最新平凡中的坚守(通用12篇)

总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。那么我们该如何提高自己的数学水平呢？接下来是一些总结范文的分享，请大家一起来欣赏和学习。

平凡中的坚守篇一

世事变迁，我们在慢慢长大，社会也在不断变化，而在这个过程中，你会不会迷失自我，迷失方向呢？古往今来，多少伟人用他们的事迹为我们做出了表率，做出了榜样。当诗人吟出‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的慷慨陈词，当诗人说出‘不为五斗米折腰’正直之言时，我们仿佛明白了为人处事的基本原则：坚守本心。

面对同学，我们应学会谦虚待人，真诚相处。

集体是一个大家庭，同学们便是我们的亲人，面对他们，我们应真诚以待，不欺骗，不做作。而当今社会，有些学生虽还未踏出校门，却早已谙熟为人处事的潜规则，虚假卖弄，左右逢源。为了不让别人超过自己做出了太多违背良心的事，甚至也早早学会了巴结，这些，都不是纯洁的中学生应该有的。青春是美丽而单纯的，我们不应让它蒙上太多污垢，真诚更是交流中必不可少的，坦诚待人，别人也会回报一份真诚。

面对老师，我们应实事求是，而不应虚假卖弄。

现在的许多学生，迫于家长、社会等各方面的压力，为了能取得更好的分数，学会了抄袭，甚至不惜一切手段获得答案。这样的行为，不得不令我们质疑：不劳而获的结果，真的是他们所想要的吗？没有努力奋斗的过程，又怎么会有收获的喜悦呢？那样的结果只让人有无尽的虚荣和空虚。正如著名书画家傅山《作字示儿孙》小序中写到，写字要注意：“宁拙勿巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排。”我们学习也应如此，宁考差也不应弄虚作假。至少你努力过，无愧于老师，更无愧于自己。

面对社会，我们应正直坦荡，无愧于心。

踏出社会，我们便开始为自己的梦想奋斗，那时的我们，难免为诱惑所动，或许会利益熏心，变的阿谀奉承，那时的我们更应坚守本心，及时将自己从利益的深渊中拉出来，我们的是祖国的希望，又怎样能被社会的污浊所染，正直坦荡是我们为人处事的基本准则，我们要时刻保护自己心灵的那片净土，做最真的自我，去粉饰，少做作，勿卖弄。

人生在世，时间已不容我们去挥霍，而在这一时的旅程中，我们能做到愧于心便是最圆满了。

平凡中的坚守篇二

长江大河正是因为坚持不懈，才能冲破各种艰难险阻，最终九曲连环，一泄千里；稚嫩幼芽正是因为锲而不舍，才得以冲破大地的压力，茁壮成长，含苞欲放；成功者正是因为美丽的坚守，克服重重困难，才有今日的灿烂与辉煌。

我相信这美丽的坚守！

史铁生，在“摔了一跤”后，不能“站”起，而他并没有放弃，因为他相信美丽的坚守。在一次次地摔倒，一次次地重新爬起后，他创造了辉煌，创造了奇迹——他写出了许多优美的作品，他让“文学”两个字闪闪生辉。他是一位作家，也是一个坚守者。

霍金，有着和史铁生同样的遭遇，他仅仅只剩下几根指头可以活动，他也没有轻言放弃，因为他相信美丽的坚守。他呕心沥血，他不断努力------终于，他成功了，成为了一位奇人。不！应该说是一个顶天立地的巨人！！他是一个成功者，也是一个坚守者。

贝多芬，28岁双耳失聪，他不得不忍受无声世界的痛苦，他不得不承受一份难忍的孤寂。但他同样没有自暴自弃，凭着对音乐的那份执着与痴情，他夜以继日地创作。他在坚守，在逆境中勇敢地坚守。“我要扼住命运的咽喉1”他不屈的坚守。他的坚持与激情，催发了不朽的作品——《第九交响曲》等，这些无不折射出他的坚守与不屈！

因为我相信美丽的坚守，所以我从不轻言放弃。因为我相信美丽的坚守，所以我绝不会追悔莫及。只有坚持了，才能尝到成功的滋味，只有坚持过了，才能获得完美的人生。

平凡中的坚守篇三

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

面对xx学校的今天，翘首xx学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的老师早；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！

