2023年小学语文教学视频心得体会怎么写(通用11篇)

写心得体会可以让我们更清楚地认识自己的优缺点，并为今后的发展提供有益的参考。写心得体会时，我们要用简洁明了的语言表达自己的观点和感受。以下是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能给大家一些借鉴和启发。通过阅读这些范文，你可以了解到别人的经验和教训，可以在自己的学习和工作中进行参考。当然，这些范文只是供您参考，具体的心得体会要根据自己的实际情况和经历来写，不能生搬硬套。希望大家在撰写心得体会时能够充分发挥自己的思考和创造能力，写出有深度、有价值的心得体会。给大家送上这些范文，希望对大家有所帮助，一起来看看吧。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇一

随着科技的进步，如今的小学生已经与手机、电脑等智能设备密不可分。而观看视频已经成为他们生活中常见的娱乐方式之一。然而，观看视频究竟对小学生有何影响，他们从中又能学到什么呢？在这次观看视频的过程中，我深感视频给我带来的不仅仅是娱乐，更是一种充满启迪和教育意义的体验。

在观看视频的过程中，我最享受的就是其中的剧情故事，尤其是那些充满想象力和感动人心的故事。通过进入剧情的世界，我仿佛成为了其中的一员，体验到了不同的人生经历，懂得了宽容与感恩。例如，在一部关于友情的动画片中，主人公因为同学的帮助而取得了好成绩，从而学会了感恩和友情的重要性。这样的剧情故事让我思考到我们在日常生活中，如何与他人友好相处，如何感恩他人的帮助，让我对待身边的朋友更加珍惜。

除了剧情故事，视频中的知识性内容也对我产生了深远的影响。通过观看科普视频，我学到了很多有趣的知识。有一次，我在视频中看到关于恐龙的知识，了解到了恐龙是地球上已经灭绝的动物，这对我的科学知识有了新的补充。此外，观看历史纪录片也让我对古代历史产生了浓厚的兴趣。通过视频的展示，我仿佛亲历了古代的盛世和战争，对历史人物有了更深入的了解。正是这些知识性内容，让我对学习产生了新的兴趣，并激发了我不断追求知识的欲望。

然而，观看视频并非一味地追求娱乐和知识，也需要正确地引导。有些视频太过暴力和低俗，不适合小学生观看。这就需要家长和老师的引导，让我们能够选择适合自己年龄的视频内容。同时，观看视频也要控制时间，不能过度沉迷其中而忽视学习和生活的平衡。这需要我们自己做好规划，合理安排时间，从而使观看视频成为一种良好的学习和娱乐方式。

总的来说，小学生观看视频给我们带来了很多收获和感悟。不仅能够让我们体验到剧情故事的魅力，还能开拓我们的视野，扩展我们的知识面。然而，为了让观看视频更有价值，我们需要家长和老师的正确引导，以及自身的规划和控制。只有这样，我们才能在观看视频的同时享受到其带来的教育意义。

通过观看视频，我不仅增长了见识，还培养了自己的思考能力和创造力。在视频的世界中，我学会思考问题，发现问题，解决问题。例如，在一个科幻片中，主人公面临一系列的难题，最终通过自己的努力和智慧克服了困难。这让我明白了解决问题需要耐心和智慧，并激发了我探索未知的勇气。通过观看视频，我还学会了表达自己的想法和感受。在视频中的人物和故事中，他们用自己的行动和言语表达着内心的情感，这激发了我表达自己的欲望。

不仅如此，观看视频还让我体会到了不同的文化和价值观。通过观看一些国外的动画片，我了解到了不同国家的风土人情和文化习俗。例如，在一部关于日本传统文化的动画片中，我了解到了茶道、和服等独特的日本文化。这拓宽了我的视野，使我明白世界的多元和不同文化之间的交流与尊重的重要性。

然而，观看视频也存在一些负面影响。长时间过度沉迷于视频中，容易产生依赖和厌学情绪。有时候，我会被视频中虚构的世界所吸引，而忽视真实生活中的重要事物，比如功课和与家人的交流。这就需要我们自我约束，合理安排观看视频的时间，充分把握学习和娱乐的平衡。

总之，观看视频给小学生带来了很多正面的影响。它不仅开拓了我们的视野，扩展了我们的知识面，还培养了我们的思考和表达能力。然而，我们也要注意控制观看的时间，避免过度沉迷。让我们在观看视频的同时，注重学习和生活的平衡，将其真正变为一种有益的娱乐和学习方式。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇二

