最新普法学法心得体会(优质14篇)

总结可以使我们更加明确自己的目标和方向，帮助我们更好地成长和进步。在写心得体会时，可以通过列举具体事例，来支撑自己的观点和感悟。小编整理了一些写心得体会的经典句子，希望能够给大家一些写作启示。

普法学法心得体会篇一

法律是保障社会和谐稳定的重要基石，而法治国家的建设需要每个人的参与。法律法规对于我们来说显得十分重要，虽然我们并不是法律从业者，但是每个人都必须遵守相关法律法规。因此，学法普法是我们每个人应该做到的。在这个过程中，我们也能够深刻地感受到法律对我们生活的影响。

第二段：理论学习。

学法普法的第一步便是学习相关理论知识。在这个过程中，我们能够对相关法律政策有更深层次的了解。例如，在学习了《中华人民共和国道路交通安全法》后，我们都会更加注重遵守交通规则。又例如，在学习了《中华人民共和国合同法》后，我们便能够更加清楚地了解到如何维护自己的合法权益。在理论学习的过程中，我们也能够更加清晰地认识到自己的权利和义务。

第三段：实践体验。

理论只是为实践服务的，学法普法的另一重要方面就是实践。在生活中，我们可以根据自己所学所悟，实践运用相关的法律知识。例如，当我们租房的时候，我们会根据《中华人民共和国合同法》的规定与房东签订租房合同；在网购时，我们就需要遵守《网络购物食品安全追溯管理办法》的要求等等。通过实践，我们能够更加深刻地了解到相关法律的实际意义。

第四段：法治意识。

学法普法还意味着我们需要具备法治意识。法治意识是一种尊重法律法规的思想理念，是我们遵守法律法规的基础。法治意识的培养需要长期坚持和实践，需要我们深深理解法律的价值和意义。只有通过对法律制度的尊重，对相关法律的学习和应用，才能逐渐形成法治意识。

第五段：结语。

学法普法是一项长期而重要的任务，是每个公民应该肩负的责任。通过学习和实践，我们可以更好地了解法律的重要性，并逐渐建立起自己的法治意识，从而更好地维护自身权益和社会的和谐稳定。我们应该将学法普法作为一种生活习惯，不断深化自己的法律素养，积极参与到法治建设中。

普法学法心得体会篇二

通过认真学习“__普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“_”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“_”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

普法学法心得体会篇三

八五普法学法心得体会财务，是我在学习八五普法学法的过程中得到的重要收获。财务管理在任何组织或企业中都非常重要，因为它涉及到资源的分配、预算的制定以及财务决策的制定。通过学习八五普法学法，我对财务管理的重要性以及它在日常生活中的应用有了更深刻的理解。

段落二：理论知识。

在八五普法学法课程中，我学习到了许多与财务管理相关的理论知识。首先，我了解到了财务报表的重要性。财务报表是财务管理的核心，通过这些报表，我们能够更清楚地了解一个组织的财务状况。其次，我了解到了财务预算的重要性。财务预算是一种将财务资源合理分配和利用的工具，通过制定合理的预算计划，可以实现资源的最佳配置。最后，我学习到了如何进行财务决策。财务决策涉及到投资、融资、股东权益等方面，通过合理的决策，我们可以使公司获得最大的经济效益。

段落三：实践经验。

在学习过程中，我们还进行了一些与财务管理相关的实践活动。例如，我们进行了一个小组项目，要求我们模拟一个公司的财务管理。在这个项目中，我们需要制定财务预算、审查财务报表以及制定财务决策。通过这个实践项目，我更深入地了解到了财务管理的具体操作和挑战。

段落四：重要意义。

在我看来，财务管理在个人和组织层面上都非常重要。个人财务管理可以帮助我们合理规划个人收入和支出，避免过度消费和财务危机。而对于组织来说，财务管理决定着一个公司的生存和发展。一个良好的财务管理可以帮助公司合理分配资源，提高经济效益，并为未来的发展奠定基础。

段落五：结论。

通过学习八五普法学法心得体会财务，我深刻认识到了财务管理的重要性和应用价值。财务管理既涉及到理论知识，也需要实践经验。在个人和组织层面上，财务管理都起着决定性的作用，可以帮助我们合理规划和利用财务资源，实现最大的经济效益。因此，我将继续深入学习财务管理知识，提升自己的财务管理能力，以更好地应对日常生活和工作中的财务问题。

