最新人际关系大学讲座心得体会怎么写(模板13篇)

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人际关系大学讲座心得体会怎么写篇一

每个人都需要与他人建立良好的人际关系。尽管在大学期间，我们可能遇到了更多的人，但有些人仍然可能感到孤独和社交上的挑战，而这有可能影响到我们的学业和职业发展。近期，我参加了一次人际关系大学讲座，这场讲座为我带来了许多关于如何建立良好人际关系的见解和启示。

第二段：讲座内容概述。

讲座为我们解释了好的人际关系对我们生活的重要性，它还为我们提供了一个思考如何建立良好人际关系的框架。讲座着重强调了以下几个主题：

1.沟通和表达：这个话题专注于如何建立开放的对话和思维方式，并表达我们的想法和情感，然后了解和接受别人的观点，尤其是那些和我们看法不同的人。

2.倾听技巧：如何倾听和理解别人，以及如何避免不必要的冲突。

3.礼仪和尊重：礼仪和尊重是建立人际关系的基石。它们涵盖了我们的行为，措辞和态度。我们应该避免争吵和冲突，并尊重每个人的观点和信仰。

第三段：我的体会。

以上几个主题给了我新的思考和体验。尤其是关于倾听技巧方面，这个主题启发了我更多的思考。在聆听别人时，通过发问和沟通，我们可以更好地了解人和人之间的联系。

此外，主题中关于尊重和礼仪的重要性也给我启示。当我们追求更高质量的人际关系时，我们必须学会尊重和别人保持距离，避免冲突。同时，我们要理解不同的文化背景和不同的人个性，才能更加理解对方，然后达到沟通的目的。

第四段：如何应用讲座内容。

我认为实践对于理论是很重要的。通过参加这个讲座，我学到了很多有关于人际交往新的理论和方法。通过这些理论和方法，我会尝试在学校中和其他场合中更积极地交流和沟通。我必须扮演积极主动的角色，努力建立联系，并做出一定的牺牲和努力，例如更多的时间和精力等。

第五段：总结。

总地来说，我认为这场讲座提供了许多关于如何建立良好人际关系的实际见解和方法。我相信讲座中包含的这些有用信息对于每个人都是重要的。这些技能可以应用于很多领域，不仅仅是大学生活。通过掌握这些关键技能，我们可以从中受益并建立更健康和稳定的人际关系。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇二

人际关系大学讲座是近年来很火热的一个话题，因为人际关系是我们在日常生活中必不可少的一部分，它关系到我们的情感、口碑甚至能够影响我们的成就。我也非常幸运地参加了一次这样的讲座，并且在其中收获了很多。

第一段：讲座所讲的基本要点。

在讲座中，讲师首先为我们介绍了人际关系的定义，它是指人与人之间的相互关系和互信程度，而不仅仅是泛泛而谈的交往。在此基础上，讲师介绍了如何建立良好的人际关系，其中包括不断提升自己的社交技能、加强沟通能力、懂得尊重他人以及善于营造人际关系等方面。这些基本要点对于提高我们的交际和社交能力非常有帮助。

第二段：交际中的“三步走”

在讲座中，讲师特别强调了“三步走”的交际技巧。即第一步是迎合，第二步是微调，第三步是取得共鸣。迎合是指在合适的时候主动去关注、理解、照顾别人，微调是在迎合的基础上细致入微地特别强调双方的相似之处，最后，凭借双方的共鸣点达成一个双方都满意的共识。这种方法不仅能够确保交流的顺畅，更能够建立起一种融洽的人际关系。

第三段：适度表达与沉默。

在交往中，适度的表达能够帮助我们更好地沟通。适度的表达指的是保留自己的观点，与人适当地争执，但如果发现自己错了，要大度地低头认输。此外，沉默也是我们必须掌握的一种重要的交际技巧。有时候，沉默恰恰比说话更能够转达我们想要传达的信息。有一种叫做“默契”的情感就是在没有语言的情况下建立的，这便需要我们善于把握语境，并在恰当的时候选择说或不说。

