学校青年党员培训心得体会(模板8篇)

心得体会可以帮助我们形成自己的思考和见解，培养独立思考和分析问题的能力。还要充分展现自己的思考和反思能力，给出进一步改进和提高的建议。范文中的文字和观点，可以帮助你更好地理解心得体会的写作技巧和要点。

学校青年党员培训心得体会篇一

近期，学校组织了一次青年党员培训，我有幸参加了此次培训活动。通过这次培训，我受益匪浅，深刻认识到了作为一名党员的责任和使命。以下是我对此次培训的心得体会。

第一段：引入话题，介绍培训背景和目的。

这次青年党员培训给我们提供了一个很好的学习机会，目的是为了进一步增强党员干部的思想、意识和能力，提高党员干部的基本素质和能力，培养他们的组织协调能力和领导实践能力，并帮助他们更好地履行作为一名党员的责任和义务。

第二段：学习内容和方法。

培训内容方面，我们学习了党的基本理论知识、党史、党章党规等方面的知识，并通过小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，进行了知识的复习和实践运用。同时，我们还参观了党史展览馆，深入了解党的发展历程，感受到了党的伟大和光荣。

通过这次培训，我意识到作为一名党员，在日常生活和工作中，我们要时刻保持一种积极的态度，以身作则，带动和影响身边的人，做好党员的表率。同时，我们还要不断提高自身的知识水平和业务能力，增强在实践中解决问题的能力，努力为党和人民做出更大的贡献。

第四段：展望未来，提出要求和设想。

在未来的学习和工作中，我会以更加饱满的热情投入到党组织工作中，始终保持对党忠诚的态度，时刻接受组织的教育和管理，不断增强自己的党性修养。我将主动参与各类党内活动，积极发挥党员的先锋模范作用，用实际行动践行入党时的誓言，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

第五段：总结全文，总结自己的心得。

通过参加这次培训，我深刻理解到了作为一名党员的使命和责任，增强了自己的党性修养。在今后的工作中，我将更加注重学习和锻炼，提高自己的综合素质，为党和人民做出更大的贡献。

通过这次培训，我明白了作为一名党员，要牢记党的宗旨，始终保持正确的党性，时刻以党为荣，为党工作而奋斗。我相信，只要我不忘初心、牢记使命，坚定信念、不断学习，就一定能在党的事业中发挥应有的作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

学校青年党员培训心得体会篇二

短短三天的青年教师培训即将结束，培训使我受益匪浅，每一次讲座都有新的收获，让我对教师这个职业有了新的认识。说实话，在我们读大学的时候，老师也曾讲授过如何当好一个老师?如何教好一堂课?但那个时候，作为学生的“我”与今天一个双重身份的“我”听课感受有着太多的不同，今天我是带着问题来听专家及优秀教师们的每堂课，从中我学习到了很多，感受颇深，下面谈谈我的心得体会：

一、强化自身素质，做一名合格的老师。

教师，这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。另外做一名合格的老师还体现在课程改革上，印象最深刻的是李海勇校长给我们上的一课《新教育风暴》，李校长首先谈了自己从教多年的教学经验，使我感受到教师这一职业的不易，要想做一名好老师，需要长时间不断积淀的过程，如在反思传统课堂问题的基础上，展开新的教学尝试，每一个阶段是需要付出百倍艰辛，因此，我们选择教师这职业，就是要不怕吃苦，乐于钻研和奉献，熟话说，“活到老，学到老，”作为老师的我们应该更能深刻体会这句话的涵义。

强化自身素质还体现在课堂教学上，李校长谈到山西泽州一中学导螺旋大课堂的成功经验。在他看来，传统课堂的核心是知识的传授，而新课堂会的核心是问题的提出与解决。围绕问题的提出与解决，教师不在课堂上喋喋不休地讲述，而是站到学生的身后，让学生来展示自己的成果，聆听和帮助学生。撤掉了教室的黑板，给学生展示用的白板，变身成学生学习的帮助者。因此要想从真正意义上做一名合格的老师，就需要我们从点滴小事做起，从日常积累做起，不断的提升面对新教育风暴的创新能力，强化自身素质。

二、取众人之长、补己之短。

这次培训上，许多优秀教师专家与大家学习交流，讲台上老师们或睿智，或细腻，或幽默的阐述，一个个鲜活的事例带来一次次深深的触动，让我感同深受;一句句诚恳的建议，我茅塞顿开豁然开朗，让自己再一次去感受，去回味，去享受，去思考。这次的培训课上，李玉平老师的《微课程》一课，让我非常振奋，没想到李老师能将枯燥无喂的课程利用微课程设计的的生动异常，而且，我尤为欣赏他的微课程创作风格，大胆、幽默、激情，完全不像是在讲课，更像是导演一部影片，把一些枯燥无谓的理论性知识结合到现实生活当中，能无时无刻的调动学生的积极性，参与性，我想这就是微课程的魅力所在吧!

