党建座谈会精神心得体会和方法 党建工作经验交流会的心得体会(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于党建座谈会精神心得体会和方法一

以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届全会和“xx大”会议精神。围绕社区建设开拓创新;着力构建民主开放的党务工作新机制;认真做好党员服务中心工作;为社区直管党员、协管党员和流动党员供给优质服务。发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。

1、加强党建工作宣传力度，在xxx党员服务中心设立党建宣传橱窗和党务公开栏;大力宣传优秀党员的先进事迹，“树典型”让典型引路，带动广大党员进取投身礼貌创立活动。认真落实“三会一课”制度。

2、对辖区内下岗党员进行全面摸底，组织召开下岗党员座谈会倾听党员心声;掌握他们的思想动态和就业需求;组织他们参加党员创业培训班。社区党委进取收集就业信息;广开就业门路为下岗党员再就业铺路搭桥;开辟下岗党员再就业绿色通道。

3、认真做好贫困党员的慰问帮扶工作，对各支部发放“心手相牵，共建和谐”党员结对帮扶志愿者行动倡议书。由党员志愿者面向社区困难党员签定结对帮扶协议;为困难党员撑起一片蓝天。

4、社区经过两次综合整治，花坛绿地不断增加;如何维护好花坛绿化是社区党员义不容辞的职责。为此，社区党委决定每周五在辖区内开展“共产党员认绿护绿志愿者活动”;分片划块设立党员志愿者认绿护绿岗。

5、严格党的组织生活制度，要求各支部每月过组织生活一次，组织党员学习《党的xx大报告》和《xx大党章修正案》经过开办各种形式的培训、学习，提高党员自身的素质，优化党员结构，使党员能在社区建设中起到先锋模范作用。

6、认真落实民主评议党员制度，上半年组织党员到党员教育基地参观学习，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。半年对党员进行一次民主评议，组织党员进取开展批评与自我批评。

7、做好发展党员工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重对入党进取分子的培养考察，做到成熟一个发展一个。为党组织增添新鲜血液。

8、七一期间组织社区直管党员和流动党员到伟人故居参观学习。组织党课培训，开展礼貌家庭、礼貌楼栋评比活动。

以上是我社区20xx年的党建工作思路，社区党委将在街道工委、办事处的正确领导下，圆满完成各项任务，创出社区特色。

对于党建座谈会精神心得体会和方法二

根据会议安排，现将2020年度基层党建工作情况报告如下。

一是履行政治责任。制定党建工作纪实台账，推行党建“1+3”模式（一个党政联席会领导联系一个村、一个两新组织、一个镇直部门），10名党政领导认领责任清单19条，建立联系点42个。年初与32名党支部书记就党建工作进行公开承诺，对全镇党建工作进行2次全覆盖督查，年末组织1次党支部书记抓党建述职评议。

二是加强党的政治建设。组织32名党支部书记参加学习政府机关4月份“主题党日”活动，规范活动流程。对全镇68名村干部及后备干部进行2天培训，亲自讲授习近平新时代中国特色社会主义思想主题党课。以纪念建党97周年为抓手，举办先进事迹报告会，表彰12个先进基层党组织和15名先进代表。

三是增强基层党组织政治功能。平稳有序推进村“两委”换届，全镇12个村（居委会），共配备45岁以下村书记6名，“派”“聘”书记3名，“一肩挑”比例100%。为无职党员设岗定责，50多名农村党员主动帮助处理民事纠纷160余起，为群众办好事实事100余件。探索“公司+农户”、“专业合作社+农户”方式，发展水稻种植、香菇种植、羊肚菌种植、板栗种植、泥鳅龙虾养殖等扶贫产业，带动200名贫困户人均增收3000余元。

四是抓好政治巡视巡察整改。根据2019年度述职评议考核反馈的问题，制定9项整改措施，已全部整改到位。针对市委、县委党建巡察反馈的问题，梳理30条具体整改任务，25条已经整改到位，还有5条需长期整改。对于3项共性难点问题，精准发力出实招，镇财政拿出20万元用于补助村干部工资，村副职干部平均工资达到2.36万元；12个村党群服务中心全部达到300平米；率先把村集体经济收入新增部分的10%用来奖励村集体，全镇村集体经济从80万元增至109万元，6个经营性收入未过5万元的村已全部制定发展规划、确定发展项目。

