最新青春思政小课堂心得体会简短(模板8篇)

心得体会是通过个人的学习、工作等经历，总结并归纳出来的一种感悟和领悟。写心得体会时，可以从自己的亮点和不足入手，找到改进的方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春思政小课堂心得体会简短篇一

随着社会的不断发展，人们对于大学生的全面发展需求越来越高。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校开设了思想政治理论课，其中包括思政大课堂和小课堂两个部分。在这一学期的学习过程中，我深刻感受到了思政大课堂小课堂的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，思政大课堂是我们接触到各种思想理论的地方。在大课堂上，我们学习了马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系等重要的理论知识。通过讲授，师生之间进行了必要的互动和讨论，使我对马克思主义哲学的思想内核和现代中国的发展进程有了更加深刻的理解。同时，在听课的过程中，我也提高了自身的批判性思维和辨析能力。大课堂的教学内容广泛、理论分析深入，是培养学生全面素质的有效途径。

其次，思政小课堂则是我们进行思想交流和思维训练的平台。在小课堂中，我们以小组形式进行讨论、辩论和演讲等活动，有效地提高了思维能力和表达能力。通过与同学们的交流碰撞，在争论中听取他人观点、表达自己观点，我体会到了思想碰撞的力量以及在交流中互相启发的感觉。通过思政小课堂的学习，我也更加了解自己的不足之处，并不断提高自身的思辨能力和分析问题的能力。

再次，思政大课堂和小课堂相互补充，形成了一种创造性思维的思维模式。在学习大课堂之后，我们会在小课堂上进行深入研讨和思考，提出问题并探讨答案。而在小课堂进行讨论之后，我们又会在大课堂上进行全面的学习和总结。这种相互补充的学习模式，在培养独立思考和创造性解决问题的能力方面具有重要意义。它不仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的学习兴趣和学习动力。

最后，思政大课堂小课堂的学习给我留下了深刻的印象和丰富的收获。在思政大课堂中，我知道了马克思主义哲学的基本原理，并了解了中国特色社会主义的理论基础。在思政小课堂中，我学会了如何进行思辨和表达。这些知识不仅丰富了我的思想世界，提高了我的理论素养，而且也有助于我更好地适应未来的社会发展和自身的成长。

总之，思政大课堂小课堂的学习对于我来说是一个重要的经验。通过大课堂的深入学习，我更加了解了马克思主义理论体系和中国特色社会主义的基本原理，增强了对于现实问题的认识和思考。而通过小课堂的互动讨论，我也提高了自身的思辨能力和表达能力。思政大课堂和小课堂的学习模式极大地丰富了我的大学生活，为我的未来发展奠定了坚实的基础。我将继续努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力学习。

青春思政小课堂心得体会简短篇二

青年学生是社会的未来和希望，他们在学习知识的同时，也需要关注社会、思考人生。随着青年工作的不断深入，高校也开始重视培养学生的思想政治素养。作为大学生，我有幸参加了一系列的青春思政小课堂活动。在这个过程中，我获益匪浅，深刻体会到了思政教育对于我的影响和意义。

第一段：开篇点题。

青春思政小课堂是一门有意义的课程，对每个大学生来说，都是一个重要的机会。初步接触思政课堂的过程中，我体验到了政治教育对我思想的引导和成长起到了积极的作用。思政教育的目的在于培养学生的理论素养，提高思想品德水平。在课堂上，老师以饱满的热情、生动的语言带领我们进入到政治的世界。比如，在第一堂课上，我们学习了《习近平关于中国特色社会主义思想的理解与运用》。通过深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，让我对中国特色社会主义事业有了更加全面的认识。

第二段：思议。

在思政小课堂的学习中，我深感政治思想教育之重要。与一些理论教科书不同，思政课注重的是理论与实践的结合，以及理论发展的脉络和历史变迁。通过学习思政课，我认识到政治思想教育与现实生活的关系密切。政治思想教育是人才培养过程中不可或缺的一环，它关乎国家和民族的发展，关乎青年学生的成长。在思政课上，我深刻体会到政治思想教育的深远意义，它有助于增强我们正确认识问题、把握世界趋势的能力，提升我们的综合素质和思维能力。

