最新学生语音课元音心得体会实用(大全12篇)

我从心得体会中懂得了不怕失败，敢于创新的精神。在写作中，可以采用对比分析、借鉴他人观点、提出改进或解决方案等方法，丰富论述内容。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考。

学生语音课元音心得体会实用篇一

元音是语言中不可或缺的一部分，它直接影响着人们的沟通能力和语言表达的清晰度。然而，许多学生在学习英语的过程中对元音的发音习惯产生了一定的困扰。为了帮助学生提高元音的发音准确度，学生语音课应运而生。在这门课上，学生们通过系统地学习元音的发音方式和技巧，逐渐掌握和纠正发音中的问题。

第二段：总结元音课的教学内容和方法。

学生语音课的教学内容广泛，并采用了多种方法来帮助学生充分理解和掌握元音的发音要领。首先，老师会通过视频示范和口型练习引导学生正确地发音。然后，学生们配合老师的指导，进行单词和句子的朗读和模仿，以加强元音发音的记忆和运用。除此之外，老师还会组织学唱英文歌曲或进行剧场表演，让学生在欢乐的语言环境中更好地运用学到的元音发音技巧。

第三段：体会元音课对个人语音水平的提高。

经过一段时间的学习和练习，我发现学生语音课对个人语音水平的提高有着明显的帮助。首先，通过系统的指导和练习，我渐渐纠正了曾经存在的元音发音问题，特别是一些比较难以区分的元音对。其次，课堂上的互动和实践，让我更加自信地进行英语口语表达，克服了之前的顾虑和紧张。最重要的是，学生语音课培养了我对元音发音的细致观察和敏感反应，让我更加注重语音的美感和准确性。

第四段：分享学生语音课的收获和成长。

学生语音课不仅帮助我提高了元音的语音水平，还培养了我一系列的语言技能和能力。首先，我能够更加准确地发音和辨音，这使得听力理解和口语交流更加顺畅。其次，我能够更加敏锐地感知和模仿英语中的语音特点，进一步拉近了我的语言和文化距离。最后，通过与同学们的互动和合作，我培养了团队合作的意识和能力，相信这对我的未来发展会有所帮助。

第五段：总结学生语音课的意义和启示。

学生语音课对于提高学生的语音水平和交际能力起到了重要的作用。在这门课上，我们学会了更加细致地观察和分析元音发音，并通过不断的练习和实践，逐渐掌握了正确的发音方式。这门课的意义不仅在于提高语言表达的准确性，更在于培养了我们对语音美感和文化特色的提倡和理解。学生语音课让我意识到语言不仅是交流的工具，更是一门艺术，通过良好的元音发音，我们能够更好地传递信息和理解他人。因此，在今后的学习和实践中，我将继续保持对语音的关注，不断提升自己的语音水平，进一步提高自己的语言沟通能力。

学生语音课元音心得体会实用篇二

对于能受到大学生贫困生资助，我一直都万分感激，现在，能以这种方式表达我对祖国的感谢，我感到非常开心，由衷地感谢您一直以来对我的关怀和支持！不仅是大学，从小学到初中到高中，感谢您在我的成长中予以我这么久这么多的支持和鼓励！

在我出生不久，我被婆婆和爸爸捡养了，非常感谢爸爸和婆婆给了我第二次生命，让我体验着生命可贵的每时每刻。虽然这个家庭很贫苦，但是婆婆和爸爸都很爱我，我也很爱他们，艰苦的环境没有打倒我，反而让我越挫越勇，也非常珍惜着生命中来之不易的东西。

对于我来说，贫困是一种财富，它让我在很小的时候就懂得了许多人生的道理，同时也让我养成了不怕苦不怕累的性格。我们不能选择自己的出生，但我可以靠自己的后天努力改变自己局面，实现自己的理想和人生价值。一切的一切只有靠自己不断地学习，不断地充实自己，不断地提升自己综合素质能力，才可以报答婆婆和爸爸的养育之恩，才能做一个对国家和社会有用的人。

而我实现自己的人生价值的第一步就是要好好读书，好好珍惜大学生活，抓住这个机会充分的锻炼自己。这就得感谢祖国从小学到大学对我的资助，可以说，如果没有国家这一政策的支持，我是没办法上学的，也没这么好的条件可以学习，所以请让我再次万分地感谢您，我的祖国！

