最新电力大学教练培训心得体会及感悟(大全12篇)

心得体会是对自己经历和体验的一种总结，能够反思和提升自己的成长。写心得体会时，要注重个人的真实感受和体验，不要刻意迎合别人的期望。小编精选了一些精彩的心得体会范文，和大家一起分享。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇一

大学生活是每个学生人生中极为重要的阶段，这个时期的学生正处于自我发现、自我认同、自我建构的关键时期。无论是在专业学习、思想觉悟、社会经验、人际交往等方面，大学都为学生们提供了非常丰富的培训。在接受这些培训的过程中，我不断拓展视野，不断提升能力和素养。在这个过程中，我深深地感受到了大学教育带给我的成长、提升和收获，特撰写本篇文章，与大家分享我的心得体会。

第二段：在大学中如何提升自我。

在大学中，我们可以通过课堂学习、学生社团、实习、义工等多种方式提升自己。课堂学习是我们提高专业素养的途径，学生社团则可以让我们涉猎更广、更深入的领域，并提升协作、人际交往能力。实习是我们走向职场的重要过渡，让我们了解企业的运作模式，提高我们解决实际问题的能力。参与义工是我们将学到的知识应用于社会实践的途径，促进我们自身的精神成长。

第三段：大学中需要拓展眼界。

高等教育提供了丰富的资源，我们不仅可以学习国内外先进的知识，还可以了解其他文明、其他制度下的社会与文化。在大学阶段，我们应该对不同的领域、观点和声音开放。例如，我们可以通过参加学术讲座、排练厅、国际游学等方式，了解前沿的技术、知识和理念。这样，我们可以不断拓展自己的知识面，增加自己的视野，提高自己的观察和思考能力。

第四段：大学教育的重要性。

大学教育为我们提供了良好的思维环境、专业环境和发展空间，让我们在学习、工作和生活中全面提升自己。大学教育可以让我们接受全面的教育，培养创新和批判思维，提高逻辑思维和分析能力。大学教育可以帮助我们发现自身的潜能，树立目标，规划未来。同时，大学教育可以促进我们的职业发展，促进个人和社会的发展。

第五段：我在大学中的体会。

在我与大学相处的几年里，我不断拓展自己的能力和知识面，不断增强自身的自信心和探索意识。我参与了多种学生社团，完成了多个社团项目，在实践中提高了自己的协作与管理能力。我还参加了多次国内外的论坛、讨论、实习活动，拓展了自己的知识面，认识了许多有趣的人。通过这些经历，我逐渐发现自己的优点和不足，明确了自己的职业发展方向，并为之制定了长远的计划。

结论。

在大学阶段，我们可以通过丰富多彩的方式，不断提升自己的能力，拓展自己的视野，挖掘潜能，追求自我实现。大学教育为我们提供了广阔的平台，是我们自身成长的必由之路。希望大家珍惜大学时光，深入地参与到大学教育中，不断得到提升和收获，为自己的未来奠定坚实的基础。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇二

在进入大学之前，我参加了为期一个月的新生培训，这是我第一次离开家乡，独自一人到一个陌生的城市开始我的大学生涯。刚开始的时候，我对培训充满了期待和好奇，但也感到了一丝的紧张。然而，通过这一个月的培训，我不仅收获了丰富的知识和技能，更重要的是，我在明白了大学的意义和价值。

第二段：培训带来的知识与技能。

在培训期间，我们接触了大量的知识和技能，例如学习了学术写作、口头表达、团队合作等等。这些知识和技能无疑将在我人生中扮演重要的角色。学术写作的培训使我明白了如何撰写一篇合乎规范的学术论文，如何在论文中表达自己的观点并与他人展开讨论。而口头表达的培训则使我在演讲时自信有力，激发了我表达自己观点的勇气。团队合作的培训让我意识到一个人的力量是有限的，而通过与他人合作，我们可以共同实现更大的目标。

第三段：心灵的成长与独立。

除了知识和技能的培训外，这一个月的培训还让我开始明白大学生活的真正含义。在这个过程中，我不再依赖父母，而是学会了独立生活和照顾自己。我负责自己的作息时间，自己处理生活琐事，这让我变得更加成熟和独立。同时，与其他同学一起生活，我也学会了尊重他人、关心他人，并提高了自己的交际能力。

