强国有我教育心得体会总结 学校强国心得体会范文(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关强国有我教育心得体会总结一

乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁，死而后已??”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感。

在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。??

他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。

对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自己而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物!”

朋友们，让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧!

有关强国有我教育心得体会总结二

第一章总则

第一条为加强学校国有资产管理，维护国有资产的安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，保障和促进学校各项事业发展，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)、《中央级事业单位国有资产管理办法》(财教〔20xx〕13号)及《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》(教财〔20xx〕6号)，特制定本办法。

第二条本办法所称的学校国有资产，是指学校占有、使用的，依法确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总称，包括用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给高校的资产、按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产、接受捐赠等经法律确认为国家所有的其他资产，其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

第三条学校所有资产均应属于国有资产，应当按照本办法规定进行规范管理。国有资产中流动资产、固定资产、对外投资等有其他管理规定的，按相应规定执行。

房屋、家具、专用和通用设备等固定资产是学校国有资产日常管理工作的重要内容，学校另行制定房屋资产管理办法和固定资产管理办法等规章制度和细则，加强对上述国有资产的管理工作，保障国有资产安全，防止国有资产流失。

第四条学校国有资产管理活动，应当满足学校教学科研工作需要，服务学校事业发展;应当坚持资产管理与预算管理相结合的原则;应当坚持资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则;应当坚持安全完整与注重绩效相结合的原则。

第五条学校国有资产实行学校所有，资产管理部门归口管理，各级单位分级负责、有偿使用、责任到人的管理体制。

第二章管理机构及其职责

第六条为加强学校国有资产的统一协调管理，学校设立国有资产管理委员会，主任由校长兼任，副主任由分管校领导兼任，委员由资产与后勤管理处、学校办公室、财务处、产业管理处、实验室建设与设备管理处、科研处、校园建设管理处、审计处、纪委(监察处)、保卫处、网络与教育技术中心、后勤集团等部门负责人担任，日常办事机构为资产与后勤管理处，资产与后勤管理处与其它成员单位共同组成学校国有资产管理执行机构。学校国有资产管理各执行机构在国有资产管理委员会领导下开展工作，履行如下主要职责：

(一)贯彻执行国家有关国有资产管理法律法规和政策。根据财政部、教育部国有资产管理有关规定，并结合学校实际情况制定国有资产管理具体办法、细则并组织实施，维护学校国有资产安全完整，防止国有资产流失。

(二)负责学校国有资产的配置、管理、使用、处置等相关工作;负责国有资产的账务管理、资产评估、资产清查、学校产权变动登记和变更、统计报告及日常监督检查工作;协调处理学校对外产权界定和纠纷调处工作;负责国有资产信息管理及信息化建设等工作。

(三)合理配置、利用学校的资产，提高资产使用效益，为学校事业发展提供必要的物质保障。

(四)高度重视国有资产管理体系建设，着力培养专门管理人才，建立思想素质和业务素质较高的资产管理专业队伍，不断提高国有资产管理水平。

(五)接受上级部门的监督指导，向财政部、教育部和有关部门定期报告国有资产管理工作情况。

第七条资产与后勤管理处、学校办公室、实验室建设与设备管理处、财务处、产业管理处、科研处、理工学科建设处、保卫处、图书馆等为学校资产的归口管理部门，负责管理其职责范围内的各类资产。

资产与后勤管理处：负责全校国有资产管理的统筹工作及房屋、土地资产的日常管理工作。具体职责有：制定学校土地和房屋的分配、日常管理、产权登记等规章制度和工作细则，并对学校房屋资产分配、使用实施有效管理;统筹协调学校国有资产信息管理工作，负责国有资产数据的统计、报告;会同其它部门做好国有资产清查、评估和产权调处工作;负责学校土地、房屋类资产的权证管理工作;代表学校处理土地和房屋产权登记和变更事宜，会同其它部门做好相关资产的报增、报减工作;负责学校各类管网的管理协调工作，授权网络与教育技术中心管理弱电系统，授权后勤集团对基础设施管网实施管理等。

学校办公室、科研处、理工学科建设处：负责学校无形资产管理工作。具体职责有：制定学校无形资产管理实施细则(校名、校誉、专利权、著作权、版权、科研成果等);加强对学校无形资产的保护和监督，对学校无形资产的转让、收益权等实施有效监管，制止各类对学校无形资产的侵权行为等。

实验室建设与设备管理处：负责学校家具、设备类资产管理工作。具体职责有：制定实验室管理具体细则并实施具体管理;负责提报教学、实验仪器设备购置计划及日常管理工作;负责学校家具、设备等固定资产的预算编制、使用和分配、帐卡管理、登记清查、统计报告及日常监督检查以及及资产处置相关工作等。

财务处：负责货币资产管理工作。具体职责有：负责资金计划、分配、核算工作;建立健全现金、各种存款及有价证券的内部管理制度;及时清理结算应付、暂付(预付)款项和短期投资，避免呆账、坏账;协同其它部门完成学校国有资产年度财务报告等。

产业管理处：负责学校经营类资产管理工作。具体职责有：代表学校管理受托的投资型经营性资产和非投资型实物经营性资产;制定学校经营性资产管理规章、制度;在资产经营管理委员会领导下负责校属企业设立、重组、合并、撤销、解散、破产等工作;做好相关企业无形资产(商誉、商标权、专利权、版权等)管理工作等。

保卫处：负责学校国有资产安全保卫工作。

图书馆：负责学校图书类资产管理工作。具体职责有：建立健全各类图书资料(音像制品、电子出版物等)管理的规章制度;负责提报各类图书资料购置计划、采购及日常管理工作等。

第八条校内各单位对本部门所占有使用的学校国有资产负有直接管理责任。其主要职责为：贯彻执行学校有关国有资产管理的规章制度，确保占有、使用资产的安全、完整、不流失;提高资产的使用效率，避免资产闲置;办理本单位资产的增减变动手续，建立健全资产账、卡，并组织定期清查，做到账、卡、物相符;必须安排一名单位领导分管国有资产管理工作，并配备专职(兼职)管理人员，责任到人。

第三章资产配置

第九条学校国有资产配置要严格按照国家和上级部门有关法律、行政法规和规章制度规定的程序办理，以满足学校事业发展的需要和各单位教学、科研、行政办公及学生活动的基本需求为原则，由学校资产管理部门进行国有资产配置工作。

国有资产配置应严格按照国家规定的标准进行，从严控制，厉行节约，不得超标。

第十条学校资产配置应当符合以下条件：现有资产无法满足学校教学、科研和行政办公需要;难以与其他部门共享、共用相关资产;难以通过市场购买服务的方式代替资产配置。

在满足以上条件时，各单位经领导班子集体决策后根据实际需要提出资产配置需求，由学校资产管理机构依权限进行审批。资产配置需求超出学校自主权限的，按财政部、教育部有关规定履行报批手续。

第十一条学校国有资产购置纳入政府采购范围的资产，应当按照国家有关政府采购管理的相关规定实施政府采购。

第十二条学校通过接受捐赠等方式取得的各类资产属于学校国有资产，应按规定及时办理入账手续，按照本办法相关规定加强管理。学校自建资产的账务处理和资产移交按财政部、教育部有关规定办理。

