2023年民族团结示范读书心得体会总结(大全15篇)

心得体会可以让我们更深入地认识自己，触及内心的真实感受和思考。写心得体会时，要遵循逻辑思维和写作规范，注意段落衔接和语言流畅度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望能够帮助到大家，并激发大家对写作心得体会的热情。让我们一起来看看吧！

民族团结示范读书心得体会总结篇一

在我读完《民族团结示范》这本书后，我深感此书的内容丰富，文笔优美，给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我获得了一些宝贵的思考和启示，让我对民族团结有了更深的理解。

首先，这本书以生动的故事和真实的历史事实为基础，展示了中国不同民族之间的友谊和和谐共处。通过描述不同民族之间的相互理解、支持和合作，作者向读者展示了一个团结的中国。例如，在小说中，汉族的小伙伴帮助维吾尔族的朋友修理牧民的帐篷，表达了相互关心和帮助的思想。这些描写不仅传递了团结的信息，而且激励着我们每个人也要去传递友谊和团结的精神。

其次，我从书中认识到民族团结的价值和重要性。中国是一个民族众多、多民族共同生活的国家。民族团结是中国发展的基础，也是国家繁荣稳定的保证。只有不同民族之间相互尊重、相互合作，才能达到和谐共处和共同繁荣。书中通过展示不同民族之间的友谊，激励了我对民族团结的向往和追求。我希望能够为实现民族团结而努力，为构建和谐社会贡献自己的力量。

进一步阅读书籍，我意识到民族团结不仅仅是在地域上的团结，还要通过对各民族文化的尊重和保护来实现。每个民族都有自己独特的文化传统，这些传统是各民族共同进步和发展的宝贵财富。通过保护和传承各民族文化，可以更好地促进各民族之间的理解和团结。书中也有许多关于民族文化的描写，比如维吾尔族的歌舞艺术和哈萨克族的豪放天性。通过了解和欣赏这些文化，我对各民族之间的相互尊重和理解有了更深入的体会。

此外，这本书还呼吁广大读者通过自己的行动来促进民族团结。通过小说中的事例和角色塑造，作者强调了每个人都可以为民族团结做出贡献。只要每个人都能以积极的态度去理解和关爱不同民族的朋友，就能为民族团结做出自己的贡献。例如，书中描述了一个汉族学生帮助维吾尔族同学了解汉族文化，这种互帮互助的精神影响着我。我将带着这种精神，积极地参与到学校和社区的民族团结活动中去，为民族团结贡献自己的力量。

通过阅读《民族团结示范》，我对民族团结有了更深刻的认识和体会。我明白了只有不同民族之间的友善合作，才能创造一个和谐共处的社会。我也意识到自己作为一个普通人可以通过自己的努力，为民族团结做出贡献。我相信，只要每个人都能以友善和宽容的心态去对待身边的不同民族朋友，我们就能共同创造一个团结、和谐的社会。

民族团结示范读书心得体会总结篇二

近日，我有幸参加了广西民族团结读书活动，并阅读了相关专题的书籍。通过这次的阅读，我深深感受到广西各民族的团结合作精神以及他们在建设美好家园的不懈努力。在这里，我将从读书过程、所见所闻、心灵感悟、团结合作和展望未来五个方面，谈谈我对广西民族团结读书的心得体会。

第一段：读书过程。

参加广西民族团结读书活动的过程是一次充实而有意义的经历。我们团队选择了一本关于广西各民族历史文化的专题书籍，通过对书籍的反复研读和讨论，我们对广西民族团结历史的鲜活场景有了更加深刻的了解。在这个过程中，我们一起分享、一起学习，相互鼓励，共同加深了对广西多民族之间的理解和友谊。

第二段：所见所闻。

在广西求索的旅程中，我目睹了广西各民族互相尊重、和睦相处的场景。无论是在城市还是农村，不同民族的人们在一起工作、学习、生活，他们彼此关心，互相帮助，形成了一道鲜亮的风景线。我还看到了广西各民族共同努力的成果，各民族的特色文化得到保护与传承，使广西成为了一个多元和谐的文化乐园。

第三段：心灵感悟。

通过阅读和亲身体验，我深深地感受到了广西民族团结的强大力量。这种力量是人与人之间彼此尊重、互相关爱的力量，也是文化和谐、共同进步的力量。这种团结的力量让我深受鼓舞和感动，我也更加懂得了要珍惜身处的和谐环境，主动地去关心和帮助他人，发扬传统文化，使自己成为一个广西民族团结的推动者。

第四段：团结合作。

广西各民族的团结合作是广西发展的重要动力和保障。我看到了广西各民族在经济建设、科技创新、教育事业等方面进行了大量的合作，他们相互支持和学习，共同推动着广西的发展。我相信，只有广大人民群众的团结合作，广西才能不断壮大，实现更好更快的发展。

第五段：展望未来。

在广西民族团结的读书体验中，我深感广西各民族面临着新的发展机遇和挑战。我希望广西各民族能够以更加开放的姿态，积极融入全球化进程，推动广西的发展。同时，我也呼吁广西各民族加强文化交流与合作，共同保护和传承各自的传统文化，加强民族团结，共同创造更加美好的未来。

通过广西民族团结读书活动，我更加深入地了解了广西各民族的历史文化，感受到了他们的团结合作精神，这对我个人的成长和价值观的塑造有着重要的意义。我坚信，只有坚守团结的信念，在广西各民族的共同努力下，广西的明天一定会更加美好！

民族团结示范读书心得体会总结篇三

民族团结进步是党的民族政策的核心。促进各民族间的团结进步，实现各民族的发展繁荣是构建社会主义和谐社会的现实要求，也是逐步消除各民族间发展差距的途径。面对新形势、新任务、新要求，正确认识民族团结进步事业在推进全乡经济和社会各项事业持续、稳步、协调、健康发展中的地位和作用，具有十分重要的意义和影响。

（一）调整、充实队伍，提高服务水平。年初，根据乡上工作人员变动情况及阿舍乡各项工作实际，及时调整充实了阿舍乡民族团结进步示范创建工作领导小组，领导小组全面负责协调全乡民族团结进步示范创建相关工作。同时完善了创建办和宗教服务站相关工作制度，并新增了文件柜、办公桌椅等设施，使创建办的自身建设得到进一步加强，为群众服务的水平得到较大的提高。

（二）加强摸底排查，妥善处理矛盾纠纷。妥善处理民族群众间的矛盾纠纷，是加强民族团结，维护社会稳定，巩固和发展社会主义民族关系的重要保证。乡党委政府定期对辖区内涉及民族的问题进行认真排查，做到心中有数。对可能发生的影响民族团结的问题，搞好预测，超前做好工作，提前化解矛盾，及时消除不安定因素，牢牢把握工作的主动权。对涉及民族问题的纠纷和事件，采取“特别慎重”、“十分严谨”、“周密考虑”和“小事不出村，大事不出乡”的态度，绝不简单地对待和处理。

