少年教育的心得体会和感悟怎么写(汇总19篇)

心得体会是对自己成长和进步的有力证明。写心得体会要注意语言流畅，表达准确，避免使用模糊词汇和术语。以下是一些精选的心得体会范文，希望能给大家带来思考的机会。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇一

《教育走向生本》是国家“十五”规划重点图书、中国当代教育论丛，是华南师大博士生导师广东教育科学研究所所长郭思乐的力作。本书由人民教育出版社出版发行，6月第x版，8月第九次印刷。

作为教师，我x直认为自己付出努力就是对得起学生了，自己做得多x些，就是在提高教学质量，是积极、认真地服务于学生的充分体现。但没想到自己其实是犯了“汗水主义”思想，带着“插秧越密越好”的“教师苦做”思想，却不知这样做的结果不仅没有给学生足够的生长空间，更破坏了他们自由生长的规律，使得学生被传统束缚，无法自由施展。这种“保姆式”的教育并不可取。既然“抛秧式”教育不仅能减少劳动量，还能给学生带来自由生长的快乐，且效益高。

作为教师，我们x定要终身学习，不断提升个人素质，提高个人魅力。每x个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这就要求教师全面了解学生，永远不要看到x个侧面就觉得了解x个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进x步的了解，从生活、学习、家庭不同的方面了解他们，形成既是师生又是朋友的`关系。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做好孩子的表率。

生本教育也没有完全否定现行教学模式，没有照搬西方的以儿童为中心的教学模式，不是对学生放任自流，而是强调生本教育改革是在东方文化背景下进行的，要保留东方文化传统中许多好的东西。生本教育没有全盘否定应试教育，没有忽视分数这x社会、家长最关心的话题，不是培养低分高能的学生，而是立志培养高分高能的学生，这也是生本教育为什么受到学校、家长、社会欢迎的原因。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇二

自从有了孩子以后，我们的生活确实彻底得被翻转啦，从什么都不懂的初级父母渐渐成长着。但当我捧起这本书时，我仍然觉得书中的乔治老师在爱斯基摩人的天地里所经历的这一切太不可思议啦!这本书简直就是一本小说，它向人们诉说着在一个被世人快要遗忘的角落里，在一个白令海峡小岛上的尤皮克学校里，乔治老师用他的爱和超群的智慧带领着十多个孩子完成了令人不敢相信的任务，他不仅改变了这群孩子的学习态度，更加翻转了他们的人生足迹!多么伟大的乔治老师啊!正因为看到它的介绍，我才申请阅读的，可是当我拿到这本书时，我却发现由于是翻译版，也许由于我的浅薄，我的知识面和我的理解力有限，我的读后感也许会很无力度，我只能说这个故事确实很令我感动，看到最后乔治老师与学生们历尽千辛万难终于获得全国冠军时，我不禁泪眼婆娑，他们真是太不容易啦!我为他们鼓掌!

这本书是乔治老师的回忆录，直到二十年后他仍然为孩子们的点滴而动容，他把他们形容成上天派来的天使!可是他第一天来到学校却遇上了一群奇葩的学生：他们不喜欢白人也不喜欢学习，他们上学就是为了打篮球。但是乔治没有放弃这些几乎被遗忘的孩子们，他用他的独特教学方式一点一点得走进孩子们的心里。

马歇尔经常上课在把玩篮球，他预言乔治撑不过五天，结果老师的一句“因为我特别。”令波尼说：“也许，你能撑过一整年。”乔治发现到了体育馆男生动作敏捷、精力充沛，运球、转身、投篮都行云流水，其实这些孩子一点都不笨，他们已经差不多是成年人啦，他们有着爱斯基摩人的生存本能和狩猎能力，可是大部分的老师都觉得这些孩子是不能教的，其实是因为他们无法走进爱斯基摩人的心灵深处，而乔治做到啦!

乔治老师居然请他的学生教他打篮球并且付给他十五美元，他用汽水的奖赏调动了课堂气氛，他融入到爱斯基摩人的家庭里，与他们的父母成为好朋友，帮助孩子们参加“未来问题解决”大赛，他一点点得将孩子们的自信心调动起来，期间遇到的困难数不胜数。他甚至为了让孩子们愿意前往各自的考场，而用“贿赂”的方式，给他们蛋糕、饼干、爆米花和玛丽调好的水果酒。孩子们走进了考场，里面堆放着餐盘、点心、纸杯，而不是铅笔盒圆珠笔。而他的女儿梅雷迪思在父亲的影响下也继续忍受着当地人对她的不公平，因为她爱他的父亲，更高兴能和爱斯基摩人生活在一起，学习他们的文化。

乔治告诉墨瑞他们：“头脑风暴不是你们的强项，它和你们的文化正好相反。你们的思考既实际又精准，它必须那样。在冰上它是真实的世界，很少允许犯错的空间。”他强调沟通的基础是“什么为什么”。

在无意间发现了一本书——朱永新的《新教育》。一直以来，我总以工作忙、没时间为理由，没有看书的习惯了。又一次偶然间，我拿起了这本书。

我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的`感觉到，这新教育之梦，并不遥远，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！

