最新小学期初家长讲座心得体会总结(优质9篇)

心得体会是个人在学习、工作或生活中的经验总结和感悟。在写心得体会之前，我们可以先将所要总结的内容进行分门别类，形成一个清晰的思维结构。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作灵感和思路。

小学期初家长讲座心得体会总结篇一

本周末，我有幸参加了一场由学校组织的线上讲座，主题是“家长线上讲座心得体会小学”。在这个特殊的时期，我们被迫进行远程学习，孩子们无法像以前一样正常上课，家长们面临着新的教育挑战。这次讲座的目的是帮助我们更好地应对这些挑战，提升家庭教育的质量。我对这次讲座感到非常期待，希望能够从中获得一些有益的信息和启示。

段二：重要性的认识。

在讲座的开场白中，主讲人强调了家长在孩子教育中的重要性。她指出，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长应该早日意识到这个重要性，并且主动承担起教育的责任。她提到了一些调查数据，这些数据显示，家长对孩子学习的关注和参与程度，直接影响到孩子的学习成绩和学习兴趣。在这个远程学习的时期，家长要更加紧密地与孩子合作，积极参与他们的学习过程，提供必要的支持和指导。只有这样，我们才能够共同度过这个特殊的时期，并且让孩子在学业上取得更好的成绩。

段三：有效沟通的重要性。

主讲人在讲座中还提到了有效沟通的重要性。她指出，在家庭教育中，良好的沟通是相当关键的。家长们应该与孩子保持沟通的渠道畅通，关心他们的学习和生活，并且虚心听取他们的想法和意见。她强调了真实性和尊重的重要性，在与孩子进行沟通时，要求家长们真心实意地关心和倾听他们，尊重他们的意愿。只有这样，才能够建立起良好的家庭氛围，促进孩子的全面发展。

段四：合理管理时间。

在讲座的最后，主讲人提到了合理管理时间的重要性。她指出，孩子的时间管理能力是他们未来成功的关键之一。家长们应该教育孩子如何合理规划时间，制定学习和休息的计划，并且监督他们的执行情况。她提供了一些实用的方法和建议，如帮助孩子制定每日学习计划、提醒他们按时完成作业等等。她还强调了家长要给予孩子适当的自主权，在时间管理上给予他们一定的自由度和选择的权利。这样，孩子们才能够在学业上有所作为，并且培养出良好的时间管理能力，为将来的成功打下基础。

通过这次讲座，我对家庭教育有了更深入的认识。我意识到作为家长，我们不能仅仅是孩子的监督者和供给者，我们更应该是他们的引导者和榜样。我们要与孩子保持良好的沟通，关心他们的学习和生活，尊重他们的意愿。同时，我们要帮助他们合理规划时间，学会独立思考和解决问题。只有这样，我们才能够真正发挥出我们作为父母的作用，为孩子的成长和未来成功奠定基础。

总结：

通过这次讲座，我不仅获得了宝贵的教育经验和知识，也更加坚定了为人父母的决心。我将利用这些宝贵的资源，与孩子一起成长，共同度过这个特殊时期。我相信通过合理管理时间、积极沟通和提供必要的支持，我们必能让孩子在学业上取得更好的成绩，迎接未来的挑战。

小学期初家长讲座心得体会总结篇二

近日，我参加了孩子上小学期初家长讲座，课堂上给我留下深刻的印象。在这次讲座中，我学到了许多有关小学阶段教育的知识，也受到了讲座中的家长交流的启发。以下是我对这次讲座的一些心得和体会。

首先，讲座中给我最深刻的感受是小学教育的重要性。在讲座中，家长们不约而同地表示了对孩子小学教育的关注和重视。其中一位家长分享了自己的经历，说到孩子在小学阶段学到的知识和能力，对未来的学习起到了至关重要的作用。这个观点深深地触动了我，让我更加明确了小学教育的重要性。

其次，讲座中引发的家长间的交流让我受益匪浅。在交流的过程中，我听到了其他家长对自己孩子的教育经验和观点。他们分享了如何帮助孩子建立良好的学习习惯，如何合理的培养孩子的兴趣爱好等等。这些分享不仅让我了解到了其他家庭的教育方法，也让我对自己在教育孩子方面的方式有了更多的思考和启示。

