参观天安门小学心得体会精选(优秀15篇)

心得体会是对自己在学习和工作生活中的体验和领悟的总结。在写心得体会时，可以借鉴他人的经验和见解，但要注意保持自己的独立思考和独特观点。以下是一些关于心得体会的范文，希望能为大家的写作提供一些灵感和借鉴。

参观天安门小学心得体会精选篇一

作为一名中学生，我有幸参观了位于北京的天安门小学。在这次参观过程中，不仅让我对这所学校有了更深入的了解，还使我对教育的意义有了更为深刻的认识。通过观察学生们和教师们的学习与教育方式，我深深地感受到了教育的力量以及它对个人与社会发展的重要性。以下是我对这次参观的心得体会。

首先，天安门小学有着优秀的教育资源。作为一所位于北京市中心的学校，天安门小学离许多文化、科技、体育和艺术机构都很近。学校充分利用这些资源，为学生提供了丰富多样的学习机会。通过亲身目睹，我看到学生们在各个方面都得到了全面的培养，他们可以参观博物馆、图书馆、科技实验室等等，丰富了知识面，培养了他们的实践能力和创新精神。这种优秀的教育资源，为学生们的发展提供了广阔的舞台。

其次，天安门小学注重培养学生的综合素质。在参观过程中，我发现学校非常重视学生的各项素质培养。在学校的各个角落，我看到学生们举办的各种活动和展示，例如文化艺术表演、科技创新竞赛和体育运动会等。这些活动不仅培养了学生们的特长，还激发了他们的自信心和合作精神。在教学过程中，学校注重培养学生的思维能力和创造力，鼓励他们积极主动地思考和发问。这些做法使学生们能够全面发展，具备面对未来挑战的能力。

再次，天安门小学重视培养学生的社会责任感。在参观过程中，我了解到学校注重培养学生的公民意识和社会责任感。学校鼓励学生参与各种公益活动，帮助弱势群体和社会困难。我看到学生们主动参与志愿服务，例如在社区帮助长者、帮助清洁环境等活动。通过这些活动，学生们不仅能够体验到助人为乐的快乐，还能够培养他们的团队合作和领导能力。这种积极参与社会的精神，不仅对学生个人成长有益，也对社会的发展起到了积极的推动作用。

最后，天安门小学注重培养学生的品德素养。在参观过程中，我发现学校非常重视学生的品德发展。学校通过开展各种品德教育活动，培养学生的自律、诚实、守信等良好品质。我看到学生们在校园里自觉维护良好的秩序，他们遵守学校的规章制度，尊重师长和他人。学校还通过教育引导学生树立正确的价值观，注重培养学生的道德情操和社会责任感。这种重视品德教育的做法，为学生将来成为有道德良知的公民打下了基础。

通过这次参观天安门小学，我深深地感受到了教育的力量和意义。优秀的教育资源、全面的素质培养、社会责任感培养以及品德教育，让我对教育的目标和价值有了更为清晰的认识。我相信，只有通过这样全面的教育方式，才能够培养出具有创新精神、合作意识、社会责任感和良好品德的人才，为国家和社会的发展作出积极贡献。我将以天安门小学为榜样，努力学习，不断提升自己的专业素养和个人品质，为未来做好准备。

参观天安门小学心得体会精选篇二

天安门，位于中国北京市中心，是一座具有极高历史和政治意义的建筑物。作为中华人民共和国的国家象征，天安门见证了中国历史上许多重大事件的发生，如新中国成立、毛泽东宣布中华人民共和国成立等。而今天，天安门已成为中国国旗所在地，每日都有国旗升起与降下的隆重仪式。近日，我们高中同学组织参观了天安门，这次参观给我留下了深刻的印象和体会。

当我来到天安门广场的时候，我被眼前的景象所震撼。天安门广场宽阔广大，有着浩渺的气势。面对天安门，我感觉自己如此渺小，仿佛置身于宏伟的历史长河之中。红墙白石，雄伟壮观，象征着中华民族的尊严与威严。特别是当国旗升起时，我们大家肃立，内心充满自豪感和敬意。那一刻，我意识到这里不仅仅是一个简单的景点，更是国家的象征和人民的心灵寄托。

第三段：了解祖国历史和爱国情怀的重要性。

参观天安门，我有机会了解了许多中国历史和文化的知识。我们进入了天安门博物馆，里面陈列着大量有关中国革命和中国共产党的历史文物。通过这些文物，我逐渐了解到中国共产党是如何率领人民进行长期的斗争，最终取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。这使我更加清楚地认识到历史背后的曲折和牺牲，也加深了我对先烈们的尊敬和敬意。此外，参观天安门也让我感受到了作为一个中国人的自豪与荣耀，更加激发了我对祖国的热爱之情。