而今的我正处在大二，我向祖国保证：第一，我将努力学习中国^v^的先进知识，在思想上和行动上都向党组织靠拢，争取早日加入中国^v^，为祖国的共产主义事业而奋斗终身，将所受到的关怀回报给祖国，回报给社会。第二，我会正确给自己定位，早日做好自己的职业生涯规划，并向着这一方向积极努力的奋斗。第三，我会认真学习专业课知识，并且积极参与实践，把所学理论知识运用到实际中去。第四，我将认真努力地担任好学生干部，在积极为同学们的服务过程中锻炼自我，并养成甘于奉献的精神。

大学时光很快就会过去，对于能在这样良好的学习环境中学习的这个大好机会，我会倍加珍惜，我将抓紧时间和各种机会好好地锻炼自己的各项才能，使自己不仅要成为祖国所需要的“有思想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，还要成为现今所提倡的适应祖国发展需要的和社会发展必需的创新型、复合型的综合素质人才。

不管是在思想道德素质方面，还是在扎实的知识素养方面都不断地努力刻苦学习和勇敢艰苦奋斗，实现自己的人生价值和理想，定不辜负祖国的一直以来的深切关怀、帮助、支持和期望！

学生语音课元音心得体会实用篇三

近期，我在学生语音课上学习了关于元音的知识和技巧。这门课程让我对语音学有了更深入的了解，并收获了一些宝贵的体会。在学习过程中，我发现元音是语言中重要的组成部分，同时也是学习外语的一项基本技能。在这篇文章里，我将分享我对学生语音课元音的心得体会。

首先，学生语音课给予了我关于元音的全新认识和理解。在课上，我们学习了关于元音的定义、分类和发音技巧。通过练习发音，我慢慢了解到元音是如何产生的，并学会了一些技巧来纠正并改进自己的语音。另外，课堂上的教师还为我们介绍了一些元音在不同语言中的差异，这对我来说是一个非常有益的学习经验。通过学习元音，我不仅提高了自己的语音水平，还增加了文化交流的视野。

其次，学生语音课还让我认识到元音在学习外语中的重要性。在学习外语的过程中，准确的发音是非常关键的。由于不同语言中元音的发音方式不同，我们可能会面临一些发音困难。通过学习语音课，我知道了如何用正确的姿势和方法发音。此外，课上还教授了一些练习方法，比如利用录音设备纠正发音错误。通过长时间的训练，我相信我可以掌握更准确的发音，从而更好地表达自己。

第三，学生语音课教授的元音知识不仅适用于外语学习，也有助于提高母语的语音质量。对于普通话学习者来说，有时我们会遇到一些普通话发音的困难，比如四声的正确发音和某些韵母的区分。通过学习语音课，我发现这些问题很多都可以从元音入手进行解决。因此，学习元音不仅有助于我们学习外语，也有助于提高我们母语的发音。

第四，学生语音课还培养了我的自信心。在课上，我们进行了很多发音练习。起初，我觉得很不自在，因为我的发音不够准确。然而，随着练习的进行，我逐渐改善了我的发音，并且获得了他人的认可。这让我非常自豪和充满信心。我相信，只要我持之以恒，反复训练，我一定可以在元音发音方面取得更大的进步。

最后，学生语音课给我留下了深刻的印象，使我意识到自己对元音的认识还有很多不足之处。因此，我计划继续在以后的学习中加强对元音的学习和练习。我会利用更多的自学时间，通过听录音、跟读练习和查阅相关文献，来提高自己的发音水平。我相信只要我努力学习，我一定会更加熟练地掌握元音发音，提高我的语音水平。

综上所述，通过学生语音课学习元音，我对语音学有了更深入的理解，并且获得了一些宝贵的经验。元音不仅在学习外语中起着重要的作用，也对母语的发音质量有重要影响。通过学习元音，我不仅提高了自己的发音，也增加了自信心。在未来的学习中，我将继续努力学习，进一步改进我的发音技巧。我相信，通过不断学习和练习，我的语音水平会有更大的提高。