另外，我还从讲座中了解到了一些小学教育中的常见问题和应对策略。讲座通过案例分析和专业老师的讲解，介绍了一些孩子在小学阶段可能遇到的学习和行为问题，如注意力不集中、学习动力不足等。除了了解这些问题，我还学到了一些解决这些问题的方法和策略，比如合理安排孩子的作息时间，创设良好的学习环境等。这些方法和策略对我来说是宝贵的，我可以在日常生活中运用它们来帮助孩子更好地成长。

此外，我还从讲座中了解到了家庭教育的重要性。讲座中，专业老师强调了家庭对孩子教育的重要性。他们表示，孩子在家庭中接受的教育对他们的成长起到至关重要的作用，家长需要与学校保持密切的联系，互相配合，共同促进孩子的全面发展。这让我更加明白，家庭教育是与学校教育共同努力的重要环节，家长需要更加重视自己在孩子教育中的作用。

最后，这次讲座给我带来的一个重要启发是要关注并尊重孩子的个性和兴趣。在讲座中，有一位老师分享了她在小学阶段教育中的经验，她强调了学校与家庭共同培养孩子的个性和兴趣的重要性。她表示，在帮助孩子提高学习成绩的同时，学校和家长也要鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，并在这方面提供帮助和支持。这个观点让我深有感触，我意识到作为家长，我应该尊重并鼓励孩子的个性和兴趣，帮助他在这方面取得更好的发展。

综上所述，小学期初家长讲座给了我许多启发和思考，让我加深了对小学教育的重要性的认识，了解了一些小学教育中的常见问题和应对策略，也明白了家庭教育的重要性以及要关注孩子的个性和兴趣。我深信这些体会和收获将会对我在孩子的教育中起到积极的指导作用。

小学期初家长讲座心得体会总结篇三

聆听了唐海燕老师的课程，使我收益匪浅，在课程中一是谈及幼儿教学与小学教学之间的差距以及现实问题，二是谈及实行幼小衔接班是十分重要的，但要讲究方式方法。

课程中谈及“幸福的人用童年去治愈一生，而不幸的人却需要用一生去治愈童年”，因此我们需要以幼儿为中心，围绕幼儿当下的心理去开展我们的教学活动，让幼儿能慢慢适应小学的学习环境，学习时长和学习氛围，更快更好的融入到新的环境中。

在衔接班中，我们可以带领幼儿去参观小学，了解小学生的学习、作息时间以及课程，让他们在看中学，学中做，放下对小学的戒备心。同时我们也可以组织绘画活动，让孩子们画下自己对未来小学生活的期待和盼望，并把绘画作品在班级中展示，让他们知道还有很多和他们同龄的人一起进入陌生的环境当中，因此不需要感到害怕。在习惯养成方面，“书籍是人类进步的阶梯”，为幼儿提供丰富的书籍，通过广泛的阅读，养成良好的学习习惯，培养耐心、细心的.好习惯，因为良好的学习习惯能帮助幼儿更快更好的进入学习状态。对于家长，幼儿教师也应该适当的去引导家长们在这个阶段多去关注幼儿的心理情况，多陪伴幼儿，让他们在日常生活中养成独立的习惯，在小学生活中热爱劳动，关心同伴，热爱班级体。

作为幼儿教师，可以和小学老师进行面对面沟通，对一年级老师的疑惑或是在班级中管理学生中发现的问题等，一同商讨如何解决学生衔接不当的问题。无论作为教师还是家长，我们要一切以幼儿为中心，急他们之所急，想他们之所想，尊重幼儿的身心发展规律，让幼儿不断提升独立思考的能力。

小学期初家长讲座心得体会总结篇四

在xxxx年3月29日晚上，我有幸聆听了刘辉老师分享的《生命有力量成长更幸福——幼儿园一日生活的价值与组织策略》。在分享中，刘辉老师特别强调了一日活动是什么？她从《幼儿园教育概论》入手，介绍一日活动分为来园、晨间活动、游戏活动、作业活动，生活活动、环节过渡活动、离园活动等。那么，贯穿一日活动中的生活活动显得特别的重要，如何说“一日活动皆课程”呢？就要从我们的细节入手，从孩子们感兴趣的话题入手。