第四段：理解与尊重。

在交往中，理解和尊重成为了关键的因素。理解是指在交往中始终能够站在对方的角度思考问题，感受对方的感受，尝试理解对方的想法、目的和愿望。而尊重则是在平等尊重对方的基础上建立的，这不仅体现了我们的人性，同时也能够使我们更容易建立起良好的人际关系。

第五段：结论。

总而言之，人际关系是我们生活中无法避免的一个环节，它不仅涉及到我们的个人修养，还关乎我们的人生成就和价值评估。我们不仅需要不断提升自己的沟通交际能力，还需要理解和尊重他人，在沟通中灵活运用各种交际技巧，建立起良好的人际关系。这样，我们才能在人际关系中取得更加圆满和成功的成就。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇三

一般情况下，每个人都能处理好人际交往中的多数环节（真正处处碰壁的人要考虑病态的可能）。真正令人头疼、真正需要技巧的情况不多，倒是其对人造成的烦恼无形中夸大了它的存在。如果这些处理不当、令人尴尬的情况少了，人际交往自然畅通无阻了。

凡事包打听。

适当的好奇心不是坏事，这是与他人保持适度交流的必要动力；试想，若一个人对周围的人和事一概没兴趣，哪来的人际交往呢？但是，一个人总让周围的人感到对别人的事情过分关心，也不分份内份外，这或多或少有干涉他人内政之嫌。久而久之，别人也会不分什么事情，一概对你敬而远之。隔阂由此而生。讲大话吹嘘自己不顾别人的感受只顾沉浸于自我吹嘘在多数场合是不受欢迎的，任何人都有一种逆反心理，都会自然而然地在心中（至少是）对你的吹嘘贬斥一顿。优点最好由别人去发现，这不是缺乏自知之明，别人发现了也不见得非讲给你听，这样才有人际交往中的震慑力和神秘感，也就是很多人梦寐以求的魅力。

一味吹拍对方。

适当的阿谀奉承并不是什么坏事，实际上我们很多时间都花在这上头了。但过了头就不怎么讨人喜欢了，甚至会起到适得其反的作用，别人肯定要暗自寻思一下你的居心何在了。请注意，敌意产生了！

遮遮掩掩，卖弄玄虚。

这与保持自己适当的神秘感不是一回事，不要认为卖关子总能吊别人胃口，有没有想过一旦倒了别人的胃口，恐怕会引起对方永久性的厌恶（这可不是闹着玩的！）。

过分暴露自己的隐私。

千万不要将自己喜欢的话题也默认为他人同样喜欢。不要认为总是对人讲掏心窝的话就是真诚，其实不然；与过多打听他人的事情一样，过多谈论自己的隐私同样令人生厌。每个人都有自己的空间，其独立性不容任意展示。这也是个度的问题。何况展示得多了，就失却了应有的价值。难免使人顿生藐视之心。我想每个人都体会过有人在你面前喋喋不休其家长里短时所体会到的无奈和不自在，哪里还有心思去发展更深层面的交流！

替别人做主。

助人为乐本是应该大力提倡的美德，这一点毫无疑问。但在人际交往过程中出现喧宾夺主的情况却属于一大忌。自己揣度他人的心意并帮助出谋划策不失为一种高超的交往技巧，但这种情形下个体的独立性同样很重要，需要予以充分的尊重。

有时过分的热心可能扭曲了双方正常的关系，值得警惕。

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人际关系大学讲座心得体会怎么写篇四

在现代社会中，和谐的人际关系是每个人都渴望得到的。为了更好地理解并掌握处理人际关系的技巧，我参加了一场关于和谐人际关系的讲座。通过这次讲座，我深刻地认识到了人际关系的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和启示。