一是党建责任传导不到位。抓支部书记多，对支部副职明责、考责、问责不到位，个别村副职干部片面认为抓党建与个人无关，党建工作存在“单打独斗”现象。对村书记的教育培训不全面，有的村书记党建业务不熟，抓党建工作找不准着力点，存在党建与中心工作“两层皮”的现象。

二是工作督促落实不到位。党建工作安排部署多，督促整改检查少，针对市县党建巡察和镇级季度党建检查中查出的问题，虽然多次召开专题会，进行安排部署，但亲自到镇直和村党支部实地查看问题整改情况较少。

三是特色亮点创新不到位。在党建带群建、党建促脱贫攻坚、党建助经济发展等党建帮带工作上思路不宽，效果不够明显。“党员承诺践诺”、“无职党员设岗定责”等活动，部分党组织没有充分参与，未达到应有效果。

一是强化主责主业意识，落实管党治党责任。继续落实年初书记抓党建公开承诺制度，督促各支部制定党建工作责任清单，明确工作目标和时间节点，细分班子成员党建责任。通过完善检查考核、问效问责、同奖同惩等手段，层层压实党建工作责任，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。

二是强化思想教育培训，抓牢党员干部队伍。用好“主题党日”、“新任村干部培训班”、“学习强国”、党员微信群、送学上门等方式，统筹抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，有效提高党员干部思想政治水平。

三是强化基层组织功能，全力推动工作落实。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以党建为龙头，以党员管理为重点，以组织生活五项制度为抓手，推进党支部规范化建设，引导党员立足岗位贡献力量，破解村集体经济发展短板，激发脱贫攻坚内生动力，有效提升组织力，切实发挥凝聚群众服务作用。完善作风建设长效机制，落实党建季度考核，坚持约谈提醒问责，严格兑现奖惩，倒逼基层党建全面进步全面过硬。

对于党建座谈会精神心得体会和方法三

为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（中组发〔20xx〕17号）和《关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》（苏委教组〔20xx〕63号）精神。学校党支部决定在全校党员中开展“依托“六重”平台 厚植党建根基”党建品牌创建活动。为提高创建活动的实效性，保证创建工作的科学化、制度化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，把落实习近平总书记对江苏工作一系列重要指示精神作为一切工作的总纲和贯彻始终的主线，着力提高党支部的建设质量，发挥党组织的辐射、示范、引领作用，健全党建工作管理体制。

依托“六重”平台 厚植党建根基

履行党建工作职责，潜心开展学校党建文化建设，精心落实基层党建“书记项目”，依托“六重”平台，贯彻落实全国和省、市、区组织工作会议精神，突出党建工作重点，落实全面从严治党的主体责任，夯实“党要管党，从严治党”的举措，全力营造风清气正的校园政治生态，助推学校工作的全面开展，给力教育教学质量提升，让人民群众有更多的教育获得感，让学校有较高的美誉度。用1年左右时间建成“党建工作特色学校”。

组 长：

   副组长：

   成 员：

1.重学习。依据“三会一课”、党员活动日、相约星期六、每周的例会等契机，组织党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，学党章党规，学系列讲话，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。引导党员教师把政治建设放在首位，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，不断从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。倡议党员教师确立终身学习的意识，在学习中找差距，在学习中明规矩，在学习中长知识，在学习中守纪律，在学习中树形象，在学习中作表率，营造浓烈的学习之风，构建学习型基层党支部。

2.重反思。倡议党员教师立足岗位实际，对照党员先进性标准，以“学习新思想、改革再出发、开放迈新步、发展高质量”为主题，深入开展“解放思想大讨论”活动，引导党员教师以新思想定向领航、与新思想对标找差、从新思想寻策问道，反思教育教学工作中的“痛点”、“难点”、“堵点”，着力解决“身体进入新时代，思想停在过去时”的问题。结合自身工作实际，反思自身的言行是否与党员身份相符，反思自身的师表形象是否优良，反思自身的工作量是否满负荷，反思自身的教育教学工作是否起到了引领示范作用，反思自身的工作业绩是否排在同仁前列，反思自身的家风建设是否到位，反思自身的清正廉洁是否守护到位。在反思中净化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。

3.重垂范。廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。要求党员教师勤修凝聚力、战斗力、创造力、影响力、落实力、管理力。工作满负荷，实绩争一流，党员教师哨所前移，重心下沉，教己所学，教己所长，深入学科组，结合年级组，蹲点备课组，守护好自身的教改试验田，党员带着群众干，上级做给下级看，撸起袖子加油干，低调务实不张扬，不忘共产党人的初心和使命，一心办人民满意教育，让百姓有更多的教育获得感，让农村孩子乐享一片蓝天。