书中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活。”作为一个普通的教师，一直在思索怎样做一位合格的教师。读完这本书，我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质：

读朱永新先生的《新教育》时，无时你不感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者。作为教师，我们用肢体与语言向学生传递知识和文明，如果我们没有激情，我们就无法感染学生，我们就无法调动学生，生动课堂，课堂上教师与学生主客体的角色就得不到很好转换，课堂教学就很难成效。

有人说“没有爱就没有教育”，这句话很实在，在我们教育的过程中，教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系，教师理解信任学生，学生尊重依恋教师。教师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感受，便于学生形成健康的心理。

要胜任新课改需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构，使我们很容易驾驭课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感染学生；另外，扎实的基础，使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。

书中有这样一段：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。”这段话给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教书的人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇三

少年时代是人生中最美好的时光之一，那是一段充满无限可能性和梦想的年华。我依稀记得那时的自己总是充满好奇心和求知欲，对世界充满了无限的向往和期待。每一天都是一次新的冒险，每一次失败都是一次宝贵的经验。少年时代的感悟让我明白了成长的重要性和人生的真谛。

第二段：追求梦想的勇气和坚持。

作为少年，我们总是对未来充满憧憬和希望，有着一颗不断追寻梦想的心。我们有勇气去面对困难，战胜挫折，努力实现我们的目标。在我的成长过程中，我一直梦想成为一名科学家，尽管道路充满了荆棘，但我从不放弃。我通过坚持学习和不断尝试最终实现了这个梦想。少年时期的感悟教会了我勇敢追求梦想的重要性，无论遇到多大的困难和阻碍，我都应该坚持下去。

第三段：珍惜友谊的重要性。

在少年时期，我们的朋友圈子可能是最重要的一个组成部分。我们与朋友们一起玩耍、学习、成长，共同经历着青春的岁月。我在少年时期结交了很多真挚的朋友，与他们共同度过了许多愉快的时光。通过与朋友相处，我懂得了珍惜友谊的重要性和交流沟通的技巧。少年时期的感悟告诉我，在这个多变的世界中，真正的友谊是稀有珍贵的，我应该好好珍惜并维护每一份友谊。

第四段：体验失败和挫折的痛苦。

少年时期，我们往往会面临挫折与失败。我记得有一次我参加学校的篮球比赛，我拼尽全力但最终失败了。当时我感到非常失落和无助，但这次失败却让我学到了很多东西。少年时期的感悟告诉我，只要努力过，无论成败，我都应该珍视这次经历。失败并不可怕，它是人生中一部分，它让我明白成功的背后需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。

第五段：成长与感悟。

少年时期的感悟使我变得更加成熟和理性，它让我明白了成长的重要性和人生的真谛。我们的人生充满了无数的可能性和梦想，只有敢于追寻，勇于坚持，才能让自己无憾而回。回首少年时代的点滴足迹，我心中充满了感激和骄傲。少年时期的感悟是我对生活、对梦想最好的礼物，它让我明白了珍惜时光，珍惜友谊和珍惜人生的意义。

总结：少年时期是人生中最美好的时光，我们在这个阶段感悟了许多重要的事情。这些感悟让我们明白了追求梦想的勇气和坚持，珍惜友谊的重要性，以及体验失败和挫折的痛苦。这些感悟成为我们成长的基石，指引着我们走向更加美好的未来。少年时期的感悟让我明白了成长的重要性和人生的真谛，它们是我一生中最宝贵的财富。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇四

少年教育是一项充满挑战的任务，它不仅需要家长和教育者的努力，还需要社会的重视和支持。通过多年从事少年教育的工作，我得出了一些心得体会和感悟。首先，建立良好的家庭环境对少年的成长至关重要；其次，培养良好的性格品质是少年教育的核心；再次，科学合理的教育方法和手段能够有效帮助少年成长；最后，建立良好的师生关系是促进少年教育必不可少的一环。通过不断的实践和总结，我愿意在这方面做出更多的努力和贡献。

建立良好的家庭环境是帮助少年成长的重要因素之一。作为父母或监护人，我们要为孩子提供一个温暖、和谐、安全的成长环境。首先，我们要慢慢对孩子进行约束和引导，让他们形成良好的行为习惯。其次，我们要关注孩子的情感需求，尽量做到耐心聆听、关心和理解他们的所思所感。还要给予他们适当的自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力。在这样的家庭环境下，少年能够更健康、更快乐地成长，并建立良好的人际关系。

培养良好的性格品质是少年教育的核心。品质涵盖了道德、情感、社会和智慧等方面。首先，我们要教育孩子要有良好的道德品质，如诚实、守信、友善等，让他们树立正确的价值观。同时，我们要注重培养他们的情感和情商，让他们懂得感恩、关心他人和包容他人。另外，要培养他们独立自主的能力，并在社会中发挥积极的作用。最后，要注重智慧的培养，让他们具备良好的学习和解决问题的能力。通过培养全面的品质，我们能够帮助少年成为独立自信、有担当的人。