第四段：感受到的压力与挑战。

在这一个月的培训过程中，我也感受到了大学生活的压力和挑战。培训期间的学习任务繁重，每天都有大量的作业和课程需要完成，这让我感到有些力不从心。同时，与其他优秀的同学相比，我也时常感到自己的不足和压力。然而，正是这些挑战和压力让我成长和进步，让我明白了在大学中需要付出更多努力和时间来追求自己的目标。

第五段：对大学生活的感悟。

通过这一个月的培训，我认识到大学不只是一段文字的定义，更是一段成长的旅程。大学不仅仅是为了获取知识和技能，更重要的是为了塑造自己的品格和人生观。在大学中，我们会面对各种各样的挑战，需要勇敢面对并积极应对。大学生活虽然辛苦，但只要坚持努力，我们一定能够成长为真正的强者。我对大学充满了信心，我相信在这里我会实现自己的梦想，开启我人生的新篇章。

总结：通过这一个月的培训，我不仅学到了知识和技能，更重要的是明白了大学的含义和意义。大学并不仅仅是为了获取一纸毕业证书，更是为了培养我们的综合能力和塑造我们的品格。在大学中，我们会面对各种各样的困难和挑战，但正是这些让我们成长和进步。对于即将开始的大学生活，我充满了希望和信心，我相信通过自己的努力和不断的追求，我一定会成长为一个有才华、有品德的人。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇三

第一段：介绍培训背景及目的（200字）。

近年来，电力行业正面临着巨大的挑战和机遇。为了应对电力行业人才的短缺问题，电力大学决定开展教练培训项目，旨在培养更多的优秀教练，提升电力行业的整体素质和竞争力。我有幸参加了这一培训，深受启发和感动。在培训过程中，我与来自不同地区的同行们分享了许多学习心得和经验，收获巨大。

第二段：培训内容的理论学习（250字）。

教练培训的第一部分是理论学习，我们学习了许多关于教练技巧和方法的知识，包括如何合理组织培训内容、如何提高学员的学习积极性和参与度、如何进行个体辅导等。通过学习，我明白了一个好的教练应该具备广博的知识基础和敏锐的观察力，能够在培训过程中灵活运用不同的教学方法，以满足不同学员的需求和学习水平。

第三段：实践锻炼的感悟（250字）。

在理论学习之后，我们进行了一系列的实践锻炼，如模拟培训、团队合作等。这些实践锻炼不仅帮助我在实际操作中更好地掌握教练技巧，还增强了我和同事们之间的交流与合作。通过和其他培训者的互动，我意识到团队精神和协作能力对于一个优秀的教练来说是非常重要的。只有将个体的力量与团队的智慧相结合，才能够更好地实现培训目标，取得更好的效果。

第四段：师长经验的传授与学习（300字）。

在整个培训过程中，我与一位经验丰富的师长结成了师徒关系。师长给予了我很多宝贵的指导和建议，使我受益匪浅。他传授给我许多实战经验和教练技巧，帮助我克服了一些在教学过程中遇到的难题。同时，师长还鼓励我在实践中不断探索和创新，充分发挥自己的潜力。通过与师长的互动学习，我逐渐提高了自己的教练能力，并对电力行业的未来发展有了更深刻的认识。

第五段：展望未来的期望与汇报（200字）。

通过这次教练培训，我深切体会到培训的重要性和价值，并对未来的电力行业充满了信心。我希望能够将所学所得运用到实际工作中，成为一名优秀的教练，帮助更多的人提升技能和素质，推动电力行业的发展。同时，我也希望能够不断学习和提升自己，保持与时俱进的教学理念和方法，为电力行业培养更多的人才做出贡献。

总结：通过这次教练培训，我深入理解了优秀教练的角色和责任，明确了提高电力行业整体素质和竞争力的重要性。通过学习、实践和师长的指导，我不仅提高了自己的教练水平，还拓宽了视野和思维，为电力行业的发展注入了新的动力和活力。我深信，在电力大学的支持和培训项目的持续推进下，电力行业将迎来更加辉煌的明天。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇四

在大学的生活中，有很多难忘的瞬间。然而，参加新培训课程的开幕式却是我始料未及的震撼体验。这场开幕式让我对大学的学习和成长充满了信心和期待。一开始，校长的慷慨激昂的演讲让我深深地感受到了进入大学的责任和使命感。他强调了大学的教育是为了培养全面发展的人才，而不是简单地传授知识。这样的理念让我觉得大学生活不仅仅是追求分数和学位，而是探索自己兴趣和激发潜能的过程。