（三）依法严格管理，加强教育引导。严格区分民族矛盾与非民族矛盾，不盲目地把不同民族公民之间发生的民事、经济纠纷和民事、经济、治安、刑事案件与民族问题混为一谈。同时，教育广大群众明事理、顾大局，以免被坏人利用，严防别有用心的人蛊惑人心，扩大事态。在处理民族间群众的纠纷和突发事件时，坚持教育疏导的原则，善于把握时机，讲求策略，注意方法，最大限度地团结广大群众，最大限度地打击和孤立极少数坏人，防止问题复杂化、事态扩大化和矛盾性质转化。善于运用法律手段处理问题，坚持法律面前人人平等。对于各类违法犯罪活动，不论涉及哪个民族，信仰什么宗教，都依法处理。教育引导群众依法维护自身合法权益，当发生影响民族关系的问题时，坚持依照法津规定和正常程序解决，绝不采取过激手段。

（四）建立机制，初见成效。建立民族矛盾矛盾纠纷排查调处长效机制，并把这项工作纳入了民族团结目标管理责任制中加以考核。截至目前，我乡共成功调解矛盾纠纷46起，其中家庭纠纷17起，邻里纠纷7起，赔偿纠纷5起，宅基地纠纷3起，山林纠纷3起，其它11起。矛盾纠纷的成功化解，在一定程度上保证了全乡社会政治稳定。

二、多形式开展民族政策及法律法规宣传活动，营造浓厚的示范创建工作氛围。

乡党委、政府把党的民族政策和有关法律、法规的宣传教育，纳入思想政治工作的重要内容，不定时对少数民族干部、分管和从事民族工作干部开展系统的民族政策理论培训、充分利用多种形式，广泛深入地宣传民族政策。在广大群众和青少年中进行民族常识的宣传教育力度，努力营造各族人民相互尊重、团结互助的浓厚氛围。

全乡上下始终把民族团结进步示范创建工作的宣传与民族政策、宗教政策、法律法规等的宣传工作同步推进。到目前为止，共上街摆摊设点开展宣传活动4次，发放各类宣传资料、手册1600余份，现场接受群众咨询100余人次，悬挂横幅4条，粘贴宣传标语30余条，出版板报3期，制作墙体永久性宣传标语4条、召开群众会5场次，进站所、进企业、进家庭、进宗教场所开展宣传讲解3场次，组织召开专题宣传培训会2期，撰写各类信息简报12篇。同时，在全乡各级各类学校中积极开展广泛深入的爱国主义教育和民族团结教育，通过深入而广泛的宣传教育活动，使全乡各族人民群众的民族团结意识得到进一步的加强，进而为全乡切实做好三年示范创建的扫尾工作奠定坚实的基础。

三、多措并举，有序推进示范创建工作。

一是年初及时召开了2017年全乡民族团结进步示范创建工作动员会，在客观总结了上一年全乡示范创建工作取得的成绩和经验的同时，深入剖析了全乡在示范创建工作开展中存在的困难和问题，并对2017年度示范创建工作的开展做出了具体详实的安排部署。二是认真抓好2017年的5400亩烤烟种植、18000亩万寿菊种植、3600亩金边玫瑰种植管护及21000亩高海拔无公害苹果管护工作，不断调整和优化全乡农业产业结构。三是结合我乡实际，以为少数民族地区群众办好事、办实事为出发点，乡创建办积极联合乡团委、文化广播电视服务中心、妇联等部门于6月1日前往鲁都克小学联合慰问建档立卡户贫困学生，同时与鲁都克全校师生共同开展互动游戏，过了一个愉快的“六一”儿童节。四是切实做好少数民族地区的安全生产及矛盾纠纷排查等工作。积极以依法治乡为契机，切实做好煤矿山和非煤矿山巡查整治、农村道路交通安全、食品安全、消防安全、校园安全、地质灾害防治、信访、矛盾纠纷排除处理等工作。

四、存在的困难和问题。

（一）文化落后，思想观念滞后，影响和制约我乡民族团结工作发展。文化上的贫困主要表现在教育和科学技术水平低，思想观念滞后。大多数少数民族地处边远贫困山区，教学条件差。多数学生家庭贫困，相当多的人没有接受过良好的义务教育。对民族政策、理论、常识的宣传力度不够。大多数少数民族群众整体文化素质不高，劳动者素质低，科技知识缺乏，在学科学、用科学上处于被动局面，适用技术推广难。

（二）基础设施相对薄弱，发展速度相对缓慢。由于我乡是全县距县城较远的边远贫困山区少数民族乡镇，全乡各项基础设施发展相对薄弱，导致我乡经济社会发展还未完全进入“快车道”。

（三）民族团结相关宣传还有待加强，全民关心、参与、支持民族团结进步示范创建的意识还不够高。

（四）影响民族团结及民族宗教关系的不稳定因素增多变杂，协调关系、化解纠纷的任务加重。

五、下步工作打算。

（一）加强宣传教育力度。在全乡进一步加大对民族团结进步示范创建工作的宣传力度，在广大群众中，特别是边远贫困少数民族村寨群众中多形式、多渠道地开展党的民族团结及民族宗教政策的学习教育宣传活动，使民族团结进步示范创建工作深入人心。

（二）加强网络建设。要进一步健全责任机制，完善全乡民族团结及民族宗教管理的网络和责任制度。进一步完善三级网络和两级责任制。对非法活动场所，要建立起长效管理机制，充分发挥基层一线情况清、工作直接的优势，发现问题，及时制止。

（三）完善基础设施建设，推进民族示范项目建设。针对2017是砚山县三年创建民族团结进步示范县的第二年，在这个时间节点，全乡上下结合实际，努力完善边远地区基础设施建设，以经济发展促进民族团结发展，通过查缺补漏、充实完善等方式切实抓好全乡基础设施建设、经济发展、民族团结示范创建各项工作，确保经济、教育、思想建设协调发展，确保示范创建目标任务圆满完成。

xxx乡人民政府。

2017年11月15日。

民族团结示范读书心得体会总结篇四

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦涛同志为的党中央保持高度一致;要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。

社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!

社会主义的民族关系是平等、互助、共同繁荣新型的民族关系，有别于历代的剥削阶级民族关系，它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史、社会发展、经济发展、地理环境等因素，大部分少数民族地区在社会、经济的发展上相对落后，教育、文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等、互助、共同繁荣发展，有必要采取一系列的政策措施，缩小各民族之间事实上的差距，包括适当放宽少数民族高考分数的政策，使少数民族聚居地区得到扶持和帮助，加速发展教育和文化事业，进一步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策，对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

一、党的民族政策对于民族平等和团结的论述。

马克思主义民族理论是马克思主义科学体系中的重要组成部分，列宁、斯大林捍卫和发展了马克思主义民族理论，丰富和发展了马克思主义民族理论，以毛泽东为首的中国共产党人，把马克思主义理论和中国的具体国情、民族实际结合起来创造性地发展了马克思主义民族理论，提出了一系列党的民族理论和民族政策，成功地解决了中国的各民族问题，取得了一系列民族工作成就。列宁认为：除了高度发展的资本主义民族之外，还有许多很弱小和经济十分不发达的民族，民族差别将长期存在，要帮助以前受压迫的民族达到事实上的平等，对少数民族多让步一些，多温和一些，对于历史上由于阶级压迫而造成的差别要用“赎罪”的心态来解决。斯大林也提出了关于消除历史上遗留下来的民族间事实上不平等的思想。毛泽东、周恩来提出来并强调国家统一、民族平等、民族繁荣的思想。周恩来指出：“我们对各民族既要平等，又要使大家繁荣。”“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场。”。毛泽东指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们事业必定要取得胜利的基本保证。”

