大学生模拟上课心得体会范文(大全13篇)

心得体会可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和能力。写心得体会时，要注重突出重点，通过具体案例或细节来支撑自己的观点。如果你需要一些范文作为参考，以下是小编为你准备的一份心得体会集锦。

大学生模拟上课心得体会篇一

近年来，大学生模拟课已成为大学教育的常规实践之一，它是一种通过模拟教学过程来帮助学生提升教学能力和专业技能的教学方法。作为一种重要的教学形式，大学生模拟课在大学生职业发展中扮演着不可忽视的角色。下面，本文将展开对大学生模拟课的心得体会，分享个人在模拟课中的收获和经验。

第二段：模拟课经历与收获。

我曾参加了一次大学生模拟课活动，这是我第一次尝试走上讲台。在备课的过程中，我充分查阅了相关资料和教学录像，对自己的教学内容和教学方法进行了深入思考和认真准备。在上课时，我将所学知识系统地引导学生，注重互动交流，提高了学生的学习兴趣和能力，获得了良好的反响。通过模拟课的实践，我不仅提升了课堂教学的能力，更学会了如何让学生真正地接受和理解知识，这将对我的未来职业发展产生深远的影响。

第三段：模拟课改进与思考。

在模拟课中，我也遇到了许多挑战和困难。在退课的时候，教练老师对我的一些教学方法提出了批评和建议。这对我来说是一次宝贵的改进机会，我意识到自己的不足并深入思考，不断地考虑如何改进自己的教学方法，提高教学效果。通过反思和修正，我发现自己的问题在于讲解不够简练，对学生的引导不够充分，无法完全满足学生需要的应用方向。通过教练老师的指导，我逐步改进自己的教学方法，让自己的课程更具有启发性和新颖性，提高了自己的教学水平。

模拟课对我的专业发展有着深远的影响。作为一个计算机专业的学生，我掌握了一些关于计算机编程的基本知识和实践技巧，但我的实践能力还不足以将这些知识转化为实际应用。因此，在模拟课中，我意识到，实践是理论成果拓展的重要方面，通过模拟课的实践，我更加深入地理解了计算机语言的实际应用和面向对象编程的基本原理，这对今后走向职场工作的我将有着重要的帮助。

第五段：总结。

总之，大学生模拟课是学生提高教学能力和专业技能的一个很好的途径，通过认真备课、充分准备、不断反思和修正，模拟课从研究和实践中获得更深入的认识和理解。因此，大学生模拟课的经历不仅能帮助学生提高自己的教育水平，还为学生未来的专业发展起到了积极的作用，是一种值得进一步深入探索和实践的教育形式。

大学生模拟上课心得体会篇二

随着社会的进步和教育的发展，大学生模拟课成为了大学教育领域的一项重要实践活动。通过模拟课，学生们可以在真实的教学环境下，自主扮演教师角色，提高教育教学能力和专业技能。近日，我参与了一次大学生模拟课的实践，深感受益匪浅。在这次模拟课中，我学到了如何准备教案、应对意外情况、引导学习等一系列教学技巧，同时也培养了自信心和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我在大学生模拟课中的心得体会。

首先，准备教案是模拟课的关键。在模拟课前，我花费了大量时间，细心地研究并准备教案。我深入了解了所需要教授的知识点，并根据学生的认知水平，精心设计了课堂教学活动。通过准备教案，我对所教授的内容有了更深入的理解，同时也增强了自己的专业能力。教案的准备使我对教学过程有了清晰的目标和步骤，更加有序地引导学生进行学习。

其次，应对意外情况是模拟课中不可避免的挑战。在模拟课的过程中，有时候可能会出现学生提出意外问题、技术设备故障、学生行为不当等情况。在这些情况下，作为教师，我需要冷静应对。通过模拟课，我学会了如何在紧张的情况下保持冷静并解决问题。我学会了快速思考和灵活调整计划，确保教学的顺利进行。同时，我也懂得了在这种情况下与学生进行积极沟通和合作的重要性，以克服困难并实现共同目标。

另外，引导学习是模拟课中重要的教学技巧之一。在模拟课中，我学会了如何通过提问、讨论和小组活动等方式，引导学生主动参与学习。我意识到，仅仅是传递知识远远不够，更重要的是培养学生的思维能力和自主学习能力。通过引导学习，学生们在自主思考和讨论中，不仅能更好地理解知识，还可以培养批判性思维和创造性思维。模拟课使我明白了教学的本质是激发学生的学习兴趣和能动性，而不仅仅是灌输知识。

最后，大学生模拟课培养了我的自信心和沟通能力。在模拟课中，我需要站在讲台上扮演教师的角色，向虚拟的学生们传授知识。初时，我感到紧张和害怕，怀疑自己的能力。然而，通过模拟课的实践，我逐渐克服了这种紧张感，增强了自信心。模拟课不仅要求我们在公众面前自信地演讲，还需要我们与学生进行互动交流。这锻炼了我的沟通能力和人际交往能力，使我能更好地与他人合作，更好地与他人交流和表达自己的观点。

在大学生模拟课的实践中，我收获了许多宝贵的经验和教训。通过这次实践，我明白了教师不仅仅是一个知识传递者，更重要的是培养学生的能力和素质。我深刻体会到教学是一个愉悦而充满挑战的过程，需要我们不断提升自己的专业素养和教学技能。大学生模拟课不仅对我个人的教育学习有所助益，而且也对我个人的成长和人际交往有着积极的影响。通过这次实践，我深信自己能够成为一名合格的教师，为社会的进步和学生的发展做出自己的贡献。