第二段：新培训课程中的学习方法。

在新培训课程中，我学到了很多新的学习方法和技巧。尤其是一些老师和学长们的分享，让我对如何高效学习有了更深入的理解。其中，最让我受益匪浅的是学长给我提供的一些建议，比如说通过创造一个好的学习环境来提高学习效率，定期制定学习计划来提醒自己的学习进度等等。这些方法都对我的学习方式带来了积极的影响，使我能更好地处理学业和个人时间，提高我的学习成绩和自律能力。

第三段：新培训课程中的团队合作。

在新培训课程中，团队合作是非常重要的一部分。我们通常需要和其他同学一起完成各种任务和项目，这让我意识到团队合作的重要性。通过与不同背景和专业的同学们合作，我学会了尊重和倾听他人的意见，同时也学到了如何更好地表达和交流自己的想法。在项目中，每个人的贡献都是不可或缺的，只有团队中每个成员的努力和配合，才能取得共同的成功。这样的团队合作经验也提高了我的领导能力和沟通能力，这些技能在未来的工作和生活中都是非常重要的。

第四段：新培训课程中的自我反思与成长。

新培训课程中，我也经历了很多自我反思和成长的时刻。通过老师的引导和同学们的反馈，我发现了自己的一些不足和局限性。我发现自己过于依赖他人的决策和意见，在团队中缺乏自信心。但通过课程中的反思和练习，我逐渐认识到了这些问题并努力加以改进。我学会了自己独立思考，也学会了勇敢地表达自己的想法。这些自我反思和成长的经历让我对自己有了更深入的认识，并且不断地努力提升自己的能力和素质。

第五段：新培训课程的收获和展望。

通过新培训课程，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还体会到了大学的学习和成长带给我的巨大影响。我学到了高效学习的技巧，懂得了团队合作的重要性，也经历了自我反思和成长的过程。这些收获让我更加坚定了我的大学目标和信心。我期待在大学里继续学习和成长，为自己的未来打好基础。我相信通过不断努力和探索，我能够实现自己的梦想，并为社会做出更大的贡献。

总结：

新培训心得体会和感悟大学，通过开幕式的震撼感、学习方法、团队合作、自我反思与成长以及课程的收获和展望五个方面的连贯叙述，展示了我在新培训课程中的成长和收获，并对大学生活充满期待和信心。这样的经历将成为我大学生活中的宝贵财富，也将为我的未来发展奠定坚实的基础。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇五

第一段：介绍背景和目的（200字）。

作为一名年轻的教育工作者，我一直对于如何成为一位优秀的教练充满了好奇和渴望。于是，当我得知电力大学举办了一次专门针对教练培训的活动时，我毫不犹豫地报名参加。这次培训的目的是帮助广大教练提升自身的专业素养和教学能力，使他们能够更好地指导学生，为电力行业的发展培养更多的人才。经过了一周的学习和交流，我不仅收获了知识和技能，还收获了深刻的体会和感悟。

第二段：培训内容与体会（200字）。

电力大学的教练培训涵盖了多个方面的知识和技能，包括教学理论、教学方法、领导力等。在教学理论方面，我们学习了关于教育心理学、学习理论和课堂管理的相关知识，了解了学生的心理特点以及如何利用适当的教学方法激发学生的学习动力。在教学方法方面，我们进行了实践活动来加深对于运用不同教学方法的理解和掌握。而领导力方面的培训则帮助我们更好地肩负起组织、管理和指导学生的责任。通过这些培训，我对于如何成为一名优秀的教练有了更清晰的认识，并且学会了一些实用的教学技巧，这对于我未来的教育工作将有着重要的指导意义。

第三段：师生交流与收获（200字）。

在这次培训中，我也有幸遇到了一些优秀的教练和同行。在课堂上，他们分享了自己的教学经验，并对于我们提出的问题进行了耐心的解答与指导。在交流和互动中，我从他们身上学到了许多宝贵的东西，不仅包括教学技巧和方法，还包括教育理念和职业道德。与他们的交流让我受益匪浅，也让我更加坚定了从事教育工作的决心和信心。

第四段：实践与反思（300字）。

培训结束后，我将学到的知识和技能应用到了实践中。我重新审视了自己的教学方法和方式，并尝试进行改进和创新。通过采用一些新的教学方法，我发现学生对课堂的参与度和学习兴趣明显提升了。我也对自己进行了反思和总结，发现自己在某些方面还存在一些问题和不足，例如在授课中可能过于严肃导致学生不敢发言。这使我更加明确了自己的不足，并提出了进一步改进的措施。