在阶级社会里，民族关系的实质是阶级剥削和阶级压迫，现阶段的民族关系是民族间的平等、团结、互助关系。在这种前提下，“遇到民族平等与经济效率的矛盾时，才能在权衡中统筹兼顾、稳步前进，在平等的社会中提高效率，在有效率的经济中促进平等，使各民族充分实现政治平等又更好地实现经济发展;在民族发展中遇到民族间或民族地区单间竞争与互助问题时，才能使竞争与互助在协调中相互促进，使竞争机制和扶持(少数民族)政策在一段时期并存，让少数民族在竞争浪潮中逐步适应起来，让少数民族在竞争互助中共同发展。”[3]。社会主义时期民族问题和主要原因是历史上遗留下来的各民族间政治、经济、文化发展上事实上的不平等和国家经济、文化发展不平衡造成的。各少数民族由于经济文化上的落后，不能充分享受国家宪法和法律给予的各项平等权利，所以我们要制定相应的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到实处，高考少数民族考生加分政策就是一项具体的措施。

二、党在教育方面对民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相当落后的，特别是少数民族聚居的地方。许多地方还处于原始社会和奴隶社会阶段，解放后党和政府加大了人、财、物的投入和政策的倾斜，使少数民族地区的教育有了很大的变化，各少数民族的人口文化素质有了一定的提高，文盲人数有所减少。但是少数民族地区教育由于地理环境、气候条件、经济发展的制约，跟内地相比仍然有很大的差距，在办学的基础条件、师资力量、资金投入方面都不足，少数民族高层次人才比例低。为了改善这一状况，党和国家制定了相关的扶持政策，在培养少数民族地区大学生方面做了大量的工作，加强了对少数民族地区高考生的录取和管理，加强了少数民族毕业生的管理工作。“1952年11月政务院发出《关于少数民族毕业生分配工作的指示》;1956年7月10日发出《教育部通知关于优先录取少数民族学生的通知》，解放以来，特别是近十年来，适当放宽高考录取分数线，并采取同等成绩优先录取少数民族考生的办法，录取了成千上万少数民族大专院校学生。”[4]。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》第七十一条规定：“国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。”解放后由于实行了培养少数民族人才的优惠政策，使少数民族人口素质得到提高，使少数民族师资力量得到改善，使少数民族的自由权利和和平等权利进一步得到落实，促进了少数民族地区的经济社会的发展。

三、近几年来关于高考少数民族加分的相关政策的实施情况。

近几年，高考的竞争越来越激烈，特别是优质教育资源的争夺，优质的教育资源成为了竞争的焦点，有时几分之差就可能和重点大学和热门专业失之交臂。为了上一个好一点的大学，出现了名目繁多的高考加分项目，甚至不惜造假，钻国家政策的空子。重庆市09年出现高考假冒少数民族身份加分的情况出现后，有的人质疑少数民族加分的政策有没有必要取消，在网上也展开了讨论，从讨论的情况来看，第一种观点认为“在分数面前人人平等，实行裸考才公平。”第二种观点认为“加分是高考腐败的根源，是权贵者的乐园。”第三种观点认为：“取消锦上添花的加分，保留少数民族地区加分政策”。笔者前几年负责学校的招就工作，对国家的招生政策多一些了解，我认为第一种观点是片面的，虽然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特别是对少数民族考生的加分政策，就少数民族的加分政策是根据我们国家的具体情况制定的，具有法律依据和合理性，只有给教育落后的少数民族地区考生加分，才更接近公平，不加分可能会更不公平、更不合理。第二种观点认为加分是高考腐败的根源，是权贵者的乐园。

我认为是不全面的，的确近几年是有不少人利用手中的权力，利用国家对少数民族的加分政策，制假造假，钻国家政策的空子，但国家也在加大查处力度，类似的情况在减少，不能因噎废食。我同意第三种观点，由于地区的差别，学生在教育发展的过程中相对来说发达地区的学生可以在中小学阶段获得更多的加分机会，这对少数民族地区的考生来说会增加新的不公平，比如说“三模三电”的加分、金融高管子女加分，所以我认为这些项目可以取消。对贫困少数民族聚居地区的考生都应该加分包括其中的汉族，其实近几年包括云南、广西等地方的政策也都是这样，居住在经济教育条件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顾我们国家发展不平衡的实际情况;另一方面可以实现尽可能的教育公平。民族的平等、团结、共同繁荣不能只停留在纸上，要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实，当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。

四、高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。

党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策，比如加强民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的一项内容，由于涉及广，加之各地的情况不尽一致，在政策的执行上也出现一些偏差。总的情况是一些大城市对散居在其中的少数民族加5-10分投档，在云南等一些少数民族较多的地方根据实际情况和不同民族的发展情况给予一定的加分包括汉族比如云南高考少数民族地区加分情况为例：“这些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生;内地农村户口的彝族、壮族考生;各州(市)人民政府确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生;这些考生可加20分：边疆及执行边疆政策县的少数民族考生;汉族考生(指土生土长或随父母到边疆，户口、上学逆推连续十年以上，现仍在边疆的考生);上述考生，高中阶段在内地上学的相对减少10分”[5]我们可以看到城镇和内地的白族、纳西族、回族、满族是没有加分的，城镇的彝族、壮族是没有加分的，相反的在边疆县和执行边疆县的少数民族和汉族考生可以加20分。

从上面的例子来看，民族加分的情况是复杂的，经济社会发展的情况也在发生变化，有的少数民族过去落后，但经过发展，经济社会发展已经达到了当地社会发展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括边疆汉族在内落后了，所以也同样可以享受加分政策，这也是促使社会的和谐均衡发展，实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌，解决少数民族地区的教育文化发展问题是一个综合发展的问题，但做为人才选拔和人才培养的高考来说，适当的照顾政策是正确的政策取向，有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展，各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整，尽可能的统筹兼顾，但总的一点对贫困的少数民族聚居地区扶持的政策不应该变。

一方面虽然少数民族地区的经济较之以前有了很大的发展，但改革开放三十多年来，西部少数民族地区的经济与东部和中部的发展差距有越拉越大的趋势，人财物按照市场经济的规律流向了发达地区，西部少数民族地区仍需加大扶持力度。另一方面，虽然较之以前少数民族大学生在校生的人数比以后有较大增加，但现在少数民族人口比例占全国人口的8.4%，而少数民族的大学生在校的比例不超过7%，即使这样给予适当的照顾还是存在差距，所以说制定少数民族高考加分的政策是必须的。虽然可以加分投档，但各个学校的《招生简章》还有一个审定认可的问题，有的也规定了“进大门认，进小门不认”的选专业情况，也给加分政策的执行带来一些问题。