大学生模拟上课心得体会篇三

随着证券投资学课程的结束，上周，在包老师的带领下，我班进行了金岸投资模拟炒股。从理论到实践，让证券投资的知识根深蒂固，学以致用，让我对股票更加了解、更感兴趣。

12月16下午1点半，我开始登入模拟交易系统。起始模拟金额为100000元。我在网上查询了一些股票的基本情况后，用介于买一和买二的价格买了三只 股票：以每股18.33元买入2500股600211西藏药业、以每股5.73元买入2000股600050中国联通、以每股67.74元买入500股 600111包钢稀土，总共使用91155元。过了1小时，全部抛掉，亏损了一些钱。

西藏药业从一天盘面 来看，盘中抛压仍大。最近几天股价短线正在上涨，持股观望;该股近期的主力成本为17.39元，股价脱离主力成本区，可密切关注;本周多空分水岭 13.55元，股价如运行之上，中线持仓待涨;此股长线看仍是牛市，总市值:26.70亿元、市盈率:131.00、市净率:8.69。再从k线图分析， 也具有上升趋势，同理对包钢稀土和中国联通也做了分析。于是从三个不同的行业，进行了买卖。

刚开始的时 候，股票是涨的，但没过多久，开始狂跌。我本想抛了这三只股票的，但是还是以为有涨的趋势，就坚持了一下。过了一段时间，总体上比刚才上涨了一些，没有明 显的变化。后来，发现股票亏得厉害了，然后就把他们都抛掉了。觉得，虽然个人分析股票会长，但是这还是有分享的。虽然证券投资教了我们一些方法来分析股 票，但是股票还是会有所变化的，这是数字所说不准的。

从这次模拟炒股中，我觉得炒股是需要很多技巧的'。 须知商场如战场，如果没有经验就自己的钱去投资，那得冒很大的风险。模拟交易，我觉得要做到以下几点：第一，止损要快，止盈要慢;第二，资金管理要合理， 通过多途径分析行情;第三，进行多种股票交易，降低风险;第四，不必太在个股的潜力、前景、盈利能力等经济知识上较真。对于炒股，我们应该培养自己的感 觉，也就是盘感，要制定适合自己的交易方法和策略，从模拟炒股中发现问题，解决问题，然后获取经验，更好掌握证券投资这门知识。

总结：股市实 际就是更高级别的“商品买卖”，在这里投机两样不能离开现实生活中做人做事的基本道德准则和良好综合素质要求。模拟交易让我对个人投资有了更深刻的认识， 我们必须从性格、知识等各方面有了明显的提升后才能进行证券投资，全面提升自己是一个学习与探索的过程，我我们面对人生的态度。

大学生模拟上课心得体会篇四

近年来，大学生们在校园内外生活中，逐渐培养出一种模拟上课的习惯。他们利用课间时间主动组织学习小组，互相模拟讲授课程内容，以达到更好地理解和掌握知识的目的。笔者近日参与了这一模拟上课活动，获益良多，深受启发。以下将结合自己的亲身经历与之阐述，以希望多与大家交流讨论。

在模拟上课前的准备阶段，我们小组成员彼此沟通，共同商定每次课程主题和目标。这一过程中，我们需要仔细阅读和理解教材内容，以确保正确理解课程要点。有时，我们还需要额外查找相关资料，为模拟上课增加深度和广度。通过这些准备工作，我们对课程有了更全面的了解，也为模拟上课奠定了基础。

模拟上课过程中，我们以教师为角色，轮流上台展示我们准备的课程。我们要求自己尽职尽责，以积极的态度上台讲解知识点，激发同学们的学习兴趣。同时，我们还加入互动环节，鼓励同学们提出问题和分享自己的见解。这种互动使我们更加深入地了解了课程内容，并且培养了我们的表达能力和思维能力。

在模拟上课的过程中，我们遇到了各种各样的问题和挑战。有时同学们提出的问题超出了我们的认知范围，我们需要不断学习和探索，以迎接挑战。有时我们的表达不够清晰，需要不断改进和提高。有时我们的讲解内容受到同学们的质疑，我们需要保持冷静和理性，以合理的方式回应。这些问题与挑战，促使我们更加深刻地认识到自己的不足并努力改进。

模拟上课结束后，我们及时反思自己的讲解和表达过程，总结经验和教训。我们互相分享，提出宝贵的建议和意见。这种反思与分享，使我们更加明确自己的长处和不足，并激励我们在下一次模拟上课中取得进步。同时，我们还将自己的心得体会整理成文，与其他小组成员和其他同学分享。这不仅加深了我们的理解和掌握，也促使我们持续改进和成长。

通过这次模拟上课的活动，我深刻体会到了上课的重要性和价值。模拟上课让我亲自经历和感受到了教师的角色和责任，让我意识到了在上课过程中要付出更多的努力和精力。模拟上课强化了我的自信心和表达能力，让我更加具备了沟通和交流的能力。模拟上课让我在不断的实践中不断提高，让我更加明确了自己的职业目标和方向。

总之，大学生模拟上课是一种富有成效的学习方式，其价值不仅在于理解和掌握知识，更在于培养学生的自主学习和表达能力。通过亲身参与和实践，我们能够更深入地理解课程内容，更清晰地认识到自己的不足，并为自己的成长和发展奠定基础。我深信，通过模拟上课的活动，大学生们能够在知识和人格上都得到进一步的提升。

大学生模拟上课心得体会篇五

经常听身边的人讨论，中国的股市还不成熟，很多人所做的并不是投资行为，而是一种投机，我想这也是我们无法成为巴菲特的原因。30多年前，巴菲特以1美元每股的价格买入了一只股票，现在它已涨到8000多美元一股，如此高的收益，岂是投机者所能达到。

在进行模拟炒股的这段日子里，很遗憾，我充其量也只能算是其中的一名投机者。买股票前，我会根据各组前十名的委托情况，对各股进行宏观面分析与技术面分析，选定可以买入的股票。同时根据5日平均线，委托相近的价格，并持有1000股的份额。在卖出股票时，首先根据一天的涨跌情况，同时考虑买进、卖出的手续费，保证在卖出时扣除手续费后还能获利。