一、引言（100字）。

小学语文教学视频是当今教学方法的重要组成部分，通过视频，学生可以很直观地了解老师的讲解、演示、示范，学校也可以对视频进行抽查，确保教学质量和良好的师生关系。学生可以随时任意观看，时间、地点、人数、地点等也没有限制，通过观看视频学习得到了更自由、更开放的学习体验。

二、视频内容（300字）。

我所观看的小学语文教学视频，涵盖了语文的各个方面，比如，语文的基础知识、语言运用、古诗文、作文等方面，每天都有老师在视频中讲解，这使我们平时的语文素养得到了比较好的提升。而且，教师的示范教学十分重要，通过视频我们可以看到课堂上老师是如何授课的，是如何引导我们学习的。这些方法借鉴会对我们的学习有很好的帮助。

三、视频对学生的帮助与促进（400字）。

小学语文教学视频带给我们的好处很多。首先，视频丰富了我们的学习内容，只要点开视频，我们就可以了解到授课内容全面、详细，我们也可以选择对我们个人成长有益的内容来观看。其次，视频为我们提供了自主学习的机会，我们可以随时、随地自主地学习，掌握语文知识，以便更好地跟上课堂进度和掌握更好的学习效果。由于视频不需要像课本一样手写笔记，又省去很多时间，对我们的学习效率有非凡的提升。最后，视频可以为我们提供不同的听、看、思考和获取知识的方式，使得我们更容易接受新的想法和经验知识。并且，这种接受是一种悦耳、舒适和自在的体验。

四、视频对老师的帮助与推广（200字）。

小学语文教学视频不仅使学生受益，老师们也获得很多实用价值。视频不仅为老师提供了一种新的教学方式，还为教师们提供了一种学生档案记录的方法。通过视频记录，老师们可以准确查看、记录学生学习的深度和广度，能够更科学地分析和监督学生的学习情况，有利于及时调整教学策略，及时和家长沟通和交流，使教育更高效，更互利，更切实可行。

五、结语（200字）。

总之，通过这段时间的视频观看，我们获得了极大的收获和实际经验。小学语文教学视频为我们提供了一种学习语文的新方式，为我们省去很多时间，提供了随意、随地的机会，开拓了我们的视野，使我们更加自由、更加自信地走向未来。我相信这种学习方式，将会得到越来越多家长与学生的认可和接受，是一种有益于小学教育推广的新模式。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇三

第一段：

小学英语视频是一种非常有效的学习方式，它能够让学生在轻松愉快的氛围下学习英语。我最近在学校里有幸观看了一堂小学英语视频课，深受触动。通过观看视频，我不仅学到了很多新的单词和句子，还体会到了学习英语的乐趣。下面我将结合自己的观感和体会，来谈一谈小学英语视频的好处以及对我的影响。

第二段：

小学英语视频课程的设置非常丰富多样。视频中的主人公们用生动有趣的方式进行英语学习，内容紧密结合小学生日常生活，故事情节情节情节环环相扣。这样的设计能够吸引学生的注意力，让他们更容易理解和记忆英语知识。同时，视频中的配乐、声音效果和可爱的动画也给学习增添了趣味性，让学生更加喜欢学习英语。

第三段：

小学英语视频还提供了丰富的学习资源。课程中的动画与教材相配套，不仅有词汇记忆动画，还有句型和语法动画，以及针对不同话题的学习视频。这些资源精心设计，能够帮助学生更好地掌握英语知识。此外，视频中还有各种练习和测试，可以帮助学生巩固所学内容，检验自己的学习成果。

第四段：

小学英语视频对我的学习也产生了积极的影响。首先，通过观看视频，我提高了我的听力能力。视频对话中的语速适中，能够帮助我更好地理解英语口语，同时也锻炼了我的听力。其次，视频的情境设定和故事情节让我更好地理解了英语的用法和表达。通过观察角色的语言运用，我能够更好地学习到实际的英语应用场景。最后，通过视频的学习，我巩固了自己的单词和句子记忆。视频中的反复出现和运用帮助我更好地掌握了英语知识。

