生活压力心得体会和感想(优质19篇)
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心得体会是对自己成长和进步的肯定,同时也是对别人倾囊相授的感谢。如何写一篇较为完美的心得体会是需要我们认真思考和努力实践的问题。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考。
生活压力心得体会和感想篇一
现代社会的快节奏生活,让人们面对着各种各样的压力。无论是工作压力、学习压力还是生活中的家庭和人际关系,这些压力都会给人们的身心健康造成严重的影响。因此,如何有效地疏解生活压力就成为了当下一个重要话题。在此,笔者结合自己的生活经验,分享一些有效的疏解生活压力的方法与心得体会。
第二段:寻求内心平衡。
要疏解生活压力,首先需要寻求内心的平衡。面对压力时,容易让人的情绪失控,进而影响工作和生活。因此,在个人的日常生活中,需要注重自我情绪管理。比如,可以在空闲时间做一些喜欢的事情,如看书、听音乐、瑜伽等,减少自身负面情绪的累积;还可以寻找一些心灵寄托,如家人、朋友或亲密伴侣,发泄自己的烦恼和压力,以此来获得安慰和支持。
第三段:培养良好的生活习惯。
生活习惯对于疏解生活压力也非常重要。人们需要保持规律的生活节奏,尤其是睡眠时间。保证足够的睡眠和饮食健康,有益于身体的充分恢复和精神的提升。此外,适当的运动也有助于调节身体和心理。当人体处于运动状态时,能够分泌出多巴胺、去甲肾上腺素和肾上腺素等“快乐荷尔蒙”,改善心情,缓解压力。
第四段:优化生活环境。
现代生活中,我们经常会感到生活环境带来的诸多压力。如何优化生活环境,也成为了疏解生活压力的重要途径。首先,要有一个整洁的生活环境。保持家庭的清洁和整齐,可以帮助减少家庭排毒时的不适和负担,并使人感到精力充沛。其次,要注意自己的工作环境。如何降低工作环境的压力,让自己感到舒适,需要对职业生涯的规划和职业素养的提升。同时,也要充分利用自己的休息时间,去寻找一些精神休闲的方式,例如旅行、健身、听音乐等,以此来丰富自己的生活。
第五段:寻求外部帮助。
最后,要说的是,有时候自己的力量并不能完全缓解生活压力。因此,在必要的时候,我们可以寻求外部帮助。如寻求专业医生的帮助,利用心理咨询、药物和其他治疗方法帮助人们缓解压力,甚至治疗严重的心理疾病;或者通过参加课程、阅读书籍、听演讲等方式来吸取他人的经验和智慧,从而帮助自己走出困境。这些外部帮助的手段为人们疏解生活压力提供了必要的支持,是我们必须要充分利用的资源。
总之,生活中面对的压力并不可怕,只要采取合适的方法和有效的措施,就能够建立起一个稳定、健康的生活状态。希望通过本文所述的方法,能够帮助更多的人了解如何有效地疏解生活压力,建立健康、快乐、富有成就感的生活方式。
生活压力心得体会和感想篇二
2、社会复杂,人心很深,有很多东西金钱换不来,财富再多也不能主宰。落难时能拽你一把的人很少,需要时能急你所急的人不多,如若能遇一知心的伴,便是这辈子的福缘。早安!
3、太过美好的东西从来都不适合经历,因为一旦经历便无法遗忘;太过年少的爱情从来都不适合追求,因为我们都还走在成长的旅途中。一场美丽的相遇……一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。有些人,只能离开;有些东西,只能放弃;有些记忆,只能埋于心底;有些过去,只能选择遗忘。早安!
4、有人问我爱情是几个人的事,我简单的举例说一下:假如他没有跟她在一起,那么她就会跟另一个他在一起,那么另一个他就无法跟另一个她在一起,那么另一个她就会跟我在一起,那么我就无法和你在一起。所以说爱情是所有人跟所有人的事。生活中的每一对都是大家共同努力的结果,不要辜负,好好珍惜。早安!
5、不可能是没思想创造不可能的事的人说的话,有人想创造奇迹,是会被质疑的,但很多奇迹的发生同时也告诉我们,没有任何奇迹是可以用不可能来否定的。早安!
6、历所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。早安!
7、人生“十可十不可”:你可以缺钱,但不能缺德;你可以失言,但不能失信;你可以倒下,但不能跪下;你可以求名,但不能盗名;你可以低落,但不能堕落;你可以放松,但不能放纵;你可以虚荣,但不能虚伪;你可以平凡,但不能平庸;你可以浪漫,但不能浪荡;你可以生气,但不能生事。早安!
8、只要一个人还有追求,他就没有老。直到后悔取代了梦想,一个人才算老。早安!
9、女人的安全感大致两个来源:一是亲人,另一个就是自己。而如果把自己的安全感的来源再分成十份,我想有足够的钱应该占了十分之七。在你最手足无措、最苦难的时候,你会发现:钱比什么都管用。所以,当你还在犹豫、彷徨该走哪条路时,倘若你还不能非常富足地养活自己,那么,就先去赚钱吧。早安!
10、未曾有想过,有一天能够大富大贵。也未曾有想过,人生之中一路遂心。只是人生无论时起时落,都当用一颗勇敢的心去面对一切。世事无常,福兮祸兮,也许下一秒,就会是成就。早安!
生活压力心得体会和感想篇三
及感想(1)。
快乐而有好处的暑假生活结束了,我班同学带着一个假期收获,又回到了自己的教室,现将我班同学暑假生活作如下总结。
1.生活小事,践行礼貌。
礼貌无处不在,生活中的点点小事,折射出人的礼貌。我们223班也早已礼貌先行,成为了礼貌的实践者、传播者。假期中,同学们都能做到礼貌出行,在公交车上主动给有需要的人让座。
2.假期计划早制定,指导孩子认真完成假期作业。有一大批作业优秀学生:黄晓涵,文一舟,冯康俊,陈明珠,邱语瞳,黄天祺,陶志诚,付嘉轩,邹雯慧,李心雨,黄梓航,易芷璇,朱嘉颖,邓少轩。
3.“科普”盛暑假,有不少同学在暑假画了科技幻想画。如付嘉轩,杨佳妮,邓少轩,黄雨嘉,李心雨,文一舟,邱恩妮,易芷璇,黄晓涵,李瑞琦,他们的幻想画画的十分好。
4.坚持学习,培养特长。
假期是队员们不断学习,不断充电的大舞台。假期中很多同学都能按时完成作业,许多队员更是利用这个假期进行了超多的阅读,增长自己的知识。黄晓涵,黄雨嘉,周晨曦,黄天祺,冯康俊等同学,他们深知“书中自有黄金屋”,认真阅读,还写了很多。
读书笔记。
和
读后感。
受到文学经典的熏陶!还有很多队员在学习之余参加了培训学习了一项新本领。黄康怡刘溪琳同学暑假学习舞蹈张啸锋同学在爸爸帮忙下学会了游泳快乐地感受着身体在水中的滑动……这许许多多的技能让每一位队员在新的一学期中更加的自信、向上、阳光!
