计算机图文排版心得体会范文 心得体会排版格式(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写计算机图文排版心得体会范文一

甲方：________________

乙方：__________

电脑公司技术部签订地点：__________________________________

签订时间：     年    月  日  

一、项目名称、任务量、酬金、完成期限、备注项目名称 合作期限 计算机数量 单价 备注 计算机维护         合计人民币金额（大写）  

二、项目的内容及质量技术要求在合同有效期间，乙方应为甲方提供计算机维护服务，该服务包括以下几条：

一）计算机硬件故障诊断、排除技术要求：

1.若非计算机硬件自身问题，乙方应当为每个硬件安装相应的驱动程序；

2 .对于计算机硬件出现的问题，乙方应该作出的诊断，并提出合理的解决方案；

3..对甲方的硬件购置使用提供合理化意见；

4.以工本费的标准修复甲方可以修复的硬件（显示器除外）；

5.每月对甲方计算机硬件做定期保养，包括：硬件检修；计算机内部灰尘清理；计算机外部电源线检查；网络设备检修；    

6.软件故障的及时排除； 

二）操作系统的安装优化技术要求：

1.乙方安装的操作系统、软件要求尽可能的发挥甲方电脑硬件性能；

2.在硬件没有故障的前提下，保证甲方每台电脑可以正常运行；

3.乙方为甲方配置的每台电脑都要求有防、杀病毒系统和系统快速备份、恢复系统；

4.每月为甲方做一次全面的病毒查杀和磁盘扫描、整理，删除木马之类危害计算机安全软件，清除计算机里涉及迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖的内容；

5.每半年重新安装一次系统；

三）网络的组建、维护技术要求：

1. 对于甲方已经存在的网络，乙方有义务对其维护、优化，保证网络的畅通，并且网络速度要和甲方的网络接入方式相匹配；

2.根据甲方实际需要，对网络进行拆迁、增减不在此合同所指定的范围；

四）游戏以及娱乐产品的安装以及更新技术要求：

1.及时安装市面最新推出的游戏产品；

2.并在第一时间内更新甲方的游戏以及其他的娱乐软件

3.为甲方开放佳*科技的影视网站，提供最新影片的在线收看；

五）网络接入主机的维护技术要求：

1.为服务器安全保护措施；

2.对服务器做安全检测，关闭掉多余的服务，删除木马等后门程序；

3.为甲方安装一台备用服务器，以便在当前服务器无法工作时快速接通网络；

4.向甲方传授安全知识；

六）乙方以优惠的价格为甲方提供不在此合同范围内的服务，如网站制作、图片扫描、光盘刻录、硬件评测、购机……服务。相应收费标准请参考《佳诺电脑科技公司计算机收费标准》 

三、责任与义务

1、  乙方应该按照第二条所规定的条款为甲方提供优质服务；

2、  甲方应该对乙方的工作提供支持；

3、  非技术性的工作由甲方自行完成；

4、  甲方不得擅自删除、修改系统文件，不得修改、删除乙方的系统备份文件；

5、  甲方有责任禁止客人在自己的计算机上浏览非政府许可的网站、下载安装危害计算机安全或者网络安全的软件；

6、  根据甲方和乙方的距离，甲乙双方共同商定：乙方在甲方提出正式服务请求的______分钟工作时间内到达甲方，并开始服务；

7、  在非工作时间内如发生严重故障（如服务器故障）导致网吧整体不能运营，乙方应于1小时内到达甲方现场，其他小故障可待工作时间解决；  双方协商的其它责任与义务：

______________________________________________________________              ______________________________________________________________              _______________________________________________________

四、结算方式及期限

1.按照双方协商，甲方应该在本合同生效后每_____天(即在合同有效期内每月_          _____日)付给乙方一次服务费用.        