第五段：

总的来说，小学英语视频是一种非常好的学习方式。它通过生动有趣的方式吸引学生的注意力，丰富多样的学习资源能够帮助学生更好地掌握英语知识。观看小学英语视频对于提高听力能力、理解用法和巩固记忆都有着积极的影响。我相信在以后的学习中，我会继续利用小学英语视频来提高自己的英语水平。同时，我也希望学校能够继续扩大英语视频学习资源，让更多的学生受益。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇四

近年来，随着互联网的发展，越来越多的学习资源以视频的形式呈现。作为一名小学生，我也在网络上寻找视频资源，发现这种学习方式十分有趣。在这里，我想分享我在观看视频小学课程中的一些心得体会。

首先，视频小学的优点有很多。对于学习新知识，视频更加生动形象，有利于理解和记忆。而且视频可以让我们更直观地感受到学习的乐趣，减轻学习的压力。此外，视频小学的内容更加丰富多样，比如有带动画的科学课、趣味性质教育等，能够激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，让学生更加主动地学习。

然而，视频小学也有它的缺点：首先，视频小学缺乏互动性，这使得学生无法与老师进行观点交流和问题解答，学生难以得到及时的反馈和纠正。其次，某些视频小学的内容不太严谨，特别是一些由个人或非专业机构制作的视频，其内容往往不够权威和专业，容易误导学生。此外，在观看视频小学时，学生可能会分心或者打瞌睡，影响学习效果。

第四段：如何规范使用视频小学。

如何规范使用视频小学呢？首先，学生需要选择权威可信的视频资源，避免选择内容不严谨的视频，可以从观看量、制作机构、评论和点赞数等方面进行参考。其次，观看视频小学的时候，注意力要集中，创造一个安静的学习环境，并对自己的学习质量进行监督。最后，如果学生存在疑惑或者需要反馈，可以选择在线问答或者寻找专业老师进行指导。

第五段：结语。

总的来说，视频小学是一种非常有用的辅助学习工具，可以帮助学生更好地学习知识，不过也需要规范使用。作为学生，我们可以善加利用，发挥其优点，弥补其不足，从而提高自己的学习效果和品质。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇五

在科技快速发展的今天，网上语文教学视频越来越流行。相对于传统的教学方式，网上语文视频有着更多的优势：从视觉、听觉、语言等方面全方位地启发学生认知和思考，而且高质量的教学视频可以任何时间、任何地点观看，这使学生的学习更加轻松灵活，不受时间和地点的限制。

首先，网上语文教学视频提供了更为真实和生动的语言学习环境。教师可以通过教学视频将生动的教学场景还原出来，让学生在真实的场景之中学习语言，让学生在轻松愉悦的氛围中体验课程知识的魅力，这也是传统语文教学难以达到的效果。其次，网上语文教学视频便于学生的自主选择、学习和反思。学生可以按照自己的学习节奏随时随地进行学习，便于自我体验，主动反思，反复研究，达到提高语文素养和应对考试的目的。

在实际使用中，我深深地感到，网上语文教学视频如同一位一对一的语文老师，为我们呈现着课本中的课程，深入人心地传达其精髓，是提高语文素养、改进语文学习的高效手段。在观看视频时，我往往会反复观看，不断思考，加深自己的理解。这也进一步提高了我语文知识的得分能力，避免了对一些常见的考题答案的模糊和混淆。

虽然网上语文教学视频带来了各种便利和优势，但是，不可否认的是，它背后也潜藏着很多问题。对于一些过于依赖语文教学视频的学生来说，他们可能会产生对于其他学科的懒惰，长时间的视频观看也不利于护眼，观看的太过专注也可能导致过度疲劳。

第五段：总结。

总的来说，网上语文教学视频对于提高学生成绩和强化语文素养是有很大的助力，但我们也应当认清它的潜在问题。在使用时，我们应当对其做出正确地选择和量化地使用，不但要正确认识和评价它的实际价值，更要理智地进行判断和把握。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇六

自从互联网普及以来，越来越多的人开始依赖网络进行学习。很多人选择在网上学习语文，其中最为普遍的方法就是通过观看在线教学视频。本文作者就是一位通过观看网上语文教学视频逐渐提升自己语文能力的人。以下为作者的心得体会。

无论是在家中，还是出差在外，只要有网络连接，我就可以轻松地观看网上语文教学视频。这种便利性在传统的语文教育方式中是无法想象的。通过网络学习，在时间和地点上都更加灵活，不再需要到指定的地点去学习。如果我想快速回顾一个知识点，只需要几个点击，教学视频就能在我的屏幕上呈现出来。这种便利性不仅满足了我的学习需求，也更加符合现代人的快节奏生活方式。

