走访残疾幼儿园心得体会及收获 参观残疾儿童心得(四篇)
- 上传日期:2023-01-10 07:30:05 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最新走访残疾幼儿园心得体会及收获一
因为正值农忙时节,大部分的农户白天都在田间作业,到了晚上才拖着疲倦的身体回到家中休息,所以只能等到晚上挨家挨户地走访。每当我们表明来意时,这些老百姓都大力称赞上级部门对农民的政策好,忍不住拉着我们话家常:“我的大儿子在塔城做不锈钢呢,生意挺不错的,年收入都10多万”“我的女儿在市委上班,领工资的”这无意之中流露出来的都是喜悦。
这项活动开展已有一个多月了,回顾这一个多月的走访经历,能真正了解他们内心的苦,感受到他们的真情流露,我感到十分的欣慰,加上期间对有关惠农政策的讲解,通过实实在在为群众办一些力所能及的事,取得了大多数群众的信任和支持,受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会:
一、作为一名共产党员,必须会做群众工作,真正关心百姓的切身利益,竭尽所能为他们排忧解难。
二、在走访中,一些农户的家庭居住环境真的让人心寒,窄小的屋内飘散着昏暗的光线,一位老人,一张破床,桌上散落着厚厚的灰尘,坐在床上的老人不停地吸着烟卷,空气中凝滞着浓浓的烟草味,让人喘不过气来。这些因病因残导致家庭贫困的现实,让人感到十分的不安和内疚,在走访过程中我都进行了一一的了解和记录,并准备对真正贫穷的农户进行政策上的帮扶。
三、要调整好心态。在走访中,要争做百姓的贴心人,做群众的好朋友,把他们当成自己的亲人、朋友,以诚相待,以理服人。
四、要不断总结。群众工作是一门艺术,而走访活动更像是一门深奥难懂的哲学,身在其中却很难摸清其中的道理。所以在走访过程中必须摸索研究走访艺术,及时总结工作经验,不断提高自身的群众工作水平。
在本次大走访活动中,我深切感受到了“干群一家亲”的深刻内涵,作为住村干部,我们不能只凭道听途说来了解老百姓的家庭生活状况和存在的困难,而要身体力行,亲自入户走访,通过心与心的交谈来切身感受老百姓的困苦和喜乐。为百姓“办实事、办好事”成为我下一个为之奋斗的目标,今后我会把群众的利益放在首位,将大走访活动坚持到底,以实际行动造福百姓。
最新走访残疾幼儿园心得体会及收获二
关于在辖区内各完小广泛开展
“千名教师进万家”大走访、大劝学活动
实施方案
为认真贯彻推行《义务教育法》,进一步加强学校控辍保学工作,落实《xx县关于进一步加强中小学控辍保学工作实施方案》精神,根据《xx县关于对开展“千名教师进万家”大走访、大劝学活动的通知》(x教发〔2018〕194号)和《xxx中心学校关于辖区内各完小广泛开展千名教师进万家大走访、大全学活动的实施方案》(xx心校字【2018】76号)文件要求,结合我校实际,制定方案如下:
一、工作目标
(一)认真做好“控辍保学”工作,确保适龄儿童全员入学,全额巩固,实现“不让一个孩子失学”的目标;完善学校、教师家访制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,促进家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系的形成。
(二)建立控辍保学学生台账,完善0-15周岁人口花名册,为监控和掌握适龄儿童按时入学提供依据。
二、工作对象
学校辍学学生、辍学劝返学生家访比例达到100%;有辍学意向的学生和学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体家访比例达到100%。
三、工作内容
(一)宣传教育法律、法规和教育政策,进一步提高广大家长对适龄儿童接受九年义务教育重要性和必要性的认识,让家长树立“治贫先治愚,治愚靠教育”的思想,克服新的“读书无用论”的影响,强化家长(监护人)“不送子女上学违法”、“接受未成年人打工违法”的法律意识,增强家长(监护人)依法送子女入学的自觉性。
(二)全面了解有辍学倾向的学生及家庭情况,并填写“登记表”,及时动员劝返。
(三)摸清有辍学倾向学生的学习、生活状况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及自治区、县人民政府学生资助政策。及时反馈学生在校表现情况,要以鼓励学生、激励学生、正面教育为主。
(四)加强安全宣传教育工作。向家长宣传学生安全教育的重要性和安全防范措施,发放“致家长的一封信”,进一步提高家长对子女的安全教育意识,落实家长对子女监管责任。
(五)引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
(六)对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。
(七)学校通过开展大走访活动,建立健全本校服务范围内0-15周岁人口花名册,为监控和掌握适龄儿童按时入学提供依据。
四、工作步骤
(一)宣传发动阶段(2018年6月20日至7月15日)。