第四段：思考和反思现代年轻人的责任和使命。

在天安门广场上，我看到了许多其他参观的学生们，他们也都是从不同的地方前来学习和参观。他们时而认真聆听讲解员的叙述，时而自发地讨论和交流。这让我反思了现代年轻人的责任和使命。年轻人是祖国的希望，我们应该积极主动地学习和了解国家的发展，关注社会的进步，为实现中国梦贡献自己的力量。天安门广场上那些年轻人的身影，给我注入了前进的动力和信心。

在天安门广场上的参观，使我受益良多。我从中领悟到了国家的重要性和人民的伟大，也激发了我对祖国的深厚感情。同时，我也意识到了作为一个年轻人，自己应该怀揣着责任和使命，为国家的发展贡献力量。这次参观天安门的经历，将会成为我人生中宝贵的记忆，也将会给我未来的道路上指引方向。

参观天安门，不仅仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼。这座具有丰富历史内涵的建筑，教会了我们尊重历史、弘扬文化，也让我们时刻记得爱国情怀和责任意识。我愿意分享这次经历，让更多的人能够了解天安门的重要性和意义，也希望更多的年轻人能够明白自己的责任和使命，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

参观天安门小学心得体会精选篇三

天安门广场作为中华人民共和国的象征，历来是国内外游客必去的地方之一。作为一名高中生，参观天安门给予我很深刻的印象，不仅使我深刻感受到中华民族的伟大和繁荣，同时也让我对纪念碑前英雄烈士、为国家、为人民英勇牺牲的方队和观众们表现出的凝聚力和爱国精神感到敬佩。

首先，在参观天安门的过程中，首先映入眼帘的就是那巍峨壮观的天安门城楼。站在城楼下，我感受到了中华民族的伟大和繁盛。天安门城楼是我国古代城楼建筑中保存最完整、规模最大的一座。城楼坐东朝西，高28.2米，宽37米，结构宏伟，造型美观，给人以雄奇挺拔之感。城墙上的红军士兵和升起鲜艳的五星红旗，让我感受到了伟大祖国的崛起和繁荣。

其次，在天安门广场上，我有幸观看了纪念碑前英雄烈士的升旗仪式。当升起五星红旗的那一刻，整个广场顿时沸腾起来，人们无不静立起身，肃穆肃立，向鲜红的国旗致敬。我深深为中国强大的国力和杰出的人民公仆感到自豪。在那庄严肃穆的氛围中，我不由自主地被爱国情怀所激发，也对国家的繁荣和富强充满了期待。

再次，观看天安门广场上的方队表演给我留下了深刻的印象。那一队队整齐划一的方队员，步伐一致，眉宇坚毅，以他们饱满的精神状态和铁一般的纪律与人们问候和致敬，展现出了中国人民的军队素质和国家形象。他们无愧是中华民族的脊梁，坚定地站立在我们的国家前沿，英勇捍卫和平安宁。

最后，在天安门广场上，我被团结的观众们所震撼。当方队通过广场时，观众们无不挥舞着小旗子，并高声欢呼和鼓掌，表达对英勇烈士的无尽敬意和对国家的热爱。观众们既有老年人，也有年轻人，他们来自不同的地方，有着不同的背景，但是他们在这一刻，用他们的共同的行动和情感，传达了一个信息：我们是中国人，我们爱我们的祖国！

总结起来，在参观天安门广场的过程中，我深深感受到了中华民族的伟大和繁荣。纵观历史，我们的祖辈们付出了巨大的努力，才有了我们现在的幸福生活。而作为新一代的我们，更要珍惜现在的一切，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。参观天安门广场，让我明白了这个道理，并且激发了我更加深厚的爱国情怀。

参观天安门小学心得体会精选篇四

大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我园于今天上午8点，组织大班年段小朋友与安吉县第三小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。

整个上午，我们先是观摩三小哥哥姐姐们的大课间活动，然后走进一年级教室，观摩小学生的课堂，参观教师办公室、厨房、阅览室等学校环境，最后到多功能教室与三小的黄主任做互动。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的'无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。

参观天安门小学心得体会精选篇五

20xx年xx月xx日，xx小学的班主任老师赴xx实验小学进行了立体鲜活的参观学习活动。在这有限的时间里，我们主要参观了xx实验小学的校园文化、文字广场、校风建设，学习了xx实验小学的办学特色、班主任教学交流等几个方面的内容，听取了领导关于班主任管理班级的策略，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观资料室，的的确确开阔了眼界，更加解放了教学思想，更新了教学观念，xx实验小学的很多发展理念和教学措施很值得我认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深，受益匪浅，实地的考察参观学习极具特色。