5.外出旅游,增长见闻。祖国河山壮丽,一处处景点就是祖国的文化。两个月的暑假生活,很多同学都走出家门,外出旅游,在旅游中不断收获成长。陈明珠同学、黄梓航同学参加了夏令营活动,一路游玩让他们领略了不同的风土人情,增长了见识……祖国的山水就是一本书,翻开他们,我们就能收获无穷。总结暑假生活,同学们收获快乐。迎接新的学期,我们满怀希。让我们迎着金秋,快乐地进入新学期。
送别了骄阳似火的暑假,热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假,队员们都过得充实而有好处,现将队员们假期生活作如下总结:
1、主动学习,提高综合素质大多数队员都能自觉地,有计划地完成假期作业。还有一些队员用心参加了各级各类辅导班的培训,如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己校园参加了暑期夏令营俱乐部的活动,在培训中,队员们都踊跃参加,不断进步,提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表校园参加了南湖区的少儿钢琴大赛,分别获得了银奖和铜奖,掌声送给他们!感谢他们在提升自己的同时为校园增光添彩!
2、广泛阅读课外书籍“书籍是人类进步的阶梯”!在假期里,队员们都能与好书交朋友,博览群书,有的读了童话、寓言,有的读了名人。
励志。
故事,有的读了古今中外名著,有的读了探索冒险类书籍更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅仅让队员们拓展了知识面,也让我们的心灵受到冼礼,更提高了我们的表达理解潜力。全校共阅读了1679本书,其中王楠同学假期里看了57本书,掌声送给他!
3、参与学习各项劳动技能队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活,并能学习一些劳动技能,如洗衣、做饭、种花有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹,陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与,成为一双双小巧手,一个个家务小帮手,提高了自己的生活自理潜力。还有部分队员走出家门,用心参加社区公益活动,有673位同学参加了社区活动,并上交了活动登记表,202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优,掌声鼓励,我们要做合格的行知少先队员,我们更要做合格的公民,要受到社会各界人士的好评。
4、用心参加体育锻炼队员们每一天能有计划地进行体育锻炼,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的学习游泳,有的跑步大家持之以恒,坚持不懈,把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识利用假期,队员们走亲访友,做到大方有礼。个性是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶,感受浓浓的亲情,也感受到了家乡的变化;还有队员甚至走出家乡,外出旅游,他们投入大自然的怀抱,饱览了祖国大好河山的秀丽风光,游览了各地名胜古迹,开阔了视野,陶冶了性情,增长了知识。出国旅游的同学很多,(互动)期望你们把去国外的见闻和照片做成ppt在班队会上与全体同学分享。
总之,队员们的暑假生活是丰富多彩的,大家也都得到了许多锻炼,家长们反映也很好。新的学期已经来临,期望队员们再接再厉,迎接更大的挑战。
暑假我还读了很多书(但每本都没看完,我还要培养一下耐心),比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作,收获的是《本草纲目》,因为它让我明白了生活中许多食品和物品的药用价值。此刻,我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法,还学会了不少数学公式;学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识,并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。
我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每一天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识,让我们感到很快乐。
但我也有缺点,在这个暑假中,我还是那个老毛病-不懂礼貌,今后,我必须要改正这个毛病。
我还喜欢和姐姐争吵,并且对她很吝啬,今后我要对姐姐大方,并与她和睦相处。
我这个暑假过得十分有好处,因为我学到了许多知识:学会了到了高年纪级才学的课程――解方程的基本知识和方法,改正了我的错别字和粗心大意的毛病,还看了很多搞笑的科学电视节目,让我学到了许多自然科学知识;学会了骑自行车、滑滑板车,参加了有好处的体育活动,还从和小伙伴玩耍的。
生活压力心得体会和感想篇四
如今的社会,压力成为了我们生活中无法避免的一部分。无论是工作压力还是生活压力,都似乎让我们喘不过气来。然而,压力无法避免,我们需要找到应对的方法和心得,以平衡生活、工作和心理健康。
第二段:接受现实,调整心态。
首先,我们需要正视生活中的压力,将其作为生活中不可或缺的一部分来接受。过度焦虑和抵触只会让压力变得更加沉重。接受现实是一个重要的第一步,我们需要承认生活中的不完美和困难,并学会如何积极地应对压力。调整心态意味着我们要学会从积极的角度看待问题,寻找改善的方法和机会,而不是一味沉溺于悲观和消极的情绪中。
第三段:寻找解压方法。
面对生活的压力,我们需要积极主动地寻找解压的方法。每个人都有自己的兴趣爱好和喜好,我们可以通过这些爱好来放松自己。对于一些喜欢运动的人来说,可以选择跑步、游泳等有氧运动,释放身体中的累积压力。对于一些喜欢音乐的人来说,可以选择听音乐或学习一项乐器,让音乐成为我们心灵的寄托。无论是读书、旅行、瑜伽还是绘画,我们都可以找到适合自己的方式来解压,放松身心。只有让自己感到放松和开心,我们才能更好地面对生活中的各种挑战和压力。
第四段:建立健康的生活习惯。
除了寻找解压方法,建立健康的生活习惯也是减轻生活压力的重要途径。身体是心灵的容器,只有健康的身体才能拥有强大的心理素质。合理饮食、定期锻炼、良好的睡眠都是建立健康生活习惯的基石。饮食应搭配均衡,增加摄入的蔬菜、水果和蛋白质,减少油脂和糖分的摄取。通过定期锻炼,可以增强身体的抵抗力和耐力,释放累积的压力。良好的睡眠是保证身心健康的基础,我们应定期维持足够的睡眠时间,确保身体和大脑得到充分的休息。健康的生活习惯能够增加身体的免疫力,提升自己的抗压能力。
