最新教师不收受礼金心得体会范文(优质9篇)

通过总结心得，我明白了压力管理对于保持心理健康的重要性。写心得体会要注重事实依据，结合自己的实际经历和感悟。以下是一些心得体会范文的精彩摘录，希望能够展示成功人士的思考和经验，给大家带来启迪。

教师不收受礼金心得体会篇一

尊敬的领导：

我是中心小学的一名教师，为进一步加强师德师风建设，更好地建设中心小学教师形象，廉洁从教，特向校长室郑重承诺：

一、不接受或向学生家长索要礼品、礼金、有价证券等，不接受学生家长宴请及其他任何形式的娱乐、健身、垂钓和旅游活动，不利用学生家长为自己办事。

二、不利用职务之便违规向学生收取费用，不统一为学生代订或向学生推销教辅用书、学习用品，不向学生或学生家长兜售任何商业产品。

三、不从事有偿家教，不擅自在校外办学机构兼职兼课，不动员或变相动员学生参加有偿家教和校外办学机构的补习或为其提供生源等。

四、不以调整座位、课堂提问、课后辅导等方式谋取私利。

五、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

六、不在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股，或做其他与工作无关的事，不在课堂上接打手机。

七、不参与一切形式的黄、赌、毒和封建迷信等活动。

八、不在工作日午间、值班时间饮酒，任何时间、任何场所不酗酒。

九、不酒后驾驶机动车辆和违反其他交通法律法规。

十、不得有有损害社会公德、影响公共环境、危害公共秩序的不良行为。

十一、不违反国家法律法规和其他纪律规定。

以上是我的庄严承诺，我保证说到做到，如有违反，甘愿接受组织的任何处罚。

承诺人：

教师不收受礼金心得体会篇二

xx市第一山中学自创办以来，坚持与教育集团“理念同根，文化同源，行为同步，目标同一”的“四同原则”，秉承271育人理念，着眼孩子未来发展，全力实施素质教育。

为保障学校规范办学，确保教师将精力全部用于教研和育人工作，打造清正廉洁、公平阳光的校园氛围，根据教育集团提出的《党员干部八项要求》，学校郑重作出以下承诺：

1、忠于祖国，热爱中国共产党，不传播抹黑国家和政府的小道消息。

2、坚决落实集团教育理念、决策部署和教育教学改革举措，不以应试教育手段扼杀学生的学习热情和成长活力。

3、捍卫师德形象，积极工作，主动创新，为学生树立良好榜样。

4、遵守国家教育法规：不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，对所有学生一视同仁；不额外收取学生费用；不接受家长的馈赠与宴请，不在工作日饮酒；不做有偿家教和补课，不向社会辅导机构介绍生源。

学校全体教职工严格遵守以上承诺，如有违反者，学校将严肃处理，欢迎家长朋友和社会各界监督！

投诉电话：

举报邮箱：

xx市第一山中学。

教师不收受礼金心得体会篇三

尊敬的家长朋友：

教育是神圣的事业，其意义在于奉献，其价值在于求真；教师是光荣的职业，其职责在于教书，其生命在于育人。强国必先强教，强教必先强师。为树立良好的师德师风，倡导爱岗敬业廉洁从教，在第xx个教师节即将来临之际，xx小学校附属幼儿园全体教职工公开承诺如下：

一、奉献教育。全面贯彻党的教育方针，无限忠诚党的教育事业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

二、爱岗敬业。不断加强理想信念和职业道德修养，立足教育岗位，真正做到爱岗爱生，诲人不倦，勤于育人，乐于奉献。

三、依法治教。模范遵守法律法规，自觉遵守师德师风各项制度，依法推进学校民主管理，依法维护学校和学生的合法权益。

四、严谨治学。树立终身学习理念，发扬良好教风，不断更新教育教学观念和知识结构，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，坚决杜绝体罚或变相体罚学生等行为，全面推进素质教育。

五、廉洁从教。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑，不利用职务之便为自己牟利，不接受家长礼品礼金，不操办、不能借“生日宴”、“乔迁宴”等名义做敛财的行为，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