学生语音课元音心得体会实用篇四

近年来，随着社会的不断发展和进步，大学生的素质要求也越来越高。作为大学生的我们，不仅要有扎实的专业知识，还要具备一定的实践能力。而语音实习作为培养学生口才和表达能力的一门重要课程，对于我们的成长和发展有着重要的影响。在语音实习的一学期里，我深深体会到了语音实习的重要性，并收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，语音实习帮助我提高了自信心和表达能力。在实习过程中，我们经常要上台进行各类表演、演讲或读朗诵。刚开始时，我总是紧张得手足无措，声音颤抖，很难在台上放开自己。但是，随着实习的进行，我学会了如何克服紧张，如何使自己的声音洪亮有力。通过多次在公众场合演讲和表演，我渐渐摆脱了对台上的恐惧和紧张，我也慢慢找到了自己的表达方式和风格。这些宝贵的经验不仅仅提高了我的自信心，也对我的学习和社交有着积极的影响。

其次，语音实习让我认识到原本生活中常常被忽略的声音的魅力。在实习中，我们必须对不同的声音进行模仿和还原。通过分析录音和实地收听，我逐渐掌握了模仿各种声音的方法和技巧。这使我深刻认识到声音的力量和影响力。我开始关注身边的声音，尝试去模仿一些特定的声音，如汽车喇叭、鸟鸣声等。在锻炼中，我不仅培养了细致观察的能力，还培养了音色的敏感度和富有表现力的声音传递。

第三，语音实习提高了我对语音学知识的理解和应用。在实习过程中，我们不仅要学习语音学的基本理论知识，还需要将其运用到实践中。通过对各种语音特点的学习和训练，我提高了对语音学知识的理解和应用能力。同时，实习还要求我们进行各种录音和声音分析的实操，这对我们的实践操作能力提出了一定的要求。这些训练让我更加熟练地掌握了语音学知识，并能够更好地运用到实际中去。

此外，语音实习培养了我与他人合作的能力。在实习过程中，我需要与同学合作进行各种表演和演讲。我们需要互相配合，协调好动作和声音的配合，使整个表演过程更加流畅和完美。在合作中，我们需要沟通、协商和取得共识，这锻炼了我与他人合作的能力，并培养了团队意识。

总的来说，语音实习是大学生不可或缺的一门课程，它帮助我们提高了自信心和表达能力，让我们认识到声音的魅力，掌握了语音学的知识及其应用，培养了与他人合作的能力。通过这一学期的实习，我深感语音实习对我的成长和发展有着重要的影响。在今后的学习和工作中，我将继续努力，全面提升自己的语音实践能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

学生语音课元音心得体会实用篇五

假如“我”是我的学生，作为学生的“我”对我这个老师的第一印象怎么样？我是个让人感到和蔼可亲的老师吗？我的言谈举止是否能代表一个合格的教师呢？“我”希望“我”的老师是个什么样的人呢？对，肯定是希望我的老师是个和蔼可亲、爱笑的人，希望我的老师言谈举止有一种魅力，让“我”作为一个学生信任和爱戴的人。

假如“我”是我的学生，“我”希望我给“我”呈现一个什么样的课堂呢？对了，当然是课堂气氛轻松幽默，就像是在玩游戏的过程中把知识学会了。就像我们在玩游戏中，不断的失败中，反思、试验找到成功的方法到后来练成制胜法宝。肯定不会喜欢一个人唠里唠叨说个没完，因为那太无趣了。没有谁会把时间浪费在无趣的事情身上，更何况是个孩子呢！

假如“我”是我的学生，“我”愿意主动完成什么样的作业呢？当然首先应该是有趣的作业了，最好像玩游戏那样有趣。用“我”所学会的知识去完成老师的任务，不仅有种游戏的乐趣，更有种游戏给不了的成就感。

假如“我”是我的学生，“我”犯错了会怎么办？“我”希望老师会怎样对待我？“我”肯定会自责的，因为我知道自己做的不对，我做错了。“我”希望老师能听我讲讲我的自责和道歉，更希望老师能原谅我，因为每个孩子都想做个好孩子。

假如“我”是我的学生，我屡次犯同样的错误，怎么办？我敢保证我肯定不是故意的，但作为一个孩子，我有多大的记性？大人的批评教育我听进去了，只不过是贪玩的心或侥幸心理战胜了他们的教育而已，我真的不是故意再犯的。而我也保证我是真心改过，但还是希望老师能再多给我改错的机会，对我多份耐心和信心。