第五段:与亲友交流,寻求支持。
最后,与亲友交流并寻求他们的支持也是减轻生活压力的重要手段。当我们感到压力巨大时,与身边的亲友倾诉可以让我们得到理解和关怀。他们可能会给予我们一些建议和鼓励,帮助我们从另一个角度看待问题,并寻找解决方法。在交流中,我们也可以学习到他们处理压力的经验和智慧,从而为自己找到更好的解决方案。与亲友的交流和支持不仅能舒缓我们的心情,还能够增加我们的信心和勇气,让我们更有力量应对生活中的压力。
结尾段:总结。
生活中的压力随处可见,但我们并不应该被压力所所吞噬。通过接受现实并调整心态,我们能够更好地面对挑战。通过寻找解压方法和建立健康的生活习惯,我们能够缓解压力和增强抗压能力。与亲友交流和寻求支持是让我们更坚强的重要支撑。只有通过积极的态度和多种方法的综合运用,我们才能在生活中应对压力,过上充实而充满意义的生活。
生活压力心得体会和感想篇五
现今的大学生普遍存在学习压力、生活压力以及情感压力较大的现象。那么如何让大学生了解自身情绪压力,释放压力和情绪呢?下面是大学生压力与情绪管理的。
心得体会。
希望对大家有帮助。
现今的大学生普遍存在学习压力、生活压力以及情感压力较大的现象。如何让大学生了解自身情绪压力,如何适当地进行自我心理调适以及情绪压力管理成了目前主要面临的问题。
为进一步加强大学生心理健康教育工作,有效帮助大学生处理好学习成才、健康生活等方面遇到的具体问题,更好地进行自我心理调适、舒缓压力。学院团委、心理健康教育中心于20xx年12月8日下午15:00在学术报告楼201举行大学生心理调适与情绪压力管理讲座。此次特意邀请潘小平教授来我校为同学们进行各种心理问题剖析以及如何进行自我心理调适和情绪压力管理。本次讲座中,潘小平教授用各种事例来评价人的心理是否健康,通过各种例子让同学们认清生活中的自己,了解压力的定义以及如何调整、缓解心态,减轻压力。通过抽象画让学生明白其实不同的角度,不同的心态往往会有不同的结果,同时也让同学懂得如何去面对现实生活中遇到的问题。活动中,同学们认真听潘小平教授讲解各种心理问题以及如何去调适,缓解压力。现场秩序良好,学生积极参与到活动中来,活动在潘小平教授的精彩演讲下顺利拉下帷幕。
本次活动做得好的方面有以下几点:
1、会场布置简单而切合本次活动的主题,具有很强的宣传力度。
2、讲座内容丰富且有很大的意义,潘小平教授的精彩演讲让同学们受益匪浅。
3、现场秩序良好,学生安静,认真听讲,没有出现吵杂现象,中途离场现象较之前有所改善。
4、工作人员积极配合,引导听众就座。签到方面,准备充分,签到井然有序,避免了混乱场面。
本次活动做的不足的方面主要是活动过程中潘小平教授缺少与同学们互动,现场气氛较沉闷。
本次活动总体来说还是比较好的,活动的顺利开展有赖于各部门同心协力,希望下次活动开展的更好。
大学生处于由学校到社会的转折期,他们在心理发展方面还未完全成熟,他们在面对学业、感情、交友、就业等问题时往往比较敏感,情绪波动较大,常常会出现沮丧、失落、焦虑、空虚、自卑、易怒等负面情绪,且很容易陷入情绪困扰,造成心情不愉快、人际关系紧张,甚至做出一些冲动失控的举动,丧失理性,这些负面情绪影响到大学生的身心健康,甚至造成不可挽回的后果,影响他们的未来。本文将对大学生的负面情绪的特点、危害进行分析,并探讨大学生情绪管理的有效方式,希冀能够提高大学生的心理健康水平。
一大学生的情绪及其特点。
喜怒哀乐是人之常情,是伴随认知过程产生的,是“一种由客观事物与人的需要相互做用而产生的包含体验、生理和表情的整合性心理过程”[1]。由于是与人的需要是否得到满足密切相关的心理活动,因此,若需要得到满足,那么则会有兴奋、愉快、满意等主观体验,这些被称为正面情绪;反之,需要得不到满足,则会出现沮丧、愤怒、悲伤等主观体验,这些被称为负面情绪。
大学生一直在学校这个相对比较单纯的世界里生活,他们的交往对象比较固定,交往范围较窄,生活经验比较少,他们“心理发展相对缓慢,心理调节机制不完善,缺乏对心理活动调节和支配的意志和能力,因此大学生的生理和心理的发展出现了某种程度的不平衡”[2],因此,一方面大学生的情绪体验强烈,情绪表达会很直接,他们不会有太多的掩饰,情绪表达一般会真实的反应他们的心理活动,情绪具有冲动性、直接性的特点。同时,与之前相比,大学生需要更多的去考虑自己的感情、学业、人际关系以及就业等,在这一过程中自我意识逐渐成熟,也逐渐的学着调适自己的情绪,情绪及其表达开始逐渐趋于成熟。
通过心理普测我们发现大学生存在的主要情绪困扰有自卑、人际关系敏感、孤僻、焦虑、抑郁、易怒等,这些负面的情绪对大学生的身心、生活造成了不良的影响。
二负面情绪对大学生的危害。
1.损害大学生的身体健康。
情绪是一种包含生理的心理过程,情绪上的每一次变化都能引起生理上的一系列反应,如激动时会有血压升高、呼吸急促、瞳孔变大、胃肠蠕动减弱、心跳加快、血管收缩、面部潮红等变化。现代医学认为人类的大部分疾病都与情绪有关,“如果我们经常处于消极或紧张的情绪状态之中,就可能使体内器官和组织陷于不正常的活动状态,久而久之造成心理、生理的紊乱”[3],如容易激动、脾气暴躁的人就容易患高血压等疾病。我国传统的中医也认为情志过极或持续时间过长,就会导致五脏气机紊乱而生病,如喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾,惊伤心胆。
另外,情绪还与某些疾病的转化有关,正面情绪对某些疾病如癌症的好转有辅助作用,而负面情绪则会导致疾病的恶化。
2.影响大学生的心理健康。
负面情绪会干扰大脑正常的活动,破坏人的正常判断力,甚至导致各种神经和精神病,据调查,常见的而焦虑、抑郁病、神经衰弱等心理问题大多数与负面情绪有着密切的关系。长期处于负面情绪的状态中缺乏良好的调节,就很容易沉浸在过分痛苦、空虚、无聊的状态中不可自拔,为了寻找心理上的寄托,就会在酗酒、吸毒、网络游戏、伤害自己甚至伤害他人等行为中沉沦,“这些事物都让我们的情绪变得冷漠或麻木,在我们低潮时,为我们带来舒服、愉快的感觉,让我们感觉到自己还活着;另一方面,借着沉溺于这些事务也可以免除忧郁和失落感、寂寞和孤独感,使我们不须面对真实的痛苦,因而也就觉察不到任何与伤害有关的情绪”[4]。用这种自欺欺人的行为来逃避痛苦无疑是走上了一条不归路,不但无法根治不愉快感,而且严重损害心理健康。
3.导致大学生学业不良。
