师生入校查验制度心得体会范文 师生入校查验制度心得体会范文怎么写(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写师生入校查验制度心得体会范文一

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公交车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

加强自己的修养，必然会焕然一新，同学们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的学校氛围中!

修养强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的问话送上天，对于父母的生日，天才晓得;修养不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对陌生人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰;可以是排队候车时的秩序，可以是给需要者的让座;可以是获得帮助之后的一声“谢谢”，也可以是难为人家之后的一声“对不起”;可以是上学准时到校，可以是上课认真聆听;可以是一句问好，一次点头;可以是一次谅解，一点宽容，……一些屑小的细节都是修养，一些微不足道的暖意就是修养，举手投足间的关爱其实就能消融心中的冰雪，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，修养是联系人心的桥梁，是化解矛盾的良药。

如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而修养是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增强修养，从我做起，从细节做起!

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

要养成良好的修养。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

描写师生入校查验制度心得体会范文二

开学后，我院通过多种形式对开学初师生思想动态及其关注的热点问题进行了调查，本次调查主要涉及我校师生的基本政治态度、世界观、人生观、价值观，以及其对教育改革、学校工作的看法和个人学习、生活状况等方面的问题。调查结果表明，目前我院师生思想政治状况和校园秩序良好，拥护国家大政方针，对过去一年我国的政治经济形势比较满意，充分肯定国家的法制化进程和民主政治进程，对国家的政治经济发展前景充满信心；关心国内外大事，关注和支持高等教育及学校的改革与发展；价值观的主流积极向上、务实。

列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。作为一名中国人感到自豪的比例是100%。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政

治形势具有一定的鉴别力。大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。在处理个人与集体利益的关系上，绝大多数的师生都赞成“宁可牺牲个人利益，也要维护集体利益”。

大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。师生对于申请加入中国共产党有极大的积极性，认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，认为中国共产党有能力把自身建设好。对于共产主义，当代大学生也表示了极大的信心，大部分大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势！

大学生的精英意识已经转为平民意识。市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台，上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”，大部分学生希望成为合格的建设者想成为守法的公民。虽然面临极大的就业压力朗但学生对自己的人生前途的态度很乐观，相信可以通过奋力争取明天幸福，由此可以看出大学生普遍对未来充满信心，人生价值观积极向上。

总体来看，当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是

努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。

我院师生关心国内外大事，关注与自身利益和其他社会成员利益密切相关的问题。师生对事关国家、民族利益的大事尤为关注，视点集中在"航天技术、高等教育质量、中日关系、中美关系、疫情动态"等方面，对高等教育质量也尤其关注；"国家的就业政策"，亦为我院师生深切关注；对"民工问题、国际反恐斗争、伊拉克局势、网络媒体新闻、物价变化"等也投注了较多目光，对党中央对民工和农民状况的关注非常拥护；对"振兴东北老工业基地战略、交通安全工作、我国参与国际军事合作、收容遣送制度"等则相对淡漠。

总而言之，我院师生非常关注国际局势，渴望有一个和平稳定的国际环境，特别是对影响我国和平稳定发展环境的重要因素"中日、中美关系"尤为关注；密切关注民生及与自身利益切近的问题；关注影响国家形象和综合实力的工作，希望国富民强。

我院师生对高等教育扩招政策持赞同态度，同时认为要适度控制规模，更要注重质量；绝大多数师生对学校工作表示满意，认为在过去的一年，学校各项工作都取得了明显成效，师生工作、学习和生活环境不断改善，党风廉正建设和行风建设工作到位；

我院师生安教乐学，积极进取。半数以上学生对自己的专业表示满意或很满意，绝大多数教师对自己的本职工作表示满意或很满意；能正视学习和工作压力，并能主动采取积极的方法排解，诸如通过提高自身素质增强应对能力、自我放松、向同事、朋友倾诉等。

我院师生迫切希望学校的生活、体育设施、自修条件不断改善，以应对扩招带来的紧张状况，希望学校在民主管理、民主决策方面做更多探索和创新，不断提高决策的科学化水平及工作效率和效益；认可学校就毕业生就业工作所做的努力，同时也对毕业生就业工作指导寄予了更高期望，认为与就业有关的教育和指导工作应贯穿学生学校生活的始终，并积极加强与用人单位和社会的沟通和联系，为学生提供更多信息和机会；不断探索，加强课程设置的科学性、实践性，为社会培养更多合格人才；希望人事制度改革更务实，在人才培养与激励体制方面不断创新，真正形成不拘一格降人才的良好局面；不断完善选课制度、课程体系，使学生真正能选到自己喜欢的课程。