第五段：展望未来（300字）。

这次教练培训的经历，为我未来的教育工作提供了宝贵的参考和支持。我深知教育事业是责任和使命，只有不断学习和进取，才能更好地指导学生成长。我会继续努力学习和提升自己的教学能力，尽力成为一名优秀的教练。同时，我也希望通过自己的努力，为电力行业的未来培养更多的人才，为行业发展做出自己的贡献。

总结：在这次电力大学的教练培训中，我不仅学到了知识和技能，还汲取了经验和智慧。通过与优秀的教练和同行的交流，我收获了许多宝贵的东西。我会将所学所得运用到实践中，并不断提升自己的教学能力。我希望通过自己的努力和付出，为电力行业培养更多优秀的人才，为行业的繁荣做出自己的贡献。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇六

大学教育是一个人成长和发展的重要阶段，这个过程中会有很多的体验和感悟。在我的大学教育培训过程中，我学到了很多新知识和技能，同时也获得了很多人生经验和体验。在这篇文章中，我将分享我在大学教育培训过程中的收获，我希望我的经验和思考能够给其他人带来一些灵感和启示。

第二段：指导思想的作用。

我个人认为大学教育培训最重要的是指导思想的教育。指导思想是大学教育中最重要的部分之一，它帮助我们深入了解我们自己的价值观和信仰，同时也引导我们在日常的生活和工作中做出明智的决策。这些指导思想的教育是通过学习成为成年人的内容，如心理学，哲学，宗教等完成的。在这一方面，大学教育培训提供了新的学习机会，帮助我们掌握生活中最重要的技能。

第三段：跨学科成长。

另一个我通过大学教育培训获得的重要方面是跨学科成长。在大学教育培训过程中，我不仅掌握了自己专业的知识和技能，而且还学到了很多与专业相关的技能，如团队合作，沟通技巧，领导力等。这使得我在从事专业工作时能够更好地应对困难和挑战，并能够更好地与同事和客户合作。

第四段：实践经验的重要性。

除了理论知识，实践经验的重要性也是我在大学教育培训中发现的。大学教育培训为我提供了很多实践机会，例如，实习，参与课外活动，组织活动等。这些实践经验不仅提高了我的技能，还帮助我更好地匹配自己的职业发展规划。

第五段：结论。

在我的大学教育培训过程中，我获得了很多人生经验和体验。通过学习指导思想，跨学科成长和实践经验，我发现自己在生活和工作中变得更好。我相信，随着时间的推移，我在大学教育培训中获得的知识和技能将帮助我成为一个更成功，更有意义的人。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇七

教练员在足球培训中很重要。教练员是指多旨运动训练中培养和训练运动员的人。即凭自己具有的专项运动的理论知识和较高的技术水平，掌握先进的教学和训练方法，下面是本站带来的足球教练员。

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20xx年校园足球教练员培训班心得体会20xx年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。

在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。

在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，左老师在室内给我们讲了草根足球理论课，左老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，左老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放。

课件。

讲解了草根足球的理念。大大的提高了我对草根足球的认识。我们通过这几天的培训将我学到的技术、技能和训练方法更好的运用到训练当中。

在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。

在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了英语学校的足球发展，我会更加努力。

20xx年12月25日—12月28日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会，让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流，不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。

借着这次教练员培训班的契机，我们观摩了cba、wcba篮球赛，也听取了省体育局吕林副局长的讲话，国家队体能专家王卫星老师、浙江省体育局郭海英老师、篮球国际级裁判王卓平老师的课程，这次学习让我受益匪浅。王卫星老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法，而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式，还有浙师大篮球队陈华教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮，更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。

这次学习来之前就给自己定了几个计划，首先就是要学习新东西，了解最新的训练与测试方法，其二就是学习如何科学地训练，提高训练的效率，因为时代在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业：就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。

首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单地带带队，陪小孩玩一玩，随便练一练手感这么简单，而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲;二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段及其训练方法。

在训练上我们面对的孩子都是“90”后、“00”后，而这些独生子女最大的特点就是自私、自傲、自娇。而我们现在面对这些孩子的训练时不光要“管”孩子还要“管”班主任和家长，让他们支持我们的工作、理解我们的工作。校篮球队要“动静结合，读训并重”，而读训并重就是让孩子更多地去学习文化知识，提高他们的文化水平，提高他们的认知，因为篮球是一项高智商的运动，越往高层次、越需要你的智商、情商和运动员的球商。

