理论宣讲活动心得体会和方法 理论宣讲个人心得体会(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新理论宣讲活动心得体会和方法一

（一）多元智力理论对教师提出了更高要求

教师的教育观和教学理念在某种程度上要比教授知识更能影响教学效果。教师怎样理解学习、怎样理解学生将不可避免地影响他们的教学效果。首先，多元智力理论直接影响教师重新构建“智力观”。如果教师用传统的智力观来指导教学，他们就会用学生的考试成绩来检测学习效果，在教学中往往就会偏重书本的讲授，而忽略了学生的智力开发和素质的全面发展。外语教师应认识到学习语言并不只是学习不同的语言符号、语法规则和等语言知识，这一过程也是学习另一种思维方式并发展人的智力的过程。教师应运用多元智力理论的智力观指导教学，不但关注学生的学业成绩，同时关注学生的全面发展，尤其重视培养学生的解决实际问题的能力和创造创能力，注意通过丰富多彩的教学活动来开发学生的多种智力。

其次，教师们应当认识到，要真正提高英语教学质量，实施多元智能教学，首先必须提高他们的自身水平，不断更新教育教学理念，更新知识结构，努力培养一专多能的教学教研能力。再则，教师们应当加强团队合作，在教学中各展所长，优势互补，从别的教师处吸取优点，或者组成一个团队，教师轮流以自身的最优势智能去教课，让学生们感受不同的个性化教学。尤其是英语教学，学生作为二语习得者，听说读写译及文化知识都需要全面开发，学生的智力也需要全面挖掘，教师在课堂教学中要向学生展示多方面的智力领域，善于鉴别和发展学生的优势智力，培养学生的多元智力，以帮助更多的学生获得成功，体现出多元智力教学实施的最佳效果。 （二）多元智力教学注重学生个体差异和“因材施教”

中国古代伟大的教育家孔子早在两千年前就提倡“因材施教”的教学原则，强调根据学生的不同特点进行不同的教学。多元智力理论认为每个学生在不同程度上拥有上述各不相同的8种智力，智力之间的不同组合表现出了个体之间的智力差异，所以每个受教育者都是独特的。教育应是个体化的教育，教师们必须承认并尊重学生们的这种个体差异，区别对待，因材施教，以配合其智力组合的特点，才能全面开发学生的智力潜能，促进其优势才能的`发展，实现个人价值。多元智力理论不仅提出每位学生都同时拥有智力的优势领域和弱势领域，而且提出在每位学生充分展示自己优势领域的同时，教师应引导他们将其优势领域的特点迁移到弱势领域中去，从而促使其弱势领域得到尽可能的发展。在针对个体差异进行因材施教时，教师们应注意处理好如下几方面的问题：首先应当了解某一时期每个学生的优势智力和弱势智力，根据不同的教学内容采取不同的教学形式，满足不同学生的需求，发挥各自的特长。其次，对相同的教学内容针对学生拥有的不同智力专长也应采取不同的教学方法，提出不同的教学要求。如对词汇的教学可以让逻辑推理智力好的学生通过归纳来记忆，让音乐智力好的学生利用语音来记忆，也可以让动觉智力好的学生通过动作、表演来记忆等。第三，教师不仅应根据学生的发展水平，学习成绩来组织教学，而且要考虑成绩差异的各种原因，综合运用各种教学资源，采取灵活多变的教学方式，以适应学生的认知方式，挖掘和发挥学生的潜能，并能积极引导学生将自己从事优势智力领域活动时所表现出来的智力特点和意志品质迁移到弱势智力领域，促进学生非优势智力的发展，使学生取得满意的学习效果。

（三）多元智力理论的形成性评价标准

学习评价一般分为形成性评价和终结性评价。终结性评价方式不易激发学生学习的积极性。形成性评价是教师在英语教学过程中，对学生学习过程中所表现出的兴趣、态度、参与活动程度和他们的语言发展状态作出的判断和肯定，有利于提高学生的学习积极性。多元智能理论提出了发展形成性评价体系，对传统的单因素说提出了最彻底的挑战，它认为每个人都不同程度地拥有上述八种智能，不仅都有自己的优势智能，其非优势智能也可以通过后天教育获得发展和提高，并且可以通过后天教育把优势智能领域的特点迁移到智能的弱势领域。这一理论启示我们建立新的学习评价观就要把促进学生的智能发展作为评价的目的，把教学的过程作为评价学生的过程。以往评价的唯一手段是考试，评价的唯一标准是分数，评价的主要目的是筛选、选拔。因此成绩好的学生受到重视，作为重点培养对象，成绩差的学生被受到冷落。这种终结性的评价标准是不科学的，片面地过早给学生定性，容易扼杀人的潜能，不利于学生的发展。英语教学应通过不同方式的评价活动发现学生的优势智力并预见其未来的发展方向，促使其智能的全面发展而不应该过早地给学生定性，将其本应该发展为优势的智力无情地扼杀了。总之，教学评价的目的应由鉴别选拔向促进学生智能的发展的评价标准转变。