1、不要盲目杀跌。

在股市暴跌中不计成本的盲目斩仓，是不明智的。止损应该选择目前浅套而且后市反弹上升空间不大的个股进行，对于目前下跌过急的个股，不妨等待其出现反弹行情再择机卖出。

2、不要急于挽回损失。

在暴跌市中投资者往往被套严重，帐面损失巨大，有的投资者急于挽回损失，随意的增加操作频率或投入更多的资金。这种做法不仅是徒劳无功的，还会造成亏损程度的加重。在大势较弱的情况下，投资者应该少操作或尽量不操作股票，静心等待大势转暖，趋势明朗后再介入比较安全可靠。

3、不要过于急噪。

在暴跌市中，有些新股民中容易出现自暴自弃，甚至是破罐破摔的赌气式操作。但是，不要忘记人无论怎么生气，过段时间都可以平息下来。如果，资金出现巨额亏损，则很难弥补回来的。所以，投资者无论在什么情况下，都不能拿自己的资金帐户出气。

4、不要过于恐慌。

恐慌情绪是投资者在暴跌市中最常出现的情绪。在股市中，有涨就有跌，有慢就有快，其实这是很自然的规律，只要股市始终存在，它就不会永远跌下去，最终毕竟会有上涨的时候。投资者应该乘着股市低迷的时候，认真学习研究，积极选股，及早做好迎接牛市的准备，以免行情转好时又犯追涨杀跌的老毛病。

5、不要过于后悔。

后悔心理常常会使投资者陷入一种连续操作失误的恶性循环中，所以投资者要尽快摆脱懊悔心理的枷锁，才能在失败中吸取教训，提高自己的操作水平，争取在以后操作中不犯错误或少犯错误。

6、不要急于抢反弹。

特别是在跌势未尽的行情里，抢反弹如同是“火中取栗”，稍有不慎，就有可能引火上身。在当前的市场环境，不存在踏空的可能性，投资者千万不要因为贪图反弹的蝇头小利，而冒被深套的`风险。

平时我们应时刻意识以下几点：

1、不选择高位入场(不在暴涨之后买股，买也要等它回调)。

2、不恐慌低位割肉(不在暴跌之后卖股，卖可等它反弹)。

3、不贪贱买垃圾股(误买了垃圾股，以尽早出局为宜，否则能套死你)。

4、不轻信股评人士(可以听他说，自已想，仔细看)。

5、不盲目迷信消息(传到你我散民耳中东西，你我能证实吗)。

6、不要一点技术不懂(正常情况下，技术分析还大可参考)。

7、不完全依赖技术(在股市非正常运行情况下，技术指标往往成为骗人的东西)。

8、特别要注意股市的长牛长熊特点，不要在长牛始卖暇，不要在长熊始买股，发现自己犯了错误尽早纠正，避免股市冲动症。

9、实在买卖不明白,买点低价位高回报的好股长期持有，然后任它股市涨涨落落。

总之，通过这次模拟炒股，我学到了从理论到实践的运用，巩固了证券投资专业知识，了解到不少上市公司的状况，对整个市场经济也有了更深入的了解，更重要的是培养了关注财经新闻的好习惯。相信只要我保持这样的理念，一定会在真正的股票操纵中如鱼得水的。

12月30日收盘后的收益及排名情况。

答：12月20号以11.46元买入1000股三一重工的原因：仅从8月15日至11月24日，三一重工股票跌幅高达18.88%。从以下的月k线图可以看出股价一直处于低迷状态，如若有新炒作题材(比如相关政策)及相关利好消息，三一重工定会上涨。12月19号财经新闻，(安信证券日前发布工程机械行业2012年度策略报告称，2000-2010年，投资持续快速增长拉动行业快速发展。目前，行业景气度正逐步回落，销售收入增速也逐步放缓。预计2012年行业缺乏持续性投资机会。期待政策可能转向带来的超跌反弹时机。维持行业"同步大市-a"评级。报告指出，工程机械行业正步入调整期，竞争将加剧，但龙头企业会最终胜出。从行业长期价值角度，建议反弹时期关注中联重科、三一重工、柳工和恒立油缸。)同时一些投资专家建议三一重工适合中短期投资。

经过一个多月的股票买卖，我发现股市有这么一个规律，即a、对于已选定可买入的股票价格应委托在五日平均线左右b、早上十点半左右和下午两点左右卖出股票较好c、股票的持有时间不宜过长d、买入股数应控制在1000股。12月20号根据下图的30分钟k线图可知三一重工已有反弹趋势;阳线数量增多，并会出现有明显实体、上下影线很短的中阳线;外盘远大于内盘;委比、涨幅榜及量比等均显示该股适合介入。

因此，综合基本分析、技术分析和市场规律，我选择了三一重工，并且在12月20号委托11.46元的价格买入1000股。

12月23号以11.77元卖出1000股三一重工的原因：12月前半月股市的大幅度以及普遍性下跌，我觉得12月中旬还是适合快进快出。股市有风险，入市操作时需收集整合各方资料，对于12月份跌幅不断的情况，近期空仓较好。跟据21号及22号两整天的观察，同时考虑买进、卖出的手续费，我选择委托11.77元卖出1000股。

大学生模拟上课心得体会篇六

最近，我参加了一次大学生模拟课活动，作为模拟课的主讲人，我深深地体会到了在课堂上讲课的难度和挑战。今天，我想谈谈自己在模拟课中的经历和收获，以及对教育和教学的一些感悟。

第二段：主体。

在模拟课中，我要对一批来自不同背景、不同兴趣爱好的学生进行教学，如何让所有学生听进去自己所要讲的内容，是我首要考虑的问题。在准备模拟课之前，我详细研究了学生们的个人信息和兴趣爱好，以此设计出了一些与学生们生活相关性高的教学案例。在课堂上，我不断地与学生们互动，提问、点名、调动起学生们的积极性，让每一个学生都能参与其中。此外，我还借助多媒体设备，通过图片、视频等形式让学生们感受到知识的趣味和实用性，增加学生们的学习兴趣。