在后疫情时代，孩子的自我服务意识显得尤为重要，少了成人的帮助，他们到底能做多少？又能做什么呢？很多家长都在操心，孩子太小他们不会，就因为有这样的思想在，反而阻挡了孩子发现问题、解决问题的能力。其中的案例让我印象深刻，引起共鸣，有小班的《长颈鹿带我回家》；有中班的《条条大路通我班》；有大班的《一场被子的变革》。他们从身边的问题入手，解决真实的问题，这不正是我们幼儿园现在最重要的改革方向吗？让幼儿自主探索，学会发现，深入研究。

听完老师的分享，我不禁在思考：我们做到了吗？这让我想到了我们班开展的一次课程《光盘行动·享受“食”光》，那是在《吃得香长得棒》的主题活动中，孩子开启的'光盘之旅……在生活活动中，让老师们最为头疼的就是用餐问题。有的孩子挑食，有的孩子吃得慢，有的孩子满地掉……在前期，我们通过调查的方式，了解孩子喜欢吃的和不喜欢吃的，然后深入了解蔬菜的知识和营养价值，通过做一做健康美食，引起孩子的兴趣，让孩子了解粮食的来之不易和人体需要均衡的营养。在绘本《肚子里有个火车站》懂得饮食不能暴饮暴食，并且开展21天光盘行动集赞活动，在活动室创设光盘之星的环境，每做到一次就能获得光盘之星。在争做光盘之星的活动中，很好的调动了孩子的参与性，愿意将自己盘中的食物吃光。在这个课程中，我发现孩子们能自主交流分享、探究发现、体验操作。

生命有力量，成长更幸福！幼儿园的一日生活还有更多的内涵值得我们老师去发现，需要老师更多的放手，将权利、时间还给孩子，相信孩子会回馈你不一样的精彩！让老师做一个有心人，发现孩子的闪光点，让孩子成为课程的主人，让他们的童年变得更有儿童味！

小学期初家长讲座心得体会总结篇五

今晚，在幼儿园的组织下，听了一场高质量的《家园校同育儿，幼小科学衔接》的直播讲座，全程干货满满，收获颇丰。

作为2个孩子的妈妈以及资深正面管教导师和家庭教育咨询导师，本场讲座的特邀讲师：花生妈妈，有别于一般的理论性讲座，她以解决问题为主导，能结合自身教育中的例子和咨询工作中的实例，告诉同为父母的我们，遇到问题时该具体用怎样的方法去面对和解决家庭教育中必然发生的问题，让我们感同身受又可学可为。

讲座以抛出问题开始，帮助我们梳理幼小衔接认知上的误区：何时开始？何时结束？以什么形式呈现幼小衔接？在互动解答中，慢慢梳理出绝大多数家长对幼小衔接的认识误区，得出科学结论：幼小衔接是幼儿园与整个小学阶段的衔接，是化作与孩子相处的点点滴滴，是生活中打下的各种基础。而家长认知的.误区会带来方法上的误区，作为家长应该避免过度发力，去享受与孩子间亲子关系的流动。

接着，花生妈妈给家长们分析了幼小衔接的本质和目标：幼小衔接是教育的基础工程，而不是适应，它是育人的过程，在幼小衔接阶段，发现问题比消灭挑战更重要。家园校协同育人要分好角色，找好定位：在园是准备阶段，在校是升级过程，在家是支持力量，让我们明白了，作为家长心态上的转变，是发现问题，变成可支持机会部分的重要作用。最后，讲座以“幼小衔接的6s模型”具体展开，让家长们深悟：以学习挑战为契机发展学习力和以情绪挑战为契机发展情商，在家庭教育中是多么重要。

非常感谢此次幼儿园为家长们提供这样一次重要的讲座，让我们有了思想准备，既消除了不少焦虑，又能提前做好孩子幼小衔接的一些准备工作。对于即将升学的孩子来说，养成良好的习惯远比获得知识重要，而幼儿园就是一个良好习惯的起点，一个集体生活的初体验，感谢大二班的各位老师，让孩子们在成长之初，对学习对生活充满了最美好的启蒙和憧憬，也给他们步入小学打下了良好的基础。

小学期初家长讲座心得体会总结篇六

有幸聆听了李娟老师的《科学衔接·幸福儿童》讲座，从而了解到幼小衔接是幼儿园和小学相呼应的过程，它是孩子成长过程中的重要环节。做好幼小衔接，不仅取决于幼儿入学需要掌握的知识和技能，更重要的是如何支持幼儿能与家庭、学校、社会和同龄人之间建立亲密的协作关系；做好幼小衔接也是幼儿园家长一直比较关心的话题。