科学合理的教育方法和手段对于少年的成长至关重要。教育方法和手段应该根据孩子的个性和特点进行灵活的调整。首先，我们要注重激发少年的学习兴趣，让他们对学习感兴趣和有动力。此外，我们也要注重培养他们的创新思维和实践能力，让他们能够在实践中学习和成长。还要善于引导和激励他们，让他们在学习和成长中感受到成就感和幸福感。在教育方法和手段方面，我们要不断进行创新，与时俱进，才能更好地促进少年的成长。

建立良好的师生关系是促进少年教育必不可少的一环。师生关系直接影响着教育效果和少年的成长。首先，作为教育者，我们要建立起平等、尊重和信任的师生关系。我们要做到公平公正，不偏不倚，给予每个学生充分的尊重和关注。同时，我们也要关心学生的情感需求，给予他们情感支持和帮助。另外，我们要及时给予学生指导和反馈意见，帮助他们不断进步和成长。只有建立良好的师生关系，我们才能更好地促进他们的全面发展。

通过多年从事少年教育的工作，我深刻体会到，建立良好的家庭环境、培养良好的性格品质、科学合理的教育方法和手段以及建立良好的师生关系是帮助少年成长的重要因素。家长、教育者和社会都应该共同努力，为少年的教育提供更好的环境和支持。我愿意在这方面做出更多的努力和贡献，为少年的成长和未来做出积极的贡献。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇五

少年教育是一项重要的任务，它关系到未来社会的整体素质和发展。在我的工作中，我深深地体会到了少年教育的重要性和艰巨性。在经历了一段时间的实践和思考后，我得到了一些心得体会和感悟。首先，少年教育需要注重个性化发展；其次，培养少年的独立思考能力非常重要；然后，积极引导少年形成良好的价值观；此外，培养少年的文化品味也是少年教育的重要内容；最后，要注意少年心理上的关怀和辅导。

首先，少年教育需要注重个性化发展。每个人的天赋和兴趣是不同的，而成功的教育应该以学生为中心，尊重每个少年的差异性。作为教育者，我们应该努力发掘和培养每个学生的潜力，了解他们的兴趣和爱好。只有在个性化的培养中，学生才能得到最适合他们的教育资源，从而实现全面发展。

其次，培养少年的独立思考能力非常重要。在当今社会，知识的获取变得无比便捷，但如何运用知识成为关键。我们不仅要传授知识，更要教会学生如何分析和思考问题。我们可以通过一些教育活动，如小组讨论、课堂演讲等方式来培养学生的独立思考精神。这样，他们才能在以后的学习和生活中充分发挥自己的思维能力和创造力。

然后，积极引导少年形成良好的价值观。少年时期是人格形成的关键时期，良好的价值观对他们一生的发展都起到至关重要的作用。我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和品德观，让他们懂得什么是真善美，并积极践行这些价值观。例如，通过讲述先进的人物事迹，进行道德教育，激励他们树立正确的人生目标。

此外，培养少年的文化品味也是少年教育的重要内容。文化是一个国家和民族的灵魂，文化素养的培养对于少年来说至关重要。我们可以通过各种途径，如音乐、美术、文学等开展文化教育活动，让学生接触到丰富多样的文化形式，培养他们的文化品味和艺术鉴赏能力。这样，他们不仅能够享受美的享受，还可以从中汲取智慧。

最后，要注意少年心理上的关怀和辅导。少年时期是个体发展和心理成熟的关键时期，在这个时期，他们容易面临各种困境和挑战。作为教育者，我们要关心他们的成长过程，给予他们正确的引导和帮助。我们可以通过开展心理辅导课程、组织心理活动等方式关注他们的心理健康，使他们在经历困难时能够得到及时的救助和支持。

综上所述，少年教育是一项重要的任务，需要我们教育者付出很大的努力。通过个性化发展、培养独立思考能力、引导形成良好的价值观、培养文化品味和关心心理健康，我们可以更好地实现少年教育的目标，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇六

教育是一个无处不在的话题，它是社会进步和个体成长的重要因素。多年来，我在教育的道路上摸爬滚打，不断体悟其中的真谛与感悟。通过教育的实践，我认识到教育并非只是传授知识，而更重要的是培养学生的品德与能力。以下从教育的目标、方法和理念三个方面，详细探讨我对教育的一些心得体会。

第二段：教育的目标。

教育的目标是培养学生全面发展的能力，帮助他们成为有道德情操的公民和有独立思考能力的人。我深深认识到知识的重要性，但我更注重学生的人文关怀。在课堂上，我鼓励学生思考和提问，培养他们的创造力和独立思考能力；在生活中，我注重对学生人格的培养，培养他们的责任感、正直品质和公民意识。通过这样的教育目标，我希望学生不仅能获得专业知识，还能成为有责任感和健全人格的社会成员。

第三段：教育的方法。

教育的方法是实现教育目标的途径，我希望运用多元化的教育方法。首先，我注重培养学生的团队合作精神。通过小组讨论、合作项目等方式，激发学生的合作意识和团队精神。其次，我注重培养学生的实践能力。通过实践活动，学生能更好地理解和应用所学知识，提高解决问题的能力。最后，我注重培养学生的自主学习能力。鼓励学生自主探究，发现问题，并引导他们通过阅读和思考来解决问题。这样的方法培养了学生的自主学习意识和批判思维，对他们未来的学习和工作都大有裨益。