第三段：社会实践的重要性。

青春思政小课堂不仅关注课堂教学，还重视学生的社会实践。这也是思政教育的一个重要环节，通过实践活动，学生能够更加深入地了解社会、锻炼自己的实践能力。在我所经历的社会实践活动中，我参观了当地的扶贫项目，走访了农村贫困户，亲身感受到了农村地区的贫困现状。这让我更加深入地理解到了国家扶贫政策的重要性和意义，同时也认识到了自己应该肩负起助人为乐、回报社会的责任。

第四段：个人成长与自我提高。

思政小课堂的学习不仅让我对社会有了更深入的了解，也在个人成长和自我提高上起到了积极的作用。在课堂上，老师们引导我们参与讨论，锻炼我们的思考和表达能力。通过与同学们的交流，我不仅开阔了思路，掌握了一定的表达技巧，还提高了团队合作和沟通能力。同时，在课程结束后，我还通过自主学习拓宽了政治理论知识领域，提升了自己的综合素质。

第五段：未来展望。

在思政小课堂的学习过程中，我更加认识到了政治思想教育的重要性。作为一名青年学生，我将继续努力学习和实践，增强自己的思政理论素养，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，我也会积极参与到社会实践中去，锻炼自己的实践能力，为社会的发展做出贡献。相信通过不断学习和努力，我可以成为一个有思想、有担当、有责任感的新时代青年。

总结：青春思政小课堂的学习过程让我受益匪浅。在这门课程中，我了解了政治教育的目的和意义，深入体会到政治思想教育与现实生活的关系，参与了社会实践活动，提高了自己的理论素养和实践能力。通过这些学习的过程，我不仅为个人成长和发展打下了坚实的基础，也为为实现中国梦和社会发展贡献自己的力量做好了准备。

青春思政小课堂心得体会简短篇三

青春是人生最美好的时光，充满可能性和鲜活的活力。在这个成长的过程中，每个人都会经历各种各样的课堂，有的是知识课堂，有的是人生课堂。这些课堂教会了我们许多宝贵的经验和智慧，让我们成为更好的人。在这篇文章中，我将分享我在青春的课堂上所学到的心得体会。

首先，青春的课堂教会了我如何与他人相处。进入中学后，我开始结交更多的朋友，学会了如何倾听和尊重别人的意见。同学们有着不同的背景和经历，他们的看法和观点也各不相同。在这样的多元环境中，我学会了欣赏和尊重他人的差异，懂得了团队合作的重要性。通过与他人合作完成各种任务和项目，我逐渐培养了良好的沟通能力和团队精神。这些宝贵的经验将在我未来的人生中起到重要的作用。

其次，青春的课堂让我对知识有了更深刻的理解。上学时，老师们向我们传授了丰富的学科知识，而我也努力学习并消化吸收这些知识。通过课堂学习，我逐渐领悟到知识的力量和重要性。知识让我能够更好地认知世界，了解事物的本质和规律。它们像一盏明灯，指引着我前行的方向。同时，知识也培养了我的思维能力和创新思维，让我能够更好地解决问题和应对挑战。我相信，有了这些宝贵的知识储备，我将能够在未来的人生道路上披荆斩棘，取得更大的成就。

第三，青春的课堂教会了我如何面对挫折和失败。在成长的过程中，我经历了许多失败和挫折。有时，我会遇到学习上的困难，不知道该如何解决问题；有时，我也会在人际关系上遇到挫折，感到失落和无助。然而，正是这些失败和挫折让我更加坚强和成熟。我学会了从失败中吸取经验教训，勇敢地面对困难，从而更好地成长和进步。青春的课堂让我明白，失败并不可怕，关键在于如何去面对和应对，只有经历过挫折，才能真正领悟成功的含义。

此外，青春的课堂也教会了我如何树立正确的价值观和人生观。在青春期，我逐渐开始思考人生的意义和目标。通过与老师和家长的交流和启发，以及自己的思考和观察，我逐渐形成了积极向上的人生观和正确的价值观。这些价值观和观念指导着我在生活中做出选择和决策，帮助我树立远大的目标和信念。比如，我意识到忍耐和坚持的重要性，懂得了付出努力才能获得回报。这些价值观将伴随我一生，成为我前行路上的指南针。

最后，青春的课堂教会了我珍惜时间和生活。青春是短暂的，岁月匆匆而过。每时每刻都是宝贵的，应该好好珍惜和利用。在我年少时，我常常抱怨时间过得太慢，希望能快点长大。然而，随着年龄的增长，我渐渐意识到时间的宝贵和珍贵。我学会了合理规划时间，合理安排学习和娱乐，做到高效利用时间。同时，我也更加珍惜生活中的每一刻，懂得欣赏和感恩身边的一切。这种珍惜时间和生活的心态将成为我未来的动力，推动我更好地努力向前。