外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩古诗文课，我切实地感受到了古诗文独有的魅力，孩子们朗诵古诗时的神采飞扬，激发了我的教学热情，为我今后的教学注入新鲜的血液。

这次参观学习，大家互比互学，通过相互交流，吸取了各自的教学优点，外出交流学习，通过对xx实验小学的实际学习，把教学目标设定得更远，优化教学效果。

通过参观学习，同堂共谋教学方法和班主任管理策略，总结过去，描绘未来，呈现一派积极向上的精神风貌。

这次，我们感受到了xx实验小学独具的教学特色和教学氛围，学习了他们通过不断地创新，推进教学发展的成功经验，同时看到了自我一些方面的不足，在心中油然而生一种危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。

结合本次参观学习的实际情况，就是要精益化管理观念，要加强自己的责任心与使命感，不断强化服务学生的意识，要在课堂创设上进一步发挥学生的主观能动性，不断发掘学生的学习潜能意识，这是我们每位教师值得探索的新课题。

参观天安门小学心得体会精选篇六

近日，我校高中部的同学们迎来了一场精彩的“参观天安门”活动。在这次活动中，我们有幸亲身走进了中华人民共和国的象征——天安门，感受了雄伟壮观的建筑和浓厚的革命氛围，收获了许多宝贵的心得和体会。

第一段：进入天安门的震撼。

当我站在建筑巍峨的天安门广场时，一种无法言喻的震撼感油然而生。广场辽阔开阔，整齐严肃的队伍在悬挂鲜艳五星红旗的旗杆下庄严行进。成千上万的游客云集在这里，彰显了人民对伟大祖国的热爱和崇敬。站在这里，我不禁想起了无数先烈们为国家献出的宝贵生命和付出的巨大努力。他们永远铭记在心，激励着我们每个人不断努力，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。

第二段：追寻千年历史的记忆。

进入天安门后，我们参观了“天安门史迹陈列馆”。这是一座让人肃然起敬的建筑，里面陈列着许多珍贵的历史文物和照片。我们看到了一幅幅生动的画面，在眼前展示了中国近代史的沧桑巨变。从清朝末年的兴庆宫到二十世纪初的维新洋务运动，再到辛亥革命时期的创业伟业，这一切精彩的历史都伴随着天安门的崛起和更替。通过参观，我们不仅了解到了天安门的历史渊源，更深刻地体会到了中国人民不屈不挠的精神和艰苦奋斗的意志。

第三段：重温革命先烈的英勇事迹。

参观过史迹陈列馆后，我们来到了天安门广场南侧的英雄烈士纪念碑。这是为纪念为中华民族独立、自由而英勇牺牲的革命烈士而建立的。我们行进在这庄严庄重的纪念碑旁，心中充满着对英雄的崇敬和缅怀之情。革命烈士们为了国家和民族的利益，不畏艰难，勇往直前，以巨大的牺牲和贡献铸就了我们今天的幸福生活。站在英雄烈士纪念碑前，我深感自己应该时刻牢记先烈的英勇事迹，珍惜现在的美好生活，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。

第四段：革命纪念品的珍贵价值。

在参观天安门的过程中，我们还有幸近距离观赏了一些革命纪念品。这些纪念品包括八一建军节的两颗子弹、九一八事变时的手榴弹碎片等等。这些物品虽然看起来普通，但蕴含着许多珍贵而感人的故事。它们见证了中国近代史上的重大事件，激励着我们珍惜现在的和平环境，不断努力为实现国家的繁荣富强做出自己的贡献。

通过这次参观天安门的活动，我深刻地领悟到了中华民族历史的伟大和丰富。革命的历史是我们前进的动力，而英雄的精神是我们奋斗的力量。天安门的参观不仅是一次亲身感受历史和国家的机会，更是一次弘扬爱国主义精神和民族自豪感的重要活动。我们应该永远铭记先烈们的奋斗和付出，传承和发扬他们的精神，为实现伟大中国梦而不断努力奋斗。

参观天安门的心得体会，让我更加深刻地认识到了我们伟大祖国的历史传统和文化底蕴。我将以这次参观活动为契机，不断努力学习，用知识武装自己，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在祖国的怀抱下，我们的未来将会更加光明和美好。