在传统的语文教学方式下，知识的来源只能限定于教材上。然而在网上语文教学视频中，语文知识的涉猎面更加广泛，它可以不仅仅是课程教材的延伸，更可以是深入生活、追寻真理的讨论。该教学方式使我们可以通过多元化的内容、大量的案例、理论与实践的结合以及趣味性的情境演绎等手段，保存语文教学的新鲜感、趣味性和启发性。

为了观看网上语文教学视频，我们不需要安装第三方软件或购买昂贵的设备。只需要一个电脑或手机，以及网络，我们就可以进行学习。另外，由于视频可重复播放和需要暂停，我们可以回看自己不理解或注意力集中不够的部分，反复观看直到理解。这种操作性也是传统的语文教学方式所没有的。

网上语文教学视频同样多样化，有讲解型、实战型、互动型等多种形式。我们可以通过直播或屏幕共享来互动学习，获取老师的指导甚至听取学生间的交流和分享。这种交互形式增加了学习者之间的联系，也有利于巩固所学知识，互相激发更多的学习动力。

网上语文教学视频的优点在于它能够发挥多方面的作用，我通过观看这些视频不仅能够了解语文知识的更多内容和形式，更能够为自己开阔思路，激发内心深处的潜力，甚至开启了我的写作能力。经过一段时间的学习，我发现自己的语文能力得到了很大的提高，我也更加喜欢学习语文。这个过程中，我真切地体会到网上语文教学视频的启迪作用和其改变我们的学习方式的优点。

总之，网上语文教学视频是一个值得信赖、方便、灵活、有效的学习资源。它的优点在于——可以随时随地获取优质的语文教育；知识内容精彩和形式多样，而我也通过这种方式提升了技能和个人能力。总的来说，网上语文教学视频既可以满足个人需求，也具有兜底的教学价值。我相信这种教育方式也会越来越得到更多人的支持和应用。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇七

在现代社会，英语已成为交流的国际语言，在学习英语的过程中，视频学习是一种非常有效的方法。近期，我通过观看小学英语视频学习英语，并在其间获得了丰富的收获和心得体会。

第二段：视频的优势。

相较于传统的教材学习，小学英语视频具有许多优势。首先，视频中的场景更加真实，学生能够通过视频中展示的场景和形象，更好地理解词汇和语法。其次，视频短小精悍，有利于培养学生的集中力和记忆力。最后，视频学习还能够激发学生的兴趣，通过逼真的画面和情景，吸引学生的注意力，从而提高学习效果。

第三段：积极的体验。

通过观看小学英语视频，我得到了许多积极的体验。首先，视频中的情景让我感受到了英语的生活化。通过观看视频，我仿佛置身于真实场景中，与角色一同参与对话，更好地理解了英语的表达方式和文化背景。此外，视频中的各种动画和配乐也增加了学习的趣味性，让我更加享受学习的过程。在观看视频的过程中，我还能够通过跟读和模仿视频中的对话，提高口语表达和语感。这些积极的体验激发了我学习英语的兴趣和动力。

第四段：弥补的不足。

尽管小学英语视频拥有许多优势，但也存在着一些不足之处。首先，视频的内容和难度有限。视频适用于初级和中级的英语学习者，对于高级学习者来说，视频的内容和难度较为简单。其次，由于视频中的对话是事先录制好的，学生无法和角色进行互动，无法及时纠正错误和提问。此外，视频的学习仍然需要老师的指导和辅导，视频只是一种辅助学习的工具而不是主要的教学形式。

第五段：结论。

通过小学英语视频的学习，我充分领略到了视频的优势和积极体验。虽然视频也有一些不足之处，但只要结合传统的教材和教学方式，将视频作为一种辅助工具，我们仍然可以达到良好的学习效果。因此，我们应该在学习英语的过程中，充分利用小学英语视频，不断提高自己的英语水平，丰富自己的英语学习经验。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇八

随着网络技术的不断发展，网上教育已经逐渐成为了人们学习的一种新型方式。而在这其中，网上语文教学视频则成为了越来越多学生学习语文的首选。我也是其中之一，下面是我对于网上语文教学视频学习的心得体会。

