表达对父母的爱心得体会实用 对父母感悟(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐表达对父母的爱心得体会实用一

风卷起了沉睡的什么

情绪在怂恿撑开了懵懂

有一种冲动yeah

决定不沉默

毕竟有感觉的人不多

我不想就此错过

眼睁睁看爱 就这样过吗

至少我和你 可以说说话

证明刚刚发生过什么

用表白换一份期待

能不能就少一点忐忑无奈

心还 绕着你徘徊

难道真是爱

泪水流过才明白

爱不爱原来心里早已存在

幸福不在千里外

让我勇敢表达爱

眼睁睁看爱 过吗

至少我和你 可以说说话

证明刚刚发生过什么

用表白换一份期待

能不能就少一点忐忑无奈

心还 绕着你徘徊

难道真是爱

泪水流过才明白

爱不爱原来心里早已存在

幸福不在千里外

让我勇敢表达爱

用表白换一份期待

能不能就少一点忐忑无奈

心还 绕着你徘徊

难道真是爱

泪水流过才明白

爱不爱原来心里早已存在

幸福不在千里外

让我勇敢表达爱

推荐表达对父母的爱心得体会实用二

《父与子》这本书是德国作者卜劳恩卜劳思，德国幽默大师，著名漫画家，代表作《父与子》连环漫画被誉为德国幽默的象征。书中记载了200多个动人的故事。

父与子，一对温馨的家庭，从普通的人变成了200万马克和宫殿的继承人，也曾漂到无人的荒岛，弹不管怎么样，他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情一直伴随着他们到漫画的结尾。这部动漫以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。那就让我来介绍父子俩吧。

爸爸

爸爸虽然很爱自己的儿子但并不善于表达，但从每一个细节可以看出。比如儿子哭了，爸爸用尽自己最大的努力来哄儿子，儿子笑了，爸爸也笑了。表达爸爸对儿子浓浓的爱。

儿子

儿子最喜欢和爸爸一起玩，虽然儿子有时犯了错，爸爸打了他，但儿子还是喜欢和爸爸玩。又比如有一次，爸爸当小狗，儿子骑在爸爸的身上，儿子骑在爸爸身上显得非常开心。

我非常喜欢父与子，喜欢他们的善良、淳朴、幽默、可爱，让读者读这本书饶有趣味。

我还喜欢父与子之间浓浓的爱。

推荐表达对父母的爱心得体会实用三

五一短假我的最大收获是电影《教父》带给我的智慧。三部片子，连接紧密，把一个老大的成长过程用画面呈现给观众。从麦克不会介入家族事业，到紧急关头的机智勇敢，感情的波折，事业的巅峰到谷底，直至终老与世长辞，影片带给我的东西太多了。

1、心平气和、语调迟缓的人往往是智慧和人生境界的象征。这种人不止拥有成熟和机智的魅力，更具有很强的威服力，他说出的每一句话都是经过大脑全力运转对全局做了周密思考的，做出的每一个决定都是原则性极强的，这种人也往往是人们心中的伟人。

2、男人是一个喜好征服的动物，而女人是一个太投入的动物。

男人天性喜欢征服任何东西，尤其是女人和权力。当麦克在避难期间不能见到自己的女友凯蒂时，假使他心里想的是凯蒂，但他还是会娶一个眼前的美女，也会对其付出真情，直到七旬之年他还不忘自己和前妻的那段美好时光。但是，当他事业有所稳定时，又可以辗转追求自己的前女友凯蒂，而此时的凯蒂在认真投入无果后已决要放弃时，忍受被冷落被抛弃的痛苦的同时，还能接受麦克的爱。女人就是这样，对于感情太认真太投入，所以才造成了后来的分离。要做个男人尤其是成功男人身边的女人，难啊！

当维托·可里昂把家族事业交给麦克时，正是家族面临危机的险要时刻，而此时他的哥哥桑尼竟是一个蛮汉，只知用暴力解决问题，无大局思维，正是由于他的鲁莽和无谋终止其惨状丧命。男人能征服权力的一个前提就是要有智慧，但是要想长久的征服需要的就是境界。人心不足蛇吞象，最终害的是自己。家族事业发展良好，就该走向正规之道，何必要扩张到国外，导致家庭的败裂和亲情的泯灭。人得学会知足。

3、人之初，性本善；和为贵。“当一个人想要对你不利时，他首先会对你的亲人下手。”这是影片中的一句话，透过这句话，我们可以看出人本性善的道理。即使是恶人，他也知道人情对一个人的重要性，知道让一个人最痛的方式就是对他的亲人不利。影片第一部一开头就是一个大亨对教父的哀求，他已经对教父欠下了一个人情，他日必要来还的。这也是今天我们经常说的：出来混，总是要还的。为何有这么大一个队伍，很重要的一个因素就是“和”的存在。当然我不是说他们是“和”的，我要表达的意思是团队的协作技巧。即使你私底下有多么深的渊源不可解，在这个团队里你就要给我“和”，为的是我们的生存。