我的演讲完了，谢谢大家！

平凡中的坚守篇四

执着是一种信念，因为执着，所以坚持。执着是一种精神，因为执着，所以成功。

——题记。

“天生我才别怨沧桑，弱小身躯斗志顽强。坚持也许能滴水石穿，就像蚂蚁一样。”耳畔又响起这一熟悉的旋律。蚂蚁——执着顽强。虽渺小平凡，却不得不令人佩服那内在的强大。蚂蚁身上闪烁者的执着的光芒，照亮了一颗颗迷茫的心。他们执着为理想拼搏的精神令人感动亦赞叹。有许许多多这样的“蚂蚁”，他们虽平凡，却因为执着、坚持，最后成就了不平凡。我国著名的生物学家童第周读中学时，由于基础差，学习十分吃力。他的功课与其他同学相比，可谓是差之千里。

第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。为了自己的梦想，他只好在路灯下读书，昏黄的路灯下从此多了一道瘦小的身影。天刚蒙蒙亮，他就在路灯下读外语；夜熄灯后，他就在路灯下自修复习。他付出自己最大的努力去缩短与别人的差距。他靠着“蚂蚁”的精神从最后一名摇身一变成了学校的第一名。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到。正是凭借着执着与坚持的精神，他成为了我国著名的生物学家。他，因为执着，所以坚持。因为坚持，所以成功。

贝多芬——全世界最伟大的音乐家之一。他拥有惊人的音乐才能，可是，命运女神并未垂青于他。在给了他天赋之后，却夺去了他最宝贵的听觉。对于音乐家来说，失聪是多么可怕的事啊。但是，贝多芬并没有选择在孤寂的生活中沉默和隐退，而是敢于接受命运的挑战。写出了一系列伟大的作品。“我决不屈服，我要扼住命运的咽喉。”这是贝多芬遭遇失聪时说的话。他以不屈不挠、坚韧不拔的意志勇敢地与命运抗争，从未放弃，直到生命的最后一刻……他是一名强者。他，因为坚持，所以执着。因为执着，所以成功。江河执着，才能冲过一块块的顽石，最终汇聚成大海；大山执着，才能经得起风吹雨打，最终屹立千年而不倒；白云执着，才能忍受在空中的长途跋涉，最终为时间生灵送去生命之源，为万物所赞颂……“逆境之中更不能绝望，强者强在执着梦想……”曲终，我更坚定我的信念，更会执着我的梦想。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

平凡中的坚守篇五

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

今天能站在这里，我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！

记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生xxx突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。xxx惶恐的低垂着头，周围同学也在静观我的反应，我意识到，此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破素日和谐的师生关系。于是，我一边轻声安慰她“没有关系”，一边扶她到办公室去休息，还请来医生给她做身体检查，得知她是因为晕血而呕吐后，我赶紧给她调了杯白糖水，然后马上和她母亲取得联系。在我看来，这只是举手之劳，更微不足道，是每一位身为人师者都会做的事情。可是，那天以后，我惊喜的发现，孩子们有了变化：同学摔倒了，会有人主动去搀扶；同学生病了，会有人相约去探望；教室环境脏了，会有人抢着去打扫……我明白，是我用爱心树立了榜样，孩子们就会把爱心来传递，这，就是爱的力量！后来，xxx毕业了，随母亲去西安上初中，但是，隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候，我的心也总是暖暖的。

当然，我更不会忘记，前两周我生病了，当我拖着绵软的脚步走进教室时，原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声，孩子们向我投来探寻的目光，我咬咬牙用沙哑的声音开始讲课，孩子们却听得专心异常。班长不时用眼神提醒周围同学：看黑板、听老师讲。教学间隙里，我趴在讲台上，揉着昏重的额头，不想，一个凳子悄悄摆在我身旁，是谁？抬起头，看着讲台下一双双清澈的眼睛里满含着关切，一股暖流在身体里缓缓流淌！再看看作文里，最调皮的xx这样写道：“老师大概生病了，听她讲课时有气无力，在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀，我真想说：老师，您休息吧！耽误一节课，没有关系的，您的身体要紧啊！”这就是常常被我训斥的学生，他质朴的语言不禁让我热泪盈眶！那一刻，我真正体会到了一个教师特有的幸福和快乐，不由地在心中低吟浅唱：“那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔，画出的是彩虹，奉献的是自己……”

