2023年职业教育大突破心得体会和方法(大全14篇)

通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时，应该注重言之有物，避免空泛与肤浅的陈述。这些心得体会是从不同领域和角度总结出来的，对于我们的思考和成长具有一定的借鉴意义。

职业教育大突破心得体会和方法篇一

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

2.俄语和英语不一样!英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

备考资料。

c.语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。

d.收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。

e.利用一切现代化的工具为学习语言服务。

实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇!半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力!

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职业教育大突破心得体会和方法篇二

1、听力练习的确是俄语的“听说读写”四种能力中比较难的，不可能指望短期内听力练习达到突飞猛进，一般来说，只能靠长期的积累。

2、要从大一起就锻炼对听力练习的敏感性。我们的俄语作为一门外语，从根本上说和驾车一样，是一种技能，既然是技能，就需要长时间的不停的练习。具体来说，就要经常听课文的对话和课文的磁带，模拟磁带的语音和语调、语速。还要注重的是，大一大二阶段一定要大量背诵一些对话和课文，这是积累一些语言材料的过程。

3、基础阶段(大一大二)锻炼听力练习和口语的方法还有一个，那就是两个人一组(一般也可以课后自行来组织进行)，首先一个人朗诵对话或者课文，一个人认真听，然后马上口译。然后，角色对换，进行练习。这样，既锻炼了听力练习，又锻炼了口语、朗读能力。

4、听力练习要搞好，有下面三个必要条件：心理(自信、精力集中)、语言(基本语法知识、单词量等)、文化国情知识(历史、地理、政治、经济、风俗、文化等)。

5、俄语属于比较麻烦(倒不是难学)的一门语言，和汉语和英语相差比较大，并且很轻易一张口就会出错(变位、变格、常难句等)。所以，俄语初学者很轻易产生挫折感，不敢开口，也害怕开口。具体到听力练习来说，就是一让听东西就心理紧张，这样会的东西也听不懂了。所以，一开始听的时候一定要精力集中，并且要高度自信、冷静。

6、提高阶段。首先要选择语速和难度适当的语言材料。其次，听的过程中，不要一个单词听不懂就着急，卡壳了，下面说了什么根本没听到。听不懂得单词要把它略过。注重听下面的内容。说不定，全文听完之后你能够猜出那个词的意思。或者有的时候，一个单词并不会阻碍你理解听力练习材料的大意。第三，在听的过程中，要注重找到句子的主干，比如主语(或主体)，谓语(补语、表语)。具体到新闻，那你最主要要听到时间、地点、人物、数字、年代等中心词的内容就行了。假如听力练习材料比较长，那你首先要注重该材料的主题、主要内容、叙述的次序等。这样，你就能抓住材料的精髓了。

7、网络上的一些锻炼听力练习的网站。

职业教育大突破心得体会和方法篇三

俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：

一、排除母语及英语的干扰。

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。

二、抓住重点、难点。

学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果，

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例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。

三、活学巧用，提高言语技能。

学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。

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职业教育大突破心得体会和方法篇四

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

2.俄语和英语不一样!英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

备考资料。

c.语言环境极其重要，建议网络阅读，下载俄语语音，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。

d.收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。

e.利用一切现代化的工具为学习语言服务。

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职业教育大突破心得体会和方法篇五

全国专业技术人员职称俄语等级考试由中华人民共和国人事部主办，根据评审条件应达到的外语水平要求，通过笔试形式对专业技术人员掌握基本外语情况进行检验，是评定职称所必须要求通过的科目，分为a、b、c三个级别。职称俄语考试类型为职称评定考试。因此参加考试的人群都是在职人员，这一类人群的特点就是学习时间相对短且精力有限，职称俄语的权威辅导资料也相对很少，因此职称俄语考试全国的通过率普遍较低。很多考生丢弃俄语已经很多年了，所以在复习备考中常常出现力不从心的现象，复习效率很低，花费时间多，但成绩上不来。在这里我谈谈备考职称俄语的复习方法。

一，分析考试大纲，职称俄语的考试是根据考试大纲来命题的，所以要精确剖析考试大纲，找出考试的重点，难点，做到心中有数，之后的复习也要按照大纲进行。

二，俄语和英语不一样！英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于职称俄语常用的词汇在阅读中会有很好的把握。