第十三条学校要根据实际情况调整、优化资产配置，做到物尽其用，切实发挥资产的使用效益，提高资产利用效率。对长期闲置或使用效益不高的资产，学校有权在校内进行调剂。

第四章资产使用

第十四条学校国有资产的使用包括单位自用和对外投资、出租、出借等方式。国有资产使用应首先保证学校教育事业发展的需要。

第十五条要做好国有资产的日常管理工作，健全管理制度，建立资产使用各环节相互制约的内部控制流程，将资产管理的责任落实到具体部门和个人。

第十六条要建立和完善国有资产使用有效性的评价机制，依据安全完整与注重绩效相结合的原则，建立国有资产有偿使用制度，提高国有资产使用效益。学校定期对国有资产管理和使用情况进行考核，依据考核结果，建立与预算管理相结合的有效的激励和约束机制，提高学校国有资产和财政资金使用的有效性。

第十七条学校对实物资产进行定期清查，完善资产管理账表和相关资料，做到账账、账卡、账实相符;对清查盘点中发现的问题，应当查明原因，并在资产统计信息报告中反映。

第十八条进一步加强对学校无形资产使用的管理。对学校所有的各项专利权、商标权、著作权、非专利技术、商誉以及其它财产权利要制定相应的管理办法，实施有效管理，依法保护，防止无形资产流失。

第十九条各单位利用学校国有资产对外投资、出租、出借等事项需经资产管理部门同意并授权，资产额度较大的由学校国有资产管理委员会审批，超过学校审批权限的按教育部有关规定由学校履行报批手续。

各单位未经资产管理部门授权一律不得利用国有资产进行对外投资、出租、出借等事项，如有违反，学校有权收回已分配给违规单位使用的国有资产、严肃追究主管领导和直接责任人的责任，酌情给予处理、处分。

第二十条学校利用国有资产对外投资、出租、出借等事项，在符合国家有关法律法规相关规定的同时必须加强可行性论证和法律审核，做好风险控制。

第二十一条学校利用国有资产对外投资、出租、出借等事项，按规定权限履行报批手续，具体权限和办理程序参照教育部有关规定执行。同时，学校对以上资产使用行为实行专项管理，并在财务报告中予以披露，由此形成的资产损益，纳入学校财务核算进行管理。

第二十二条校内各资产使用单位不得将其占有、使用的国有资产作为抵押物对外抵押或担保，也不得为其它单位或个人的经济活动提供担保。

第五章资产处置

第二十三条学校国有资产处置是指学校对其占有、使用的国有资产进行产权转让或者注销产权的行为。处置方式包括出售、出让、转让、对外捐赠、报废、报损以及货币性资产损失核销等，其范围依照国家有关规定确定。

第二十四条待处置资产应当权属明晰，不存在产权纠纷。进行资产处置前，应经过论证、评估、鉴定，并按规定权限履行报批手续，未经批准不得随意处置。具体权限和办理程序参照教育部有关规定执行，学校依据资产处置批准文件进行财务账目的调整。

第二十五条校内各单位未经资产管理机构批准无权对国有资产进行处置。需要进行资产处置的，由使用单位提出书面申请，资产管理部门经审核、鉴定、评估后，向学校国有资产管理委员会提交处置报告，报学校领导审批，同时按本办法第二十三条的规定履行报批手续。

资产处置形成的收入属国家所有，统一上交学校财务。

第二十六条学校国有资产处置应遵循公开、公正、公平的原则。处置资产数量较多或者价值达到一定额度的，由资产管理部门通过招标、拍卖等市场竞价方式公开处置。

第六章产权登记与产权纠纷处理

第二十七条学校按照国家有关政策、法规对占有、使用的国有资产进行依法登记，确认国有资产所有权和学校对国有资产的占有、使用权，落实管理责任。办理程序按财政部有关规定执行。

第二十八条各有关单位应建立、健全国有资产登记和使用、保管制度，建立资产账目，及时、准确地记录国有资产的存量、增减、分布等情况。实物资产应分类、编号，大型精密仪器设备还应建立技术档案;对专利权、商标权、著作权、非专利技术、商誉以及其它财产权利，应明晰产权关系，及时办理注册登记手续。

第二十九条当学校国有资产所有权、经营权、使用权等产权因归属不清而发生争议时，产权纠纷处理遵照教育部有关规定执行。

第七章资产评估与资产清查

第三十条应当进行国有资产评估的情形：

(一)整体或者部分改制为企业;

(二)以非货币性资产对外投资;

(三)合并、分立、清算;

(四)资产拍卖、转让、置换;

(五)整体或者部分资产租赁给非国有单位;

(六)确定涉讼资产价值;

(七)法律、行政法规规定的其他需要进行评估的事项。

第三十一条可以不进行国有资产评估的情形：

(一)整体或者部分资产无偿划转;

(二)学校下属单位之间的合并、资产划转、置换和转让;

(三)其他不影响国有资产权益的特殊产权变动行为，报经教育部及财政部确认可以不进行资产评估的。

第三十二条学校国有资产评估工作应当依据国家国有资产评估有关规定并委托具有资产评估资格证书的评估机构进行，同时按照国家和上级部门有关国有资产评估项目核准和备案管理的规定办理核准或备案手续。

第三十三条学校国有资产清查内容包括：基本情况清理、账务清理、财产清查、损溢认定、资产核实和完善制度等。学校有下列情形之一，应当进行资产清查：

(一)根据各级政府及其财政部门专项工作要求，纳入统一组织的资产清查范围的;

(二)进行重大改革或者改制的;

(三)遭受重大自然灾害等不可抗力造成资产严重损失的;

(四)会计信息严重失真或者国有资产出现重大流失的;

(五)会计政策发生重大变更，涉及资产核算方法发生重要变化的;

(六)财政部门认为应当进行资产清查的其他情形。

第三十四条学校应当结合实际工作需要或上级部门安排不定期进行资产清查，通过资产清查做到资产管理账实相符、账账相符。对于资产清查中发现的问题要及时查明原因，对于重大问题应向学校国有资产管理委员会提交专项报告。当需要进行资产清查时，应当提出申请，经教育部审核、财政部批准同意后实施。具体资产清查工作按照财政部有关规定和要求执行。

高校资产清查中的国有资产损失，按财政部、教育部有关规定履行审批手续。

第八章资产信息管理与报告

第三十五条学校资产管理部门应当按照国有资产管理信息化的要求，建立国有资产管理信息系统，及时录入相关数据信息，加强国有资产的动态监管，并在此基础上组织国有资产的统计和信息报告工作。

第三十六条学校应对其所占有使用的资产状况，按照上级部门规定的报表格式及内容定期作出报告，包括年度决算报告、重大事项报告和专项工作报告等。学校的资产状况是学校财务会计报告的重要组成部分，报告内容应当完整、信息真实、数据准确，同时对国有资产的变动、使用和结存情况作出文字说明。

学校国有资产管理委员会根据国有资产信息报告全面、动态地掌握全校国有资产的占有、使用和处置状况，并作为编制学校年度预算的重要依据。

第九章绩效考核

第三十七条学校将逐步建立和完善国有资产管理绩效考核制度和考核体系，按照社会效益和经济效益相结合的原则，通过科学合理、客观公正、规范可行的方法、标准和程序，真实地反映和评价学校国有资产管理绩效。

