关于教师全民阅读大会心得体会及收获(优秀10篇)

写心得体会是一种对自己内心情感的宣泄和倾诉，能够缓解压力，提升心理健康。写心得体会时要注重条理性，可以使用分段和标题等方式使文章结构清晰。这些心得体会范文或许能够启发你的思考，给你带来一些有益的启示和灵感。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇一

作为一名教师，参加全民阅读大会让我深刻体悟到：想要班级阅读氛围的提升，想要学生阅读兴趣的激发，想要阅读能力的提高，教师自己必须成为一位阅读爱好者，必须不断学习和探索阅读教育的新方式方法。全民阅读大会的举办无疑为我们提供了一个极佳的学习平台，让我们从中获得了许多启示和收获。

第二段：学习感悟。

在全民阅读大会上，我收获最多的便是阅读的力量。在听取各位专家的讲座时，我深刻认识到：阅读是拥有无限力量的魔法，它不仅可以强化我们的认知能力、提升我们的语言表达能力，而且还能够激发我们的创造力、培养我们的情商与社交技能。我从中悟到，教育不应该仅仅止步于学生的应付能力和考试成绩，而是要关注他们的“内在成长”，并帮助他们逐渐成为一个有爱、有思、有为的人。

第三段：新思想新方法。

在全民阅读大会中，我学到了很多的教育方法。其中印象最深刻的便是思维导图和阅读推广课。思维导图可以有效地激发孩子们的思维和创造力，让他们把思维整理到一张纸上。而阅读推广课则让孩子们在轻松愉悦的氛围中饱受阅读的乐趣和收获，从而激发他们对阅读的兴趣。这些方法对于提升阅读教育的效果、培养孩子们的阅读理解能力、促进他们的自我认知和价值观塑造具有积极的作用。

第四段：启示与反思。

在全民阅读大会中，我也体悟到了自身的局限性和不足。作为教师，不仅仅应该关注学生的阅读和知识能力的提升，更需要了解学生的内心和成长的需求，培养他们的情感和社交能力。要做到这一点，首先需要的是提高教师的阅读素养，让教师们把爱阅读、乐阅读的态度传递给学生，并运用到日常教学之中。同时，也需要教育部门加强对于阅读教育的投入和支持，营造一个良好的阅读氛围，不断推进全民阅读的进程。

第五段：结语。

全民阅读大会让我获益匪浅，也让我意识到自身的不足和不断完善的必要性。作为一名教师，要不断学习新的理念和方法，提高自己的阅读素养和阅读能力，并将它灌输给孩子们。我们希望在不久的将来，能够创造一个全民阅读的良好环境，让孩子们从小就接触到阅读的美好，并在阅读中成长。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇二

首届全民阅读大会是一次盛会，它在全国范围内掀起了全民阅读的热潮。作为参加者之一，我有幸参与并深受感动。这次大会使我深刻体会到阅读的重要性和其在个人成长、社会发展中的巨大作用。以下将从个人成长、社会发展以及展望未来三个方面分享我的心得体会。

第二段：个人成长。

在首届全民阅读大会中，我感受到了阅读对个人成长所带来的巨大影响。通过丰富多样的阅读活动，我开拓了眼界，增长了见识。同时，阅读还帮助我提高了阅读理解能力，提升了表达能力。通过与其他读者的交流，我从不同角度、不同角度思考问题，拓展了我的思维，使我的思考更加全面深入。此外，阅读也让我体验到其他人的经历和感受，让我更加懂得尊重和理解他人。

第三段：社会发展。

首届全民阅读大会使我深刻认识到阅读对社会发展的重要性。社会的发展离不开人们广泛阅读的参与。阅读能够培养公民的文化素养，提高社会整体的智力水平。阅读可以促进人们的思想交流，拉近人与人之间的距离，加强社会的凝聚力。而在这次大会中，我也有幸亲眼目睹了许多阅读故事对人们的影响。通过读书，许多人实现了自我价值的提升，增强了自信心和成就感。这让我相信，只有让更多人参与到阅读中来，社会才能更加进步和繁荣。

第四段：展望未来。

首届全民阅读大会虽然已经圆满落幕，但它的影响将会持续发酵，对未来的阅读事业也起到了重要的推动作用。在未来，我希望能够看到更多的全民阅读活动举行。政府、学校、社会各界应共同努力，为人们提供更多的阅读机会和平台。此外，我也希望未来的阅读能够更加注重阅读的质量而非数量，引导人们读好书而非读多书。只有通过读好书，人们才能真正受益，真正增长见识，并对自己、社会产生积极的影响。