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师的种.种滋味一一遍尝，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，守住一方净土，安于三尺讲台。

虽然我们很清贫，但是我们也最富有，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的第一缕阳光，有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚！

我不迷茫于远处的群山，我执着于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗火热的心”。我坚信：从教人生，有泪无悔！因为，有爱就有一切，我要用爱耕耘终生！

谢谢大家，我的演讲完毕！

平凡中的坚守篇六

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。

我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”。，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。

责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。

是理所当然的，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包容他们，宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱，去教育，甚至要做得更好，更细致。学会如何去爱，知道怎样爱才是对的，那样就不会因为你的责任心，让好事变成了坏事，让负责成了坏事，造成无心之过，学会换位思考吧！让你的教育如一缕春风，轻拂孩子们的心灵；如一阵春雨，浸润孩子们的心灵，让孩子们和风细雨中茁壮成长，成为一棵参天大树。当你播撒爱时，到时候你也会收获满满的爱，从中你就会有浓浓的幸福感。“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望？？”老师们，我们选择了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

平凡中的坚守篇七

一日一钱，千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。有一个人看到这句话，惊讶地说，“这不可能！每天攒一钱，总有忍不住花的时候吧，绳子怎么能锯断木头？！水怎么能滴穿石头？如果可能，这肯定是一个奇迹！”是的，这是一个奇迹，而这个奇迹的名字，就叫做——坚持。

想必大家都听说过爱迪生，这个伟大的科学家一生拥有两千余种伟大发明，其中最为大家熟知的发明之一，就是电灯。电灯已经成为我们生活中司空见惯、必不可缺的物品之一了，不过，它的发明，并不顺利。据说，爱迪生在发明电灯泡的期间，见到什么，就用什么做实验，包括毛衣线、竹丝、木头丝等等，这些我们看起来不可能的东西他都实验过。在经过6000多次尝试后，他终于发明出了电灯。

有人说，爱迪生是拥有敏捷的思维、聪明的脑瓜才发明出电灯的。我说不是，如果他在实验100种或200种、300种，乃至400种、500种之后就放弃了的话，那还会有电灯的诞生么？不会。所以我认为，爱迪生是靠着顽强的坚持才发明了电灯，才诞生了发明史上的这个奇迹！

有一次，我和妈妈去看小丑的杂技，我深深地被他们的动作吸引住了。仔细看，其中居然有一位比我小的男孩，我把我的发现告诉了坐在我身旁的妈妈，妈妈告诉我，这些学杂技的孩子，很小的时候就开始练一些基本功，天天练、月月练、年年练......他们最常说的一句话就是：没有基本功，哪来大成功？我的眼眶湿润了。扔鸡蛋、翻跟头......这些杂技表演，他们背后付出了多少艰辛、多少汗水！台上一分钟，台下十年功啊，我可以想象，他们在训练的时候，摔倒了再爬起的场景......我被他们的“坚持”所感动了！这就是个奇迹，因为坚持，他们才能表演出如此高难度的动作！

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。学习也一样，贵在持之以恒！朋友们，让我们坚持吧，因为，有一种奇迹叫坚持！

平凡中的坚守篇八

不愿放弃的一寸光阴，依旧坚守的一片风景，永远定格在心口。

像是一杯历经千年依旧醇香的美酒，苏轼的词依旧在我耳畔回荡着一抹余音袅袅的浪漫，想必是想让后人看看他的豪迈风姿，他放言“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，我仿佛看见他的背影盛开在烟火四射的夜幕。

他奔波官场，正如他从未放弃过雄心壮志的夙愿，依旧坚守在淡泊的仕途，屡次被贬，抹不去他追逐的背影。

唱着一曲波澜不惊的小调，风抹净的是尘埃，雨荡漾的是人心。

几十年后，昔日黄花早已凋尽，杜子美蹒跚着脚步，拖着病弱的身体流离人世。但他依旧是几十年前忧国忧民的子美，他苦吟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。