第四段：教育的理念。

教育的理念是教育工作者在教育过程中应持有的态度和信念。作为一名教师，我相信每个学生都有潜力，只要给予适当的引导和关怀，他们都能取得优秀的成绩并成为社会的栋梁之才。教育不应只关注学生的学术表现，更应关注他们的个性发展和情感成长。我强调与学生的沟通和理解，尊重他们的个性差异，因材施教。同时，我也注重培养学生的终身学习观念，让他们明白学习是一种持续不断的过程，应保持学习的热情和耐心。

第五段：展望未来。

教育是一个充满挑战和机遇的领域。未来，我会不断充实自己的专业知识，提升自身的教育能力，以更好地关心和教育学生。同时，我也愿意与其他教育工作者共同交流和探讨，互相促进，共同推进教育事业的发展。我相信，随着社会的进步和教育的改革，我们的教育事业一定会迎来更美好的明天。

总结：

在我多年的教育实践中，我深深认识到教育的目标、方法和理念的重要性。只有明确的目标和科学的方法，加上正确的理念，才能实现优质的教育。我将继续不断探索和实践，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望广大教育工作者能够相互交流和学习，共同推动中国教育的发展。只有共同努力，我们才能在教育的道路上走得更远，走得更好。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇七

20__年，我们根据县综治委总体要求，从完善工作机制入手，加强了青少年法制教育，启动青少年违法犯罪社区预防计划，继续巩固完善“社区、学校、家庭、学生”四位一体的法制教育工作格局，各成员单位根据自身的工作职责，围绕预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的探索，有力地推动预防工作的深入开展。

一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固。

今年，我们请示县委领导重视，以云办文[20__]34号文件下发了成立云梦县预防青少年违法犯罪工作领导小组的通知，同时，按照市预防工作领导小组的要求，结合我县的实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项工作的监督检查，我们将预防工作纳入县社会治安综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强督促检查，发现问题及时解决。县预防办组织预防工作领导小组成员单位，定期对重点工作完成情况进行检查，促进各项工作的落实。目前，我县预防青少年违法犯罪工作两级领导机构、三级工作网络、综治主抓、共青团牵头、各部门齐抓共管、各方配合的工作格局得到了进一步巩固和优化。

二、深化法制教育工作，不断提高青少年的法律意识。

1、大力开展校内青少年法制教育。今年，县教育局高度重视预防工作，进一步规范了中小学法制教育课授课制度，做到“课时、教材、教师、教案”四落实，召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同时，为使教育工作更加适应青少年的心理特点，开展了以学生为主体的法律知识竞赛、辩论会、案例分析征集、自护自救小品剧、法制夏令营、法庭进校园、模拟法庭、中学生形象展示等活动。同时，结合社区预防计划的实施，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了“云梦县中小学法制教育宣传月”活动，通过家长学校、社区宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，全县各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣传园地400余个。

2、积极探索新形势下社区青少年法制教育的新模式、新途径、新办法。我们在全县12个街全面启动了青少年违法犯罪社区预防计划的实施工作，分管综治工作的主任担任街预防工作领导小组组长，各有关部门分工负责，并广泛动员社会力量，整合社区资源，进一步完善了社区、学校、家庭教育的联动机制。在工作中，制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案，积极推进预防计划的实施。公检法司等部门积极参与社区预防计划的实施工作，组织单位骨干深入社区开展宣讲工作，云台社区和有关部门开展的“法庭进社区”、“效军人风采，强自身素质”军营教育等活动，受到了广大青少年及其家长的欢迎和好评。

3、提高预防工作针对性，将特殊青少年群体的帮教工作落到实处。

针对有轻微违法犯罪行为的未成年人，公安局在社区、学校、家庭的大力支持、配合下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。针对进城务工青年的情况，对流动人员集中居住地进行综合治理的同时，各街有关部门密切配合在广大进城务工青年中开展针对性、实用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动安全、卫生、权益维护等方面。全年共培训489人。

三、加大服务力度，最大限度的缓解社会矛盾。

1、深化维权活动，保护青少年的正当权益。

为进一步加强全县维权服务力度，公、检、法、司、文化、劳动和社会保障等部门积极参与优秀“青少年维权岗”创建活动。在创建过程中，各单位自觉履行法律和政策赋予的职能，立足本职，积极维护青少年的合法权益，多次深入企业、学校、社区开展法律咨询和法律援助工作，今年共接待法律咨询130余人次，妥善解决了4起侵害未成年人合法权益案件。

2、关爱特困家庭，促进青少年的健康成长。

困难家庭因经济条件的原因，极易造成家庭内部成员关系紧张和与外部社会的不协调，导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。县预防工作领导小组积极动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事，仅团县委今年就通过各种渠道筹集助学款、扶贫款（物）2万余元。县卫生局为200余户困难家庭子女免费查体；县直机关各部门认领帮扶对子。