第五段：总结。

通过首届全民阅读大会，我深深体会到了阅读对个人成长和社会发展的重要性。阅读开拓了我的视野，提高了我的综合素质。在未来，我们应该共同努力，促进全民阅读的深化和发展。只有在全民阅读的推动下，我们的社会才能更加进步和繁荣。让我们以首届全民阅读大会为契机，齐心协力，为推动全民阅读事业添砖加瓦。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇三

全民阅读大会是为了推动全民阅读而举行的一次大型活动。随着现代生活的快节奏和信息的爆炸性增长，越来越多的人对阅读失去了兴趣。因此，举办全民阅读大会不仅是为了倡导阅读的重要性，也是为了改变人们的阅读习惯，提高全民的文化素质。

作为一位参加全民阅读大会的学生，我深深被活动的热情和盛况所感染。在大会上，我通过听讲座、参观展览、与作家交流等多种方式，不仅增加了对文学的理解和认识，而且得到了很多启发和收获。我发现阅读不仅是一种学习和娱乐的方式，更是一种思考和成长的过程。通过阅读，我们可以拓宽视野、增长知识、提高语言表达能力、培养情感和品味，这些都对我们的未来发展有着重要的影响。

在全民阅读大会上，我有幸聆听了一位作家的讲座，他用生动的语言和深入浅出的方式讲述了他的写作经历和创作心得。这使我更加理解了作家们的艰辛和付出，也激发了我对写作的兴趣。我开始尝试用自己的语言表达自己的思想和感受，写下了一些小故事和诗歌。通过写作，我发现自己的想象力、创造力和表达能力都得到了提升。此外，在与其他读者的交流中，我也获得了很多关于书籍的推荐和阅读心得，这拓宽了我的阅读范围和视野。

参加全民阅读大会让我感受到了阅读的力量和魅力。通过阅读，我获得了丰富的知识、提高了语言表达能力、培养了情感和品味。我开始明白，阅读不仅是一种学习的方式，更是一种思考和成长的过程。通过阅读，我不仅可以开阔自己的视野，拓宽自己的思维，还可以提升自己的人际交往能力。在阅读的过程中，我与作者建立了一种无形的精神联系，这种联系使我更加敏感、真实地感受到了生活的美好和复杂。

第五段：总结全民阅读大会的意义和对我个人的影响。

全民阅读大会是一次推动全民阅读，提高文化素质的重要活动。这次活动不仅让我对阅读有了全新的认识，也让我明白了阅读对于个人的成长和社会的进步的重要性。通过全民阅读大会，我不仅获得了阅读的快乐和启发，还培养了阅读的习惯和兴趣。我相信，在未来的生活和工作中，阅读将成为我终身的伴侣，为我带来无限的惊喜和收获。我也希望通过自己的努力和影响，将阅读的种子播撒给更多的人，让全民阅读成为我们社会发展的重要基石。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇四

随着信息时代的快速发展，现代社会的人们越来越倾向于追逐快节奏的生活方式，阅读习惯逐渐淡薄。为了弘扬国家的阅读风气，激发人们对知识的渴望，最近举办了一场全民阅读大会活动。通过这次活动，我深深感受到阅读的重要性，也懂得如何从阅读中获得乐趣和启发。

在活动的第一天，我们聚集在一起与其他读者分享自己的阅读乐趣和体验。听到大家分享了许多有趣的故事和见解，我深感对于阅读的热爱和智慧是无边无际的。我从中学到，阅读不仅仅是文字的堆砌和知识的积累，更是一个有趣和富有启发性的过程。每个人都能通过阅读获得属于自己的感悟和体悟，这是一份难以言喻的收获。

在接下来的几天里，我们参观了一些知名的全民阅读示范点。这些地方不仅提供了大量的图书和电子资源，还专门设计了一些丰富多样的阅读活动。在参观的过程中，我深深体会到了阅读对于个人与社会的双重价值。个人方面，阅读能够激发智力和开拓眼界，让人们获得新知识和见解。社会方面，阅读有助于提高文化素质和社会责任感，培养了人们对于社会问题的关注和思考能力。这些全民阅读示范点所展示的互动和创新的阅读方式，激发了我对于阅读的热情和兴趣。