第三十八条学校国有资产管理绩效考核，包括国有资产管理的基础工作、国有资产管理制度建设、国有资产配置、使用和处置等内容，具体考核方式另行规定。

第三十九条学校进行国有资产管理绩效考核的目标是通过总结经验、查漏补缺、完善制度等方式，加强国有资产管理、提高学校国有资产使用效益，更好的为学校事业服务。

第十章监督检查和奖惩

第四十条学校内部各级管理部门、资产使用单位及工作人员，都有义务和责任管好用好国有资产，依法维护学校国有资产的安全、完整。学校要建立健全学校国有资产监督管理责任制，将资产管理的责任落实到有关部门、单位和个人。

第四十一条学校应进一步规范国有资产的管理，按照国家规定建立起单位内部监督与财务监督、审计监督、社会监督相结合，事前监督与事中监督、事后监督相结合，日常监督与专项检查相结合的全方位监管体系。对于单位和个人违反本办法规定的，应追究其责任，并按规定进行处理、处分和处罚。

第四十二条对维护学校国有资产安全与完整取得成绩的单位和个人，学校国有资产管理委员会将予以表彰和奖励。应予奖励的情形有：

(一)积极开展国有资产管理工作，建立健全各项规章制度，认真完成各项工作任务的;

(二)在国有资产管理工作中勇于创新，运用和推广新技术，实现国有资产保值增值或节约学校管理成本和费用并取得显著效果的;

(三)坚持原则，依法办事，同违反国家、学校国有资产管理法规、制度及侵占、损毁国有资产的行为作斗争，使国有资产避免或减少损失而表现突出的。

第十一章附则

第四十三条学校对国有资产的占有、使用，均依照本办法执行;实行企业化管理并执行企业财务和会计制度的单位，同时按照企业财务及国有资产管理的有关规定实施监督管理。学校出资企业改制上市、产权转让、资产重组等国有资产管理事项，按照国家有关法律法规执行。

第四十四条各单位可根据本办法制定本单位国有资产管理使用细则，经学校国有资产管理委员会审议后报资产与后勤管理处备案，其中办公家具、通用设备等固定资产使用管理细则同时报实验室建设与设备管理处备案。

第四十五条本办法由学校国有资产管理委员会授权资产与后勤管理处负责解释。未尽事宜，参照财政部、教育部国有资产管理有关文件规定执行。

第四十六条本办法自发布之日起施行。

有关强国有我教育心得体会总结三

“奋进新征程、喜迎二十大”主题宣讲题纲

党的十九届六中全会，是在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，召开的一次具有重大历史意义的会议。

按照中央和xx集团党组的统一部署和要求，六中全会以来，集团公司党委也多次召开会议，原原本本学习《决议》和习近平总书记在全会上的重要讲话，开展了以“深入学习领会党的十九届六中全会精神，旗帜鲜明讲政治、步调一致向前进”为主题的党史学习教育专题学习研讨，也印发文件对全公司学习宣传贯彻全会精神作出部署安排，要求把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，紧密结合实际，抓好贯彻落实，进一步在全公司兴起学习宣传贯彻落实全会精神的热潮。

01深刻把握党的百年奋斗的初心使命和重大成就，更加主动自觉地在党和国家大局下谋划、推进铁路事业高质量发展

自1921年成立以来，我们中国共产党始终把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为我们的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福矢志不渝，不懈奋斗。

新民主主义革命时期，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。社会主义革命和建设时期，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国特色社会主义新时代，这是我们党领导人民自信自强、守正创新的历史时期，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神，巨大的政治勇气，强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，贯彻党的基本路线，基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推出一系列重大举措，推出一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办成而没办成的大事，党的全面领导坚强有力，全面从严治党固本强基，经济发展蹄疾步稳，民生福祉持续改善，日益走近世界舞台中央。在这里，我们可以看一组数据，2020年全球gdp总量84.538万亿美元;美国20.93万亿美元，占世界24.76%;中国14.73万亿美元，占世界17.42%，为美国的70.4%，人均超过1万美元。可以说在这一时期，已经站在新时代历史多方位的中国，比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这一百年来开辟的伟大道路，创造的伟大事业，取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册。

百年征程波澜壮阔，百年奋斗成就辉煌。在党的百年奋斗历程中，我们铁路人始终听党话、永远跟党走，为我们党的革命、建设、改革事业作出了重要贡献。尤其在中国特色社会主义新时代，我们铁路工人牢记习近平总书记的殷殷嘱托，勇担交通强xx路先行历史使命，奋力推动铁路事业高质量发展，取得了显著成绩，成为十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的精彩缩影。

02深刻把握“两个确立”的决定性意义，在思想上行动上更加坚定地拥护

习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位这次全会历史性地概括了“两个确立”，即：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”这是党中央作出的重大政治论断，是深刻总结党的百年奋斗、党的十八大以来的伟大实践得出的重大历史结论，是党的十八大以来我们党取得的最重要的政治成果，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断。

“两个确立”反映了全党全军全国各族人民共同心愿，体现了马克思主义中国化的新飞跃，宣示了我们党牢记初心使命、致力中华民族千秋伟业的坚定决心。党的十九届六中全会提出“两个确立”，进一步彰显了党的领导这一中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，必将进一步促使我们党凝聚成“一块坚硬的钢铁”，更好地团结带领人民在中华民族伟大复兴新征程上创造新的历史伟业。

党的十八大以来铁路不断开创交通强国、铁路先行的新局面，根本原因在于坚持以习近平总书记对铁路工作的重要指示批示精神为根本遵循。党的十八大以来，习近平总书记直接对铁路工作作出重要指示批示共50多件次。作为一个企业，能得到总书记如此多的重要指示批示，是极为难得的。从中我们可以深切感受到习近平总书记和党中央对铁路工作特别关注，对铁路事业特别重视，对铁路发展给予特别指引。也正因为如此，全路贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，深入贯彻“两个一以贯之”，确保了铁路改革发展的正确政治方向，确保了国家铁路始终牢牢掌握在党中央手中;鲜明提出确保高铁和旅客列车安全万无一失的理念，维护了铁路总体安全稳定;建成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网，确保了川藏铁路这一实现第二个百年奋斗目标进程中的标志性工程高质量开局和推进;深入实施铁路运输供给侧结构性改革三大举措;深入推进法治化市场化经营;深入落实创新驱动发展战略，推动我xx路总体技术水平迈入世界先进行列，高速、高原、高寒、重载铁路技术达到世界领先水平，复兴号高速列车迈出从追赶到领跑的关键一步;坚决扛起xx企业的政治责任和社会责任，扎实推进铁路建设扶贫、运输扶贫、定点扶贫，为党带领人民打赢脱贫攻坚战;推动中欧班列与西部陆海新通道班列实现两翼齐飞;坚决将疫情动态清零政策落实到位;切实维护和发展广大职工的根本利益;推动铁路全面从严治党不断向纵深发展。