4.重教育。依托“三会一课”、“党员活动日”、“民主生活会”、“党员冬训”、“民主评议党员”等活动，强化党的纪律教育，坚持惩前毖后，治病救人，运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，营造良好的校园政治生态。立足学校党支部实际，着眼办人民满意教育的追求，引导党员教师弘扬正气，崇尚师德，远离有偿补课，远离校外教育机构，远离吃拿卡要，远离工作日饮酒，远离封建迷信，远离“黄赌毒”，远离庸俗文化，远离职称挂靠企业取酬，坚守道德底线，塑创党员优秀形象。要求党员干部心间存“公尺”，把宗旨守牢；眼里有“标尺”，把责任担起；头顶悬“戒尺”，把廉洁留住。守护规矩，廉洁从政，严格执行一把手校长“四个不直接分管”的规定，即：不直接分管财务，不直接分管工程招投标，不直接分管物资采购，不直接分管人事工作。日常支出先申请后办理，基建维修先报告后立项，绩效考核全员参与、阳光透明，职称晋升公正量分、择优推荐，评先评优、入党提干都坚持综合考核，实绩优先。关乎员工和学校发展的党务、政务都及时公示、接受监督、听取民意、修补不足。食堂管理“六个化”：运作规范化、管理民主化、帐目透明化、报批程序化、供货定点化、服务人文化。以此，多角度、全方位地营造廉洁的从政之风。   

5.重服务。全体党员教师逐步确立了“党员就是服务”的理念，服务于学校教育教学工作，服务于师生发展服务，服务于教育教学质量提升，服务于学生的延时服务工作，服务于学校中心工作，服务于地方经济高质量发展，服务于“开放沿海、对接上海”战略，向服务要质量，向服务要形象，向服务要好评，向服务要廉洁，向服务要品牌，全力建构服务型基层党支部。立足校本实际，学校党组织凸现“育人为本，德育为先”理念，把育人工作放在各项工作的首位，锤炼班主任队伍,打造书香校园,强化德育体验,整合育人资源，全员育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同破解“留守儿童管理”这一难题，用廉洁的文化浸润孩子，用宽广的胸怀包容孩子，用向上的校风陶冶孩子，用丰厚的学识涵养孩子，用优秀的作品鼓舞孩子，关注孩子生命的成长，为孩子夯就坚实的心路历程，让诚实、守信、廉洁、理解、包容等这些久违了的品德，融进孩子的血脉，刻进孩子的骨子，根植孩子的心田，成为孩子的潜质，期盼孩子阳光一路，幸福一生。

6.重创新。学校党组织建设立足创新求发展，要求党员教师创新教学方式，践行课堂“让学引思”，引导学生进入深度学习，引发学生深度思考，从而让核心素养落地；要求党员同志创新学习方式，带着问题学，带着思考学，带着激情学，带着反思学，做到“三个结合”，即集中学习与自主学习结合，理论学习与实践体验结合，个人学习与集中研讨结合；要求党员同志创新工作方式，走近同仁、俯下身子、学会沟通、用心倾听，走近孩子、真心服务、悉心引导、助力发展，走近家长、平等交流、共商良策、合力育人；要求党员同志创新思维模式，党员即服务，党员即引领，党员即标竿，党员即文化，倾力打造创新型基层党组织。

第一阶段：制定方案，明确目标（20xx年3月20日前）。

结合学校实际，重点挖掘党建工作中的经验做法，结合学校文化特色，找准创建“一校一品”党建文化特色示范项目的切入点，制定党建文化特色示范项目创建方案，明确党建文化特色示范项目创建计划及年度工作目标。方案于3月20日前报局组织人事科407室。

第二阶段：组织实施，有序推进（20xx年2月～2019年5月）。

结合学校实际，探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制，充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用。按照创建方案，有序推进，在实践中找盲点、查不足、补短板，细化目标任务，促进工作落实。收集活动素材，建立台账资料，注重总结积累和深化提高，使“一校一品”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。

第三阶段：自查自评，自行申报（20xx年6月上旬前）。

对照《盐都区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准（试行）》，形成自查报告，填写《中小学“一校一品”党建文化特色示范学校创建申报书》。申报材料于2019年6月10日前报送局组织人事科407室。

第四阶段：接受验收，总结经验（20xx年6月底前）。

接受区教育工委考核验收。。