幼儿园和小学是两种不同类型的教育机构。它们对孩子的'学习、生活、行为等许多方面的要求是完全不同的。幼儿园以游戏为主，注重将教学内容渗透到游戏中，午睡时间较长，没有许多的规章制度制约着他们。而小学却是以学习为主，孩子大多通过例题来学习知识，知识的迁移能力需要很强。一进校门就有许多的规章制度，如小学生守则、小学生行为规范等，时间一长，孩子对新校园的新鲜感就减少了，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。课间十分钟自己不会安排，从而开始厌学。作为父母要做到，孩子的学习要有一个循序渐进的过程，每个阶段该学什么，怎么学习都是有方式方法的。而不是强加于孩子。这样会适得其反。片面的、单一的衔接内容非但不能提高孩子入学的适应能力，反而使幼儿很难去适应小学的学习生活。俗话说三岁看大，七岁看老，孩子们的一些社会行为是在幼儿园时就养成的。有了良好的行为习惯，加上学习能力的过度，孩子才能真正地实现幼小衔接。

最后，“幼小衔接”是一项系统性的工程，它需要多方共同研究，扎实推进，逐步完善。请相信孩子的潜力是无限的，相信国家的政策是强有力的、相信幼小的教育是符合儿童发展规律的，大家一起与孩子手拉手、肩并肩，为他们扣好人生第一颗扣子，帮助他们走好学习生涯中最关键的一步。

小学期初家长讲座心得体会总结篇七

小学期初，学校举办了一场家长讲座，旨在加强家校合作，帮助家长更好地教育孩子。我参加了这次讲座，并从中受益匪浅。下面是我的心得体会。

段落二：重视情商教育。

在讲座中，家长们被提醒要重视孩子的情商教育，认识到情商的重要性。情商是指人们在情感和人际交往方面的智力能力，是一个人成功与否的重要因素。要培养孩子的情商，首先要关注孩子的情感需求，给予他们充分的关爱和关注；其次，要帮助孩子发展良好的人际交往能力，通过多参与集体活动和交流，让孩子学会与人合作、分享和互助。通过这场讲座，我对情商教育有了更深入的理解，也明白了如何在日常生活中培养孩子的情商。

段落三：建立良好的作业习惯。

在家长讲座中，老师强调了建立良好的作业习惯的重要性。讲座上，老师提供了许多有效的方法和技巧，如合理安排作业时间、建立规范作业环境等。此外，老师还强调家长要给予孩子适当的帮助和指导，但重要的是要保持适当的距离，给孩子充分的自主性和独立思考的机会。通过这场家长讲座，我明白了建立良好的作业习惯对孩子的学习有多么重要，也学到了一些实用的方法，让我在今后的家庭教育中可以更好地帮助孩子建立作业习惯。

段落四：与孩子共同成长。

这场家长讲座中，一个重要的主题是与孩子共同成长。家长要与孩子建立良好的沟通和亲密关系，要成为孩子最好的朋友和倾听者。在日常的成长中，家长要与孩子共同参与各种活动，如阅读、户外运动等，既培养了孩子的兴趣爱好，又加强了家庭的亲子关系。此外，我们还参加了一些亲子活动，如亲子游戏、亲子制作等，这些活动让孩子们感受到了家庭的温暖和快乐。这场讲座让我意识到，和孩子一起成长是一件非常重要的事情，我愿意投入更多的时间和精力与孩子一同成长。

段落五：持续学习，不断提升。

经过这次家长讲座，我意识到家长的教育不仅是为了孩子，也是为了自己。通过学习和提升，我们可以更好地与孩子相处，更好地教育孩子。因此，我决定继续学习，不断提升自己的教育水平。我会利用各种渠道，如参加家长学校、阅读育儿书籍等，不断学习和更新教育理念，提高自己的育儿技巧。只有不断学习，我们才能更好地教育孩子，给他们一个良好的成长环境。

总结：

通过这次家长讲座，我对于教育孩子有了更深入的理解和认识。我明白了重视情商教育的重要性，学会了如何建立良好的作业习惯，理解了与孩子共同成长的意义，也明确了持续学习的重要性。我相信，在未来的日子里，我会更好地教育孩子，给他们创造一个愉快、健康、有爱的成长环境。