五、结语。少数民族高考加分政策有理论依据和法律依据及相关的操作程序，在网络上有的人不了解相关的政策和法规，因政策在执行的过程中出现了一些腐败的现象和不合理现象就否定这项政策，甚至出现一些破坏民族团结的言论，这是非常不利于安定团结的，要加大力度对民族理论和政策的教育，加强民族团结教育。让更多的少数民族大学生接受高等教育，让他们在高校里德智体全面发展，回到家乡建设家乡，对于民族团结和祖国统一有十分重大的意义。

高考少数民族加分政策是党民族政策的具体措施的一部分，是实现民族平等发展的具体举措，目前还不能简单的取消这一政策，只有当各民族间的差距真正消失后才能取消。单纯地片面强调分数面前人人平等，实行“裸考”，会造成事实上的不平等。当前国际形势复杂多变，西方某些国家打着“人权”、“民族”、“宗教”的旗号干涉别国内政，政治、民族、宗教问题交织在一起，前苏联的解体其中一个重要的原因就是没有解决好民族问题而导致国家分裂。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策，用好执行好高考少数民族加分政策等民族平等的政策对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。五月是我们的民族团结教育月，五月也是鲜花正怒放的时候，五月里民族团结之花会开的更旺盛，更鲜艳。

在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。205月13日下午，我们班和少数民族10-4班举行“奏和谐之韵，谱团结之歌”的主题团会活动，通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性。我们中华民族是五十六个民族团结的大家庭，五十六个民族是不可分割的一个整体。作为生长在新疆的大学生，我们更应该从身边小事做起，切实做好民族团结工作。

我们班是一个特殊的班级——定向委培，是一群立志走向教师岗位的集体。我们从一进校就学习维语，学校对我们很重视，给我们开座谈会，讲一些去南疆工作的事。我非常喜欢学习维语，还交了很多维吾尔族朋友，我们经常联络，互相交流，互相学习，一起逛街，一起游戏，一起参加社团活动。现在我们已经能说一些简单的生活用语，介绍自己，家人，朋友，学校等。当我们在少数民族同学面前说维语时，看着他们高兴的样子，心里很欣慰，好自豪，感觉学维语真好，有时候还后悔自己没多学点。既然我们有这个条件，在这里学习维语，就应该努力，多学点知识，为新疆的和谐发展做出自己的贡献。我们班都是来自新疆各地的，都在新疆生活了好几年，我们都知道作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。我们已学习过新疆地方史，知道全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一意识，维护社会稳定是每一个公民不可推卸的责任。

新疆有13个少数民族(朝鲜族、锡伯族、俄罗斯族、满族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族、乌兹别克族、塔吉克族、达斡尔族、东乡族、塔塔尔族)，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各自有着各自的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

在新疆这三山夹两盆的土地上，每天都上演着一幕幕人间温情剧，感动着每一个人。

新疆伽师县人艾尼·居买，在乌鲁木齐打工，为营救一名汉族女大学生英勇负伤，用鲜血谱写了一曲当代青年维护民族团结，伸张社会正义的赞歌，让民族团结之花异彩纷呈。

阿里木·哈力克，新疆维吾尔族库尔勒市和静县人。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。他唯一的要求，就是这些被他资助的学生，将来一定要回到贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化。人们都亲切地称他为：烤羊肉的“慈善家”。

9月，乌鲁木齐汉族女孩王燕娜无意间看到一篇报道：一个名叫毛兰江的维吾尔族少年身患尿毒症需要尽快做肾移植，否则将有生命危险。毛兰江是b型血，王燕娜也是b型血。3月，毛兰江接受了换肾手术。手术后，毛兰江面色慢慢变得红润起来。谈到自己的行为，王燕娜平淡地说：“我认为真正的善、真正的爱，是博大无私的，是超越民族、不分肤色、不论贵贱、无需回报的。”

爱，多一点付出，就会得到更多更大的满足，也会让爱得到升华，因为，爱加上爱是更多的爱。这就是名族团结的大爱，民族团结的力量。不光是在新疆，在祖国的每个角落都有团结，团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

作为一名大学生，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，促进各族群众相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应具有爱国意识、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的儿女为骄傲。祖国它很普通，普通到每个人一生中都会无数次地提及;它也很神圣，神圣到每次提到都会感觉到一种荣耀、一种责任、一种无法割舍的情愫。每当鲜艳的五星红旗在激昂的国歌中缓缓升起，每一个人的心中难免都会被一种情愫触动。国是我的国，家是我的家;家是最小国，国是千万家。当北京奥运会成为世人的经典，我们为自己是中国人而骄傲;当六十周年华诞成为全世界关注的焦点，我们为自己是一名中华民族的儿女而自豪。

其次，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

最后，我们更应了解和尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结。了解并尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处进而一起共同努力共进。因此，我们大学生，应该多了解各民族的风俗习惯，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促进民族的团结。

在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊。我们中华民族是一个由56个民族组成的温暖的大家庭，每个民族，每个民族的人，都是这个大家庭的成员。我们之间都应相亲相爱、和睦相处，要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。作为二十一世纪的大学生，我们一定要自信面对未来，要努力学好专业知识，不断地完善自己，跟上时代的步伐。为民族的大团结作出自己的努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春。

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起著作用。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于统一的事实，是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不朽功绩。

到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋;同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。

历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。

但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

民族团结示范读书心得体会总结篇五

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上,并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。以下学习心得体会范文《教师民族团结学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。2019年的事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!

民族团结示范读书心得体会总结篇六

我校根据《教育系统民族团结进步模范单位实施方案》,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：

能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。

1、全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。

2、深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。

3、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。

4、加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。

5、要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。

6、负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。

通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。

1、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。

2、加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。

3、要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。

民族团结示范读书心得体会总结篇七

（篇一）。

为深入推进民族团结进步示范创建工作，进一步巩固提升全国民族团结进步创建示范州成果，根据州创建办制定下发的《****年民族团结进步创建工作要点》有关将，现将剑河县开展民族团结进步创建示范工作总结如下。

一、高度重视，精心安排。

为切实抓好此项工作的开展，县民宗局在工作员少的情况下，局党组高度重视民族团结进步示范创建工作，及时和县委、县政府进行汇报，年初制定了《剑河县**年民族团结进步创建工作要点》，明确县直相关部门和乡镇党委、政府工作员职责，细化落实工作责任。

二、工作开展情况。

（一）落实宣传教育，取得实效。

…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………。

三、**年工作打算。

百尺竿头，更进一步。下一步，我们将继续以民族团结进步创建工作为引领，紧紧围绕建设“一州两区三家园”战略目标，始终坚持以人民为中心的发展思想，牢牢把握最大民生部门、经济社会发展重要助推部门的职能定位，大力推动实现更加充分和更高质量就业，建立更加公平更可持续的社会保障制度，深化人才队伍建设和人事制度改革，构建和谐稳定劳动关系，完善收入分配制度，健全群众满意的人社公共服务体系，砥砺奋进、接续前行，奋力谱写人社事业发展新篇章。

民族团结示范读书心得体会总结篇八

在机关、在社区、在学校、在企业……人们放慢脚步，聆听一个个发生在身边的民族团结故事，用心感受团结的力量。近日，柳州市柳南区委宣传部、区文明办、区民族和宗教事务局联合举办的“民族团结进步百场大宣讲”进机关活动，受到广大机关干部欢迎。

