助力冬奥畅游雪都心得体会及收获 冬奥会感悟(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐助力冬奥畅游雪都心得体会及收获一

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活动主题：“青春跟党走·助力乡村振兴"

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活动时间：2022年1月一2022年4月

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活动对象：“xxxx在线" 2021一2022学年度在湘青年大学生参训学员及参训高校在校学生

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(一)活动组织形式及主要内组织形式：活动由团省委、省学联主办，xx开放大学、星辰在线承办，xx省网信办指导、高校团委指导配合、参训学员组队参与的方式实施。各参训学员以个人或自主组队的方式实施。组队原则为由参训学员担任实践队队长，并组织3一4名同学共同参与本次社会实践活动。以就近调研为原则，进行实地调研。

(二)实践内容：

①

特色经济调查

调查当地农村独有地域特色，挖掘农业生产潜力，为当地农业依托地域特色发展地方经济建言献策。

②

宜居生态调查

调查当地农村生态环境状况及农村基础设施建设状况，为开展乡村建设行动，打造美丽宜居环境建言献策。

③

文明乡风调查

调查当地农村特色文化资源，优秀传统农耕文化资源，通过寻访一座山、一条河、一个村庄、一条小路、一间小屋，或为引发一段乡情乡愁，或为勾起一段历史记忆、或为接受红色教育等凝聚乡村人气而建言献策。

④

致富典型调查

根据受访农村致富带头人名单，可以从名单中选取受访对象，也可以自主选择受访对象。通过深度挖掘农村青年致富带头人的典型经验与故事，记录乡村致富带头人的所知、所闻、所感、所历和所获，包括乡村致富带头人基本情况、致富过程、致富效应、致富经验、致富困难、致富因素、致富感悟等，突出乡村致富带头人在致富中的真实经历、真实想法和真实感受。示范带动广大农村青年向新型职业农民转变，鼓励大学生青年到农村、到基层创业就业。

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作品呈现方式：

所有学员必须完成一篇主题社会实践调查报告(字数不低于 2000字)并于2022年2月28日前上传至“xxxx在线”平台，经管理员审核通过方视为完成了主题社会实践活动作业。对于评选出的优秀作品，主办方将邀请专业媒体进行视频拍摄录制。

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作品推送数量：

各二级学院团总支以院为单位于2022年3月4日前将作品(社会实践调查报告文本)推送至校团委组织部邮箱([email protected])，推送数量如上表。

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组织优秀作品评审：

2022年3月，各高校团委组织对本校学员社会实践报告进行初评，根据评选指标确定拟推荐的优秀作品，并将评选出的推荐作品报送至“xxxx在线"。2022年4月上旬，团省委、省学联、xx开放大学邀请专家对推送作品进行评选，评选出优秀作品二十篇。获奖作品将颁发荣誉证书。

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优秀作品集中展示：

所有获奖作品将在“xxxx在线"开辟专栏进行集中展示;前二十名作品将推荐至省内主流媒体予以刊发。

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作品格式要求：

《实践调查报告word文档字体及排版格式要求》

①

标题

居中，2号黑体，不加粗。可分一行或多行居中排布;

回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

②

正文

一级标题(一 、……)，3号黑体，不加粗，，句末不加标点符号，(在序号后是、)然后回行。

二级标题(( 一)……)，3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后无标点)然后回行。

三级标题(1.……)，3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后面是.不是，也不是、)然后回行。

其余标题((1) ……，①……，a、……)与正文要求相同，不回行。

正文，3号仿宋，一般每面排22行，每行排28个字。设置办法：上笾距3.7cm，下边距3.4cm，左笾距2.8cm，右边距2.3cm， 行间距固定值28磅。每自然段左空2字，回行顶格;数字、年份不能回行。具体排版时，根据文字、段落、格式需要可适当调整。

③

表格

横排a4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下角，双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。

表格标题在表格上方，居中，仿宋小四号，加粗。

表中文本，仿宋五号，单倍行距。

④

图示

图示标题在图示下方，居中，仿宋小四号，加粗。

⑤

附件

在正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件"，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件：1……”);附件名称后不加标点符号。有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。

