初一第一单元心得体会如何写 初一语文第一单元总结作文(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于初一第一单元心得体会如何写一

记起夏末去得张家界，那里怕是被人烟所埋没，山林多了几分烟尘褪去了几分应有的灵性。循山路住于客栈中。客栈，多少想到《红尘客栈》，这里不曾遇到游侠剑客，却邂逅了一方山水人情。一个人轻倚窗边，静坐流年，守那一份悠然便是我所愿所望。窗下有些许农户：孩子围着大红的肚兜追着鸭鹅满院地跑;妇人坐于溪边洗衣做饭;老人手拿蒲扇无言，只是望着将近的夕阳……一时羡慕，长存于世间奔波的我们可曾有过这般自在闲意放逐自己于自然之中?又或者有多少人愿意舍弃功名静居此地?怕是无奈。

倦鸟归巢，青山依旧。“天地有大美而不言”不再是每个山体的细致之美，而是群山的苍韧雄壮刺激着每一根神经。一扇窗的距离隔开了那浩瀚红尘，隔开了那光阴易逝，唯留青木奇山为伴，也唯有这些能让心灵得到释然，让我们懂得生命中的种种不尽人意皆是过客游云，与之相比渺若烟尘。愿化为彩蝶纵于山间，逍遥其中，不经世事。一时间又仿佛懂得了从古至今多少隐士内心的旷达与明净。亦幻想这深山中有那么一位白衣出世之人，冬埋新酒，夏盼陈花。赋琴长歌，静坐白头。别无名利之心，只愿一朝自在，听猿长啸闻鸟久鸣，不曾相识。

后来闲谈老板笑着告诉我，我是最后一批他接待的客人。一时不知该有幸来此，还是该叹息与此唯有一面之缘。更怕是此番一别便相忘于红尘。记得那夜我守在窗边守了一夜。

转世定来此地与这山水再续前缘，哪怕是山中一木，看不尽日升日落，静待树下花自开。愿你我心中有一扇浮于世上的窗，任外界年岁逝去，烟火转瞬，而本心存一方淳朴清净……

窗外的作文初一500字2

窗外有蓝天 闷在窗内，感觉周围的一切事物都特别的烦闷。打开窗户，看看外面的世界，真是别有韵致。

窗内的冷空气

“你这样是不行的，声音又小，又不主动，就算成绩拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龙龙"珊珊’多积极学习，成绩也是名列前茅。看人家‘柏柏’多勤奋。看人家……”老师又在夸赞她的“得意门生”，尴尬的气氛充斥在整个教室，同学们都诧异地望着老师，更诧异地盯着我。倏忽间，一股凉飕飕的风拍打着我的背，心凉了……

焦躁的雨点

我独自走在回家的路上，淅淅沥沥的雨点打了下来，秋风从我耳边刮过。我脑海里一直回荡着老师的话语：最近是怎么了?如此狼狈，如此堕落?课也听不好，作业也写不好?可我并没有懒惰、松懈地对待学习啊!但是为什么三科老师都找我谈话，说我确实退步了太多，太多……雨突然下大了，我的脑袋似乎进了雨水，风突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵!“秋风秋雨愁煞人”。

窗外明媚的天

回到家后，我把自己关在房间里，一声不吭。父亲发现了我的异常，于是打开了一扇窗户。一缕温暖的阳光投射进来，我的目光被吸引了过去。爸爸微笑地问道：“雨停了，我们出去走走吧。雨后的空气好!”“那好吧。”我有点不情愿地嘟起了嘴。出来了，真是不同：花花草草沾上了金莹的露珠，在那闪闪发亮!一大群小孩子正高兴地玩耍，多天真活泼的脸!抬头看看天空，心情似乎好了点。

温暖的阳光

阳光总在风雨后，火红的太阳又笑嘻嘻地看着人们，金黄的光辉洒满了一地。我闭上眼睛，呼吸这阳光的味道，沐浴在阳光下。“时间能拂去伤痛，阳光能温暖心灵，多晒晒太阳，心情就不会发霉。出来走走，总还是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀，露出了阳光般的温暖笑容。我的心情顿时舒畅了许多……须知人生如戏，莫怨戏剧人生，只有跌宕起伏，一波三折的剧情才能构成一个完整的故事、精彩的人生!