通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识，在科学规范训练、提高队员的身体素质和技战术水平上，在日常训练中更要注意了解队员的心理，有针对性对其建立正确的篮球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于成年专业队训练，要符合其运动员自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。

20xx年1月17日，这一天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：

一、我们为什么要当教练员。

大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：1、自信、自爱、进取;2、宽容、温和、不粗暴;3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责;4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：1、要有清晰的目标;2、要把你的思想、情感传达给学员;3、要达到双方的共识;4、善于倾听的教练员(一定要听别人把话说完，不能听一半。另外，不要把你的意愿强加到别人头上);5、注意听学员说话是有涵养的;6、学会倾听会有意想不到的收获(学会倾听会消除误会);7、做一个善于表达的教练(特别注意语言文明)。

以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着20xx年的宏大目标，不断前进，相信，20xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升!让我们一同期待20xx年的惊喜响应!

20xx年10月25日，根据市、县局的活动安排，我们奔赴厦门参加了京师足球学校20xx年第二期校园足球初级教练员研训班。

足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。

为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。

根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、火龙果俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!

在开班仪式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!

接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。与其说对足球的热爱，会成为中国足球的强心剂，倒不如说，一直以来中国球迷的执着是中国足球奋起的支持。中国球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。如此，每个爱球之人亦如此。我们的任务不是培训高水平的运动员，而是培养足球兴趣，让孩子们接触足球，喜欢上足球这项运动!足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。

中国足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。

我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。

我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。

我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇八

时间一晃，培训已过半，对于自己在这一个月的成长连自己也不敢相信，从前的懒惰不见了，从前的散漫不见了，从前的过一天是一天的日子也不见了，人生注入了新的血液，让我在这一个月的生活中无比充实，这一切的变化都源于自己对于以后的人生有了重新的定义，源于严格的管理和人性的关怀。

通过的学习，我不再担心自己对于以后工作的茫然无措，也不再担心自己以后的成长方向。培训生活的安排给我们营造了一个非常好的学习氛围，尤其是听到了各位老师精心准备的课程时，我心中无不感到幸运，同时也暗暗下决心要更好的完成学业。既然是学习，就必然要遇到困难。上课的第一天听到老师说，我们继电保护班的课程是这次培训四个班中比较难的，而班里同学关于继电保护的掌握水平也有所不同，这就需要老师的授课内容全面而通俗，我们当然从心里是非常重视这次培训的，所以很晚了，仍有人不肯离开教室是常有的事，当然其中也常常包括我。现在培训以接近尾声，我的感触最大的是第一天的培训，老师的规定相当严格，比如迟到三次或旷课一次取消考试资格，开始我们真的被吓到了，但是后来才发现，这条规定完全没有意义，因为大家求学的愿望都非常强烈，生怕漏掉课上的蛛丝马迹，记得上课期间，曾有位同学对老师说了这样一句话：“老师，您的课我一个字都不想漏掉，您讲的太精彩了！”其实我心里感觉也是这样，我们可以感觉到老师在上课前的功夫真的到位了。也就是因为这样良好的学习氛围让我们的成长都相当快，我们几个同学常常感叹，这段时间学懂了不少东西。当然，后来的理论考试，我们也获得了不错的成绩，我们都很高兴。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇九

为了加强辅导员、提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平6月30日至7月6日,学院推荐我和其他2位老师来到了哈尔滨师范大学参加第三期黑龙江省大学辅导员岗位培训班。参加培训的老师是怎么挑选出来的?交流中,我们了解到,完成全省新进辅导员培训则需要五年时间。尽管每个学校都派出了1—3名人员,但是每个学校都仍然有着很多还没有参加培训的辅导员,谁能参加培训,工作在其中的份量则不得不予以掂量。我一定珍惜这次培训的机会。

会议由省教育厅副厅长张信动员讲话、哈师大党委副书记王为正参加会开幕式,省教育厅学生处处长张明华同志主持,他说:“辅导员是大学的细胞,有一支坚强稳定的辅导员队伍,大学的地基就不会动摇,辅导员工作花样最多,创新不断,锻炼后的辅导员学会了做育人的工作,他们走向其他岗位一定会更出色。