第三段：体验。

在模拟课中，我发现自己在与学生们互动的过程中，非常需要敏锐的直觉和心理素质，这与我之前的想象有所不同。在备课过程中，我曾认为只要内容充实、讲解清晰就足够了，但实际上，教学不仅仅需要知识，还需要敏锐的观察力和人际交往能力。正是通过这次模拟课活动，我更深入地了解了自己在教学上的优势和不足。

第四段：总结。

在这次模拟课活动中，我受益匪浅。我意识到在教学中与学生的互动十分重要，更需要关注学生的个性和兴趣；而在教学过程中，我的指导老师也给了我非常宝贵的建议和指导，帮助我更好地实现了自己在教学中的目标。总而言之，这次模拟课经历让我对教育和教学有了更深刻的认识。

第五段：感悟。

教育是一项非常有价值的事业，它能够带给我们更多的启示和帮助。通过这次模拟课经历，我意识到自己的职业道路和人生方向。在以后的学习和工作中，我会更加努力地学习，并尝试将所学知识运用到实际教学中。我相信，在不断实践和学习的过程中，我将不断成长和进步。

大学生模拟上课心得体会篇七

自从上了数学软件课，就开始了我的大学生模拟炒股经历，以为我将来的投资技术做一下准备，而这个学期学了了证券与投资课后，更是为我的理论打下了基础。接下来就我对模拟炒股这个＂投资游戏＂玩法发表一下我的看法。

首先，按规则来，从最初始的100万虚拟资金开始。对于炒股方案来说，这针对的其实只是一个中短线的玩法，千万别把这跟实际的投资联系起来。在实际中，我们如果有暂时闲置的资金，足可以拿来在股市中选一些我们觉得未来有发展的股票来进行投资，中间过程，股市的起伏对我们关系都不是很大。我们关心的是长远利益。而对模拟炒来说，这种观点似乎并不是十分受用。因为我只是想在一个期限内取得自己预期的满意成果，所以只是利用中短线投资的角度来对待这个模拟游戏。中短线投资注重的更是一种短期收益的技能。技术面分析更为重要。

其次，100万对我来说是笔不小的资金，所以对于投资资金的分配就有所规划了。刚开始，由于是新手上路，觉得很多股票能激发我的兴趣，于是我这个买一些，那个买一些。这样一来，基本上我没赚到钱的。有位前辈告诫我，你别因为有这么多钱觉得新鲜就把它全部买了股票，要记得留五分之一到四分之一股本留在手了，这虽是游戏，但模式和现实一样，你肯把你全部家底全去投资吗？最起码也得留些用来调剂周转吧？听他这席话，我恍然大悟。不过还好投资不大，剩余资金也还很多。思考了一番后，我有一部分虚拟资金买了三支基本面素质不错、关注度并不高的股票。在我看来这类股票的选择是最轻松的，一支股票如果新近有研究员去研究，并且你发现这个股票的基本面确实不错，那么买入就可以了，等待其他投资者都发现这只股票也确实不错而去增持的时候，股价就上涨了。

再次呢，是关于卖股问题。股市是有风险的，在我看来，炒股所得的收益无非就是你向风险挑战所得的补偿，赢就得利，输就亏损，如果你没有树立良好的心态是无法承受由于亏损所带来的压力的，同时亏损时很容易使我们丧失理智，难以作出明智的决策，难以在卖与留之间作出抉择，一开始的我的确就是这个样子，着屏幕上股票涨跌状况，难以决定到底要卖哪几支股票才能才我利可得。这时候，一个在股票方面算得上是我前辈的同学对我说，不要犹豫果，要果断，你先可以到网上看一下涨跌形式，然后快速根据形势作出反应，有时候直觉也是一种根据。你多耽搁一分钟，可能随之而来的是巨额的损失。她还告诉我要特别对待追涨型买入，一旦发现判断失误，就要果断的卖出股票以止损。在这个模拟游戏中，我很庆幸学到了这一点，在最后时刻避免了巨额的损失。

1、不要买自己不熟悉的股票，选择几支股票坚持每天观察其走势，关心该公司的一切公告信息，运用专业知识判断公司的生产经营状况以及发展前景，再决定是否买进。

2、要树立一个正确的投资理念，充分了解一只股票的投资价值，做到不怕、不贪，不以市场的短期波动而惊慌失措。由于我们炒股时间短，多数是短线操作，所以要学会控制仓位，尽量不满仓，设定止损，到了止损位就坚决止损。买卖股票不要企望买到最低、卖到最高，因为最低和最高可遇而不可求。要学会多看、多想、多操作，就会熟能生巧，保证资金安全是盈利的基石。

3、要锻炼良好的心里素质。要沉重冷静分析，相信自己的判断力，保持五分乐观七分警觉。在形势不利的时候及时抽身而退，从而最小化降低损失。

4、作为初入此道的新手，一定要看准和坚持。不要频繁换手，我们没有时间也没有精力关注股市变化。

5、利用消息面对大盘解盘：自从沪深股市成立以来，一直处于政策消息面的影响下，每个阶段无论涨跌都受到一个明显的多空政策因素影响，有关这个政策的动向都会成为大盘涨跌的最直接动力，每阶段的政策导向是大主力行动的风向标，消息面的影响度在大盘处于敏感期更为有效。另外可能会有较大的个股利好利空，这个被影响的个股如果可能出现连续的涨跌停板走势，特别是成分指数股，也会对大盘的短线走势起到方向性引导。

6、利用技术面对大盘解盘：影响大盘的技术面第一级指标是成交量，沪深股市只有比较大的成交量的背景才会出现强市，否则持续走强的可能性不大；影响大盘的第二级指标是中期均线（30日均线、60日均线），中期均线的方向以及与股价的位置比较，将会使得大盘的走势趋势明显化；影响大盘的第三级指标是周kdj指标，在两个技术指标到两个极端时，大盘的原有趋势走势会出现修正或者加速。