普法学法心得体会篇四

引言：

普法学法是指普及法律知识、推广法治理念，提高全民法治素养的一种教育活动。在我国法治建设进入新阶段的背景下，普法学法显得尤为重要。近年来，我广泛参与普法学法活动，通过学习法律知识，感受到了法律的力量，并对法治有了更深刻的认识，本文将分享我在普法学法过程中所获得的心得体会。

第一段：法治的重要性。

法治是社会正义的重要保障，也是国家治理的基础。通过普法学法，我了解到法治对于社会稳定、公平公正的重要作用。在现代社会中，法律规范了人们的行为，保护了人权，维护了社会秩序。只有依法行事，才能保证每个人的利益不受侵犯，社会的稳定才能得以实现。

第二段：法律知识的普及。

普法学法的一个重要目标就是普及法律知识。法律作为一种特殊的规范，它的晦涩难懂、琐碎繁杂常常让人望而却步。但是通过普法学法，我发现其实法律知识并不是那么难理解。通过形式多样而生动的教育活动，例如宣传教育、法治讲座等，普法学法为普通公民提供了学习法律知识的机会，拓宽了对法律的理解。

第三段：法治意识的培养。

与法律知识的普及相辅相成的是法治意识的培养。法治意识是指对于法律权威的认同和对法律约束力的服从。通过普法学法，我逐渐认识到法治是社会文明进步的基石，而我作为一个普通公民，应该要有法治的意识，自觉维护社会公义。只有每个人都具备法治意识并实践法治精神，社会秩序才能更加稳定，公平公正才能得以实现。

第四段：法律适用与维权意识。

学习法律知识必然要涉及到法律的适用和维权意识的培养。普法学法的目的之一是提高公民的法律意识和维权意识，让公民了解自己的权利和义务，并懂得如何使用法律保护自己的合法权益。通过学习法律知识，我了解到法律是保护公民权益的有力工具，同时也让我明白了依法维权的重要性。只有当每个公民都懂得法律适用的原则，有勇气和智慧去维权，社会公平公正才能更好地实现。

通过参与普法学法活动，我不仅仅是对法治有了更深入的认识，同时也提高了自己的法律素养和思辨能力。在日常生活中，我已经能够更加自觉地遵守法律，同时也能够更好地维护自己的权益。普法学法不仅仅是一种教育活动，更是一种促进社会进步、构筑公平公正社会的重要手段。

结论：

普法学法是推动法治进程、提升公民法律素养的重要途径。通过普法学法，我认识到法治的重要性，了解了法律知识，培养了法治意识，提高了法律适用与维权意识。普法学法对我的成长和生活产生了积极而深远的影响。同时，我也希望更多的人能够参与普法学法活动，提高自身的法律素养，共同促进社会的法治建设。

普法学法心得体会篇五

作为一个公民，了解和掌握法律常识是每个人的基本义务。普法学法的过程不仅能帮助我们更好地保护自己的权益，还能提升我们的法律素养和社会责任感。在参与普法学法活动的过程中，我深深感受到了它的重要性和意义。以下是我在普法学法活动中的心得体会。

第一段——了解法律的重要性。

普法学法活动首先让我认识到了法律的重要性。法律是一份庄严而庄重的文化遗产，是社会秩序的保障。法律规定了人们的权利和义务，在社会生活中起到了至关重要的作用。而作为公民，了解和遵守法律是我们应尽的责任和义务。通过普法学法活动，我对法律的认知从模糊到逐渐清晰，进一步加深了我对法律重要性的认识。

第二段——法律是公平的保障。

普法学法活动让我意识到法律是公平的保障。法律的出现是为了维护社会秩序和公正。它保障了社会的公平与正义，给人们提供了公平的竞争环境和生活保障。每个人都应该平等地接受法律的保护，享受法律带来的权益。而只有了解法律，才能更好地行使自己的权益，更应该遵守法律，为社会公平与正义的实现尽自己的一份力量。

通过参与普法学法活动，我的法治意识得到了极大的强化。我认识到法治是一个国家和社会稳定的基础，也是每个公民行为准则的重要依据。只有在法治的基础上，才能有和谐的社会发展和有效的制度运行。普法学法活动教会了我如何遵守法律、维护自己的权益、履行社会责任等法治基本道德，进一步增强了我的法治意识。我明白了同法律相悖的行为是不被社会接受、不被法律容忍的，只有遵循法治原则，才能维护社会的公平和秩序。