英语教学过程就是评价学生的过程。多元智力理论认为评价本来就是教学中的一个环节，评价应成为自然学习情景中的一部分。在教学过程中应该通过多种方式对学生进行评价。不仅可以通过语言和逻辑智力的测试来评价而且还可以通过空间、音乐、体态、交往等其它智力活动来评价。总之，只有将评价渗透于真实自然的教学过程中才能更好地调动学生的学习积极性，全面提高其综合运用英语的能力，促进其多重智能的发展。如何把形成性评价与终结性评价相结合，建立全面的、多样化的英语教学测试与评估体系，加强对学生在学习过程中语言应用能力发展情况的检测，实现对教学全过程的整体监控和评估，是英语教学改革的重要课题。

多元智力理论对我们的教育改革及学科教学产生了巨大的影响。如何将这一理论付诸英语教学中已成为目前教育界普遍关注的问题。这一理论启示我们，在新世纪的英语教学实践中，我们应当转变教育观念，构建新的多元智力观，在课堂教学中要向学生展示多方面的智力领域，充分认识到学生的多元智力和个体差异，采取灵活的教学方法和不同的教学策略，善于鉴别和发展学生的优势智力，挖掘其潜在的智力，促进学生的全面发展。

参考文献

[1][美]霍华德・加得纳。智能的结构[m]。北京：光明日报出版社，1990。

[2]从多元智能到因材施教中国教育报12月18日。

[3]黄黎明，胡中锋。多元智力论与课程评价[j]。课程・教材・教法，（5）。

[4][美]戴・拉齐尔著，缪胤译。智慧的课程―利用多元智力发掘学生的全部潜力[m]。科学教育出版社，2003。

[5][美]琳达・坎贝尔布鲁斯・坎贝尔迪金森著，霍力岩沙莉等译。多元智能―教与学的策略[m]。中国轻工业出版社，。

[6]thomasr。hoerr。成为多元智能学校[m]。教育科学出版社，2003。7。

最新理论宣讲活动心得体会和方法二

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划，近期，我重点学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及习近平总书记视察甘肃重要讲话等篇目，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步坚定了自己对“初心”“使命”的坚守，增强了贯彻落实习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神的自觉性和坚定性。根据这次主题教育读书班的安排，下面，我就围绕“加强党的政治建设、全面从严治党、严守政治纪律和政治规矩”谈几点认识和体会，不妥之处，请指正。

“守初心”，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，以牢固的公仆意识践行初心。坚定的政治立场是践行“不忘初心，牢记使命”的根本保障。我们必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉，更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候任何情况下，都必须以坚定的政治立场确保初心不变、使命永记。加强党的政治建设，就是要坚持和加强党的全面领导，坚持和完善人民代表大会制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，切实把党的理论和路线方针政策贯彻落实到机关xx工作方方面面、体现到具体行动中。要始终把xx工作置于党委领导之下，做到政治上清醒、立场上坚定、行动上自觉，服从和服务于全市中心工作大局，把党委决策部署作为机关xx讨论决定重大事项等工作的政治依据、行动方向和指导原则。在制定机关xx工作要点时要围绕党委中心工作主动对接，及时跟进。坚持重要工作集体讨论，重大问题、重大活动及时请示汇报，充分听取党委意见，确保党的领导贯穿于机关xx工作的全过程、各方面，使机关xx工作与党委在思想上合心、工作上合力、部署上合拍。

“担使命”，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业;保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。市委直属机关xx作为市委的派出机构，在领导机关党务工作开展，制定机关党的建设规划，分类指导机关党的建设工作中要充分发挥工作职能，要在入党积极分子的教育培养和考察，新发展党员、预备党员和需转正党员工作上要严把审批关，要找准立足点和着力点，紧紧围绕党的中心工作，服务全市经济社会发展大局，依法履职，担当尽责，推动全市决策部署全面落实。要始终围绕党委决策部署，把事关人民群众切身利益和社会普遍关注的脱贫攻坚、产业发展、乡村振兴、民生保障、扫黑除恶、城乡规划建设等重大问题，作为工作重点，要扎实推进党支部建设标准化和党建统领“一强三创”行动，建立健全各项机制，严肃党内组织生活，实现机关党建工作、业务工作、中心工作协调推进。

“找差距”，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面存在的差距，有的放矢进行整改。把讲政治作为第一要求，把政治合格作为第一标准，把传达学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神作为机关xx开展活动的首要内容，不断加强自身建设。一要增强政治定力。作为机关xx书记，必须具有绝对忠诚于党、忠诚于党的事业的政治品格，增强政治敏锐性和鉴别力，想问题、办事情，必须与市委、市政府基准看齐，不忘初心、牢记使命，坚定政治信仰，坚决执行党的路线，坚决站稳政治立场。二要提高政治本领。要常学善思，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及重要讲话和指示精神，特别是视察甘肃重要讲话和指示精神，认真学习《党章》《准则》《条例》等党内法规制度及中央和省市委关于加强xx工作的意见、决定精神，深入学习宪法和法律，熟悉xx工作议事规则和制度，掌握xx工作规范和程序，广泛学习各领域、各方面的新知识，提高工作能力，为机关高水平、高效率运行提供可靠保证。三要严肃党内政治生活，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。四要永葆政治本色，严守政治纪律，严格执行《中国共产党纪律处分条例》，大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，增强人大工作者纪律定力、道德定力、拒腐定力，展现共产党人的气节和风骨。