师生大多同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”，认为个人利益应服从国家、集体利益。师生们的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在师生中有着很高的认同度。对于作为当代道德规范的“八荣八耻”，全体师生认为是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征，学生要把它当作个人努力

的方向,尽自己的能力做到。

尽管大学生对社会道德规范有了一定的认同，但是我们不得不承认，由于当代大学生更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，因此我们觉得学校和社会应当加强思想道德修养和政治思想培养，努力提高大学生思想道德修养。

全员师生思想道德状况的主流呈现积极,健康,向上的态势,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我院的思想政治工作也在逐步适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。

描写师生入校查验制度心得体会范文三

我是来自xx小学的。今天，我的心情非常激动，因为在党组织和同志们的帮助下，我成为了中国共产党这个大家庭中的一员。工作一年多来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。我的心中也充满了无限感激，我要感谢党组织和我的两位介绍人对我的指导和培养;感谢我所在的教育大集体对我的关怀与照顾;感谢学校领导对我的激励和教育!此刻，在此发言，我又感到无比骄傲和自豪!

回顾这一年，在学校领导的关怀和同事们的帮助下，我尽快适应了工作和生活的转变，积极投入到日常的教育教学中去。本着谦虚谨慎的态度，认真备课，钻研教学，积极开展多媒体教学，反思效果，同时积极参加教研活动。本着对学生的挚爱之情，我努力深入到学生中去，与学生交朋友，谈心情，谈学习，了解学生的家庭状况和学习上面临的困难，以切身的体会帮助学生解疑答惑，努力建立平等、民主、和谐的新型师生关系。我从事着教学点的教学工作，虽有很多不便之处，也没有街市的繁华和城市的热闹，但同事间我们团结一致，相亲相爱，以及看到一个个天真又纯朴的孩子，让我感到有说不出的温暖与幸福。

我知道，党员，不仅仅是一种称号，他更象征着一种神圣的责任感，荣誉感和使命感!按照组织要求，我向党组织做表态发言：

成为一名正式党员后，我会更加严格要求自己;作为一名新时期的新党员，争做先锋的模范：

一是 坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执着，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥先锋模范带头作用。

二是 认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。

三是 认真执行党和国家的各项方针政策，在工作中脚踏实地，一切以工作为重，一切以大局为重，为人民服务。

四是 按时缴纳党费，按时参加党组织的活动，切实加强政治理论学习，提高理论水平和思想觉悟。

五是 在今后的工作、学习中，我们坚持求真务实，严谨创新，坚决杜绝弄虚作假，真正学会做人、做事，努力开发自己的潜能，为社会主义事业做出自己的贡献。

总之，我们要成为新时期一名合格的共产党员，就必须在党的正确领导下，认真完成党交给的各项工作任务，在工作中学习，在学习中工作，不断增强专业教学水平，提升综合素质，提高为人民服务的本领，履行党员义务，在工作岗位上兢兢业业、尽职尽责，自觉落实和实践好“三个代表”重要思想，发挥党员先锋模范作用，以不懈的努力、顽强的精神谱写人生恢宏篇章，以优异的成绩报效袓国，为实现中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献!

描写师生入校查验制度心得体会范文四

尊敬的各位领导，亲爱的全体xx届的同学们：

大家好！

当缤纷的鲜花美丽了xx的角角落落的时候，当茵茵的碧草染绿了校园的前前后后的时候，全体xx届的同学们终于集体相拥在这久违的熟悉似又陌生的母校的殿堂中。这一刻的阳光真好，为我们的聚会畅快淋漓地洒下八月盛夏那温暖而又热烈的激情；这一刻的xx真好，敞开了她那博大的怀抱在欢迎着你们，你们这些离家xx年的孩子们，如同母校放出的风筝一样，在老师们殷殷的目光注视和牵挂中，在母校xx载的声声召唤之下，纷纷从那遥遥的山南海北之中，匆匆地踏上了归家的路程，在公元2021年的x月x日，我们xx届的全体莘莘学子合家团聚了，在这里，请允许我代表xx年前昔日的老师们向你们的团聚表示热烈的祝贺，对你们能够在百忙之中仍不忘爬山涉水来看望母校，看望当年的老师们表示深深的感动，你们的全体老师依然出自肺腑地希望你们在今后还要常回家看看。