参观天安门小学心得体会精选篇七

第一段：介绍参观的目的和地点（100字）。

小学参观是一个重要的教育活动，旨在拓宽学生的视野，培养他们的观察力和思考能力。最近，我参加了一次小学参观活动，去了位于市中心的一所知名小学。这所小学设施完备，教育教学水平也一直名列前茅，我们对于此次参观充满了期待。

第二段：参观过程中收获的知识和感受（300字）。

在参观过程中，我收获了很多有关小学教育的知识。首先，我了解到这所小学注重培养学生的基础素养和综合能力，在课程设置上理科、文科、艺术等各个方面都有着很好的平衡。其次，小学注重对学生的个性化培养，通过各种多样的课程和活动，帮助学生发现并充分发展自己的特长。另外，这所小学还特别注重培养学生的实践能力，开设了各种实践课程和社团活动，鼓励学生主动参与。

与此同时，参观过程中我也产生了很多感受。首先，我被小学孩子们的活泼可爱所吸引，他们互助合作、积极向上的态度给予了我很大的启示。其次，参观中我也深刻感受到小学注重师生之间的亲密关系，老师们用温暖和耐心对待每一位学生，对他们进行个别指导和关怀。此外，我们还参观了小学的图书馆和实验室，感受到了学校对于阅读和科学教育的重视程度。

第三段：对小学参观的影响和启示（300字）。

小学参观对我产生了积极的影响。首先，我意识到小学教育的重要性，一个好的小学教育能够为孩子们的人生奠定坚实的基础。同时，这次参观也让我对小学教育的发展方向有了更深刻的认识，即应当注重培养学生的综合素质和实践能力，让他们能够在未来的社会中更好地适应和发展。

此外，小学参观还给予我一些个人启示。我意识到作为一个学生，要积极主动地参与课堂和活动，努力表现出自己的特长和优势。同时，我也认识到作为一个老师，要用爱和耐心对待每一位学生，关注他们的个别差异，帮助他们充分发展潜力。

第四段：小学参观后的反思和建议（300字）。

参观结束后，我思考了一些问题和建议。首先，我们学生应当及时总结和反思自己的参观心得，将多角度的观察和思考转化为自己的成长动力。其次，学校应当将小学参观作为一项常规教育活动，定期组织学生参观名校，激发他们对于学习和发展的兴趣和动力。最后，学校可以开展一些与参观内容相关的课程和讨论，帮助学生进一步思考他们的参观体验和发现。

第五段：总结对小学参观的重要性和收获（200字）。

在这次小学参观活动中，我通过观察和感受，对小学教育有了更全面、深入的认识。小学参观不仅拓宽了我们的视野，还培养了我们的观察力和思考能力，对于我们的成长具有很大的帮助。通过这次活动，我们深刻认识到小学教育的重要性和发展方向，也对自己的未来有了更明确的规划和目标。我相信，这次小学参观对于我们每个参加的学生来说都是一次宝贵的经历。

参观天安门小学心得体会精选篇八

20xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。

虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。

疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的'以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。

我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。

大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。

独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。

这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。

接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：

先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。

通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。

教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。

对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。

通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

参观天安门小学心得体会精选篇九

各位领导，教师：

下午好！上周我们一行10人到上海竹园小学学习参观。在此我代表同行的教师向学校领导表示最诚心的感谢！我们深知这次时机的难得。因此特殊珍惜，在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈担争取让自己在有限的学习时间内学到更多的先进经历。下面就把我们的所见所闻和大家共享一下：

3月19日早晨，我们在吴校长的带着下，来到上海竹园小学参观学习。虽然学习时间很短暂，参观了融才智、文化、生态、绿化为一体的校内，感受了其浓浓的育人气氛。这里面积不大，最多有咱们星光小学的一半，但特别的精致，走到哪里都能看到漂亮的风景。孩子们也特别大方、有礼貌。竹园小学的校内环境、现代化教学条件、深厚的校内文化气氛、朴实而精彩的课堂教学都给我留下了深刻印象。真的是受益匪浅。

跨入竹园小学的校门，首先引起我们关注的是一面弧线形的文化墙，由一块块米黄色的文化石砌成。上面题写着“为了写得精彩，必需活得精彩”这鲜红亮丽的大字，向每一个步入校内的人昭示着学校对师生人生状态与求学状态的无声熏陶。

放眼望去，校内内墙由宽度相宜的原色木条整整齐齐装饰着，与凹凸错落的绿树和花坛融为一体，散发出自然本色的气息，没有一丝一毫的做作，无言地陪伴着教学楼，使它充溢了勃勃的生气。