进入大学后,面对教师授课方式、学习环境的改变,大学生们需要一个适应的过程,在这一过程中难免会出现一些适应不良的问题,“如果学习中的某些‘困难’是在伴随着消极情绪体验的活动中产生的,那么学生通常会将之视为一种痛苦、难受的差使和负担,甚至视为对自尊心和安全感的障碍和威胁,因而他们会表现出退缩、厌倦甚至抵触的倾向,至多尽义务式地或应付性地进行一下意志努力”[5]。作为大学生,他们从道理上完全明白学习的目标指向,他们也会为自己的逃课等不良行为而感到会后,但是一部分同学自制力、意志力差,不能及时调整情绪状态,出现不及格现象,进而通过沉迷网络游戏等进行自我麻痹,从而逃避学习不良给自己情绪带来的不适。
4.造成大学生人际关系紧张。
人具有社会属性,需要在与他人的交往中获得社会归属感,而和谐融洽的人际关系不但能使人从感官上感受到轻松愉快,更是事业发展、生活幸福所不可或缺的。和谐的人际关系是建立在融洽的双方情绪基础之上的;易发怒、缺乏同理心、不能以宽容、友善的态度与他人交往,看不到他人长处、斤斤计较,而且不善于调控自己的消极情绪来约束自己的行为,就很可能导致人际关系的紧张和失败。人际关系紧张,对周围人充满敌意,长此以往,与周围人关系紧张冷漠,缺乏沟通交流的对象,更不利于不良情绪的宣泄,精力都浪费在不良情绪的消耗上,也会成为学业进步的绊脚石。
5.影响大学生的人生观、价值观。
负面情绪是人生中不可缺少的,也并非是完全无益的,只要是能在适度的时候及时调整,就会保持健康的情绪状态;但若不能及时调整,则会形成情绪恒常性,即“个体从小表现和养成的经常出现的情绪色调。这种经常性往往镶嵌在成长中的人的个性之中,成为一个人个性的情绪特征,情绪特征是构成个性的主要成分”[6],长期稳定的情绪表现,被看做是相应的人格特质,如多疑的、忧郁的、悲观的等,这些以负面情绪占主导的人格特质不仅对身心、学习、工作都是不利的,而且经常以此种心态来认识周围的事物,会影响大学生的人生观、价值观。
1.加强心理健康知识的渗透,提高大学生的情绪认知能力。
情绪是一种复杂的心理活动,具有鲜明的社会性,我们表现出来的情绪往往是经过掩饰、伪装的,这样,就妨碍了我们真正的去了解自己的情绪,缺少了真正的“症”,也就难以对症下药。情绪无好坏之分,任何一种情绪都有其价值,我们要了解、接纳情绪,并学会如何与之相处,才有可能谈管理情绪。高校的学生工作者首先要了解大学生的情绪特点和常见的情绪特别是负面情绪的困扰,加强对情绪调适能力较差的同学的关注,做好相关建档管理,通过选修课、讲座等方式加强对情绪等心理知识的渗透,使学生认识到情绪管理对自己学习、生活、感情的重要性以及正确进行情绪管理的方式方法,提高学生的情绪认知能力,培养他们健康的心理品质。
大学生可以通过各种途径来了解情绪,学习情绪调节的技巧来缓和、转移情绪,从而提高情绪智力。
情绪宣泄:大学生的情绪十分丰富,负面的情绪需要及时的释放,如果不及时释放,长期的压抑,会导致最终的爆发,后果会更严重。大学生在遭到负面情绪的困扰后,可以选择适当的情绪宣泄,如选择朋友、老师、咨询专家、网络等进行倾诉;通过写。
日记。
等发泄并整理自己的情绪。
以记录为例,“有丰富的经验性证据证明,在悲伤或创伤性事件的情境下,记录情绪反应能对身体健康产生长期有益的影响”[7]。在记录情绪反应的过程中,当事人可以冷静下来组织自己混乱的情绪,并结合自己的原有的认知结构,认清事情的本质,并适当的调节自己的情绪,从而避免过激的情绪对身体和人际关系等的伤害。
情绪转移:顾名思义,大学生在遭遇负面情绪时,可以选择离开当时的情境,转移注意力,如听听曲调高雅、旋律优美的音乐,适当参加体育活动,旅游等。
情绪升华:负面情绪主要是由于个人的需要没有得到满足造成的,若一味的沉浸于自己弱点,可能会在一些不良行为中寻找安慰,从而导致无法自拔。大学生应该扬长避短,认真分析自己的不足,并努力弥补不足,将理想转移到更有价值的事情上去,实现升华。
理智疗法:宣泄和转移只是治标不治本的情绪管理的方法,升华也很难认识到情绪的本质,abc理论则有助于大学生正确认知自己,从而有效地管理自己的情绪。a是指引发的事件,也就是说我们能感觉到的事实;b是我们对a事件所持的观点。c则是b所引发的情绪和行为的结果。一般我们总是认为是事件直接引发了我们的反应,但是实际上是我们的观点造成的反应。我们需要首先认清引发情绪的根源,也就是我们的观念,理清情绪发生的来龙去脉,才能去调控情绪。
3.创设良好的学习、生活氛围,稳定学生情绪。
习惯了高中紧张生活节奏的大学生往往难以短时间适应大学生活,部分同学不能很好的安排课余时间,经常感到郁闷空虚,他们要么浑浑噩噩的虚度光阴,等到毕业时才后悔莫及;要么将自己托付于虚拟世界不能自拔。良好的学习生活氛围的创设利于学生情绪的稳定,而通过参加各种活动,同学之间加强沟通交流,生活变得充实,一些不良情绪容易被释放,大学生在活动中认知自我、锻炼自我、提升自我,也在活动中发展了自我。
4.重视团体辅导,对大学生进行情绪管理干预。
情绪虽然是对事物的短暂的反应,但若不能及时进行调控,长期积存,容易导致抑郁、焦虑、强迫、自卑等心理问题。学生对单独的心理辅导会比较排斥,而通过团体成员间的互动,个体在与他人的交流中能够更正确的评价自我,并掌握自我心理调节的方法,提高情绪调适的能力,从而具有健康的态度行为和主动发展的意识和能力。通过团体辅导,提前对大学生进行情绪管理的干预,避免不良问题的发生。
大学生需要觉察自己和他人真正的情绪,并学会适当的表达、有效调控自己的情绪,提高自身的情绪智力,同时,大学生要改变观念,树立正确的人生观,认清人生的价值与意义,正确面对生活中的挫折、烦恼,对自我进行恰当的评价,确立健康的人生态度。
11月20日(周三)下午15:20-17:00,在行政楼二楼多功能厅听了李宏翰教授(广西师范大学心理学教授,博士,研究生导师)关于高校辅导员及大学生压力释放与情绪管理的讲座,颇有感触,不仅仅是因为李教授学识渊博,阅历丰富,生动的演讲,更是由于校友的一点渊源吧,原来他是黄希庭教授的学生,这个名字在学校的时候经常被提到,如雷贯耳。加之,作为心理学的爱好者,国家二级心理咨询师,高校辅导员,对这方面的知识与案例仍然有一种浓厚的兴趣,并且许多实际案例都能够与目前大一新生学习、生活的状况不谋而合,许多知识与技巧都能够值得借鉴与研究。
一、大学生压力分析。
压力,并不是我们高中物理书上指的压强、压力,这里更多的是表现在身心上的一种威胁与恐惧,主要是由压力源造成。压力源来自于各个方面,包括身体的、心理的、社会的、文化的等等。大学生新生刚刚迈入大学,与来自五湖四海的同学生活在一起,不仅有文化习俗、生活习惯的差异,更有各具特点的性格,因此,和谐的共存于促进,就成了大学生造成压力的首要因素。许多不经意的小摩擦,往往在不当的处理中,被放大,被积累,直到影响到自己的身心,带来双重的压力,产生各种各样的心理问题。例如:宿舍适应性问题、恋爱感情问题、人际关系敏感,社交恐惧等常见的心理问题。加之,学生对心理知识与心理咨询的不恰当理解,大部分都会找不到宣泄口,自行处理,找不到突破口,给自己产生一堆的心理疑问。大学生由压力造成的基本都是一般心理问题,严重心理问题,神经症等,出现心理不正常,类似于青春型精神分裂等疾病还是较少。