首先，这场讲座引起了我对人际关系的重视。讲座的开场白中，讲师向我们描述了一个拥有和谐人际关系的理想生活场景：人们笑着交流，相互理解和支持，共同成长。这样的场景深深触动了我，让我明白只有拥有和谐的人际关系才能够在生活中体验到真正的幸福。同时，讲座中还讲到了人际关系对个人成长和职业发展的重要影响，这进一步加深了我对人际关系的认识和觉悟。

其次，讲座对于建立和谐人际关系的实践方法给予了我很多启示。讲师强调了沟通在人际关系中的重要性。他提醒我们要倾听对方的需求和感受，善于表达自己的想法和情感，并保持积极乐观的态度。他还分享了解决冲突的方法，例如保持冷静，换位思考，寻找共同点等等。这些实践方法教会了我如何更好地处理人际关系，增进彼此之间的理解和信任。

另外，讲座中还强调了自身修养对于和谐人际关系的重要作用。讲师告诉我们，优秀的人际关系是建立在个人品德与修养的基础上的。他提醒我们要保持真诚和善良的心态，对待他人要有关爱和尊重。此外，他还介绍了一些提升自身修养的方法，如阅读、锻炼身体、培养兴趣爱好等。这些方法可以帮助我们提升自己，更好地与他人相处，建立良好的人际关系。

在讲座的尾声，讲师分享了一些成功人士的人际关系经验。他们的故事鼓舞着我，让我深信只要我们努力去实践和谐人际关系的原则，就一定能够在社会中取得成功。这些成功人士的经验告诉我，和谐人际关系的建立不仅仅是一种技巧，更是一种态度和价值观。

通过这场讲座，我深刻地认识到了和谐人际关系的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和启示。我相信，只要我们真心去关心、理解和尊重他人，秉持和谐人际关系的原则去与人交往，我们就能够建立良好的人际关系，让自己的生活更加幸福且充实。因此，我决定将这些讲座中学到的知识付诸实践，并终身努力去培养和谐的人际关系，以此为基础，不断提升自己的人生质量。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇五

处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：

1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。

2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。

3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。

4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇六

通过学习了人际沟通心理学之后，我对这方面了解到很多，也学习到很多东西。所谓人际关系，从广义看，人际关系是指人与人之间的关系，包括社会中所有的人与人之间的关系，以及人与人之间关系的一切方面。显然，此种定义没有揭示出人际关系的特殊性。从狭义看，人际关系是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，它的发展变化决定于双方社会需要满足的程度。在学习了人际沟通心理学之后，我想从以下4个点去阐述我所理解的人际沟通：

第一，什么是人际沟通。

人际沟通是一种有意义的互动历程。第一,人际沟通是其实是一种历程,在一段时间行程内,我们为达到到一种目的,要进行一系列的行为,但是我们这种行为是有意义的,此种行为就是实行人际沟通。第二,这种沟通是一种有意义的沟通历程.在沟通的过程中,主要表现为结果是什么,其意图所传达的理由是“为什么这么做”以及其重要性的价值对应出此沟通的“有多重要性”。第三,双方在沟通过程中表现的是一种互动,在沟通的过程中及沟通之后所产生的意义都要负责任存在。在尚末沟通之前,不能先预测沟通互动后的结果。综上所述,正如我们前面所讲的各类关系,如:亲子关系,互相关心,义务互助,是为了加深彼此间的亲情;夫妻关系,互相疼爱,是为了加深彼此的感情;朋友关系,互相帮助,是为了更加巩固已有这份关系;同事以及师生间,也是为了相处融洽;这就是人际沟通中所讲的“行为目的”。

第二，人际沟通的重要性.