四、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境。

为了进一步净化校园及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，减少外部环境对青少年身心健康的侵害，教育局对中小学校破墙建网点房屋进行拆除，净化环境；公安、工商、文化、宣传等部门继续加大学校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点的清理工作，严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。截止目前共检查出版物市场（摊点）7家，取缔非法摊点9个，处罚违规店（档）17家，查缴非法图书141册，查缴非法音像制品、电子出版物2400盘，处罚违法单位19家。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇八

少年教育是家庭教育的重要组成部分，家长是孩子的第一任老师。多年来，随着社会的发展，人们对于少年教育也有了更多的关注。作为一个家长，我对于少年教育也有了一些心得体会。

首先，我认为少年教育要从小事做起。孩子的成长是一个循序渐进的过程。作为家长，我们要从孩子的日常生活中入手，教给他们正确的价值观和做人原则。比如，我们要教孩子尊重师长和长辈，要教他们谦虚、宽容和感恩。这些在孩子的成长过程中是至关重要的，能让他们树立正确的人生观和人际交往观。

其次，综合素质教育是少年教育的重要方向。在现代社会，知识的更新速度非常快，单纯的学习知识已经不足以适应未来的发展。因此，我们要注重培养孩子的综合素质，让他们具备批判性思维、创新意识和团队合作能力等。这些能力在孩子的成长过程中是至关重要的，能提高他们的竞争力和适应能力。

再次，家庭教育需要建立阳光的家风。一个和谐、温暖的家庭环境能够给孩子带来安全感和幸福感。因此，我们要注重家庭教育中的情感教育，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。此外，我们还应该培养孩子的自理能力和责任意识，让他们学会独立生活和解决问题。这样的家庭教育才能够塑造出阳光、健康的人格。

最后，少年教育需要以身作则。作为家长，我们不能只是口头上教育孩子，更要以身作则，用我们的言行去影响他们。孩子是模仿的动物，他们会模仿父母的言行举止。因此，我们要注意自己的言行举止，做一个好的榜样。只有我们自己做到了，才能够教育好孩子，让他们成为有担当有责任感的人。

综上所述，少年教育是一个复杂而又重要的过程。家长在孩子的教育中起到了关键的作用。作为一名家长，我也意识到了自己在少年教育中的不足。通过不断学习和摸索，我希望能够做好少年教育，让孩子能够健康、快乐地成长。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇九

可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。

在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。

我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊！

读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，爱！是多么的伟大！

架、冷战，可是我们对对方的爱是永远都不会改变的。

以前自己也曾顶撞父母，说过一些令父母伤心的话，做过一些令父母痛心的事，现在回想起来，就会对自己当时的做法感到不可思议，觉得那时的自己真的很幼稚。如今不停地后悔却再也无法使那些过往改变。

在这世上，我们要感谢的人有很多，要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。父母教导了我们许多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，安慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的`人，我们最该感谢的人也是父母。

父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了坚强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发现父母已是满脸皱纹，满头白发了。伴随着我们的长大，父母也渐渐地老去了。随着年龄的慢慢增长，我渐渐地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验，希望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开，但是现在我学会了认真聆听父母的教诲，即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐，我从这本书中学到了许多。

阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心，从中获得了许多宝贵的人生经验，这些能使我受益一生！

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少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十

某些教师抱着对学生“宁给好心，不给好脸〞的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。因为，青少年的叛逆性很强，教师这样教育学生，只会让学生加大恨老师，使其品德行为就更为放纵，日益失掉争取进步的信心。我班有这样一个学生，他有厌学的情绪，上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，情绪反而更加抵触，一副天不怕地不怕、毫不在乎的样子，我差点为之气昏。

过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来，我重新从另一个角度支观察揣摩他，抓住他爱表扬的特点，尽量找出他们的闪光点，当他老毛病再犯时，不是再一味批评他，这样一来，他可来神了，身子坐得挺直，集精会神，那节课的提问，他答复得正确而且声音十分响亮，课后的作业也做得不错。

所以，经验教训让我深深觉得，做老师的不要动辄就批评学生，或用单调的`罚抄、罚背、体罚等来对付学生，因为这种外表看似乎“爱之深〞，但实际表现出来的却是“恨之切〞的行为，常常给学生带来身心的摧残，学生也是一个有独立人格尊严，拥有为人权利的人，当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时，学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理，因此，在教育活动中，教师对学生不尊重的态度和行为，都是应当予以遗责的。

教育是培养人的活动，考试是教育结果检测的手段，考试是为教育效劳的，但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果，并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏，决定学生的升学率。由此，大局部教师为让学生提高学习成绩，大幅度采用题海战术，大量的作业让学生简直喘不过气来，教师却不为之所动，仍不知疲倦地搜集资料，绞尽脑汁不停的出题，让学生不分昼夜地做！做！做！学生考试成绩好，教师就快乐；学生考试成绩差，教师就不快乐，甚至大发脾气，责怪、漫骂、歧视等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理，日益把学习当作苦差事。

试想一下，成年人工作一天下来，尚可会觉得疲累不堪，一下班回家还可以停歇下来休息，悠闲地坐在沙发上听听音乐，看看电视。而学生一整天除了上课时间外，课后还有大量的作业在等着他们，甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外：背书、作业一大堆，学生真是比大人还忙累！长期下来，学生吃得消吗？知识掌握得了吗？这样的教育适应现当今的素质教育吗？答案是显而易见。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十一