除了参观福地，我们还参加了一场有关阅读的讲座。在讲座上，专家向我们介绍了作者与读者之间的微妙关系，强调了阅读在人生中的重要性。其中一个重点让我深感共鸣，那就是阅读能够培养人们的情商和人际交往能力。通过阅读，我们可以了解不同文化的价值观和思维方式，更好地理解他人的情感和行为。这种多元文化的接触和理解，对于促进社会和谐和个人成长有着巨大的推动力。我从讲座中收获了对于阅读的更深层次的理解和认识，同时也明白了阅读对于个人的修养和社会的进步有着不可替代的价值。

在活动的最后一天，我们分组进行了一次读书分享会。每个小组都选择了一本经典名著，通过小组讨论的形式，分享了自己对于书中人物和故事的理解和感受。这次分享会让我更加深入地思考和阅读，并且从他人的角度获得新的观点和见解。阅读不再是一个孤独的过程，通过分享和交流，我们能够互相启发和激励，共同成长。

通过全民阅读大会活动，我深刻领悟到了阅读的重要性和乐趣。阅读不仅是获取知识的途径，更是一种感悟生活和启发思维的方式。通过阅读，我们可以不断提升自己的修养和素质，同时也能够改变社会和推动进步。作为一个参与者，我会将这次活动的收获融入到自己的生活中，继续坚持阅读，从中汲取智慧和力量。我相信，只要每个人都参与到全民阅读的行列中来，我们的社会将因此变得更加美好和进步。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇五

首届全民阅读大会是一场盛大的文化盛会，我有幸参加了这个文化盛宴。这次阅读大会为广大读者搭建了良好的阅读交流平台，使得更多人能够了解到优秀的图书，进一步丰富精神内涵。在这次大会上，我汲取了许多宝贵的阅读心得和体会，下面就和大家分享一下。

第二段：阅读是人生之光。

在这次阅读大会上，我深深地感受到了阅读给人们带来的启发和力量。阅读作为人类文明的一部分，能够通过文字传递知识、表达思想，让读者在阅读中获得了认知和智慧。在大会的各个议题演讲中，我听到了许多深刻而优秀的观点和想法，这让我对人文的理解有了更深入的认识。阅读可以拓宽我们的视野，扩展我们的世界，更加全面地认知社会和生活。通过阅读，我明白了阅读是人生的一盏明灯，引导着我们走向更美好的未来。

第三段：优秀图书推荐。

这次阅读大会不仅有各类精彩的演讲和论坛，也组织了一系列优秀图书的推荐活动。在大会上，我完全被这些图书所吸引，它们有的展现了人类的伟大品德，有的讲述了历史背后的故事，有的帮助我们更好地认识自己。这些优秀图书正是通过文字的力量打开了读者的心扉，让读者收获了智慧和思考。在大会结束后，我迫不及待地购买了许多推荐的图书，并开始享受阅读的乐趣。这些图书既满足了我的求知欲，又给我带来了心灵的慰藉。

阅读大会不仅让我意识到阅读的重要性，还让我深入思考了自己的阅读方式和习惯。通过各位阅读大咖的分享，我学到了很多阅读的技巧和方法，这让我的阅读更有针对性和效果。同时，我也发现了自己在阅读中的一些问题，比如阅读速度过快，容易遗忘等。在大会上，我结交了一些志同道合的朋友，我们互相分享了自己的阅读心得和体会，相互鼓励和帮助。这次阅读大会让我感受到了阅读的乐趣和意义，也激发了我的阅读热情。

第五段：未来的阅读之路。

通过参加首届全民阅读大会，我对阅读的认识和体会得到了很大的提升，也对未来的阅读之路有了更明确的规划。我意识到，阅读不仅是获取知识和娱乐的工具，更是一种生活方式和精神追求。我决心将阅读融入到我的日常生活中，比如每天抽出固定的时间阅读、定期参加阅读交流活动等，这样才能更好地提升自己。此外，我还计划分享自己的阅读心得和推荐书目给更多的人，希望能够影响更多的人走上阅读的道路，一起踏上人类精神的进步之旅。