“抓落实”，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题。一要抓实工作。我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都是与推进xx工作发展紧密联系在一起的。首先抓实学习教育，提升自身能力。我们要牢牢把握“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极组织机关党员干部认真对照学习计划，扎实做开展好集中学习、个人自学、先进典型教育学、形势政策教育学以及通过警示教育活动等多种形式，学深、学透，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，提升自身水平。其次丰富活动载体，提升干部活力。通过组织党员参加演讲比赛、观看电教片、举办知识讲座、撰写调研报告、开展讨论交流等途径和形式，开展“我是共产党员”主题实践活动，积极发挥干部特长，抓好典型示范引领，在培育好生态环境局、检察院、公路段等机关党建示范品牌，达到“特色鲜明、亮点突出、示范带动”的目的同时，引领其他党总(支)部发现典型、创出典型，进一步激发了基层党组织的内在活力。三是紧盯重点难点，提升党建水平。扎实推进党支部建设标准化工作，对照《机关党支部建设标准化手册》中6类标准27项要求，逐条对标自查，建立自查台账，针对查找出的问题，科学制定整改措施，明确整改时限和责任人，切实增强了用标准衡量工作、按标准开展工作的能力。二要牢守底线。讲到纪律，大家自然会想起毛泽东同志的名言加强纪律性，革命无不胜。纪律性就是我们取得胜利的保证。我们要把党的政治建设、全面从严治党、党风廉政建设和意识形态工作责任贯穿各项工作落实全过程，集中整治“走过场”“做虚功”等问题，持之以恒加强和改进作风，全面整治履行职责不担当，力戒形式主义、官僚主义。要严格执行中央八项规定实施细则和省市委实施办法精神，坚决反对“四风”，始终严守纪律规矩。要敢于担当、善于负责，坚决防止乱作为、不作为、慢作为和选择性作为等不良现象发生。三要务实求真。求真务实，是中国共产党事业兴旺发达的关键所在，也是共产党员不可或缺的精神，这种精神关系到党的发展，和在群众心目中的地位，我们在调研、检查等工作中，要深入实际，多下基层，多接地气，不做样子、摆架子，扎扎实实地干好本职工作，更好地为老百姓办实事。

最新理论宣讲活动心得体会和方法三

为使全县教育系统广大干部群众进一步深刻领会党的十九届四中全会精神，把思想行动统一到党的十九届四中全会提出的决策部署上来，根据中共..县委、..县人民政府、县委宣传部相关文件精神，结合教育系统实际，为做好十九节四中全会精神理论宣讲工作，特制定方案如下：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党委理论学习中心组这一关键少数，抓实党员干部这一重点，立足基层群众这一主体，全面准确深入学习宣传党的十九届四中全会精神，使党的十九届四中全会精神深入城乡、入脑入心，为“五个建成”提供坚强的思想指引和智力支持。

1、组织中心组学习。教育系统各单位理论学习中心组要把党的十九届四中全会精神作为当前的主要学习内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，抓实学习教育，聚焦贯彻落实党的十九届四中全会的重大决策部署。

2、开展集中宣讲。局党委成员、股室站负责人根据联点分工安排组成“党的十九届四中全会精神进基层”微宣讲团（具体分工见附表），深入各乡镇场中心学校、县直学校、民办高中学校进行宣讲，各乡镇场中心学校班子成员深入下辖中小学校进行宣讲，小学、幼儿园要进学校，中学以上单位要进课堂，做到宣讲全覆盖。

3、组织教育系统党的十九届四中全会精神学习座谈会。年底召开座谈会，就党的十九届四中全会精神畅谈自己的感想，特别是结合我县教育实际、自身工作实际谈愿景。

4、开展全系统干部理论考试和学习型党组织评选。12月底前开展全县教育系统学习十九届四中全会精神理论考试，组织学习型党组织先进单位和党员学习标兵评选活动。

教育系统各单位要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重要政治任务，高度重视，加强领导，积极参与教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的一系列活动。在学习宣传过程中，要牢牢把握正确导向，做好正面宣传和舆论引导工作，全面准确地宣传党的十九届四中全会精神。要坚持科学统筹，把握节奏力度，有计划有步骤地展开宣传，对党的十九届四中全会报告提出的新思想、新观点、新论断要科学把握，严格遵守纪律，重大问题要按照中央的口径把握，拿不准的问题要及时请示。

最新理论宣讲活动心得体会和方法四

摘 要：为探讨大学生情绪智力和人际关系的内在联系，用《情绪智力量表》和《人际关系综合诊断量表》对其进行问卷调查。结果显示：大学生情绪智力与人际关系整体上有显著的正相关。

关键词：大学生;情绪智力;人际关系;显著的正相关

1.问题的提出

情绪智力主要是指个体在加工和处理情绪信息和情绪性问题的一种能力[1]。人际关系是指人与人之间通过某种交往方式产生相互影响而形成的比较稳定而直接的心理关系[2]。大学阶段是人生发展的关键时期，但是现阶段大学生的人际关系并不理想。因此，探讨大学生情绪智力与人际关系之间的关系就非常必要。

2.研究方法

2.1研究被试 以班级为单位，用整群随机抽样法选取郑州大学在校大学生，共发放问卷450份，回收425份，回收率94.44%，剔除问卷45份，有效问卷共405份，有效率90.00%。