7、良好操作策略对每个股友来说尤其重要。

在选股方面，要选自己比较熟悉的股票，不要买你不熟悉的股票，选择几只股票坚持每天观察其走势，关心该公司的一切公告信息，了解这些公司的生产经营状况以及未来的发展趋势。

开始的时候，由于自己的心态比较急，处于投机心态，大量进行短线操作。在风险管理方面，不拘泥于不要把全部的鸡蛋放在同一个篮子的理论，经常一味的全仓操作，投机心态太强，毕竟认为只是一场游戏。

后来开始明白心态是在股市里保持少亏多赚的重要条件。不要轻易听信别人的评论，要有正确的分析和判断。要树立一个正确的投资理念，充分了解一支股票的投资价值，做到不怕、不贪，不以市场的短期波动而惊慌失措。短线操作学会控制仓位，尽量不满仓，设定止损，见好就收。买卖股票不要奢望能买到最低、卖到最高，因为最低和最高可遇而不可求。其实炒股没那么复杂，多看、多想、多操作就会熟能生巧，保证资金安全是盈利的基石。技术分析可以作为把握进出时机的必要参考，贯穿到整个操作过程当中，短期技术指标综合运用效果会更好。而当然一味的全仓未必可取，学会适时空仓才能有效地化解风险。

有时候我们选出的股票其中有些因为指标提示不理想，就把它排除而怀疑自己的选股思路。然而“不能再让失真的上证综指误导市场了。如果再继续错误的方法，那么大家所熟悉的上证指数最终有可能被市场抛弃。”国务院发展研究中心金融所的一位专家一针见血地说。

往往由于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，局中人并不能明显感觉目前股票市场的气氛不对，随时可能出现调整行情。因为股市已经历了较长时期的上升，存在过热的风险，调整为市场内在规律，有大起必有大落。

3200x20%=640。

要是回调再高一点呢？下向的空间更加的大，我们从六千三回到一千六百三，也可以从三千回到二千，没什么奇怪的，奇怪的是大家对下跌关注，对过份的上涨却没意见，人啊，都是往好的方向想，喜欢听好的消息，市场总有自己的规律，向上走太多会累的，下来休息好了才能再上。

模拟炒股虽然只是一个游戏，但它确实能帮助我们特别是一些初学者更包括一些暂时没有股本的人找到一份自己的天地，实际动手在股市中游荡一番，在这里，我们赢的是机会，赚的是经验。但我们必须记住，来这里的目的是锻炼，千万别因为100万是虚拟的就可以随便挥霍，我们为的是将来，应该给自己的将来开个好头。虽然炒股是在虚拟的世界，但我们却活在一个真实的世界，除了钱，真实的世界有更多值得我们关注的东西！

大学生模拟上课心得体会篇八

回首上一次吴老师组织我们班的模拟法庭已经一年有余了，但仍历历在目。而对于这次模拟法庭我本不以为然，可是同学们的倾情演出和体现的法律素养让我刮目相看。真的感谢吴老师的指导和同学们的辛苦付出，不但没有让我倦怠，反而让我重温了第一次模拟法庭感受到的精彩和难忘，让我“温故而知新”简单复习了刑事诉讼法中法庭审判的流程，说得更冠冕堂皇一些，叫理论与实践相结合，让我们的认识得到了实质上的飞跃。且说说看我的收获吧，主要对法庭审判这个流程的掌握：

(一)开庭

当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。

接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期。查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一个重要组成部分。

然后，审判长宣布了案件的来源、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。

(二)法庭调查

法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。

(三)法庭辩论

法庭辩论是在审判长的主持下，控辩双方对案件事实和相关证据、实体法和程序法的适用等问题提出观点，发表意见，进行论证和互相辩驳的活动。法庭辩论先由公诉人发言，再由被害人诉讼代理人发言，被告人自行辩护，辩护人辩护，最后控辩双方进行相互辩论。在法庭辩论过程中，控辩双方各抒己见，让案件事实在辩论过程中越发显得明朗，对如何适用法律来定性法官也是心中有素了。

(四)被告人最后陈述

在法庭辩论终结后，合议庭评议和宣判之前，给被告人以最后陈述的权利，使其还有一次为自己充分辩解的机会。虽然被告人的陈述在这里已是强弩之末，可能已经不能扭转乾坤了，但是诉讼法应该为保障被告人的权利提供给其一次表达心声的机会，同时还有利于教育广大群众要守法，时时刻刻牢记法律的底线。

(五)评议和宣判

在被告人最后陈述完毕后，审判长宣布休庭0分钟，合议庭进行评议。之后，复庭由审判长当庭审判。

至此，模拟法庭燃起的硝烟终于可以尘埃落定了。接受了这样一次法庭的洗礼，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，绝不能钻法律空子，以免遭到法律的制裁。总的来说，整个模拟法庭表演近乎完美，虽然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不仅教给了法学院同学们关于法庭审判的专业知识，更教育了同学们珍爱生命、知法守法的人生哲理。

大学生模拟上课心得体会篇九

近期，我参加了一次大学生模拟课的活动，在这次活动中，我得到了许多宝贵的经验和启示。通过这次模拟课，我对自己的学习方法和学习态度有了更深入的认识，也认识到了模拟课对大学生的重要性。

首先，通过参加这次模拟课，我认识到了学习方法的重要性。在这次模拟课中，老师向我们介绍了一种高效的学习方法——主动学习法。通过主动学习法，我对所学知识有了更深入的理解和掌握。在以往的学习中，我总是习惯于被动学习，只把课本知识死记硬背，没有去与老师互动、思考和讨论。而主动学习法则是强调通过课堂上的思考、讨论和互动来构建知识体系。通过这次模拟课，我深刻认识到了主动学习的重要性，以后我将尽量采用主动学习法来提高自己的学习效果。