三、总结教学经验，做好课堂开发向课程教程的转变。

作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。这次培训课上，王能智老师使我颇受鼓舞，他给我们交流了教师进修课程教学开发的一系列过程，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，及永不放弃的探索精神，教好一门课程并成为这门课程的骨干老师是需要付出百倍的努力，作为青年教师的我们应该抱有这种进取的精神，当然也要求具备良好的团队合作精神。拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”我要说，不想当骨干教师的老师不是好老师，我们在教好课的同时，要善于总结教学经验，不畏艰辛、积极探索、开拓创新，争取在自己教学生涯有所成就。

这次培训，对于我来说是一次宝贵的充电机会，由衷感谢教育局为我们青年教师提供了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师!这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。

学校青年党员培训心得体会篇三

作为学校的一名党员，我有幸参加了学校组织的青年党员培训。这次培训给我留下了深刻的印象，不仅强化了党性修养，还提升了我的团队合作能力和领导能力。在这次培训中，我认识到党员的责任和使命，也深刻体会到个人的成长与发展与党的事业息息相关。

第二段：重视党性修养。

在培训中，我最受益匪浅的就是重视和加强党性修养的重要性。我们参观了革命遗址，了解了党的奋斗历程；参加了党史学习班，深入学习了党的历史和光辉事迹。这些活动使我更加坚定了我作为一名党员的责任感，激发了我为党和人民事业奋斗的动力。我明白了党性修养是党员必备的素质，只有坚持对党忠诚、光明磊落、自觉遵守党的纪律，才能更好地为人民群众服务。

第三段：提升团队合作能力。

在培训中，我们还进行了一系列的团队合作活动，如组成团队解决难题、进行团队竞赛等。通过这些活动，我体会到团队合作的重要性，并提升了自己的团队合作能力。在团队中，我学会了倾听他人的观点，学会了与他人有效地沟通和协作。我们相互支持，互相帮助，在集体智慧的指引下，解决了许多问题。我相信，团队合作是取得成功的重要因素，我将始终重视团队合作，在实践中不断提高自己的团队合作能力。

第四段：锻炼领导能力。

在培训过程中，我们还参加了一些领导能力培训，如组织并进行模拟领导演讲等。这些活动使我认识到作为一名党员，必须具备良好的领导能力。领导能力包括组织能力、协调能力、沟通能力等方面，这些能力对一个团队的发展和成功至关重要。通过培训，我发现了自己的不足之处，并在模拟演讲中获得了锻炼。我意识到领导能力的重要性，并立志在今后的工作和学习中积极锻炼和提升自己的领导能力。

第五段：感悟与展望。

通过这次青年党员培训，我深刻地认识到作为一名党员的责任和使命，也意识到个人的成长与党的事业息息相关。我感受到了党的奋斗历程和党员对人民事业的贡献，这激励着我不断努力，为实现共产主义奋斗终身。我相信，在今后的工作和学习中，我将始终牢记党的宗旨，坚持党性修养，努力锻炼自己的领导能力，不断提高自己的团队合作能力，为党和人民做出更多的贡献。

总结：通过学校青年党员培训，我深切体会到了党性修养、团队合作和领导能力对党员的重要性。这次培训让我对党的事业有了更深刻的认识和理解，也使我明白了自己作为一名党员的责任和使命。我将以这次培训为契机，努力提高自己的党性修养，不断提升团队合作和领导能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。

学校青年党员培训心得体会篇四

参加学校青年党员培训，我满怀期待地走进了培训场所。作为一名党员，我深知自己肩负着使命和责任。这次培训的目的就是要加强青年党员的思想政治理论学习，提高我们的党性修养和工作能力。我对此充满了好奇和向往。我希望通过这次培训能够深入了解党的基本原理和党的路线方针政策，提升自己的思维能力和工作技巧，为更好地为人民服务打下坚实基础。

第二段：思想的碰撞和开拓。

培训的第一天，我们集中了解了党的历史和党的基本理论知识。通过老师的讲解和互动讨论，我对中国共产党的发展历程有了更深入的了解。同时，我也对未来青年党员的角色和使命有了更加清晰的认识。我们学习了习近平总书记系列讲话和重要指示精神，深入领会了以人民为中心的思想，增强了担当意识。同时，培训也不仅仅是传授知识，我们也展开了丰富多样的讨论和思维碰撞，使我们的思想得到了开拓和提升。