2.2研究工具

2.2.1《情绪智力量表》。采用schutle等人[3]编制的情绪智力量表(eis)来考察大学生情绪智力的特征。

2.2.2 《人际关系综合诊断量表》。采用郑日昌等人编制的人际关系综合诊断量表。分数越高，说明人际关系行为困扰越严重。

2.3 施测过程 测量过程以班级为单位进行团体测试，要求被试根据自己的实际情况按指导语的要求填写问卷。全部数据采用spss15.0统计软件进行统计处理与分析。

3.结果

3.1大学生的情绪智力、人际关系在人口统计学上的特点

3.1.1不同性别大学生的情绪智力、人际关系得分的差异比较

采用独立样本t检验，对郑州大学大学生情绪智力和人际关系进行统计分析。结果表明，不同性别的大学生在情绪智力和人际关系上以及在各个维度上的得分均无显著性差异。

3.1.2不同年级大学生的情绪智力、人际关系得分的差异比较

运用单因素方差分析对不同年级的在校大学生的情绪智力和人际关系得分进行比较。结果表明，不同年级的大学生在知觉情绪、调控情绪和情绪智力总分上差异显著，而在理解情绪和运用情绪维度上差异不显著。在与人交谈、交际交友和人际交往总分上差异显著，而在待人接物和与异性交往方面差异不显著。结果见表1

3.1.3 独生与非独生大学生的情绪智力，人际交往得分的差异比较

采用独立样本t检验，对独生与非独生大学生情绪智力和人际关系进行统计分析。结果表明，除在理解情绪的能力方面的差异显著外，他们在其他方面均无显著性差异。结果见表2

3.2大学生情绪智力与人际关系的相关研究

本研究相关分析得出结果：情绪智力在与人交谈维度上，与情绪智力各个维度和情绪智力总分有显著相关，人际关系总分与知觉情绪、运用情绪和情绪智力总分上显著相关。具体结果见表3.

4.结论

性别对情绪智力和人际关系四个维度和总分没有显著性差异。年级在情绪智力和人际关系总分上差异显著，对各个维度的影响不平衡。除在理解情绪的能力方面的得分差异显著外，独生和非独生子女在其他方面的得分都不显著。情绪智力和人际关系总体上呈显著的正相关。(作者单位：郑州大学)

参考文献

[1] 许远理.情绪智力组合理论的构建与实证研究[d].北京：首都师范大学博士学位论文，20xx.

[2] 时荣华.现代社会心理学[m].上海：华东师范大学出版社，20xx：314-315.

[3] pment and validation of a measure of emotional ality and inpidual differences，1998，6(25)：167-177.

[4] 陈伟伟.大学生情绪智力的初步研究[j].浙江教育学院学报，20xx，11(1)：107-112.

最新理论宣讲活动心得体会和方法五

6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理职员培训班”。经验丰富、德高看重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。

通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。

护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。

社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!

“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。

对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。

坑受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!

最新理论宣讲活动心得体会和方法六

“没有共产党，就没有新中国”，每每听到这首歌的时候，我的心中便会油然而生一种对党的恩情，不能自已。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为一名普通中共党员，我深感要终身学习。

我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原之势。因为这是个只为劳苦大众谋幸福的党，是天边的那颗指南星，引领着中国的前进方向，为广大人民带来幸福，带来快乐，带来希望和新生。李大钊、方志敏、刘胡兰??除了这些深深刻在历史丰碑上的名字，还有那些用自己的生命与鲜血为后人铺砌幸福道路的先烈们，一代代的共产党人，凭借赤子之心，怀着对祖国坚贞不渝的忠诚和对党坚定不移的信念，为了人民的解放，为了民族的觉醒，前赴后继，浴血奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已，不仅赢得了中华儿女的真心拥戴，还激发了全世界无产阶级为实现民族解放而斗争的信心和勇气。

每当看到那面绣着镰刀和锤子的鲜红旗帜，心中就会热血沸腾。她穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，迎风招展在90载的峥嵘岁月里，指引着我们胜利的方向。那鲜艳的红色，是嘉兴南湖上荡来的红色航船，是八一南昌起义的密集炮火，是井冈山上汇集的星星之火，是爬雪山过草地的闪闪红心，是新世纪中国人民红红火火的日子，更是未来中国的耀眼光芒。它永远昭示着没有共产党就没有新中国的真理。

在一个个平凡的、艰苦的岗位上，涌现了以焦裕禄、孔繁森、郑培民、李素丽、任长霞等为代表的普通又伟大的共产党人。他们有着常人一样的生活，一样的血肉之躯，一样的喜怒哀乐，他们没有华丽动人的话语，没有惊天动地的壮举，只是每当面临危难之际，需要无私付出之时，总能听到他们叫响“我是共产党员！”这句话。还有我们身边那些千千万万的普通党员，在平凡的工作生活中，用自己的实际行动，为党旗增光添彩。他们像一颗颗无名的星辰，点缀在浩瀚的星空，看似微小，却闪烁着璀璨夺目的光辉，照亮着你，感动着我。学习党章党规，树立行为规范。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行

党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。

学习习近平总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。我党之所以能够发展到现在，正是因为党的政策惠及人民，而且，人民相信我党.愿意跟着我党去谋发展，我们青年党员就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，我们更要遵循党的宗旨，把党的理念深记于心.