总之，青春的课堂是我们成长道路上的一本教科书，它教会了我们许多重要的知识和智慧。这些课堂经历让我们更好地与他人相处，理解知识的重要性，面对挫折和失败，树立正确的价值观和人生观，以及珍惜时间和生活。这些宝贵的经验和体会定将在我们人生的道路上指引着我们前行，让我们成为更好的人。青春的课堂，让我们感悟到生活的真谛，赢得了无尽的财富。

青春思政小课堂心得体会简短篇四

青春是人生中最美好的时光，而微课堂是现代新型的学习方式。本人在青春微课堂中学习的经历让我深感受益匪浅。通过这种新型的学习方式，我不仅充实了自己的知识储备，还培养了自学的能力、掌握了信息获取与处理的技巧。下面我将从选择微课堂的原因、扩展知识面、自主学习、信息获取与处理、培养能力等方面分享我的体会。

首先，选择微课堂的原因是对现代学习方式的渴望。相对于传统的课堂教学，微课堂在时间和地点上更加灵活。正因如此，我能够选择适合自己的时间进行学习，不受时间和空间的限制，更能够在最短的时间内掌握更多的知识。与此同时，微课堂节省了大量时间和精力，减少了通勤和搬运教材的麻烦，使我们能够更加专注地学习。

其次，微课堂能够帮助我扩展知识面。微课堂聚集了各领域的专家，他们从自身的视角出发，分享了自己的专业知识和经验。无论是科学、艺术、文学还是技术，微课堂都能够带给我新的视野和思考方式。通过学习微课堂，我在一些陌生的领域中积累了一定的知识储备，提高了自己的综合素养和学科能力。

第三，微课堂让我拥有了自主学习的能力。微课堂并不像传统课堂那样由老师严格掌控，我们可以根据自己的需求和兴趣选择课程内容。我们能够选择那些我们感兴趣或者需要的课程，自主的学习进度和形式让我能够更加深入地学习。这种自主学习能够培养我们的独立思考能力和自学能力，使我们在知识的海洋中能够驾驭自如。

此外，微课堂还让我学会了信息获取与处理的技巧。在微课堂中，我们需要通过网络获取各类信息，并进行筛选和整理。这样的过程培养了我的信息搜集能力和处理能力，让我能够快速找到我所需要的信息，并加以利用。这不仅提高了我学习的效率，也让我在信息爆炸的时代中能够做到有备无患。

最后，通过微课堂的学习，我得到了诸多技能和能力的培养。自主学习的能力，信息获取与处理的技巧，独立思考的能力，都使我成为一个终身学习者的倡导者。微课堂让我明白，学习不仅仅是为了考试和成绩，更是为了丰富自己的内涵，拓宽视野。通过微课堂我还结识了很多志同道合的伙伴，他们与我相互鼓励和交流，增添了学习的乐趣。这些都将是我未来发展的基础和支撑。

总之，青春微课堂的学习经历让我受益匪浅。我在微课堂中通过自主学习、信息获取与处理的技巧等方面得到了锻炼和提高。在微课堂中，我不仅扩展了我的知识面，还培养了自学的能力、掌握了信息获取与处理的技巧，并得到了很多技能和能力的培养。这些都将成为我未来发展的基础和支撑，使我在人生中的旅途中更加充实和自信。谨以此文献给我生命中最美好的时光——青春！

青春思政小课堂心得体会简短篇五

引言：

思政大课堂小课堂是一门涵盖哲学、政治、经济、法律、伦理、历史等多学科内容的综合性课程，旨在培养大学生积极向上的政治觉悟和良好的思想道德品质。作为一名大学生，我在思政大课堂小课堂中收获颇丰，积累了许多重要的人生经验和启迪。下面我将分为五个部分，连贯地阐述我的心得体会。

第一段：开阔了思维视野。

思政大课堂小课堂内容丰富多样，覆盖面广阔，从课程中我接触了许多以前未曾接触过的学科和内容。通过思政教育，我拓宽了思维视野，对社会发展、人类文明以及科学技术等方面有了更全面的了解和把握。在小课堂中，教师通过案例分析、互动讨论等方式激发我们的思考，让我们在课堂上能够积极参与讨论，锻炼了思维能力和表达能力。