同学们，相聚是倾诉和释放。生命的xx年，一身风雪两肩霜花。青春年少时的浮嚣、张狂、浅露和稚嫩，已经被沉稳、理性、深邃和成熟所取代。不知不觉间温暖的太阳车已xx次隆隆辗过我们那平展的额头，奋斗的艰辛在眉梢已化为似隐似现的生命皱纹，相聚者漂泊的疲惫的心灵终于找到了停靠的港湾，在这里，我们可以尽情地倾诉和释放内心深处浓缩的情感，并把一见如故的倾诉与释放转化为新的人生动力和能量，使我们今后的生命历程更加耀眼和辉煌。

同学们，相聚也是调整和自强。面对纯粹得透明般的校园生活的记忆，既便是xx年前平淡如水的普通往事，此刻也会充满美妙的诗意和激情，它们均融化于平静的话语里。相聚不是失落，叹息和自责，而是调整心态，唤醒自信，重新谋划未来。无论何时何地，是xx人就决不放弃内心的尊严，灵魂的纯洁与高贵。若干年之后，既使未遂其志，未展其才，也无怨无愧，因为你的努力，已经锻造了你生命的厚度与质感。如果无法避免，你甚至都不要拒绝苦难，因为有多少苦难，就拥有多少精神财富，生命中没有了挫折、孤独和追求，缺少创造过程的清苦与快乐，人生就一无所有。母校近半个世纪的跋涉，放飞了一届届数不清的耀眼人才，xx年后的相聚，我殷殷地期待：xx届xx学子能够创造出更为辉煌的业绩。

同学们，相聚是相互搀扶。学友之情纯洁如天上的白云，永远站在了与商海物欲相对峙的友谊的岩石上。情深意重的师生之间，相聚时也同样闪烁一点清纯，一抹温馨。许多同学像我一样献身于教育事业、教师的职业。在学生面前，我永远怀有一种强烈的职业上的成就感，因为教师的风采，蕴藏在每位学生的血液和精神里，是我们的付出，成就了你们的今天，是你们的未来，光荣了我的现在。在看似平淡似崎岖的教师职业里，背负着太多的憧憬与渴望，负载着太多的追求与理想，有说不完的故事要和你们讲，有数不尽的感受要和你们共享。

同学们，xx年前，你们怀惴着梦想，从这里走出走向四面八方，xx年后，你们再一次在这美丽纯朴的校园里徜洋，xx年了，昔日的校园已经发生了巨变，昔日的老师们已经华发苍桑，岁月如流，人生如歌。无论世事怎样变化，境遇怎样变迁，母校永远是放飞又放回的同学灵魂栖息的精神家园。我真诚地祝福，xx届的xx学子们：愿你们把这次聚会，当作人生事业的奋斗的又一次起点，一如xx年前的你们一样，风雨兼程，四溢芬芳。愿你们今后能再一次带着xx人的成功、骄傲、真情和梦想旧地重游，重温今日的时光。到那时你们的母校依然会敞开怀抱欢迎你，你们的老师依然会在你回家的小路上翘首企望。

最后祝xx届师生聚会圆满成功！

描写师生入校查验制度心得体会范文五

今年4月15日是第--个国家安全教育日，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生;防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的`动态，推广安全管理的好做法。

三、开展系列活动

1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。

为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责;学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保平安。

2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。

3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。

学校把3月31日至4月31日这一月时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神;在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。

4、举办了一次“珍爱生命，平安出行”的主题教育活动。

活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要平安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。

描写师生入校查验制度心得体会范文六

根据《市寄宿制中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排

1.就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–操场–洗碗池洗手–进入食堂(左侧门、中门)-出食堂(右侧门)-对应窗口打饭菜-经教师宿舍楼侧通道(靠学校大门通道)-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-综合楼楼梯回各班教室。

2.各年级依次排队到食堂就餐安排(也可固定年级不轮换)

第一周就餐时间洗碗时间洗碗地点

早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xxx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课

第二周年级就餐时间洗碗时间洗碗地点

早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xxx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课