⑥

页码要求

用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线;一字线上距版心下边缘7 mm。单页码居右空一字，双页码居左空一字。页码位于底端外侧，用“-1-" 格式。空白页和空白页以后的页不标识页码。

推荐助力冬奥畅游雪都心得体会及收获二

北京冬奥会精神学习心得3篇

篇一

从“简约”中读懂中国精神——从简从实。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，实事求是、求真务实是中国共产党的优良作风。从简从实正是对美德和作风的高度概括和精准浓缩。作为拥有14亿人口的泱泱大国，中国正是依靠对美德和作风的传承才得以发展至今。从简从实正呼应了“廉洁办奥”理念，更呼应了提出的“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”要求。奥运会筹办是举国大事，面对全球资源紧张的国际环境和中国腾飞发展的国内环境，更是对人力物力财力的综合考验。中国牢树命运共同体意识，践行新发展理念，将节约意识贯穿始终，将勤俭精神融入筹办环节。从中，我们读懂了“从简从实”背后的大国追求。

从“安全”中读懂中国精神——以人为本。2020年，新冠肺炎疫情给全球带来了严峻考验，中国始终贯彻“人民至上、生命至上”的理念，举国上下、共同抗疫，最终交上一份令人瞩目的中国答卷。抗疫期间，对生命不抛弃、不放弃的精神感染着每个人，“以人为本”背后反映的正是一种大国担当。当前，抗疫仍是一项不可小觑的工作，“安全摆在第一位”是绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的前提和要求，更反映出中国对生命的极度负责，对人民的关怀关注。这不仅体现在抗击疫情、筹办冬奥会，更体现在脱贫攻坚、乡村振兴、民生保障等各项事业中。从中，我们读懂了“以人为本”背后的大国担当。

从“精彩”中读懂中国精神——精益求精。“天问一号”、“嫦娥五号”、“奋斗者”号等科学探测实现重大突破，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利......这反映出“精益求精”是我国一以贯之的精神追求。将“龙的轨迹”划入太空的高__、在钢铁上“绣花”的李__、在“刀锋”上起舞的王x......先模人物身上的劳模精神、劳动精神、工匠精神更是对“精益求精”的拓展解读。在国家跳台滑雪中心考察时强调，我们不仅要办好一届冬奥盛会，而且要办出特色、办出精彩、办出独一无二来。精益求精，体现在冬奥会场馆建设和管理、赛时运行、赛会服务、科技应用、文化活动等方面，更着眼于京津冀协同发展、冬奥场馆赛后利用方面，充分反映了统筹推进的系统观念和科技带动的创新理念。以冬奥为契机，逐复兴之梦想，从筹办冬奥盛世中，我们读出了“精益求精”背后的大国匠心。

篇二

“绿色办奥”“开放办奥”“建设体育强国”“振奋民族精神”等词语频频出现，已经成为历次冬奥会工作调研或听取汇报时一以贯之的要求。“中国将全面兑现在申办北京冬奥会过程中的每一项，为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的冬奥会。”不断以晨兢夕厉的要求和高屋建瓴的眼界擘画冬奥会东方赛场新格局，为奥林匹克精神注入中国元素新内涵。

所有冬奥人珍惜时机，团结进取，全力以赴，正以积极的努力，为世界呈现一届绿色、共享、开放、廉洁的冬奥会。从场馆基础设施、场馆运行、赛会服务保障，到应对新冠肺炎疫情风险、宣传推广和文化活动、可持续和遗产工作等方方面面，正在有条不紊推进、完善。一个个充满中国元素的冰雪场馆，将在北京2022年冬奥会上成为世界瞩目的焦点，让世人再一次感受到中国精神与中国魅力。

体育强则国家强，国家强则体育强。如今的中国在共产党的领导下，历经蜕变，凤凰涅槃、羽翼正丰，以崭新的姿态扶摇直上，直冲九霄。党的十八大以来，以党中央高屋建瓴，提出一系列体育改革发展新战略，指出一条中国特色的体育强国之路，使中国体育取得了辉煌成果。