在人际交往中,要学会各种方式去博得别人的好感,遇到什么样的人说什么样的话,如中国一句俗话:见人说人话,见鬼说鬼话”。在人际交往中,切忌死板,不要用同样的交往方式去交往所有人,所谓林子大了什么样的人都有,三教九流,人生百态,学会变通,随机而动。只有良好的沟通,才能使你与其他人和平相处.你与家人亲戚之间,朋友之间,同事之间都只有通过互相沟通,才能了解对方的内心世界,知道对好忌什么,才使自己在日常生活不至于碰壁。按照通俗的讲法---好的沟通能力代表着良好的人缘。良好的沟通,你也能发现到对方的优点与缺点,用发现到的检验一下自己,取长补短,从说话到接人待物,都要向着别人可以接受的方面去说去做,当然务必要求尽善尽美,只要让别人能接纳你,这就代表着你成功了。第四,懂得怎么样与人沟通.

其实,学会与人沟通最简单不过,最重要的就是尊重对方.只有尊重别人,别人才会尊重你。你要用心的去关心别人,别人也同样的关心你,这就是人类最原始淳朴的人际关系。涉及到我们的生活,学习,工作中,都要学会尊重对方。在交往中,一定做到想别人所想,用自己宽容的心去包容别人,切莫去计较过多的小事，哪怕自己会吃一点小亏。正所谓吃亏是福,把自己的眼光放远一点,你就会对眼前的一些不快之事自会一笑了。在长期的交往中,别人自会看到你过人的优点,也会愿意和你交往,这样你便会朋友遍天下了。

各项工作提供强大的动力和支持。

通过这学期这门课程的学习，让我了解到了许多我的不足，和许多以前我没有在意的问题，学习到了许多沟通的技巧。在今后的生活中，我将把这些不足改正，并将学到的技巧用到实践中，那将会对我今后的社会交际，同学交往以及毕业后的求职带来不小的帮助。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇七

今天，学校老师给我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们面临无形的推人前进的压迫感吧!而政策就是我们的按照客观事实制订的解决问题的办法吧!它们的关系就是互补互促进的关系吧!

“形势与政策课”是高校思想政治教育的重要内容，是大学生的必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育的重要载体。丰富“形势与政策”课的教学内容，改进“形势与政策”课的教学方法，提高“形势与政策”课的教学效果，是深入贯彻落实中央精神，切实加强大学生思想政治教育工作的重要组成部分。

“形势与政策”课是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。

基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。

热点问题是形势的发展变化中必然性与偶然性的统一有时形势(尤其是国际形势)受偶然性囚素影明而发生突然性的较大变化，由这种变化引发的、产生一定程度影响的问题，我们称之为热点问题这一部分内容业然也遵循形势发展变化的大趋势和总的变化规律，但由于时问的不确定性、突发性及受偶然因素的影响.因而在一段时期内有其自身的特点。

我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的进步，例如神舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的，改革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。资源节约与综合利用，环境保护与生态建设取得一定成效。但是从总体上看，粗放型经济增长方式还没有得到根本改变，经济发展付出了很大的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时候，如旱灾害，森林退化，空气污染，党的十六大五中全会提出，“十一五”时期必须统一规划，实施贯彻可持续发展战略。我国在国际中的地位逐步提高，想要取得大的发展就要了解国际局势，当前国际处在深度复杂的变化之中，总来说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定，我国又是wto的成员国，给我国经济发展和我们大学生就业提供了难得机会，同时也给予了我们极大的挑战，因此我们大学生要抓住机会。但是我国还面临着许多困难和问题，如在一些偏远的地区，在的孩子还没有上学念书，有的人还过着原始人的生活，有的人均收入还不过百元，还没有摆脱贫困，这就需要我们大学生努力投身社会主义建设中去，要不断努力创新，实现现代化建设。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇八

人际关系是我们生活中一个重要的方面，它直接影响着我们的情绪、心态和幸福感。为了提高个人的人际交往能力，我参加了一场题为“和谐人际关系讲座”。在这次讲座中，围绕如何构建和谐人际关系展开了深入的探讨，使我收获颇丰。