其次，通过参加模拟课，我认识到了学习态度的重要性。在模拟课中，老师强调了积极主动的学习态度。我发现，只有拥有积极主动的学习态度，才能够更好地投入到学习中，并获取更多的知识。而我之前的学习态度总是比较消极，总觉得学习是一种负担，只是为了应付考试而勉强学习。通过这次模拟课，我深刻认识到了学习态度的重要性，以后我将用积极主动的态度去面对学习，去拥抱知识，去追求进步。

再次，通过参加模拟课，我认识到了模拟课对大学生的重要性。大学生模拟课作为一种教学辅助手段，能够有效帮助学生深入理解课程内容。通过模拟课，不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养学生的实际操作能力和团队合作能力。在这次模拟课中，我们分组进行了集体讨论和展示，不仅要求了我们对所学知识的掌握，还提高了我们的组织能力和沟通能力。通过这次模拟课，我深刻认识到了模拟课对大学生的重要性，以后我将积极参加各种模拟课的活动，提高自己的学习效果和综合素质。

最后，在这次模拟课中，我还意识到了自己的不足之处。通过与其他同学的交流和比较，我发现自己在团队合作和组织能力方面需要加强。在讨论和展示环节中，我没有充分发挥自己的优势，表达能力和组织能力有待提高。通过这次模拟课，我认识到了自己的不足之处，以后我将加强学习，提升能力，不断完善自己。

通过这次大学生模拟课的活动，我体会到了学习方法和学习态度的重要性，认识到了模拟课对大学生的重要性，也发现了自己的不足之处。通过总结这次模拟课的心得体会，我会更加努力地学习和改正自己的不足，为提高自己的学习效果和综合素质而努力奋斗。希望通过这次模拟课的经历，我能够成为一个更优秀的大学生。

大学生模拟上课心得体会篇十

随着世界经济全球化的发展，对金融知识的了解变得越来越迫切，对金融工具的掌握也必将成为既计算机之后人才又一必备技能。而对于在校的大学们，由于受到专业知识、实践经验和资金的限制，绝大多数大学学生无法参与证券投资，为了普及理财知识，培养大学生理论联系实践的能力，模拟炒股大赛的举办是十分必要的。

为在校大学生提供了一个展现自我的舞台，为了同学们以后更好的理财，为了普及同学们对金融知识的了解和对金融工具的熟练掌握和使用，特此隆重推出““钱大掌柜”浙江省大学生第一届模拟炒股大赛”。

为普及大学生的理财知识，指导大学生使用并掌握金融工具；同时，打造具有浙江省高校大学生特色的精品活动。特此浙江省大学生投资联盟举办此次模拟炒股大赛。此次大赛不仅仅能够使在校大学生真切感受到投资理财的重要性，了解浙江省的强大师资力量和专业的指导活动团队。

同时，此次大赛能够激发同学们学习金融知识的兴趣，使同学们对金融交易市场有真实的了解；也为同学们提供了一个畅游股票殿堂，了解自我，展现真我风采的平台。

报名时间：20xx年3月21日——20xx年5月16日

比赛时间：20xx年3月24日——20xx年5月23日

大赛开幕式

地点：杭州电子科技大学科技馆二楼报告厅[3]

大赛闭幕式

地点：浙江世贸国际展览中心

主办单位：浙江省大学生投资联盟

承办单位：浙江大学、浙江财经大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量学院、浙江理工大学、杭州师范大学、杭州师范大学钱江学院、宁波大学、温州大学、浙江师范大学、浙江农林大学、宁波诺丁汉大学、浙江传媒学院、浙江树人大学、浙江财经大学东方学院、丽水学院、绍兴文理学院、湖州师范学院、嘉兴学院、浙江万里学院等60多所高校。

：李王赐

：资本魔方网

浙江省普通高校在校全日制研究生、本科、高职、高专学生

1.奖金设置

一等奖（1名）：现金10000.00元

二等奖（3名）：现金3000.00元

三等奖（6名）：现金1000.00元

校区奖：每校1名，总奖金5000.00元[5]

2.实习/就业机会

大赛前二十名选手有机会获得银行、证券、期货等单位实习/就业机会

资本魔方网致力于打造投资娱乐化的互联网财经社区互动平台。

其着眼于更好的投资者风险教育工作和更好的投资互动交流与学习，用专业的投资智慧帮助广大普通投资者减少投资风险，为专业的投资高手提供一个展示的舞台。通过将投资产品的娱乐化运作，寓教于乐，让投资者初步熟悉资本市场投资风险，达到投资者教育的长期目的。

1、广泛参与：网页报名，随时随地参赛，更有手机软件。本届炒股大赛的特点是在能支持广大投资爱好者在线模拟炒股的同时，结合web2.0社区让投资者轻松实现在线互动交流。

2、专家点评指导：大赛邀请多位金融业内专家、民间高手在线探讨股市行情,对选手操作进行指导点评，使资本魔方网炒股大赛成为投资者接触证券市场，将所学以致用，炒有所获，不断提高的一个平台。

3、完全仿真：和实盘一致，根据实盘的交易量撮合成交。

4、多平台：网页报名后，支持手机软件操作，可以在app store或者电子市场搜索“资本魔方”和“炒股大赛场”下载手机客户端。

5、“模拟”竞技：模拟学习控制风险，实现真正锻炼，融入股市。

大学生模拟上课心得体会篇十一

我们过了一个不一样的寒假，因为疫情的影响，我们不得不延期开学，学校响应国家的安排，保证教学工作的正常进行，我们停课不停学，迎来了这段时间网络学习的日子。

经过这段时间的网络学习，我来谈谈我的感悟吧。开始的时候上网课，让我有一种新鲜感，不用背着书包走半天路去教室上课，节约了很多时间。老师们也改变了以往的教学风格，当起了“主播”挺有意思。在课上没有听懂的内容，来不及记录下来的重点知识可以在课后回放直播进行巩固，很好地培养了我们自主学习的`能力。

总的来说，网络学习确实给我们带来了便利，让我们在这疫情期间，足不出户的日子里，迸发出学习的乐趣与积极性。我们相信，只要我们保持的学习的自信，待到春暖花开时，疫情结束，重返校园!