普法学法活动提升了我的法律素养。法律是一门宽广而复杂的学科，虽然我不是法律专业的学生，但通过参与普法学法活动，我对法律有了全新的认识。我学习了基本的法律常识，了解了法律体系的结构和运行机制。我了解了如何依法维权，了解了自己的权益在法律保护下的具体表达方式。这些都为我今后的生活和工作提供了宝贵的法律支持，也让我成为一名更具法律素养的社会人士。

通过普法学法活动，我的社会责任感得到了进一步放大。普法学法不仅教会了我法律知识，还让我意识到每个人都应该为维护社会秩序和公平正义承担一份责任。作为公民，我们不能仅仅关心自己的权益，更要关注社会的福祉和发展。只有当每个人都能依法生活，尊重法律，社会才能够更加和谐稳定。在今后的生活中，我将继续参与普法学法活动，将我所学习的法律知识积极传播出去，让更多的人了解法律，提高法律素养，共同营造法治社会。

普法学法是我个人成长的重要一环。通过了解法律的重要性、法律的公平保障、法治意识的强化、法律素养的提升以及社会责任的放大，我深深体会到普法学法的意义和价值。我相信，只有在法律的引领下，我们才能实现公正和谐的社会，实现个人和社会的共同发展。

普法学法心得体会篇六

近年来，我国教育系统不断推进普法教育，旨在增强公民法律意识和法律素养。作为一名教师，我们应该时刻关注法律法规的更新，掌握各个领域的知识和技能，注重普法教育的专业化。在“教师八五普法学法”的活动中，我对普法教育有了更深刻的认识和学习体会，下文是我的心得体会。

第一段：普法教育的重要性。

作为一名教师，我们的教育广泛涵盖社会文化、科学技术和人文历史等方方面面。普法教育是其中一个重要的方面。它不仅能加强我们的法制教育，提高公民法律素养，还能让我们更好地增强社会责任感。另外，普法教育对于孩子的成长也是至关重要的。它能帮助学生建立正确的法律观念和价值取向，提高他们的社会适应能力和法律意识，构建一个健康积极向上的成长环境。

第二段：普法教育的方法。

在进行普法教育的过程中，我们需要从多个方面着手。首先，我们要注重课堂教育，通过案例和实际操作，让学生深刻理解法律的适用和判例。其次，我们需要追踪国家法律和规章的更新，及时更新知识和教材，保持教学内容的时效性。同时，我们还可以通过集体讨论、专题研讨等方式，提高教师们的普法教育质量，让学生受益匪浅。

第三段：普法教育的实践。

在教学实践中，普法教育也可以在高校课程设置中得到充分发扬。在开展法律教育课程的过程中，我们需要注重法律实践和法庭学习，加强律师等专业人员的授课和辅导，拥有更广阔的发展空间。同时，高校还可以设立普法教育科研项目和课程，与国内外知名普法教育机构合作，推动普法教育深度发展。

第四段：普法教育的困境。

当然，普法教育也有自己的困境。一方面，国家在推进行政性法规和依法治国中，有很多矛盾和困难。教育部门应该把法律教育纳入国家教育改革之中，制定更加科学和符合法律法规的教育体系。另外，普法教育还需要给予更多的资源和支持，依靠各级政府和社会各界的共同支持，必将实现良好的发展。

第五段：普法教育的展望。

随着我国国家法律法规的日益完善和健全，普法教育成为了“普及全民、普及移动”时代的必然选择。相信在政府各级部门和教育部门的支持下，以及各位教师和学者不断探索和发掘，普法教育将会得以顺利推进和拓展。让我们共同努力，让普法教育成为我国未来教育发展的关键领域之一。

普法学法心得体会篇七

在国家税收管理中，国税学法是十分重要的一环。相信通过这次国税学法普法活动，每个人都有了不少的收获和体会。以下是我对于国税学法普法的心得体会。

首先，国税学法普法活动让我明白了税收管理的重要性。税收是国家财政的重要组成部分，它是国家实现经济社会发展目标的重要手段。而税收管理是保障税收征收与纳税人权益的平衡的重要一环。只有加强税收管理，才能确保税收的正常征收，进一步推动国家的繁荣和发展。

其次，国税学法普法活动让我了解了税收法规的基本原则和法律体系。税收法规是国家税收管理的基石，只有深入了解税收法规，才能更好地遵守纳税义务，保障自己的合法权益。在国税学法普法活动中，我学到了税收法规的基本原则，比如纳税义务人的平等原则、合法权益保护原则等，这让我对税收制度有了更加全面和深入的了解。