二、大学生压力表现。
大学生面临的压力主要表现在:1、学业压力。包括各种科目、课程的学习,期末的考试,评奖的标准与学习成绩挂钩,往往给学生造成一定的压力。有人会因压力产生动力,成为学霸,学习标兵的能人,有人会因为平时学习的散漫,导致挂科,作弊,犯下错误。2、生活压力。大学生在学校要生活,自然受到经历压力、文化压力、交往的压力等方面的因素制约。大多数贫困学生,会产生更多的自卑、压抑等不良情绪,或者不愿意与人交流,不参加活动,失去一些需要在资金投入的机会。但是,经历过疏导与鼓励,贫困学生反而会产生更大的动力,成为优秀的学生。文化压力,自然是来自于各种地域、带有各自文化习俗与生活习惯的学生聚集在一起,往往会产生一个适应过渡的阶段,来抵消彼此之间带来的心理压力。交往的压力主要源自于个人性格差异,导致的人际关系敏感。3、就业压力。顾名思义,影响到大学生步入社会最重要的因素,也是大学生上大学的终极目标,越往毕业季,压力越大,越是找好工作,压力也越大,压力与就业动机成正比。4、情感压力。大学生属于成年人,拥有追求爱情与幸福的权利,但是由于心智的不成熟,往往会出现恋爱的蜜月期与失恋的低落期这种鲜明强烈的落差感,从情绪高昂到低落,走入感情的危险期,带来情感上的压力。
三、大学生的压力释放。
压力释放原则讲究及时性、无害性、有效性。遇到压力时可以出去散散心,跑跑步,与亲密的朋友进行交流与沟通,与专业人士进行求助,找到合理方式去调节心态,放松自己,改变心中不合理的信念。压力释放的技术,主要包括:1、改变认知:转变观念;2、调节情绪:抑负扬正;3、锻炼意志:心理弹性;4、改变行为:塑造新的行为方式。常用的压力释放方法主要包括以下几种:一是境界提升。一个小和尚帮老和尚照顾心爱的兰花,老和尚出去云游了,小和尚很细心照顾师傅的兰花,直到师傅回来的头天傍晚,小和尚却忘记收兰花,被雨淋折了。小和尚很伤心,懊恼,不断地自责,做好了受罚的准备。然后,老和尚却没有责备他,也没有生气,只是说:”我养兰花不是为了生气的。。。“有时候境界的提升,往往会给我们带来顿悟和梳理,让你的心态趋于平静。2、社会比较:比上不足,比下有余。平常心态去释放压力。3、前瞻回望,看过去,展未来,在穿梭中给自己信心与信念。4、进行交往;5、体育锻炼;6、亲近自然;7、直接宣泄:听音乐、跑步、阅读、唱歌、写字、购物等。方法很多,总有一种适合自己。
四、大学的情绪管理。
大学生情绪管理原则主要包括自学性、一致性、责任性。常有的情绪管理的技术包括:1、控制负性情绪;2、宣泄负性情绪;3、培养正性情绪。情绪管理方法主要包括:1、建立情绪管理账户;2、规避负性刺激物;3、接触正性刺激物。少看一些负面新闻,多传播十分的正能量,学会控制自己的情绪,做一个积极向上,健康阳光的大学生。
大学的压力与情绪,因人而异,因时而异,需要具体问题具体分析,要看到压力与情绪的两面性。学会压力与情绪的控制与释放,调节心态,直面人生,是大学生在学习成长的必要技能,是自己走向社会,迈向成功的必杀器。
生活压力心得体会和感想篇六
生活的现代化让我们的生活更加便利,但随之而来的是越来越大的生活压力。如何疏解生活压力?这是每个人都需要面对的问题。在我经历了一段生活的压力之后,我总结出了一些心得体会。以下是我对这个主题的五段式文章。
第一段:引入生活压力。
生活压力是每个人都会面临的问题,一个人的生活中会涉及到许多方面的压力,例如学习、工作、人际关系、家庭等等。有时我们容易感到生活的压力过大,这会影响我们的身体和心理健康。因此,疏解生活压力是非常必要的。
第二段:了解压力源头。
要想有效地疏解生活压力,我们首先需要了解压力源头。在了解压力源头之前,我们需要对自己的压力状态进行评估。通过评估,我们不仅可以了解自己的压力状态,还可以有目的地处理自己在不同场景下的压力源头,从而更有效地疏解生活压力。
第三段:采取锻炼、冥想等方式缓解压力。
锻炼、冥想、瑜伽等是大家常用的疏解生活压力的方式之一。锻炼可以提高身体素质,让人感到舒适和放松;冥想可以让人静下心来,放空思维;而瑜伽则具有强身健体、舒缓压力的作用。这些方式虽然各有不同,但是都能有效地缓解压力,让我们能够获得新的精神状态。
第四段:倾诉心声缓解压力。
面对生活中的艰难困苦,我们很难独自承受。所以,倾诉自己的心声也是一种缓解压力的好方法。无论是向家人、朋友、同事或专业人士寻求帮助和建议,都能够让我们摆脱压力的困扰,放松心情,沉淀内心。
第五段:积极面对挑战,保持积极态度。
生活中的压力源头不可能完全消除,但我们可以尝试着积极面对各种挑战,调整自己的心态。刻苦学习、耐心工作、注重休息、拓展自己的兴趣爱好,这些都是保持积极心态,面对生活的艰难困苦的良好模式。
总之,疏解生活压力是一件必要的事情,我们需要有效地缓解压力,以保证生活中身心健康。了解压力源头、采取锻炼、冥想等方式、倾诉自己的心声、积极面对挑战,这些方法都可以帮助我们更轻松地度过生活的压力时刻,也可以滋养我们内心的欢乐与自信。
生活压力心得体会和感想篇七
军训,拉开了大学生活的大门。迷彩服,军鞋,军帽和肩章,对于我们来说这套精神的装备是那么新奇,照着镜子里的自己,腰杆不自觉挺拔了几分。
五湖四海的同学们相聚在一起,除了辅导员的叮咛,学姐学长的关怀,军训时间和我们最为相连的就是教官。每天早晨我们队列整齐,迎接教官,一声震天的“教官好”最能表达我们的真心。
离开了熟悉的家,父母电话关怀“孩子,军训累吗”。累,刚开始不适应要求严苛的站军姿,肩膀挺直了,脚板像是钉到了地里,热得冒烟;不适应教官极快的命令,脑子里紧绷一根弦;不适应一板一眼的整理内务,想想在家的时候东西都是随意堆在桌子上的。
但是慢慢地,习惯并喜欢上了军训生活。站立时双腿就是绷直,接受到命令时立刻就能反应,行进时大家有默契地标齐排面,频率相同。回到寝室再累也不忘记叠被,整理书桌。
在阳光下,田径场上的我们,即使汗水沿着发际流下也不会改变站军姿时的挺拔,这不是隐忍,而是为了爆发时更有力量。行进时大家把“121”喊得有气势,那一刻每个人的心都会震颤。阳光下的迷彩是青春的颜色,我们的青春激荡在军旅的热情中,澎湃着朝气的荷尔蒙。
在_院,我不会忘记18岁这些美好的时刻,我不会忘记教官对我们的好。皮肤黝黑,手臂遒劲有力的教官,初见时窃以为会严格至魔鬼,相处中却发现是亲切的,尤其是笑起来露出一颗小虎牙,让人发觉他们也不过是长几岁的年轻人。感谢他们陪伴了我们的军训生活。
我不会忘记从开始的陌生到互相熟悉的同学。大家在操场上会自觉码好水瓶,听到哨音休息时互相鼓励打气,拉军歌时候对着对面连发出挑战,笑笑闹闹中,军训也不会那样枯燥,柠檬碰可乐,青春的气息相互碰撞。