三，俄语学习是一个循序渐进的过程，学习任何语言都离不开语法的指导，而俄语的语法又比较复杂，比如名词,形容词,数词,物主代词的性/数/格一致，动词分为完成体和未完成体，动词的现在时,过去时,将来时，动词变位，动词有陈述式,命令式等等。如果基础不好的同学，很容易被俄语的语法搞得一头雾水，所以对于俄语语法的学习要循序渐进，由浅入深，再通过练习题进行巩固，会起到很好的学习效果。

四，要养成良好的学习习惯，

1)养成良好的“读”的习惯。

“读”是学习俄语的重要手段之一。“读”有两个方面的含义：一是指“朗读”。朗读主要是运用正确的语音、语调，培养语感的过程。对于所学的单词、短语、对话或课文，必须多读，熟读，达到朗朗上口的程度。背诵是笨办法，但也是学俄语的较好方法之一。这里也有个熟能生巧的问题，越背越熟练，越背越觉得学习更简单、更容易了。

2)养成良好的“说”的习惯。

学英语的最终目的是交流，要自己多动口，克服怕说错和害羞的心理障碍。把所学的俄语知识和生活合起来，培养用俄语思维的能力。

3)养成良好的“听”的习惯。

“听”和“说”是相辅相成的，只有“听”和“说”的能力提高了，俄语的水平才可以提高。考生还要养成每天听俄语录音磁带的好习惯。持之以恒，考生的语感自然会提高。

4)养成良好的“动笔”习惯。

在学习俄语的过程中，“听”、“说”、“读”、“写”几方面是相互促进，相互影响的，学生必须养成“写”的习惯。“写”有几个方面的内涵：一是养成良好的书写习惯，二是养成勤做笔记的习惯，三是养成良好的写作习惯。“读”是对知识的吸取和摄入，“写”是信息的反馈和提取。通过“写”，能进一步提高和完善考生的听说能力。

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职业教育大突破心得体会和方法篇六

随着俄罗斯经济复苏，中俄经贸合作的进一步扩大，俄语人才将进一步变成热门人才，传统的小语种不受重视学习没动力的情况进一步改观。为迎接新一轮的俄语热的到来，本人介绍一下学习心得体会，和大家分享。

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1，国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

a，要重复但不要求记忆俄语袖珍词典，目的是增加对于原型，重音，同根词的'敏感判断朗读能力！！

b，以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。

c,语言环境极其重要，建议国内的朋友通过网络寻找文章阅读（解决乱码问题在于重新设置编码为西里尔文的），下载俄语语音视频节目，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。

d，不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。

e，收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。

f，利用一切现代化的工具为学习语言服务。

实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇！！半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力！！

但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。

词汇量的扩大，对于交流能力的辅助作用十分明显，因此，我主张大量的阅读厚积薄发，不要急于求成。

职业教育大突破心得体会和方法篇七

第一．学习俄语首先需要的是热情和兴趣，俄语是一门很枯燥的语言，语法复杂，词汇冗长，句型结构死板，单词量也大得很。学习这样的语言固然需要有浓厚的兴趣和热情才看得下去啊。读大学的时候我就是缺少了这两样要素，一直都记不住单词。现在被工作所逼，跟俄语又打了几年交道，回头来看大学的教材，那些基础的词汇真是容易的很啊。

第二．学习俄语还需要恒心。且看丰子恺先生学习俄语的一段记载。丰子恺先生刻苦自学俄语的精神令人敬佩。他开始自学俄语时，已经53岁了。他用得课本是《俄语一月通》。这本书是从日文的“四周间”（即“四星期通”）翻译过来的。读完了这本课本，他就找一些俄文原着，对照着中译本读起来。使人吃惊的是，他学俄文学了9个月就开始阅读托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》的原着了，全书9个月读完。以后他就动手翻译屠格涅夫的《猎人笔记》，31万字，5个月译完。从开始学俄语到动手译《猎人笔记》，还不到2年呢！而且他当时还有作画，编书等任务以及种种社会活动。学俄语还是业余的。丰子恺先生学外语，尤其是俄语，既没有老师，也没有完备的教材，全靠自己刻苦钻研，竟能在这么短的时间内取得这么大的成绩，这不能不令人肃然起敬！