学生语音课元音心得体会实用篇六

假期的时光是非常的愉悦和轻松的，尽管初中生的学业并不是很重，但是我依旧懂得时间的重要性，也懂得自己作为一个学生，应该要把握自己的时间，合理的运用自己的时间，所以在这个假期的日子里，我也读了很多本书，用书籍来丰富自己的内心世界。

我很喜欢读书，我觉得一本好的书籍能够让我彻底的静下心来，也能让我沉浸在读书的欢乐当中，我也更加的懂得读书对我的重要性，在自己难过的时候，拿起一本愉悦轻松的书本来看，看着看着就感觉自己的坏心情也随着书本的翻页而一扫耳光，在自己迷茫的时候，拿起一本励志的书本，也能够让我从书本当中找到一定的方向和目标，并且愿意去为了自己的目标而努力，在自己焦躁不安的时候，翻看一本沉稳而轻松的书，我们可以得到片刻的安静，通过书本来稳定自己焦躁的心。

从小到大，我都非常的喜欢看书，我也很感谢书本给了我带来的许许多多的知识和道理，以及书籍对我的成长路上的鼓励和帮助，书籍就像是我的一个好朋友，从自己识字开始就一直陪伴着我，不管是自己伤心还是难过，开心还是高兴，书籍都会陪伴我的左右，也帮助我更好的缓解自己的心情。在这个假期的时候，我也读了很多的书，在每天晚上睡觉之前我都会看一会书才能安心的入睡，在自己做完作业，完成父母当天给我的任务之后，我也会自己坐在书桌旁边阅读一本名著，不管是对于什么样的书籍，在我的心里都是我的精神粮食，有时候甚至会感到自己如果一天不看书，自己的心里就总会有一丝的空落落的感觉，所以我一直觉得书籍是自己这一生当中所不能离开的东西。

我认为喜欢读书是一个好习惯，读书也给我带来了很多，读书可以让我在难过的时候缓解自己的心情，读书可以让我在迷茫的时候得到一定的指引，能够得到一定的方向和目标，读书可以让我在压力倍感的时候得到相应的放松，读书也可以鼓励我一直前进，一直保持着自己的最初的初心，并且对自己所期待的目标而去努力，我喜欢书，我热爱读书，我也感谢书籍给我带来的很多的心得和体会。

我相信自己在未来的生活和学习当中，读书能够带给我的远远不止这些，我也会一直保持自己热爱读书的好习惯。

学生语音课元音心得体会实用篇七

随着社会的不断发展，大学生的心理健康问题引起了越来越多的关注。作为大学生群体中的一员，我们需要尝试各种方法来维护自己的心理健康。在大学期间，我收获了一些实用的心理心得，帮助我更好地面对挑战和压力，实现自我成长。本文将探讨大学生实用心理心得的五个方面。

首先，情绪管理是大学生实用心理的重要方面。对于大学生而言，由于学习和生活的压力，情绪波动是常见的。为了保持心理健康，我们需要学会正确管理情绪。首先，我们应该认识到情绪是一种自然反应，不要压抑或忽视自己的情绪。其次，我们可以通过运动、听音乐、看书等方式来调节自己的情绪。此外，我们还可以通过与朋友聊天、与家人交流等途径来释放压力，获得情感支持。

其次，积极思考是实用心理的重要组成部分。在面对困难和挑战时，我们往往容易滑入消极的思维模式，对问题失去信心。然而，积极思考可以帮助我们改变这种态度。我们可以从问题中寻找机会和挑战，以及自我成长的价值。例如，当我们遇到挑战时，我们可以问自己：“这个问题将给我带来什么机会？我能从中学到什么？”通过积极思考，我们能够更好地应对挑战，并从中获得成长。

第三，合理规划时间是实现高效学习和生活的关键。对于大学生而言，时间管理是一项重要的技能。合理规划时间可以帮助我们更好地掌控自己的生活。首先，我们可以制定一个详细的学习计划，合理分配时间，确保每个任务都能得到充分完成。其次，我们可以学会优先处理重要的事情，避免被琐事困扰。此外，我们应该充分利用碎片时间，把握每一个机会。通过合理规划时间，我们能够提高工作效率，实现自我价值的最大化。