我不会忘记关心我们的学长学姐和老师。操场上时常能看到老师和学姐学长忙碌的身影。初听校歌时候被学姐的美式唱法震惊,喜欢第一句“雄鹰飞翔在万里云天,风雨磨练他矫健的翅膀”,悠扬的声音在细雨迷蒙的夜晚缭绕,那时候,背后_山上的灯塔闪现着缤纷的色彩,让人对着未来有着美好的憧憬。
生活压力心得体会和感想篇八
要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。
不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。
有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。
读书是学习,阅读自然,了解社会是更重要的学习。
做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。
不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。
不要试图什么都争第一。
一个人幸运的前提,是他有能力改变自己。
当你觉得整个世界都背弃了你时,请相信,她只是背过身去,酝酿一个更美的拥抱。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
每天多做一点,并坚持下去。
再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。
生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
小毛病往往可以导致麻烦。
在任何时候都要坚信:“方法会比困难多一点”。
信念是一种无坚不摧的力量。
所谓永恒的爱,是从花开一直到花落,从红颜一直爱到白发。
美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。人生感悟。
谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
一切都开始于迅速的行动。
世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。
懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。
尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。
如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。
学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。
永远记住:“你说话语气比你讲的话的内容要多的多”。
不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够获得最后的成功”。
你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。
重复别人走过的路,是因为忽视了自己的双脚。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
经受过严寒的人,才知道太阳的温暖;饱尝人生艰辛的人,才懂得生命的可贵。
人生如天气,可预料,但往往出乎意料。感悟人生的句子。
在最悲伤的时候不能失去信念,在最幸福的时候不能忘记挫折。
不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
生活的美来源于你对生活的热爱,友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。
希望和失望都折磨人,但希望折磨人的时间更长。
适时适度的弯曲,便于卸掉那份多余的沉重,从而求得更好的生存和发展。
失败并不可怕,关键是要看这个失败是不是成功的母亲。
人在的时候,总觉得来日方长什么都还有机会,殊不知其实人生就是减法,见一面,少一面。
你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。
别人可以替你开车,但不能替你走路;可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去争取。天助自助者,成功者自救。
时常想蒙起头来好好的哭一场,只是当泪水到达眼眶的时候,又倒流了回去。因为,曾经的那个你说过,特别喜欢我的笑容。
不是所有的记忆都美好,不是所有的人都值得记忆,岁月的河流太漫长,大部分的人与事都会被无情地冲走,但是,与青春有关的一切,总会沉淀到河底,成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的,也许并不是那些事和人,而是我们逝去的梦想和激情。
你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。
对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它,何必总陷于一片泥土。
人活着总是需要一点精神的,如果没有精神支撑我们的灵魂,那就和行尸走肉没有什么区别。理想、信念、目标、追求、情感、责任……都是这样一种精神。人生短短几十年,要让有限的生命最大限度地燃烧,发挥出最大的能量。就算不能轰轰烈烈,也不能窝窝囊囊。这样,才无愧于生命之赐。
我终于相信,每一条走上来的路,都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路,都有它不得不那样选择的方向。
迷失了自己一次,是为了让自己以后更好的认清前方的路。
有些事情,你以为明天还要继续做的,有些人,你以为还会再见面的。所以,在你暂时放不下手,或暂时转过身的瞬间,你心中所想的,只是明天又将重聚的希望,有时甚至连这种希望都感觉不到.因为你以为,日子既然这样一天一天过来,也就不应该这样一天一天过去.昨天.今天.明天,应该是没有什么不同的,但是,就会有那么一次,在你一放手或一转身的瞬间,有些事情就完完全全的改变了.太阳落下去,在它重新升起之前,有些人,就从此和你永别了!
守护一个人需要太大的勇气,也许没有山盟海誓,但只要诚心正意,也可以生死相依。两人走到最后,往往就是一个靠,你依靠我,我依靠你,走过生命的晴天和雨季。
颜色能滋养心气,而且效果还较明显。凡是能使心情愉快的鲜明、活泼的颜色以及具有缓和和镇静作用的清新颜色都可采用,这样,自可使人的视觉在适宜的颜色愉悦下,产生滋养心气的效果,并使心理困扰在不知不觉中消释。
人生最大的烦恼,不是选择,而是不知道自己想得到什么,不知道到了生命的终点,自己想有些什么人在身边!