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,把立德树人的根本任务落在实处。目前全国专、兼职辅导员人数已经突破十万,必须从体制机制等方面创造条件,悉心培养。辅导员既是老师又是干部的机制提供了辅导员双轨晋升的条件,部分大学已将职称和评聘单列,国家将会有评聘单列等人事制度文件陆续出台。要求上下齐心,争抓实干,推动辅导员工作再上新台阶。理清思路、抓住重点,提升辅导员队伍形象,要求各大学扩大辅导员出国研修力度。

大学文化的的盲人传统;什么是思想?他有什么用?欲修其身者,先修其心,欲修其心者,先诚其意,思想是对世界的认识,对社会的认识和人生经历中各种文化沉淀的总积累,思想是人的灵魂,他决定人的品德,精神和心灵,能指明人生的方向,又能产生素质和各种能力,素质和能力成为实现人生价值的方法,手段和工具。

哈工大基础学部,党总支副书记李飞讲座。

题目是《大学辅导员的工作实践》,。

一、学生工作者的理性思考,学生工作不可能包打天下,不能妄自菲薄。

二、学生工作的具体实践与体会,政治强、业务精、纪律严、作风正要求学生工作者在日常工作中做到的。

三、交流与探讨国家对学生工作者的要求是;。

思想导师和政治导向、情感挚友、道德楷模和直接榜样、教学科研的承担者,学生工作者职业定位、思想政治工作者、学生事务的服务者、德育教师、身心健康的辅导顾问、学生领导管理者。通过实践调查,在学生心目中最有影响的是:社会实践、心理健康、就业指导、国内行情、爱国主义、道德、法制、马列主义毛泽东思想,理念问题,简单地说就是心态问题、认识问题,也就是说作为学生思想政治教育工作的辅导员,我们又该以怎样的思想认识看待自己的工作问题。

市场就业对毕业生满意度是以;该生的团队精神沟通能力、责任心、创新意识、自我管理能力、学习能力,英语水平、专业能力。

最后李飞对辅导员的工作做如下总结,有规律可遵循有方法可创新有队伍可依靠有事情可作为有理论可研究。

为承续辅导员队伍的悠久历史和光荣使命,并创新发展有所突破,我们郑重呼吁:大学辅导员要以改革创新精神,进一步明确工作职责,创新工作方法。要以“立德树人”为根本,把社会主义核心价值体系融入日常思想政治教育;要以“机制体制创新”为目标,不断拓展教育平台,培养发挥学生骨干力量,实现学生自我成长;要以“管理、咨询与教育”为有效途径,帮助学生身心和谐发展;要以“和谐校园”为保障,积极构建学生成长环境。做大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人、为维护大学和社会的稳定贡献力量。

实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。为进一步深化辅导员队伍建设,我们要以进一步明确辅导员的工作定位为前提,以推动落实辅导员的配备为基础,以解决辅导员队伍发展序列为突破口,以建立政策激励机制为抓手,努力解决制约队伍建设和辅导员自身发展的瓶颈问题,扎实推动大学辅导员队伍建设工作。没有工作就没有交流的基础,没有心得就没有资格参加培训,工作是靠一点一滴打拼出来的。培训涉及的两个相关问题,直接给我这样的感性认识。此次培训,我们共同憧憬未来,达成共识:珍视契机,做学生生涯发展的引路人和自身成长规划的主导者;爱岗敬业,做社会主义核心价值体系的坚定信仰者和积极传播者;完善自我,做学生信服的人生导师和综合学生事务的咨询师与管理者;注重实践,做大学生思想政治教育的专业化人才;不负使命、不辱众望,以出色的工作为培养具备完善人格的社会主义合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献!

以上是我本次学习体会的一些方面,学到的东西还有很多,请容我以后向各位领导慢慢详述。辅导员工作是一份爱的事业,一个好的辅导员往往可以影响一批学生的未来,参加本次培训班我深受鼓舞,我也相信有了国家的重视和我校领导的关心支持,我们学院大学的辅导员一定系统化的理论学习,夯实了个人的工作理论知识,不设主题的自由交流让我们了解到了省内大学的学生工作相关做法,为日后工作开展提供了部分经验借鉴,成为培训学习的重要收获。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇十

近年来，随着社会的发展和就业形势的变化，人们对于高素质人才的需求日益增长，培训也成为社会发展的重要一环。近期我参加了一次与大学相关的新培训课程，不仅提升了自己的专业能力，也让我对大学教育有了新的感悟。