大学生模拟上课心得体会篇十二

近年来，大学生模拟上课的形式逐渐走进了人们的视野。这种形式既有助于学生提高对知识的理解和掌握，又能培养学生的表达能力和合作能力。在参与模拟上课过程中，我深刻体会到了其中蕴含的意义，并从中汲取了许多宝贵的经验与收获。

首先，大学生模拟上课提供了一个开放的交流平台。模拟上课课程种类繁多，包括讲座、小组讨论、案例教学等。这些不同形式的上课方式为学生提供了展示自己才华和观点的机会。在我的一个模拟上课中，我担任了小组讨论的组长角色，与其他组员进行了激烈的思想碰撞和观点交流。通过这样的交流，我不仅扩展了自己的思维边界，还学会了倾听他人的观点，并逐渐培养了辨析问题和解决问题的能力。

其次，大学生模拟上课有助于激发学生的兴趣和主动性。模拟上课常常以小组形式进行，每个小组都要有一位组长负责组织并向全班同学展示。在我的一次模拟上课中，我选取了一则关于文学创作的案例，希望通过讲解和展示激发同学们对文学的兴趣。我设计了一些趣味的互动环节，引导同学们积极参与到讲解中。通过这次模拟上课，我发现同学们在互动中有了更高的学习积极性，思考问题的深度也得到了提升。

再次，大学生模拟上课也帮助学生培养了一些实践能力。在我参与的一次模拟讲座中，我负责给一个学术研究的报告。为了准备这个报告，我不仅要进行深入的文献研究，还需要对研究内容进行整理和归纳。在报告过程中，我还要提前练习，以确保自己的表达流畅且容易理解。通过这样的实践过程，我学会了系统性地整理和梳理知识，提高了自己的演讲能力。

最后，大学生模拟上课让我更深刻地认识到了教学的重要性。在上课的过程中，我充当了教师的角色，并亲身体验到了教师的辛苦和责任。我需要提前准备教案、规划课程，还要耐心回答同学们的问题。通过这个过程，我意识到作为一名学生，我更应该珍惜身边的老师，尊重他们的工作。

总之，大学生模拟上课提供了一个开放交流的平台，激发了学生的兴趣和主动性，并培养了学生的实践能力。通过模拟上课，我深刻体会到了教学的重要性，也更加明白了自己作为一名学生所应承担的责任。我相信，在今后的学习和生活中，这些宝贵的经验和收获将对我产生深远的影响。

大学生模拟上课心得体会篇十三

以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。下面给大家分享一些关于大学生会计模拟实习心得体会，供大家参考。

这学期会计模拟实习的操作课程已接近尾声了。经过这次实习使我提高自身的手工操作能力及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中，从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。

本次企业会计模拟实习流程分为十个步骤：第一，建立账本;第二，识别、填制和审核原始凭证;第三，填制记账凭证;第四，填制科目汇总表;第五，登记会计账簿;第六，进行产品成本计算;第七，编制试算平衡表;第八，结账;第九，编制会计报表;第十，整理装订会计凭证、账簿。

经过这次实习，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更需要的是细心、耐心，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，可是没有一定的耐心和细心是很难胜任的。

因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上面改正，记账时要清楚每一明细分录及总结名称，不能乱写或写错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎，一定要学会细心，耐心。

总之，这次实习对我来说可真上受益匪浅，不仅对会计有了更进一步的认识，同时实习过程中也发现自身的一些不足。比如：自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。在实践中巩固知识，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。

三年的学习就快要结束，学校为了让我们学生理论联系实际，这最后的一学期开设了《现代企业会计模拟实验教程》这一科目的学习，实际就是一次模拟实习。俗话说“实践是检验真理的惟一标准”。三年我们在会计本科专业中学习了十多门的专业课，掌握了很多的理论知识，理论最终还是要指导实际工作，运用到实际的工作中的，它们之间有距离，怎么过度，让我们胜任将来实际会计工作呢?所以学样就精心的为我们安排了模拟实习这中间“连接的桥梁”，让我们系统、全面的掌握新的《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强我们对基本理论的理解、对会计基本方法的运用及对会计技能技巧的训练。一直来，我深知这其中的道理，加上我大专的专业不是会计类专业，现从事的工作也只是管理上的一些工作，对于基础会计的操作我真的很生疏，因此，我决定认真努力参加这次的模拟实习，在这个过程中我体会颇多，感触很深，通过这次的实习，不仅使我了解了会计的实践运用方法，增强了的我感性认识，锻炼了我的综合分析、运用的实操能力，还让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。

学期初我们就开始了模拟实习，第一次课老师给我们讲了本次模拟实习的目的和要求并介绍了实习模拟会计对象的企业资料。老师明确的要求我们会计模拟实习账务处理必须符合会计核算原理，还需以一个会计人员的身份参与实习，会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范等，我听后感觉这些比较容易，认真“依葫芦画瓢”就好了，可后来的实操中真是让我“吃了不好骨头”。如：会计数字有规范的写法，所有的数字书写时不能占满格，只能占1/3或1/2格，1——10中，6要“立正”，7、9要下面点“矮半格”，其它数字书写时需要倾斜30度等这些我都需要重新练习，刚开始时很不习惯，每次下笔写时都得在脑子里想一下，时刻提醒自己规范的数子写法，还又不能写错，真的是写得十分小心翼翼。尽管这样，还是有写错的，到后面检查时总有需重写的。