2014年仁川亚运会，中国代表团连续第九次高居金牌榜首。

2016年里约残奥会，中国残奥代表团创51项世界纪录，连续第四届夺得金牌和奖牌双第一。

2018年平昌冬奥会，武大靖在短道速滑男子500米决赛中夺冠并创造新的世界纪录，成为中国男子短道速滑奥运金牌第一人。

2021年第32届夏季奥林匹克运动会，中国代表团共获得38金32银18铜，金牌数追平了境外参加奥运会的成绩。

一次次艰难的突破，一项项喜人的成绩，昭示着我国体育事业不断发展进步并已经跨入与世争辉的新阶段。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，体育强国的梦想正在逐步实现。作为实现中国梦的重要内容，发展体育事业不断为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展，助力实现中国梦。

篇三

你知道奥运会吗?那你一定知道奥运会吉祥物吧?今年的冬季奥运会吉祥物是什么呢?别着急，让我来告诉你，今年的奥运会吉祥物啊，它是一个有着糖葫芦外壳的国宝宇航员，这只可爱的大熊猫宇航员就叫做冰墩墩。

提到奥运会，大家都知道是在北京举行的，我想大部分人对老北京的记忆可能就是那小辫张三走街串巷卖的糖葫芦啦!巧了，你看那冰糖葫芦外壳像不像象征着冬天那晶莹剔透的冰块呢?

可爱的糖葫芦配上可爱的动物，那这个可爱的动物我们要选谁呢?经过一轮动物选美，我们决定啦，要选一个最能代表中国特色的动物。提到中国，大家首先想到的就是国宝啦!一看到大熊猫大家就知道这是中国的国宝，是中国最具代表的动物。就这样，我们的大熊猫在万千动物中脱颖而出。

当象征着冬季赛道的彩色光环出现在我们穿着糖葫芦外壳的国宝面前，你看他像不像是一个宇航员呢?这下我们的国宝是不是又有了现代世纪的科技感、未来感呢?提到科技感，大家可能首先想到的就是现在的5g互联网了，于是这个彩色光环就变成了更有未来感的能量光环。这时我们的宇航员熊猫是不是形象就更饱满了呢!

形象打造完了，我们是不是得给这个吉祥物取的名字呢?总不能就直接叫他熊猫吧?要有北京特色又符合他的形象，这可有点难啊!北京，北京的特色可不就是糖葫芦嘛!这和他身上的糖葫芦外壳有相呼应了!可又不能直接叫他糖葫芦呀!其实呀，糖葫芦以前也叫糖墩儿。墩儿是个特别有意思的词，有一种北方冬天的特点，也特别得亲切，就像邻家小孩一样特别健康、活泼、可爱。可是外国人他可读不出墩儿这个音，于是啊，这只宇航员大熊猫就有了一个可爱的叠字名——墩墩。想到是冬天，我们在名字中加了一个“冰〃字。

这下大家对我们冬季奥运会的吉祥物是不是有了一个更深的认识呢?

推荐助力冬奥畅游雪都心得体会及收获三

“助力培训”——献给一线教师最好的的福利。今年，我有幸享受了这份“福利”。

十月，秋风送爽,丹桂飘香,我怀着激动、喜悦而忐忑不安的心情来叁加由湖北第二师范学院教师教育学院(省中小学教师继续教育中心)承办的“优秀青年教师成长助力研修班”面授学习。激动的是能得到各级领导的器重，有幸来大都市参加为期十天的“国培”第一次集中面授，这个群体高手如云、才子成群，我能参与，实属万幸。喜悦的是此次国家级培训，采取混合式培训模式,为期三年，志在帮助我们提升教学能力、研究能力和创新能力，促进我们的螺旋式发展，我有资格，千载难逢。为什么忐忑呢?说实在的，“优秀青年教师”，我既不优秀也不是青年，我唯一合乎标准的是“教师”，所以一想到要与名师交流、与高手为伍，我倍感忐忑，甚至慌恐。事实也正是如此，通过几天紧张而充实的学习，我深深领略了授课教师的修为、睿智和博学，切实感受了这个研修团体中每一位成员的勤勉、智慧和素养。

开班仪式上，张国秀教授和省继教中心袁先潋主任对我们提出的要求，寄托的希望，使我不禁自问：“三年!基本任务我能完成吗?三年!发展目标我能实现吗?三年!研修成果我能取得吗?……”