校内内最雅致的景观是墙角的那片小池塘，喷泉的水哗哗地流淌，横跨在池塘上的那座小桥，掩映在刚吐出嫩芽的绿树丛中，别有一番韵味。更妙的是，一株红杏也不甘孤独，从桥角探出头来，让前往参观学习的教师异口同声地吟诵道“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句来。这处有意境的景观有着“飞云听瀑”的雅称。

随着参观的人流，不知不觉来到了大队活动室。最让我们称道的是：壁柜上有序地摆放着全校大队成员的生活照片，显现出他们作为少先队小主子的蓬勃朝气。

走进富含高科技的科普活动室更是令我们唏嘘赞美。整面墙壁由巨幅蓝天白云的壁画作背景，墙体上方凹凸有致地凸显出10个圆形按钮，每一个按钮的外表印有各种动物的图案，只要你用手轻轻一按正下方的黑色凸起，耳边就传来各种动物的叫声，真是惟妙惟肖。教室正中摆放着流线型的乳白色桌子，配上黄色的可调式咖啡座，既显时尚又显雅趣，充分洋溢着现代感。

竹园小学的教学楼共有4层，楼梯的两侧都有细心设计的壁画，一幅幅壁画不仅美化了校内环境，还蕴含着深刻的寓意。

竹园小学的各室也布置的匠心独运，下面观赏到的是竹园小学的美术室和音乐室。

这是一张教室的`照片，教师们可以看到她们的小柜是依墙而做，这样就节约了教室后墙的空间，小柜的大理石台面还可以作为展示台，展览孩子们的各种作品。在参观的过程中我特地照下了这张课表，和我校的课表最大的不同是在每节课的下方打出了任课教师的名字，细微环节确定成败，这样一来，无论是教师还是孩子看了课表：下节上什么课，由哪位教师上课都会一目了然了。

我们就在闲逛与阅读中领会着竹园小学浓郁的文化气息，感受着精致优雅的美化环境，品尝着各具特色的班级文化，更犯难得的是观摩了贵校作文教学专场的初赛课。汲取了丰富的教学信息，为我们自身的口语训练和习作指导翻开了又一扇窗。

竹园小学是以作文为特色，校长田荣俊就是闻名的儿童作家。听这些课时机太难得了。我们平常也可能通过参与一些教研活好听到一些优秀老师的展示课，但那都是经过包装的，作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的，更加能引起我们的思索，进而通过和人家的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，在不阻碍他们工作的前提下多看，多听，多问，多思。上午我们一行10人，细致倾听了4节作文课，值得一提的都是低年级的口头作文，一年级两节，二年级两节。在听了四节课后，我们可以感悟到竹园小学的作文课，有着共同之处，我认为竹园小学的作文课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，老师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍敏捷地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上先导入范文，引导学生阅读分析，学生主动参加，发言踊跃，再学习范文的根底上，起先练习本节课的口头作文，作业也是当堂完成，教师讲得很少，只是对学生的说话进展点拔，指导，释疑。

他们的经历很值得我们学习探究，联系我们的教学实际取他人之长补己之短，提高自身的教育教学水平。然而，这种课堂教学模式，又要求教师有丰富的教学经历、有深厚的文化写作底蕴、有超群的驾驭课堂的实力。我们在学习的同时，必需不断地反思，刚好地总结，适时地改良，充分地完善自我。

这就是我此次上海之行的心得体会，比拟粗浅，说出来，目的是与各位做个沟通，也盼望对我以后的工作起到一些踊跃的促进作用。通过这次学习，让我感觉到须要自己学习的东西更多了。今后我会更加严格要求自己，在学习中不断进步，在反思中不断成长！

参观天安门小学心得体会精选篇十

我们五年级组的老师在学校领导的带领下到xx县xx中心小学进行了参观学习，受益匪浅。

x日早上到xx小学时，迎接我们的是学生代表，带领我们参观校园，向我们做学校的介绍，他们那流利的语言，良好的精神风貌，获得了所有老师的啧啧称赞。

xx小学的规模并不是很大，一走进校园，我们就感受到了浓厚的课改气息。教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。走廊上、橱窗里都是师生作品展示。走进每个教室，精心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落，每面墙壁都分成了固定的板块，每个板块都张贴着相关的内容，比如中队角、心愿树、行为规范记录表、学生风采展示栏等，真正做到每一面墙壁都会说话。