我们的会计模拟实习的企业是广东立竣机床股份有限公司，主要是对此公司20__年12月份的187项经济业务进行会计实践。实习的步骤是：建账——填制记账凭证——登账——结账与对账——编制报表——对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。

首先我们需根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。根据12月初账户余额表的信息，四位数的是总账科目，开在总账本上，6位代码不单独设账，8位代码的是明细账科目，开在明细账本上，还有四位码的总账与明细账中的甲式账中都得开的科目，如:1602累计折旧，4103本年利润。这些又实实在在的帮助我们把所的基础知识巩固了一次，通过实操后印象更加深刻了。

其次就是工作量较大的制证环节了，老师也用了很多的课时来讲解，让我们根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样，首先应审核其有效性，再制证，原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。这是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。主要是先审核原始凭证的真实性、合法性、准确性和完整性，做出会计分录，再制证。这项也是我在做时花费时间最多的，刚开始时，由于粗心大意，漏单、金额写错、贴票帖错等的事件时有发生，导致学校发的练习凭证不够，后来我还去商店买了一些，才完成了作业，这让我明白了作为一名会计人员首要的工作要求是一定要细致。

再次是登账、结账与对账环节了，登账时我们根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。现金日记账和银行存款日记账，需根据审核无误的收付款凭证逐日逐笔顺序登记，每日终了，计算出余额。明细账的登记则应根据各会计主体所记录的经济业务内容、业务量大小和经营管理上的要求，根据记账凭证逐笔进行登记，定期汇总登记等。结账与对账就是按规定的方法将各种账簿的记录进行小结核对，计算并记录本期发生额和期末发生额，在月末的时候要在摘要栏目注明“本月合计”的字样并在下面的通栏画单横红线，在年末的时候在摘要栏目注明“本年合计”并在通栏画双横红线。年度终了时，还需在摘要内注明“结转下年”字样并将余额结出来。这个环节的实操让我明白了会计人员的工作需要有耐心与恒心，且还需以严格、谨慎的态度来对待这项工作。

最后就是编制会计报表，把相关资料整理成册了。我们需要根据总账与明细账的相关数据按规定的方法计算出相数据,按照一定的分类标准和顺序编制资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。然后确认无误后，再把记账凭证和明细账进行装订，我们的会计工作也就基本完成。这个环节最让我体会到成就感，这么几个月的实操工作虽复杂，遇到的难题很多，但看到最后这些完整、整齐、清晰的会计分录、记账凭证与报表，心中的快乐便由然而生。

总的来说。会计工作是一门专业性很强的工作，也是一门很精准的工作，它是需靠一个又一个精准的数字来反映问题的。它需要会计从业人员必须要有四心：细心、耐心、恒心、诚心，只有具备了这四个要求，才能真正成为一个合格的会计人才。另外，也让我认识到书本与实际工作是有差距的，让我深刻的体会到现实中会计工作的复杂性和挑战性，要做好真实的会计工作不是那么容易的事，它需要我们多实践，多分析、多思考，才能学为所用，学有所成。今后我们还需虚心请教他人，把更多的时间用于多看、多听、多问、多学习才能应对实际的会计工作。

从做出纳审核原始凭证到做凭证，最后登记日记账，再到做存货核算，这特殊的一周时间在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

这时我的第一次实习，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实习的第一天。虽然大学一年级曾来过实习室一次，但只是短暂的一节课，也没什么深刻的印象，当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实习时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。匆匆在食堂扒了几口饭，又回到了自己的办公室前接着做。为了方便在实习室做账，我们要求值班老师在晚间也开放实习室给我们完成作业。一天下来，除了吃饭、睡觉，几乎整天都是呆在实习室里做账，眼睛盯着生疼。晚上回到寝室，往往是身心的疲惫。

有了第一天的经验，接下来的两天还是出纳的工作就相对熟练多了。在规定的周三上午我就全部结束了出纳的有关工作。在下午便开始了存货岗位的工作，存货涉及到成本、单价的计算，原本已经遗忘的基础会计知识又重新浮现在我的脑海里。由于是初次接触到存货的核算，单单是明细账的登记便足足花费了我一个下午的时间，功夫不负有心人，终于让我在晚上完成了对存货核算的全部业务，可以好好地睡个好觉了。

实习的最后一天，早上是装订凭证以及上交有关作业，下午是有趣激烈的点钞比赛，就这样，连续五天的实习结束了!

五天下来，消耗的笔相当与正常学习情况下三个月的用量，煤田一张数字书写练习，练就了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、虽然这五天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3、点钞不够专业熟练，日后还须勤劳练习。

总而言之，五天的实习让我对出纳和存货核算岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些普高桑来的多开开实习课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。

6月初，也是炎热夏季的开端。怀着一份好奇与兴奋的心情，我们来到了手工模拟实习的教室，开始了为期半个多月的实习生活。于是我们像走上了工作岗位一样，每天上午八点上班到11点半下班，下午两点半到五点半。我们班上总共被分为八个组，大概每组有六到八个人的样子，加上会计二班总共有一百多个人挤在这间不算大的房子里，条件可想而知了。但是为了能够好好地实践会计工作以及学习更多的实践知识，大家都忍受住炎热与拥挤的考验，每天坚持按时上下班，认认真真地完成每天的任务。

此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。

虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。

做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额;还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。就像老师说的那样，当会计的最开心的事莫过于能够把账做平。

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。

做完上面的一切工作后，便是编制会计报表了。填上编制单位和编制时间后，根据总账或有关明细账资料按项目填列，必须保证满足“资产=负债+所有者权益”这一恒等式，最后还要签名。

经过这次的手工模拟实习，发现了自己还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去;第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。

难忘的一次实习，它记载了我这些天来付出的点点滴滴，记载了我流下的那些汗水，我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。

最后很感谢所有的老师，在那么炎热的条件下依然不辞辛苦，每天都会陪着我们做账，随时帮助我们解决问题，再次向您们致以最真诚的谢意。