第三，国税学法普法活动提高了我对纳税人的法律权益保护的认识。作为纳税人，我们享有合法权益，同时也要承担相应的纳税义务。国家对于纳税人的合法权益保护是非常重视的，通过国税学法普法活动，我了解到了一些纳税人的权益保护机制和措施，比如税务行政复议制度、税务诉讼制度等，这让我更加有信心地维护自己的权益。

第四，国税学法普法活动提升了我对税收违法行为的风险认识。税收违法行为对个人和社会都有不良影响，通过国税学法普法活动，我了解到了一些常见的税收违法行为以及相应的法律后果，如虚开增值税发票、逃税等，这让我深刻认识到了税收违法行为的严重性和风险。

最后，国税学法普法活动加强了我对税收法律遵从的意识。税收是每个公民应尽的义务，遵守税收法律是每个人的责任。通过国税学法普法活动，我进一步增强了遵守税收法律的自觉性，明白了自己应该如何履行纳税义务，遵守税收法律，为国家的发展尽自己的一份力量。

通过这次国税学法普法活动，我对税收管理和税收法规有了更加深入的了解，对自己的纳税义务和权益保护有了更加清晰的认识。希望大家能够共同努力，加强对税收法律的学习和普法宣传，为国家的税收管理做出贡献。

普法学法心得体会篇八

行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使行政执法活动合法、有效、准确、高效。

合法：合法要求行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。

首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关；

第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；

第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理：合理性是行政执法必不可少的补充。

首先，行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重；

第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响；

第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为；

第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确：准确是确保案件正确的关键。

首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴；

第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处；

第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。

高效：行政执法工作有很强的时效性。

首先，实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守；

第三，作出的行政执法（处罚）决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。

所以，行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。

学会用法律来保护自己的合法权益，做一个守发懂法的好市民。

法律永远是公正严肃的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律知识看法：

一、务必培养强烈的法制观念。

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会礼貌中不断发展的新形势下，个人的社会活动都务必依据法律而进行，因此，更就应学法、懂法，用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不明白用法律途径解决问题，有的选取暴力、有的选取忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

三、要将普法学习落到实处。

普法的学习务必要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法能够很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的用心影响是明显的。

因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有必须的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后必须要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

周五上午我们很荣幸听到台湾著名的奥尔夫音乐教学胡瑛婷讲师的教学活动。这次奥尔夫活动授课的是《小鸡小鸭小鹅》，让我体验到了各种方式的音乐教学法，教法灵活、形式丰富，能充分利用肢体动作，包括耳朵、嘴巴、手、脚，甚至是身体的每一个部分都能成为乐章的音符。例如：同样的是一节有关动物的活动，我们传统的教学则是让幼儿了解图谱，然后根据图谱做几个简单的动作，在奥尔夫教学中则是先让幼儿观察故事的画面，从画面中去找图谱，再结合动物的特征来感受音乐，又可以利用夸张的肢体跟着不同的音乐来表示音乐的节奏。这个形式让我听了感到十分舒服。接下来，老师让幼儿自由选择喜欢的角色，进行乐器的探索，幼儿就在老师的手势指挥下根据动物的叫声，表现音乐中的节奏变化。在这个活动的开始和结束也采用了独特的形式，听音乐自己选择动作来做，在音乐声中结束活动。

在学习过程中我认识到奥尔夫音乐的教学方法是非常贴近幼儿的，它与传统的注入式教学不同，是一种大众式、体艺式的教训方法，集舞、音、美、语于一体用音乐这一主线来贯穿，孩子们通过肢体动作的模仿和创造来想象音乐，表现音乐，即兴创作是该教学的核心和精髓。音乐、语言和舞蹈是人类最原本的表达。每一个人，包括幼儿、少年、成人的身上都存在着艺术地表达自我的能力和愿望。奥尔夫音乐强调互动教学活动，通过亲身感受、体验，去领悟、感悟奥尔夫音乐，体验奥尔夫教学带来的无穷乐趣。培训中，胡瑛婷老师带领着我们一起做互动练习，通过语言的节奏练习、分声部演唱，由易到难，逐层递进，活动气氛活跃，效果相当的自然、和谐。

