是我近年来的一些心得体会。

首先，我意识到学习要保持持续性。学习并不是一蹴而就的事情，而是一个持续不断的过程。我们要时刻保持学习的状态，不断地积累新的知识和技能。这种持续性的学习可以让我们不断地更新自己的知识储备，使自己在面对各种挑战时能够从容应对。

其次，我发现学习要注重方法。在学习新知识的时候，我们可以使用各种方法和工具来帮助我们更好地理解和掌握知识。比如，我们可以通过阅读书籍、参加培训课程、跟导师请教等方式来学习新知识。同时，我们还可以借助技术手段，比如在线学习平台、教育App等来帮助我们有效地学习。

另外，我发现学习要有目标。在学习的过程中，我们要有明确的学习目标，知道自己想要达到什么样的目标。只有有了目标，我们才能更好地制定学习计划，有针对性地进行学习。同时，我们也可以在学习过程中根据目标来评估自己的学习效果，及时进行调整和改进。

此外，我还发现学习要善于总结和应用。学习不仅仅是为了获取新的知识，更重要的是要将所学的知识应用到实际中去。我们要学会总结和提炼所学的知识，形成自己的思维框架和方法论。只有将知识与实际相结合，才能真正提升自己的能力。

最后，我认识到学习要持之以恒。学习是需要长期坚持的，只有持之以恒，才能不断地提升自己的能力。我们要培养学习的习惯，让学习成为我们生活的一部分。只有保持持续的学习，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总而言之，学习、学习方法、学习目标、总结应用和持之以恒是我近年来学习中的一些心得体会。通过不断地学习和提升自己，我们可以适应社会的变化，实现自身的成长和发展。在这个知识爆炸的时代，常学常新已经成为了每个人应该追求的目标。只有不断地学习和提升自己，我们才能在变革不断的社会中立于不败之地。

常学常新提升能力心得体会实用篇五

第一段：引言（引出学习的重要性和提升能力的必要性）。

如今社会发展迅速，知识和科技不断更新换代，要想在竞争激烈的职场中立于不败之地，常学常新以提升自己的能力就显得尤为重要。它不仅是对自身职业发展的一个需求，更是一种积极进取的态度。通过我的学习和实践经历，我深深地体会到常学常新对个人能力提升的重要性，并形成了一些心得体会。

第二段：不断学习的必要性（扩展论述为什么要常学常新）。

学习是一个持续不断的过程，从婴儿学会走路开始，到青年人考取学历，再到工作后的职业培训和个人技能的提升，我们都在不断地学习。通过不断学习，我们能够增加专业知识，提高技能水平，不断适应社会变革，从而增强竞争力。同时，学习还可以拓宽思维，提高思考能力，培养创新意识，让我们在解决问题和面对挑战时更加从容应对。因此，学习不仅能够使我们更好地适应职业发展的需求，也能够提升自身素质和综合能力。

第三段：不断学习的方法和途径（阐述如何实现常学常新）。

要实现常学常新，我们可以通过多种途径和方法进行学习。首先，我们可以参加各种培训班、研讨会、讲座等活动，学习专业知识和技能。这些活动可以帮助我们了解最新的发展动态和前沿技术，并通过和行业内专家的交流获得有效的经验和指导。其次，我们可以利用互联网资源，通过阅读书籍、观看教学视频、参与在线课程等方式进行学习。互联网为我们带来了丰富的学习资源，我们可以根据自己的需求和兴趣进行选择和学习。此外，社交媒体也是学习的良好平台，我们可以在社交网络中加入相关群组，与其他感兴趣的人交流讨论，共同学习和探讨。通过这些方法和途径，我们能够持续获取最新的知识和信息，不断提升自己的能力。

第四段：通过不断学习提升能力的好处（阐述学习对个人发展的影响）。

常学常新不仅仅是为了跟上社会的步伐，它对个人职业发展有着积极的影响。首先，通过不断学习提升能力，我们能够在职场中具备更多的竞争优势，获得更多的机会。具备专业知识和技能的人在市场上更受欢迎，他们的工作业绩更好，薪资也更高。其次，学习可以培养我们的解决问题的能力。在工作中，我们面临各种挑战和困难，只有拥有扎实的知识储备和学习能力，我们才能更好地应对和解决问题。而且，学习还可以提高我们的自信心和创造力，推动个人的职业发展。总之，通过不断学习提升能力，我们能够在职场中更好地发挥自己的优势，实现个人的事业目标。