第二段：认识到理解、尊重和沟通的重要性。

讲座的第一部分围绕着理解、尊重和沟通这三个核心主题展开。我意识到在与他人交往中，理解对方的感受和意见非常重要。只有通过真正的倾听，我们才能更好地理解别人的需求和期望。此外，在与他人交往时，我们应该互相尊重，接纳对方的不同意见和价值观。最后，良好的沟通是建立和谐人际关系的基石。我们需要学会表达自己的观点并倾听他人的意见，避免冲突和误解的产生。

第三段：探讨了解冲突解决的重要性。

在讲座的第二部分，我们学习了如何解决人际冲突。冲突是不可避免的，然而，如果我们能够以积极的态度来面对和解决冲突，就能维持和改善人际关系。我们应该学会控制自己的情绪，尽量避免争吵和攻击对方。同时，主动寻找解决问题的方法，通过让步、妥协和合作，化解矛盾。在解决冲突的过程中，我们也要保持平等和公正，不偏袒任何一方。

第四段：强调了建立互助关系和共同成长的重要性。

在讲座的第三部分，我们了解到建立互助关系和共同成长对于和谐人际关系的重要性。我们应该积极参与团队活动，学会与他人合作和分享。通过相互帮助，我们可以建立起互信和友谊。此外，我们还应该在日常生活中注重他人的需要，乐于提供帮助和支持。只有在持续的互动中，我们才能共同成长，共同提高。

第五段：总结并展望。

通过参加这场讲座，我对和谐人际关系有了更深入的认识和理解。我明白了理解、尊重和沟通的重要性，学会了解决冲突的方法，强调了建立互助关系和共同成长的重要性。这些知识将对我今后的人际交往产生积极的影响。我将积极应用所学，与他人保持良好的关系，建立真诚的友谊。相信通过不断的努力，我能够构建更加和谐、愉快的人际关系。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇九

法治与德治相结合，是人类社会进入阶级社会以后世界各国治国的一个普遍手段。在实践中，法律与道德的结合体现为两种：道德法律化与法律道德化。

道德法律化使社会规范系统中道德与法律的结构趋于合理，以实现系统本身的功能优化。首先，通过立法确认某些道德标准为法律标准。我国宪法规定了社会主义道德的基本要求，合同法确认交易活动中的诚实信用原则，尊师重教、尊老爱幼的传统美德在《教师法》、《老年人权益保障法》、《青少年权益保障法》中得以反映，以及若干职业道德、市民行为规范被赋予法律意义，这无一不是道德法律化的表现。第二，某些道德规范升格为习惯法。法律分为国家法和民间法，民间法是一定地区道德的泛化、规范化，是一定的道德加强了其强制力并经常得到遵守的产物。在这种情形下，道德在被人们反复遵循的过程当中上升为具有强制力的法律，从而成为习惯法。第三，通过监督保障机制保护文明道德行为，禁止不文明不道德行为。

法律道德化表达了社会规范系统的最佳结构及各要素之间的协调配合状态。法治社会形成的最基本条件是亚里士多德早就勾勒出的“良法+普遍守法”的框架：法律与道德的精神统一起来，使法律得到道德的有力支撑，让法律精神深入到人们的心灵，成为人们的信念，同道德精神一道成为全社会共同的价值观念。只有造就这种法律，才能使法律获得普遍性和权威性，建立法治社会才有可能。

所以，法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程;法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇十

人际关系是个复杂的话题，它折射了人们在生活中所展现出的各种情绪、思想和行为。为了更好地理解和掌握人际关系，我参加了一场关于人际关系的讲座。在这场讲座中，我学到了很多关于人际关系的技巧和方法，从而成功地提高了自己的人际交往能力。下面就让我来分享一下我的心得体会。

第一段：讲座的开头。

讲座一开始，主讲人先介绍了人际关系的概念和意义，让我更好地认识到了人际关系的重要性。他强调说，人际关系不仅影响着我们的个人发展，也影响着我们的工作、学习和社交等方面。因此，我们必须重视和学习人际关系。