国有国法，家有家规。每一个国家都有它的法律，我们中国也一样。我利用国庆中秋八天长假，学习了《小学生行为规范》，也浏览了《宪法》、《未成年人保护法》等我们小学生必须要了解知道的法则。《小学生行为规范》共有20条，这20条都是我们必须要牢记和遵守的。通过学习，我对其中两条印象最深。

二是：《小学生行为规范》中说：“……不进入网吧及未成年人不宜进入的场所……”上个学期末，我们三水区的中小学校组织参观了“文明上网，远离网吧”漫画展。这些漫画展出的是一个个青少年接触网吧后而一发不可收拾的案例，真是触目惊心。一项调查表明：在我国的青少年中，85%以上的青少年喜欢上网。而在这些人中，99%都选择在网吧上网。如果他们遵守《小学生行为规范》的话，就不会发生这种事了。

同学们，知法懂法是多么重要啊！国有国法，家有家规。让我们一起学法，用法律武装我们的大脑，做一名优秀的小学生吧！

四月二十七日，学校进行了一次法制教育讲座，使我受益匪浅。

在我们的认识中，总以为违法犯罪离我们很遥远，我们是不会违法的，但实际上真的是这样吗？答案是否定的。就拿吸毒来说吧，正如专家所说，不少青少年都认为毒品没有什么了不起的，自己一定会抵制住它的。可是结果却实十分悲惨的，而毒品不仅对人的身体产生了极大的危害，而且更在心理上造成了不良的影响，使他们失去了做人的尊严。因此我们应当正确对待生活，不要抱有侥幸心理，否则只会含恨终身。

而在生活中，我们每一个人既是观众又是演员，每天我们都在扮演着不同的角色，而我们应当努力的演好自己的每一个角色。关注生活中的细节，因为往往一个不令人注意的小毛病会发展成为一个巨大的错误。我们身边有些同学总是犯错，自我放纵，把不良的风气带入校园中，去仍固执的认为这是个性张扬的表现。他们认为只要不去杀人放火，犯点小错没什么大不了的。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”由此可见我们因当对这些小错误给予足够的重视，否则后果就不堪设想了！

所以我们应当用自己的法律意识对自己的行为作出合理的判断，必要时还可以向家长及老师寻求帮助，这样我们才能拥有美好的明天。

总而言之，作为一名合格的中学生生活在当今的法制社会中我们要认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好少年从而避免因法律观念单薄、自我保护意识和能力不强而造成的违法行为。

最后，愿同学们在法律这把保护伞下能拥有一个美好的明天。

直到杨老师说到，那是因为我站到了孩子的前面，是孩子跟着我的思路走，我给他们的是封闭的天空，而没有成功地做到成为孩子的服务者，没有理解孩子，没有针对不同水平的孩子用恰当的启迪方式促进孩子在无限、开阔的天空中自由地发展。她简单、透彻地一席话突然把我从迷惘中拉了出来，我静下来回忆自己上过的每节美术教学活动，走的基本上都是观念上的弯路，孩子们之所以能够进步是因为我给他们讲的技能技巧相对以前多了一些，还有我的范画也激发了他们不少的兴趣。但如果按这种教学方法继续走路，当孩子们技能技巧上升到一定阶段而创造性，思维没能得到很好训练的话，那么他们的画有可能会停滞不前，因为那毕竟是一片封闭了的天空。唯有象杨老师说的那样，站到孩子身后，利用杨景芝那套教学软件，充分培养孩子的绘画兴趣，使孩子的记忆力、想象力、创造力得到训练，我相信孩子们的绘画水平会持续不断地向着广阔无垠地天空上升，会创作出出人意料地精品。我要转变观念，真正理解杨景芝老师的教材的深层涵义，能够更深地理解孩子。

3月29曰，在学校的倡导下，我认真地学习了闫合作老师的孔子教学法。培训完之后，我深深感受到孔子这个伟大教育家的独特教育思想。在此，我从以下几个方面谈谈自己的努力方向：

拿备课环节来说，我们平日就存在不少误区。譬如，在设置教学目标的时候，我们大多仿照出版社的印刷的备课模式。学习目标么去了解，知道到什么程度，其实自己都不知道，更何况年龄尚小的学生呢？设定模模糊糊的目标，带来的必定是稀里糊涂的效果。所以，不能实现的教学目标定了还不如不定。孔子教学法告诉我们，设定目标要有个原则，那就是是否可检测和是否可应用。想想就是这个道理。有时候对教学讲座时反复使用的“用教材教”而不是“教教材”这句话还似懂非懂，也就是孔子教学法这么简单几句话，却让这条脉络通坦无比。