湖北省教研室特级老师刘莉的精彩讲座《以“三角形的特性”为例，谈同课异构的课堂教学实践》,她案例式加讨论式的讲座形式，深入浅出、理论结合实际，在学员积极的参与下，让我了解了同课异构含义、意义、形式、方法及实践要点。

中国教师研修网的刘博老师，《网络研修操作指导及课程介绍》让我对平台的使用有了基本的了解，对为期三年的研修有了明朗的认知，更让我有了一种无形的压力。

杭州市上城区教育学院特级老师朱乐平的《一课研究》和《小学数学思维过程的研究》讲座，使我知道了：只有理念统一，才能行动一致;课堂问题不能太宽泛，要让学生带着明确的目的多去想有价值的数学问题。一定要好学生经历学习的过程，体会学习是怎样的;骂的语言的多少是一个老师好坏的重要指标，一个好的老师是很少骂学生;老师要想提升自己，必须要有理论的指导加上实践的支撑。

湖北省第二师范学院王金涛老师的《老师职业倦怠调节策略》内容看似晦涩、枯燥，但他深入浅出的诠释，让我知道了：教育要有人文精神，有慈悲情怀，教师才能有尊严的生活;教育不能要求学生用“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的牺牲精神，爱的不得法，爱的不公正，将得不到学生的接纳的感受;教育要培养学生学会独立的思考和自由的人格;恩施高原小学邓丽教师感人的教育故事更是深深地打动和震撼着我，也告诉了我的一个道理——教育应该是快乐的、阳光的、无私的。

杭州市萧山区教研室杭州名师邵汉民老师的《小学数学史料与数学教学》中说“如果把数学教材比之于一道菜肴，那么数学基本知识是其中的主料，而数学史料只能算作其中的辅料。但是，做一道真正可口或别具风味的菜肴，辅料却对菜的色、香、味诸方面起着举足轻重的作用。如果把数学教学比之于烹饪一道菜肴，那么有效地利用“数学史料”是调控烹饪火候的重要策略。因此，有效地利用“数学史料”的基本出发点要是使师生更加深刻地理解数学，使数学教学更具有启迪智慧与传承文化的意蕴。”这也让我深入一名教师如果仅限于对课本上知识的理解将是多么可怕的呀!

金华市站前小学特级教师俞正强老师的《基于儿童视角的小学数学教学设计》和《如何开展校本教研活动讲座》，“一支笔、一块黑板”的形式，让我耳目一新，至今被俞老师的教育魅力所吸引，被俞老师的教育造诣所折服，他的教育观念也深深地触及了我的灵魂：教育是教“人”的，没有对“人”的理解，就不会有对体验的追求;教育中体验是很重要的，体验是不能省略了，讲不明白的就要体验，如果省略了体验，我们将在后面的练习中用汗水和泪水来体验;不是什么内容都需要体验，我们一定要知道启发在哪里，告知在哪里;教育有法、教无定法、贵在得法，教育中没有一种方法是通行天下的，方法是多元的，方法本身并没有优劣，只是应用的时候会出现差别;教师要像大地一样安静、厚德、有形，像水一样灵动、洁净、无形;不断完善我们的知识储备，我们才会定下心来，心中的那只世界观的锚才不会漂浮不定。

黄石市市府路小学副校长云力《单元教学目标的整体实现》告诉我们：教育不但要仰望天空，而且要脚踏大地;课程总目标到学段目标到时年级目标到单元目标到课时目标是一个层层分解、逐步具体化的过程，只注重课时目标，而不关注其它目标的教育是盲目的;课堂教学中，不要在没有必要的问题上故弄玄虚，概念性的、学生从未接触的知识是可以直接告诉学生的;数学教学时要数形结合，“数少形时难直观，形少数时难入微”;准备教具时要充分考虑可操作性，并尽量减少缺陷;两个人进行小组活动可以有效避免小组闲置人员的产生。

东湖开发区光谷九小特级老师汪学军《小学数学“图形与几何”领域的教学实践研究》告诉我们：教师要有信念，要坚持致力于教学研究，这样才不会被当前美好的词语蒙蔽了双眼，教师要有辨别的能力，要学会冷静、理性的思考;一节课应该以教学目标整体谋划，从教学内容、结果目标、教学本质、学习途径、过程目标、学习基础及生长点和情感态度这几个方面去具体谋划;教师设计的教学目标能让他人知道你怎么上的这节课，那么这就是一节目标明确的备课;离开实物支撑去认识几何形体未必行不通，但一定不符合规律。换言之，不操作也可能实现的教学目标，操作了可能实现得更好。