第二段：培养了批判思维能力。

思政大课堂小课堂强调批判性思维，鼓励我们对问题进行深入思考和独立判断。在思政课堂中，老师引导我们通过对历史事件、哲学思想等内容进行分析和比较，使我们逐渐形成独立思考和批判性思维的能力。这种能力对我们在今后的学习和生活中都具有重要的指导意义，使我们能够在面对各种问题时客观冷静地进行分析和判断。

第三段：增强了社会责任感。

思政大课堂小课堂提倡正确的政治立场和人生价值观，注重培养学生的社会责任感。通过课程内容的学习，我逐渐明白作为一名大学生，我们应当肩负起自己的社会责任，为社会做出积极贡献。在小课堂的互动中，我了解到一些社会问题的存在及其对社会的影响，进而积极参与到社会实践中，并用自己的所学为社会作出一点贡献。

第四段：提升了道德观念。

思政大课堂小课堂重视培养学生的道德观念和伦理意识，通过课堂教学引导我们形成正确的价值观和行为准则。在思政课堂中，我们学习到了许多伟大人物的事迹和道德品质，通过学习他们的榜样，我们受到启发，进一步树立了正确的人生观和价值观。思政教育不仅在课堂上传授知识，更重要的是对我们进行道德引导和教育，培养我们成为有道德修养的人。

第五段：激发了爱国情怀。

思政大课堂小课堂以爱国主义为核心，强调培养学生的爱国情怀。通过学习国家史、学习当代中国的发展成就，我对我们伟大祖国的伟大事业有了更深入的认识和理解。在思政课堂中，老师引导我们热爱自己的国家并为国家的繁荣发展而努力奋斗，我深受感动，并愿意为祖国的发展贡献自己的智慧和力量。

结尾：

思政大课堂小课堂是培养大学生思想品质和人生观的重要途径，通过这门课程的学习，让我受益良多。拓宽了我的思维视野，培养了批判性思维能力，增强了我的社会责任感，提升了我的道德观念，激发了我的爱国情怀。在今后的学习和生活中，我将继续保持政治立场，践行正确的人生价值观，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

青春思政小课堂心得体会简短篇六

的元旦期间，呼吸科的门诊量开始激增，由原先一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原先那7名病人那样的也越来越多。1月17日，医院将住院部一楼改造成为专门的隔离病区。1月30日，医院作为第三批新型冠状病毒感染的肺炎治疗定点医院。医院改造成立了6个病区设置了160张床位，承担着新型冠状病毒感染的肺炎重症患者的救治任务。

张继先“像救火队员一样”，在离新型冠状病毒感染的肺炎疫情最近的地方战斗。作为呼吸内科主任，她不仅仅每一天要对160位病人查房了解病情，制定诊疗方案，遇到危急重病人，还要带领团队通宵达旦抢救。

疫情的发生，不仅仅对病人健康造成严重危害，更是对医护人员的巨大考验。一上午4个小时高强度工作，医护人员都会浑身湿透，不能吃东西、不能喝水、不能上厕所，还要不停地对病人进行生活和医疗处置，有时遇上情绪焦躁甚至不理解的病人，大家还要进行安抚，鼓励患者战胜疾病。

防护服不透气，还要戴n95口罩，几个小时下来，身上都是湿了又干，干了又湿，为了减少上厕所的次数，医护人员几乎一天都不怎样喝水，忙起来，吃饭也不能准点，因为统一佩戴的n95口罩防护比较严，许多人鼻梁和眼下都生了压疮。“可想到我们此刻坚持工作，才能让更多患者得到治疗，就没有人抱怨，大家都在全力做好自我的医疗工作。”说起自我的团队，张继先满是骄傲。

当看到科室有部分年轻医护人员的心理有波动，产生紧张和焦虑情绪时，张继先为大家加油鼓劲，她告诉团队，以前我们是“白衣天使”，此刻我们是“白衣战士”，只要大家团结一心，共克时艰，什么问题都难不倒我们，必须能打赢这场疫情防控阻击战。

青春思政小课堂心得体会简短篇七

观看直播中，一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的追光者们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!而我们，也应尽自我的绵薄之力，不为医生，社会增添负担，按照节目中所说，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自我的力量!武汉，加油!湖北，加油!中国，加油!