六、为人师表。模范地履行教师职业道德规范，以身立教，为人师表。教书育人，言传身教，以高尚的情操和榜样的力量去感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

为了教育的理想，为了理想的教育，让我们把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，扬师德、强师能、铸师魂，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静心教书，潜心育人，携起手来，向着办好人民满意的教育目标而努力奋斗！

xx小学校附属幼儿园全体教职工。

20xx年9月8日。

教师不收受礼金心得体会篇四

我作为一名人民教师，自愿履行《中华人民共和国教师法》赋予的各项义务。忠诚于人民的教育事业，努力提高思想、文化、业务水平，忠于职守，教书育人，为人师表。在任公办教师期间，做出如下承诺：

一、模范遵守教师职业规范，以身作则，坚决“不乱办班、乱补课、乱收费”。杜绝一切违反职业道德和公民道德的不良行为。不在民办教育机构和非法办班、补课组织兼职或任教。

二、不断更新教育教学理念，掌握先进的教育理论和方法，探索创新，建言献策。著书论说。

三、尊重教育教学规律，严谨从教，坚守教学一线。刻苦钻研，锐意进取，精通专业知识，凝练教学主张，形成教学风格。

四、服从组织安排，发挥名优教师作用，为我校教师队伍水平提升作出应有贡献。

如果违背上述承诺，我愿意接受以下处理：

一、取消年度晋职和评先选优资格。

二、党、政纪处分。

三、降一等级职务工资。

四、调离现任教师岗位或调出所在学校，到其他岗位或学校工作。

五、违规收取学生或家长的补课费用全数退还。

六、将自动退出名优教师评选行列，退回荣誉证书及所得奖金。

本承诺书一式两份，学校与承诺人各执一份。

教师不收受礼金心得体会篇五

教师是个神圣的职业，作为人生导师，更是要做到廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模。为此，本人郑重向各位家长承诺：

1、全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，依法执教，廉洁从教。不向学生散布背离党、国家方针政策的言论，决不向学生灌输任何具有负能量信息，确保孩子纯洁的心灵不被污染。

2、认真学习、自觉贯彻落实廉政建设责任制，严格执行廉洁自律各项规定，构建和谐班级、营造和谐家校关系，尽量让同学们在一个充满和谐、积极向上、互相有爱的氛围中学习。

3、遵守教师职业道德，恪守教书育人的职业理念。构建具有激励竞争的班级环境，让每一个同学都感觉到班级是最温馨的家园。

4、正能量可以互相传染，正人先正己。廉洁从教方可受人尊敬，不收取学生家长涉礼金等物品，拒绝学生家长宴请，不利用教师特殊身份请家长办事。

5、教书育人，为人师表，积极参与对学生正能量传播，不参与非法宗教迷信活动，自觉维护人民教师良好形象。

6、不侮辱歧视学生，不讽刺挖苦学生、不体罚或变相体罚学生，平等对待每一位学生；不单纯以学生的学习成绩或技能来评价学生；以发展的眼光看待学生，对学生作出客观、全面、公正的评价，不以成绩论英雄。尊重学生人格，保护学生幼小纯洁灵魂。

7、不强制学生集体购买学习资料、教辅读物，如有科组统一推荐，只作转达，强调自愿，让学生及家长自由选择。

8、不推荐学生到任何辅导机构做有偿家教。尊重家长，主动与学生家长沟通联系，不定期召开家长会，虚心听取家长的意见和建议，取得家长支持与配合；促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。

9、做好本职工作，团结同事与家长，勤于奉献；严格执行规定的作息时间，带头贯彻执行《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，真正减轻学生过重课业负担。根据教学要求和学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的数量和难度要适合不同层次的学生，做到因材施教；不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间。