此时，我心潮澎湃，有好多学习心得想和学校的老师交流，有好多好的教学方法想去实践，有好多想法要付诸于行动，同时我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但平时缺乏反思和积累，在各个方面都有不足之处。我也感到责任重大，这样浓郁的氛围也迫使我不得不思考，如果把这个集体比做一堆矿藏的话，三年后，当大家都能成为钻石、美玉之时，我可能还是一粒沙子，但即使是这样，既然融入了这个群体，我一定努力将这粒沙变得饱满一些，最好能晶莹剔透。所以这需要历炼，需要汗水。因为“没有一耕耘就没有收获”、“没有付出就没有回报” 、“没有反思也就没有进步”。

推荐助力冬奥畅游雪都心得体会及收获四

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的精神，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴总要求，牢牢把握大团结、大联合主题，着力发挥乡贤联谊组织平台载体作用，以凝聚智慧、集聚力量为抓手，以助力产业发展、参与社会治理、引领乡风文明、投身公益事业为目标，延伸统战服务内涵，搭建基层服务平台，扩大同心圆，打造同心牌，为实现可持续高质量跨越式发展汇聚新力量。

按照“组织健全、机制灵活、注重实效、发挥作用”的原则，充分利用现有场所和资源，将乡贤统战融入到党建和中心工作当中，一体落实，共同推进。

按照构建镇、村两级乡贤联谊组织的总体要求，到6月底，全镇所有村、社区实现乡贤联谊组织全覆盖。

(一)准确把握乡贤对象范围。乡贤是指户籍、原籍在当地，或者在当地长期工作、投资创业，品行好、有声望、有影响、有能力、热心社会工作的各类贤达人士。主要包括：①有一定经济实力、创业创新带动力较强的非公经济人士;②在专业技术知识领域有一定造诣和影响力的各类人才(专家、学者);③有一定威望、当地群众认可度较高、身体状况较好、有热情有意愿的“五老”人员;④自身专长优势明显，有一定号召力，乐于为家乡建设出力的社会名人和社会组织负责人;⑤心系家乡发展的港澳台侨代表人士;在本地工作创业的优秀外来人才;⑥其他道德品行端正、工作积极进取、能起到模范榜样作用的人士。

(二)稳步推进乡贤联谊组织建设。一是全面摸清底数。对照乡贤对象条件开展全面细致的摸底调查，收集掌握各类乡贤资源。根据乡贤人士的发展意向、工作动态、特点专长以及回报家乡的需求，建立乡贤资源动态信息库。二是从严审核把关。各村、社区要对加入乡贤联谊组织的人员进行必要的审核，确保政治素质过硬、思想品德良好，真正把有品行、有才学、有威望、有情怀的人士纳入乡贤联谊会。乡贤联谊会规模根据各村、社区实际情况酌情考虑，且应把握会员的代表性、结构性、广泛性。乡贤联谊会的组织架构、《章程》等须经镇党委审核，一般要设立理事会。对拟担任理事以上职务的人选要提前报镇党委审核同意，常务副会长或秘书长一般由村(社区)党组织副书记、支部委员兼任。三要严格选举程序。各村、社区要成立乡贤联谊会，选举产生理事会，再由理事会推选产生会长、副会长、秘书长，可聘请知名乡贤担任名誉会长或顾问。四是规范乡贤联谊组织管理。充分利用村、社区现有场所，按照“有机构、有人员、有场所、有制度、有工作经费”的“五有”标准建好乡贤联谊组织，设立建言献策“智囊组”、产业扶持“致富组”、纠纷调解“和事组”、乡风文明“督导组”、公益慈善“志愿组”、助学兴教“助学组”等功能小组，促其规范运作、富有活力。五是建立镇级乡贤馆。立足现有条件，建立镇级乡贤馆，展示有一定名望的乡贤在助力家乡建设、产业发展、教育事业、养老事业等方面的风采，在全镇营造崇尚乡贤、争做乡贤的浓厚氛围。