第三周年级就餐时间洗碗时间洗碗地点早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课

以上时间安排暂执行秋季作息时间，春季作息时间按学校时间统一进行调整。

3.各班吃饭、活动区域安排(学生活动、就餐区域总图示)

班级活动区域备注xx教师楼前通道，及花园中心圆，花园小道教师按导师制轮流到各班，协助班主任管理学生就餐。

xx学校大门xx校训石跑道到致远道小道一块xx综合楼乒乓台一块xx学生宿舍楼前通道和体操训练场xx学生宿舍楼侧到旗台后中跑道跑道xx旗台后中跑道到教学楼侧一块xx二球场左半场xx二球场右半场xx一球场左半场xx一球场右半场xx跳远场地xx三球场右半场xx三球场左半场xx校训石跑道到厕所前空地xx跳远场外跑道到文化长廊空地xx三球场外到文化长廊跑道xx实验室外空地xx二球场外到文化长廊跑道xx一球场外到文化长廊跑道xx(学生活动、就餐安排表)行政办门前空地，文化长廊走道xxx年级若提前开学，按照划定区域就餐、活动，时间按学校作息时间统一进行。

4.培训演练：各年级返校当天集中强调注意事项，并进行培训和路线演练;每周各年级时间、线路由行政值周周一时再强调;行政值周合理安排，每个点位都要安排值班教师督促、值守。

(二)错峰就餐要求

1.各班学生下课后在教室外按照升旗队列排好队、清点人数，(注意人与人间隔，班级间间隔3米)，做到快、静、齐。各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。

2.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，不得绕道走其他线路，必须就近排到队伍的最后面。做到队伍不松散、不奔跑，讲秩序，不拥挤，不追逐打闹，不起哄、不扎堆。

3.各班学生在划定区域就餐时，以列队形式背对背就餐，不准面对面就餐。

4.各班学生在划定区域就餐时，按照“导师制”分工，轮流到班协助班主任管理学生就餐。

(三)学生就餐要求就餐前：

1.要养成饭前洗手的习惯，按照六不洗手法洗手。

2.学生排队打饭，做到有序，打好饭后两列队形迅速出食堂，不逗留，不抢队。

3.有事不在学校就餐，要提前向班主任请假、做好书面记录并上报学校，填写好请假单，请假结束后要及时销假(如上级要求实行封闭式管理，则都在学校就餐)。

4.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时：

1.文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄不抢食，不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。

就餐后：

1.注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求

1.教师自带饭盒到食堂底楼小房间(临时食堂)打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在打饭间逗留。

2.12:00-12:15未上第四节课的教师，12:15-12:30上第四节课的教师。

3.节约粮食，杜绝浪费。

(一)班主任管理

1.做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。

2.各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。

(二)教师管理

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照路线进入食堂打饭。

(三)学生管理学生会安排好执勤同学，每天在点位值守，加强自我管理。

值班教师、学生会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交行政值周处。学校德育处、后勤处对学生就餐情况随机检查、进行评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

描写师生入校查验制度心得体会范文七

日前，国家卫健委、教育部发布了分别适用于高校、中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》，有序推进秋季学期复学复课，对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导。

教育部又于近日印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，统筹做好秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作。

师生必须要做核酸检测吗？

答：并没有统一要求，很多地方有自己的一些要求，比如来自中高风险地区的学生、老师要做核酸检测和医学观察，来自低风险地区可能不一定必须做核酸检测，这个还是需要各地和各校根据当地疫情防控要求来做出安排。

开学戴不戴口罩？

答：根据最新发布的《技术方案》，所有的学校从幼儿园到大学，在校内是可以不戴口罩的。但考虑到这些情况，常备口罩是必要的：

①如果校内出现特殊情况，比如说班上有人突然发烧或者有其他的一些身体异常的情况，可能其他同学也要把口罩戴上。

②如果有突发的疫情，应急预案要紧急启动，可能就要求相关人员采取相应防控措施，其中首先要做到就是佩戴口罩。

“十一”放假，大学生能不能离校？

问：开学后，没隔多久就将迎来“十一”长假。假期期间，学生可以回家吗？可以去低风险地区玩吗？

答：原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑，如果一个大学生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅游，那么他回来的时候，其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的，所以这件事情应该还是由各校自己来决定。