讲党的惠民政策、说大家爱听的故事，在柳南区机关一楼会议室，柳南区百姓宣讲员梁秋容用举例子摆事实的方式，讲述居住有15个少数民族、1862少数民族人员的车辆厂社区居委会，集体帮助蒙古族残疾人邱老一家，与他结对帮扶的动人故事，让少数民族同胞感受到了党和人民的关爱温暖。

在五菱社区中，壮族居民李怡忠几年如一日，照顾无儿无女、生活完全无法自理的.80多岁回族老人，如今60多岁的李怡忠却依然坚持帮助他人的故事，感动了所有居民。大家表示，要像李怡忠一样，用自己的力量帮助更多的人。

来自柳工机械股份公司的宣讲员江倩，讲述了柳工的上海阿拉们与柳州人因酱黄瓜而和睦相处的生活点滴，宣讲内容生动，形式新颖。宣讲员们把蚕茧画等融入演讲中，使观众在轻松、愉悦的氛围中感受到党和国家民族政策的温暖，学习到了民族政策和民族文化知识。

“柳州有个鱼峰山，一年四季歌不断;如今广西成歌海，都是三姐亲口传”。柳南区宣讲员梧雪燕讲述在鱼峰山脚下长大的柳邕路第三小学校长许光，从小在外婆的带领下耳濡目染，用山歌传到学校，让在美丽柳州的城乡结合部的少数民族学生亲如一家、互帮互爱、声名扬远啦!

形式多样的宣讲让各族群众切身感受到了各民族之间朴素的情谊，大家表示要从自己做起，维护好广西的和谐美好。

为深入学习贯彻中央和自治区党委关于民族团结工作的系列新思想新理念新举措，柳南区在辖区挑选代表性场所，通过宣讲队宣讲、一对一宣讲、寓宣讲于文艺活动中等形式，围绕自治区开展“民族团结进步年”活动的重大意义、具体工作举措等进行宣讲。

柳南区民族和宗教事务局局长王家成说，百场宣讲只是一个开始，今后柳南区会继续开展形式多样的宣讲活动，形成一种常态机制，将广西壮族自治区“民族团结进步年”活动精神传递到千家万户，真正做到人人参与民族团结进步创建，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量。

在省州民宗委的关心支持下，在县委县政府的正确指导下，我们坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述，围绕铸牢中华民族共同体意识主线，紧扣“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题，聚焦发展第一要务，着力开展和深化民族团结进步示范创建工作，现我2021年民族团结进步示范创建工作开展情况汇报如下。

为切实抓好我县民族团结进步示范创建工作的开展，县民宗局党组高度重视民族团结进步示范创建工作，及时与县委、县政府汇报，年初制定工作要点，明确县直相关部门和乡镇（街道）党委（党工委）、政府（办事处）工作职责，细化落实工作责任。

（一）扎实开展民族政策学习。

县委、县政府领导高度重视民族政策的学习和研究，将该项工作纳入全县科级以上领导干部培训学习。一是学习习近平总书记视察贵州的重要讲话精神。2月10日，剑河县民宗局组织全局干部会议，党组书记李代虎逐字逐句组织学习了习近平总书记于2021年2月3至5日在贵州视察调研的重要讲话精神，并提出全局干部要提高政治站位，充分认识习近平总书记的重要讲话精神，认真抓好学习和宣传，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，特别是与民宗部门息息相关的特色苗绣产业、传承民族传统文化。二是积极将民族政策纳入党政干部培训学习。我局积极协调县委组织部、县委党校在少数民族干部培训班上将民族政策与宗教政策纳入培训课题，同时将《铸牢中华民族共同体意识》的课件在基层干部培训班上作为课程来上，使参加培训学员进一步了解党的民族与宗教理论知识，更好的履行为人民服务的工作职责。三是持续做好双语广播播放宣传教育。2021年，持续在久仰镇巫溜村、太拥镇南东村等村寨开展国家通用语言广播播放，让少数民族群众能听得懂国家通用语言，了解民族政策，得到了少数民族群众的喜爱。四是注重对少数民族干部人才队伍建设。在2021年的县、乡换届工作中，积极向组织推荐后备干部人选，目前有48名少数民族干部得到新提拔。

为大力宣传民族政策，让全县各族人民感党恩、跟党走。一是在人大和政协两会上向各人大代表、政协委员发放制定有“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”字样的宣传袋400个，宣传雨伞400把、宣传水杯400个。二是积极到城关一小、县医院、县民族医院开展民族团结进步工作宣传，并发放宣传水杯400多个。三是在各机关单位led显示屏播放民族团结进步宣传标语50条(次)，出租车播放民族团结进步宣传标语50条(次)，7大金融机构插放宣传标语15条(次)。四是利用剑河赶集日，积极与县委政法委、县司法局等部门开展民族团结进步和法律法规知识宣传活动，发放《贵州省宗教事务条例》《民族团结进步宣传手册》宣传资料2000余份，张贴宣传标语30余幅。

我县高度重视民族团结进步示范创建工作。一是2021年积极推荐中共剑河县革东镇委员会申报省级民族团结进步示范单位。二是积极推荐县直相关部门、乡镇党委政府、各社区（村寨）、各人民团体等107个部门申报州级民族团结进步示范单位，目前进入州级审核阶段。三是积极指导城关一小成功申报全国铸牢中华民族共同体意识教育学校。四是在黔东南州第五次民族团结进步模范集体和模范个人表彰大会中，县委办、县委统战部、县教科局获得模范集体和邰昌荣、纪宽芝、杨树云、王家芝、杨再增、姜浩、杨文根7位同志获得模范个人的表彰。

（四）抓好易地扶贫搬迁社区民族工作。

为了让易搬群众尽快融入这个城市民族的大家庭中来，我局在易搬社区开展了一系列的工作。一是开展庆祝中国共产党成立100周年文艺宣传活动。为庆祝中国共产党成立100周年，结合剑河县“六月六”民族文化旅游活动，7月16日晚，易地搬迁社区-幸福社区开展庆祝建党100周年活动在幸福社区广场拉开序幕。现场，社区100多名党员群众以表演的形式，展现中国共产党百年奋斗历程及伟大成就，社区居民鲍从芝等群众用歌声唱响广大党员群众永远跟党走、奋进新征程的深情告白。我局支持一些经费给幸福社区易地搬迁群众开展“六月六”民族文化活动1000元。二是开展“永远跟党走”民族团结进步模范宣讲活动。7月28日、29日分别邀请2019年全国第七次民族团结模范个人杨精泽和全省第八次民族团结模范个人姜文英分别至幸福社区、革东镇屯州村开展“永远跟党走”民族团结进步模范宣讲活动，并宣讲了个人民族团结进步先进事迹，以此鼓励参训学员人人参与民族团结工作。三是积极深入易地搬迁社区开展调研。结合党史学习教育，我局制定了《剑河县民族宗教事务局2021年度民生实事计划》，多次带队深入易地搬迁社区开展调研，了解群众的生活所需，撰写调研报告、汇总发现问题和起草整改措施，积极为群众排忧解难。四是做好易地搬迁社区民族工作法治宣传。为广泛宣传党的民族理论方针和民族政策，坚持讲好中国故事、传播好中国声音，教育引导社区各民族群众牢固树立水乳交融、唇齿相依、荣辱与共的观念，不断增强“三个离不开”思想，剑河县在易地搬迁社区开展法治宣传2次，使老百姓树立正确的法治观念。