03深刻把握新时代党的伟大号召，更加坚定自觉地在实现中华民族伟大复兴历史进程中肩负起光荣使命

面向新时代新征程，全会向全党发出了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的伟大号召。

《决议》强调，在新的伟大征程上，全党必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代。对铁路而言，就是要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和对铁路工作的重要指示批示精神，坚持学以致用、知行合一，切实将学习成果转化为推动铁路高质量发展的理论成果、制度成果和实践成果。过去的一年，集团公司不断加强理论武装，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。结合党史学习教育，我们认真学习了党的十九届六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记对铁路重要指示批示精神和系列讲话精神，在理论武装、指导实践、推动工作上取得了实实在在的成效，确保了“6.25”高质量开通运营，结束了西藏没有电气化铁路的历史，复兴号高原内电双源动车组首次开进西藏、开到拉萨，实现了复兴号动车组对31个省区市的全覆盖;全面落实xx集团和青藏两省区部署要求，落实落细疫情常态化防控措施，筑牢“外防输入、内防扩散”的铁路运输防线;巩固脱贫攻坚战成果，优化调整帮扶工作体系，严格落实“四个不摘”要求，深化铁路建设、运输帮扶，以及产业、就业、消费、党建、扶志扶智等各项举措，为乡村振兴起好步打下坚实基础;迅速组织开展电煤保供专项行动，制定保供运输方案，累计运输电煤362.52万吨，同比增加88.82万吨、增幅32.45%;积极融入“一带一路”国家战略，发挥青藏铁路重要纽带作用，拓展延伸南亚国际通道，国际联运同比实现增长。

《决议》强调，在新的伟大征程上，全党必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。对铁路而言，就是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，找准铁路在党和国家工作大局中的定位，以事不避难、义不逃责的担当精神，自觉履行党和人民赋予的职责使命。刚刚过去的一年，集团公司在满足人民群众对美好旅行生活的向往上下足功夫，坚持开好车、售好票，强基础、服好务，深入落实客运提质计划，深入实施“一日一图”，加开临时旅客列车、周末列车，积极引流上线，努力扩大管内市场份额，坚持重联合、强营销，重配套、提效率，实施“以货补客”战略，灵活运用价格策略，优化货车配空方案，全面优化货运布局，加强与管内重点生产企业的沟通联系，从严落实运量日盯控、周分析机制，积极组织“两高一远”、集装箱运输，拓展敞顶箱货源开发，挖掘跨局适箱货源，加强进藏货源组织，落实快装快卸和线路提速措施，充分释放进藏物资运输能力和格库线运能，为增运增收提供坚强保障。

《决议》强调，在新的伟大征程上，全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须敢于斗争、善于斗争，逢山开道、遇水架桥，做到难不住、压不垮，推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。对铁路而言，就是要坚持党对xx企业的全面领导，不断增强党组织的政治功能和组织功能，保持自我革命定力。刚刚过去的一年，集团公司面对新冠肺炎疫情不利影响和集团公司纪委首次查办留置案件的双重挑战，两级纪检组织坚决贯彻落实上级决策部署，发挥监督保障执行、促进完善发展作用，推动整体工作呈现良好发展态势，在政治监督、办理留置案件、纪律审查、廉政文化氛围、规范履职意识五项重点工作成效比较明显。全年两级纪检组织受理信访举报102件，处置问题线索148件，立案审查76件，给予102名党员干部纪律处分(其中处级62人、科级及以下40人)。

《决议》强调，在新的伟大征程上，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人。对铁路而言，就是要高度重视干部人才队伍建设，结合铁路建设发展实践，搭建干部成长成才的平台，深入实施“百千万人才”工程，源源不断地培养造就具有先进理念、掌握高新技术、富有创新精神的铁路优秀人才。刚刚过去的一年，集团公司在加强干部队伍、人才队伍建设上铆足了劲，分层分类建立优秀年轻干部库、专业人才库、优秀人才库、可近期使用优秀干部库和干部作风档案“四库一档”;依托xx集团党组对口支援、挂职帮扶工作机制，制定走出去工作方案，外派年轻干部到对口兄弟局集团公司进行学习锻炼，提升管理能力和业务水平;加大拔尖人才、劳模先进的选拔使用力度，对局级及以上技能大赛中获得前三名的人员直接选拔到专业技术岗位;进一步拓宽干部“蹲苗”历练渠道，实施引进本土化、培养订单化的人才战略，开展“校企合作”，建立大学生“双导师”制度，大力吸引优秀人才、培养使用人才。

04凝聚精神伟力，从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量

历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。党的十八大以来，习近平总书记多次就学习总结党史发表重要讲话、提出明确要求，目的都是号召全党同志从党的奋斗历程中汲取智慧和力量。当前和今后一个时期，我们工作的重点是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及中央经济工作会议精神，xx集团工作会议精神，深入贯彻习近平总书记对铁路工作的一系列重要指示批示精神，弘扬伟大建党精神，践行“挑战极限、勇创一流”青藏铁路精神，坚持聚焦交通强xx路先行目标任务，突出做好服务支撑“六稳”“六保”工作，持续深化“强意识、提素质、落标准、保安全”工作，采取有力有效措施，规避安全风险，坚持安全生产第一的观念不移位，保持政治定力，扎实抓好集团公司运输安全工作，为高原铁路长治久安奠定坚实基础。我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，结合集团公司实际，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，站在服务青藏两省区经济社会发展大局的高度，勇担交通强国、铁路先行历史使命，科学有序加快铁路建设发展，扩大路网规模，夯实安全基础，提升管理能力和服务水平，科学谋划工作思路，为集团公司未来发展定好方向、画好蓝图，找准集团公司高质量发展与国内国际发展大局大势的契合点，更好地推动党中央和xx集团党组的各项决策部署在集团公司落实落地，运输能力更好地适应新时代发展的要求。我们要全面推进党的建设新的伟大工程，坚决把拥护“两个确立”、做到“两个维护”作为首要政治任务，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。认真贯彻“两个一以贯之”要求，确保习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署落实落地，我们要全面落实xx集团工作会议、集团公司“两会”提出的目标任务，加强集团公司治理机制建设，推动党的领导制度优势转化为治理效能。建立符合现代企业制度要求的人才培养、选用、评价和激励约束机制，构建科学有效、切实可行的人才强企规划体系。坚决扛起全面从严治党的政治责任，把党要管党、全面从严治党贯穿于集团公司改革发展和党的建设全过程，涵养风清气正的政治氛围和政治生态，守正创新、勇毅前进。开展“奋进新征程、喜迎二一大”主题宣讲，加强形势任务教育，进一步统一思想、凝聚力量，为全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标作出新的更大贡献，在新时代新征程上赢得更大的胜利和荣光!