如果烦躁的心情之后还是烦躁，那不如打开窗，让阳光温暖你的心;那不如推开门，看看外面广阔的蓝天。

窗外的作文初一500字3

我房间的窗外，有一片小小的城中村，矮小，毫不起眼，但在我眼中，它是这个喧嚣的.城市中的一片净土。

当春挎着花篮悄悄走来时，我却在学校与家之间不断徘徊，亦在钢筋水泥中寻找。寻找春的踪迹。一棵小草的萌芽，一片绿叶的舒展，都能让我兴奋不已。在那片城中村里，有一棵小银杏，在周围的杨树的衬托下，显得那么渺小，被房屋遮掩着，只露出一个尖，却若一个羞涩腼腆的孩子，偷偷地望着我的房间。闲来无事时，我也会望着它，两个同样性格的孩子，彼此相望，连风都屏住了呼吸，清澈纯真，是那样无暇。

蝉鸣声渐渐唱响，我却从未见到一只蝉，内心失落的同时也在暗暗猜想：“它们在哪里呢?为什么我从未见到它们呢?是这里太过冰冷吗?是他们还未到达就叫人捉了去吗”直到几天前，一只蝉突然闯入了我的世界……它在我的窗户上，一动不动，我也因这突然的惊喜，屏住了呼吸，一瞬不瞬的看着。我不知道它为什么在这里，也不知道它怎样到达这里，我只知道，见到它的那一刻，我满心欢喜。

银杏叶从黄到绿，再从绿到黄，从枝头纷纷扬扬地飘落，飘落……落到书中，落成书签，伴我早过童年那段时光。收藏，收藏，收藏，最终被我遗弃。时光像长了脚的妖怪，跑的飞快。转眼间柳燕纷飞，落花成泥，原来的小女孩能够独当一面了，从前的小银杏如今挺拔高耸了，但是，窗外的城中村不见了，余下废墟，那几棵高大的杨树变成了树桩。当我终于想起那些书签时，这个这个城市正在接受雪的洗礼，漫天的雪覆盖了一切，我有心找回，却无能为力。瑟瑟寒风中，我站在楼下，抬头轻易看到了那棵银杏，我望着它，它望着我，一如从前，但我知道，这一切早已不同，不论是我，还是它，亦或是这个世界……

我不明白，究竟是什么，有这样大的力量，改变了这一切?仅仅只是时间吗?

窗外的作文初一500字4

春末夏初，漫长的寒假即将结束，我无意中走向窗边，向窗外探出头。眼前的景色无比美丽。

只见一团团阴雨云在空中盘旋;燕子在低空中捕食小飞虫;湖面荡起一道道水纹，应该是鱼儿探出头来透气了吧;我听见小青蛙呱呱地叫着，不一会儿，乌云笼罩了天空，闪电如明晃晃的大刀，将天空劈成两瓣。雷声隆隆地吼叫着。邻居穿着火红色大衣的大妈喊着：打雷了，大家收衣服啦!

渐渐地，小雨滴落了下来，发出滴答声，雨越下越大，放肆的狂风无情的咆哮着，发出哗哗的声音，像大海的浪涛在翻腾。树木被风吹得来回摇动，如一位优秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚满了许多小水珠，有的已经化成了一道道水流，如同断了线的珠子一般，又如同飞流的瀑布，直泻下来。

雨滴落在了马路上，路面的小水坑渐渐变成了河，汽车从水面驶过，溅起了一朵朵巨大的水花，行人纷纷撑起伞，一时间如同开放了一朵朵五颜六色的小花。远处，一座座高山被水雾笼罩着，犹如盖上一层纱帘，让人感到身处仙境。

雨渐渐停了下来，风的呼吸平缓下来了，小树也挺直了背，太阳公公从白云后面探出了头，天空中出现了一道美丽的彩虹。小草从地上冒了出来，小蘑菇也钻出来凑热闹了，湖面的荷叶上聚着一颗颗小水珠。空气也清新了许多。整个世界都明朗了。

窗外的景色是奇妙的，我爱窗外的美景，爱雨中的景色，更爱那奇妙的大自然。

关于初一第一单元心得体会如何写二

时光总是这样，悄无声息的来，若即若离的去，不带有一丝犹豫，也禁不起风花雪月。而我们，永远是这样，在青春这舞台上，又显得有些缄默，也不知是否无言的告白，才能使人生变得绚丽多彩。