重视衣食着装。孩子需要健康饮食，父母就需要学习饮食方面的知识，做好营养均衡搭配，避免孩子挑食，杜绝垃圾食品，和孩子一些养成良好的饮食习惯。对于着装而言，需要做到衣着整洁，大方即可，不与人攀比。在校期间，教育孩子穿好校服，带好红领巾，保持衣物整洁干净，常洗手，做一个文明的孩子。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十二

教育是人类社会的重要组成部分，其意义不仅在于为个体提供知识和技能，更在于塑造人的品格和价值观。而教育的目标应该是培养出具备独立思考能力、积极向上、有社会责任感的人才。作为学生，我深刻认识到接受教育的重要性和必要性。

第二段：教育的启示和教训。

尽管接受了多年的教育，但我明显感觉到学校教育在培养学生的思维能力和实际动手能力方面欠缺，更多地注重应试教育。这使得我们的思维变得单一，只会机械地运用所学的知识，缺乏探索和创新的能力。在实践中，我发现自己在面对实际问题时常常无所适从，原因就是没有接受到很好的思维训练。

第三段：教育改革的必要性和可行性。

教育改革是当今社会发展的必然趋势。改革不仅应该从课程设置到教学方法的改变，更应该从根本上重新认识教育的目标。教育应该关注培养学生的创新精神和实践能力，让他们学会运用所学的知识解决实际问题。同时，我们应该从提高教师的教学水平入手，让他们成为学生学习的榜样和引路人。

第四段：培养全面发展的学生。

教育的目标不仅仅是让学生能够获得知识，更应该注重培养学生的综合素质。学生应该具备独立思考的能力，在面对问题时能够积极思考、分析并得出结论。同时，学生应该具备良好的人际交往能力和责任感，能够在团队中协作，承担自己应有的责任。培养全面发展的学生是教育的根本任务。

第五段：个人努力的重要性。

尽管教育的改革是必要的，但是作为学生，我们不能完全依赖学校的教育，更应该注重个人的努力。我们应该主动去探索和学习，培养自己的综合素质和实际动手能力。同时，我们也要时刻谨记教育的目标和社会责任，将所学应用于生活和实践中，为社会的发展做出贡献。

教育是一个长期而综合性的过程，它的目标不仅在于培养学生的知识和技能，更重要的是塑造他们的品格和价值观。然而，在当前的教育体系中，我们明显感到教育培养的是应试机器，而非有思维能力和实践能力的人才。因此，我们需要对教育进行深刻的反思和改革。

教育改革应该从根本上重新审视和定义教育的目标。教育应该让学生具备独立思考的能力，有创新精神和实践能力。只有这样，他们才能在面对实际问题时灵活运用所学的知识，解决问题。同时，为了提高教育的质量，我们也要注重提高教师的教学水平，让他们成为学生学习的榜样和引路人。

培养全面发展的学生是教育的根本任务。学生不仅应该具备专业技能，更应该具备综合素质。他们应该具备独立思考的能力，在面对问题时能够积极思考、分析并得出结论。同时，他们还应该具备良好的人际交往能力和责任感，能够在团队中协作，承担自己应有的责任。

然而，教育的改革不能单靠学校和教师的努力，更需要学生自身的努力。学生应该主动去探索和学习，培养自己的综合素质和实际动手能力。同时，学生还应该时刻谨记教育的目标和社会责任，将所学应用于实践中，为社会的发展做出贡献。

总结起来，教育感悟让我们明白教育改革的重要性，并意识到个人的努力在其中的重要作用。通过教育的改革，我们希望能够培养出有独立思考能力、积极向上、具有责任感的人才。而我们作为学生，应该主动参与和负起自己的责任，努力成为这样的人才，为社会的进步贡献自己的力量。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十三

少年教育是一个充满挑战的过程，既是对青少年成长的关怀，也是对社会未来发展的投资。通过多年的从教经验，我深刻认识到少年教育的重要性，并积累了不少关于少年教育的心得体会和感悟。下面我将分享其中的几点。

第二段：培养兴趣。

对于少年教育来说，培养兴趣是至关重要的。没有兴趣，学习变得枯燥无味，知识无法深入人心。作为教育者，我们应该积极引导少年们发现自己的兴趣，并提供机会和资源去培养和发展这些兴趣。通过发展兴趣，他们能够找到自己的方向，激发内在动力，增强学习的积极性和主动性。

第三段：注重实践和体验。

理论知识的学习固然重要，但实践和体验同样必不可少。少年们正处于探索和成长的阶段，他们需要亲身去实践和体验所学的知识，才能真正理解和掌握。在教育中，我们应该给予他们充分的实践和体验机会，比如参观工厂、实地考察等，让他们亲身感受知识的实际应用，提升解决问题的能力。

第四段：培养合作精神。

合作精神在现代社会中越发重要。作为教育者，我们应该注重培养少年们的合作能力。合作不仅能够增强他们与他人的沟通与协作能力，还能锻炼他们的团队意识和互助精神。在课堂上，我们可以采用小组合作的方式，让他们相互学习、互相支持，共同完成任务。通过合作学习，他们能够更好地理解集体智慧的力量，并形成积极向上的价值观和行为习惯。