（五）重视民族文化进校园。

我县重视民族文化进校园，积极向上级部门协调资金，不断加大对民族文化进校园的投入。一是积极为学校争取民族文化进校园资金，2021年在省、州民宗委的关心支持下，我县城关一小获得了铸牢中华民族共同体意识教育资金20万元；二是将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入学校发展规划，积极将“新八德”、国学教育、五旗五徽五认同教育、民族传统文化等教育进课堂、进教材。2021年4月，国家民委和省、州民宗委相继到我县城关一小开展铸牢中华民族共同体意识教育试点调研工作，充分肯定了剑河教育试点工作并给予高度赞扬，调研组表示在剑河他们找到了铸牢中华民族共同体意识教育的答案。在得到国家民委、省民宗委的高度认可后，周边兄弟县市先后到我县考察交流学习7余次。

（六）用好民族政策资金助推乡村振兴。

2021年，我县为使中央财政扶贫资金（少数民族发展）和中央财政衔接推进乡村振兴（少数民族发展任务）专项资金用在刀刃上，在助推全面实施乡村振兴工作中发挥最大效益化，切实改善少数民族群众生产生活条件，增加贫困群众收入，深入乡镇、村居调查研究，重点聚焦在条件困难的村寨安排实施了生猪养殖、生态羊养殖、蜜蜂养殖、稻田田埂硬化、生产便民桥建设等15个项目，进一步巩固了脱贫攻坚的成果，为推动乡村振兴提供了基础。

（一）工作经费减少。

2020年前，县级每年预算民族宗教工作经费共计20万元（其中：教育专项经费10万元、民族工作经费6万元、宗教工作经费4万元），且要求逐年递增5%。2020年，《政府工作报告》提出，各级政府必须真正过紧日子后，根据我县财政困难情况，2021年县级预算民族宗教工作经费共计10万元（其中：民族工作经费6万元、宗教工作经费4万元）。近年来，习近平总书记多次到少数民族地区视察调研，提出一系列关于支持民族地区的政策倾斜，工作量与以往增加，但是工作经费减半，一定程度影响工作正常开展。

（二）少数民族发展专项资金使用受政策限制。

2021年，中央财政衔接推进乡村振兴（少数民族发展任务）补助资金在实施过程中，仍然要求不能出现负面清单的项目。但是，我县是少数民族聚居县，少数民族文化浓厚，民族节庆活动多彩、民族特色产品丰富，民族群众对实施民族文化广场、议事亭、村级停车场（可用作亮晒秋收稻谷、辣椒、花生等农特产品，又能停车和村民开展集体活动场所等）有迫切需要，以上项目均是负面清单，不能满足人民群众对美好生活的需求。

按照省、州、县的工作思路，以促进民族团结、宗教和顺、实现共同进步为根本任务，强化措施、创新思维，扎实有序的开展民族宗教工作。

（一）积极争取项目资金，扎实有效推动乡村振兴。

以改善民族群众生产生活条件为目标，完善民族村寨基础设施建设，积极培植民族特优产品，增加民族群众收入。今年是全面实施乡村振兴的开局之年，建议对民族群众迫切需要修建的议事亭、活动场等项目均移除财政扶贫资金的负面清单，逐步建设一些符合人民群众需求的活动、休闲场所，切实构建“生态宜居、乡风文明”。

（二）抓好民族文化传承保护，推动剑河旅游业发展。

继续加大民族民间文化的挖掘、整理、保护和开发，重点对民风民俗、少数民族语言、民族工艺、民族舞蹈、传统体育等普查，摸清全县民族文化起源、分布、延续、发展和民族工艺品开发等，有效助推县域旅游业发展。

（三）加强民族政策宣传，让民族群众了解党和国家的民族政策。

利用“双培”行动和驻村工作队为契机，加大对党的民族、宗教政策和法律法规宣传力度，特别是宣讲党的历史、习近平总书记在建党100周年庆祝大会上的讲话精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神等内容，让广大群众及时了解党的民族政策，把党和政府的温暖及时传送给群众，促进社区和谐稳定。

一是继续抓好民族团结进步创建工作，深入机关、乡镇、村寨等开展民族团结知识宣传教育，推动民族团结创建“八进”在全县范围内的推广。二是紧扣“民族团结进步从小抓起”创建主题，以”五旗五徽五认同”为抓手，继续抓好县城关一小铸牢中华民族共同体意识教育示范点工作，并在全县各个学校全面推行。

龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。

《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。

教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

民族团结示范读书心得体会总结篇九

民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。20xx年，xx局以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织干部职工结合本职业务工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好自然资源管理工作的重要保证，为民族团结工作注入了新的内涵，积极为民族地区的社会发展和全县经济建设做好用地服务工作，努力实现全县各民族的共同繁荣和发展。

我局将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作，列入重要议事日程，成立了组织领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制。

坚持每周一的政治学习制度，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习了党的十九届四中、五中全会精神、《^v^民族区域自治法》及有关文件，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。要求全局各族干部职工把创建活动同维护祖国统一、维护各民族安定团结的^v^面结合起来，同贯彻落实党的民族宗教政策和实施《公民道德建设实施纲要》结合起来，同创新自然资源管理工作、提高服务质量和水平结合起来，同为各族群众办实事、办好事结合起来。

注重解决影响改革发展稳定的重大问题，注重解决民族团结工作中存在的突出问题，注重解决各族群众在生产、生活中存在的实际困难，进一步巩固和加深各族人民血肉相连，唇齿相依、情同手足的民族感情，自觉维护民族团结，促进各民族共同繁荣进步。使我局领导班子和党组织真正成为民族团结进步的组织者，全局各族干部职工真正成为民族团结进步的实践者。

在创建活动中，我局以创建活动促业务工作，积极为全县经济建设做好服务工作，依法维护各族人民群众的利益。同时，以业务管理工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。

（一）重点工程建设推进工作。

20xx年，我县增减挂钩项目任务xxx亩，目前已全部通过竣工验收，已完成省内内交易指标xx亩，收益资金xx万元。旱改水x个项目、土地开垦x个项目均由xx作为项目业主单位并负责实施。旱改水项目实施面积xxx亩，项目总工程量均已完成90%以上。土地开垦项目已完成两个项目xx亩竣工验收。

（二）经济发展用地保障工作。

1、项目用地报批。我局依法依规加快办理各项用地手续，保障各项目建设用地需求。其中，xx项目、xx公路两条高速公路、县年产xxx万吨特种工程功能新材料投资项目、年产xxx万吨高效脱硫剂和年产xx万吨冶金熔剂项目、澳湖肉羊全产业链项目、牛都项目建设用地等重大项目，我局正在初步组卷、审查报批材料阶段，壮锦项目用地报批材料已通过市局审查，我县已完成缴费，待自治区人民政府批复。