2.费用结算按照现金的形式，由乙方在规定日期到甲方办理结算手续。

3.乙方在规定日期没有按时缴纳服务费用的每天以拖欠费用___%的标准加收费用。  

五、违约责任在此合同有效期内，任何一方提出终止合同的行为视为违约行为。违约方以此合同总金额的_____%作为违约金赔偿给对方，但以下行为不视为违约行为：

1. 在此合同有效期内甲方转让、变卖其计算机而无法履行此合同的行为不视做违约行为，但必须结算应该付给乙方的相应费用；  

2. 乙方由于特殊原因，终止

3. 由于无法抗拒的灾害而导致无法履行此合同不视做违约行为；  4 .____________________________________________________ ______________________________________________________

六、解决合同纠纷的方式：执行本合同发生的争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由＿＿＿＿仲裁委员会仲裁（当事人双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉）。 

七、续约    在此合同期满后，如果双方合作愉快，有意继续合作的，需重新签定合同。 

八、双方协商的其它条款__________________________________________________本合同一式两份，双方各执一份 

甲方

单位名称（章）：________________________________

单  位  地  址：______________________________________

法 定 代 表 人：____________________

委 托 代 理 人：____________________

描写计算机图文排版心得体会范文二

教学改革计算机专业的论文

一、协同创新理念应用于计算机教学改革的必要性

在协同创新理念的指导下，教师不再是无所不知的检查者，而只是学生学习道路上的指路人。教师在教学中的角色发生变化，由教学过程中的主导者和掌控者转变为学生学习过程中的协同者与指引者。而学生则成为教学中的主体，变被动为主动，在教师的协同与指引下主动承担学习任务。协同创新理念应用于高校计算机专业教学改革可以促进计算机专业人才培养、提高科学研究水平、增强面向社会服务功能，并把对学生的素质教育、创新意识培养融入到计算机专业人才培养的教学之中。走出传统教学模式，将学生引入到强调实践性、动手性、合作性、创新性和以学生为主体的教学新模式。

二、协同创新理念应用于计算机专业教学改革的具体表现形式

（一）教师与学生间的协同

在协同创新理念的指导下，教师与学生间的协同表现为学生在学习过程中遇到问题，教师不再是直接给出标准答案，而是首先要求学生自己主动思考、分析问题、提出解决问题的方案，再指导学生明确需要查找的知识点，由学生自己通过查阅有关书籍、资料或网络信息来获得问题的答案。在这个过程中，教师的主要职责就是指导学生理清思路，明确所需解决问题的关键所在，帮助他们选择对解决问题有用的参考资料与信息，协同他们综合应用所学的各种知识，合理调动与组合相关技术资源来解决问题。学生在获得各种新知识的同时，也学会了这种学习方式，学会了如何综合应用所学知识解决实际问题，这样有利于培养学生创新意识和创新能力，使之受益终生。在新的教学理念指导下，教师鼓励学生积极思考，踊跃发言，大胆交流，勇于实践，逐步培养学生创新思维、分析问题、解决问题的综合能力。让学生从传统教学模式中的被动学习转变成主动学习，使整个教学过程成为建立在学生兴趣基础上的实践活动。激发学生学习的积极性，使整个学习过程成为一种愉快的经历，让学生爱上学习。教师需适当控制问题的难易程度和课堂教学进度，创新教学环节、改善教学组织、优化教学活动、提高教学效率，调动学生学习的主观能动性，使学生在教学过程中的作用更加突出，注重学生创新思维的培养，使学生的`素质得到全面提高。

（二）学生与学生间的协同

由于各地区学习条件和要求不同，学生进入大学时计算机知识和操作水平参差不齐，他们在学习过程中的积极性和主动性也存在着较大差异。在传统的教学模式中，教师的教学无法顾及所有不同层次的学生，只能面向大部分的学生，而另外的那一小部分学生则无法接受到适合的教学。因此，可以采取学生与学生间的协同，让不同层次的学生组成团队，围绕所学的某一重要知识点进行交流、讨论、互相学习。在以团队为单位的学习模式中，学生之间的学习不再是相互竞争关系，而是相互合作、相互依赖、共同提高。在学习过程中，学生通过相互合作、共同学习来提高学习效率，在交流、表达、展示和共享过程中加深对知识点的理解，在参与中锻炼个人综合能力，不同层次的学生共同进步。同时，还可以培养学生的团队精神，增强协调能力，使学生学会与他人合作。