历史告诉我们：没有共产党，就没有新中国，也没有今天的美好生活。

现实启示我们：是共产党的恩惠，让中国走到如今的局面.

将来告诫我们：只要遵循党的宗旨，才能使中国发展的更好.

作为一名共产党员，让我们唱着我党的凯歌，坐着我党的战车，遵循着我党的宗旨与方针，一起去开拓更美好的未来吧!

最新理论宣讲活动心得体会和方法七

面对不断变化的形势和任务，以党的和xx届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20xx年支部拟开展以下主要工作：

一、加强理论学习，提高党性修养。

学习和宣传党的精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。

二、加强组织建设，提高管理绩效。

完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

三、加强制度建设，确保安全生产。

进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。

四、加大培训力度，提升勘查能力。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。

五、加强项目管理，提升勘查绩效。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。

六、加强宣传教育，做好典型示范。

加强宣传教育。加强典型示范和文化引导，继续弘扬和发展鹿鸣精神，将铸魂、育人和塑形作为思想工作重心。结合实际，全方位、多角度、宽视野地发掘地勘工作中的闪光点，抓住特点，捕捉亮点，着力抓好宣传报道工作，为促进地勘公司又好又快发展营造良好的舆论氛围。坚持正面宣传、把握正确导向，注重文化引领、突出典型示范，多渠道组织稿件，积极向公司网站、地质勘查报、国土资源报等行业相关报刊发稿，及时报道公司在追求又好又快发展中取得的新业绩，努力扩大地勘公司在行业内的影响力。

七、全面推进创先争优，以评促建。

积极响应和执行集团公司党委《中铁资源集团有限公司深入开展创先争优活动实施方案》，继续深入开展党员承诺活动，并将个人承诺书在支部和部门内部公开，加强党员之间的检查和群众的监督力度;结合支部自身实际，设立党员示范岗，争创先进党支部、争当优秀共产党员。

八、创新学习形式，加强党员教育管理。

针对形势、任务和党员的思想实际，开展党课活动。党员自领题目，结合本职岗位，或学科专长，或近期学习心得，编制讲义，组织全体员工自愿参加的培训课堂，构建学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验，树立思路，深化学习成果，另一方面，在全体员工面前树立党员的专业化形象，发挥党员的先锋模范作用，突出党组织对公司发展的贡献，进而树立党组织和党员的威信。评选优秀讲师，以各类“特色奖”激励党员和积极分子讲师队伍，使之不断壮大、提升。

九、丰富党建载体，夯实党建基础。

充分运用网络平台，加强沟通、交流，做好上情下达，下情上传，不断丰富党组织活动载体，搭建员工学习平台和提高党建工作效率。建立“党员博客”，成为党员互动交流的平台，为支部成员提供浏览和发言权限。可以交流读书心得，技术讨论，野外工作随想，摄影作品等，上传博客，作为博客的必要组成，与党员组织内部交流的平台，成为党员彰显形象和声音的舞台。建立意见建议栏，听取积极分子和普通群众的意见和建议，作为党员自律和组织建设的有力手段。

十、坚持组织生活制度，推进党内民主建设。

认真落实党员“三会一课”制度、党员民主评议制度和政治学习制度。党支部定期召开组织生活会，坚持开展党日活动、召开支委例会、民主生活会以及组织党员上党课等活动。要坚持抓好“双评”工作，12月份支部继续开展好民主评议党员和民主评议党支部活动。同时组织好年报和党费的审核、收集、上缴工作。尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境，探探索多种民主实现方式。

十一、积极稳妥做好组织发展工作。

按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极稳妥地做好组织发展工作，坚持成熟一个发展一个。认真做好积极分子的教育、培养、培训工作，建立健全入党积极分子档案。要加强培养考察，规范发展程序，坚持党员发展公示制、预审制和备案制，把好党员入口管，增加透明度，确保党员队伍质量。

十二、继续开展支部内问卷调查活动。

建立下情上达的长效机制。通过问卷活动将了解广大员工的思想状况和实际困难，能够反映一线员工的心声，对公司今后改善管理、提高效率、促进员工成长具有重要意义。

十三、结合纪念日，组织庆祝活动。

20xx年是中国共产党成立94周年、建国66周年和改革开放37周年，为做好庆祝建党94周年工作，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全公司员工的使命感、责任感和荣誉感，建设企业文化都具有重要意义。

通过知识竞赛、歌咏比赛、宣誓、签名或征文等形式，开展庆祝活动，藉此提高公司员工的综合素质，加强员工党性，展现地勘员工新时期的新风貌，创造一个健康向上的文化氛围，让企业文化深入人心。

十四、开展谈心活动，加强党建工作深度。

关注青年职工的发展，主动与支部员工谈心，包括以项目组为单位的集体谈心和针对个人开展的个别谈心，倾听他们对公司对支部、对部门、对公司发展的意见和建议。通过谈心，有利于促进了解、加深感情、消除隔阂、缩短距离、化解矛盾;有利于改善党群关系，取得支部员工对支部各项工作的大力支持和配合;有利于促进党员群众的大团结，从而更好的改善管理。

最新理论宣讲活动心得体会和方法八

摘要：档案数字化管理是档案管理发展的必然趋势，是实现档案管理的科学化、现代化、规范化的必由之路。本文拟对档案数字化管理的理论和应用进行论述，作为对档案数字化管理知识的科普宣传，希望能为早日全面实现档案数字化管理作出微薄贡献。