第三段：能力的提升与追求。

在培训的后半段，我们开始了一系列的能力培训。我们学习了如何开展组织生活和团体活动、如何参与党的工作、如何有力地进行宣传工作等方面的内容。通过这些能力培训，我感受到了自己在素质和能力上的提升。在之后的实践活动中，我能够更好地推动和组织同学们的工作，更加高效地完成各项任务。与此同时，我还学习到了如何通过宣传工作传递正确的思想和价值观，唤醒同学们的积极性和使命感。这些能力的提升使我更加自信地面对工作和生活。

第四段：情感的融合与反思。

培训中，我们不仅仅是在传递知识和提升能力，还加强了团队之间的情感融合和交流。在讨论和合作中，我们充分感受到了集体的力量。大家互相鼓励和帮助，共同进步，形成了紧密的团队关系。同时，通过丰富多彩的培训活动，我们也认识到自己的不足和问题。在这个过程中，我反思并审视了自己的思维方式和行为习惯，从而更好地改进自己。这种情感的融合和反思，让我更加明白了团队合作和自身成长的重要性。

第五段：培训的收获与展望。

经过这次学校青年党员培训，我对党的理论和党员的工作有了更深入的认识，也提升了自身的思维能力和工作技巧。我明白了作为一名党员应该具备的责任和担当，更加清楚了自己未来的努力方向。同时，我也结识了更多志同道合的朋友，建立了良好的人际关系。在未来，我将继续努力，不断学习和提高自己，为实现党的事业和人民的幸福贡献自己的力量。

总结：学校青年党员培训是一次对青年党员进行全面培养和提升的机会。通过此次培训，我拓宽了自己的视野，提升了自己的能力，增强了自己的责任感和担当意识。培训中的思想碰撞、能力提升、情感融合和反思，都使我受益匪浅。我深信，在党的培养和引导下，我们青年党员将能够更好地为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学校青年党员培训心得体会篇五

20xx年11月8日，x中心学校特邀了区教研室x主任给全镇青年教师主讲了“如何成为受学生欢迎的老师”专题讲座，各学校参加培训的青年教师都能按照中心学校统一要求，撰写了学习体会，上传学习体会54篇次。部分青年教师体会撰写认真，能依据讲座感受最深的内容，并结合自己平时工作实践和具体案例，围绕“如何成为受学生欢迎的老师”这个主题，进行了深刻的与剖析，明确了今后努力方向，具有较强的真情实感。部分教师存在敷衍差事现象，体会内容或大而空、杂而乱，缺中心观点;或写成简单重复讲座内容及活动流程的“通讯报道”体裁;或游离主题写内容譬如式题裁;或直接从网上下载，出现“撞车”甚至出现前后内容重复等问题。现将部分教师撰写的具有一定针对性学习体会予以展评，希望大家分享借鉴，实现“他山之石，可以攻玉”之效果。

20xx年11月8日，曾都区教研室x主任来到x镇中心学校，为x镇青年教师带来了《如何成为受学生欢迎的老师》培训讲座。讲座主要从教师学习、教师行动和教师发表三个方面阐述了如何通过行动研究来促发教师专业成长。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于教师而言，懂得学习重要的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人又不如以学习为乐的人。对于学生而言，知道读书学习重要的不如喜欢读书学习的学生接受得快，喜欢读书学习的又不如以此为乐的学生接受得更快。想要成为一名受学生喜欢的老师，就离不开学生以此为乐的课堂。这不禁让我回忆起自己公开课后的小插曲，课后学生同我聊天，说：“老师，这节课真有意思，有说有笑的，我们每堂课都这样上可以吗?”我笑着说我尽量。回忆自己的课堂，有时为了确保学生掌握知识点，在平时课堂上我会当堂检测，对于基础好的学生来说是小菜一碟，但基础较差的学生只能望“词”兴叹，这么看来，我似乎只关注了学生知识的掌握，却忽视了孩子们对学习知识的兴趣培养。

作为老师只有先成为一名“乐之者”，才能培养“乐之者”。如何让教师先成为一名“乐之者”，首先要做一名“以读书学习为乐的人”。读书学习是我们青年教师专业成长唯一的助推手，学习应与教师工作紧密联系在一起，教学是教师工作的主要活动。作为走上工作岗位不久的我们来说，无论是教学上还是学生教育管理上，总是会遇到很多困难，面对这些困难，我们往往不能通过我们自己简单反思和旧有解决它。这个时候，我们就需要获得他人的经验和智慧的支持，我们可以通过拜师和阅读的方式来得到专业支持。人类的'学习往往始于模仿，拜师和读书都是对智慧的一种模仿。先来说拜师，学校为新教师组织了师徒结对，这就为新教师的专业发展提供了一个很好的途径，通过师傅手把手地教，教学中、管理中遇到的很多难题都得到了解决，特别是在教学内容的把握和处理上师傅对我的帮助很大;其次来说读书，教师曾经都是“读书人”，但是一旦做了教师后却很少有人能延续读书的习惯和保持“读书人”的身份，我们经常说“同学们，你们要好好读书”，可是我们中能有多少人做到了呢?我们要养成阅读的好习惯，如果一个老师不阅读，就不太可能有太多的思考，因为他根本不知道别人在想什么，干什么。另外，如果一个老师经常阅读就会有比较广阔的视野，有更渊博的知识，这样在上课的时候就能很好地补充课外知识，学生就会觉得这个老师很有才，会佩服这个老师，才能激发学生的兴趣和热情，逐步打造快乐课堂。另外，每次课后及时反思，向身边教学经验丰富的所有教师请教，多观看名师的课堂视频等等，都是认真学习的内容。