总结：

通过参加首届全民阅读大会，我不仅得到了很多阅读的心得和体会，也更加深入地认识了阅读的重要性和意义。阅读能够给我们带来智慧和思想的启蒙，拓宽我们的视野和境界。通过有针对性和规律的阅读，我们能够改进自己的阅读方式，提升自己的认知水平。我相信，只要每个人都能够培养起阅读的习惯，人类社会必将迎来更光明的未来。阅读改变人，也改变世界！

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇六

教师全民阅读大会是一次具有重大意义的阅读盛会，目的是激发教师们对阅读和知识的热爱，不断提高自身的素质和能力。我有幸参加了这次大会，并从中获得了许多收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：阅读的重要性和益处。

阅读是提升个人素质和扩大知识面的重要途径。通过阅读，我们可以了解丰富多样的思想和观点，开拓视野，拓展思维。阅读还可以培养人们的审美意识，提升语言表达能力。教师作为教育者，应该具备高水平的综合素质，才能更好地引导学生。因此，我们每个教师都应该注重阅读，并从中获得灵感和智慧。

教师全民阅读大会的内容包括主题演讲、分享经验、互动讨论等。在主题演讲中，知名学者或作家带领我们深入探讨了阅读的意义和方法，激发了我们的兴趣。在分享经验环节中，各个学校的教师分享了自己的教学经验和阅读心得，促进了我们彼此之间的学习和成长。通过互动讨论，我们还得到了专家和同仁们的指导和建议，增强了我们对教育和阅读的认识和理解。通过这次大会，我感受到了对阅读的热爱和追求，在业务能力和思想境界上都有了新的提升。

第四段：如何将阅读推广到学生身上。

作为教师，我们要把阅读的热情传递给学生，让他们也能享受阅读带来的乐趣和益处。首先，我们要成为阅读的榜样，通过自己的行动引导学生去阅读。其次，我们要注重培养学生的阅读兴趣，选择适合他们的书籍，鼓励他们多阅读。同时，我们可以组织一些校园活动，在学生中间普及阅读的知识和技巧。最后，我们要和家长携手合作，共同营造一个阅读氛围，让孩子们在家庭中也能享受到阅读的快乐。

第五段：结语。

教师全民阅读大会为我们敞开了一扇交流和学习的大门，让我们深刻认识到阅读的重要性和益处。通过这次大会，我不仅提高了自身的素质和能力，也得到了启迪和鼓舞。我相信，只要我们从现在开始，每个教师都能够不断提高自己的阅读水平，将阅读的热情传递给学生，我们就能够培养出更多的优秀学生，推动教育事业的发展。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇七

第一段：引言（150字）。

全民阅读大会是我国全民阅读推广的重要活动之一，通过组织各种形式的读书活动，鼓励人们广泛阅读。近日，我参加了一场全民阅读大会，并深感收获良多，下面我将就我参加全民阅读大会的体会和感受进行分享。

第二段：活动概述（200字）。

本次活动以“阅读改变生活，情怀滋养心灵”为主题，通过举办阅读展览、阅读分享、名家讲座等多种形式，吸引了大量读者的参与。在阅读展览上，我看到了古今中外各类图书，使我对阅读的广度有了更深刻的认识。阅读分享环节，不同层次的读者分享了自己对不同书籍的理解和感悟，使我受益匪浅。名家讲座上，著名作家为大家带来了精彩的演讲，使我对他们的作品更加深入了解。

第三段：阅读的价值（250字）。

全民阅读大会让我深刻认识到阅读的重要性。阅读不仅满足了我们获取知识的需求，还是人们情怀沟通的桥梁。通过阅读，我们可以了解到不同地区、不同族群的文化特色，拓宽我们的思维和视野。同时，阅读还可以培养我们的情感，通过书中的人物和故事情节，我们可以感同身受，增进自己的同理心和情商。阅读还可以提高我们的思维能力，让我们学会批判性思维和创造性思维，使我们的思维更为灵活和独立。

第四段：个人收获（300字）。

参加全民阅读大会让我收获颇丰。首先，我学会了更加科学高效的阅读方法。以前我阅读时常常不能沉浸其中，思维飘忽，随意跳跃。通过名家讲座和专家的指导，我了解到阅读需要一种专注和沉浸感，我现在采取读书笔记和拆句阅读等方法，提高了阅读效果。其次，我发现了许多新的作者和作品。在阅读展览中，我遇到了许多从未听说过的作家和作品，读了他们的作品后我感到非常惊喜，我相信他们会对我的阅读生活产生更多的启发。最后，以前我只是看书，现在我开始思考书中的问题，并将之与生活和社会联系起来。通过阅读分享和命家讲座，我学到了如何更好地理解书中的思想和主题，并将之与现实相结合，这让我在阅读中找到了更多的乐趣和意义。