第二段：讲座的内容。

在讲座的主体部分，主讲人介绍了一些提高人际关系的技巧，如倾听能力、言语技巧、非语言沟通等。这些技巧对于我来说都是新鲜的，而且非常实用。例如，他说在与他人沟通时，我们必须先倾听对方的意见，而不是急于表达自己的观点。他还强调说，在沟通时，我们必须关注自己的言语和非语言表达方式，从而确保和谐的沟通氛围和良好的人际关系。通过这些学习，我不仅提高了自己的沟通能力，也学会了更好地关注他人的需要，从而更好地管理人际关系。

第三段：讲座的互动。

在讲座的互动环节，主讲人让我们进行分组讨论，并交换意见和经验。这种互动让我更好地了解了其他人的理解和体验，也帮助我更好地理解和掌握所学的技巧。这样的互动不仅加强了我们之间的互动合作，也让我们学到了很多更多的知识和技巧。

第四段：讲座的结尾。

在讲座的结尾，主讲人还总结了讲座中提到的主要内容，并帮助我们制定出个人的行动计划。这样我们可以更好地应用所学的技巧和方法，并更好地提高我们的人际交往能力。同时，讲座的结尾总结和肯定也让我们更自信地前往新的环境和场合。

第五段：对讲座的感想。

通过这场讲座，我不仅掌握了很多有关人际关系的技巧和方法，还深刻体会到了人际关系对我们的生活和起到的重要作用。作为一名在成长过程中的人，我们必须掌握和学习如何处理好人际关系，加强自己的沟通能力，才能在生活和工作中获得成功。感谢这次讲座让我更好地了解了人际关系，也赋予了我新的方向和动力，去更好地管理和深入了解人际关系。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇十一

大学生是有自己想法和个性的成年人，但是，他们也还只是成长中的孩子，更多的时候他们更关注自己的个性和骄傲，碰到或大或小的分歧时，往往因为自己的倔强和自尊心他们没能及时有效地疏导沟通、化解矛盾，反而因为缺乏沟通而导致问题郁结、积少成多，使原先的小问题逐渐上升为大问题。其他矛盾的连带效应。首先，学生在学习、生活或者学生活动等方面出现了问题，这些没有被解决的问题被带回了宿舍，难免会产生连带效应，激发更多的宿舍矛盾。其次，高校的基础设施建设欠缺，导致宿舍人多、空间有限。宿舍的`硬件设备没有为学生打下好的环境基础，宿舍成员一多，可能产生的人际关系矛盾也会更多。

高校学生宿舍矛盾主要集中在人际关系矛盾方面。主要表现在：第一，正面冲突：包括吵架、打架、斗殴、伤害对方身体，甚至拉来双方亲朋好友加入，这类正面冲突影响极其恶劣，很容易使矛盾升级化、扩大化、白热化。之前这类冲突多出现在男生宿舍，但近年来女生宿舍也常出现。第二，损坏对方财物：一般表现为偷盗或损坏对方宿舍生活用品、学习用品甚至手机、电脑等贵重物品，以达到泄愤或者报复的意图；第三，孤立、排斥、甚至诋毁对方：通过各种交际渠道散播对对方不利的言谈、贬低对方形象、诋毁对方的人格，或者拉拢宿舍其他成员，达成“统一战线”，共同在宿舍和其他生活、学习场所排斥对方；第四，采取“冷战”形式：表现为矛盾双方断绝一切往来，不理睬、不说话、不接触，并且在其他场合和空间也形同陌路，或者凡是对方出现的场合自己尽量不出现，凡是对方参与的活动自己绝不参加，凡是对方关心的事情绝不理会等。不论是正面冲突、损坏对方财物、诋毁对方还是采取“冷战”形式都不是解决问题的正确态度和合理方法。这样的表现形式只会拖延矛盾，并不断激化矛盾，最终造成不良后果，影响矛盾双方正常健康的学习生活，同时也对其他学生和整个宿舍文化造成负面影响。