子美不似苏轼，他不够豪迈，所以他活得很辛苦，但他又何尝放弃过报国为民的心？

我们踩过的土地，可有一寸是当年子美奔波过的？细嗅一片泥土，光阴早就湮没了血汗之泪，但依旧铭记的是那一心为民的背影，依旧熠熠生辉。

但我们拥有一个贯彻一生的信念时，坚守便成了家常便饭，而放弃却成了一种禁忌。

我依然相信，你可以为了信仰坚守数十年换得一次赏识；我依然相信，你可以为了信仰面对官场残酷意志坚定。

那么为何要放弃呢？

光阴湮没的是远去人的脚印，定格的却是那祯驻留的风景。

平凡中的坚守篇九

每个人都向往成功，成功会给我们带来满足、自豪和荣誉。但在通往成功的路上，却充满了艰辛、坎坷。

孔子，中国古代伟大的思想家、教育家，开创了儒家学派并成为一代圣人。春秋时期，怀抱着“救民于水火”的伟大理想，孔子周游列国，向各国国君积极推介自己以“仁政”为核心的治国方策，可是在那个“谁拳头硬谁就是老大”的时代，却屡遭拒绝，屡受嘲讽。孔子的处境是狼狈的，但孔子并没有放弃。国君不接受，那我就设坛讲学，传播我的理想。“明知不可为而为之”，这就是孔子的执着，正因为他有了这样的执着，他的儒家理论才对我国古代社会和文化产生了极为深远的影响，他创建的儒家学说更是成为封建王朝的正统思想。坚持和执着，成就了伟大的圣人孔子。

王羲之，一代书法宗师。王羲之幼年时期就酷爱书法，每当练完字后，就到池中洗刷砚台，久而久之，池中的水就变得像墨一样黑。这就是历史上有名的王右军“临池学书，池水尽黑”的传说。是什么样的原因可以把一池的水全都染黑?是坚持，是执着。坚持和执着，成就伟大的书圣王羲之。

爱迪生，19世纪伟大的发明家。让人类在浓黑的夜晚看到光明，是爱迪生的梦想。为了这个梦想，他把自己的满腔热情都投入发明电灯的工作中，可是发明电灯的过程却充满了无数的挫折。一次次的失败，让最信任他的人都对他不抱有希望，即使如此，爱迪生也没有退缩，失败后他总是重新开始，终于在一千多次的失败后，他成功了。是什么样的原因让爱迪生改变了世界照明的历史?是坚持，是执着。坚持和执着，成就伟大的发明大王爱迪生。

没有人可以随随便便成功。成功背后有酸也有甜，有泪也有笑，正如材料中的树叶，只要坚持成功不再遥远，只要执着，就可成就自己。也许，坚持不一定会成功，但我知道，不坚持一定不会成功。

成功离不开坚持和执着。心动不如行动，目标:成功;过程:坚持和执着。向着自己的目标，再苦再累也不后悔，再险再难也不后退，伴着坚持和执着，出发!

平凡中的坚守篇十

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

我演讲的题目是《平凡的教师》。

参加工作也快有十年了吧。我教书的第一所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不方便，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生最多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住优秀的老师。我们经历了太多太多难舍难分的场景，新的老师来了，同学们整天整天围着新老师蹦来跳去，老师要调走了，同学们泪流满面，依依不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依然还在，年轻，孩子王，爱讲故事，整天整天的屁股后面跟着一群调皮的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特别是每当回忆起往事的时候。看着每一个小孩慢慢地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢？怎么总觉得自己年年都是十八的呢？因为在我的世界里，在心目中，都是那些整天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，如果我也能有像大学里的教授一样有很多知识文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很认真很用心的上好课。

有一年，我只有四名学生，不过依然规规矩矩地教书上课，依然每周星期一在校园里举行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，教授级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。

学生少了，偌大一个校园里就显得十分的空荡荡。平时活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校园里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。

我的生活总是那么清平，有些寂寞，特别是放学后校园里冷冷清清的，特别是每当周末，只有我一个人看守学校，总是盼望着上课的时候，不过习惯了就不要紧了。我总是能从这种平淡的日子里中得到许多的快乐，知足常乐，生活无忧无虑，认认真真的把自己的工作做好，很积极和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。

没有鲜艳的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的激情，我只不过是一名平凡得不能在平凡的乡村小学教师，默默地把每一个村里的孩子教好，教他们知识文化和许多做人的道理，默默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个平易近人的老师的。