孔子教学法还要求，在教学中，力争做到让每个学生会学，让每个学生学会，并让学习轻松快乐，让教育简单高效。组织好课堂教学，充分调动学生的注意力，激发学生的情感，创造良好的课堂氛围，引导学生去发现知识。

教师所教的不应是课程，而应该是孩子。课堂教学乃至整个教育不能真正认识到这个问题，就会犯下本源性错误的认识问题。我们绝对不会也不敢说课程不重要，而是说课程也必须是活生生的，因为课程和我们一样面对的是一个个活生生的生命，而不只是知识的符号。综合起来讲，课堂教学一切前因后果都从学生这一点出发。

孔子深刻的教育之道，受人尊敬，不愧为万世师表。我要虚心向孔子学习，使自己的教育人生快乐无边！

普法学法心得体会篇九

普法教育是指通过各种形式和渠道，向广大市民普及法律知识，增强公民法律意识，提高法律素养。法治社会的基础是全体公民具有法律意识，秉持法治精神。作为一名大学生，我参与了普法学法活动，并从中获得了很多收获。在此，我将分享我的心得和体会。

首先，通过普法学法活动，我加深了对法律的认识和理解。法律作为社会管理和治理的重要工具，对于每个人都有着重要意义。然而，在实际生活中，许多人对法律的了解仅限于表面，缺乏系统和全面的认识。通过普法学法活动，我学习了很多有关法律的知识，如宪法和法律的基本原则，以及各类法律的适用范围和规定。这使我能够更好地理解法律的内涵和意义，从而使我在日常生活中有更清晰明了的行为准则。

其次，普法学法活动培养了我遵纪守法的意识和习惯。法律规定了社会的正常秩序和规则，遵守法律是每个公民应尽的责任。在学习法律知识的过程中，我意识到法律不仅是规范他人行为的约束力，更是一种文明素养和品德修养。在我日常生活中，我尽力遵守各类法律法规，不违反交通规则，不侵犯他人合法权益，为维护社会的正常秩序做出自己的努力。这种遵纪守法的意识和习惯得以形成，并将会伴随我一生。

再次，普法学法活动提醒了我法律风险的存在和应对措施的重要性。法律风险是人们在日常生活中难以避免的，尤其是在诸如消费纠纷、合同纠纷等方面。在学法过程中，我学到了很多关于如何避免法律风险的知识，如签订合同时应注意的事项、投资理财时应遵循的原则等。这些知识为我提供了应对法律风险的宝贵指引，使我在面对风险时能够更加从容地应对。

最后，普法学法活动培养了我参与公共事务的意识和能力。作为一名大学生，我应该关注社会的热点问题和公共利益，积极参与公共事务，发表自己的见解和意见。普法学法活动通过让我了解更多的法律知识，使我能够更好地理解和分析一些社会问题。这使我有了更多的自信和勇气参与到社会议题的探讨和解决中，为社会的进步和公共利益做出自己的贡献。

总之，通过参与普法学法活动，我深刻认识到了法律对于每个人来说的重要性，增强了遵纪守法的意识和能力，提高了处理法律风险的能力，培养了参与公共事务的意识和能力。这些都将对我的个人发展和社会生活产生积极的影响。我相信，通过普法学法，每个公民都能够更好地理解和遵守法律，为构建法治社会做出积极贡献。

普法学法心得体会篇十

法律是社会生活的基石，是维护公平正义的重要保障。而普法则是向公众普及法律知识，提高公民法律素养的重要途径。在学校教育中，学法普法也是不可或缺的一部分。在我自己长时间的学法普法的过程中，我领悟到了不少的真知灼见，也锻炼了个人的法律素养，更对法律有了更为深入的认识，因此，本篇的主题即为“学法普法，心得体会”。

第二段：普法教育。

在我所在的学校，普法教育被视为教育教学改革的重点内容，教师们通过多种形式进行普法教育，包括普及法律知识、宣传法律意识等等，以此来提高学生的法律素养和法律意识。由于法律知识极其丰富，作为学生来讲，我往往会选择看一些有代表性的判例来学习法律知识。而在学习的过程中，我发现了许多现实问题与法律制度有关，让我看到法律与现实有联系，也更加深入地认识到法律的重要意义。