首先，防患于未然，切实做好学生的日常教育工作。在大学新生入学时起就做好宣传教育工作，通过专题讲座、改善人际关系为主题的心理课程等渠道引导大学生们学会尊重自己、尊重他人，学会己所不欲，勿施于人，学会包容、理解他人，树立宿舍成员的团体观念；在日常教育的同时要根据学生的实际需求有计划、有针对性的开展主题班会、宿舍主题插花会、宿舍文化展评等活动，为宿舍成员搭起沟通的桥梁，提供交流的平台，让他们在各种各样的活动中培养包容、互信、互爱的品德以及正确应对矛盾、处理矛盾的方法。与此同时，辅导员要定期、不定期地走访学生宿舍，关心学生的饮食起居、学习生活，并安排学生党员、学生干部等骨干力量反映宿舍中学生的生活、学习情况，尽量做到将矛盾扼杀在萌芽状态，做到早发现，早反应，避免因为拖沓而造成的不利后果。一旦出现宿舍矛盾，辅导员要及时和学生谈话，并掌握一定的度，在严肃活泼的同时要考虑学生的性格和承受力，找准谈话的切入点，有时老师懂的道理学生未必不懂，而学生懂的道理，老师也未必都懂，所以辅导员在做学生的思想政治工作时要特别注重措辞和方法。

其次，不断完善高校学生宿舍管理制度，制定相关的管理条例。在新生入学时就教育学生遵守宿舍的管理条例，明确违反条例、酿成不良后果的惩戒处分。在管理宿舍时管理者做到奖罚分明，有章可循。只要发生因为宿舍矛盾而引发的不好事件，一定本着坚守原则，杀一儆百的态度严肃处理，快速处理，教育当事人，惊醒其他人，让大家能意识到“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理。对触犯条例的学生要罚，那么对遵守条例的学生就要赏。在宿舍内树立典范，对那些团结和睦的宿舍应当给予奖励和表扬，并将此宿舍设立为“文明宿舍”，并和学校的其他奖励挂钩。在此基础上，学生党员和学生干部也可以发挥很大的作用，她们所在的宿舍首先要搞好团结，从而感染、带动“左邻右舍”友好和睦。

做好高校学生宿舍的管理工作是建设和谐校园的重要前提，是高校开展思想政治教育的关键内容，是建设优良学风的重要保证。只有宿舍这个“小环境”和谐了，校园，乃至社会这个“大环境”才会和谐。因此，对高校学生宿舍矛盾形成原因、表现形式、严重后果和解决思路的全面了解有助于高校学生工作管理者更加有效地开展高校学生工作。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇十二

要改正这种心理的话，首先，要采用积极的态度来面对，正确的认识自己，提高自我评价，自卑心理的形成主要来源于社交中不能正确认识自己和对待自己。其次，要引导其采用”阿q”精神胜利法，人无完人，金无足赤，学会积极与人交往，增强自信，任何一个交际高手都不是天生的。

1.自卑心理。

自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，认为自己处处不如别人，总觉得别人瞧不起自己。

要改正这种心理的话，首先，要采用积极的态度来面对，正确的认识自己，提高自我评价，自卑心理的形成主要来源于社交中不能正确认识自己和对待自己。其次，要引导其采用”阿q”精神胜利法，人无完人，金无足赤，学会积极与人交往，增强自信，任何一个交际高手都不是天生的。