有关强国有我教育心得体会总结四

少年强则国强，少年立则国立，国防看我备锋芒，放飞青春梦想。

共写人生华章，历史的接力棒已传到我青年手中，我们应不忘初心，前赴后继，为实现中华民族伟大复兴不懈努力！

过去的抗美援朝战争中我国的志愿军凭借他们的无私奉献精神和英勇战斗的魂魄为我们赢得了战争的胜利无疑是打动了我们当代人、也激励着我们勇敢无畏去做每一件事。

我党所领军队能战胜帝国主义靠着是红色主义的思想的力量，所以我们脚下的土地是靠着先辈在战斗中的牺牲所换来的。如果让每个来参军的战士都贯彻落实红色主义思想，继承先辈们的意志，那么每个参军的战士一定会变的强大，思想的力量高于物质的力量。

回顾党的百年奋斗历程，坚持党的指挥、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的重大结论。在革命、建设、改革各个历史时期，党领导人民军队牢记初心使命，永葆性质宗旨，一路披荆斩棘，取得一个又一个辉煌胜利，为党和人民建立了不朽功勋。

如今作为青年一代的我们，也想用自己的绵薄之力，为伟大复兴的中国梦增砖添瓦。我们将牢记国家使命，去奔走、去呐喊、去想、去做。未来的中国并不缥缈，就在我们青年一代手里。我们有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

我们作为担当民族伟大复兴的时代新人。要传承红色精神，筑牢理想信念之基为祖国为党献出自己的一份力。要传承红色文化，续写百年风华，强国有我，不负韶华。

我们作为新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强中国人的志气骨气底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。

“你所站立的地方，就是你的祖国；你怎样，中国就怎样；你光明，中国就不会黑暗。”有先辈们的顶天立地，有党的百年之路为指引，我们，终将会找到星辰，面朝大海。青年应该听党话、跟党走，坚定信心、凝聚力量，以更饱满的精神、更昂扬的斗志为国家的发展贡献自己的青春力量。

“不负历史，不负人民”是中国共产党镌刻于时代的箴言；“以史为鉴，开创未来”则是中国共产党和中国人民向伟大前程许下的不变诺言。学生们要树立正确的党史观、历史观，坚定紧跟党走的理想信念。要唤起身为共青团员和少先队员的责任，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业，贡献一切力量。牢记“勇于攀登”的校训，激扬家国情怀，肩负国家民族希望，只争朝夕，不负韶华，做时代新人，以青春少年之热血，展少年中国之风采。

青年人是建设青春之国家、青春之民族的活力源泉，是接续奋斗伟业、实现民族复兴的接班人，更是传承红色基因、赓续红色血脉的主力军。正因为如此，青年人理当责无旁贷把“强国有我不负韶华”作为历史担当，并落实在实际行动中。

我们作为目睹了百年华宴的新青年更应该去铭记历史，我们当如郭永怀先生一样不忘初心，并且要贫贱不能移，威武不能屈！不断吸取知识，反哺我们的国家，作为一个对国家、民族、社会有用的人。

我们今后努力在学习中、生活中去实现个人价值，靠近党，拥护党的领导。请党放心，强国有我，祝愿党的第二个百年和国家的发展更加繁荣昌盛。

有关强国有我教育心得体会总结五

_年前：当国家面临外扰内困，一群年轻人如何扛起了救国驱辱的重任?那段让人热血涌动的岁月，五四运动，这个披着光环的词语，已被深深镌刻在中华民族争取自由和解放的史碑上。历史长河永远奔腾不息，也许我们错过了很多浪花雀跃的精彩，但心头难消的却是那久久不息的河啸回响。五四运动已经载入史册，它给我们留下了什么?是历史政治课本上的事例，还是“五四”青年节时的缅怀?但五四运动留给我们的绝不仅如此：科学与民主——五四精神的核心，才是它留给我们众多事物中最宝贵、最值得当代青年反思的精髓所在。

科学与民主，九十二年前，一代热血青年披坚执锐、前赴后继，五四运动冲破了封建思想的樊篱，在这一点上，毫无疑问它是成功而具有开拓性的，它的思想精髓深深地影响着当时中国的一批精英知识分子，可放眼中国，当时普通民众的生活方式却依然如故。“民主”与“科学”的价值理想离中国普通百姓的现实生活依旧那么遥远。在当前这样一个崇尚科学、民主的社会里，五四运动作为启蒙运动，自有它的功不可没之处。然而“科学”与“民主”这一五四灵魂要如何深入人心，使它能世世代代的延续下去呢?

作为时代青年，是否能始终保持自己独立思考的能力，关键在于对普遍事物能否持有批判性。“思考使人清醒，批判使科学进步”。对我们这些在校大学生来说，时刻保持清醒的头脑，保持独立思考，批判选择尤其重要，大学期间，正是课余时间充足，易于接受新事物的关键时刻，如果不能独立地对外物进行评判，择善而为之，就很容易迷失在各种所谓的休闲与娱乐中，使自己丧失了对宝贵时光的驾御能力。如果不能保持清醒的头脑，找不到自己人生的定位，就很可能终日看似忙碌实质空虚，无所作为虚度青春。

开拓创新，是“五四”精神精髓之一，革命时代，开拓的是一条救国之路;和平年代，开拓创新更是一个民族谋求更大发展的动力所在。信息爆炸的知识经济时代，科学技术的先进与否，直接关系到国家的前途和命运。“强国的希望在创新，创新的希望在青年”，在竞争激烈的知识经济时代，当代青年们遇到了前所未有的挑战，但也迎来了前所未有的机遇。要抓住机遇，只有充分发挥聪明才智，不断开拓创新，才能求得更大的生存发展空间。

而对于我们松山湖理工学院的学子来说，开拓创新更是时代赋予我们的责任与要求，是我们必须具备的个人素质。

松山湖，是我们梦想的天堂，我们理想的家园，东莞未来璀璨的明星。这里将集科技与山水于一色，融科研、教育、产业、生态、文化为一体，实现人与自然的和谐共处，经济社会与资源、环境的协调发展，与同沙湖、现有城区“三位一体”构成东莞未来的中心城区，成为一座现代化的生态文化新城。松山湖是未来东莞的高新技术产业中心和技术中心，具有强大的科技创新能力、以先进工业、高新技术产业和大学园区为主的综合性生态新城，是东莞落实科学发展观，创新发展模式、创新发展环境、创新发展能力的示范区，重点发展高新技术产业、研发、教育等知识密集型产业，努力发展成为企业聚集中心、研发服务中心和人才教育中心。

未来的松山湖必将是it产业、装备制造业和生物科技产业的聚集地;是大学、科研院所、技术机构的群居点;是金融、法律、会计、信息服务等中介机构的整合区;是东莞高新技术和文化产业的栖息处;是东莞会展旅游业的又一道靓丽的风景线。

时代浪潮上的弄潮儿——当代的我们，这一切又给我们带来了什么?是时代的契机和年轻人的机遇。我们还有什么理由固守于陈旧的观念，束缚于短浅的眼光，沉迷于低谷的理想?放飞我们的理想，燃点我们的青春，大胆创新，勇于开拓，为成为莞邑大地新篇章的创造者而展翅高飞吧。这是我们的机遇，同时更是我们的责任。时代在呼唤，机遇在闪光，我们作为新一代的年轻人，生于和平时代，虽然已远离那洒热血抛头颅的激情岁月，但投身于新时期的建设，依然能焕发出属于我们的青春风采。继续弘扬属于我们这年轻一代的五四精神，为我们的魅力家园添上浓重而辉煌的一笔吧。

有关强国有我教育心得体会总结六

世界各海洋大国间展开的作为综合国力竞争重要领域的海洋经济、海洋科技、海洋资源、海权力量竞争，说到底，是各自海洋文化力的竞争。世界上的海洋文化主要有两大体系，一是以欧美为主体的西方海洋文化体系，一是以中国为主体的东方海洋文化体系。但我国千百年来的中原农耕文化主体观念和大陆文化思维定势，导致了海洋意识、海洋观念的弱化，掩没了我国作为世界上重要海洋大国悠久、灿烂的海洋文明历史的显示度。当代的世界一体化、全球化是西方发达国家所主导的现代化的产物，我国在当代海洋国力竞争中发展当代海洋文化，无疑应建立在我国自己的海洋文化传统之上，对西方的海洋文化只能有选择地加以借鉴，而不能本末倒置。 ＿＿＿报告提出：“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。”报告首提“海洋强国”，虽着墨不多，却意义非凡。