（三）教师与教师间的协同

随着计算机专业课程综合性的增强，教师与教师间的协同显得尤为重要，这种协同模式可以通过建立教学团队来实现，让不同专业、不同层次的教师共同参与、合作互助、共同提高。教学团队以满足市场对人才的需求为目标，以此来确定教学内容、教学方法、教学流程和教学体系，调节课程的衔接顺序，丰富教学内容。教师们共同进行教学设计、共同实施教学方案，建立起一种相互合作、相互支持、相互信任、共同进步的共同体关系。另外，在教学过程中，新老教师的协同不但充分体现“传、帮、带”思想，还使得教学思想不断融合创新。不同专业教师间的协同，不仅能丰富教学的内容，还可以避免不必要的冗余，增大了学生的信息量。同一专业教师之间，不同专业教师之间，专业课教师与基础课教师之间，青年教师与中老年教师之间，在教学上互相帮助、互相学习、互相配合、加强交流、取长补短、共同努力将教学工作做好，这就是教师间协同要达到的效果。

（四）高校与企业间的协同

高校的计算机专业教学需与当前市场对计算机人才的要求相适应，计算机专业教学改革就是为了培养出集计算机基础理论与实践能力为一体的，面向社会用人企业需求的创新型计算机专业人才。为了实现这一培养目标就不能忽视学校与企业间的协同。校企全面合作，形成企业是高校的培养基地、高校是企业的人才基地这样产、学、研相结合的协同创新体系。高校加强实习基地建设，参与社会服务，为学生在企业建立教育实习基地，有助于学生了解教学的实际应用情况，加深对所学知识的认识和提高他们的综合应用能力，强化学生理论联系实际、解决实际问题的意识。学校与企业间的协同是将书本知识与社会实践有机结合，将课堂教学延伸到社会，使学生有机会将自己所学的计算机专业知识应用于社会实践中，并在实践中加以检验，增加学生认识社会的机会，培养学生的实践能力和创新精神，既是教育与生产劳动相结合的客观要求，也是教育为学生、社会发展服务的必然选择。

三、总结

协同创新理念应用于教学改革，将解决我国高校长期以来创新能力不足，以及人才培养、科学研究与经济社会发展相互脱节的问题，以提升我国自主创新的能力。只有教育理念的与时俱进，才能实现人才培养水平的提升、人才培养质量的提高。通过教师与学生间的协同、学生与学生间的协同、教师与教师间的协同、学校与企业间的协同来改变以前传统的以教师为主的知识传授模式，将教学的主体由教师变为学生，以培养学生的创新精神和实践能力。这样，既可以拓展教师的视野，又可以丰富学生的社会实践经历，有效提高学习效率，培养学生实践动手能力，开发学生的创造性思维。协同创新理念应用于计算机专业教学改革对培养富有创新精神、自主学习能力、应用实践能力且适应当前市场需求的高素质计算机专业人才必将起到十分重要的促进作用，从而加强我国具有自主创新能力的高素质计算机人才培养。

描写计算机图文排版心得体会范文三

尊敬的领导：

您好!请恕打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的自荐书，谢谢!希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。我是xx职业技术学院工商管理系计算机专业的一名学生，我叫xx。作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了计算机的基础知识，网页制作、计算机技术、网络营销等，而且能熟练的操作计算机办公软件。

在这短短的两年里，我深深地感受到，计算机专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步深知。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道眼见为实的根据。希望贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好!

祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼!

姓名:xxx

x年x月x日

描写计算机图文排版心得体会范文四

计算机实习报告 | 实习报告2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

7、出现"win2000 许可协议"按f8，同意继续安装。。

8、出现硬盘分区，此步如同用fdisk命令，c用来创建分区，d用来删除分区。然后在你选定的分区上。安enter，继续安装。

9、出现选择文件系统时，选定fat或ntfs后，按enter继续安装。

10、格式化硬盘分区，并复制win2000系统文件到分区，并重新启动。

11、重新启动后，继续检测电脑硬件信息。

12、出现"欢迎使用win2000安装向导"时，单击下一步，安装程序会自动收集一些与计算机相关的信息。

13、"安装设备"安装鼠标和键盘等。

14、"区域设置"时间，时区，货币等。

15、出现"软件自定义"对话框时，输入姓名与单位的名称。