关键词：档案数字化管理；理论；应用

随着社会发展和技术进步，数字技术已广泛应用于社会生活的各个领域，各行各业。档案管理现代化已成为发展趋势，对增加档案存储量，提高传播速度，提升档案社会效益和经济效益有着极其重要的意义，是实现档案管理的科学化、现代化、规范化的必由之路。

一、档案数字化管理概念和意义

1.概念：数字化,是指利用计算机信息处理技术，把声、光、电、磁等信号转换成数字信号,或把语音、文字、图像等信息转变为数字编码，再以微型计算机对数字编码进行压缩、调制与解调的信息处理技术,通常称为数字化技术。档案数字化管理就是将数字技术应用于档案的收集、编制、存储、查找、检索、传输、开发利用各个环节，改变传统纸质、影像、实物档案管理手段，实现档案信息资源数字化，存储集成化，传递网络化，开发利用共享化，管理现代化。2.实现档案数字化管理的意义：一是使传统的档案管理搭上电子科技发展现代化快车，实现了档案管理的科学化和现代化。二是增大档案信息存储量，提高了查找检索速度，全面提高了档案管理工作效率。三是档案信息传输网络化，为档案信息开发利用共享和极大的提高档案行业的社会效益创造了条件。

二、档案数字化管理内容

1.档案信息数字化。所谓档案资源信息数字化，就是将传统纸质、文字、图像、电子文件、非数码影像等档案信息资源转化为数字信号和数字编码，生成数字化档案。这是档案数字化管理的基础。档案资源信息数字化一般分两个大的方面：一是对馆藏传统的纸质文字、图像等档案资源有选择性的使用数字模拟整合技术将各种档案信息数字化；运用计算机、扫描仪、数码照相机、语音输入等技术将档案原件等多媒体技术对不同载体形式与记录方式的档案信息进行处理并再次显示，从而实现档案的数字化。有选择性，就是对于大量的历史档案资源不能全部转化，而是进行科学性选择，体现系统性和特色性原则。二是对现实中新生成的纸质、电子、非数码图像，依靠以上技术直接转化为数字档案。两者形成完整的数字化档案数据库。

2.数字化档案存储、传输安全防护技术。档案存储、传输安全是档案管理的基本要求。实行档案数字化管理首先解决好存储和传输安全问题，克服数字化存储和网络传输中的泄密现象。在档案数字化管理中采取加密技术确保档案的非公开性或分等级公开；身份验证技术确保用户为网上合法用户；签署技术是证实该文确实出自作者，且内容未被他人改动；防写技术确保用户只能读取信息，而不能做任何改动；防火墙技术使本机构网络与外界之间设置障碍，是保护层，阻止外界对本机构的非法访问，某种程度上减少了法律纠纷。通过以上技术措施，设置档案信息存储和网络传输安全保护屏障，实现档案数字化管理安全化。

3.档案信息网络化传输和信息资源的共享。档案数字化管理为提升档案信息社会化服务的效率和效益创造了条件，档案信息通过网络传输，实现多地档案信息快速传递和共享是档案数字化管理的重要内容。通过创建档案自身网络平台，以宽带网为传输通道，在高速网络化的基础上，使档案信息不受空间、地域的限制，为用户服务。并极大的提高信息转播速度，扩大传播范围。另一方面，由于各级、各地区档案馆或企事业的档案各具特色，在高速发达的网络上只是一个节点，单独的数据库，不能满足全社会用户的信息需求，而通过网络升级就能实现各地的档案信息资源共享。极大的提高档案信息的利用效率。

三、实现档案数字化管理的必备条件

目前，我国国家级和省级专业档案馆或知名高校实现或部分实现了档案数字化管理，多数地方专业档案馆和基层企事业单位档案室还没有实现数字化管理，还不具备应有的条件。但档案数字化管理是方向是发展趋势，全国档案部门都要积极努力，创造条件，早日实现档案数字化管理。推动我国档案事业的现代化发展进程。就目前而言，实现档案数字化管理应该具备以下三个主要条件。1.具备系列数字模拟整合、数字编码、存储、传播设备。具体设备包括：计算机、数码照相机、扫描仪、语音输入器、多媒体传输设备等。这就要求档案管理部门领导要对于实现档案数字化管理给予重视，增加投入，升级现有设备，改善现有工作条件，以符合档案数字化管理要求。2.国家统一制定并严格执行档案信息化管理标准，包括运行管理性标准、业务性标准和技术性标准，规定统一使用的硬、软件系统、电子文件格式。以消除档案信息网络传输、接受使用、共享档案信息中的技术障碍和区域壁垒。实现档案信息网络快速准确传输和充分共享。3.配备符合档案数字化管理的复合型档案管理人员。档案数字化管理需要新型管理人员队伍，由于档案数字化管理应用涉及多个专业技术领域，包含：档案学、计算机科学、电子网络技术、文学、坚定的政治立场和原则等。因此，档案管理人员应是具备以上知识专业和政治要求的复合型人才。配备复合型管理人员要通过对现有档案管理人员进行专业培训提高和引进人才等多种方式逐步配备到位。对于符合条件的在岗档案管理人员要给予一定的政治、经济待遇，增强其做好工作的积极性，激发其创造性。

参考文献：

[1]李莉.浅谈企业数字化档案馆建设的意义及内容[j].城建档案,2013(2).