第三段：法律素养。

学法普法教育不但可以学习到丰富的法律知识，而且对于发展个人素养也具有非常重要的帮助。在我本人刚开始学习法律知识的时候，我对于法律常识基本上是空白状态。但是经过多次阅读相关的法律材料和普法教育，我逐渐发现我愈发熟悉了法律名词和法律知识。这使我能够更加深入地了解法律，同时也为我以后的发展奠定了基础。

第四段：加强法律意识。

学法普法的意义不仅仅在于学习知识，同时也对于加强法律意识具有重要的帮助作用。对于每一个公民来说，法律非常重要，符合法律的行为可以让我们在社会中得到尊重和保护。同时当我们遇到不公正的待遇的时候，也可以找到相应的途径进行申诉和维权。因此，我认为加强法律意识对于个人的成长和未来规划至关重要。

第五段：总结。

总的来说，学法普法的意义非常重大。不仅可以学习到法律知识，同时也能够提升法律素养，更加深入地加强个人法律意识。因此，我们应该认真对待学法普法这个重要课程，时刻践行法治精神，将法律知识与自己的现实经验相结合，共同为社会的法治建设做出自己的贡献。

普法学法心得体会篇十一

法律对我们每一个人来说都是神圣的，谁都是不能触犯的，不论是学生、大人、国家的领导人，他们都必须遵守国家的法律，我们每一个人在遇到种种危险时或其它事情时，都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。学法用法之责任：

作为一位公民，我们应经常为自己增加法律知识，不要因为对法律的无知而走上歧途。可能会有人说你多虑了，我们是未成年人，只要不杀人放火，法律就约束不了我们。这是多么的无知啊!我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性，有一句法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看的见的方式家以实现。”法律就是实现正义，体现公平，正确规范人们的社会准则。当今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，着不得不是我们呼唤法律来维护我们的社会秩序。

所以，我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力。在面对冲突的时候，要懂得克制住自己的脾气;在面对金钱诱惑的时候，要懂得克制住自身的贪念。只有这样，学习法律才有真正的意义。

我坚信法律永远维护正义，当然就我国先阶段的法律体制而言，的确存在着一些洞漏，也有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法律正在不断健全完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并捍卫法律!

在遵守法律的同时，我们还要努力争取自己的权利。当别人侵犯到自己的利益时，我们要拿起法律的武器来维护自己的利益。法律会伴随着一个人的一生，约束着我们的行为，而我们要时时刻刻遵守法律，法规，做一名合格守法公民。为认真贯彻执行全国人大制订通过的《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神，本学期我们泰山小学通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

普法学法心得体会篇十二

教师是传承文明、推动社会进步的中坚力量，而教师的法制意识是其德、智、体全面发展的必要组成部分。为此，八五普法以及学法活动成为了教师职业生涯中必须完成的重要任务。本文旨在探讨教师在八五普法学法中的心得体会，从而加强教师的法制教育知识和意识。

八五普法即《全国普法宣传教育十年规划纲要》是中华人民共和国政府制定和颁布的提高国民法制意识的宏伟计划，其目标是全面提高国民法治素质，建设社会主义法治国家。教师在八五普法中负有重任，应充分理解普法内容，积极参与普法教育活动和推进法治教育工作。

三段：对学法活动的认识。

在八五普法的基础上，学法活动更是深化教师法制教育工作的一个好平台。在学法活动中，教师们可以通过探讨案例、分析法律实务等多种教育形式，加深对法律知识的理解和运用水平，从而提升自己的法制素质。此外，学法活动还可以增强教师安全意识和自我保护能力，有助于构建和谐、法治的校园环境。

四段：对法治教育的重要性认识。

教育是培养新人才的重要途径，而法治教育更是提高人民法治水平的决定性因素之一。教师在法治教育工作中应注重通过立法法规和法律知识讲解、引导师生合理利用法治途径解决困难问题,增强教育教学工作的法治化水平。这样，学生们就会明确法律的权威性、规范性和实用性，树立和维护国家法制机关和司法机关的权威和尊严。

五段：结论。

综上所述，八五普法和学法活动不仅仅是重要的教师法制教育工作，也是推动法律意识普及和社会稳定发展的关键工具之一。教师更是承担着培养法制人才并引领社会公正、公平、公正的宏伟使命。随着法治社会的日益发展和完善，教师们应不断拓展法律知识视野、加强法制化管理并且运用法治思维解决教育工作中遇到的问题，通过培养高素质的人才建设法治文明、建设和谐社会、促进民族团结和进步。