10、家长电话属个人隐私，供家校沟通或紧急情况下联络之用，绝不泄露学生家长电话信息。

11、牢记自己处于家长位置上多思考家长所想，站在当年自己当学生时代想学生所想，即两换位思考。牢记没有爱，就没有教育。

12、疫情期间，严格履行防疫防控操作流程，爱生如子，以人为本，尊重学生生命健康。围绕“把学生的生命健康作为第一位，确保家长送给我们多少个健康的学生，到放暑假时我们再一个不少地送还给家长”这样的理念严格对待特殊时期的班主任管理工作。

承诺人：

20xx年xx月xx日。

教师不收受礼金心得体会篇六

在中国，尤其是在一些地方，父母送礼给孩子的老师已经成为了一种常态，这一现象被视为一种人情世故。但是，个人认为学校里的老师不应该收受家长送来的礼物。在经历过多次拒绝礼金的过程中，我深刻体会到了这样做的意义与价值。

第二段：礼物会影响师生关系。

如果我们义无反顾地接受了家长们慷慨的礼物，很可能会影响到我们与学生的关系。如果有的家长不能送那么贵重的礼物，他们可能会感觉到我们比较偏爱那些送礼物的学生。而那些收到礼物的学生也可能会开始觉得，通过送礼物，他们可以获得老师的照顾与优待。这既对我们教师不公平，也不利于学生之间的关系和发展。

第三段：家长送礼物有亲情在里面，但不应该成为潜在的腐败行为。

家长送礼物的想法是为了表达对我们工作的敬意和感激。但是，如果我们明确地告诉家长我们不收礼物，他们应该会理解。这个做法不仅体现了我们的诚信，也能避免家长觉得我们是使用EPS追求利益。在一些情况下，我们不恰当的拒绝可能会让家长尴尬，所以我们可以称之为礼节与交际的技巧。

第四段：不收礼物表达的是一种尊重。

不收礼物是一种礼貌与尊重。如果我们不收礼物，我们为自己创造了更高的价值，展示了更高的标准，并传达了我们对自己与我们教育教学职业的信仰。我们不遵守规矩或潜规则，反而对自己更好地保持度量和把握，避免了庸俗和媚俗。

第五段：总结与展望。

学校教师应该坚决拒绝收取家长礼金，这是一种自律自我管理的行为，也传达了对学生的尊重。尽管在现实生活中，这样的做法可能会带来一些尴尬和麻烦，但这样做的价值与意义不可小觑。通过拒绝收礼，教师是在守护自己的操守，也是在创造更好的教育工作环境，这是我们共同努力的目标。

教师不收受礼金心得体会篇七

作为一名教师，我们的职责是传播知识、教育学生，帮助他们成长为有用的人才。但在教师职业中存在很多的问题和风险，其中收受礼金就是一项非常严重的问题。一个教师如果经常收受礼金，这种行为会损害他的职业操守和人格尊严，从而影响到学生和家长对他的信任。

首先，这种行为会影响教学质量和公正性。如果一个教师频繁收受礼金，他可能会出现偏袒学生的情况，从而放弃了教育的公正性。此外，教师心态不平衡可能会在教学中随意对待学生，导致学习成绩的下滑。

其次，收礼容易引发贪污行为。因为教师收礼的背后可能存在一些非法交易，而如果教师被掌握住，他可能会被问责，甚至丧失工作，生命的安全。

第三段：阐述建立教师人格尊严的必要性。

为了维护教师的人格尊严，必须切实禁止教师收受任何礼品或款项。如果我们能够坚定不移地执行这样的规定，就会有很多好处。

首先，这样可以提高教师职业道德和职业精神。如果一个教师能坚守自己的职业道德，他就能够与良好的学习环境相结合，对学生产生更大的影响。

其次，这可以切实保护学生和家长的权益。如果教师无法接受“礼物”，那么他就不会在学习中偏向某些学生，也不会因为家庭背景差异而收受不合理的“得到”等。

最后，这也有助于维护良好的社会风气。只有当我们能够加强职业道德保证，才能初步为公众树立职业诚信的形象，树立好师者的良好形象。

禁止收礼是必须得到广泛支持的事情。从而让教育行业更好的发挥其功能，减少教育失衡，强调学校的育人任务，确保教育公平。我们要加强监管，建立相对的惩罚机制，让违法教师得到应有的受到惩罚，学生和家长能够得到保障。同时，我们也要教育学生和家长，让他们认识到送礼行为的不正当性，遵循缴税特点，“只要是萝卜与地瓜，我的收获就交给您了”。他们应该自觉抵制送礼行为，这样才能更好地保证教育公平和诚信。

