学生宿舍禁酒条例心得体会和方法 关于学校禁酒心得(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法一

您好！

我这一次真的很对不起，这样的错误我也完全是可以避免发生的，但是我竟然还是导致这件事情发生了。

此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在宿舍吵闹的违纪违规行为。从开学以来，宿舍纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守宿舍纪律，宿舍纪律是确保同学们都能够获得良好就寝环境的规范准则。

然而，我却没有引起足够的重视。

我犯了违反宿舍纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。

回顾错误，当时是因为在宿舍跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了隔壁同学就寝休息，而且还引来了正在宿舍巡查的纪检老师。

如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守宿舍纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想。

此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。

总而言之，对于一名在校学生来说在宿舍吵闹是绝对不好的。身为学生，我在宿舍吵闹也反映出我缺乏纪律意识，对自己放纵无约束，行事散漫，存在浪流作风问题。

为此，从今以后我要郑重向您保证：我要彻底改正错误，今后绝不会在宿舍吵闹和其他一切不正当行为在学校。其次我要从这次错误当中充分吸取经验教训，务必要日常遵守宿舍纪律，维护宿舍纪律。

再有，就是引以为戒，努力端正学习态度，调整好良好的心态面对刚刚开始的这一学期。

检讨人：

20xx年x月x日

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法二

一、学习情况

(一)教师评价内容与方法

1.教师每周抽查评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、整洁度较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。

2.教师每周安排抽查评价学生完成预习(或家庭作业)的情况，组长负责实施，完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。每小组优秀名额不突破2人，要分别等第。

3.教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。不能完好保存学案，随意丢弃，每次扣1分。

4.教师评价学生测试卷面情况(月考、期中、期末)，卷面整洁、规范程度分a\b\c\d四个等级(各等级人数基本相当)，分别赋分4、3、2、1分。

5.课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。

(1)上课老师指答，答对的加2分，答错不减分;抢答主动回答，答对的根据学生组内编号分别得1、2、3分(3号、4号学生得3分)，答错不减分。

(2)课堂表现积极，代表小组展示或个人回答表现突出的(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)加1-2分。

(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加1-2分。

(4)教师根据小组在课堂上的表现，合作学习氛围好的组酌情加1-3分。

(5)课堂不专心，出现游戏、睡觉等行为且造成不良影响，视其行为扣1分或2分。

(6)上课时未能按要求做好课前准备，受到老师点名批评的，每人次扣1分。

6.小组出现不交作业或者不按时完成作业者，组内组员每人每次1

扣2分;被发现抄袭作业者，提供答案者、抄袭者每人每次扣1分。

(二)学业成绩(在班主任指导下由学习委员监督完成)

1.月考、期中、期末考试名次个人得分：凡在年级总分排名前30名者，每人次加5分;31-60名者，每人次加4分;61-90名者，每人加3分;91-120名，每人加2分;121-150名，加1分。当次考试班级单科前三名分别加3、2、1分。

2.优秀个人得分：每次测试，每出现一个满分加3分;各科成绩均达到85%加10分。

3.个人进步得分：学年内，月考及期中、期末考试中进步的，年级进步6—10名，加1分;进步11-20名，加2分;进步21-40名加3分;进步41-60名，加4分;进步61名以上者加5分。

月考、期中、期末考试在全年级退步40名以上者，每次扣2分。

4.小组成绩考核得分：小组总分均分与当次考试班级总分均分比较，大于、等于班均分的，小组分别加组数排名整数分(如有七个小组超班均分，则排名第一的小组组分加7分);小于班均分的做相应扣分处理。

小组相对进步奖：与前次考试名次比较，小组排名每进步一个名次奖励小组2分。

二、卫生(每天值日由劳动委员监督完成)

1.各值日组要按时清理卫生，不能按时完成者扣1分。

2.值日组清理不彻底、有死角，地面有杂物扣1分。

3.桌面不整洁，桌子没对齐扣小组成员每人1分。

4.宿舍内务整理不整齐、物品不按规定摆放扣相关人员1分。

三、日常行为习惯(由纪律班长监督完成)