学校要积极开展本辖区内控辍保学摸查工作,摸清学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体对象的具体情况,做好家访劝学基础工作,做到家访“四个明确”:即明确家访的目的,明确家访的对象,明确家访的时间,明确家访的内容。
(二)集中走访阶段(2018年7月16日到8月15日)。
学校要及时安排教师深入家庭,倾听有辍学倾向学生及其家长的意见,了解其需求,掌握有辍学倾向的学生及其家长的真实情况,制定切实可行的措施,积极主动开展控辍保学工作。
(三)总结提高阶段(2018年8月16日到9月30日)。
学校要及时总结“家访劝学”活动经验和成果,建立活动长效机制,使“千名教师进万家”大走访、大劝学活动经常化、规范化、制度化。
五、要求依据中心学校下发的实施方案,认真制定符合本校实际的切实可行的活动方案,确保活动有序、有力、有效,并把此项活动作为教师年度考核、师德考核的一项重要内容。
六、工作要求:
(一)精心组织。学校要结合自身实际,精心组织,落实保障措施,组织和指导教师以高度的责任感投入到这次活动中来。校长和中层干部要率先垂范,全面了解活动进展情况,及时掌握活动中好办法,新举措。
(二)务求实效。要求安排责任心强、有工作热情的教师参与“一对一”劝学工作,认真了解掌握学生及家庭状况,虚心听取家长和学生建议,真心诚意力所能及地为家长和学生办实事、解难题。
(三)完善机制。要高度重视此项活动,逐校逐人,明确任务,落实责任,建立台账,详细记录走访家庭的基本情况、经济状况及学生动态,做到情况明,底子清。要建立考勤考核机制,并把此项活动作为个人绩效考核的重要内容。
最新走访残疾幼儿园心得体会及收获三
甜水中学“六个一”活动开展情况总结
根据教体局党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《中共涉县教育体育局委员会关于在基层党组织和党员中开展“六个一”活动的通知》文件精神,在局党委的具体指导下,涉县第二中学党支部所有党员干部积极认真地贯彻落实了“六个一”活动精神,取得了显著成效。现将我校“六个一”活动开展情况汇报如下:
我校党委召开会议对此项活动进行安排部署,制定活动方案,细化活动内容,明确目标任务及完成时间。向全体党员干部发放了影像资料、《中共涉县教育体育局委员会关于在基层党组织和党员中开展“六个一”活动的通知》及《论群众路线—重要论述摘编》等学习资料,制定了学习计划,要求各位党员干部结合自身实际,细化任务、明确责任,统筹安排、扎实推进,确保活动取得实效。
将“六个一”活动与改进工作作风、密切联系群众相结合,突出学习教育、破解难题的工作中心,以切实取得一定的实效。在会议室召开了深入开展创先争优活动专题民主生活会,会上听取了党员在学习、工作、生活方面的思想汇报,针对党员思想和工作实际,开展了批评与自我批评。党员对照先进找差距,通过组织生活会,发现了一些问题和不足,并制定看整改措施。不断的提升党性,提高了素质,找准了自我定位,找准了工作的切入点和着力点,为深入贯彻落实创先争优活动,推动事业发展提供了保证。
2014年8月28日,我校全体党员在党员活动室集中学习了《论群众路线—重要论述摘编》一书,我们在第一时间组织党员学习了小册子,确保了基层党员学习全覆盖。党员纷纷表示深受感触,明白了群众路线的具体要求,强化了服务观念、提升了服务自觉性。
按照教体局活动办的统一安排,我校制定了学习计划,向每一位参加学习的人员部署了学习任务。2014年9月19日全体参加学习人员共同观看了影片《周恩来的四个昼夜》,观看影片结束后,又组织党员围绕确定的课题现场进行讨论交流,谈认识、谈感受,撰写观后感,进一步强化了宗旨意识和服务理念。
学校党员干部积极走访,广泛宣传群众,和群众交真心,说真话,付真情,做到“走访不落一户,宣传不少一人”。张冰河校长与张双柱副书记就党的群众路线第二批实践活动来到退休后勤副校长何香顺同志的住处登门征集意见,何校长不仅对我们的工作给予了高度评价,而且还就学校的现状提出了宝贵的意见。同时,我们还通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛了解发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题,认真做好走访笔录,梳理群众意见建议,作为对照检查和整改落实的重要依据。
围绕我校实际工作开展志愿服务,结合我校贫困生、校园环境等事项,通过开展“践承诺、亮身份、比服务、做贡献”深化志愿服务,通过贫困生座谈会、党员教师带领学生美化校园环境、教师党员及学生党员运动会志愿服务等形式,使党员亮出身份,接受群众监督。
我校党员领导干部积极开展宣讲活动,让广大党员、群众了解了为什么开展活动,让大家知道了活动怎么开展。我校校长、党支部书记张冰河同志集中为大家详细的解读了《党的十八大报告》,让全体参加学习的人员对党的群众路线教育实践活动有了更深一步的认识。
党支部召开了一次座谈会,由校长、党支部书记阚士波主持,全体党员参加,邀请退休党员干部、职工及学生党员等群众代表,对学习教育情况进行了交流、对征求到的意见建议进行了梳理、对需要改进的工作进行了表态。