4、树欲静而风不止。人过不惑之年，经历的多了，看得多了，所以很多事情也就真的不惑了。可想静下来安分守己的时候，已经刹不住车了，世界不会因你而改变，地球没了谁都一样要转。有时候我们还真得学会如何在这趟风中生存下去。也许我们的行为违背了我们的意志和原则，甚至道德，可你要生存。生存就是要活着留下来，生活中的无奈和挫折不是你能左右的，接受命运给你的安排吧，你只需要持一颗平静的心去面对它。

其实，《教父》带给我的知识还远不止这些，只因我的表述能力和文字功底薄弱，简述这几点我能说的出来的以供好友们评论，有不当之处，还望多多指教。

推荐表达对父母的爱心得体会实用四

所谓沟通并不是面对面的交流，除了语言沟通，还可以用书信、短息等文字交流来沟通。不同的场合采用不同的沟通方式才能达到自己的效果。比如，对方正生你气的时候，你是没有机会和对方面对面交流的，搞不好会事倍功半，这个时候就要选择书信等文字交流来沟通。

有时候当对方很忙，如果你不争取就会失去沟通的机会。你要及时的告诉对方，你和他的交流只占用很短的时间，比如请给我一分钟的时间。这样或许你就有了交流的机会，只要你能够语言够精彩，话题够吸引力，对方或许就会给你更多的时间来交流沟通。

小贴士：要利用一切可以利用的场合，你可以利用在等电梯的时间甚至是电梯轿厢里的机会和对方交流。

面对面沟通时话题要明确，言简意赅，能够让对方明白你表达的意思和意图。沟通的时候，话讲了一大堆，如果让对方不知所云，或者你的话很歧义造成对方误解则是大忌。

小贴士：有时候某些话题不可直接提出，则可以讲些对方感兴趣的话题，然后慢慢引导转到你的话题上去。这就需要你做到前面的“五多”，为引导话题做铺垫。

在面对面沟通时，除了用你的语言来与对方沟通，你还要善于用你的眼神来与对方交流，不时的用眼睛看看对方的眼睛，从而判断对方是否赞同你的意见。当然，你不能一直看着对方的眼睛，这是不礼貌的。

小贴士：交谈中要始终保持者笑容，这是不变的真理。

面对面交流特别是在做销售推广时，你不仅要会用眼神、用妙用语连珠来征服对方，更要学会用态势语为你的沟通交流来提升沟通效果。适当的时候通过你的手和身体语言，可以达到事半功倍的效果。

推荐表达对父母的爱心得体会实用五

教学目标：

1、 有感情地朗读课文。

2、品读课文1至12自然段，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱。

3、 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。

教学重点：

引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量。

教学难点：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。

教学过程：

一、导入

（一）齐读课题：《地震中的父与子》

（二）质疑：这是一场什么样的地震？地震中的父与子之间发生了什么故事？

二、初读课文

（一）自由朗读课文，思考以上两个问题，注意读准字音，读通句子。

（二）检查自学情况。

1、认读生字词：混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾、洛杉矶、阿曼达、地震、安顿、坚定、疾步、挖掘、破烂不堪、绝望、叹息、悲痛、砸着、颤抖、拥抱

2、这是一场什么样的地震？从哪些句子可以看出来？

句子1 ： “…… 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。”（“30万人”“ 不到四分钟”两个数字词感受这是一场大地震；找好关键词感情朗读突出大地震）

句子2：“那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。”(a、观看地震后的图片出示生字词：混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾，从画面中可以理解混乱：乱七八糟，这就叫做混乱 废墟：房子倒塌后成了废弃的地方，那就叫------ 瓦砾：废墟里面看到有许多碎的瓦片、砖块，这就是-----)

（这就是大地震留在我们脑海中的几个词语，你看，我们学词语可以查字典，可以联系上下文，也可以借助画面，还可以联系我们的所见所闻。读书就是这样，要做个有心人。）

除了了解这些词语，还有其他词语的意思希望大家运用老师介绍的方法自己理解。

3 、在这场大地震中一对父与子之间发生了什么故事？

儿子被埋在废墟中，父亲冒着（ 危险 ），抱着（ 坚定的信念 ）不顾劝阻，历经艰辛，经过(38)小时的挖掘，终于在（废墟中）救出（儿子及其同伴 ）的故事。

4、谁能完整说出这篇课文的主要内容？

引导学生加上时间、地点、事情的起因、经过、结果完整地说出这篇课文的主要内容：有一年，美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念不顾劝阻，历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子及其同伴的故事。