第五段：结论。

通过常学常新提升能力的实践，我深深体会到学习的重要性和必要性。学习不仅是一种积极进取的态度，更是实现个人职业发展和生活成功的基石。只有不断学习，才能不断提升自己的能力，不断适应社会的发展变化。因此，我愿意时刻保持学习的热情，不断进取，提升自己的能力，为个人事业的成功贡献力量。

常学常新提升能力心得体会实用篇六

随着社会的不断发展，人们的竞争压力变得越来越大，提升能力成为每个人不可避免的任务。而常学常新则是能够帮助我们不断提升能力的有效方法。我从常学常新的实践中收获颇多，下面将从目标明确、方法合理、态度积极、激发潜能和坚持不懈这五个方面来分享我的心得体会。

目标明确是提升能力的第一步。只有确定了具体的目标，才能更有针对性地去学习和提升自己的能力。在实践中，我常常为自己设立短期和长期的目标。短期目标可以帮助我更快地看到自己的进步，激发学习的动力；而长期目标则有助于我更好地规划自己的学习和提升路径。在设立目标的过程中，我会尽量确保目标是具体可行的，并为实现目标制定详细的计划和时间表，这样能够更好地推动自己朝着目标前进。

方法合理是提升能力的关键。在学习和提升的过程中，选择合适的学习方法是至关重要的。不同的学习目标和内容需要采取不同的学习方法。我通过不断尝试和总结，找到了适合自己的学习方法。比如，在学习知识的时候，我会通过阅读相关书籍、参加培训课程、听取专家讲座等来获取知识；在提升技能的时候，我则会选择实践和练习，并与他人交流和合作，以提高自己的实际操作能力。通过合理选择学习方法，我能够更高效地学习和提升能力。

态度积极是提升能力的基础。拥有积极的学习态度，能够使我们更容易面对挑战和克服困难。在学习和提升的过程中，我常常会遇到各种困难和挫折，但我始终保持着积极的心态。我相信困难和挫折是成长和进步的机会，只有勇敢地迎接挑战，才能够不断突破自己的限制。同时，我也深知学习是一项长期的事业，不应该急于求成，要持之以恒地学习和提升自己的能力。通过保持积极的心态，我能够更好地应对学习中的困难和挑战。

激发潜能是提升能力的关键因素之一。每个人都拥有巨大的潜能，只有不断挖掘和激发潜能，才能够真正实现自己的价值。在提升能力的过程中，我总是努力发挥自己的潜能，并且不断寻找激发潜能的方法和途径。比如，我会参加各种学习和提升的活动，与优秀的人交流和学习，以获得更多的启发和灵感；我也会积极参与各种项目和竞赛，通过实践来发现自己的潜能，并且不断挑战自己的极限。通过激发潜能，我能够更好地发展和提升自己的能力。

坚持不懈是提升能力的关键要素之一。学习和提升是一项需要持续投入和付出的过程，只有坚持不懈地学习和实践，才能够真正地提升自己的能力。在实践中，我时刻保持着坚持不懈的信念。无论遇到什么困难和挑战，我都会努力克服，并持续投入更多的时间和精力。通过坚持不懈地学习和实践，我能够不断提升自己的能力，实现自己的目标。

总结起来，常学常新是提升能力的有效方法。通过目标明确、方法合理、态度积极、激发潜能和坚持不懈，我能够更好地提升自己的能力，并取得了显著的进步。我相信只要坚持不懈地学习和提升，我们就能够不断迈向成功的道路。让我们一起以常学常新的态度，不断提升自己的能力，迎接更大的挑战和机遇！

常学常新提升能力心得体会实用篇七

为提高我县人民调解员业务能力和调解技巧，充分发挥人民调解工作维稳“第一道防线”的作用，2019年4月9日至4月13日，泸定县司法局由干部马国康同志带队参加了在西昌举办的“人民调解能力提升及实用技巧培训班”。通过此次培训我有以下体会：

人民调解属于民间调解，是指在依法设立的人民调解委员会的主持下，在双方当事人自愿的基础上，人民调解委员会以国家的法律、法规、规章、政策和社会公德为依据，对民间纠纷当事人进行说服教育，规劝疏导，促使纠纷各方当事人互谅互让、在平等协商基础上，自愿达成协议，由此而解决纠纷的一种活动。作为基层工作人员要加强对专业知识的学习，积极提升调解能力和服务水平。调解应当按法律规定的程序进行。人民调解卷宗的制作和管理要做到及时规范。

