普通话培训者心得体会如何写 普通话培训者心得体会如何写简短(三篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题普通话培训者心得体会如何写一

2) 心相印，语相通，和谐共处乐融融。

3) 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4) 讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。

5) 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩!

6) 学说普通话，推广靠大家。

7) 请说普通话，书写规范字;使用文明语，争做文明人。

8) 说普通话，写规范字，做好学生。

9) 规范语言文字，弘扬民族文化。

10) 推广普通话，责任你我他。

11) 面向现代化，推广普通话。

12) 说普通话，从我做起。

13) 说好普通话，方便你我他。

14) 普通话是您出行的第一名片。

15) 说好普通话，方便、文明又高雅。

16) 爱国旗，唱国歌;说普通话，用规范字。

17) 说好普通话，热爱我中华;普及普通话，世界看中华。

18) 某次语文考试，有这样一道题：用10到20个字给推广普通话做个广告策划，也就是写写广告词啊!改卷时，发现有些同学的回答真是让人惊叹不已。以下摘录一些：

19) 方言诚可贵，外语价更高。若为普通话，二者皆可抛。

20) 做普通人，讲普通话。

21) 学好普通话，走遍天下都不怕。

22) 今年暑假不休息，学习只学普通话。

23) 今年过节不说话，要说就说普通话。

24) 现在是普通话时代，说普通话的人越来越多。

25) 出门儿要讲普通话!地球人都知道。

26) 学习普通话，我们一直在努力!

27) 世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是你说方言我却不知道你在说什么，普及普通话，沟通无障碍!

28) 普通话，挺好!

29) 悟空，你要说普通话，要不然观音姐姐会怪你的!

30) 说了普通话，牙好，胃口好，吃嘛嘛香。

31) 我~逐渐~学~会了普通话，今~晚的心~情是大~不同~呀大~不同。

32) 上网用tcp/ip，说话说普通话。推广普通话的广告语

33) 嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴!

34) 上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心扑通扑通直跳。。。后来，也决定学普通话了。爱她，就对她说普通话!

35) 海狸叔叔，你的牙齿怎么这么好?因为我说普通话!

36) 普通话，咱老百姓自己的话!

37) 以前我说方言的时候身上出满了小红疙瘩，可是自从我说普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了，(拔开衣服)看这里，看这里……

38) 普通话，语言中的战斗鸡。

39) 普通话，自从有了你，世界变的好美丽……

40) 小强，你死的好惨啊，谁叫你不说普通话!

主题普通话培训者心得体会如何写二

1、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

2、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

3、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

4、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

5、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

6、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

7、中华民族大团结，同心同德同语言。

8、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

9、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

10、说好普通话，方便你我他。

11、大力推广普通话，创设投资好环境。

12、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

13、树立国民新形象，人人都讲普通话。

14、大力普及普通话，架设人间交际桥。

15、全国普及普通话，世界刮目看中华。

主题普通话培训者心得体会如何写三

一、活动氛围的营造

1.校园内悬挂推普宣传画、张贴《国家通用语言文字法》和最新的宣传海报进行广泛宣传。

2.向家长发放倡议书，通过开展“大手拉小手”的推普活动，将推普工作由幼儿园辐射到家庭和社会。

3.利用电子屏向公众滚动播出推普宣传标语。

二、班级里的推普活动

推普活动周期间，各班段进行了丰富多彩的讲好普通话活动。小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能力还很差，一方面我们向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的良好家庭氛围，日常生活尽量用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌、背诵核心价值观，逐步提高孩子的普通话水平。中班继续坚持礼貌用语表述和教学活动渗透；大班坚持以教学活动和故事会为主，五大领域教育创设普通话语境氛围，巩固和提升普通话推广效果。

各班还根据幼儿年龄特点，自行组织开展了以“庆祝新中国成立70周年”为主题的诵读、绘画活动，关注每一位幼儿，争取让每一个幼儿都参加到活动中来。

三、爸爸妈妈齐参与

开展“爸爸、妈妈和我一起讲普通话”的活动，让家长在家鼓励孩子用普通话对话，利用亲子互动时间，用普通话给孩子讲一个故事。在家庭生活中自觉使用普通话，并且积极带动家人使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边亲友也能养成自觉说普通话的习惯。相互学习、相互促进，共同提高。

四、发挥课堂主渠道的作用

“推普周”活动中，老师们以身作则，才艺尽展，以唱、说、做、听为主，鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和观点。对于优美的诗歌、散文，教师范读或采用教学磁带、光盘等，让幼儿在欣赏中体会普通话的语音美和节奏美。从而增强语感，激发学习祖国语言的热情。

五、活动反思

此次“推普周”宣传活动在一定程度上加强了普通话宣传的力度，营造了良好的语言环境，切实提高了师生的普通话水平。但是也要认识到普通话的推广是一项长期的工作，需要我们教师具有“铁杵磨成针”的韧劲，也需要家庭、社会的共同参与，多管齐下，才能构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，使得“推普”活动繁育出丰硕的成果。