x主任说，老师们无论什么时候都要让自己有欢乐感。我想：先让自己成为一名“乐之者”，然后将这份学习的“乐”传递给学生，才能培养出“乐之者”。因此，打造学生乐学的课堂，才是我们矢志不渝的追求!

学校青年党员培训心得体会篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。下面是小编给大家整理的学校2022青年教师培训心得体会，仅供参考希望能够帮助到大家。

和许多青年教师一样，我怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转眼间我已做了一年的教师。在过去的这一年中深深地感到自己知道的、懂得的还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸在20_年8月8、9号我校组织的青年教师培训的学习中，听到了张志奎校长为我们主讲的“铸品质、定坐标、强作风”主题，同时，也有幸品读了张校长的《教出你的尊严来》、《好品质成就好老师》两篇佳作;蒋明灿校长为我们主讲了如何成为一名优秀的教师，以及怎样去用心做教师;郭振东校长对我们进行了学校德育工作开展的培训;王笃红校长为我们讲述了新课程下教师的常规工作;周运松老师给我们讲述了他在教学当中的一些经历......这些讲座，着实令我受益匪浅。通过这次的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

一、对课堂教学行为的认识与思考。

1、对于教学的重新认识。

2.要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。对于犯错误的学生要以长远的眼光去看待问题，给点宽容，并去真诚的赞美每一个学生。

二、提升了教学理论水平，习题和教材两不误。

作为新教师，我们没有太多的教学经验，但怎样能让学生在成绩上有所提高呢?就如讲座中黎雪主任说的，首先要让学生对你的学科产生兴趣，那就有必有对教材进行整合，要花心思去创新与设计。作为教师我必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系实际，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

三、自身存在的问题和今后努力方向。

通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。

通过这次培训，我的收获很多，同时也感到责任很大。教师是教学活动的指导者，也是教学方法的探索者，更是教育活动的创造者。只有不断超越自我，才能实现自身持续发展，才能适应高职教育的要求。

听过前辈们的讲座，让我豁然开朗，简单的办法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师的指点，我们的路可以走得更顺利!除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。领导和教师们的讲座，有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在荆南这样一个广阔的舞台，在这个温暖的大家庭中，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业。是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的中学教师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。

每一次学习，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。

本学期，我很荣幸参加了学校青年教师培训，虽然只有几天时间，但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的认识，我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有近十年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，针对具体问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新教师培训心得体会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。

黄书记、陈主席和朱主任等多位领导精心准备了这次培训的内容，新教师培训心得从各方面对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。培训提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在荆南这个大集体里工作学习快八年了，刚踏入这个集体，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业发展添彩。

这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的发展贡献自己的一份力量。

这次的新教师培训，体现了学校领导对我们新教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：

1.多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。

2.多向有经验的教师请教，努力提高自己的教育教学水平，增强自己的知识储备。

3.提升个人魅力，让学生喜欢我，喜欢听我的课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

4.积极参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作宝贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。

面对新的开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民教师，在荆南中学这片沃土上不断发挥自己的光和热。

__学校第十周和第十一周，请各部门重要负责人对储备青年教师做了全面的培训。这次活动很难得，是引导青年教师成长的重要举措，下面这次培训学习的感想记录，有幸与您一起分享。

进入__中学，映入我眼帘的是一片片绿色的土地，一幢幢宽敞明亮的教学楼，广阔的运动场区，还有成队接伍的同学们和教职工。他们脸上洋溢的笑容诉说着这里的生活，这里的快乐，这里的成绩，这里的辉煌。很高兴融入这个可爱的大家庭，在这里学习成长。

新来这里不久，学校首先给各位青年老师安排德高望重的老师进行实习和学习，考虑到我们的成长和以后的工作重担，学校领导决定请各部责任人及优秀教师对我们做全面的培训。非常幸运能有这次机会跟各位老师沟通交流，促进了解，并向他们询问学习。这次培训让我在行政工作、学校管理、课堂教学、教务常规及青年教师教学经验等方面有了更全面的了解，各位老师认真负责培训工作会议，细致入微，关心到我们各位老师的发展和切身利益，而且对学校教学，师生状况做了明确的介绍，就学校的计划和发展做了鲜明指点，显示了领导层的深远志向和卓越风范，下面就其中的某些方面谈谈自己感受。