不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。
什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
生活压力心得体会和感想篇九
近年来,生活作风整顿在我国各地取得了显著的成效。作为一名普通公民,我也深切感受到了这一整顿带来的变化。经历了一段时间的观察和思考,我不禁产生了一些感想和心得体会。以下,我将简要分述我对生活作风整顿的认识和心得,以飨读者。
首先,生活作风整顿的最大改变在于人们的思想观念得到了极大的转变。以前,一些人抱持着“得过且过”的态度,在生活中漫无目的地浑浑噩噩。如今,生活作风整顿倡导勤俭节约、高效务实的精神,使得广大人民群众的思想观念发生了翻天覆地的变化。人们纷纷认识到,要想过上优质的生活,必须要有正确的思维和态度。这对于一个国家的发展来说,无疑有着极其重要的意义。
其次,生活作风整顿的成功之处在于积极引导人们树立正确的价值观。过去,消费主义泛滥的社会,导致人们对于物质享受的追求过于盲目,忽视了个人品德和家庭伦理的培育。随着生活作风整顿的推进,人们开始重新审视自己的价值观念,认识到追求物欲不能带来真正的幸福。取而代之的是,人们逐渐将重心放在了精神层面的追求上,注重培养自己的道德、品德和责任感。这是对一个健康社会的发展来说,无疑是一个积极的标志。
再次,生活作风整顿使得人们的工作态度和效率得到极大地提升。以前,一些人工作懒散、敷衍了事,对于工作不负责任,这种态度不仅浪费了他们自己的时间和精力,也影响了整个社会的发展进程。通过生活作风整顿,一场“向困境开火”的战斗打响了。各行各业的工作者开始重视工作,努力追求高效率、高质量的成果。人们充满斗志,展现出了追求梦想和奋斗精神的动力。这种积极的工作态度和高效率也使得整个社会朝着美好的方向前进。
最后,生活作风整顿对于加强社会风气建设起到了不可忽视的作用。以前,人们对于一些不文明行为很容忍,很少有人敢于站出来维护社会公德。随着生活作风整顿的推进,人们纷纷加强自己的道德修养,关注社会风气的建设。无论在公共场所还是私人领域,人们普遍做到文明有礼,不打乱公共秩序。这种良好的社会风气已经逐渐渗入了人们的生活中,将生活作风整顿这种积极的影响带给每一个对社会稳定和谐有所期待的人。
综上所述,生活作风整顿作为一项有力的举措,以其渗透性和突破性改变了人们的思想观念和行为习惯。在这个变革的过程中,我深感生活作风整顿的深远意义和成果。今后,我将以更加积极的态度投入到生活作风整顿中,努力推动社会的进步和发展。相信通过生活作风整顿,我们的社会将会更加文明、富强、有序。
生活压力心得体会和感想篇十
近年来,我国对于生活作风的整顿工作取得了显著成效。习近平总书记多次强调,生活作风整顿是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措,是广大党员干部应当重视和严格遵守的一项基本规定。我作为一名普通的党员,也对生活作风整顿有了一些体会和感悟。
首先,生活作风整顿是一场深入人心的大调查。随着生活作风整顿工作的展开,我们对于自身是否存在问题进行了自查自纠。回顾过去,在工作和生活中的各方面,是否存在对党章党规不够熟悉的情况,是否存在优亲厚友、拉帮结派的现象,是否存在不正之风、不良作风及侵害群众利益的行为,等等。整顿工作既摸底清查,又有助于提醒我们思想认识上的问题,进一步增强了纪律和规矩意识。
其次,生活作风整顿是一次自我反思的过程。生活作风整顿不仅是对党员干部的一次警示,更是对每一位党员自身的警示。在整顿过程中,我们不禁思考自己在平时的生活中是否做到了廉洁自律、清正廉洁。我们对自身存在的问题要洞察自己,深入反思,激励内心追求完善和进步。整顿工作既查找不足,也明确进一步的工作目标,有了更高的追求,才能更好地为人民群众作出更大的贡献。
再次,生活作风整顿是一次锻炼意志的过程。生活作风整顿是要求我们改变思想方法,改变工作作风,提高自身的修养和素质,使党员干部以清正廉洁的形象出现在人民群众面前。在整顿工作中,我们需要调整自己的行为习惯,完善自己的工作方式,增强纪律意识和规矩观念,严格要求自己、严肃对待工作,不断修炼自己的意志品质,不断提高自己的工作能力,做到自觉自愿高质量地完成工作任务。
此外,生活作风整顿是更好为人民服务的保障。习近平总书记曾指出:“就要坚持人民主体地位,坚持全心全意为人民服务,增强为人民服务的本领和本事。”生活作风整顿旨在对党员干部作出规范,促使他们真心实意为人民群众做好事,做实事,做细事。整顿工作的目标是能够更好地解决人民群众的实际需求,推动社会公平正义,实现中华民族的伟大复兴。
生活作风整顿是一次基础工作,它牵动着每一个党员干部的心灵。通过整顿,我们认识到自身问题与不足,思想上、行为上得以纠正。在今后的工作中,我们坚持遵循党的群众路线,增强实践能力,真正将党的十九届四中全会精神转化为工作成效,使整顿工作不只是一次形式主义的过程,更是一次真正改进工作和整顿作风的过程。坚持廉洁奉公、艰苦奋斗,为全面建设小康社会打下坚实基础。只有我们每一位党员干部时刻保持清正廉洁的作风,才能够更好地为人民群众服务,维护民族利益,实现中华民族的伟大复兴。
生活压力心得体会和感想篇十一
嘹亮的口号在训练场上飞扬,机械学子在烈日下苦练,机械分院20_级新生军训工作正在如火如荼的进行。
作为一名军训教官,感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受,那就是:享受工作的状态!
享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官,首先必须要自己的动作规范,口令要准确,讲解要清晰,纪律要严明,谈吐要文明,思想要积极!在军训过程中,必须要起到表率的作用,这样才有资格要求新生。
享受积极投入的状态。再苦再累,积极投入的到工作,就会感到无比的快乐。整体练,每排练,单个练:练踢腿,练摆臂,练分解,练结合,认真地做动作示范,耐心的讲解动作要领,一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间,但是觉得时间过得很充实,每天八个小时的带队训练转眼间过得很快,我觉得这就是一种积极投入的状态,一种美好而充实的感觉!
享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌,拉军歌!可以说这是一天当中最轻松愉快的时光,《团结就算是力量》《一二三四歌》《打靶归来》等等,这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫,让紧张的神经得到一次释放!这样的状态,是没有参加军训教官的同学无法体会到的!军训工作还在进行,训练已初见成效。作为机械分院的一名普通教官,我保证不会辜负学院武装部、分院领导的期望,做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅!
生活压力心得体会和感想篇十二
压力是现代人很明显的健康问题。压力,在精神方面主要是指社会对人所造成的心理暗示、恐惧。下面是本站带来的压力管理心理学习。
心得体会。
希望对大家有帮助。
做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。陈剑老师给我们上的培训课——如何让你的心“不受伤”阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。积极面对生活,不断进步!