无奈，人生总充满坎坷，我曾对别人说——我希望那些曾在我背后说过坏话的人站出来，我不去计较不代表我不知道，或是我不生气。在别人背后说坏话会让人心寒，让人为自己所做过的一切感到不值。往事我不想再提，但是还是有人要说，请注意自己要付出的代价。

没想到，得到的答案却是——何必去在乎他人说什么，何必去在乎他人的看法。即使是知道了，又能怎样，也丝毫改变不了别人对你根深蒂固的形象，一切只是徒劳。所要做的，只是做好自己。

我说：我唯一无法忍受的只有在付出了那么多努力后，尽管不要求有什么回报，但不希望有人在背地里说一些什么伤人的话，我傻怎么了？但我照样可以过得与世无争过得很快乐，但被别人这么一说，就觉得自己那么多年来的努力只是徒有的，不值得的，我觉得自己过得好累。那些说话的人又有没有想过看到的人会有多难过，好好的一个班，为什么会有这种歧视？我不懂，为什么没有人能告诉我？

她回答我：其实你看到的听说的很可能只是一点，其他你没有看到的听到的很可能比这个还会难听百倍，所以世界上并不是没有，而是没有传到你的耳朵里罢了，所以应该庆幸。换句话说，你会在别人面前说别人的坏话吗？简单的道理，你并不能管住别人的嘴，也不能让他不说你的坏话，所以别人的嘴是长在别人身上，想管也管不到。总有人会对别人有不同的看法，但是在你面前说，尽管让你现在很生气，但总比在背后说坏话好吧。何必去在乎。

我知道，她是为我好，我也知道，这样的人才是朋友，但我说：我不想多说些什么，我怕我会说出更伤人的话。那些安慰我也好，劝解我也好的人，我很感谢。或许时间能抚平一切伤口，但伤口已经存在了，就像我曾受过的伤，在阴雨天，仍会隐隐发作。

没有一个人再回答我，但似乎，我已明白了，人的世界总是不一样，真正愿意骂你，说你，开导你，而不是安慰你，讽刺你的人，才是值得深交的人，为此，我很感谢这些年来愿意说我坏话的人。

我总是比别人早熟，又似乎比别人幼稚，我会为这种小事而生气，而难过，只能说明我还未长大。曾经，一位老师对我们说：你们喊在一起这么多年了，到现在人家的名字还没搞清楚。后来真正长大了，却已不在在一起了，不论是当年的那些不成熟，还是有多的烦恼、怒气，现在想来都觉得当初是幼稚又无趣，可是就连那无趣的时光也不愿为我停下脚步，以至于现在的我只能回忆着当初的时光而感叹以前的简单。

我才意识到，当初一起喊“在一起”的时候，才是真正团结，无虑的时代，随着年纪的变化，我们在乎的事物越来越多，不变的，只有那“在一起”。

关于初一第一单元心得体会如何写三

时光匆匆，转眼物品已经快要告别初一进入初二，初一我们既有快乐又有烦恼，既有成功，又有失败，初一的生活是丰富多彩的!

记得刚进入初中校园时，是怀着一颗好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的走到了初一，却发现初中并没有我想象的那样惊奇和害怕，进入中学以来，我们已经经历了几次考试，每当考试之前，都会紧张害怕，但是考试过后又会觉得放松不已，虽然有几次的成绩不是很理想，但是爸爸妈妈一直在鼓励我，没有打击我，而起也暗下决心好好学习，争取考个好成绩，我用了半个学期的时间了解了同学，老师还有我们的班集体，我们都在为我们新的班集体努力，无论以前的班集体有多好，但我们都再也回不到以前那美好的童年了，刚刚离开小学的时候总以为我们还是孩子，可是一眨眼却发现我们早已不再是孩子，因为初一即将过去，而我们也会成为下一届初一的学姐，初一这么快就过去了我相信初中三年也一定会很快就会过去的，所以我们一定要珍惜现在!

无论过去式成功还是失败，是快乐还是痛苦，我决定要珍惜现在的每一天，我不想在毕业后才发现还有遗憾，还在后悔，所以以后一定要好好学习，珍惜和大家在一起的每一天!!!