最后，用一句话来结束我的演讲吧：如果一个学生，知道自己的快乐，那他们就真的快乐了；如果一个老师，能懂得自己的幸福，那他就真的幸福了。

谢谢大家，我的演讲完毕！

平凡中的坚守篇十一

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。

有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字＂无名氏＂和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日，下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得像苹果。

我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。

也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

谢谢大家，我的演讲完毕！

平凡中的坚守篇十二

戊戌年的最后几天，红红火火的年味越来越浓，正值人们忙碌的购置年货之际，我前往何文华盆景瓷艺馆，拜访了老同学何文华。

认识他早于少年，同住于华亭水利局机关大院，同在一个班级，参加工作后，他工作有幸安排在了市电信局，后分流到了移动公司至今，而我却久居小城，由于各自多年忙于家庭、工作，彼此见面甚少，了解更是甚乎其微。正真了解他还是在近年报刊和网络上，才知他已是甘肃省工艺美术大师。

今天带着对他的一丝神秘感，走进位于崆峒西路109号，他的艺瓷盆景馆。彼此见面，如春风化雨般温暖。深感他依然是那样健谈乐观，诙谐幽默，谈笑间看到了岁月留给他的几缕白发，但丝毫没有影响到他豁达沉稳的心态。随着他走进盆景瓷艺馆，眼前的景色让我眼前豁然一亮。此时此刻，虽然外面寒风萧瑟，滴水成冰，但室内却花团锦簇，春意盎然。只见翠竹青青，文竹萦绕，一株株植物，一个个盆景映入眼帘，让我目不暇接。此刻，我仿佛走进了一座世外桃园，感受着一个个瓷艺盆景的艺术魅力，真是惬意至极啊。

瓷艺盆景馆约四百多平米，分为三个展区。第一展区展示着他创作的几百件盆景作品，静默于展示架上，接受着每一位来访者的观赏。只见一个个盆景造型各异，千奇百怪，古朴典雅。细细观察，才知这一个个艺术盆景却是用酒瓶加工制作，市场上的陶瓷废酒瓶几乎都成了他手中的艺术品，造型达到了极致淋漓的美，真是变废为宝，化腐朽为神奇的能工巧匠。第二展馆是植物园。走进植物馆，我见到了许多认识或不认识的植物，青葱、唯美、蓬勃，生长在一块块润泽的地里，散发着诱人的清香。我问他：“这些植物都是那里来的？”他说都是自己买来种子栽培而成的“。我诧异，一个没有经过专业培训的人，何以达到如此之高的园艺技能，这一片片植被，浸透着他几十年的汗水和勤奋。在这里，我看到了一大片如莲的小花，呈现出勃勃生机。我问此花是什么花？他告诉我是肉肉花。他开始介绍此话的性能。原来此花的生长特别奇特，不能扎在土里，只能平放在地上，透过阳光、雨露的浸润，慢慢就会从边上发芽，几天后，一朵朵鲜嫩的花瓣就会脱颖而出，变成莲花瓣的花型。在此，已经有很多肉肉花被栽到盆景里，清雅如莲，如禅打坐。在地里，还有他亲自从山上采集来的各种药材，在盆景中常常被采用。在植物园，我看到了一株巨型文竹，藤蔓缠绕，自然合成了一个拱门，如一位谦谦君子，迎接着八方来客。

在植物圆的上空，悬挂着几条醒目的横幅，其中一条上写：“平凉市幼儿园小三班种下希望，收获幸福亲子种植活动”。原来，这是各幼儿园组织的户外种植体验课，意在让孩子走出课堂，在大自然中接受更多的知识.。通过体验，让孩子知道大自然是多么丰富多彩。在展示台上，有很多精巧的小盆景，都是来自小朋友亲手栽培的植物。这种独具匠心的教学理念，不但提高了孩子们的兴趣，还增加了瓷艺馆的知名度，真是独具匠心，可见他的睿智之高，心胸之大，非常人之怀也。

在艺瓷加工间，我看到了正在加工的艺瓷盆景，被他一双灵巧的手打磨成了一对镂空熊猫，生动唯美，栩栩如生，准备参加中俄民间艺术家交流活动。为了让我直观的了解盆景陶艺的流程，他一边为我介绍，一边拿起一个废酒瓶，用笔勾画成图形，在切割机上碰撞出刺啦、刺啦的旋律，一块块瓷片如烟花散去，留下了一地的瓷灰烟尘。不多时，一个唯美的镂空造型出现在我面前，为了便于透气，在酒瓶的底座上打了几个针眼大的孔洞，在放上早已配置好的土，随手摘来几株植物，啊，一件漂亮的盆景如出水芙蓉，脱颖而出。