什么是海洋强国？指的是在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。几千年来，中国都是大陆国家，对利用海洋的传统认知，只有“兴渔盐之利”与“通舟楫之便”而已。传承至今，连小学生都知道，中国拥有960万平方公里的国土面积，边界线长约2万2千公里。却较少有人知道，中国还是一个拥有300多万平方公里海域、1.8万公里海岸线的海洋大国。从认知海洋、利用海洋、管控海洋到生态海洋、和谐海洋，中国经历了长时间的认识过程，＿＿＿提出建设海洋强国，这是我们民族的又一次伟大觉醒。历史反复昭示我们，向海而兴，背海而衰，这是一条亘古不变的铁律。建设“海洋强国”之路是中国走向永续发展、成为世界强国的必由之路。

21世纪是海洋的世纪，世界各海洋国家围绕着海权的争端态势进一步加剧。主要表现为资源争夺、岛礁主权、海域划界和通道安全等四个方面。

海洋占地球表面积70.8%，是人类可持续发展不可或缺的重要资源。维护海权的斗争首先表现为海洋资源的争夺战。为什么原来相对平静的南海会紧张起来？就是因为从上世纪六、七十年代起在南海发现了储藏量可观的油气与可燃冰资源，被世界称之为新的波斯湾。而越南正是依靠开发南海油气资源而一举从石油进口国变成了石油输出国。中国对南沙群岛及附近海域拥有无可争辩的主权，却至今没有一口自己的油田。真是情何以堪！

争夺海权的核心是岛屿主权之争，它直接关系到沿海国家的领海、专属经济区、大陆架与海域划界，关系到国家的核心利益。近来，中日争端及中菲黄岩岛争端愈演愈烈，它时时刻刻都在提醒我们，岛礁主权的争端是何等激烈。而主权问题是不能谈判的，我们没有任何退让的余地！现在南沙群岛的130多个主要岛礁中，中国（包括台湾省）只占了9个，越南占了29个，菲律宾占了8个，马来西亚占了5个，印尼占了3个，文莱占了1个，凡露出海面的岛礁几被瓜分一空，有的国家还在窃占的岛屿上驻有军队。面对如此严竣的形势，我们怎能放任不管，置之不理呢？

改革开放以来，中国已纳入全球分工体系，扩大出口成了推动中国经济快速发展的重要引擎。中国作为世界第二大经济体，已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，中国90%以上的对外贸易、60%以上的石油能源依赖海洋运输，为了保障我国海上生命线的安全，也急需建设海洋强国。

综上所述，建设海洋强国意义非凡，是完全必要的，非常及时的。维护海权必需有强大的海军作支撑；大规模开发利用海洋必需具备必要的经济技术能力。没有这个“支撑”和技术能力，一切都是空谈。今天党中央提出了建设海洋强国的目标，说明我们已经初步具备了这种能力。我们的战略目标是：从浅海进入深海，从领海、专属经济区、大陆架，走向公海、国际海底区域和两极，借以扩大中国生存发展和安全空间。总之，中国已经是陆海兼备的海洋大国。实现从陆权国家向海权国家的转变，从海洋大国向海洋强国的转变，这是中国的核心利益所在，其现实意义与战略意义都十分巨大而深远。

有关强国有我教育心得体会总结七

文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信、增强文化自觉、实现文化自强，事关国家前途命运、民族发展进程和人民利益福祉。《习近平谈治国理政》第四卷集中展示了习近平总书记关于推进社会主义文化强国建设的一系列最新重要论述，深刻回答了为什么要建设社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国等重大课题，体现了我们党对文化强国建设重要地位及其规律认识的深化发展，是新时代推进社会主义文化强国建设的根本遵循。必须深刻领会、准确把握和切实贯彻这些新思想新观点新论断，激发全民族文化创新创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为在实现第二个百年奋斗目标新征程上，坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供强大正能量。

1.文化兴则国家兴、文化强则民族强，充分认识建设社会主义文化强国的重大意义

建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的基础支撑。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。习近平总书记指出，“文化是民族的精神命脉”，“文化是重要力量源泉”。历史和现实充分证明，真正有前途、有力量的民族，必然有辉煌的文化，必然对自身的文化充满信心；没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。现在，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时也必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。只有不断推进社会主义文化强国建设，建设好中华民族共有的精神家园，维系好共同的精神纽带，才能提供强大的价值引领、精神支撑与推动力量，才能坚定信心、凝聚共识、统一意志，使全民族同心同德朝着实现伟大复兴的中国梦奋发前进。

建设社会主义文化强国是全面建设社会主义现代化国家的题中之义。习近平总书记指出：“中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业，没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。”中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重要支点。文化贯穿于现代化建设全过程、各方面，总是润物细无声地融入经济、政治和社会等之中，成为经济发展的“助推器”、政治文明的“导航灯”、社会和谐的“黏合剂”。文化建设直接关系如何认识社会主义现代化、如何确立社会主义现代化目标、如何从事社会主义现代化建设，关系社会主义现代化建设的进程快慢、质量高低、实现与否。只有不断推进社会主义文化强国建设，提高国家文化软实力，提升社会文明程度，才能实现在高楼大厦遍地林立的同时中华民族精神的大厦也巍然耸立，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

建设社会主义文化强国是满足人民精神文化需求的必由之路。习近平总书记指出，“满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素”。对精神文化生活的需求不仅是人民需求的重要组成部分，而且是人们时时刻刻都存在的、不会因第一位的物质需求而湮灭的高层次需求。发展文化事业是满足人民精神文化需求、保障人民文化权益的基本途径。满足人民日益增长的精神文化需求，必须抓好文化建设，增加社会的精神文化财富。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民群众对多样化、立体化、个性化精神文化生活的需要越发明显，对文化产品质量、品位和风格的需求越加提高。只有不断推进社会主义文化强国建设，发展以人民为中心的文化，为人民提供丰富的精神食粮，才能更好丰富人民精神世界、增强人民精神力量，让人民精神文化生活迈上新台阶。

建设社会主义文化强国是推动构建人类命运共同体的必然要求。习近平总书记强调，要“塑造更多为世界所认知的中华文化形象，努力展示一个生动立体的中国，为推动构建人类命运共同体谱写新篇章”。作为凝结着中华文化智慧和澎湃着中华文化力量的中国方案，人类命运共同体更加深入人心和更好向前发展，必然离不开中国文化话语权的拱卫，离不开中国文化因文明交流互鉴而兴盛进步的反哺。特别是当今世界正在经历百年未有之大变局，面对单边主义、保护主义的抬头蔓延，文明冲突、文明优越论调的沉渣泛起，“中国威胁论”“中国称霸论”的甚嚣尘上，人类命运共同体要成为全球引领共识、广泛认同的理念，成为中国同各方共同推进、携手共建的实践，迫切需要激发出中国文化活力、构建好中国话语叙事体系、传播好中国价值观念、讲清楚中华民族特性。这就必须不断推进社会主义文化强国建设，让中国文化以更加强健且丰满的姿态，参与到人类社会发展的历史进程中，为人类文明进步作出新的更大贡献。