再见初一作文范文2

望着窗外密密麻麻的雨点，听着淅淅沥沥的雨声，没多久，雨停了!风,雷也走了!猛然间。我的心头一震，是啊!我们的初一也走了......

消失得无影无踪!

一连串的思绪涌上心头，串起了我对初一学习生活的回忆，回忆起过去的点点滴滴：开始的开始，我们一同踏进学校;一同经历过残酷的军训;曾经，我们一起站在初一的起跑线;一起参加各项活动;一起在一个屋檐下读书，学习，打闹;一起享受着初一的待遇!别有一番韵味与情趣!

有人说初一是天堂!不错!现在想想，果真如此!

初一，没有过多的忧虑与烦恼，有的只是玩耍的美好时光!初一，真称得上是光辉岁月啊!

听!书声琅琅的108教室!认真听!那儿似乎还洋溢着我们的欢声笑语!读书声，欢笑声回响在我的耳畔!

看!我们的108教室!难忘108教室的一灯一扇，一桌一椅;难忘我们在那儿度过的一年的美好光阴!初一，让我们收获了知识，友谊与快乐!难忘初一的光辉岁月!

ade!(德语)再见了，我们的108教室!

ade!属于我们的初一光辉岁月!

再见了，我的初一!就此别过!

再见初一作文范文3

曾经的我以为毕业那个词离我有十万八千里，曾经我以为毕业没有什么舍不得。可是，我错了。一直到毕业那天我才发现我有多么的爱这个班级。

毕业那天，我们谁都没有哭。而是都开心的笑了。我们互相拍毕业照，在红领巾上互相签名，互相说着告别的话。忽然。我看到了所有同学眼眶里都有着泪水，可泪水好像被黏住了，就是不掉下来。我知道，大家舍不得-------

我也是，我忽然好恨自己，为什么在最后的这段时间没有好好珍惜与同学在一起的日子，忽然我觉得校园的一草一木是那样亲切，忽然我觉得离不开了这个学校。

哎，拍毕业照了。一直到有一个同学来拍我，我才回过神。照相机的闪光灯闪了一下，我多想时间就定在这一刻，但那不可能。

现在的我，终于成了老师口中的上一届学生，但我相信六六班永远不会消失。

普定县实验学校20__届六(6)班毕业合影

看着毕业照上的几个大字，我这样想。

再见初一作文范文4

初一，是高中毕业的开始，是我们迈进人生的第一步，我的青舂就在兰州八十一中度过，想到刚来到校园，是那么的无忧无虑，这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍，

初一，二班是我的开始，面对一个陌生的环境，老师，同学们时表现得呢样孤独无助，但过了一段时间，同学们都熟了，各种恶作剧就发生了，记得在那个夏天，同学们都喜欢把水洒在身上，于是，我们班有名的坏学生魏德东，拿了一大瓶农夫山泉，放到我们班的门框上，一进来人就往身上散，耐天我们就想疯了一样，好像在过泼水节似的!在我们的第一次艺术节，是呢样的受打击，班主任不在，节目没排好，但是就在通过同班同学互相鼓舞后，我们还是挺过来了。想在呢是我们还是乳臭未干的小屁孩时，我们的变化是多么的大，我们学会关心，学会坚强，学会克服，

初一是人生的基干，还有一个月，我们将告别。

初一，时间是如此的快，加油!同学们，让我们向自己的梦想出发吧!

关于初一第一单元心得体会如何写四

我给你一个久久的望着孤月的人的悲哀。

太阳在西边垂首，他要休息了，这时候的他似乎格外温柔，光也不似午时那般刺眼，我贪恋与它那少有的柔和，沉溺其中不愿抬首。

可太阳终究会下山，人也终会向前奔走。我无法留住我的童年，就像五岁那年从我手心扑腾翅膀奋力挣扎的蝴蝶，即使我撒泼哭喊也无法让它永远停留在傍晚，即使它那样美好，那样美丽，即使心中百般不舍。