第四，积极参与社交活动是实用心理的重要组成部分。大学生活不仅仅是学习，还包括各种社交活动。积极参与社交活动可以帮助我们扩大人际关系，在与他人交流中提高自己的社交能力。人际关系的良好和谐对于大学生的心理健康至关重要。大学期间，我们应该积极参加各种社团、校园组织和志愿者活动，结识更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。

最后，自我关爱和自我认可是实用心理的重要方面。大学生活中，我们常常忽视自己的情感和身体健康。然而，只有关注和关爱自己，才能更好地面对挑战。我们应该为自己设定合理的目标，并充分认可和珍惜自己的努力和成就。此外，我们还应该关注自己的身体健康，保持良好的作息和饮食习惯。通过自我关爱和自我认可，我们能够保持积极的心态，更好地改善自己的生活质量。

综上所述，大学生实用心理心得涵盖了情绪管理、积极思考、合理规划时间、积极参与社交活动以及自我关爱和自我认可等方面。通过学习和实践这些心得，我们能够更好地维护自己的心理健康，充分发挥自己的优势，实现个人成长和全面发展。希望通过这些建议和经验，能够帮助更多的大学生走向心理健康之路。

学生语音课元音心得体会实用篇八

第一段：引言（150字）。

语音实习是大学生完善自身语言能力的重要途径之一，对于提高沟通能力、职场竞争力以及学习成绩都具有积极的作用。本文将通过介绍实习前的准备工作、实习中的经历以及实习后的心得体会，探讨大学生语音实习的重要性和意义。

第二段：实习前的准备工作（250字）。

在进行语音实习之前，大学生应该对自身的语音能力进行全面评估，并了解实习的目的和要求，从而制定相应的学习计划。首先，要通过阅读专业书籍和参加相关培训，提高自己的语音知识水平。其次，要积极参加模拟演讲和口头表达练习，逐渐克服语音表达的紧张感。最后，还要利用多媒体设备和在线学习资源，进行有针对性的练习。通过这些准备工作，能够提前适应实习的环境，更好地完成实习任务。

第三段：实习中的经历（350字）。

在语音实习过程中，大学生需要认真跟随教师的指导，积极参与各项练习，不断改进自己的语音表达能力。首先，要注重语音基本功的锻炼，如音标、音节、连读等。其次，要学会正确运用语调、语速和停顿，提高语音的流畅度和自然度。此外，还要注意语言的节奏和韵律，使语音更加优美动听。通过坚持练习和反复演练，可以逐渐掌握正确的语音技巧，在实习中展现出自己的优势和进步。

第四段：实习后的收获和体会（300字）。

通过语音实习，大学生不仅可以实际感受到自身语言能力的提升，还能获得更多的心理成就和职场竞争力。首先，实习使自己的语音表达更加准确、规范，增强了自信心和表达能力。其次，实习过程中的挑战和困难培养了自己的思维能力和解决问题的能力。最后，通过和同学们的互动和合作，实习不仅增进了友谊，还培养了团队合作精神和协调能力。这些收获和体会为大学生的职业发展奠定了坚实的基础。

第五段：总结（150字）。

语音实习作为大学生提升语言能力的重要方式，对于个人发展和职业规划具有重要的意义。通过实习前的准备工作、实习中的经历以及实习后的收获和体会，不仅使语音能力得到了提升，还帮助大学生更好地适应社会和职场的需求。因此，大学生应该重视语音实习，认真投入，不断学习和改进，为自己的未来发展打下坚实的基础。

学生语音课元音心得体会实用篇九

序言。

终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭式的教学，尽管从师兄们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。

那么这座大酒店到底怎么样呢？有什么值得我们借鉴的呢？还有什么需要改进的呢？给我的感受是怎么样的呢？那么且听我慢慢道来。

第一部分：中餐部。

明园新都的餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括广东轩、多功能厅和6个包厢）、西餐部（包括花园餐厅和自助餐厅）和酒水部（包括大堂吧、乐怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。我们10人被分成了3个组，分别在不同的部门，并且每20天换一次部门，这样能让我们比较全面的了解整个餐饮业的服务、销售与管理。大酒店的这一做法让我们感到挺满意的，这也正和我们的心意。

我们组的4个人首先被分到了中餐厅——“这是大酒店餐饮部门中最辛苦的部门！”还没有开始工作，就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来，我得真的要做好思想准备才是啊！

中餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦！”大酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述，尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环，在员工的印象中，自己的工作就是每天听从领班的下达任务，随时准备着听从领导的指挥，没有固定的活干，或者说只要有需要，服务员什么都能干！摆台、折口布、传菜、上菜、撤台这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工，什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是我们男服务员们的事情。更让人不可理解的是该大酒店的上班时间是9小时工作制，而且每天还得加班1个小时左右（没有加班费），我不知道这样的作息制度有没有违反《劳动法》，可是作为一名有血有肉的人来说都有自己的一个最低的底线，因为人毕竟不是一台机器，可以用来随心所欲地使用。刚开始工作的那三天确实令人叫苦不迭啊，每天除了干活还是干活，最受委屈得要算是脚了，每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。

另一件令我感到尴尬的事是广东轩的服务员制服真是简单得可以，由于大酒店没有空余的服装供我这样“高大威猛”的男生穿，所以他们索性让我穿西裤和白衬衫，连马甲和领结也省了，这身打扮使得我这个服务员和客人几乎没有区别，以至于有一次我正准备为一个会议提供服务时，却被对方认为是来参加会议的嘉宾向我致以亲切的问候！

不过令我感到高兴的是，大酒店的.员工大都都是那样的热情友好，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动，看来还是员工自己最能够了解大家的心情，因为他们能站在员工自己角度来看问题，因为他们讲述的是“老百姓的心里话。”这也是大酒店上层领导所最缺乏的素质之一！中餐厅的日子就这样一天天结束了，在这些日子我的确学到了不少的东西：除了能学到中式餐饮的服务程序和技巧、粤菜的特点和种类等课堂上所能学到的东西外，更能学到一些课堂上很难学到的东西：如何处理好自己的利益和大酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时，该经理提到了服务意识，我非常赞同他的观点：“服务意识不但是要求服务员有着向客人提供优质服务的观念和愿望，同时应该对自己的同事也具有同样的意识。”是啊，这才是“服务意识”的真正的含义，这才是一个服务员真正的素质的体现。

第二部分：西餐部。

明园新都的西餐厅名字叫做“花园餐厅gardenrestaurant”，我想可能是由于餐厅外面有一个小型的人工花园吧。餐厅的环境布置得挺舒适的，是一个典型的西式餐厅，餐厅分成吸烟区和非吸烟区。不过如果能在适当的位置放上一些具有西方艺术的工艺品或壁画这样可能能更加吸引客人，让遥远的异乡客人有一种有回到故国的感觉。

第三部分：酒水部。

最后我们来到了实习的最后一站：酒水部门，由于国庆长假以及提前一周结束实习的的缘故，使得我们的最后一站的时间格外地短暂，大概加起来才刚一个星期而已吧。

第一天来到酒水部门竟然不知道自己该干什么。一个大白天过去了，我们几个人就像几只无头苍蝇不知如何是好。终于，过来一个同事吩咐我们去擦酒杯，这才算找到了一点事情做。可是擦完酒杯后又不知该去何处了。唉，看来被人遗弃的感觉果然不是那么好受的。

酒水部门最忙的时候我想大概就是晚上的时候。由于当时正是大酒店的旺季，所以几乎每天晚上都有客人包厢或者大桌大桌的婚宴，于是我们这些无头苍蝇总算有了去处了，那就是去为客人倒酒，时间一长我们渐渐地明白我们的工作主要就是帮忙擦擦酒杯、摆酒杯、看台为客人倒酒，不过对于如何调制鸡尾酒、如何磨制一杯上好的咖啡，我们一无所知，这的确让人感到遗憾。

以上是我在实习过程中的一些感受，从总体上来看这个大酒店的经营管理，从我的这两个月的实习中可以大体总结出如下几个方面的不足：

一、应该改变传统的对待员工的态度。人是管理中的主体，这是所有的管理者都小、应该把握住的。管理中的上下级关系只是一种劳动的分工，不是一种统治与被统治的关系；相反，现代管理理念告诉我们：管理是一种特殊的服务，管理者只有做好对下级的服务，帮助下级在工作中作出优异的成绩，管理者自己才会拥有管理的业绩。现代企业的经营管理必须坚持“三个上帝”，即：市场、顾客和员工！有位老员工在大酒店的bbs中对领导这样说道：“善待员工，做个好领导，记住，你管理的不全都是机器。”我想这也许是每一位员工都想对领导所说的话吧。