接着我们深入各班听课，这次听课与平常听课的不同之处：

老师不是坐着听课，而是可以在教室里随意走动，随时观察了解不同的学习小组的活动及展示情况。

听课的过程中学生的表现让老师们震动。他们把学生分成几个学习小组，利用导学案自学和小组合作学习，通过课前自学、课前分工、课中的小展示和大展示、小结、当堂测试这六个环节，真正做到把课堂还给学生。整个课堂充满活力，学生从分配到任务后就都自发地积极地去完成，在这期间，学生始终处于一种主动、积极的心态，学生由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，在课堂上学生充分发挥自己，敢说、能说、投入专注，课堂氛围民主、宽松、和谐、竞争合作。学生全员参与学习，使学生学习更投入更专注，使学生的展示、交流范围大大增加，学生独立思考、发现和解决问题更充分。课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习能力都非常强。

老师的讲解不超过八分钟，整堂课都是学生在“动”，老师只是巡视，偶尔评价一下。

听课结束之后，我们还听了教导主任给大家做了导学案的编制和运用，详细地介绍了xx小学生小组合作学习开展情况和经验，让我们对他们教改的`理念和“学案导学小组合作”教学模式背后的系列配套工程如从小组—班级—学校的评价体系都有了更好的了解。最后跟上课的老师进行面对面的交流，我们提出的困惑，他们都耐心地给予解答。

参观天安门小学心得体会精选篇十一

九月底，在xx门的领导下，我和几位老师有幸到孙柏中心小学参观学习，在历时1天的参观学习中，我们实地参观了孙柏中心小学特色作业及文化氛围。观看了孙柏中心小学的作业展板，听了中心小学老师的讲解展示。虽然这次学习活动很快结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学习的一点感受和体会。

我们所参观的孙柏中心小学，集中优势，办优质教育，把作业办出了学生的实践能力与创新意识兼顾，不仅仅把作业固定在书面，还设置了许许多多手工制作及创意性作业。例如：学生的手工制作地膜覆盖机，培养学生动手能力的同时还能把制作应用于实践当中，为广大百姓服务，使学生成为关心群众的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的书面作业，在布置作业方面缺少创新和实践。

作为一名品社老师，我特别看了一下孙柏中心小学老师们怎么布置品社作业？我发现：为了使学生通过做作业各方面能力得到锻炼，老师在布置作业时让学生自己当成一名设计师，每次作业就是一次新创作，让学生自己设计版面，并根据内容配图。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进一步鼓励学生的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。在对作业进行评价时，孙柏中心学校的老师们真正做到了一名良师益友。例如：在语文作文批阅时，老师们设置了回音壁老师我要对你说心灵之约老师的'建议等等，具有人性化，又像是孩子们的朋友在对话。

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入，字体相当工整，这就充分说明老师们在用心。这样学生也会更加热爱学习，把作业当做于老师沟通的桥梁。

总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行设计有意义的特色作业，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己布置作业的方式方法，力争让自己的学生作业更好。

参观天安门小学心得体会精选篇十二

作为中国的标志性建筑和重要历史遗址，天安门广场每年吸引着海内外游客的到来。前不久，我也有幸参观了天安门广场，并深受其庄严肃穆的氛围所感动。这次之旅让我更深切地感受到了中国悠久历史和壮丽文化的独特魅力。以下是我这次参观天安门之旅的心得体会。

第一段：天安门广场的宏伟壮观。

我到达天安门广场时，首先映入眼帘的是那座高大的天安门城楼，其巍峨的外观给我留下了深刻的印象。城楼两侧是一对巨大而雄伟的石狮子，它们庄重的姿态给人一种庄严而神圣的感觉。走进广场，我被其宏伟壮观的景象所震撼。广场上人山人海，人们穿梭其中，仿佛置身于一个庞大的历史画卷之中。广场上的五星红旗也随风招展，格外引人注目。站在广场的中央，我仿佛置身于历史的巨轮中，感受到了中国人民对祖国的深情厚意。

第二段：天安门广场的历史意义。

天安门广场是中国近现代史上的重要场所，承载着太多的历史记忆。在广场的南侧，有中国人民英勇抵抗外敌入侵的象征性建筑——人民英雄纪念碑。在这里，我凝视着这座高耸的纪念碑，心中涌起无限的敬意。广场的北侧是毛泽东主席纪念堂，作为中国伟大领袖的精神寄托之所，它不仅展示了毛泽东主席的丰功伟绩，也见证了中国革命与建设的光辉历程。通过参观这些历史场所，我更加深刻地认识到了中国近现代史上伟大的历史事件和英雄人物。

第三段：天安门广场的文化内涵。

天安门广场以其独特的文化内涵而著称，这也是我参观的重要原因之一。天安门城楼上方的巨幅壁画《伟大的人民胜利万岁》，展示了中国人民在革命和建设历程中的伟大实践和辉煌成就。壁画高达15米，宽85米，栩栩如生的画面给人以强烈的视觉冲击力。此外，在广场上还有建于明代的奠基石和千年之约——仿建的大明城墙。这些建筑物和艺术作品都体现了中国丰富的文化底蕴与艺术才华，让我深感中国文化的博大精深。