传统人民调解主要对家庭、婚姻、邻里等民事纠纷进行化解。当前人民调解工作范围不断扩大，已经扩展到交通、医患、劳动、消费领域。民间纠纷已演变成为个体型、群体型共存的矛盾纠纷。作为基层工作人员要能熟练掌握法律法规、严格依照法律法规、懂得相关专业知识，娴熟运用调解技巧来化解矛盾纠纷。善于运用法、理、情相结合的方式开展调解工作，既讲法律政策、也重情理疏导，既解法结、又解心结，不断提高调解成功率和人民群众满意度。

通过此次培训，我深刻的认识到，当下中国社会处于转型期，经济的高速发展、交通的便捷快速、信息的灵敏通畅、人口的流动迁徙，民间纠纷已悄然发生变化，当今的民间纠纷往往存在陌生性、突发性、群体性、专业性的特征，为适应新形式下人民调解工作领域不断扩展、工作机制不断创新，作为基层工作人员，不断提升调解能力和实用技巧已迫在眉睫。

常学常新提升能力心得体会实用篇八

我是一名山村教师，很荣幸参加了20xx年x月xx号的xxx州中小学教师素质提升培训学习。我在小学语文培训班学习。作为一名山村的教师的我能够有机会倾听几位教授、、骨干教师现场的经验分享，真是一次非常难得的学习机会。虽然只有短短5天的学习时间，但是几位给我的启发很大，确实受益匪浅。通过培训我了解了教师应该具备的很多素养以及如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。

王院长分析女教师、男教师、青年教师、工作压力大的教师们的心理问题，确实讲到了各类教师的心坎去了。尤其在山村的这些教师各种各样的压力确实很大，包括我在类。但是通过本次培训后，我想通了很多，作为一名教师应该要像梁焰教授说的那样，教师首先要具备师德，具备师德的教师就具有他的特殊性，即奉献性、崇高性等。如果一个老师仅仅是仪表的注重是绝对不够的，教师的天职是教书育人，教师的一举手一投足都影响着学生的身心发展，因此教师主要应该加强理论学习，大力进行课堂教学实践。通过这次培训从根本上改变了我多年来形成的教学观念及不加思考的沿着传统的教学思路与方法的行为。每天培训结束后，我就从更客观的角度、更理性的思考中去审视了自己过去的教学行为，发现了我在多年来教学中确实存在着很多很多的不足。

教师在给学生“传道、授业、解惑”时，他自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。周老师讲的《小学课堂教学艺术》讲得的确生动，特别讲到口语交际时的那个她亲自上课的案例，给我的启发很大很大，由一个特别不爱说话的孩子说起话来了，因为我碰到的不爱说话的学生就没找到好办法，通过周琴老师的指导，我领悟到了许多道理。我想在以后的教学中我一定会找到更好的教学方法。

通过提升教师教育教学的培训，我学会反思自己，学会向学生学习，学会从社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立“教是为学而服务”的思想，把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿点。

通过培训教师学科知识素养得到提高——知识面得到拓宽。我有了终身学习的.意向，并要求在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。姚老师讲的《小学语文阅读习作的实践与思考》对我启发很大，山村孩子写不出作文，不会说话原来主要原因教师阅读的太少，还有杨老师讲到的课改问题时，说到教学必须学段进行教学，不能要求过低，也不能要求过高。还有杨老师讲《如何撰写教学案例》中讲到的撰写真实的案例以及教学反思对教学的帮助作用之大，我深深体会到我多年来的在教学方法方式上的不足。

通过培训我找到了教学不好的根源。是的，如果满足于现状而不去学习，知识就得不到提高，就会落后，就会跟不上社会需求的发展。只有不断的充电，不断学习增长知识，不断的充实自己，教学形式才会多姿多彩，才会日益丰富，才会符合学生认知规律，也才会使学生的学习兴趣浓厚。还有，课堂教学的每一个环节必须面向全体学生。通过这次培训，我懂得了要让学生在玩中学，做中学，在游戏中学，在快乐中学。但是，要想做到这些，只有教师自身素养不断提高，教师底蕴不断丰厚，才能推进课堂教学质量！真正提高课堂教学质量，也才会对减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这些都需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术改革来改变自己原先的传统教学。