1.课间、午晚休打铃后大声喧哗者扣1分，追逐打闹的扣2分，各种自习随意说话扣1分。

2.参与打架事件，本班内打架者每人扣3--5分，跨班打架者每2

人次扣5--10分。

3.故意上课迟到、早退者，每人扣1分，旷课每节扣2分、每天扣10分。

4.说脏话者每人次扣1分，集会不守纪，乱说话扣1分。

5.损害公物者每人次扣2分并照价赔偿。

6.顶撞老师，每人次扣3--5分，欺负同学每人次扣2分。

7.带违禁物品到校的，视情节轻重扣1-3分。

8.无故不出操、出操不认真不听从指挥的每人次扣1分。

9.服饰、发型不符合学校要求标准的，每发现一次扣1分。

10.浪费粮食、随意抛洒饭菜，每发现一人次扣1分。

11.发现有抽烟、饮酒、进出网吧等行为，酌情扣1-3分。

四、加分项目

1.发现打架苗头、其他坏人坏事，及时向老师汇报，避免事件发生的每人加2分。

2.主动为他人、为学校做好事者，视其影响加1--3分。

3.学习积极上进，有问题主动找老师帮助解决者，可加1-2分。

4.积极参加学校组织的各项活动，且为班集体争得荣誉的，按等第酌情加1--5分。

5.参加校级以上各类竞赛，参与者每人次加1分;取得优异成绩(获奖)的，每人次另加1-3分。

6.被评为文明宿舍的，舍员每人加2分。

五、计分办法

1.在班主任的指导与监督下，组长负责当天小组、组员得分记录，并于周末计算出小组、各组员当周的各项得分。

2.阶段考评时，根据每组的得分求和进行排名。

六、考核与奖惩

1.被学校通报或扣分的，在班上要双倍扣分。

2.规定未涉及到的加减分项目，特殊情况特殊处理，以是否有利自己身心健康，是否有利于自己学习，是否会影响他人学习，是否会损害公共利益为准。

3.平时考核：每学期进行四次考核(四次考试后)，每次考核每班评出优秀小组2--3个，优秀学生8--12名，校园橱窗张榜表彰。优秀学生评选，个人的量化成绩按学生所在等次(1号、2号、3号、4号)进行评比，即所有的优秀个人都在同等次学生之间比对产生。

4.学期考核：每学期，全班评选优秀学习小组2～3组，良好学习小组2～3组。学校(及以上)评优从本小组产生。另外还要评选出优秀学生若干名，分别授予下列光荣称号：

(1)团队之星：带领本组同学努力学习、遵守纪律，对本组的优良组风形成有巨大影响的同学;

(2)学习之星：自身学习认真刻苦，指导本组同学学习，学习上积极帮助其他人的同学;

(3)进步之星：在学习、遵纪、活动参与等有重大进步的同学;

(4)文明之星：行为文明、守规守纪、举止得体的同学;

(5)绿色之星：爱护环境、讲究卫生、体质健康的同学。被评为星级的同学学期操行等级为优秀，并推荐为学校及以上级别的评优候选人。

5.学生量化成绩与期末评优和学生综合素质“六维度评价”挂钩，并计入个人档案。

6.每生底分为80分，操行分被扣较多的要单独接受老师教育;屡教不改的或情节严重的请家长到校配合教育，甚至签订教育协议。一学年，操行分降到50分的，综合素质评价直接定为d级。

7.各小组长，不出现违纪等现象，优先考虑综合素质评价为a等。

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法三

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(五)巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法四

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)

副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作

组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)