第五段：总结（200字）。

通过参加全民阅读大会，我深刻认识到了阅读的重要性和价值，并积累了更多的阅读体验和方法。阅读不仅提高了我的知识水平和思维能力，也拓宽了我的视野和情感。我会继续坚持阅读，将阅读融入到日常生活中，用心感受书中的智慧和力量，让阅读成为一种习惯。同时，我也会积极参与更多的全民阅读活动，与更多的读者分享和交流，共同促进全民阅读的进步和发展。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇八

作为一名学生，我非常荣幸能够参加全民阅读大会。这次大会为我带来了许多收获，让我对阅读的重要性有了更深刻的认识。

首先，全民阅读大会为我们提供了一个与作家交流的机会。在座谈会上，我们有幸与一些著名作家进行互动，听他们讲述自己的写作经历和灵感来源。这给我们树立了一个榜样，同时也让我们明白了作家的辛苦和付出。通过与作家的交流，我深深地感受到阅读的重要性。只有通过阅读，我们才能更好地了解世界，才能拥有自己的见解和思考。

其次，全民阅读大会丰富了我们的文化知识。在大会期间，我们参观了一些博物馆和历史遗迹。这些参观让我对历史和文化有了更深入的了解，也提升了我对文学作品的理解能力。除了参观，我们还参加了一些文化讲座和演讲。这些讲座和演讲内容丰富多样，涉及到文学、艺术、历史等领域，让我受益匪浅。通过这些活动，我更加意识到文化的重要性，以及阅读在培养我们的文化素养方面的作用。

第三，全民阅读大会给我们提供了一个展示自己的平台。在大会期间，我们学生参加了一些读书分享和演讲比赛。通过这些活动，我们不仅有机会展示自己的阅读成果，还可以锻炼自己的表达能力和演讲能力。参与比赛的过程中，我深刻体会到了阅读对于培养语言能力和思维能力的重要性。阅读可以拓宽我们的视野，增加我们的词汇量，提高我们的表达能力，使我们的思维更加敏捷。因此，参与全民阅读大会让我更加明确了自己在阅读方面的不足之处，并激励我更加努力地学习和阅读。

最后，全民阅读大会为我们提供了一个相互学习的平台。在大会期间，我们与其他学校的学生一起参加各种活动。与其他学生的交流让我学到了许多新的知识和观点。我们通过互相讨论和交流，互相启发，共同进步。这种交流不仅让我更加开阔了眼界，也增强了我的自信心。因此，我认为这种全民阅读大会的形式非常有益于学生的成长和进步。

总之，全民阅读大会是一次非常有意义和有价值的活动。通过这次活动，我不仅重新认识到了阅读的重要性，也增加了对文化的理解和对自己的认识。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会更加注重阅读，并将阅读的习惯保持下去。同时，我也希望能够与更多的人分享阅读的快乐，并与他们一起成长和进步。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇九

最近我有幸参加了全民阅读大会，并且作为一名教师，我深感这个大会的意义之重大。在这个大会中，我不仅和其他教师一起分享了阅读的乐趣，还学到了很多有关阅读教育的新知识。今天，我想分享我的心得体会，探讨阅读在教育中的重要性。

第二段：阅读教育的意义。

阅读教育不仅可以提升孩子的语文素养，还可以培养孩子的思维能力和创造力。同时，阅读可以拓宽孩子的知识面，增加文化背景的层次。在这个信息时代，阅读还可以帮助孩子学会获取和分析信息的能力，让孩子更好地适应未来社会的发展需求。

第三段：教师的角色。

作为一名教师，我们应该充分意识到阅读教育的重要性，并在教学中加以注重。在课堂上，我们可以通过设立“阅读周”，推荐好书，引导学生阅读。同时，我们还应该多关注学生的阅读习惯，多与学生交流，引导、启发学生的思想，让学生享受阅读过程的真正快乐。

在这次大会中，我对阅读教育的理解得到了进一步加深。我意识到，阅读教育的实施需要全社会的共同努力，需要政府、教育机构、出版社、图书馆和家长等各个方面的协调和支持。我们应该共同营造一个适宜阅读，喜欢阅读的环境，让阅读成为我们生活中的一部分，提高我们的阅读素养。