2、土地挂牌出让。我县20xx年—20xx年共获批次用地xxx公顷，截止20xx年10月31日已供应土地xxx公顷，供地率已达到xx%，我县盘活存量建设用地任务xx公顷。截止20xx年10月30日国有土地使用权挂牌出让成交x宗，面积xx公顷，成交金额xxx万元，划拨土地1宗，面积xx公顷，实际已盘活存量建设用地xx公顷。

3、耕地保护督察。积极开展育肥牛、澳湖羊、黑山羊、生猪养殖等项目设施农用的选址核查工作，同时，指导、督查乡镇做相关好项目设施农用地的审批手续。目前，已完成牛都和澳湖羊养殖示范区、古香黑山羊养殖区设施农用地的备案手续。积极开展我县20xx年耕地保护督察发现问题整改、土地复垦修复工作，现已完成临时用地复垦方案、设施农用地复垦方案共x个方案的评审工作。其中高速路5标、6标两个标段已签订临时用地土地复垦费监管协议，共交土地复垦费xxxx元。

我们因势利导，教育全体党员干部从讲政治、服从稳定发展大局的高度出发，尊重少数民族的宗教信仰自由、风俗习惯，维护少数民族的根本利益，从而大大提高了干部群众维护民族团结进步的自觉性。各民族干部职工之间在各项业务工作中互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持，共同进步，全面完成了我局与县政府、地区业务主管部门签定的目标管理责任的各项工作任务，在促进民族地区社会发展和全县经济建设中取得了新成绩。

创建民族团结进步是一项长期持续的战略任务和系统社会工程，需要在实践中逐步建立健全一整套科学规范、切实可行的机制，这样才能确保创建工作的有序运行和稳定推进。我局在创建工作中坚持把建立健全长效机制作为带动全局、提升水平的切入点和突破口来抓，制定了创建工作领导、宣传、考核、督查和奖惩五大机制，从而使全局创建工作走上了规范化、制度化运行轨道。我局开展民族团结进步创建活动的实践充分证明，搞好创建工作，建立健全领导机制是根本保证。建立健全宣传机制是前提，建立健全考核机制是有效方法，建立健全督查机制是关键措施，建立健全奖惩机制是重要手段。

全局通过建立健全全局一把手亲自抓，分管领导重点抓，办公室具体抓的领导机制，为创建工作的深入开展提供了有力的组织保证。通过扩大宣传，发动一切力量，为搞好创建工作奠定了广泛的群众基础；通过建立和完善责任明确、奖罚分明的考核机制，确保了创建各项任务的全面落实；通过建立健全督查和领导重点督查机制，有效地促进了创建工作的整体推进；通过加大奖惩力度，树立先进，鞭策后进，营造了争先恐后、争创一流的创建氛围，促进了我局创建工作不断向前推进。

在民族团结进步创建活动中，我们将继续坚持马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，为民族团结进步和共同繁荣发展做出新贡献，让民族团结进步之花在自然资源管理事业中开得更加绚丽夺目。

民族团结示范读书心得体会总结篇十

今年9月，是吉林省延边朝^v^自治州第63个民族团结进步宣传月，州委、州政府决定结合开展两学一做学习教育，深入学习宣传中央、省、州民族工作会议精神，进一步凝聚人心，鼓舞干劲，形成合力，为加快州全面建成小康社会步伐营造氛围。

一是深入贯彻落实党和国家的民族政策。

认真贯彻落实《^v^中央、^v^关于加强和改进新形势下民族工作的意见》、《^v^关于推动民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙的实施意见》精神，《^v^吉林省委、吉林省人民政府关于加强和改进新形势下民族工作的实施意见》以及省民委《关于深入推进全省民族团结进步创建工作的实施意见》，抓住实施《长吉图规划纲要》、《^v^关于支持中国图们江区域(珲春)国际合作示范区建设的若干意见》和西部大开发战略、东北老工业基地振兴战略的历史机遇，用好用足国家赋予的优惠政策，按照提速、攻坚、转型、进位总要求，全力推动延边经济社会加快发展。

二是继续深入开展党的民族理论、政策、法律、法规宣传教育活动。

在机关、在党校以及各种培训班次上，深入宣传州各领域民族团结进步模范典型的感人事迹;系统宣传党的民族政策、民族理论、民族知识;大力宣传在党的民族政策光辉照耀下，全州各项事业取得的巨大成就，大力宣传我国民族区域自治制度的优越性和党的民族政策给各族群众带来的实惠，进一步增强各族干部群众的光荣感和自豪感。

三是围绕民族团结六进活动，扎实开展民族团结进步创建活动，将民族团结进步事业不断引向深入。

立足民族团结进机关、进企业、进社区、进村屯、进学校、进军(警)营、民族情创业促就业、机关干部学说朝鲜语、爱民固边、民族团结进步示范双百工程、扶贫攻坚等载体活动，积极引导全州各族干部群众积极参与创建活动，在全社会唱响共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋律，形成人人关心、人人参与民族团结进步创建的良好氛围。探索社会组织参与民族团结进步创建活动的方法路径，做到民族团结进步创建全覆盖。

四是大力宣传民族团结模范事迹。

结合省委宣传部、省文明办、省民委联合开展的评选《吉林好人最美民族团结之星》活动，在省、州、县(市)媒体上大力宣传他们在平凡岗位上做出的突出贡献，大力宣传他们在民族团结进步工作方面的好做法、好经验，认真加以总结推广，在各地各部门形成学习先进、争当先进的浓厚氛围，教育和引导各族群众牢固树立三个离不开、五个认同意识，培育中华民族共同体意识。

五是贯彻落实好《吉林省清真食品管理条例》，维护少数民族群众利益。

采取多种形式加大《吉林省清真食品管理条例》宣传力度，提高各族群众知晓率。民宗部门要积极与相关部门、协会沟通联系，协同推进清真食品市场监督管理工作，加强清真食品检查，严厉查处违规行为，切实维护少数民族群众利益。

民族团结示范读书心得体会总结篇十一

近日，我有幸阅读了一本名为《广西民族团结》的书籍，它详细地记录了广西地区不同民族之间的友好合作与相互帮助的事例。通过阅读这本书，我深深感受到了广西民族团结的重要性，并对如何促进民族团结有了更深的认识。

首先，广西地区以其独特的地理位置和广泛的民族多样性而闻名。广西地处中国西南部，是中国与东盟国家交流合作的重要窗口。这里居住着多个民族，如汉族、壮族、瑶族、苗族等，每个民族都有着独特的语言、服饰和风俗习惯，由此可见广西的民族多样性之丰富。然而，正是因为这些不同的民族文化的存在，广西才更加需要民族团结的力量来维护社会的稳定和发展。

其次，广西地区的民族团结不是天然形成的，而是来自多年的共同生活、相互帮助和集体合作。这本书中记录了许多关于不同民族之间友好交往的事例。例如，在农忙时，壮族的邻居会主动帮助瑶族的村民干活；在重大节日，各个民族会互相邀请对方共度节日。这样的相互关爱和帮助让广西的不同民族能够共同生活在一个友好和谐的社会中。这些事例证明了不同民族之间的友好合作是广西民族团结的重要基石。