首先，校办_x老师就学校的发展状况做了总述，简介了各部门的重要职能及其相关负责人。让我对学校的发展有了更全面的认识，学校本着以人为本，全面发展学生各方面素质为宗旨，争创全省一流全国知名的学校，围绕这一核心目标在不断努力教育教学改革，制定了各个时期的阶段目标，并努力付诸实施。接下来邹媛玲老师介绍了学校里的行政管理政策，规章制度，补贴优惠政策。

第二，朱绍聪主任就教学课堂常规——如何上好一节生动的优质高效课做了生动描述，传授了很多实用经验。课堂应该是师生相互尊重，师生互动，组织严密，掌控合理，讲练并重的高效课堂，评判教师教学成效的标准正是学生学到了什么，有无达到预期目的。朱老师细致的评说给我上了最生动的一课，包括课前的准备，课堂组织，学生注意力的培养，提问合理性都极为细致，很多观点让在座老师耳目一新，而且对课堂常规要求和基本要求都做了指示，这是我以后顺利工作的一部分。

第三，教务处主任_x老师做了教学常规要求的讲座。就课程建设、讲课、教师听课、听课原则、听课记录、备课等方面要求做了全面阐述。是我对课程，讲课听课的再认识，果断地消除了以前的很多盲目性，狭隘性，再次提醒了我很多。自入校至今已听课大约四十节课，很多记录不全面，有些要点不突出。通过这次讲座我拓展了认识，听课工作重心重做调整，个人备课和集体备课也将更加细致，更密切以后的教学工作。我看到了自己的很多不足之处，教学组织经验需要向资深教师学习。从教学来评课的标准：

(1)调动学生积极性;。

(2)突出重点，彰显特色;。

(3)通过练习、提问巩固本节课内容尤其是重点。这些要求看似平常无奇，但要在有限的一节课内高质量地完成这些任务非经验充足的老师不可。这些要求必然指导着我以后的讲课，留心积累经验，注重课后反思。及时改善自己的教学方法，观察学生们的实际和反应，做到有的放矢。

第四，_x校长，张克强老师等就德育工作做了重点培训，为我们以后妥善处理校园事务，师生家长关系提供了极好依据。艾校长勉励各位勤恳工作，忍让尊重，主动付出，磨砺自己不断努力，句句箴言值得深思。关于正确处理老师学生及家长关系，张克强老师给了一些有效而切合实际的策略，对如何接触学生、家长、老师有了更好把握。陈老师简单介绍了学生会、团委、社联部等先进学生组织，对我们以后组织学生团体工作和班级活动获益良多。德育工作是我们学校的一个特色，我们也将把德育工作不断推进!

值得重视的一项培训工作是教学科研室主任_x带领青年模范教师_x，_x老师做的经验交流会。我从中体味到了爱心对待学生，耐心对待教学，恒心对待工作，热心对待同事，信心对待生活的深刻道理。也正如_x老师说的，对工作不能停留在满足的天地，应该追求卓越，精益求精。用快乐的心，坦诚的心去看去想去做，培养与时俱进不断学习的良好作风，绝不为失败错误找借口，深刻的自省总结教训。

此外，初中年级部刘占文主任和高中年级部主任何希平老师分别对各年级基本状况，年级工作要求做了重点介绍。针对初中生心理特点，刘主任提出了用爱来教育，用爱来引导，用爱来管理的科学方针。对于年青而充满阳光和自信的初中一代，我们要用爱心负起这项重任，及时地做好沟通，协调处理好各项工作。刘主任热情地鼓励青年教师创新、锻炼、成长，提倡向出色的班主任和科任老师学习，虚心向同志们学习，善于跟学生沟通，走进学生的心灵。何希平主任详尽地解说了高中情况，重点解读了高中教学常规要求，高中发展策略，特色建设，班级管理等。针对我们提出了良多建议和要求，深情而严肃地勉励我们充分准备，积累经验，乐于奉献，努力工作。对我个人还做了点睛式的指点!