在参观天安门广场的过程中，我不仅欣赏到了中国的建筑艺术和文化瑰宝，更重要的是从中领悟到了一些人生的智慧和价值观。首先，我深深感受到了中国人民的团结和奋斗精神。天安门广场上人们熙熙攘攘，但却保持着良好的秩序，这反映了中国人民的自觉遵守法律和纪律的意识。其次，我深受中国古代哲学中“天人合一”的思想所感染。在天安门广场上，我感受到自然与人类和谐相处的美好，这让我更加重视环境保护和可持续发展的重要性。最后，参观天安门让我更加坚定了对中国悠久历史和传统文化的热爱，也激发了我更加努力学习和为祖国贡献力量的渴望。

第五段：对未来的展望与祈愿。

参观天安门广场之后，我对中国的未来充满了信心和期待。祖国正在快速崛起，而作为未来的中华儿女，我们必须珍惜这来之不易的发展机遇，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我希望天安门广场能成为一个激励我们前行的象征，激发每个人的责任感和使命感，让我们为实现民族复兴贡献出自己的力量。

总结起来，参观天安门之旅使我更加深刻地认识了中国的历史与文化，激发了我内心对祖国的热爱之情。同时，我也深感作为一个中华儿女应当担负起责任，为实现民族复兴而努力奋斗。我相信，只要我们团结一心，用实际行动与智慧担当起历史赋予的重任，我们的祖国必将越来越繁荣昌盛！

参观天安门小学心得体会精选篇十三

听着讲解员阿姨绘声绘色的讲着一个个“抛头颅、洒热血”的英雄故事，我被那段历史深深地牵动着、感悟着。面对一幅幅战斗图画，一张张烈士照片，一句句赞扬诗词，一件件战争遗物，我的心顿时无比沉重。这些英勇就义的烈士们用鲜血和生命换来了我们美好的今天。相比之下，我们现在的生活实在太幸福了，我作为一名少先队员，更要珍惜现在的幸福生活，好好学习，勇于战胜困难，做一个勇敢的男子汉，为我们伟大祖国的繁荣昌盛献出自己的力量。

一小时的参观很快就结束了，我带着沉重的心情，迈着沉重的脚步一步步走出纪念馆，我真想在这里多带一会呀！我忘不了这些为祖国而牺牲的.烈士们，忘不了在恶劣的环境下忘我工作的伟大英雄们，是他们给予我们今天的幸福生活，是他们给予我们今天的和谐社会，如果没有他们，我们今天又会是怎样的呢?我想：有时间我一定再来拜访我们的英雄，他们将永远活在我们的心中！

参观天安门小学心得体会精选篇十四

周一，幼儿园组织大班小朋友参观附近的小学，让他们了解即将开始的“囚学生涯”到底是什么样子的。

回到家，蕃茄就很兴奋地开始讲述：“我们先看他们升旗，这个升旗很奇怪的，要小朋友用手拉的。”

茄妈觉得儿子也很奇怪，难道他们幼儿园升旗是电动的不成？

“然后他们做操，也很奇怪的，老师也在那儿做啊做的。然后我们看他们上课，我觉得自然课蛮好玩的。不过，站的时间实在是太长了，总算可以回幼儿园去了，可把我累死了。到幼儿园，我想这下总可以吃中饭了吧，都站了一天了，饿也饿死了，结果你猜怎么样？”

这，这还能怎么样？不见得不给他饭吃？要么阿姨的饭还没做好？茄妈想象力有限，实在想不出有啥可猜的。

蕃茄大声宣布：“结果连九点钟也没有到哎！搞了半天，我们才参观了一个钟头也不到，我还以为已经一天了呢。”

晕死，看来小学生活在幼儿园小朋友看来真是度日如年的说！

茄妈暗自思忖：要论画画，蕃茄肯定比不了青菜，但说起语言，那绝对有过之而无不及了。那不说语出惊人吧，咱也指望蕃茄能够提纲挈领地总结出个子丑寅卯来。于是便问：“那么你觉得小学和幼儿园有什么地方不一样呢？”

蕃茄眨巴眨巴小眼睛，从嘴里慢慢吐出一句让茄妈当场晕倒的精辟理论：“主要就是一点，幼儿园的厕所男生和女生是在一起上的，小学里就分开来了，有男厕所和女厕所！”