第五段：激发创新思维。

创新是现代社会所追求的核心竞争力，我们应该在少年教育中注重培养创新思维。创新思维不仅仅是指科学技术方面的创新，更广义上指的是打破传统思维的束缚，勇于尝试新的方法和思考方式。我们可以通过鼓励少年们提出问题、解决问题的方式来培养他们的创新思维，同时也应该给予他们更多的创造性任务，激发他们的创造力和想象力。

总结。

在少年教育中，培养兴趣、注重实践和体验、培养合作精神以及激发创新思维是几个重要的心得体会和感悟。通过这样的教育方式，我们可以更好地引导少年们成长并培养他们综合素质，为他们的未来奠定坚实的基础。作为教育者，我们有责任将这些心得传递出去，让更多的人认识到少年教育的重要性，并为此付出努力。只有注重青少年教育，我们才能培养出有责任心、有创造力、有合作精神的新一代人才，推动社会的长久发展。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十四

注重性格塑造。由于国情的决定，我们国家独生子女愈来愈多，父母、祖父母都特别溺爱孩子，导致孩子性格孤僻，抗挫能力低下，自由散漫，自理能力差等。80后、90后的父母们，未来国家的栋梁由你们来锻造，未来国家的希望由你们来掌握，所以我们必须帮助孩子塑造一个良好的性格。对于孩子而言，良好的性格包括：有理想，有纪律，谦虚，懂礼貌，懂得感恩，集体荣誉感强，做事踏实认真，乐于助人，为人正直朴实，能够独立生活和思考，与人和谐相处，观察敏锐，富于想象等等！

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十五

少年教育是一项重要的任务，对于孩子们的健康成长起着决定性的作用。多年来，我在和孩子们相处的过程中积累了一些关于少年教育的心得体会。下面我将从培养孩子积极向上的心态、注重素质教育、提倡自主学习、强调品德修养以及家庭教育的角度，阐述我对少年教育的体会与认知。

首先，培养孩子积极向上的心态是至关重要的。每个孩子都有他们独特的性格和特点，在培养孩子们的性格上，我们要注重引导他们培养积极向上的心态。在日常生活中，我们可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，鼓励他们乐观向上，勇于面对困难和挫折。鼓励孩子积极参加社会实践活动，让他们亲身体验社会的多样性，增强他们的责任感和使命感，培养他们勇往直前的动力。

其次，注重素质教育是少年教育的重要方向之一。素质教育是在知识教育的基础上，注重培养学生的综合素质，包括智力、体力、美感、劳动等多个方面。在进行素质教育时，我们应该尊重孩子的个性发展，注重培养他们的创新思维能力和动手能力，提供各种多样化的素质培训活动，开展课外辅导班和兴趣小组，让孩子们在培养兴趣的过程中收获知识和快乐。

第三个关键点是提倡自主学习。自主学习是指孩子们通过自己的主动性来进行学习，培养学生的学习兴趣和学习能力。在教育孩子的过程中，我们应该引导孩子们学会自主学习，而不是一味地灌输和指导。我们可以为孩子们提供开放的学习环境和资源，鼓励他们进行自主探究和解决问题，培养他们的创新精神和解决问题的能力。通过自主学习，孩子们可以充分发挥他们的模仿能力和想象力，激发他们的学习兴趣和学习动力。

其次，强调品德修养对于少年教育来说是至关重要的。培养优秀的品德和良好的道德观念是孩子们健康成长的基础。我们应该从小教育孩子们遵守社会公德、积极健康的生活方式，培养他们崇尚劳动、勤奋上进的态度。此外，我们还要注重培养孩子们的社交能力和人际关系，教导他们尊重他人、关心他人，培养他们良好的团队合作精神。通过这样的教育，培养孩子们的良好品德，将来他们在社会中才能更好地适应和发展。

最后，家庭教育对于少年教育的重要性不可忽视。家庭是孩子成长的原生环境，孩子们的行为和习惯往往受家庭教育的影响最深。在家庭教育中，我们应该尊重孩子的个性和需求，给予他们适当的关爱和引导。家庭成员之间要和睦相处，树立良好的家庭氛围，为孩子们提供一个安全、温暖的成长环境。同时，家长要明确自己的责任和角色，注重培养孩子的独立性和自主性，帮助他们养成良好的习惯和价值观。

总之，少年教育是一个不断探索和发展的过程。在实践中，我们应该重视培养孩子积极向上的心态，注重素质教育，提倡自主学习，强调品德修养，同时重视家庭教育的作用。只有通过全方位的教育和培养，我们才能帮助孩子们成长为健康、有责任感、有创造力和有担当的人才。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十六

教育孩子感恩。现在的独生子女家庭，一切都以孩子为中心，所以孩子认为得到的都是理所当然，他们的这种生活方式都只因为他们从来都是“满足”，从来就没有体会到“缺失”感，所以要想让孩子学会感恩，首先要让孩子体验“缺失”，让他们知道他们的得到并非天经地义。体验了“缺失”后的“满足”，自然就知道感恩。在日常生活中我们要教育孩子尊重别人，对别人的.给予要心存感激，对别人的奉献要懂得图报。让我教会孩子从说声谢谢开始吧！