第五段：总结。

在全民阅读大会中，我们看到了阅读教育的重要性和优越性，也看到了教育的希望和未来。我们要充分认识到阅读教育的实施需要大家的共同努力，希望每一位教师都能在教育工作中注重阅读，让阅读成为孩子们的生命财富。我们要共同建设阅读型社会，让阅读成为我们生命的一部分，让我们共同享受阅读带来的快乐和收获。

关于教师全民阅读大会心得体会及收获篇十

大约临近暑假的前十天，我翻了翻《教师阅读地图》一书，翻到《教师专业阅读的误区》一章，越看越有阅读欲望。直到今天，精读加略读，我才把它读完。这是一本好书，细看附件中的目录，你便能知晓一二。好书总让人觉得相见恨晚，读《教师阅读地图》让我遗憾又振奋。

这本书有四大亮点。一是理性地分析了当前教师专业阅读的误区;。

三是推介根本书籍与研读策略;。

四是提供具有结构性和阶梯性的教师专业阅读地图。

有位网友以“一二三四”总结了它的优点，与笔者的读后感相符。“一张地图：中小学教师专业发展的开放式全息阅读;两大目标：帮你找到属于自己的合理阅读路径，最适合自己的书;三大帮助：近200本参考书+使用方法+书籍评述;四大亮点：读什么+怎么读+实例+误区。结论：一本对教师专业发展极有帮助的书!”

我遗憾，为什么不早个七八年遇见它，哪怕早个五年也好。我深信，如果能早点读它，必定能更有效地促进自身专业发展。步入教师职业的十多年来，我陆陆续续读了不少书，有语文学科知识类如《汉字的魅力》、《现代汉字学纲要(增订本)》、《朗读学》和《趣味语文》等等，有语文教学类如《语文课如何是好》、《听王荣生教授评课》、《薛法根教学思想与经典课堂》、文本解读主题系列及名师课堂实录书籍等，有教育心理学类如《给教师一件“新武器”——教育诊疗》、《社会心理学》和《教育中的心理效应》等等，有文学类如王小波杂文系列，历史类如《大秦帝国》(尤其喜爱春秋战国时期)，还有些其他类别的书籍。但是这些书都是随兴而读，这本书书与那本书之间没有“结构性”“阶梯性”可言，有的书是出版商拼凑而成，浪费了本读者宝贵的阅读时间。再者，在阅读《教师阅读地图》之前，我以为读点与教育教学和学科知识有关的书籍，就算是很“专业”了，很少去思考什么是专业阅读，以及专业阅读的“结构性”“阶梯性”问题，如此懵懵懂懂了十余年，殊为憾也。

我还遗憾，近几年的新教师业务培训会，我常常郑重地推荐那书这书，推荐的原因是认为某一本书好，至于好在哪里，适不适合教师阅读，适合教师在哪个阶段读，加之上述的“结构性”“阶梯性”问题，根本没有考虑过。这是不太负责任的推荐，不专业的推荐，没能提供似《教师阅读地图》这样的专业地图，为近几届新教师进行阅读“导航”，使他们踏上专业阅读之旅，更为憾事。

遗憾的同时我又倍感振奋。我阿q地告诉自己：31周岁时能读到它不算憾事，40或50岁时才可能追悔莫及，总之路还很长。

我振奋自己因为读了《教师阅读地图》，对31周岁之后的专业阅读豁然开朗。

一是知道“读什么”。通过比对，我发现自己早些的阅读虽然杂七杂八，但大部分也不白读，世间万物彼此联系，相信书籍也不例外，读过的那些书籍算是为我打了个不差的专业阅读底子。通过比对，我大致知道自己今后该补读哪些书，又该续读哪些书，尤其是根本书籍。

二是知道“怎么读”。《教师阅读地图》教读者如何阅读一本书(注：其中部分阅读策略摘自艾德勒的《如何阅读一本书》)，关于怎样研读根本书籍，怎样训练知性阅读能力，怎样开展教师读书会，它都有实例可资借鉴。

三是知道今后该向教师推荐什么书，怎么推荐书，至少不能仅仅给个书名。

当然，也许可以考虑只推荐《教师阅读地图》，因为书里有你想要的答案。