普法学法心得体会篇十三

八五普法，即1985年立法机关制定的全民普法计划，是中国法治建设的重要里程碑。通过全面普及法律知识，培养公民的法治意识，提高公民的法律素养，八五普法在中国社会引起了广泛的关注和积极的反响。在这一波法律普及热潮中，我受益匪浅，不仅加深了对法治的理解，也更加明确了法律在人们日常生活中的指导作用。在这里，我将结合自身经历和学习心得，详细阐述我对八五普法学法用法的心得体会。

第一段：了解法治的意义。

八五普法使我全面了解了法治的意义。在过去，我对法治的概念模糊，认为法律只是国家和政府的事情。然而，随着参与普法学法用法活动，我逐渐明白了法治是一种社会制度，是通过法律来规范社会秩序和行为准则的一种方式，它可以保障公民的权益，维持社会的稳定与发展。这种认识不仅提醒我要遵守法律，还加深了我对法治在现代社会的不可或缺性的认识。

第二段：提高法律素养。

八五普法也提高了我的法律素养。普法学法用法活动通过讲座、讲解、案例分析等形式，让我了解了一些基本的法律知识和法律程序。在过去，我对法律只有一个模糊的印象，只知道一些常见的法规，无法对法律问题做出判断。通过学法用法活动，我学会了如何阅读法律条文，了解法规的内容和适用范围。这使我在日常生活中能更好地理解和应用法律，提高了我的法律素养。

第三段：增强法律意识。

八五普法活动还增强了我的法律意识。法律是社会生活中约束和规范行为的基本准则，只有树立正确的法律观念，才能更好地保护自己的权益，避免违法行为的发生。我以前没有意识到在日常生活中可能会犯法，通过参加普法学法用法活动，我了解到了一些平时容易忽视的法律问题。比如说合同法中的各种条款、交通法规、消费者权益保护法等，这些法规都是为了保障公民的权益。我从中学到了应当保护自己和他人的权益，遵守法律规定和合同约定，以及维护社会秩序和公序良俗的重要性。

第四段：法律的实际应用。

通过八五普法学法用法活动，我明确了法律在实际生活中的应用。法律不仅仅是一种约束和规范的准则，还是人们处理纠纷和保护权益的重要工具。通过参与法律援助、调解等志愿服务活动，我见证了法律在解决问题中的重要作用。在这些活动中，我了解到了法律服务的流程和程序，并且有机会亲自参与其中，帮助他人维护自己的合法权益。这些实际应用的经验让我更加深刻地体会到法律的力量和重要性。

第五段：展望未来。

参与八五普法学法用法活动不仅提高了我的法律水平，也激发了我对法律事业的兴趣。我希望将来能够继续深入学习法律知识，拥有更为丰富的法律素养。同时，我也希望通过自己的努力和奉献，为社会法治建设尽一份自己的力量，成为维护法律尊严和公平正义的有用之才。

总结：

八五普法学法用法活动对于我个人来说是一次宝贵的经历。通过这次活动，我不仅加深了对法治的认识，提高了法律素养，还增强了法律意识，并明确了法律在实际生活中的应用。我相信，这些收获将在我未来的生活和事业中发挥巨大的影响。我会继续努力学习法律知识，将法治理念贯穿到自己的日常行为中，为推动社会法治进程贡献一份力量。

普法学法心得体会篇十四

我通过教师法制教育学习，坚定了学法和用法相结合，努力提高自己的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会：

通过这一次的学习。牢固树立_、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对违法行为不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为教育服务，为学生服务。

生活作风上，能够牢记“学法、用法”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起抵抗违法的坚固防线。反对违法行为，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过教师法制教育的学习，可以时刻让我进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

教师法制学习的目的不但是要求我进行自我约束，同时还能增强我的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当学生生命受到威胁时能够义无返顾的去保护学生，与不遵守法律的人和事做斗争，保护学生的生命和利益。

教师法制教育学习后，我不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!

今后的努力方向：一是始终坚持教师法制教育学习，不断提醒自己作为一名从事教育的老师所要履行的职责，重点加强教师法制教育学习，在思想上筑起法律的坚固防线，警惕各种校园的违法的现象出现。二是要加强对中学教育教学中出现各种各样的问题及时采取应对措施等深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高学生预防犯罪的意识和学生自我法律的防范能力。