培训的工作还不只上面所说，辅导的方面很多很全，明显地促进了我的成长，感激各位老师辛勤的工作，感谢老师们提出忠实友好的建议，是你们关爱的春风细雨滋润着我们青年教师的成长，我一定努力做得更好，做到理想。

转眼间已工作七个年头，也由一个新青年转变为一位老青年，因此这两天的青年教师培训，在听取过程中，也别有一番滋味在心头，先后听了一线教师张掖，鞠楠楠，郭校长的报告，让我知道一位一线教师做工作的计划性。尹主任和丛主任的文件解读，也让我这个文件盲大开眼界，现来谈一谈此次活动我的几点心得体会。

一、学有所得。

1、思想方面。

通过此次青年教师培训，我对青年教师群出台的相关文件有了新的认识，明确了教育教研的重要性。在平时的教学中，要懂得做一个善于总结，善于反思，善于提炼的教师，重视新出台的文件，认真解读，规划自己的教师生涯，教师发展是学校发展的核心动力，而想做一个人民满意的教师，并不是件容易的事情，不仅要具备一些教师应有的基本素质，还要树立正确的人生观，世界观，价值观，求真务实，坚持真理。

希望自己今后的教学之路，文件的出台是鞭策青年教师能够有更充足的动力，面对自己的岗位更是要有规划行，在思想上有新的认识，新的计划。

2、工作方面。

(1)爱岗敬业。

记得刚入职教师的时候，看了一本魏书生的书，当时书中写到“做教师就要爱这个职业，如果你不爱她，就趁早离开她，如果你不离开她，就趁早爱她。”虽然已入职七年，但是很万幸，我的内心仍是认为既然选择了教育事业，就要对自己无怨无悔，尽心尽职地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

关于学生，七年下来也有了些许经验，对于学生要把他看成朋友，我们是平等的，懂得尊重学生的老师才是好老师，懂得如何用自己的经验带动学生的学习，达成一种真正意识上的师生关系。

(2)增强专业知识。

俗话说：学到老活到老，任何老师不单单只是在一线进行教学工作，清闲时多学习，忙碌时多思考，学习是永无止境的，但其中的精髓却是在学中思考，没有什么东西可以不劳而获，只是一味的教学也不能促你快速进步，我们若想增强自己的专业知识，除了多读书，多学习，多积累以外，最重要的是懂得从教学中总结反思，提炼教学经验的关键词，多专研，这样才会事半功倍。

3、教学方面。

要让学习发生在学生身上，最好的教育是能够促成学生的自我教育，教学过程中，教师无意识的张嘴动手，无形中侵害了学生的思维。教育不是告诉而是启发，所以要摒弃“填鸭式”教学，要注意学生的自主能力的培养，郑重书记说“把复杂问题讲简单了，视角是永恒的追求”，而怎样把复杂问题讲简单呢，这就要求我们教师会讲课，而会讲课最基本的前提是我们在教学中要进行反思研究，只有教师的教法和学生的学法优化组合，才能达到我们想要的效果。

二、自我不足。

近些年，由于家庭原因，学校人员分配问题上，我个人感觉自己有时候在教学工作中有时会感觉累，但是万幸的是我只是身体的疲惫，也希望通过彼此的自我反思，能让自己有更大的进步，同时也找一找自己的不足。

1、对教师职业道德和素质结构认识还不够深刻，虽然通过此次培训有所提高，但程度不够，有待今后不断学习，加深认识。

2、学习积极性还不够，应做好终身学习的准备。

3、加强理论教学和实践教学。

4、要以身作则，真正成为学生表率。

短短三天的青年教师培训即将结束，培训使我受益匪浅，每一次讲座都有新的收获，让我对教师这个职业有了新的认识。说实话，在我们读大学的时候，老师也曾讲授过如何当好一个老师?如何教好一堂课?但那个时候，作为学生的“我”与今天一个双重身份的“我”听课感受有着太多的不同，今天我是带着问题来听专家及优秀教师们的每堂课，从中我学习到了很多，感受颇深，下面谈谈我的心得体会：

一、强化自身素质，做一名合格的老师。

教师，这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。另外做一名合格的老师还体现在课程改革上，印象最深刻的是李海勇校长给我们上的一课《新教育风暴》，李校长首先谈了自己从教多年的教学经验，使我感受到教师这一职业的不易，要想做一名好老师，需要长时间不断积淀的过程，如在反思传统课堂问题的基础上，展开新的教学尝试，每一个阶段是需要付出百倍艰辛，因此，我们选择教师这职业，就是要不怕吃苦，乐于钻研和奉献，熟话说，“活到老，学到老，”作为老师的我们应该更能深刻体会这句话的涵义。

强化自身素质还体现在课堂教学上，李校长谈到山西泽州一中学导螺旋大课堂的成功经验。在他看来，传统课堂的核心是知识的传授，而新课堂会的核心是问题的提出与解决。围绕问题的提出与解决，教师不在课堂上喋喋不休地讲述，而是站到学生的身后，让学生来展示自己的成果，聆听和帮助学生。撤掉了教室的黑板，给学生展示用的白板，变身成学生学习的帮助者。因此要想从真正意义上做一名合格的老师，就需要我们从点滴小事做起，从日常积累做起，不断的提升面对新教育风暴的创新能力，强化自身素质。