二、企业缺少一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自己的民族文化，一个企业同样也需要有它自己的企业文化。企业文化的建设不是可有可无的，而是企业生存发展所必需的。当企业面临各种各样的挑战时，又需要企业中所有的人能够群策群力，团结一致，共度难关。对于没有进行企业文化建设的企业来说，平时一盘散沙，遇事就会各想各的心事，而没有人真正地为企业的发展进行过认真的思考，换句话说，就是没有把自己融于企业之中。由此可见，企业文化的建设是企业生存和发展的必要保证。

三、企业缺少一套有效的激励机制和晋升制度。大酒店的激励机制中过多的注重于物质上的激励，而忽视了精神上的激励。事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。有些时候领导对员工的一个微笑或是一句。

学生语音课元音心得体会实用篇十

作为一名学生，在学习语音课的过程中，元音的学习对于我们的发音有着重要的影响。在这次学习中，我通过不断的练习和探索，发现了元音学习的重要性以及对我的语言能力的提升。以下将从学习方法、习得过程和实际运用等方面来阐述我的学习心得体会。

第二段：学习方法的探索。

在元音学习的过程中，我积极寻找适合自己的学习方法。首先，我通过听力训练，熟悉了英语中不同的元音音素发音，例如/i:/和/i/的区别。其次，我通过模仿老师的发音，并反复练习，不断增强我的语音调节能力。最后，我通过与同学们的互动交流，一起纠正发音错误，互相督促提高。经过这些努力，我逐渐掌握了一些元音的发音技巧，也提高了我的发音准确度。

第三段：习得过程的体验。

在元音学习中，我也经历了一些痛苦的习得过程。在发音不准确的初期，我常常被同学们指出发音的错误，这让我感到很沮丧。但我并没有放弃，而是逐渐找到了改善发音的方法。利用老师的指导和同学的帮助，我通过不断地练习和多次纠正，慢慢地适应了目标语言的元音发音特点。这个过程虽然艰辛，但我从中体会到了坚持不懈的力量和乐于接受挑战的勇气。

第四段：实际运用的实践。

学习元音不仅仅局限在课堂上，更要将其应用到实际生活中。我在课后尽量多与外教进行交流，积极借助网络资源进行听力训练，以提升自己的语音表达能力。此外，我还鼓励自己在日常生活中尽量使用英语与他人沟通，尽管会遇到很多语音和表达上的困难，但坚持下去会获得更大的进步。通过实际运用元音知识，我逐渐感受到了外语的魅力，也提高了自己的交流能力。

第五段：总结与展望。

通过这次学习，我深刻体会到了元音学习对于发音能力的重要性。同时，我也认识到元音的学习是一个持久的过程，需要不断地练习和反复探索。在以后的学习中，我将更加注重元音的学习，不断挑战自己，努力提高自己的发音准确度。我坚信，只要有毅力和恒心，我的外语发音能力一定会有质的提高。

总结来说，通过元音的学习，我在发音准确度和语言能力方面得到了极大的提升。通过不断地练习和探索，我找到了适合自己的学习方法，并在实际生活中积极运用所学知识。我深知学习元音是一个长期的过程，但我相信只要努力，一定能够取得更大的进步。

学生语音课元音心得体会实用篇十一

顶岗实习来了一个多星期了，也有了很多感受。三月五号我从_来到_师范大学，和岗友们见面，和带队老师亲切交谈，向大家介绍自己，认真聆听老师的嘱咐，心中对于即将到来的顶岗生活非常期待，也十分兴奋。当天晚上回到宿舍收拾好东西，早早睡觉等待实习的到来。

第二天，我和舍友把大包小包的行李拿到楼下，坐上了去_县的大巴，心中兴奋不已。经过两个多小时的行程，我们终于抵达了_县，当安顿好初中的同学们，我们负责教高中的岗友就一起来到了_县第二中学。当看到大门的一霎那我们非常兴奋，想到这就是我们即将生活一个学期的地方，心中也十分好奇。不一会我们按顺序下车主任带我们安顿好，进了宿舍。宿舍条件非常好，单人穿阳台热水空调都有，大家也非常满意。校长和主任代表学校我们一起吃了顿饭表示接风，下午我们就开始了培训，实习生活拉开帷幕。