“花自向阳开，人终向前走。”看着地上被拉的修长的影子，我挥挥手，轻声道“我要走了，也许不会再回来了，我想 我该拥抱新的生活了。”于是我告别夕阳继续向前迈步。

接着，我迎来了黑夜。在漆暗无光的夜晚，我吃够了苦头，各种负能扑面而来，偶尔也会有想要转身投入夕阳的冲劲，可当我抬头看向那似玉的明月，看到她高洁孤傲的身影时，登时又信心满满向前踏步。

终于，黎明的歌声奏响，一轮红日冲出云霄穿透黑暗毅然站立在东方的边角。我迎来了重生，希望再次萌芽。

如果我不曾见过初日的热情，那我将永远藏匿于温暖的夕阳。

告别夕阳，勇敢迈步，不管前路黑暗漫长，我偏要一条路走到头。

向夕阳告别，向过去告别，像黑暗告别。挣脱过往的束缚，打开心中的枷锁，一同飞向自由自在的蓝天。

夕阳初一优秀作文2

我跑在崎岖的山路上，拼命追逐夕阳的脚步。

眼前的景物飞一般从身边闪过，夕阳离我越来越远。我看到满地的枯叶，被无情的冬风吹得四处漂泊。它将生命的绿浆化作梦中的泪水，在每一个夜里悄悄流下，孤独无助。我不忍心践踏它们，总觉得每一片叶子里都藏着一个故事，叶子碎了，故事也就碎了……

我绕过脚下的路，又继续前进。我看见自己被荆棘划破满是伤痕的脚，只是付之一笑。“快点，加油啊!”我高声对自己说。加快脚步，只听见山风在耳边呼呼作响。

此刻的心情，并不像古神话中夸父追日为人们带来光明那样炽热，也不像凡·高笔下的向日葵始终向着太阳。只是冥冥之中有一种无形的力量在冲击着我的五脏六腑，使我感到时间紧迫，人生的短暂，生命的可贵。心跳的加速使我无法摆脱对生命的追求。对夕阳的热爱。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”诗人笔下的夕阳是一种象征意义的寄托，我没有诗意的情怀，有的只是一颗充满热情的心和一支笔，我要用笔去记录下自己点点滴滴的感受，用心灵感受夕阳，感受生命。

有人喜欢黎明的阳光，那是一天的开始;而我却钟情于夕阳，那血红色、橘黄色是永远调不出的色彩;即使是摄像机，也无法保留它的精炒之处。更重要的是，它预示了明天的开始。

这时，夕阳穿着她粉红的纱裙，渐渐向西隐去。我站在山顶上，望着夕阳的背景，不禁涌起内心的颤动，夕阳与生命是一体的，夕阳曾经温暖着大地，那我们又何尝不该让自己的生命更加多姿多彩呢?

夕阳初一优秀作文3

青山依旧在，几度夕阳红。

——题记

清晨，雾气缭绕，我们驱车驶向青岛，去看海边的落日。

行了九个小时，到青岛已是晌午，匆匆地吃了饭，便爬上山准备看日出。

行至山脚，便感觉一阵阵海风吹来，甚是凉爽。仰看此山，青翠浓密，高耸入云，浓雾还未完全散开，山腰以上仍有几丝白气环绕，恍若仙境。山路上一棵参天大树笔直而立，枝繁叶茂，青翠欲滴。据碑上介绍此乃一棵有着五百年历史的银杏树。再往上走，四周隐约有迷蒙的雾气，树林间的鸟鸣，蝉鸣都消逝在这白茫茫的世界中了。只有那轻风吹散林涛，海浪拍打礁石的声音传入耳中。一路走走停停，终于爬上了山顶。已是黄昏时分。我任由风吹拂我的脸颊，俯望着大海，此时不禁也有了杜甫当年豪迈的气概“会当凌绝顶，一览众山小。”

日暮西沉，它缓缓地躺入了大海的怀抱，此时的天空，云彩，碧海都被夕阳给灌醉了，脸醉醺醺的，像饱饮了玫瑰酒一般。不时的有两只海鸥掠过，使我想起了王勃的那千古名句 “落霞与孤鹜齐飞，天水共长天一色。”夕阳照耀在海面，点点金光晶莹如细雨般洒下，山间的林涛也已黯然失色，浮游于天空的云朵就像被渲染了一般，显得格外艳丽。所有的事物在夕阳的映衬下都失去了自己的光辉，只有那醉人的日光让我如痴如醉，沉浸其中。待夕阳的最后一抹余晖也消失殆尽，我才迈着缓慢的步伐，恋恋不舍地离开了。