[2]陈郁华.浅谈数字化档案馆建设[r].南京市档案局,2013-11-18.

[3]张桂云.试论计算机技术在档案管理中的应用[j].办公室业务,2013(7):222.

最新理论宣讲活动心得体会和方法九

2020年，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是全面贯彻落实《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》是开局之年，也是xx公司提质增效转型发展的重要之年，认真做好党的建设和队伍建设工作，具有重要意义。

2020年党建工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持和加强党的全面领导，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化，全面加强党建工作和生产经营工作的深度融合，以党建工作的新成效凝聚职工思想、提振职工精神、汇聚职工力量，为xx公司高质量发展提供强大推动力。

2020年党建工作思路是：突出“一条主线”、抓住“一个重点”、实现“五个提升”。

突出“一条主线”：推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，调动一切积极因素，凝聚一切力量，坚决完成全年各项目标任务。

抓住“一个重点”：把党建工作深度融入生产经营，全员动员，奋勇争先，为公司安全管理、提质增效、转型发展提供不竭动力。

实现“五个提升”：通过扎实工作、创新载体、发挥优势，实现党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设的新提升。

(一)进一步加强理论武装，推进政治建设提升

1.把加强政治建设摆在首位。时刻做到头脑特别清醒、眼睛特别明亮、态度特别坚决、行动特别自觉，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。严肃党内政治生活，贯彻落实新形势下党内政治生活若干准则，督促党员干部自觉加强党性锻炼，提高政治觉悟和政治能力，始终做到对党绝对忠诚。

2.推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化。进一步引导党员干部和职工群众悟初心、守初心、践初心，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，切实做到学思用贯通、知信行合一。

3.把强化理论武装贯彻始终。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为永恒主题，以中心组学习为龙头，加强集中教育和经常性教育，重点抓好习近平总书记最新重要讲话精神、《习近平关于国有企业改革发展和党建论述摘编》等内容的深入领会和贯彻落实,结合企业安全生产、提质增效、转型发展等实际，定期开展研讨，努力实现成果转化。要利用“三会一课”、班组政治学习、主题党日活动等载体，采取专题党课、现场体验、互动教学等方式，增强政治理论学习的吸引力和感染力。

4.把严守纪律规矩挺在前沿。始终把严明政治纪律和政治规矩摆在第一位，始终把对党忠诚、为党分忧、为党尽职作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色，严防“七个有之”，做到“五个必须”。着力发挥好党委“把方向、管大局、保落实”作用。进一步严明党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律立起来、严起来，把纪律挺在前面、落到实处，以严明的纪律管好党治好党。

5.坚持和加强党的全面领导。落实重大问题党委前置研究讨论要求，优化完善前置事项清单，提高前置审议质量。落实“三重一大”事项按制度规范执行，做好会议记录，检查工作效果。

(二)进一步夯实基层基础，推进组织建设提升

6.压实党建工作责任。各党支部书记要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，履行好“第一责任人”的责任，扛起主责、抓好主业、当好主角，真正把党的建设抓到底、抓到位。认真贯彻落实《党支部工作条例(试行)》，推进基层党支部标准化、规范化建设，按照分公司《党支部工作手册》要求，扎实开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员发展、“红旗党支部”创建等支部工作。落实xx公司《党建工作责任制评价考核办法(试行)》，逐一对照党建责任清单，摸实情、定责任、考进度、见成效。

7.培养高素质党员队伍。继续扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步创新形式，抓好“学、做、改”各项工作，提升党员队伍素质。建立党员常态长效教育培训机制，加强理论、形势、革命传统三大教育，引导党员强化党的意识和组织观念。进一步规范党员发展引入竞争机制，提升党员发展质量。

8.推进党建工作和生产经营深度融合。坚持抓生产经营从抓党建工作入手，抓党建工作从抓生产经营出发，坚持“四同步”“四对接”，聚焦生产经营关键任务，聚焦改革发展重点难点问题，切实发挥党组织把方向、管大局、保落实的作用。在xxx改造过程中，发挥xxx特别党小组的作用，积极与改造项目各工程承包单位开展党建共建工作、积极开展党员活动日、党员先锋岗、党员示范行动等活动，发挥合力，促进项目高质量完成。各党支部要用支委会或支部党员大会，推广党小组会和部门(或班组)行政会议套开，研究解决生产经营和队伍建设上的难点问题。

(三)进一步抓实意识形态，推进思想建设提升

9.掌握意识形态工作主动权。认真落实意识形态工作的部署要求，加强对意识形态工作的统一领导，牢牢把握正确的政治方向。健全完善和全面落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。定期分析研判和通报意识形态领域情况，对思想文化领域的重大问题、重要情况，职工队伍思想动态中的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行宣传引导。强化各类意识形态阵地建设和管理，绝不给错误思潮和主张提供传播的空间和渠道。

10.提升正面宣传教育引导力。持续加强理想信念、社会主义核心价值观、职业道德和法治教育，引导党员干部职工群众爱党爱国、爱企爱家、爱岗爱业。把握重大节点、重点任务开展形势任务教育。强化典型引路，大力弘扬劳模精神，选树宣传先进典型。以“学习强国”app积分排行为抓手，积极实践“互联网+思想政治工作”，使宣传思想工作更具时代感和吸引力。