(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。

马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。

吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区

教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。

吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。

四、将传染病管理工作制度化、规范化

1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。

2、信息报送制度

建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。

学校出现疫情上报流程

⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

五、建立学校传染病登记和复课检诊制度

1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

六、认真落党课缂熘贫

1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》

1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

八、做好学生的免疫接种管理工作

1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。2、

2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。

九、加强宣传工作

1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。

此应急预案自下发之日起开始执行。

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法五

尊敬的老师：

您好！

我是xx，对于给同学造成的困扰我感到很抱歉，同时我也意识到了自己的行为是多么的不正确。

早在中学的时候，老师就强调过吸烟是种不健康的行为，当时的我并没有染上抽烟这个习惯，学校强调的抽烟喝酒赌博打架斗殴之类触犯校规的事情，我从来都不会去犯，因为品学兼优一度是同学们的榜样。但是到了大学，我就沾染上了抽烟这一个不良的行为。我也不清楚自己是什么时候开始染上这个不好的习惯的，我依旧记得自己第一次抽烟时的场景，那时候自己因为想试试烟是什么味道，于是就买了一包，学着别人抽烟的模样，吸了一口，结果把自己呛到不行，烟味真的很苦，那种难以忍受的气体窜入我的鼻腔，每一个神经都在影响这我全身的感官，真是又难受又不好抽。

有了第一次，就还会有第二次。第一次因为我被呛到了，所以第一次我吸了一口就放弃了，但是过了一段时间，我的心又开始痒痒了。我又此役的拿起了烟，放在嘴里，通过上一次的教训，这一次的吸烟感受还不错，没有上次那么痛苦，就是有点苦涩。再到后来，我开始对烟上了瘾，我仿佛陷入了一片回不去的沼泽一般。现在的我因为喜欢抽烟，时不时都会影响到室友，因为我有的时候非常焦虑，一有心事我就会习惯性地抽烟，现在的我感觉戒掉抽烟是一件非常困难的事。

一开始，我还会选择不在宿舍抽烟，抑或是在宿舍楼底下抽完烟了再上来，但是现在的我有时候不知不觉的就会站在窗口那边抽烟，但是近一段时间，我变了毫不顾忌别人的感受了，很多时候只做坐在自己的座位上抽烟。

对于我来说，我已经习惯了烟的味道，但是对于同学们来说，是一件特不能接受的味道，如果适应不了就会感觉到不舒服。中间同学说了我几次，但我还是固执己见，最终被室友告状了。经过这几天的反省，我已经认识到自己的错误了。大学生吸烟确实比较常见，但是在吸烟的时候也要注意文明，在我们影响他人的同时，自己也丢失了最基本的素质。

老师，同学们，我保证不会再有下一次了，我以后坚决不会在宿舍里抽烟了，这样十分不好的坏习惯必须马上改正，还请老师和同学们能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法六

一、 总则

好的卫生环境不仅是个人形象的展示，也是个人人品的展示，好的卫生环境不仅有益于个人身心健康而且是展示人际关系的招牌。生活部继承全院卫生环境及治安管理工作，以营造一份和谐、整洁的生活和学习环境为目的!对宿舍室内外卫生进行美化宣传，卫生检查，杜绝不讲卫生的坏习惯!培养大学生讲文明，讲卫生的优秀品质!

为进一步提高我院学生宿舍卫生质量，加强我院学生生活、学习环境的美化，特开展水利与建筑工程学院“文明宿舍”评选活动。

二、组织机构

1、领导小组

叶含春、王志刚、孟琪、常海亮、王小云

2、执行小组

组 长：王超、刘晓庆、但思永

副组长：赵宏亮、张绍池、何俊杰

组 员：生活部全体干事

“文明宿舍评选委员会”成员：领导小组及执行小组各位成员。

三、评选对象：

水利与建筑工程学院学生所在的所有宿舍。

四、参评条件

1、宿舍成员中无违反校纪校规的记录;

2、宿舍在学期中的卫生检查通报表扬2次以上且无通报批评的记录;

3、宿舍成员有不配合生活部工作甚至有恶劣抵触行为的宿舍不予评优;

4、宿舍成员挂科人数超过半数者(不包含半数)不予评优。

五、评选办法

1、“文明宿舍”的评比由各宿舍长向学院递交申请，并在学院公平公正的评选中产生(附件一);

2、男生楼每层每学期评出6个“文明宿舍”，女生楼每学期总共评出总宿舍数的30%(按四舍五入算);

3、“文明宿舍”评比：

按照评分标准，第1项得分占80%，其余16项总分占20%，即：最后得分=第1项得分*80%+其余16项总分*20%。

六、评分标准

1、宿舍的学期整体卫生评比应位于本楼层的前列，具体依据为宿舍卫生检查记录,每表扬一次加5分(附件二);