此外，在广西地区，各民族之间的语言沟通成为了民族团结的关键问题。不同民族之间语言的不同常常导致交流上的困扰。然而，广西的政府重视民族团结的工作并努力推动各民族之间的交流和了解。政府在教育方面加大力度，推行多语教育，让不同民族的孩子都有机会学习、掌握其他民族的语言。此外，政府还举办各种文化活动，通过展览、演出等形式让不同民族之间更好地了解彼此的文化。这些举措为广西民族团结的发展打下了良好的基础。

最后，广西地区的民族团结对于经济发展和社会进步有着巨大的推动作用。广西作为中国西部地区的重要经济中心，其经济发展对于整个地区的发展有着重要的影响。在这一过程中，民族团结成为的一项重要的支持力量。不同民族之间的友好合作不仅为广西的经济发展提供了良好的社会环境，也为广西的社会进步贡献了巨大的力量。

综上所述，广西地区的民族团结是多年来各民族相互合作、相互帮助的结果。这种友好合作不仅体现在日常生活和节日之间，也体现在政府的政策和教育方面。广西的民族团结不仅是维护社会稳定和和谐发展的基础，也是推动经济发展和社会进步的重要支持力量。通过阅读《广西民族团结》这本书，我对如何促进民族团结有了更深入的理解和认识。我相信，只有广西的各民族继续保持友好合作、相互支持，广西的明天会更加美好。

民族团结示范读书心得体会总结篇十二

在现代社会，各个民族和谐共处是人类进步的前提条件，而推动民族团结的方式之一就是通过读书来传递友爱和理解之光。最近，我有幸读到了一本名为《民族团结示范读书心得》的书籍，这本书从不同角度和实例展示了如何通过读书来加强民族团结，我的心得和体会在下文中分享。

第二段：读书能促进公正与平等。

这本书中一个重要观点是，读书能够帮助我们理解不同民族的文化和思维方式，从而减少误解和偏见。通过读书，我们可以深入了解其他民族的历史、文化、习俗和价值观，增强我们的宽容和理解。当我们能够站在其他民族的角度看待问题时，就能更好地建立公正和平等的人际关系，从而推动民族团结。

第三段：读书能够培养共同的价值观。

另一个书中提及的观点是，读书能够在不同民族之间培养共同的价值观。通过阅读文学作品、历史书籍和哲学著作，我们可以发现人类共同的价值观，例如尊重他人、诚实、正直和勇气等。这些共同的价值观不仅是民族团结的基石，也是社会和谐发展的重要保障。读书能够促进不同民族之间的对话和理解，帮助我们找到共同的价值观，进而增进民族之间的友谊和团结。

第四段：读书能够激发青年的活力和创造力。

年轻一代是国家的未来和希望，他们的团结和进步将决定着民族的未来。这本书中提到，通过读书，年轻人可以更好地了解国家的历史和文化，并受到先贤的教诲和激励。在了解和尊重各民族的文化后，他们将更积极地参与社会事务，为民族的发展做出贡献。读书能够激发年轻人的创造力和创新思维，培养他们的领导才能和责任感，进而增强团结和凝聚力。

第五段：读书能够弘扬民族团结的精神。

最后，这本书强调读书能够弘扬民族团结的精神，并在社会中传播和宣扬。通过读书，我们能够了解到不同民族之间的友谊和合作的事例，并将其分享给他人。这种精神的弘扬能够鼓励更多的人加入促进民族团结的事业，使社会更加和谐和稳定。读书不仅是个体提升的过程，也是社会进步的动力，通过读书，我们可以共同努力，推动民族团结的发展。

结尾：总结与展望。

通过阅读《民族团结示范读书心得》，我深深体会到读书的重要性和作用。读书不仅能促进公正与平等，培养共同的价值观，激发年轻人的活力和创造力，还能弘扬民族团结的精神。我们每个人都应该积极地从读书中获取知识和智慧，为民族团结作出贡献。只有通过我们共同的努力，我们才能够实现民族团结的目标，创造一个和谐共处的社会。

民族团结示范读书心得体会总结篇十三

1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。

2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。

3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。

4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，.细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。

5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。

1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。

2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。

3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结.合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。

小学。

××。

民族团结示范读书心得体会总结篇十四

民族团结进步宣传月活动总结为认真贯彻落实泰顺县民宗局《关于开展“共筑民族梦，聚力同心圆”20__年泰顺县民族团结进步宣传月活动的通知》（泰委统[20__]32号）文件精神，结合我乡民族工作实际，紧紧围绕“共筑民族梦，聚力同心圆”的民族工作主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，经乡党委、政府研究决定在全乡范围内启动“民族团结进步宣传月”活动，使我乡民族团结进步事业取得新的进展。

一、切实加强领导组织，深入开展民族团结进步宣传活动。

在宣传月活动期间为贯彻中央、全省民族工作会议的精神，乡党委、政府召开了专题会议，认真研究散居少数民族工作问题，制订了工作计划，动员社会各方面的力量，大力促进少数民族经济社会各项事业的发展。

二、积极开展民族法律、法规宣传教育。

1。在包垟乡政府、中心校开展民族团结进步宣传活动，本次活动通过周一夜学、支部主题党日的方式，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结的目标和任务，加强了马克思主义民族观和党的民族政策法规的学习教育。

2。借助新塘垟文化礼堂开展“庆国庆，迎中秋文艺晚会”，并发放宣传资料200余份。

三、抓住开展民族团结进步宣传月活动的有利时机，积极为少数民族群众办实事、办好事。

在民族团结进步宣传月活动的有利时机，乡党委、政府组织乡村干部对我乡110余少数民族散居群众进行走访摸排，了解他们的实际需要，并对其中低收入农户进行一对一的结对帮扶。针对生活特别困难的1户少数民族家庭，乡党委、政府领导亲临走访，并发送慰问金。

四、加大宣传力度、营造民族团结进步宣传月活动的浓厚氛围。

为开展民族团结进步宣传活动，营造了良好的社会氛围，在全乡范围内悬挂横幅标语1条、利用led屏幕2块，同时利用文化礼堂活动宣传1次，发放宣传资料200余份，在全乡范围内掀起了民族团结进步的新高潮。

总之，包垟乡把这次民族团结进步宣传月活动作为进一步贯彻党的民族政策、加强民族团结、促进少数民族和民族事业发展有利时机，切实将“民族团结进步宣传月”活动精神进一步落到实处，为下一步更好的开展民族工作打下坚实的基础。

民族团结示范读书心得体会总结篇十五

二、活动地点：农医四班教室。

三、活动对象：农医四班全体同学。

四、活动内容：利用自习时间召集各位同学在教室集合，开展“民族团结进步示范”主题班会。内容主要有以下几点：

1、主持人致开场词，提出民族为什么要团结的问题。

2、由各位同学讨论，说出各自的想法。

3、主持人综合同学所述做出总结。

4、引导各位同学以轻松、幽默的方式举例民族团结的示范。

5、班长对本次班会做出评价、总结。

五、活动目的：让各位同学明白民族团结的重要性，并为此做出贡献。

六、主持人：普思瑾李佐琴。

策划人员：阿婷。