这次新培训课程涉及专业技能与实践操作，我们在现实案例中进行模拟实训，学习到了许多实用的知识和技巧。我发现这种新培训方式给我留下了深刻的印象，因为它突破了传统教育的束缚，更加注重实际操作与实战能力的培养。通过模拟实训，我能够在真实场景下认识到自己的不足之处，并且快速纠正和改进，这样的学习方式提高了我的学习效率，也提升了我的自信心。

第三段：对大学教育的感悟。

新培训课程的学习让我重新审视了大学教育的模式和价值。在大学期间，我们过多地注重理论知识的学习，而很少有机会接触实际操作和实践项目。然而，社会对大学生的要求并不仅仅局限于理论知识的掌握，更加注重学生的实践能力和解决问题的能力。因此，大学应该适应社会的需求，加强理论与实践的结合，让学生更好地适应工作岗位的要求。

第四段：对未来职业发展的思考。

通过这次新培训的学习，我对自己的未来职业发展也有了新的思考。我意识到，终身学习是非常重要的，只有不断地充实知识储备和提高专业技能，才能适应社会的变化和工作的需求。作为一个大学生，掌握专业知识只是一个起点，要在职场中脱颖而出，还需要具备实践能力、团队合作精神以及问题解决能力等软实力。因此，我决心在未来的学习和工作中不断锻炼自己，提升自己的实际能力。

第五段：总结感悟。

通过这次新培训课程的学习，我真切地认识到培训的重要性和价值。新培训模式的出现给我们提供了一种更加直观、实用的学习方式，也将大学教育的不足暴露无遗。因此，我们应该实现从“被教育”到“自主学习”的转变，积极参与各种实践项目与活动，在实战中不断地发现问题、总结经验。只有这样，我们才能更好地适应社会的发展，为社会创造更大的价值。

通过这次新培训的经历，我不仅获得了专业知识和技能，更重要的是对大学教育有了新的认识和思考。我将永远怀揣着对知识的追求和对专业的热爱，不断学习和提升自己，为将来的职业发展打下坚实的基础。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇十一

为期xx天的xx新员工岗前培训已经结束了，但我的心久久不能平静。回想起局领导在开班仪式上语重心长的教导，我的心里总会浮出一种深深地感动。

一、本次培训内容总结。

在培训的5天时间中，局培训中心精心编排了培训计划，在课程安排上，更是囊括了作为一名农电工所需具备的基本文化知识与业务技能。

1、培训中心李老师的所讲授的《安全规程》这一科目，让我对《安规》有了更深一步的认识。李老师没有采用生硬的教条主义来教学，而是将学习光盘《不该发生的悲剧》从头到尾的给我们放映了一遍。李老师讲得的不多，因为她知道鲜血铸成的悲剧对我们是一种最大的警示。

3、上岗之前我总在想，到了基层之后，我将面对的是新的工作新的环境新的同事。我怎样才能把自己的工作做好做强，怎样才能得到用户的理解与支持，怎样才能得到领导的认可与鼓励。面对我心里的疑难和困惑，农电管理中心的吴老师在她的课堂上，给了我一一的解答。她用其丰富的业务知识与独到的见识，让我有了一种茅塞顿开的感觉，很多原来想不通的问题也迎刃而解。

二、培训感想。

通过这次培训，我的基础知识再一次得到了巩固，但最重要的是我学到了很多课本之外的知识。这对我来说无疑是一笔巨大的精神财富，它指引着我如何将今天的培训落实到明天的实践工作中。而我则将它视为人生新起点上的一点洗礼，以崭新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑战。

电力大学教练培训心得体会及感悟篇十二

20xx年1月17日，这一天是非常难忘的。教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正确定位教练员本职作如下感想：

一、我们为什么要当教练员。

大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：1、自信、自爱、进取;2、宽容、温和、不粗暴;3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责;4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：1、要有清晰的目标;2、要把你的思想、情感传达给学员;3、要达到双方的共识;4、善于倾听的教练员(一定要听别人把话说完，不能听一半。另外，不要把你的意愿强加到别人头上);5、注意听学员说话是有涵养的;6、学会倾听会有意想不到的收获(学会倾听会消除误会);7、做一个善于表达的教练(特别注意语言文明)。

以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着20xx年的宏大目标，不断前进，相信，20xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升!让我们一同期待20xx年的惊喜响应!