第五部分：总结和回应。

在这篇文章结尾，我们必须指出：教师禁止收礼但要尊敬对方，教育学生，教育孩子道德与法治常识，培养学生对良好行为的认识是我们工作的核心，不仅是教师的责任，也是所以人的责任。通过我们的努力，让我们为学生推进道德教育和教学效果而骄傲！

教师不收受礼金心得体会篇八

为了让孩子从小养成节约、文明、务实、廉洁的良好习惯，在第xx个教师节来临之际，我们郑重承诺：

一是牢记“身正为师，德高为范”的职业操守，认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者。

二是做一名“四有”教师，用大爱呵护孩子的童年，让所有学生都能在xx区第一小学健康快乐地成长。

三是拒绝接受家长的吃请，拒绝收取家长和学生的礼品、礼金、鲜花、购物卡等。

四是倡导家长指导学生通过书信形式向老师送上最真挚的节日祝福。

温馨提示：9月10日教师节当天，禁止学生携带鲜花、礼品等进入校园。

承诺人：xx区第一小学全体教师。

20xx年9月6日。

教师不收受礼金心得体会篇九

近年来，我国教育事业蓬勃发展，可是同时也出现了一些问题，如学生作弊、择校热、家长攀比等。然而，还有一个不容忽视的问题是教师收受礼金的现象。作为一名学习教师，我曾经遇到过一些收受礼金的情景，并从中汲取了一些深刻的心得和体会。

首先，作为一名学习教师，必须懂得拒绝向学生收受礼金。教师是学生的引路人，他们承担着培养学生的使命，不应该因为收受礼金而偏离了正道。记得有一次，一个学生考试前向我递送了一份礼物，我虽然被他的心意所感动，但我依然婉拒了他的礼物。我告诉他学习是他自己的责任，我只能给他提供学习的指导和帮助。我希望通过自己的言行，让学生明白应该凭自己的努力来获取成功，而不是通过收礼物谋取私利。

其次，学习教师要注重与家长的合作与沟通，避免收受礼物的尴尬局面。教师和家长都是孩子教育的关键角色，只有真正地加强合作和沟通，才能为孩子的教育提供更好的环境。如果家长向教师送礼，教师要以礼貌的方式谢绝，并告诉家长，对孩子的教育我们共同负责，没有必要以物质上的回报来衡量。通过与家长的交流，我意识到，师生家长之间的有效沟通可以更好地达到教育目标，同时也避免了因礼物而带来的尴尬。

再次，学习教师要树立正确的价值观，摆正收受礼物的位置。教师是做好教育工作的指导者，他们应该坚守职业操守，摆脱物质上的诱惑。收受礼物虽然可以满足一时之需，但是却不能真正解决根本问题。作为学习教师，我明白收受礼物只会动摇我对教育的初衷，而且对学生的成长也没有任何帮助。因此，我要不断反思和审视自己的行为，时刻提醒自己不能因为收受礼物而迷失方向。

最后，学习教师要加强自我培养，提升专业素养。只有不断提升自己的专业水平，才能在教育工作中脱颖而出，得到更多的尊重和认可。与此同时，也能够抵御物质诱惑的侵蚀。正如俗话所说，知识是最宝贵的财富，只有掌握了知识，才能给学生提供真正的帮助。作为学习教师，我要不断学习，培养自己的专业素养，提升自己的教学能力，以最好的状态去教育孩子。

总之，作为学习教师，我深知收受礼金的问题对于教育事业的负面影响。通过自己的亲身经历和深入思考，我坚信要真正做好教育工作，就必须明确拒绝收受礼物，并不断强化自己的教育信念和专业素养。只有如此，才能真正为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。