正如教授所言：中国人民经历太多太多的磨难，正所谓多难兴邦，每当遇到困难，都会激发中国人民的爱国热情。中华民族自古以来从来没有停止与疾病的抗争。此次疫情，全国上下，团结一致，众志成城，各部门进取协调，医护人员奋战前方，此时此刻这场战疫斗争取得很大的成功。作为一名大学生党员，更要把使命和担当扛在肩上，进取配合各方面的工作，在自我的本事下贡献自我的一份力量。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会回来，这场阴霾必须会很快消散，因为在我们身后，有千千万万团结的国人，有一个强大的祖国。

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青春思政小课堂心得体会简短篇八

青春是一个人生命中极为重要的阶段，也是人们对于自己未来的种种理想和宏伟抱负的开始。青春期正是我们从懵懂无知而迷茫的少年，走向成熟、自信而积极向上的契机。近期，在政治思想教育方面，学校组织了一系列的“青春思政小课堂”活动，目的就是要引导我们认识时代的需求，塑造家国情怀，树立正确的人生观和价值观。通过参与这些活动，我深感思政教育的重要性，也获得了许多宝贵的心得体会。

第一段：发现自我，树立理想。

自从进入中学以来，学校的思政教育一直都是十分注重的部分，而“青春思政小课堂”更是给了我们机会深入了解自己，树立理想。在这些活动中，我们通过与老师和同学们进行讨论、交流，不断思考人生的意义。我意识到每个人都是个体，每个人都有不同的兴趣和优点，所以我们没有必要去追求别人的理想，而应该去寻找真正适合自己的人生道路。思政课堂告诉我，只有找到自己的兴趣爱好，发现自己的所长，才能塑造出理想中的自己，并为之努力奋斗。我坚信，只要我努力付出，用心对待，就一定能够成为自己理想中的那个人，实现终身的追求。

第二段：感知社会，担当责任。

在这个社交媒体高速发展的时代，信息的传递无处不在，每个人都可以轻松地了解社会、国家的发展动态。然而，很多时候我们只是感知信息，却缺少对于信息的思考和分析。参加“青春思政小课堂”活动，我们通过许多现实案例的分析，思考了社会问题的本质和解决方案。比如，我们谈论了环境污染、贫富差距等问题，这都是我们身边的现实存在，我们不能置身事外。思政课教会了我，我们作为普通公民也有责任关心社会热点问题，更有责任为社会的进步贡献自己的力量。我们要有爱心，守护我们的家园；要有社会责任感，关注弱势群体的权益。只有这样，我们才能真正拥有幸福的生活，成为一个合格的公民。

第三段：审慎看待信息，避免言语的伤害。

当今社会信息的泛滥，人们通过社交媒体传递信息的速度之快是前所未有的。然而，我们也面临着伪造、虚假信息的侵袭。在“青春思政小课堂”中，我们讨论了信息与言论自由的边界问题，以及言论的道德和伦理规范。通过这些讨论，我意识到我们在享受言论自由的同时，也要审慎看待信息，以免陷入谣言的陷阱。思政课告诉我，言辞之间有伤害，我们需要以善意和尊重的态度对待他人。我们要避免恶意造谣，要用真实的、可靠的信息来陈述事实。只有这样，在信息时代，我们才能成为一个有责任感和道德约束力的人。

第四段：坚定信念，树立正确的人生观和价值观。

在“青春思政小课堂”活动中，我们讨论了很多人生观和价值观的问题。在建设自己的人生观和价值观之前，我对自己又疑惑又困惑。通过活动，我认识到人生观和价值观是一个人最根本的信念，它关系到我们的人生道路和行为准则。在这个过程中，我学会了坚定自己的信念，不随波逐流。思政课告诉我，正确的人生观应该是积极向上、明辨是非、勇于承担的。我们要努力追求真理，要有耐心和毅力，不断完善自己。我们要有责任感，为社会、为他人做出贡献。思政小课堂教会了我如何树立正确的人生观和价值观，让我明确了自己的人生追求和价值追求。

第五段：展望未来，努力成长。

“青春思政小课堂”是我思想与人生的一次洗礼。通过探讨，我明白了人生的意义和价值所在，更重要的是，我知道了我应该如何去实现自己的理想和抱负。尽管未来充满了困难和挑战，我会坚信自己的信念，努力成长。我不再迷茫，我要立志成为一个有知识、有能力、有担当的时代新人，为祖国的发展贡献自己的力量。思政课让我认识到青春期正是我发展的最佳时机，我要竭尽全力提升自己，为实现我这个时代所需要的，激情四溢的青春梦想而奋斗。