经过如此痛苦而枯燥的阅读原着，熬出来的学生的俄语能力都是很强的。

第三．还有一点就是很多人都问听不懂怎么办？其实这个问题很简单。听不懂说明什么？说明你听少了。听不懂怎么办？今天听不懂今天就不听了，但是明天一定要接着听。怎么听才能听懂？这个问题分三步解决：第一步，对照着录音材料听；第二步脱开录音材料听；第三步听没有录音材料的东西。持之以恒，相信如此坚持某月某日我们就能豁然开朗了。

很多朋友都告诉我，学习外语最好的方法就是“用”。确实如此，这就是为什么大部分在国外学习过的人说外语的能力比大部分在国内学习外语的人强。如果你没有机会接触很多的以某种外语为母语的人，那么只有自己找机会来“用”这门外语了。多翻译写东西啦，多听听广播节目了。总之尽其所能去接触它，慢慢就有语感了。

这个问题可以谈几天几夜，在这里就说到此吧。希望更多的朋友能够爱上俄语，爱上俄罗斯文化。

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职业教育大突破心得体会和方法篇八

职业教育在中国的发展进程中起到了重要的作用，为社会培养了大量的技能型劳动者和专业人才。在我作为一名职业教育从业者的过程中，我不断总结和探索，不断在个人发展中寻找突破点。以下是我的一些心得体会。

第一段：了解自己，发掘潜能。

在职业教育的工作中，每个人都应该先了解自己的优势和潜力所在。无论是在教学工作还是在管理工作中，我们都应该知道自己最擅长的领域，并在此基础上不断深耕。通过不断地学习和实践，发挥自己的专业特长，才能在职业教育中取得突破。

第二段：关注行业动态，抵制滞后观念。

职业教育作为一个专业领域，行业的发展速度非常快。作为一名从业者，我们必须紧跟行业的步伐，了解最新的技术和教学方法。过时的观念和方法会成为我们发展的绊脚石，只有不断更新知识和观念，才能在职业教育中取得突破。

第三段：加强合作，搭建平台。

职业教育的发展需要各个方面的支持和合作。在我的工作中，我始终坚持与相关部门和企业建立紧密的联系，共同探讨职业教育的发展方向和需求。只有通过合作和搭建平台，我们才能够更好地发挥职业教育的作用，实现个人的突破。

第四段：关注学生需求，提升教学质量。

作为一名职业教育从业者，我们的责任是培养出适应社会需求的人才。因此，我们必须以学生的需求为出发点，提升教学质量。我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。只有培养出优秀的学生，我们个人的职业教育才能够有所突破。

第五段：持续学习，个人成长。

职业教育是一个不断学习和更新知识的过程。作为一名职业教育从业者，我始终保持学习的态度，不断提升自己的素质和能力。通过参加各类培训和研讨会，我能够不断学习到最新的教学方法和技术，从而在职业教育中取得突破。持续学习是我个人成长和职业发展的关键。

通过以上的总结和体会，我认为在职业教育中实现个人的突破需要从了解自己、关注行业动态、加强合作、关注学生需求和持续学习等方面入手。职业教育是一个具有挑战性和机遇的领域，只有不断探索和寻找突破点，我们才能够在这个领域中发光发热，为社会培养更多的有用人才。我将继续努力，不断突破自己，为职业教育事业做出更大的贡献。

职业教育大突破心得体会和方法篇九

一提到俄语单词记忆，人们就会觉得头疼，其实那是因为你还没有掌握记忆俄语单词的规律。一旦掌握了规律，就会势如破竹，一帆风顺，得心应手，其乐无穷。这里我谨根据个人学习外语的情况，探讨一下如何利用循环记忆法记单词。大家都知道，人脑要记住某个信息需要反复地对它进行刺激。根据这一点有人提出了循环记忆法，也就是二二循环法，即通过不断的快速循环记来记住单词。五十年代初期人们就是采用这个方法来达到俄语速成的。

一般的人熟练掌握这种方法后，每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。而我的老师的平均速度，可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下：

首先将需要背的俄语单词分成若干组(为方便叙述，这里设为a,b,c,d,...组)，平均每组4-6个俄语单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义较多，则每组单词少一点;反之，则多一些。然后按照下列步骤进行：