第二段：获得了更多的语文知识和技能。

在学习网上语文教学视频时，我发现自己可以更加深入地了解语文知识，并且掌握到了更多实用的技巧。这是因为网上语文教学视频中往往具有其独有的知识点和技能点，相比于课本上的纯理论讲解，它更具有针对性和实用性。在学习中，我可以根据自己的实际情况，选择性的学习其中的知识和技巧，这大大增强了我学习语文的效果。

第三段：学会了更加高效的学习方法。

在网上语文教学视频中，往往展示的是更加先进和科学的教学方法，这也为我们自身学习方法的升级提供了非常好的契机。比如，在学习语文写作时，我逐渐掌握了更加科学的思维导图方法，在学习古诗文时，我也能够使用网络工具进行联想思考。这些提高了我们自身的学习方法，让我们更有效地记忆和掌握到所需要的知识。

第四段：增强了交流和互动能力。

在学习网上语文教学视频时，我们往往处在一个交流和互动的环境中。我们可以通过网络平台和其他学生互相交流经验和学习心得，这大大提高了我们的交流和互动能力。同时，在学习中，我们也可以分享自己的知识和经验给其他学生，这样不仅可以帮助其他学生，也能够加强我们自身的学习效果。

第五段：总结。

总的来说，通过学习网上语文教学视频，我不仅可以提高自身的语文知识和技能，也能够学会更加高效的学习方法和增强自身的交流和互动能力。这些都是非常有益处的，特别是在当前社会已经进入数字化和信息化时代的背景下，更是非常重要的学习能力。因此，我也建议更多的学生去尝试这种新型学习方式，去感受其中的乐趣和收获。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇九

近年来，随着移动互联网的普及，儿童经常使用手机和平板电脑观看各种视频。这些视频以其丰富多彩的内容和精美画面，吸引了无数小学生。作为一名小学生，我不禁思考，小学看视频的利与弊究竟是什么呢？通过观看视频，我有了一些新的体会和感受，下面我将从三个方面来介绍我的心得体会。

首先，小学看视频能够提高我们的学习兴趣和学习动力。相比于传统的教学方式，视频更直观有趣，能够更好地吸引孩子的注意力。尤其是对于一些枯燥的知识点和概念，通过视频的形式呈现，让我们不再感到无聊和困惑。例如，通过观看科普类视频，我了解了很多关于植物和动物的知识，对于科学课程也更感兴趣了。此外，一些优秀的教育类视频也能够激发我学习的兴趣和动力，让我愿意去主动学习和探索新的知识。

其次，小学看视频能够拓展我们的视野和思维。视频往往能够给我们带来新鲜的视觉体验和感受，让我们了解到更多未曾见过的事物。通过观看纪录片和旅游类视频，我能够在家里就看到各种山川湖海的美景，感受到大自然的壮丽与神奇。这不仅丰富了我的知识，还让我对自然的美丽和生命的奇迹有了更深的认识。此外，一些有趣的动画和剧集也能够启发我们的思维，培养我们的创造力和想象力。通过观看这些视频，我学会了独立思考和提出问题，培养了自己解决问题的能力。

然而，小学看视频也存在一些问题和隐患。首先，过度依赖视频会使我们变得懒散和缺乏耐心。视频提供了一种快速获取信息和娱乐的方式，但这种方式也容易让我们变得急躁和不耐烦。对于一些复杂的问题和知识，我们可能会因为没有耐心去学习而放弃。其次，网络上的视频内容质量良莠不齐，有些视频内容可能并不适合小学生观看，甚至有一些不良信息。因此，在使用视频时，我们要注意选择适合自己年龄和学习方向的视频，要有正确的判断力和辨别力。

综上所述，小学看视频既有利又有弊。通过观看视频，我们能够提高学习兴趣和学习动力，拓展视野和思维，但也存在着依赖性和一些不良信息的风险。因此，我们在使用视频时，要有正确的选择和使用方式。可以借助视频来辅助学习，但不能完全依赖于视频，还要结合其他学习方式，多角度地获取知识和信息。只有这样，我们才能真正从视频中获益，健康成长。

小学语文教学视频心得体会怎么写篇十

小学英语学习是很多家长和孩子们非常关心的问题，而在当今数字化的时代，学习方法已经不再单一了。其中，小学英语视频是一种很好的学习方式。在这篇文章中，我将分享我对小学英语视频学习的心得和体会。我的文章将分为以下五个部分：