其实，这只是展示艺瓷盆景的加工过程，要想看到一个正真的艺瓷盆景，则程序非常复杂、据他介绍：“盆景是将水锈石、泾河石、瓷料等镶嵌在陶瓷制品上，创作出精巧雅致、精美绝伦、科技含量很高的盆景作品，使传统的盆景艺术与陶瓷艺术得到了完美组合，达到艺术上的雅俗共赏。制作艺瓷盆景的过程，是利用瓷盘、茶壶、酒瓶、花瓶等和山石、景观树、草药、苔藓以及各种陶瓷摆件，通过严格的选材、构思、设计、镶嵌、打磨、切割、粘贴、栽植、布局等一系列复杂的程序，才能创作出独具匠心，美轮美奂的艺瓷盆景作品，这个制作过程，要花费三个多月的时间，对植被进行培育根植，才能成为正真的盆景艺术品，将这样一件唯美的作品放置家中，不但能起到装饰家庭的作用，又能净化室内空气，即使不出门，也能感受到大自然的一缕暗香”。听着他的介绍，内心除了震撼，就是对老同学的敬仰，这份敬仰化作一种动力，一定要用自己的浅析的素笔，抒写他，传播他，让更多的人了解他和他的瓷艺盆景，让他的精神家园开出更加瑰丽的花朵。

身临其境，指尖流溢出的瓷艺，是那样富有诗意，充满韵味，不时让我陶醉其中。

二

叙旧中，话题不觉又回到了三十几年前。

从艺的启蒙来自于家庭的熏陶。在他少年时期，当别人的.父母都在温饱的边缘奔波的时候，但热爱生活的父亲却时常弄点花草栽培在自家院落，点缀着庭院的景致，渐渐的他也喜欢上了花花草草、瓶瓶罐罐。

八十年代初，走向工作岗位的他，一次偶然的机缘，让他深陷于这项爱好。记得一次去南方旅游，有幸参观了盆景交流会，一件件充满灵性的盆景，让他痴迷，随之，内心升腾起了一种从未有过的欲火燃烧着他，灵魂开始奔放。于时，他走进书店，买来关于盆景方面的书籍，一边开始学习盆景知识，一边利用节假日考察平凉市场。八十年代，人们的思维还很封闭，瓷艺更是一种从未有过的名词。智者的选择，就是走前人没有走过的路，他庆幸自己的选择。几十年里，在挖掘自身艺术潜质的同时，他远离喧嚣，选择了和常人不一样的生活。二三十岁，真是青春舞动、张力飞扬的年龄，他却独自走行走，在大自然的物象中，启发自己的艺术思维。蜿蜒起伏的山脉，逶迤绵延的河流、幽谷深处的野花虉草、怪石枯木，都能带给他灵感，让他情不自禁，醉心于此，潜心钻研。但，探索的过程，也是及其孤独、艰辛的。那时候，没有交通工具，他只有靠一辆自行车和一双脚，去野外采风、选料。饿了，一块饼子充饥，渴了，路边的溪水便是最好的饮料，说餐风露宿、风雨兼程一点都不夸张。几十年里，他走遍了平凉六县一区的每条河流、每座大山，在沟沟坎坎中体验生命本真，寻找艺术起源，这就是他探索艺术的真实写照。多少年来，在潜心研究瓷艺盆景的同时，他失去了和亲人的团聚，和同学朋友的联系，在属于他的角落，品尝着孤独、艰辛，但也收获着成功的甘霖。

艺术之路，需要资金支撑。没有太多资金垫铺，他睿智的目光盯在了那些人们废弃的各种酒瓶，便捡来作为原材料，用最低廉的成本，打造最耀眼的品质，这就是他艺术生涯的开始。最初，他买来工具，在自己家的庭院里加工制作。在加工过程中，他发现由于南北气温的不同，盆景植物的生长，制约了盆景的发展。他便无数次的试验，摸索，渐渐的，他在无数次失败中总结出了适合北方生长栽培的植物，经过几十年的钻研，终于有了属于自己的艺瓷盆景专利，成为平凉艺瓷盆景发展第一人。