(1)学习a组，学完后，复习a组一次。(关于如何记，见后面的注意事项)。

(2)学习b组，再复习b组一次。

(3)把a、b组和起来复习一次。

(4)学习c组，复习c组。

(5)学习d组，复习d组。

(6)把c，d组和起来复习一次。

(7)复习a、b、c、d组一次。

(8)仿照前面七个步骤，学习，复习e、f、g、h组。

(9)把a、b、c、d、e、f、g、h组和起来再复习一次。

(10)再仿照前九个步骤，学习，复习i，j，k，l，m，n，o，p组。

(11)把a，b，c，.m，n，o，p组再和起来复习。

(12)按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。

(13)然后把这32组单词和起来复习一次。

(最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)。

这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。

注意事项:。

1)精力必须集中，否则效率很低;。

在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。

3)整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。

4)关于复习：

有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息，记忆维持1秒左右;第三次接触，维持一分钟左右;第四次接触，维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次，维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。

说到这里，大家一定会感到很烦。没办法哟。记忆单词本身就是个艰辛的过程，无捷径可走，需要不厌其烦地复习-----这是记忆单词最重要的环节!不过经过一段时间以后，当你的俄语词汇量达到一定的程度时，你就会感到非常轻松了，记忆100个单词只看三遍就可以了。真是神奇极了!

附一：人一天中的记忆力情况：

最佳短期记忆：上午10时。

最佳长期记忆：下午3时。

最差记忆时间：下午5时。

附二：关于前摄影响，后摄影响。

人脑在记忆信息的过程中，很容易受前面所记忆的信息的影响，这叫前摄影响;同时，也很容易受后来所记忆的信息的影响，这叫后摄影响。每个人都有这样的体会，对一篇文章，很容易记住开头和结尾的部分，而对中间的部分则较难记住。

因而复习俄语单词宜在睡前，成为睡前的最后一件事，这样可以避免后摄影响;或在早上，成为早上起来做的第一件事，这样可以避免前摄影响。我用这个方法每天可以记100个单词。刚开始的时候，不要太多，，以后你就会越来越快，越来越多。

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职业教育大突破心得体会和方法篇十

近年来，中国的职业教育经历了前所未有的改革，取得了一系列重大突破。作为一名职业教育的从业者，我深有感触地参与了这一改革进程。通过对职业教育大突破的研究和实践，我获得了很多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一下关于职业教育大突破的心得体会，希望能对广大职业教育者有所启示和帮助。

首先，职业教育的大突破在推动就业方面取得了显著成果。以往，人们对职业教育持有偏见，认为这是“输在起跑线上”的教育形式。但是，随着职业教育的大突破，职业教育的就业率显著提高。通过与用人单位的合作，职业教育系统更加贴近市场需求，提前为学生安排实习和就业，为他们提供了丰富的就业机会。这不仅为学生创造了更多就业机会，也为社会吸纳了更多优秀的技术人才，填补了就业和人才供需的巨大缺口。

其次，职业教育大突破还促进了教育质量的提升。过去，职业教育在教学内容和模式上存在一定的问题，往往缺乏与实际工作紧密结合的实践环节。但是，现在的职业教育已经不再是简单的“就业工厂”，而是更注重培养学生的综合素质和实践能力。职业教育体系越来越注重雇主需求，课程设置更加实用和针对性，学校和企业合作更为紧密，为学生提供了更多的社会实践机会。这种改革不仅提高了学生的综合素质，也使得职业教育更好地适应了社会经济的发展需求。

第三，职业教育大突破还改变了人们对职业教育的认知和态度。过去，人们普遍认为职业教育是“学不好上职业学校”的选择，导致学生和家长对职业学校的偏见和不屑。但是，随着职业教育的大突破，人们开始意识到职业教育的价值和重要性。越来越多的家长和学生将职业教育作为一种有价值的选择。这种认知的转变不仅减少了社会对职业学校的偏见，也为职业学校提供了更多的发展机会。

第四，职业教育大突破也要求从业者不断提升自己的专业素质。职业教育的改革是一项复杂而艰巨的任务，需要从业者具备专业水平和创新意识。通过参与职业教育大突破，我意识到只有不断学习和提升自己的专业素质，才能更好地适应和引领职业教育的改革发展。因此，在实践中，我积极参加了各种专业培训和研讨会，不断学习新知识和新技能，提升自己的教学水平和管理能力。