二、取众人之长、补己之短。

这次培训上，许多优秀教师专家与大家学习交流，讲台上老师们或睿智，或细腻，或幽默的阐述，一个个鲜活的事例带来一次次深深的触动，让我感同深受;一句句诚恳的建议，我茅塞顿开豁然开朗，让自己再一次去感受，去回味，去享受，去思考。这次的培训课上，李玉平老师的《微课程》一课，让我非常振奋，没想到李老师能将枯燥无喂的课程利用微课程设计的的生动异常，而且，我尤为欣赏他的微课程创作风格，大胆、幽默、激情，完全不像是在讲课，更像是导演一部影片，把一些枯燥无谓的理论性知识结合到现实生活当中，能无时无刻的调动学生的积极性，参与性，我想这就是微课程的魅力所在吧!

三、总结教学经验，做好课堂开发向课程教程的转变。

作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。这次培训课上，王能智老师使我颇受鼓舞，他给我们交流了教师进修课程教学开发的一系列过程，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，及永不放弃的探索精神，教好一门课程并成为这门课程的骨干老师是需要付出百倍的努力，作为青年教师的我们应该抱有这种进取的精神，当然也要求具备良好的团队合作精神。拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”我要说，不想当骨干教师的老师不是好老师，我们在教好课的同时，要善于总结教学经验，不畏艰辛、积极探索、开拓创新，争取在自己教学生涯有所成就。

这次培训，对于我来说是一次宝贵的充电机会，由衷感谢教育局为我们青年教师提供了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师!这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。

学校青年党员培训心得体会篇七

为了加强顺德区普通高中、职业学校中青年干部第二批培养对象的本地培养，充分发挥顺德区名校长工作室对我区普通高中、职业学校中青年干部第二批培养对象示范引领作用，2020年11月6日，普通高中、职业学校中青年干部第二批培养对象区内集中培训活动在容桂育美集团瑞英小学成功举办。这次培训共1天，分为上午的专家报告及点评，下午小组研讨和集中反馈分享三个部分。

培训活动中让我印象最为深刻的就是大会伊始，乐从中学校长曾盛华围绕“如何提升行政干部的执行力”这一主题，作了一场内涵丰富，要求具体，理论性、实践性、针对性强的辅导报告。曾校从学校工作的关键点切入，向在场学员首先强调了执行力提升的重要性，他指出，学校发展三分在于战略，七分在于执行，无论学校的蓝图有多宏伟，没有强有力的执行，学校的办学质量就会打折以致不能满足人们的期待。紧接着，曾校长结合三十多年教育。

教学。

管理经验，从管理理念、管理网络、管理策略三个角度对如何提升团队执行力进行了精辟到位解读，无私分享了自己的教育思考与教育智慧。他以乐从中学这一鲜活的案例出发，介绍了我校通过建立明确的班子建设目标、建设一流的“五位管理结构”、树立强烈的程序意识三大重要的管理策略让每一项计划都不留于形式，不浮于纸面，真正体现学校管理的推进，提升学校管理队伍建设的成效性。诚如曾盛华校长所言，“提升执行力，就是要自上而下树立一种严谨、细微的工作作风，以精益求精的精神，不折不扣地执行好学校各项战略决策和工作部署，把大事分解，把小事做细，把细节做精，直至到达一个目标，取得一个个胜利。”

乐从中学近些年的教育教学获得了跨越式的发展，育人成绩年年上新台阶，这得力于他们学校一直推进的课堂教学改革和教师团队的建设。以“和谐课堂”改革为抓手积极推进课堂教学改革，从而倒逼教师自我提升，教师团队自我提升促进课堂教学改革，这两者和谐并进，育人质量提高就水到渠成。

我曾数次到乐从中学取经学习，和他们的任科老师及中层领导都有过深入的交流，能够真实感受到乐中取得现在的成绩确实也是来自不易，是全体师生共同努力换来的成果，尤其是该校管理团队的精益求精的精神，对待学校各项繁琐的事务，能够抽丝剥茧，细化目录，监督落实，绩效考核，量化评价都能够做好非常完美，让所有老师都能信服和认同，然后共同朝着学校既定目标一起努力奋进。这里面充分体现了乐中的中层干部他们精湛的业务水平以及强而有力的执行力。