11.深入推进企业文化建设。结合“全国文明单位”创建和“全国模范职工之家”创建活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展以“建功新时代、当好排头兵”等为主题的道德讲堂活动。深入开展“初心追梦·xx好故事”征集活动。要通过大屏幕、户外展板、内网主页等多种载体弘扬正能量、唱响主旋律。以创建“全国文明单位”为目标，不断创新工作思路和工作方法，不断加强文化建设和职工思想政治工作，提高职工队伍文化素质和道德修养，使公司文明建设迈出新步伐、走上新台阶、取得新成果。

12.加强党建思想政治工作研究。围绕新时期党建思想政治工作热点难点问题，立足应用、推动实践，组织好年度党建课题研究，形成高质量党建引领企业高质量发展等一批具有一定理论水平、较强应用价值的优秀研究成果。

(四)进一步加强人才管理，推进队伍建设提升

13.建设高素质干部队伍。把专业能力、专业素养、担当精神等作为着力点，通过实干和历练、严管和厚爱，推动干部思想再解放、理念再更新、能力再提升。按照上级公司的有关要求，建立健全综合考核正向激励的干部管理体系，激励干部新时代新担当新作为，通过定期考核、重点调研、谈心谈话、不定向推荐等方式，引导广大干部提振精神、鼓足干劲、攻坚克难。同时，全面加强干部日常监督，抓早抓小、防微杜渐，把严的要求贯穿于干部成长的始终。

14.培养年轻干部队伍。遵循干部成长规律，按照拓宽来源、优化结构、改进方式、提高质量的要求，进一步创新理念、创新思路、创新模式，以大力培养为基础，以强化实践锻炼为重点，以确保选准为根本，以从严管理监督为保障，健全完善年轻干部选拔、培育、管理、使用环环相扣又统筹推进的全链条机制，形成优秀年轻干部不断涌现的生动局面。

15.建设优秀人才队伍。建成技术技能双通道，大力加快培养优秀青年人才。拓宽选人视野和渠道，深化重点岗位、骨干人才培训机制。加强厂级技术专家、技能专家队伍建设，建立制度，明确标准，规范选拔，落实职责，落实待遇，强化管理和考核，切实发挥作用。充分发挥技术、技能专家和内训师作用，推进企业全员培训工作。

(五)进一步完善监督体系，推进纪律建设提升

16.全面推动“两个责任”落实。党委坚决扛起党风廉政建设和反腐败工作的主体责任，支持纪委履行监督责任。认真贯彻落实党风廉政建设责任制实施细则，坚持党风廉政建设与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，把廉政风险防控措施嵌入经营管理流程，层层传导、持续强化管党治党政治责任。常态开展党风廉政宣传教育，在重点时期、重要节点，进行针对性提示提醒，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束下工作生活。加大执纪问责力度，推动有责必问、问责必严成为常态。

17.持之以恒纠治“四风”问题。认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示，深刻把握“四风”问题的顽固性、反复性，继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，密切关注享乐主义、奢靡之风新动向新表现，坚决防止回潮复燃。力戒形式主义、官僚主义，严格执行中央八项规定，扎紧制度的“笼子”。

18.用好监督执纪“四种形态”。突出抓早抓小、防微杜渐，常态开展批评和自我批评，让红脸出汗成为常态。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，对违反政治纪律的行为、重点领域的违纪违规行为，以及发生在职工群众身边的微腐败行为，露头就打，决不姑息，充分释放越往后执纪越严的强烈信号。坚持问题导向，把握监督重点，拓宽监督渠道，创新监督方式，健全监督体系，强化日常监督，特别是要注重多种监督方式的协调联动，形成综合监管效力。

19.持续深化巡视巡察整改。认真按照上级公司巡视巡察的通报，组织开展自查自纠，压紧压实整改责任，进一步建立问题清单、任务清单、责任清单，推动实现自我整改、自我提升，推动企业各项管理更加规范。

(六)进一步真情服务职工，推进群团建设提升

20.发挥群团组织优势。保持和增强群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性，在进一步加强改进群团工作上见实效。坚持党建带工建，党建带团建，不断加强和改进对工会工作的领导，支持工会独立自主、创造性地开展工作，各级工会组织要发挥桥梁纽带作用，开展劳动竞赛、技能竞赛、练兵比武、职工创新创效成果评比等活动，充分激发主人翁精神。关心青年成长进步，重视和做好青年职工的思想和职业教育，做好青年成长成才导航和安心安家服务工作，各级共青团组织要发挥党的助手和后备军作用，紧扣中心工作，设计好载体平台，把团干部和团员青年的作用发挥好。

21.坚决维护稳定环境。在任何时候都要心里装着职工，始终把职工拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为想问题、做决策的衡量尺度。要深入开展“微谈心”活动，落实常态化谈心制度，主动深入职工群众当中，面对面地谈心交流，心贴心地化解矛盾，实打实地解决问题，使现场管理成为服务一线、服务职工的亲民之举。要坚持法治思维、法治方式，严格落实信访工作责任制，对职工不稳定因素实施全覆盖动态排查化解。