过渡：的确，面对大地震这样的灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭，可就在这样的灾难中，这对父与子却创造了生命的奇迹，请同学快速地浏览课文，看看课文中怎么评价这一对父子？ （这是一对了不起的父与子。了不起的父亲，了不起的儿子。板书：了不起 父亲 儿子）

三 、品读父亲的了不起，感受深沉的父爱。

1、静心默读课文1-12自然段，思考：从哪些地方能体会出父亲的了不起？可以在书上画一画重点的句子、词语，也可以写一写自己的感受，还可以读一读。然后同桌两人交流一下。

交流句子：

a、他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

（1）指名读这段话，并说说你从哪些体会出父亲的了不起的。（心理的变化、对孩子的承诺）

（2）父亲一开始的心情是怎样的？（伤心绝望）指导朗读父亲撕心裂肺的呼喊

（3）父亲一开始是伤心绝望，后来却是那么坚定，下定决心要找到自己的儿子，是什么使他发生了这么大的变化呢？（是他常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”）

（4）谁能来读读这段话，读出父亲这种心情的变化？（指导朗读）

（5）这段通过什么描写体现伟大的父爱？（板书：心理描写）

b、就在他挖掘的时候，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

（1）指名读这段话，并说说怎样体会出父亲的了不起的。

（2）这里作者运用了什么样的写作方法？（对比）把谁和谁进行了对比？

（3）师：别的家长是大哭，然后绝望的离开，而父亲却是埋头接着挖。面对同样的情况，这位父亲的表现为什么能与众不同呢？（引读：他只有一个念头——儿子在等着我！不论发生什么，我总会跟你在一起！）

（4）自由地读读这段话，读出其他家长的绝望和父亲的坚定。

指生读。

c、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”

（1）指名读这段话，并说说怎样体会出父亲的了不起的。

（2）把“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”划上线，请同学们自己读读这句话，想一想：作者为什么不直接写他挖了36小时，而要从8小时写起呢？

a 、谁来读读这句话，读出时间的漫长。（指生读）

b 、师：同学们，36小时到底是个怎样的概念呢？12小时是一个——生接：白天。再过12小时是一个——生接：黑夜。在过12小时又是1个——生接：白天。统共是几天几夜呀？生：2天1夜。

c 、大家想：在这2天1夜的时间里，我们平常人会做些什么？（生答）而父亲却在——生答（不停地挖）父亲手无任何工具，出了挖还用过哪些动作？（搬、推、挪、刨等）可是情况紧急，不容过多思考，就一个念头挖下去。单用一个“挖”更能让我们感受到父亲的劳累和决不放弃，感受到父亲执著的信念和深沉的爱。

d、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。师：曾经有哪些人劝阻过他？

有些人上来拉住这位父亲，说：（生接）；消防队长挡住他：（生接）；警察走过来，（生接）。而父亲回答他们的只有这样的话：出示“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”“你是不是来帮助我？”

这是什么描写？（语言描写）发现这三句话有什么特点？（都表达一个意思）

但是父亲的心情一样吗？你自己读一读，体会体会再说。

（1、恳求2、急切3、崩溃）

（生接）父亲多么想得到别人的理解、帮助，多么想尽快地救出儿子啊，可人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了，然而这位父亲心中只有一个念头：生接（儿子在等着我！）

（3）大家想，在挖掘的过程中，父亲还会遇到哪些困难？（生答塌方、爆炸）师：所以，父亲的衣服会（生接）；到处都是（生接）。

（4）出示句子：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

这句是什么描写？（外貌描写）你体会到了什么？（挖掘的艰辛和伤痛，长时间的精神折磨，但他不放弃，我感受到这是一个坚忍不拔、恪守诺言、有责任感的父亲。）

是什么支撑着父亲，让父亲变得这么坚定，决不放弃？（生：不论……）师：这位父亲心中只有一个念头：（生齐读）儿子在等着我。

师：永远要跟儿子在一起的执着让阿曼达的父亲变得多么的了不起啊。（生齐读）他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

自己在下面练习读出你的理解来。指生读，齐读。（配乐）

够救大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起！’”

四 、总结

1 、通过品读重点词句，让我们感受到父亲的了不起。

2 、在写法上，作者通过心理、语言、外貌、动作描写刻画父亲的高大形象，让我们感受到如山的父爱。

3 、小结阅读方法：抓住细节描写的句子品读；联系上下文理解；感情朗读理解感悟。

五 、作业布置

摘抄熟记精彩语句

六、阅读推荐

《背影》《奇迹的名字叫父亲》