在下午的小组研讨中，很多同行都提到，作为中层干部首先要做到学高为师，身正为范，提高个人的综合素养。作为领导干部就更应该率先垂范，在同事中间要起到模范带头作用，并以个人魅力影响他人，传递正能量，为教师团队营造风清气正，和谐民主的氛围，以此打造高效管理团队，形成肯做事，能做事，做好事的团队合力。再是要不断增强个人的执行力，对于上级交代的事情要摆正工作态度，明确责任意识；要学会把大事化小，小事做细，细节做精；要有有精益求精的精神和严谨的工作作风。最后就是努力提高管理的效益。要善于沟通协调，在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力；要有创新的思维，需要有意识地关注教育前沿，在尊重教育科学规律和坚持以人为本的基础上，以课程为着力点，以活动为载体，激活学校的办学氛围，与时俱进，不断开创新的教育教学局面。

作为青年干部培养对象，通过为期两年的培训，自身综合素养有了一定的提升，看待问题深度和处理事情能力都有了一定的提升，但是也深知自己仍然存在一些不足。希望自己能够在日常繁忙的工作中不断学习和思考，多阅读一些管理学和心理学的书籍，增加自己的阅读量，充实自己的理论知识。在日常组织策划活动中，要多聆听别人的意见和建议，不断完善和优化方案，做好详细的计划和预案，活动结束后及时进行。

总结。

和反馈，不断提升自己的策划能力和执行能力。争取早日成为一名合格乃至优秀的中层干部，为顺德的教育事业贡献自己更多的力量。

学校青年党员培训心得体会篇八

年轻干部的健康成长，既要靠组织培养，也要靠个人努力。年轻干部正值朝气蓬勃、大有可为的年华，在党组织加强教育管理监督的同时，广大年轻干部要增强内生动力，自觉提高政治站位，坚决捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，在实践磨砺中练就过硬本领，把党组织的教育培养转化为改革创新、干事创业的实际行动。

忠诚核心，做政治坚定、行动自觉的明白人。习近平总书记强调：“党的任何组织和成员，无论在哪个领域、哪个层级、哪个单位，都要服从党中央集中统一领导。”万山磅礴必有主峰。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。年轻干部必须坚定政治立场、强化政治自觉，深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，高度信赖核心、衷心爱戴核心、坚决维护核心、自觉服从核心，自觉做习近平总书记忠诚坚定的拥戴者、追随者。必须牢记第一职责是为党工作，严守政治纪律和政治规矩，积极贯彻落实党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，确保党中央一锤定音、定于一尊的权威。必须把政治能力作为干好工作所需的第一位能力，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，在任何时候任何情况下始终做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。年轻干部还要始终保持清醒的认识，在实际工作中自觉对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求检验自己，强化自我修炼、自我约束、自我改造的意识，始终坚持以党性立身做事。

勇于担当，做知难而进、迎头向前的先行者。习近平总书记强调：“当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”党把年轻干部放在各个岗位上是要年轻干部担当干事，而不是做官享福。面对艰巨繁重的改革发展稳定工作，年轻干部必须明确“担当干事是从政本分”，在实际工作中努力克服畏难情绪和不作为思想，锻造担当作为的勇气，坚决向不担当不作为、向“躺平”“躺赢”说不。以积极主动的奋斗姿态融入事业发展攻坚战的主战场，面对工作中的“拦路虎”，勇于冲锋在前，敢于向困难“亮剑”，攻坚克难、解决矛盾，不断增强意志力、坚韧力、自制力，勇于蹚出改革创新发展的新路子，锻造能负重、敢担当的硬脊梁、铁肩膀。担当作为就要脚踏实地、真抓实干，决不能坐而论道、光说不练。“刀要在石上磨、人要在事上练。”年轻干部要当“实干家”，发扬钉钉子精神，一件事情接着一件事情办，一个时间节点接着一个时间节点向前推进，在真抓实干的行动中把“路线图”转化为“效果图”，逐步破解发展难题和人民群众反映强烈的突出问题。

敢于斗争，做坚持原则、敢战能胜的战士。敢于斗争、敢于胜利是党和人民不可战胜的强大精神力量，是百年党史历程的经验总结。习近平总书记指出：“年轻干部要自觉加强斗争历练，在斗争中学会斗争，在斗争中成长提高，努力成为敢于斗争、善于斗争的勇士。”新时代伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性意味着年轻干部必须敢于斗争、善于斗争，在各种风险考验面前始终保持头脑清醒、立场坚定，明辨大是大非。要把准斗争的方向和原则，凡是违背党的事业发展大方向的任何错误言论，都要高度警惕，并旗帜鲜明地予以反对；凡是危害党和国家事业发展、危害人民群众根本利益的行径，都要坚决斗争、毫不退缩，直至取得完全胜利。实现中华民族伟大复兴各种风险考验日益增多，面临的斗争也会越来越复杂严峻。年轻干部要始终保持斗争精神、坚定斗争意志、提高斗争本领，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，以狭路相逢勇者胜的气概敢于斗争，在重大风险面前坚持原则、敢战能胜。