校党委按照县活动办的要求,在会议上做出统一部署,要求每一位党员干部都要严格按照计划执行,对活动进展较慢的同志及时通报督促。完善学习笔记“一人一本、一学习一心得、一影片一观后感”制度,将笔记完善情况作为活动开展进度的重要内容,建立活动档案,加强督促检查
党支部通过一周时间,组织广大党员干部进行了一次党性分析,每位党员对照党员标准,结合自身工作实际,全面总结近年来思想、学习、工作、作风方面的情况,进行了查找剖析,提出改进措施,并撰写自我剖析材料。通过此次活动,进一步增强了党员做好本职工作的紧迫感、责任感和使命感,增强了同志间的团结,推动了学校各项工作的开展。
开展党性教育“六个一”活动,进一步强化了党员宗旨观念,加强了党性锻炼,提高了服务能力和水平,促进了各项工作的开展,党员在找问题、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫,真正把党性教育的成效体现在了具体的工作实践之中。我们要牢固树立宗旨意识,提高群众工作能力,弘扬求真务实作风,真正让我们的各项工作都能受到人民群众的真心拥护、热心支持。
甜水中学 2014.12
最新走访残疾幼儿园心得体会及收获四
优秀的共产党员,在我们身边竖起了一面面光辉的旗帜。他们或是亲人、或是师长、或是同窗、或素不相识。他们总是以真诚的启迪,感召我们确立正确的人生信仰;以模范的作风,激发我们积极进取的决心。与他们同行,我们青春的道路似乎充满阳光。
在近日走访党员的活动中,我们与辅导员曹老师进行了近距离的交流,就学习、思想、入党等问题在轻松而不乏严肃的谈话氛围中作了讨论,领略到老师身为一名党员的别样风采。
作为入党积极分子,在经过一系列高级党校的理论学习后我们迫切地想要知道党员与普通群众间的差异,如何在平日生活中体现党员价值。梁老师结合自身入党经历让我们懂得一个人入党前后的态度应该始终如一,只是个人经验和感受丰富了。老师坦言自己在入党的路程中有过错失、有过曲折,更从中学会争取,明白只有切实的努力才能把理想变为现实,实现自己的追求。
梁老师借谈话机会向我们指出当下大学生入党普遍存在积极性高,而动机不明不纯现象。他希望我们分析端正自己的入党动机,不屈从外因,用自己的坚持体现自我内在追求的本质。“志不立,天下无可成之事”, 我懂得老师意在让我们深思入党这个严肃的问题。只有明确目标,清楚共产党员身上的使命和责任,才会有前进的方向,未来才能成为一名出色成功的党员。
“一切真正的伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。”别林斯基的名言正是共产党员们一贯践行的为人原则,处事方针。谈话中梁老师强调了向他人虚心学习,重视细节小事的重要性。党员永远都是普通民众中的一员,只是在困难时刻,关键时刻挺身而出是不够的,要在日常生活中起到带头表率的作用。他督促我们珍惜大学这个自由广阔的舞台丰富自己的内涵,以学习为本职任务,积极投入各项社会工作。恩格斯说过“谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众”。即使是在平凡的岗位上也要一丝不苟,认真负责,力求把小事做细,大事做好。个体存在的意义和价值总是消融在群体价值和社会价值之中。我们不仅要把每次的历练作为展现自我,挑战自我的机会,更要在这宝贵的学习过程中与大家互勉互励、共同进步。落实党员们爱岗尊业、无私奉献的精神,用实际行动尽一份力量,体会到自我价值实现的满足感。
梁老师认为大学生在以实际行动向党组织靠拢时除了要用知识武装自己,用实践经验充实自己,坚持为人民服务的宗旨,认真学习党的知识,逐步提高思想觉悟外,更要注意培养一个健全的人格。人生的道路弯弯曲曲,社会的环境变化万千。无论在工作中,还是在学习、生活中,如果没健全的人格,迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、受挫,甚至一蹶不振。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。我们应该擅于自我剖析,正确地看待自己的长与短、得与失、名与利,不断提升自我人格。 这次走访活动使我深受教育,我深刻了解到了共产党员一定要自觉加强党性锻炼,坚持艰苦奋斗、清正廉洁,反对贪图享受、以权谋私,从而保持作风上的先进性。这次主题活动虽然是学校组织的,但是却让我们学习到很多关于党的知识,身为积极入党分子的我们,能从中学习到和党有关的东西感到很开心的。希望这些活动会在我们入党的道路上一直引导着我们,使我们在向一名优秀的共产党员迈进了一大步。
温曾说过“我心中寄托的是青年,是大学生,是整个青年一代。”此话让人在激动之余更感到责任重大,作为入党积极分子,我更意识到成为党员不只是一种简单的政治追求,也是一条逐步发掘自我,臻于完善的道路。
“学非探其花,要自拨其根。”此次的走访党员活动让我受益匪浅,懂得了不能因为经验欠缺而放弃积累,不能因为能力有限而放弃提高,不能因为没有即时得到回报而不去付出,只有真正做出了努力,才有成就事业、证明价值的可能,才为将来的收获播下了希望的种子。
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