日暮沉碧海，落霞飞彩云。千古的留恋将与这青山夕阳融为一体，永远地珍藏在我的心中。

夕阳初一优秀作文4

我从来没看过夕阳，总想去看个明白。今天我终于如愿以偿和妈妈一起目睹了夕阳的风采。我们漫步在林荫道上，不一会来到了假山上，举目眺望，西边天空渐渐变成了红色，好像着了火似的。

渐渐地，太阳像一位慈祥而又和蔼的老人，温柔地卸下了缕缕金光，趁着欢欣举起一杯红葡萄酒痛痛快快地一饮而尽。这时，太阳公公满脸通红，像一位喝醉酒的老汉。

我俯下身子往下一看，大地变得五彩缤纷，光彩夺目。明净的河水像染了色，仿佛是哪一位画家故意把调色盘倒翻了似的。一阵风吹来，河面泛起层层涟漪，像鱼鳞，像碎金，金光闪闪，美不胜收。

过了一会儿，沉甸甸的太阳趁人不注意，往山头一靠，露出大半张脸儿，红扑扑的，像一位害羞的小姑娘。于是，我目不转睛地凝望着，生怕漏掉了最美的细节。此时，夕阳不仅把光芒献给身旁的天空，还把美丽献给了大地。

瞬间，一切都变了：红色的花朵变成金色的了，小白狗变成红色的了，绿茵茵的大地也变得金灿灿的了，连我和妈妈也变成金人了。此刻，我和妈妈像站在一座金碧辉煌的宫殿里，真令人陶醉啊!

太阳落山了，但余晖还久久地留在西边。看着这一切，我感慨万千，我们的老师、父母何尝不像夕阳呢?他们把毕生的经历和心血全都无私地献给了我们……想到这里，我面朝余辉，大声喊道：“我爱你——夕阳!”

关于初一第一单元心得体会如何写五

本学期七年级数学教师在学校的正确领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代发展的步伐，加大教研力度，加强与所有老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。

本学期教学内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。

（二）努力提高课堂45分钟效率

（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。

（2）重视学生能力的培养

初一的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

（三）加强对学生学法指导

进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。

与本组的其他教师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一。

关于初一第一单元心得体会如何写六

自入学开始，我已度过了二百多个日夜。太阳每天从东方升起，又从西方落下，一同落下的'还有初一的无数个日子。

掬一把月，手揽回忆。我仍然怀念小学的时光，怀恋那一起抄数学卷子的日子，怀恋那上课偷偷看漫画的日子，怀恋那从没写过检讨书的日子。

初一的忙忙碌碌，沉淀了小学的一切过往。同学的影子渐渐模糊了，小学的友谊也被时间冷却了，见面时只是“嗨”打个招呼罢了。

每当在迷惘中迈出一步时，风便无言地将快乐与悲哀带到过去，散落一地的是记忆的碎片。离去的身影，一去不复返，回忆的音乐盒却还在旋转：火车没有到站，游戏还没有玩完，怎麽能中途退出。也罢了，世间一切皆讲一个“缘”字，有缘千里来相会，身边的一切早已被注定，就像提线木偶一样，缘字何解？

“梦醒来，是谁在窗台？把结局打开，那薄如蝉翼的未来，经不起谁来猜。”踏入初一，结局如何？怎会有人知晓。燕子捎来春天的口信儿，野花带来夏天的气息。

走过泥泞的岁月，回头是无言阳光直射心扉，明天的露珠滴落在额头上。吹不散的雾，隐没了前路，我轻柔踱步，停住，继续向前走，回忆渐渐燃烧，曾经纯真的画面，残忍温柔的出现，脆弱时间到，我们一起来祷告：初一，你好！

初一，你好！伴着不同的香味，我向前走，坚定的向前走。每一步都烙印在心中，也许天空有阴霾，不要在意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！

初一，你好！将幼稚剥落，取而代之的是成熟眼中流露出的一丝坚定。初一的空气慢慢蒸发了回忆，品一缕阳光，那是一种前所未有的感觉。

初一，你好！当小学像一颗流星扫过夜空，我便踏入了你的光芒。小学，再见！初一，你好！