2.把文化建设摆在更加突出位置，社会主义文化强国建设取得历史性成就、发生历史性变革

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设提升到新的历史高度，把文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并列为中国特色社会主义“四个自信”，把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的制度确立为中国特色社会主义制度体系的一项根本制度，把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。

意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。意识形态决定文化前进方向和发展道路。党的十八大以来，面对意识形态领域出现的错综复杂局面，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全意识形态工作责任制，推动全党动手抓宣传思想工作，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。在全国宣传思想工作会议和文艺工作、党的新闻舆论工作、网络安全和信息化工作、哲学社会科学工作座谈会以及全国高校思想政治工作会议上，就一系列根本性问题阐明原则立场，廓清理论是非，校正工作导向。推动用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践，深化马克思主义理论研究和建设，推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，高度重视传播手段建设和创新。这从根本上扭转了意识形态领域一度出现的被动局面，思想文化领域向上向好态势不断发展。

社会主义核心价值观深入人心，社会文明程度不断提高。习近平总书记指出，“坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，加强社会主义精神文明建设”，“发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视提高社会文明程度这项立心塑人的工作，坚持久久为功、聚沙成塔，以一系列有力措施，推动社会主义核心价值观融入社会发展和百姓生活，转化为人们的思想自觉和行为习惯。扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动理想信念教育常态化制度化，引导人们树立正确历史观、民族观、国家观、文化观。推进公民道德建设、志愿服务建设、诚信社会建设、网络文明建设，完善思想政治工作体系，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度，人民道德水准和文明素养持续提升。

公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富。随着人民收入和物质生活水平的不断提高，人们的精神文化需求朝着高品质多样化方向转变。发展文化事业和文化产业，是推动文化繁荣兴盛、满足人民精神文化需求的重要途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，不断提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，切实保障人民群众基本文化权益；健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量文化供给满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。今天，我国文化事业蓬勃发展，文化产业提质增效，初步建成覆盖城乡的公共文化服务设施网络，主要文化产品和文化服务规模位居世界前列，文化发展的全面性、协调性和可持续性不断彰显，全民族文化创造活力得到充分激发。

全党全国各族人民文化自信明显增强，全社会凝聚力和向心力极大提升。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推动马克思主义中国化时代化，推进了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。把实施中华优秀传统文化传承发展工程作为建设社会主义文化强国的重大战略任务，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。高度重视考古工作，深化中华文明探源工程，用事实回击对中华民族历史的各种歪曲污蔑，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。新时代的中国，在世界文化激荡中站稳了脚跟，中华民族的文化自信更加坚定。

国家文化软实力、中华文化影响力大幅提升，可信可爱可敬的中国形象更加鲜亮。衡量一国文化软实力的强弱，不仅要看该国文化“形于中”的凝聚力、感召力，而且要看“发于外”的吸引力、影响力。习近平总书记指出，“党的十八大以来，我们大力推动国际传播守正创新，理顺内宣外宣体制，打造具有国际影响力的媒体集群，积极推动中华文化走出去，有效开展国际舆论引导和舆论斗争，初步构建起多主体、立体式的大外宣格局，我国国际话语权和影响力显著提升”。高举人类命运共同体大旗，依托我国发展的生动实践，立足五千多年中华文明，中华民族“和而不同”“美美与共”“天下太平”的价值追求，新时代中国的发展观、文明观、安全观、人权观、生态观、国际秩序观和全球治理观，中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事为世人所知晓所认同，可信、可爱、可敬的新时代中国形象展现在世人面前。

3.坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，铸就社会主义文化强国建设新辉煌

踏上新征程，接续推进中国特色社会主义文化建设，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想这一中华文化和中国精神的时代精华为指导，传承发展中华优秀传统文化，推动文化事业和文化产业改革创新，促进人民精神生活共同富裕，持续提升中华文化影响力感召力，为实现建成社会主义文化强国的宏伟目标而奋斗。

巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。在新时代中国，我们致力发展的是中国特色社会主义文化，致力建成的是社会主义文化强国，因此，必须牢牢把握当代中国文化的社会主义本质属性，不断坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。以马克思主义为指导建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，最根本的是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育人民，引导人们深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；以马克思主义为指导加快构建中国特色哲学社会科学，建构中国自主的知识体系，在方向明、主义真的前提下深刻回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；加强社会主义精神文明建设，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力推动全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范，共建网上美好精神家园，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。

坚持创造性转化和创新性发展，在文化守正创新上实现新作为。创新不是隔断血脉、凭空虚造，而是要在文化的传承与守护中顺时应势、守正创新。习近平总书记指出：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。”推动当代中国文化的创新创造，必须以高度历史自觉和文化自信，做好历史文化遗产挖掘、整理和保护工作，做好中华文明历史起源、精神特质、发展形态的研究阐释工作，深刻阐明中国道路的深厚文化底蕴，引导人们增强做中国人的志气骨气底气，铸牢我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。追本溯源的目的不是要因循守旧，而是为了在当下的时代与实践中有新的发明和创造。习近平总书记强调，“故步自封、陈陈相因谈不上传承”。要把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，实现创造性转化和创新性发展，为创造中华文化新辉煌提供磅礴动力和坚实支撑。

深化文化体制机制改革，推动文化事业和文化产业高质量发展。以深化体制机制改革为抓手，坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，实现文化事业和文化产业高质量发展，是推动我国由文化大国向文化强国迈进的重要举措。习近平总书记指出：“发展文化事业是满足人民精神文化需求、保障人民文化权益的基本途径。”推动文化事业高质量发展，重点在于坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，全面繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学事业，着力提升公共文化服务水平。习近平总书记强调：“衡量文化产业发展质量和水平，最重要的不是看经济效益，而是看能不能提供更多既能满足人民文化需求又能增强人民精神力量的文化产品。”推动文化产业高质量发展，要义在于坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一原则，健全现代文化产业体系和市场体系，完善文化企业履行社会责任制度，健全引导新型文化业态健康发展机制，注重完善以高质量发展为导向的文化经济政策，不断扩大优质文化产品供给。

提升公共文化服务水平，促进人民精神生活共同富裕。习近平总书记深刻指出，“我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕”。促进人民精神生活共同富裕，是全面建成小康社会基础上推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展、促进人的全面发展与社会全面进步的重要任务，也是社会主义文化强国建设坚守人民立场、实现文化发展成果由人民共享的根本要求。要坚持政府主导、社会参与、共建共享等原则，积极培育和规范文化类社会组织，增强公共文化服务发展动力，提升公共文化服务效能，培育和促进文化消费，活跃群众文化生活。切实推进城乡公共文化服务体系一体建设，实现农村、城市社区公共文化服务资源整合和互联互通，深入推进公共文化服务数字化建设，着力提升城乡公共文化服务标准化均等化水平，加强新时代文明实践中心（所、站）建设，深化群众性精神文明创建，引导人们提升精神境界、增强精神力量。

讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展示真实、立体、全面的中国。全面开放背景下推进社会主义文化强国建设，尤其要注重加强国际传播能力建设，增强中华文化的国际影响力，为推动中国文化发展和人类文明进步作出贡献。在论述加强我国国际传播能力建设时，习近平总书记要求，“构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力”。在谈及文艺工作者的责任使命时，他强调要“创作更多彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念、反映全人类共同价值追求的优秀作品”。在世界多元文化交流交锋、彼此激荡背景下讲好中国故事、传播好中国声音，就要立足中国实践打造融通中外的新概念新范畴新表述，用中国理论、中国话语深刻诠释中国式现代化道路背后的道理学理哲理；用活用好中华优秀传统文化资源，阐释中华文明蕴含的全人类共同价值，在同各国一道推动构建人类命运共同体的生动实践中，展现社会主义中国作为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的鲜明道义形象。

 

有关强国有我教育心得体会总结八

根据省教育厅《关于在职业教育院校开展“技能成才 强国有我”主题教育活动的通知》，丰富学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高学生爱国素养和职业素养，推进文化育人，展示学生良好的精神风貌。做到“人人参与，班班活动”，积极动员全体学生参与到活动中来，充分展示我校学生的文明风采。

唐山市金桥中等专业学校全体学生

学校2022年度，“技能成才 强国有我”活动，在学校校长的领导下，由学校主任、组长、班主任负责组织实施。为了加强对这项活动的组织领导，成立我校“技能成才 强国有我”活动领导小组，具体成员如下：

组长：   刘忠彬

副组长： 王艳光石运亮

成员：   刘静波孙雪丽王春华 刘玉娟 安明磊 杨帆 李玲娜何然然

本届活动以“技能成才 强国有我”为主题，以征文、视频和图片及才艺展示为主要作品形式，设立3个项目：

（一）讲好党史故事活动

1.内容

在全校范围内组织开展了“讲好党史故事· 传承红色基因”教育引导全校广大团员和青年不断提升理论素养，深化党史、新中国史学习教育，热爱伟大祖国，树立远大理想，站稳人民立场，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.要求及评分标准

组织开展了线上活动，以“学党史、讲党史”为主线，将党的历史“学”好，把党的历史“讲”清，增强同学们对党的感情认同、理论认同和政治认同，教育同学们政治素质，坚定政治信仰，跟随党的步伐，向着正确的方向一路前进，把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习领会，立志成才，争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。各班进行开展党史故事活动，每班选出三个优秀作品 ，参加学校评比，参赛作品采用视频形式提交。要求学生声情并茂，富有感情。

（二）榜样故事我来说

1.内容

围绕“技能成才 强国有我”，用工匠心筑中国梦，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动。

2.要求及评分标准

（1）题目自拟，文章字数不超过1000字，不得少于500字。

（2）根据主题明确、内容具体、感情真实、结构严谨、条理清晰、语言流畅及书写工整程度进行评分。

（三）文明风采活动

1.内容

展示学生自身文明修养、艺术特长，包括书法和绘画两类，鼓励学生在传承中华民族文明礼仪的行动中，不断提升人人文明修养和道德素养。

2.要求及评分标准

（1）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画、海报、漫画）作品提交实物（不得装裱）

（2）根据是否贴合主题、是否积极向上进行评分。

活动分宣传发动、班级初赛、学校评比三个阶段：

(1)宣传发动阶段（4月28日—5月15日）

各班主任在班级广泛宣传发动。落实“人人尽展其才”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求。通过“人人参与、班班活动、学校竞赛”的形式，提高创新“技能成才 强国有我”活动的参与、普及率和广泛性。

(2)班级活动阶段（5月15日—6月15日）

在广泛宣传发动的基础上，人人参与该项活动，创作出相应的征文、设计作品、摄影作品、才艺作品等，并进行初评，各班推选3个作品。

(3)学校评比阶段（6月15日—7月5日）

学校“技能成才 强国有我”活动领导小组，对各班参加的作品进行统一评比，分别评出校级一、

参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和取消获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作品提供者承担相关责任。

有关强国有我教育心得体会总结九

在我们去评价一个国家的强弱时，往往会从科技是否强大去评价它。每个强大的国家，都有着强大的科技。科技就像一双温暖而坚实的大手，托着我们的国家，托着我们每个人心中的强国梦，越升越高。

记得当年，八国联军入侵我们国家时，我们如手无缚鸡之力的软弱僧人一样，任人宰割。为什么那曾经光辉四射的强大国家，却变得如此弱不经风呢?曾经，我们拥有比其他国家先进数倍的科技力量，我们有指南针、印刷术、火药、造纸术……正是因为有着这些强大的科技，它们如一双温暖而坚定的大手，托着我们的国家地位越升越高。

但是，到了晚清时期，那些昏庸无能的统治者们紧闭国家大门，蒙蔽了数亿中国人的双眼。可是，欧洲此时恰好出现了工业革命，它们的科技一下子如火箭升天般，突飞猛进。而我们的科技，却像“龟兔赛跑”中的兔子一样，从开始的迅雷不及掩耳之势，一下子便趴在大树下睡着了。所以，当西方列强入侵我们时，我们一下子慌了手脚，毫无还手之力，只得割地赔款，任人宰割。落后就要挨打，成为了中国人血淋淋的教训。

正是因为科技变得落后，才使我们的国家力量如陨石下坠般，一下子一落千丈。倘若我们不努力去发展科技，怎能让国家变得强大起来呢?“科技是推动国家发展的根本动力。”所以，只有努力发展科技，才能让它将我们的祖国托起，越升越高。

瑙鲁曾经是一个超级富有的国家，他们的国民平均收入曾经位居世界第三，人均寿命曾经超过80岁。因为人们在那里发现了许许多多各种各样的珍贵矿石，那里的人们便靠出售矿石来赚钱。那时，钱就像是从天上掉下来一般，从地里生出来一般，手到擒来……但是，日复一日，年复一年，终于，他们挖空了所有的矿石，一下子一无所有，钱也不久就花光了。于是，他们一下子就从最富有的国家变成了最穷的国家，犯罪率居高不下，人均寿命降到了50多岁。他们只顾像贪婪的饿狼一般疯狂地赚钱，却忘了发展科技，坐吃山空，所以，几乎一夜之间，便从一个富国成了穷困而弱小的国家。那里的人们都像是被太阳暴晒后又遭风吹雨打的小花一般，一个个垂头丧气，只恨自己当时没能去发展国家的科技，不然也不至于落得如此下场。

科技的发展与国家的强弱如骨头与血肉一般，是不可分离的。科技就是国家的主心骨，支撑着国家的发展。只有将科技发展起来，人民才能幸福地生活;只有将科技发展起来，社会才能更加和谐;只有科技发展起来，中国才会更加强大!

现在，我们的生活是这样的和平，不是因为我们生活在一个和平的年代，而是因为我们生活在一个和平的国家。正是因为我们的国家有了强大的航天技术、扫描技术、电子技术、数码技术……才能让其他国家不敢来侵犯我们。所以，我们更应该发展这些强大的科技，让其他国家不敢欺负我们，让我们国家更加强大。

记得当年中国第一颗原子弹爆炸后，美国的航母舰队连夜撤出台湾海峡，“西方人用坚船利炮就可以打开中国大门的日子一去不复返了。”

就在前几天，我们发射的嫦娥五号从月球背面成功取到了土壤，并顺利返回，这正是我们又一次科技进步的见证。

今天的我们要更加努力地学习，将来用自己的知识助力祖国发展科技，用科技托起我们的强国梦，用科技为祖国插上腾飞的翅膀!