最后，职业教育大突破的成功经验需要不断总结和推广。职业教育改革无论对学校、学生还是社会都是一项重大的利益，因此推动职业教育大突破是一项长期的任务。我坚信，只有不断总结成功经验并将其推广到更多的学校和地区，才能实现职业教育的全面发展和可持续进步。因此，我会继续致力于推动职业教育改革，为我国的职业教育事业做出更大的贡献。

以上就是我对于职业教育大突破的一些心得体会。职业教育的大突破不仅提高了就业率，促进了教育质量的提升，改变了人们对职业教育的认知和态度，也要求从业者不断提升自己的专业素质，并将成功经验进行总结和推广。相信在不久的将来，我国的职业教育将会实现更大的突破和发展，为社会培养更多的高素质技术人才做出更大的贡献。

职业教育大突破心得体会和方法篇十一

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

b.以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。

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职业教育大突破心得体会和方法篇十二

俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。要想学习并掌握好俄语，应注意以下几点：

一、排除母语及英语的干扰。

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。

二、抓住重点、难点。

学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果，

备考资料。

例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。

三、活学巧用，提高言语技能。

学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。

职业教育大突破心得体会和方法篇十三

俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：

1.国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。

a.要重复但不要求记忆俄语袖珍。

b.以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。

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职业教育大突破心得体会和方法篇十四

全国专业技术人员职称俄语等级考试由中华人民共和国人事部主办，根据评审条件应达到的外语水平要求，通过笔试形式对专业技术人员掌握基本外语情况进行检验，是评定职称所必须要求通过的科目，分为a、b、c三个级别。职称俄语考试类型为职称评定考试。因此参加考试的人群都是在职人员，这一类人群的特点就是学习时间相对短且精力有限，职称俄语的权威辅导资料也相对很少，因此职称俄语考试全国的通过率普遍较低。很多考生丢弃俄语已经很多年了，所以在复习备考中常常出现力不从心的现象，复习效率很低，花费时间多，但成绩上不来。在这里我谈谈备考职称俄语的复习方法。

一，分析考试大纲，职称俄语的考试是根据考试大纲来命题的，所以要精确剖析考试大纲，找出考试的重点，难点，做到心中有数，之后的复习也要按照大纲进行。

二，俄语和英语不一样！英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，最好的办法是有计划和步骤地进行学习。以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于职称俄语常用的词汇在阅读中会有很好的把握。

三，俄语学习是一个循序渐进的过程，学习任何语言都离不开语法的指导，而俄语的语法又比较复杂，比如名词,形容词,数词,物主代词的性/数/格一致，动词分为完成体和未完成体，动词的现在时,过去时,将来时，动词变位，动词有陈述式,命令式等等。如果基础不好的同学，很容易被俄语的语法搞得一头雾水，所以对于俄语语法的学习要循序渐进，由浅入深，再通过练习题进行巩固，会起到很好的学习效果。

四，要养成良好的学习习惯，

1)养成良好的“读”的习惯。

“读”是学习俄语的重要手段之一。“读”有两个方面的含义：一是指“朗读”。朗读主要是运用正确的语音、语调，培养语感的过程。对于所学的单词、短语、对话或课文，必须多读，熟读，达到朗朗上口的程度。背诵是笨办法，但也是学俄语的较好方法之一。这里也有个熟能生巧的问题，越背越熟练，越背越觉得学习更简单、更容易了。

2)养成良好的“说”的习惯。

学英语的最终目的是交流，要自己多动口，克服怕说错和害羞的心理障碍。把所学的俄语知识和生活合起来，培养用俄语思维的能力。

3)养成良好的“听”的习惯。

“听”和“说”是相辅相成的，只有“听”和“说”的能力提高了，俄语的水平才可以提高。考生还要养成每天听俄语录音磁带的好习惯。持之以恒，考生的语感自然会提高。

4)养成良好的“动笔”习惯。

在学习俄语的过程中，“听”、“说”、“读”、“写”几方面是相互促进，相互影响的，学生必须养成“写”的习惯。“写”有几个方面的内涵：一是养成良好的书写习惯，二是养成勤做笔记的习惯，三是养成良好的写作习惯。“读”是对知识的吸取和摄入，“写”是信息的反馈和提取。通过“写”，能进一步提高和完善考生的听说能力。

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