在这条充满艰辛的路上磕磕碰碰的走过，一颗深藏不露的艺术之星渐渐浮出水面，他的盆景艺术在国内市场引起了人们的关注，得到了不少盆景专家的充分肯定。但也掀起了一阵旋风。各种言论传到了他的耳边。有的人说他是不务正业，有的说他好高鹭远，有的说他自不量力等等。认为，盆景历来都属于温润的南方，而北方气候干燥，不适合栽培植物，面对一股股冷风阴语，他没有退缩，而是淡然一笑，继续坚守着自己的爱好。

三

“宝刀锋从磨砺来”，一份耕耘一份收获。

经过他几十年对艺瓷盆景艺术的不懈努力、钻研，也是为了把这门技艺传承下去，，何文华在平凉创建了首家艺瓷盆景工作室，开始了系统的创作、设计、研发。这一举措，把他的事业推向了一个高度。，他又创办了甘肃何文华艺瓷盆景开发有限公司，使他的艺瓷盆景有序、稳步、健康的发展。在创作的同时，也多次应邀参加了大型的文博会展览。209月，瓷雕作品参加首届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会。8月，作品《崆峒山景观》艺瓷参加了中国，平凉崆峒养生文化旅游节特色养生旅游商品展。同年12月，作品《崆峒山景观》艺瓷盆景，作为特色旅游商品进驻丝绸之路（敦煌）会展中心。每一次展出，他的作品引起了盆景爱好者的共鸣和青睐，并给予高度评价，订单也接连不断。在创作的同时，他力争打造精品，参加国内的一些盆景艺术大奖赛。他认为，只有通过参赛，才能知道天有多高，地有多阔，才能找出自己的不足。20，艺术陶瓷《花盆》荣获第十三届甘肃省工艺美术”百花奖“创作创新二等奖。年1月，何文华被甘肃省工业和信息化委员会授予“甘肃省工艺美术大师”光荣称号。20，被平凉市崆峒区总工会授予”崆峒工匠“光荣称号，同时，受到市委宣传部、文化局的重视，并被命名为“文化集市”。随着事业的发展，他担任起了更多的社会职务。2016他被吸收为中国民间文艺家协会会员，甘肃省工艺美术协会理事，2017年，被推选为平凉市文艺家协会副主席。说道这些，他谦虚地说：”这只是我人生的一次经历，离我对自己的要求相差还很远，在人才辈出的平凉，我还要继续努力，不负众望，创作出富有地方特色的艺术作品“。就在笔者的文字还未落笔，又传来喜讯，就在今天，甘肃省委宣传部和甘肃省新闻出版广电局授予瓷艺馆为“文化集市”生产基地和“文化集市”固定经营点的大红牌匾，这对于他而言，又是锦上添花，给予他无限的动力和巨大的鼓舞。

近几年，她的盆景艺术也得到了众多媒体的关注和报道、专访，曾有江苏《海门日报》《甘肃卫视》《甘肃工人日报》《兰州晚报》《平凉电视台》《平凉日报》等多家媒体进行了专题报道，还有来自网络的腾讯、搜狐、新浪、网易、今日头条、央视网等都对他进行了报道，一时间，他成了平凉家喻户晓的文化名人。

在成功面前，他没有沾沾自喜，而是保持着一颗平常心，谦虚的向同仁学习、谨慎的走好每一步，用内心的强大，向更高的彼岸迈进。

谈起他的发展规划，他兴致勃勃地说，一定要用科学、严谨的工作态度，去对待每一件作品，让更多的精品走向中国，走向世界，以展示国人的风采，提升人们的文化品味，来丰富人们的业余生活。如今，年过半百的他又在酝酿新的发展目标，他说为了让这门技艺更好的发展、传承下去，他已收了九名弟子，传授技艺，让平凉的盆景瓷艺发扬光大。他帅气的儿子，子承父业，也开始向父亲学习瓷艺盆景，帮助父亲开拓文化市场，意在让父亲的这门技艺后继有人。

握手言别，心中祈祷，愿老同学在平凉这块丰益厚重的大地上，如一颗恒星在艺海中搏击，实现人生的最高境界。