2.孤独心理。

孤独是一种感到与世隔绝、无人与之进行情感或思想交流、孤单寂寞的心理状态。孤独者往往表现出萎靡不振，并产生不合群的悲哀，从而影响正常的学习、交际和生活。

怎样才能改变这种心理呢?首先要把自己融与集体中，马克思说过：只有在集体中，个人才能获得全面发展的机会！一个拒绝把自己融入集体的人，孤独肯定格外垂青他。其次要克服自负、自尊和自傲的心态，积极参加交往。当一个人真正的感受到与他人心理相融，为他人所理解和接受时，就容易摆脱这种孤独误区了。

3.嫉妒心理。

有嫉妒心的人应多从提高自身修养方面上下功夫，多转移注意力，积极升华自己的劣势为优势，采取正当、合法和理智的手段来消除这一心理，自我宣泄是嫉妒心理治疗良方。

4.报复心理。

所谓报复，是在人际交往中，以攻击方法发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式。它极富有攻击性和情绪性。

想改变这种心理，需要提高报复者自身的自制力，要反思报复结果的危害性，学会宽容。俗话说：”宰相肚里好撑船“嘛！

大学生人际交往中出现问题属于正常现象，这时好的方法就显得尤为重要，必要的时候可以去心理咨询中心进行心理辅导。

人际关系大学讲座心得体会怎么写篇十三

1、和为贵，用大方买人心，但千万别做冤大头。

有很多孩子都有自私的心理，这很正常，人嘛，总少不了想着自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在厨子，挑着人不在在的时候吃上几口。这种事情一旦被别宿舍别的孩子发现，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是总归会被别人以自私自利相看。而后别人也会以这种方式来对待你，冰冻三尺非一日之寒，以后矛盾的激化都是在这种小的事情中升级起来的，所以在宿舍大方点，有什么好吃的大家一同分享，不管是对于别人还是对自己的心情都是坦荡且没有坏处的。

但是我又要提醒你了，俗话说，一斗米养恩人十斗米养仇人，你要是每次都这么大方毫不利己专门利人，把宿舍的人用你东西成为习惯，以后你就是冤大头了，不想给都不行了。

这就要求孩子们掌握好一个度的问题，这个哥就不教你了，因人而异，因事而异，总之让吃你东西的孩子明白，只是你给他的，而不是他应得的。

2、找个托，有效提升自己地位。

假若是宿舍有个坏孩子欺负你了，这种事情在所难免的，毕竟什么性格的人都有。你会怎么办，暴力回击，还是忍着，还是找他讲道理，哥教给你，杀鸡给猴看的技巧。

找一个你比较铁的朋友，会演戏的那种，到你宿舍去烦你，注意这些都是你俩事先商量好的了，可别玩砸了。也不能说是烦你，反正就是找事，去打扰你们，哦，对了，你还得选个宿舍人多的时候来演这出。你充当英雄的角色，和他急了(当然了这里都是演戏，但表现的是真急了)，然后把他赶跑，我保证，这件事后，宿舍的孩子们会对你另眼看待的。但是你那当托的同学就……狗血了有点。

3、大花轿子人抬人。

这一招的意思就是说，什么能提升你的地位，就是有地位的人来捧你，你的地位就会至少和那个有地位的人相平。让班长去捧你，让辅导员去捧你，或者让宿舍的孩子知道，那些人捧过你，就好了。孩子们要活学活用，不要教条。

4、拉帮结派，或者进入帮派。

这点也是我不太想说的，怕孩子们走入过火，适得其反，看你悟性了。混宿舍，最怕的就是被孤立了，这种感觉很不爽，我虽然没体会过，但是我能在别的孩子的表现中体会到。你眼睁睁的看见宿舍别的同学都两个两个，三个三个的一起去干什么，唯独不叫上你，这种滋味很难受，不仅影响心情，更影响正常的生活节奏。所以我劝大家，在宿舍找一个合得来的一起行动，或者主动加入别人的小团伙，慢慢的你就不事家寡人了。

我之所以怕孩子们适得其反的就是处理不好笑团伙内部的关系，再次被孤立，那时候真的就是……狗血了。所以还是那句话，见机行事，活学活用，因人而异。