小学英语视频学习，首先它方便：视频内容可以在任何时间、任何地点随时观看，这使得学习时间更加灵活。其次，视频丰富多彩：不仅可以看到标准英语的朗读、发音，还可以了解到英语国度的风土人情和习惯等，同时也能了解到最新的英语课程，为自己学习英语打下良好的基础。

在观看小学英语视频的同时，还需掌握正确的学习方法。首先是选择适合自己的视频，如有趣、丰富，内容对应自己的年级学习的，我们需要有选择性的去观看。其次，观看视频时，我们需要做好笔记，重点词汇、短语和句型应该被记录下来，方便日后复习。

小学英语视频学习的效果非常显著。通过观看视频，我们不仅能够降低语言障碍，增加英语听力口语的实践能力，更能够激发兴趣、提高学习热情，潜移默化中提高小学生的英语能力和英语思维能力。

学习英语视频是一个不错的学习方式，但使用不当会产生负面影响，学习进程也会受到一定的影响。因此，正确使用小学英语视频是至关重要的。建议在观看视频时，需要注意控制观看时间，避免过度沉迷，导致心理上的压力和负面情绪。同时，还有需要注意的是要结合英语书籍和练习，加深对英语知识的理解和应用。

第五部分：结语。

小学英语视频学习是一种非常有效的学习方式，不仅能够在学习英语上取得良好的进展，还能够激发学生学习英语的热情。通过掌握正确使用小学英语视频的方法，我们会享受更优秀的学习效果，最终达到精通英语的目标！

小学语文教学视频心得体会怎么写篇十一

随着科技的发展和互联网的普及，视频已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。小学生作为互联网时代的新一代，自然也不例外。他们在闲暇时间里喜欢看各种各样的视频，融入其中，寻找乐趣。然而，小学看视频并非只是娱乐，更能从中获得启发和收获。在我看来，小学看视频可以提高情商、扩展知识面、激发创造力、培养爱好、增强语言表达能力等方面起到积极的作用。

小学生的情商较低，经常会因为一些小事变得容易生气和沮丧。喜剧类的视频可以给他们带来欢笑和快乐，不仅能改善他们的情绪，还能培养他们的幽默感。而动画片中的人物形象也能让小学生在感性层面上得到情商的提高。比如，动画片中总会有主角经验一系列的波折和挫折，通过观看这些情节，小学生能够从中学会控制自己的情绪和处理问题的能力。

小学生正处于求知欲旺盛的年纪，通过视频可以扩展他们的知识面。小学看科普类的视频，可以激发他们对科学的兴趣，让他们对自然界的奥秘有更多的了解。比如，科普类视频中可以展示各种各样的动物和植物，以及它们的生存环境和习性。小学生通过观看这些视频，既能够开拓视野，又能够培养他们的观察力和逻辑思维能力。

视频中的故事情节可以激发小学生的创造力。比如，小学生通过看一些想象力丰富的科幻片，能够开拓他们的思维，使他们对奇幻世界充满好奇。还有一些有趣的动画片，会带领小学生进入不同的想象空间，让他们通过角色的表演和情节的展开，激发自己的创造力。这样，小学生不仅能够在观看视频中获得乐趣，还能够培养自己的创造力和想象力。

小学阶段是培养爱好的关键时期，视频可以成为孩子们感兴趣的内容。我们可以通过视频来培养小学生的兴趣爱好，多观看与自己专业兴趣相关的视频，比如，对音乐感兴趣的小学生可以观看音乐会的视频；对绘画感兴趣的小学生可以看绘画大师的创作过程的视频。通过观看这些视频，小学生既能够提高自己的兴趣，还能够为自己的未来发展打下扎实的基础。

小学看视频也能够提高他们的语言表达能力。通过观看一些优秀的视频剧本，小学生能够接触到丰富的词汇和表达方式，从而拓宽自己的词汇量和语言能力。同时，小学生还可以模仿视频中的表演，提高自己的表达能力和语感。这对于他们的语文学习和口语表达能力的提高都有着积极的作用。

综上所述，小学看视频不仅仅是娱乐，更是一种寓教于乐的方式。它可以提高小学生情商、扩展知识面、激发创造力、培养爱好、增强语言表达能力等。当然，作为家长和老师，我们也应该引导小学生合理看视频，选取对他们有益的内容，并与他们一起讨论、分享，使之真正成为他们成长中的一部分。