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十七

近年来，随着教育观念的不断变化和社会的发展进步，关于少年教育的话题也变得愈发热门。作为家长和教育者，我们常常思考如何更好地培养少年儿童，并为他们的成长提供更有益的环境。经过多年的实践和探究，我获得了一些关于少年教育的心得体会。本文将以五个方面为线索，探讨少年教育的重要性、家庭教育的关键、学校教育的改进、社会教育的可持续发展以及少年教育的未来发展。

首先，无论是家庭教育还是学校教育，少年教育都是至关重要的。少年时期是个体成长的关键时期，对于形成良好的思维习惯和积极向上的生活态度具有极大的影响力。因此，我们不能忽视少年教育的重要性。家庭是孩子成长的首要环境，家长的言传身教对孩子的影响尤为显著。亲子关系的建立以及父母对孩子的教育方式，直接塑造了孩子的人格和价值观。学校教育则能够更好地提供系统化的教育内容和专业的教育资源，通过培养孩子的综合素质和思维能力，为他们的未来做好充分准备。

其次，家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。家庭教育是孩子道德观念和行为习惯的基石。一方面，父母要做好榜样，注重自身修养和言行一致性，以身作则地引导孩子的行为养成。另一方面，家庭教育需要关注孩子的情感需求，并与孩子建立良好的沟通渠道。家庭教育还应通过培养孩子的生活能力和责任感，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

接下来，学校教育的改进也是促进少年教育的关键。学校不仅应注重知识的传授，更应关注学生的素养发展和能力培养。传统的教育模式强调知识的灌输，但现在已经越来越受到质疑。新的教育理念强调学生主体性和创新思维的培养。学校应在课程设置和教学方式上进行改革，注重培养学生的综合素质和思辨能力。此外，学校还应建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

再者，社会教育的可持续发展也是少年教育的重要环节。社会教育主要通过社会活动、社区服务和社会实践等形式展开。由于少年儿童的认知能力和学习兴趣不同，社会教育能够提供更加多样化和个性化的教育方式。通过参与社会活动，少年儿童能够培养自信心、团队合作意识和社会责任感。社会教育还可以通过社团组织和义工活动等方式，丰富孩子的课余生活，促进他们的全面发展。

最后，少年教育的未来应有更多的创新和改进。随着科技的不断发展和社会的不断变迁，少年教育需要不断跟上时代的步伐。首先，教育者需要关注个性化教育的实施，根据孩子的兴趣和特长，量身定制教育方案。其次，教育应加强对少年儿童的心理辅导和健康教育。少年时期是孩子心理发展的关键时期，需要注重培养他们的情商和自我管理能力。最后，教育还应与家庭、社会和学校形成合力，共同育人。

综上所述，少年教育是一项复杂而又重要的任务。家庭教育、学校教育、社会教育的合力，将为孩子的成长奠定坚实的基础。在未来，我们需要不断创新和改进，适应时代的发展，为孩子提供更好的成长环境和机会。只有如此，我们才能培养出更多的优秀少年和有社会责任感的未来公民。

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十八

20xx年5月30日下午，在学校的统一安排下，全体师生聆听了由我校聘请的镇派出所组织开展的法制教育讲座，让我受益很多。

中国有句俗话：不以规矩，不成方圆。走路有走路的规矩，说话有说话的规矩，做事有做事的规矩，这些规矩就是法。

以前我总以为我们是小学生，法离我们远着呢！直到那天听了这次的讲座才知道，法就在我们身边！

在这次讲座中给我们举了许多事例，给我影响映象最深的是有两个同学因一件小事吵了起来，以致后来大打出手。甲同学一失手将乙同学推下了楼。两家人因此而闹上了法庭，双方都有各自的理由，乙同学的家长称对方是故意伤人，而甲同学的家长不承认，认为自己的孩子是正当防卫，双方争执不下。

同学们，你认为在这件事上谁对谁错呢?

其实，两人由于一时冲动，造成了不可挽回的悲剧，他们都有错。同学间有矛盾那是正常的，可我们该怎样处理呢?是像上面两位同学这样，还是去告诉老师，让老师帮助解决呢?在这场悲剧中受害的又何尝只是甲同学，他不但给对方带来巨大的痛苦，同时也给自己的家庭带来巨大的损失和痛苦。

如果一个学生没有法律意识，触犯了法律，再好的学习成绩也没有用的在此我要真心的对那些爱惹事的同学说一声：朋友们，多学一些法律常识吧！把勇气和精力用在学习上，用在对坏人坏事的斗争中，你才是真正的英雄。

同学们，让我们共同努力，一起做一个学法的小主人，懂法的小卫士，守法的小公民吧！

少年教育的心得体会和感悟怎么写篇十九

以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德，做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。

刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的.网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激情而动容。

为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专着，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。

读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！她说：“无论如何也要“挤”时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真切而热情，文如其人。

“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者，字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好，并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是：她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”

品味这朵这芬芳的玫瑰，她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。