(三)积极引导乡贤发挥作用。引导乡贤当好时事政策的宣讲员、勤劳致富的领头雁、社会和谐的“稳压器”、乡风文明的排头兵、优秀文化的传承人、热心公益的志愿者，充分发挥乡贤作用。一是实施乡贤助力乡村发展行动。在村乡贤通过“组建专业合作社”“公司+农户”等方式，利用自身资源优势，助力农村产业集群发展，建设农业产业特色乡村。在外乡贤发挥自身优势，一方面找准切入点，投资家乡发展富民产业，带动更多乡亲增收致富;另一方面广泛宣传推介家乡，助力我镇“三请三回”，引导优质项目落地。二是实施乡贤参与村、社区治理行动。建立以农村基层党组织为核心，民主协商(议事)组织为补充，乡贤引领、村民参与的乡村治理新模式，鼓励乡贤参与公共事务决策咨询、协商民主议事对话等基层社会治理和公共服务活动。探索乡贤顾问制度，引导乡贤参与制定村规民约，带头宣讲法律法规，常态调解矛盾纠纷，积极参与和谐乡村建设，使依法刚性治理与乡贤柔性辅助相结合，共同促进社会和谐。三是实施乡贤引领乡风文明行动。挖掘、提炼、弘扬新时代乡贤文化精神，发挥乡贤正能量，积极引导群众践行社会主义核心价值观，摒弃聚众赌博、封建迷信、婚丧嫁娶大操大办等陈规陋习，推进移风易俗。深入开展反邪教警示教育，引导信教群众正信正行。大力开展脱贫攻坚“感恩行动”,帮助解决实际困难，引导贫困群众听党话、感党恩、跟党走。四是实施乡贤投身公益事业行动。鼓励各地依托乡贤联谊组织建立公益慈善基金，广泛开展助老、助残、助医、助学、助贫等慈善事业，坚持公正、合理、透明的原则，实行制度化、规范化、民主化管理，每年至少组织开展一次公益活动。组织乡贤认领微心愿，参与结对帮扶、孝老爱亲、扶贫就业等活动，温暖需要帮助的群众。

(一)建立交友联谊机制。各村(社区)党组织应主动联系乡贤代表人士，加强沟通、倾听呼声、关心发展。针对在外乡贤人士，积极开展外出“走亲”活动，宣介家乡政策和环境;利用清明、国庆、春节等重要时间节点，召开乡贤座谈会、情况通报会等;各村、社区要建立本村、社区乡贤微信群，运用微信、短信等各种平台，定期向乡贤宣传家乡发展变化，加强乡贤与家乡的沟通联系。

(二)建立教育培训机制。大力加强乡贤代表人士队伍建设，建立健全发现储备、教育培养、安排使用等工作机制。强化对乡贤的思想政治引导，增进其政治认同，以及对党的理论路线方针政策的学习和把握能力。支持乡贤依法参与村“两委”选举，积极推荐贡献突出的乡贤担任各级人大代表、政协委员，注重把一批优秀非公乡贤人士吸纳到工商联、新的社会阶层人士组织中来。

(三)建立宣传工作机制。加强阵地建设，各村、社区要整合现有资源，以乡贤廊、乡贤墙、乡贤窗等为载体，展示乡贤公德、乡贤事迹，讲好乡贤故事。积极向各级媒体提供新闻线索，对表现突出的优秀乡贤进行宣传报道，选树一批典型，努力营造知乡贤、学乡贤、颂乡贤、当乡贤的浓厚氛围。

(一)强化组织领导。成立由镇党委书记为组长，镇党委统战委员为副组长，各村(社区)党组织支部书记为成员的乡贤统战工作领导小组，具体情况见附件。

(二)形成工作合力。牢固树立全镇“一盘棋”的意识，加强组织、宣传、统战、综治、农业农村、民政等领域的衔接配合，实现资源共享、互助共赢。

(三)注重统筹推进。各村(社区)要充分发挥主体作用，推动形成“支部统领、党员带头、乡贤出力、群众参与”的乡贤工作模式。

(四)强化考核督查。将乡贤工作纳入2020年对村(社区)考核评价内容，由镇乡贤统战工作领导小组具体负责，加强调查研究、督促检查，推动工作真正落到实处。