2、对于支持生活部工作的班委所在班级的宿舍每个宿舍每次加5分，混合宿舍不予重复加分;

3、宿舍成员有获得学校一等奖学金的，每人每次加3分(大一第一学期除外);

4、宿舍成员有获得学校二等奖学金的，每人每次加2分(大一第一学期除外);

5、宿舍成员有获得学校三等奖学金的，每人每次加1分(大一第一学期除外);

6、大一第一学期关于以上3、4、5条学校奖学金的每人加1分;

7、在各班班主任以及班委的证实下，宿舍成员有尊敬师长，团结同学的好习惯的，加1分;

8、宿舍获得过校生活部表扬的，每次加5分;

9、宿舍成员本学期有获得自治区一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的分别每人每次加4、3、2、1分;

10、宿舍成员本学期有获得国家一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的分别每人每次加7、6、5、4分;

11、宿舍成员有做好人好事受到学院、学校通报表扬的每人每次加5分;

12、宿舍成员积极参加学校，学院各种活动并获奖的，分别每人每次加2分;未获奖的加1分;

13、宿舍成员获得过国家奖学金、国家励志奖学金的宿舍每人每次分别加10、8分，(除大一宿舍);

14、宿舍成员在院、校团委学生会担任干事的每人每次加3分，担任部长、副部长的每人每次加5分，担任主席、副主席的每人每次加7分;

15、宿舍成员有生活委员的加3分，班长、团支书每人每次加2分，其余班委每人每次加1分;

16、宿舍成员有担任公寓楼楼长的加2分;

17、宿舍成员有被评为校、院优秀志愿者的每人每次加3分，普通志愿者每人每次加1分;

七、评选时间

在每学年第二学期卫生检查结束后评比

八、奖励办法

1、被评为“文明宿舍”的宿舍成员在学期综合测评中每人加3分;

2、被评为“文明宿舍”的宿舍在开学时发放锦旗一面，学期末时收回;

3、被评为“文明宿舍”的宿舍发放60元奖金，由宿舍长负责领取奖金;

4、被评为“文明宿舍”的宿舍发放大袋洗衣粉一袋，由宿舍长负责领取;

5、被评为“文明宿舍”的宿舍发放奖状一张，由宿舍长负责领取。

主题学生宿舍禁酒条例心得体会和方法七

二零一三物流系宿舍装饰美化大赛

一、活动单位：物流系

二、评委：各班主任老师

三、评比时间：2013年12月18日

四、活动对象：物流系一、二年级各寝室

五、活动背景：

寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，它是我们每个学子的温馨家园。在这里我们一起欢乐，一起悲伤。它见证了我们的喜怒哀乐，更见证了我们纯真的友谊。为了展现我们物流系学子的风采，增加寝室同学之间的友谊，加强团结互助的精神，树立积极向上的校园文化氛围，发挥大家的想象力和创造力，同舍友共同设计、装饰寝室，展现本寝室的独特风格和魅力。

六、活动目的：

培养大家整洁干净的生活习惯，增加同学间的室友情宜，挖掘大家的设计潜力，让大家在布置宿舍的同时收获快乐。

七、活动要求

1、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己宿舍主题，如运动、时尚、田园、民族等。设计可通过装饰门窗（包括厕所的窗户）、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。

3、设计要求：

a、结合寝室自身特点、力求创新。

b、不得破坏寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

4、装饰宿舍的评比过程中，同时应该保持宿舍的清洁。

八、评分标准

1．卫生情况（50）分

（1）床铺整洁；（20分）

（2）地面干净，无垃圾，墙面无灰；（10分）

（3）宿舍内物品摆放整洁有序；（10分）

（4）室内空气清新（10分）

2.主题突出（20）

（1）精神内涵（10分）

1（2）整体风格一致（10）

3.装饰美观（30）

（1）色彩（10分）（2）布局（10分）（3）艺术（10分）

九、奖励

比赛根据得分排名，取前六名