小学期初家长讲座心得体会总结篇八

随着新学期开始，小学生家长们对孩子的学习、教育引起了更多的关注和思考。为了帮助家长更好地了解学校的教育理念和具体实施方案，学校在小学期初通常会举办家长讲座。近日，我有幸参加了学校的家长讲座，并从中收获了很多启发。下面我将结合讲座的内容以及自己的体会，谈一谈小学期初家长讲座给我带来的影响和感悟。

首先，家长讲座使我对学校的教育理念有了更深入的了解。在讲座中，学校主管教育的领导详细介绍了学校的办学宗旨、教育目标和教学模式等内容。通过听讲座，我明白了学校注重培养学生的综合素质和能力，强调学生的全面发展。这对我来说是一个新的认识，也让我明确了教育的本质是培养学生的自主学习能力和创造力，而不仅仅是灌输知识。

其次，家长讲座让我认识到与学校合作是孩子教育的必要条件。在讲座中，学校的教师们非常耐心地解答了家长们的各种疑惑和困惑，同时也给出了很多科学、实用的教育指导建议。通过与学校的紧密合作，我们可以更好地了解孩子的学习情况，共同努力去培养他们的能力和品格，从而达到学校和家庭互相促进、共同发展的目标。

第三，家长讲座提醒了我将目光从成绩上转移到孩子身上的成长和发展上。讲座中，教育专家强调了孩子的个体差异，并提醒家长们要以孩子的兴趣、爱好为导向，注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。在我回顾孩子成长经历时，发现自己有时会过分强调成绩，忽略了孩子的天性和兴趣。通过参加家长讲座，我深刻认识到应该多关注孩子的兴趣，给予他们更多的支持和鼓励，培养他们内在的驱动力。

第四，家长讲座教会了我如何有效地与孩子进行沟通。在讲座中，专家分享了一些在家庭教育中有效的交流方式和技巧。例如，要注意倾听孩子的意见，给予他们充分的自主权，同时也要关注他们的情感需求，为他们提供一个安全、和谐的家庭环境。这些方法和技巧让我直观地感受到了与孩子进行深入、有效沟通的重要性，并且我也在日常生活中尝试着去实践。

最后，家长讲座给予了我更多的家庭教育启示。在讲座中，教育专家不仅分享了一些家庭教育经验，也指导了我们如何帮助孩子建立正确的人生观和价值观。他们强调了家庭文化对孩子的成长的影响，提倡在家庭中营造积极向上，乐于分享和互助的氛围。这让我深刻认识到家庭教育的重要性，也让我对如何更好地进行家庭教育有了更明确的目标和方法。

总的来说，小学期初家长讲座不仅让家长们了解了学校的教育理念和实施方案，还为我们提供了很多宝贵的教育启示。通过讲座，我明白了教育不仅仅是培养学生的知识，更是培养他们的能力和品格；家庭合作是孩子教育的必要条件，我们应该共同努力去培养孩子的全面发展。在以后的家庭教育中，我将更加注重孩子的兴趣和创造能力，并致力于与孩子更好地沟通，共同努力打造一个温馨、和谐的家庭环境。

小学期初家长讲座心得体会总结篇九

艾立森外国语幼儿园为大班孩子们举行了隆重的开笔礼仪式。

随着击鼓声，身着汉服的孩子们在老师的带领下井然有序的从启智门下走入操场并安静入座，园长妈妈致辞，老师教孩子们握笔姿势和书写“人”字，点朱砂，礼敬恩师和感恩父母等。

感谢学校提供给孩子和家长们学习的`机会，我也是第一次真正理解到开笔礼的意义：端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、童蒙开笔、礼敬亲师、感恩父母。我相信通过这次的活动，无论是家长还是孩子都接受到了一次心灵的洗礼，一种对中国文化的敬仰和敬畏，有了敬仰之心才会有敬畏之心，有了敬畏之心心中就有了规矩，相信孩子们已经初步了解了读书写字的重要性，再加以老师平时的引导，他们会更加热爱学习的！

感谢老师对孩子们的教导，当听到孩子们读感恩词和鞠躬时，我的内心是激动澎湃的，三年的幼儿园学习，孩子们真的长大了，有赖于园长和老师们的谆谆教导，孩子们才得以成长和进步，感恩您们的辛勤付出！辛苦了！