所以，长远的教师素质提升不是靠进修学校，不是靠某一个组织、团体或个人，而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗！那么，请老师们不断的努力学习，努力做一个具有奉献性、崇高性、典范性、深远性、创造性的优秀教师吧！

常学常新提升能力心得体会实用篇九

20xx年8月8日-19日，xxxx市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训，旨在缩短新入职教师的角色转换期，帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的，培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。通过12天的课程培训，我在教育教学的各个方面得到了诸多受益，也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。

一、教育形式改革初探

20xx年，xxxx市教育局局长来到xxx学校学习选课走班制度，并将其引入xxxx市的教育。经过几年的改革实践，xxxx市既赢得了分数，也收获了许多个性全面发展的学生。

在实施了选课走班后，行政班消失了，传统的班主任不存在了，取而代之的是导师，除了正常的学业课程，学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程，每一位学生都可以自由选择，每一个人都有自己的专属课表。作为一名新入职教师，虽然之前在课堂上了解过走班制，但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。

记得去年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师，走进教室的那一刻，我震惊了，原来这就是选课走班，是我所向往的教育模式。这次培训，李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。而今转型后的教育，老师已经不再“满堂灌”了，教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。学校通过调整“教”与“学”的关系，引导学生学会用学习资源，带领学生做好学习规划，老师不再是教学的主导者，而是转变为学生的陪伴者；老师最重要的任务不再是教会学生，而是要让学生学会自学。这样的教育模式对我一个新入职的教师来说，既是机遇，又是挑战。机遇在于，这就是我理想中的教育模式，是我所向往的教育，我会抓住这个机会不断成长；而挑战在于，接受了20多年的传统教育模式，要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。

二、教学基本技能提升

教学基本技能是一名教师的敲门砖，只有不断提升教师的教学基本技能，才能更好的培养学生。

1、学科专业能力

作为一名英语教师，英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券，但是我们不能满足于现状，我们应该不断的学习与突破。培训期间，xx中学的副校长陈老师讲解了磨炼之道——做有思想的行动者，在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持，通过写课例和教学日记来记录自己的课程。这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话，用于后期的教学分析，更能够加速新手教师的成长。通过陈冬老师的课程，我对自己有两方面的计划，一方面，是对英语专业水平的提升，另一方面是英语专业教学能力的提升。专业水平方面，我要不断改进自己的短板之处，提升英语口语能力，多做中、高考卷，了解中、高考题型，提升业务能力。专业教学能力方面，我会不断备课，磨课，上课，听课，评课，不断改进自己的讲课能力。

2、学生管理能力

作为一名教师，学生就是我们每天要朝夕相处的人，学生就像我们的孩子一样，看着他们一点一点的成长，在这个成长的过程中，他们也会犯错，但是作为老师，我们要耐心的引导，让他们树立正确的人生观，世界观。张老师，赵老师以及候老师针对于如何管理学生，如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。在去年的教育实习过程中，我承担了班主任工作，经过一学期的班主任工作，我发现自己不仅爱上了教学工作，更爱上了我的学生们。班主任工作很琐碎，很操心，就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。他们会进步，也会犯错，我本身脾气不是很好，但是在他们面前我的耐心格外好，是他们改变了我。每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气，但是只要一走进教室，看到他们的笑脸，我就充满动力，满血复活，他们就像是我的小太阳一样，给我力量。我相信这是每个班主任和导师的心历路程，我们不仅在教书，更是在育人，我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识，更是做人处事的道理。

3、教育科研能力

一个教师，想要获得职业上的长期发展，教育科研是必不可少的。传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”，因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。为深化教育改革，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，社会对教师的素质提出了新要求。我们的教师必须是科研型教师，必须具备高水平的教育科研能力，否则无法适应这一新要求。赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解，如何做小课题，如何做课题研究，这都是我们青年教师应该了解和经历的。只有不断提升自己的教育科研能力，才能是自己处于不败之地。

三、教育理念更新

当今世界，国际综合实力竞争愈演愈烈，关键性的，表现尤为突出的人才竞争，导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织，有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动，以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。面对新的世纪、面对新课程的改革，作为教育工作者的我们，应该做到：（1）给予学生以足够的学习自主空间；（2）教育者必须明确教育的大目标；（3）学习，是教育之本。

经过12天的培训，我清晰地感觉到了自己的蜕变，这个蜕变不仅是知识层面的增长，更是心灵层面的洗礼，我相信，只要，砥砺前行，我一定会成为我理想中的好教师。