关于厕所的讨论

茄妈琢磨了好久，想不通为什么参观了半天的小学，儿子居然得到的是这么个观察结果。但她不愿意认为这是蕃茄早熟的表现，于是决定拿出当年父母对自己进行“不要早恋”教育时的手段来，欲擒故纵一把。

茄妈要对付的是才五岁的小毛孩，所以她的欲擒故纵其实非常简单，就是将计就计，陪儿子大厮讨论：“你说这小学里为什么要分男女厕所呢？”

经过长达二十分钟的研讨之后，我们得到结论如下：

第一，小学生是大孩子了，再男生和女生一起方便不雅观。

第二，小学里是一个楼面只有一间厕所，而幼儿园每个班级都有厕所。小学一个楼面有四五个班级，每个班级里有三、四十个孩子，而且还是一起上课一起下课的，如果还不分男女厕的话，肯定是爆满都不够，还会有n多孩子尿裤子。

第三，男生小便不用脱裤子，所以速度比女生要快。把男女厕分开，可以更高效地利用男厕所。同理，也可以节约出更多的坑位留在女厕所中用。

最后，我们把这三大结论整理成文，详细记录在老师下发的“参观小学心得体会表”里统统上交了。估计，明天就该轮到老师晕过去啦。

参观天安门小学心得体会精选篇十五

参观天安门是中国历史文化之旅中不可或缺的一站。作为中国的象征，天安门以其独特的建筑风格和历史意义吸引着无数游客的目光。我有幸游览了这个历经沧桑的地方，这次旅行给我留下了深刻的印象。以下是我对参观天安门之旅的心得体会。

第一段：初次接触天安门。

当我第一次走进天安门广场时，我被它的巨大规模和宏伟气势所震撼。广场上有数以万计的游客，人们熙熙攘攘地穿梭在这座广场上，形成了一种独特的景观。天安门作为门楼式建筑，宽阔的广场和屹立的宫殿为它增加了雄伟的气势。站在广场的中央，我能感受到来自四面八方涌动而来的人们的活力和激情。这个地方给我一种振奋人心的感觉，我不禁崇拜起这座伟大的建筑和历史。

第二段：追溯天安门的历史。

天安门是中国的重要地标，它承载着丰富的历史和文化内涵。在参观天安门的过程中，我了解到了许多有关这个地方的历史资讯。我从导游那里得知，天安门曾经是皇帝的禁地，只有皇帝和贵族才能进入。如今，它成为了中华人民共和国的象征，每年吸引着无数游客前来参观。我无法想象在这个广场上所发生过的历史事件，例如中华人民共和国的成立和一系列的政治活动。这些故事使我对中国的历史有了更深的理解，并加深了我对天安门的兴趣。

第三段：感受庄严的升旗仪式。

作为参观天安门的游客，升旗仪式是我最期待的活动之一。每天早晨在五星红旗下，人们齐聚在广场上期待着升旗。我排在人群中静静等待，当五星红旗冉冉升起时，我被这庄严而庄重的仪式所感动。整个广场的人们都立正肃立，齐声高唱国歌，传递出一股激昂的力量。这种仪式感触动了我内心最深处的情感，让我更加珍惜身为中国人的身份。这是一个激动人心的时刻，我会永远铭记在心。

第四段：留下难忘的回忆。

在参观天安门的旅程中，我不仅享受了升旗仪式，还参观了天安门城楼。登上城楼，我可以俯瞰整个广场的壮丽景色。广场的秩序和整洁令人印象深刻。我还参观了天安门正中的墓宇，了解了对英勇烈士的敬意，这让我更加理解和珍惜自己所拥有的一切。在天安门广场留下了许多美好的回忆，这将成为我一生中宝贵的财富。

第五段：对未来的展望。

参观天安门的旅程不仅让我了解到了中国的历史和文化，还激发了我对未来的希望和向往。天安门的每一块砖石都承载着中国人民的希望和梦想，它是中国走向繁荣与强盛的象征。作为年轻一代，我们应该继承和发扬这种精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。参观天安门的经历让我明白了作为一个中国人的责任和使命，我将永远记住这次宝贵的体验，并以此为动力不断努力奋斗。

参观天安门之旅是一次让我受益匪浅的历史文化之旅。天安门的雄伟气势、升旗仪式的庄严和广场上的热闹景象都深深地烙印在我的心中。通过这次旅行，我更加了解了中国的历史和文化，也对自己所承担的责任有了更深的认识。天安门广场是一个承载了历史宏伟和人民希望的场所，我将永远珍视这次参观天安门的经历，并将其融入到我的未来生活中。