在接下来的几天时间里，我们接受了教学，德育处，学校规章制度等各个方面的培训，对于学校有了一定的了解。我们认真聆听了优秀教师的课堂，取长补短，收获颇丰。在这短短的几天培训中，我们学到了很多也成长了很多，学校各位老师对我们非常好非常关心，我们也把学校当作自己家一样，感到非常幸福。

今天，三月十一号，我正式走上了讲台，成为了一名高一的英语教师。虽然我的班级是一个艺术班，成绩不是很好，但是学生很有趣，纪律也不错。第一节课首先我简短的介绍了一下自己，然后说了一下我的要求以及我上课的风格方式方法，也对他们寄予了很深的期望。因为没有坏学生，学生在这个年纪都是最纯真最干净的，他们即使学习不好，但是仍然有一颗纯洁的心灵。

明天就要正式讲新课，今晚我会认真备课，把教学中可能会出现的问题提前考虑到，把该讲的知识准备好，用我最热情最饱满的态度去迎接这一个学期的教学工作，在工作中积极锻炼自己，让自己更快的成长，成长为自己觉得可以的样子。然后，尽量的改变学生的学习习惯，让他们变得更加优秀，去成为更好的自己!

学生语音课元音心得体会实用篇十二

近年来，随着社会对大学生综合素质的要求越来越高，各类实习机会也变得越来越重要。作为语言类专业的学生，语音实习更是我们不可或缺的重要环节。在这次语音实习中，我有幸深入接触了各种语音教学资源，提高了自己的语音表达能力，也对传播学科有了更深入的了解。在此，我将结合自身经历，谈谈我在大学生语音实习中的心得和体会。

第二段：实习的收获。

在语音实习过程中，我接触了大量的语音教学资源，包括音频、视频和书籍。通过倾听优秀的语音教学录音，我熟悉了各种语音音标的发音规则，掌握了正确的发音技巧。尤其是通过模仿优秀的语音表达者，我逐渐改变了自己的语音习惯和语调，提高了自己的语音表达能力。此外，在学习语音教学书籍的过程中，我还系统地学习了语音教学理论，并了解了不同语音学派对于语音教学的不同观点。这些收获对我的语音教学之路具有重要的意义。

第三段：实习的挑战。

语音实习虽然带来了很多收获，但也存在一些挑战。首先，我发现很多学生在习惯了自己的母语发音方式后，很难接受新的语音规则和技巧。因此，在教学过程中，我需要借助生动的实例和有趣的练习，激发学生的学习兴趣和动力。其次，由于每个学生的语音问题不尽相同，因此需要我根据学生的具体情况进行个性化教学，针对性地进行辅导和指导。这对我提出了更高的要求，需要我不断学习和探索，以更好地帮助学生提升语音能力。

第四段：实习的反思和成长。

在语音实习中，我不仅要求学生不断进步，也要求自己不断反思，不断成长。我意识到，作为一名语音教师，我需要不断提升自身的语音素养和教学水平，才能更好地教授学生。因此，我主动参加语音培训班，结交了一些优秀的语音教师，并向他们请教和学习。同时，我也加强了自己的反思能力，通过观察和评价自身的教学过程和效果，不断改进和提高，逐渐形成了自己的教学方法和风格。在这个过程中，我不仅提高了自己的语音表达能力，也锻炼了自己的教学技能和沟通能力。

第五段：总结和展望。

通过这次语音实习，我深刻认识到语音对于人与人之间的交流和沟通的重要性。良好的语音表达能力不仅能提升我们自身的形象，还能增强我们的说服力和影响力。因此，今后我将继续努力，不断提高自己的语音表达能力，成为一名优秀的语音教师。同时，我也希望将语音实习的经验和心得与更多的人分享，帮助更多的学生提升自己的语音能力，共同促进语音教育的发展。

总结：大学生语音实习是一次宝贵的机会，通过实习我们不仅能够接触到各种优秀的语音教学资源，提高自身的语音表达能力，还能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。在这个过程中，我们也会面临种种挑战和困惑，但只要保持积极的态度和持续的学习，一定能够取得不小的收获。希望每一位大学生都能够重视语音实习，用心去体会和探索，并将所学所得应用于实践，不断提升自己的语音能力和教学水平。