随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。
因此正确认识压力和情绪;辨别压力的征兆与症状,识别不同的压力源;掌握压力的干预与应对策略,学会一套有效的放松方法;学会如何保持良好的心态,进而创造更佳的业绩;依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序;将你的工作重点转移到最适合的地方;了解如何处理分心的琐事,如何避免被打扰;掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事;找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因;学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。
在压力源方面,例如:消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的思考、以自我利益为中心表答方式等等,这些传媒和社会互动,造成一个很独特的人们情绪莫名的压力来源,无形的推着人们的灵魂,影响干扰个人自我发展的最佳情绪。
所以,通过去解读人类本性和理解种种情绪原因,所造成的人的行为表现。当一个人能真的解读人的行为原因,才能真正的管理自己的情绪。情绪是生命里不可分割的一部分,诚实可靠;情绪是教我们在事情中该有所学习;情绪应该为我们服务,而不应成为我们的主人;情绪是经验记忆的必需部分。认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。
这门课给我们对压力与情绪管理有一个全新的认识,有耳目一新的感触,通过学习认识到作为出色的领导者的成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证,明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。从而正确调整自己的情绪,让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限,时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。
经过此次学习我们学习的心得如下:
1.学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作绩效的关系,并了解几种应对压力状态的方法。
2.使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己和员工的受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。
3.使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,最终达到提高工作业绩的目标。
3、明白了自己产生情绪的更深层次的原因,主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准则,造成了自己和他人对相同事情的不同看法,从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。
5、减轻了自己累积在自己身上的压力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。
建立良好的生活、工作、学习习惯,把眼前的忧虑化为事前的思考和行动,建立支持性的人。
岁月如梭,转眼即将大三了,可自己有着什么也没有得到的感觉,可能是我不断的在逃避学习和生活中的压力吧。在大二下的这学期,我认识到我的这个问题很严重,在选课的课程中我寻找到这门学科,于是我直接选下它,但这时我已经错过一节课,有点难过,可我又想上这门课一定能帮我发现自己,让自己正确面对学习和生活,又开始有点兴奋了。
我选课的上课时间是星期二晚上杨戈老师的课,我选得时候是星期二早上,晚上我便去上了我的压力心理学的第一节课。走进教室,杨戈老师已经在教室里站着,我便快速找个位置坐下,晚上的风很大,突然,风把门吹的“嘭”一声关上了,声音在教室里回荡,这时,老师说话了:门都给风吹了关起了。同学们都异口同声的说:压力大啊!老师接着说:是压力大吗?便有同学说了:是风给的压力大啊。这时也到了上课的点,老师说:上课了,我先。
自我介绍。
下,我叫杨戈,也可以叫我杨哥。我们笑了。他又说,同学们看看我的戈字还想什么字?我们便开始说了,心字,必字等等。老师等了一会说了一句:这就是说,杨戈必须学心理。下面老师开始说他学心理,选择心理,在贵大教心理的原因和过程,说完之后,便开始选班长,我发现有很多同学都很积极参与了竞选,我觉的这些孩子真行。第一节课在选完班长后下课了。
第二节课,老师让我们大家手拉着手围成一个圈,我们围成后,老师说:以前他让500个人围成一个圈5分钟不要就完成了。这说明团队精神很重要啊。他叫我们闭上眼睛,感受左右手的感觉,听他说话。我感觉手上有温度湿度,还暗暗有点压力和给别人的压力。他说完我们睁开眼睛后又让我们5分钟认识10个人,这个又压力啊,特别对记忆不好的同学来说。这时教室里情况就很乱了,大家相互说着相互了解。也许过了10分钟后,我们才停下,老师讲我们要注意时间上的安排啊,接着让我们和刚才拉手的同学拉上,但不能离开现在的位置。哇,这个就让我们太为难咯,人都相互缠绕了,最后的一点时间到来,老师开始总结今天的课程,他说,无论你去哪都离不开团体,你去了那都要回都原来的位子。这样第一次课结束了。第二次课很快就到来了,同样,老师让我们认识10个人,让后介绍你认识的人。上课时间匆匆过去,同样认识团队的作用,认识怎样面对压力。在接下来的课程中讲到团队,讲到家庭,讲到父母,讲到自己的未来等等,生活中压力无处不在,我们在面对压力的时候该如何选择本文由本站收集整理,让自己做自己觉得正确的事。
上完每一节课,我都在思考我的压力源是什么,我该如何看待压力,我存在的问题。如何认识自己,认识压力,如何缓解压力和面对压力。我的压力源,在学校上一些自己不喜欢的课程(如英语)的时候,不想听讲,特别无语,爱逃课,觉得在浪费时间,而联想到未来的生存问题,压力就放大了。在社会上的是以后毕业了该怎么办的问题,大家都知道现在大学生就业很困难,我学的是一个数学专业,就业率偏低,使我感到忧虑,更糟糕的是自己本专业有兴趣,但不努力,在学习的态度上有激情没付出,爱迷茫,困惑,感到压力很大。
我对压力的看待,压力是一种感受,一种心理反应。事实上我们每一个人都有一定的学习压力,只不过各自感受的压力大小不同而已。而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是时大时小,这会导致我情绪的不稳定,造成我成长的压力源。
我存在的问题,我作为大二的学生,回首前一段的大学生活,是在不努力学习、工作中走过来的,大一的懵懂,大二的想努力,大三是否会如我计划的一样还是个未知数。刚进入大学时,内心是喜悦和轻松的,因为摆脱了高考的阴影,再也不用起早贪黑地背书作题了,想着终于有足够的时间做自己喜欢的事情,计划着大学四年我要每天的生活。但事实是计划赶不上变化,有许多十字路口待自己选择。(如是就业还是考研)。
认识自己,我们不能改变社会,但是我们可以改变自己,我们所要做的就是调节自己,以适应社会的发展,要想有效的应对自己的心理压力,首先的问题是要认识你自己。其实,压力过大的一个主要症状就是情绪不稳定,而情绪不稳定,经常自怨自艾,烦闷抑郁,就是自己压力过大了。伟人的伟大之处在于,当他与常人共处逆境时,常人失去理智,而他则决心实现自己的目标。这里说的逆境实际上是一种压力情景。我们看待那些成功的人们,政治家、军事家、企业家等都具有很高的eq能力。当然,具有自卑感的人在工作和生活中为什么会承受更大的压力。认识自己是否存在过大的压力,我们也可以通过相关的做测试题目测试。
认识压力,我们不仅要了解认识自我,知道自己是不是存在过度压力,还要认识什么是压力。压力,在精神方面主要是指社会对人所造成的心理暗示、恐惧。压力从某种意义上讲,它是一种心态,因为是人的一个主观反应。所谓压力源是让我们感到紧张的压力事件。我们应该正视压力的真实存在,过度压力往往产生三个方面的不良后果,心理健康症状、生理健康症状和行为症状。
压力缓解和面对,知道自己是否存在过度压力,认识什么是压力,然后要知道怎么缓解压力,懂得缓解压力,具有良好的身体状态,才能不断地提升自己生命质量。保持快乐并抵御工作压力的一个重要因素是自信心,我们需要培养我们的自信心,培养自信的第一步,就是要注意健康、强健体魄。和大自然“交谈”也是培养自信、克服压力的良方之一。在雄伟的大自然面前,我们的压力显得如此渺小微不足道。接近大自然可以开阔自己的心胸。控制自己的情绪,用理智战胜情感。有效管理时间,想要管理好自己的时间,首先要回答三个基本的问题:你要做什么,什么时候做、需要多长时间。记录时间。
日记。
是获得这些信息的方法。建议人脉,增进沟通,与其他人发展紧密协作的关系可以在很大程度上减轻冲突压力的影响,良好的沟通习惯对压力有缓解作用。
这门课程让我认识了自己,学会了面对压力,改善自己的生活,让自己合理安排时间,管理自己的每一天,学会选择未来的人生。生活中有许多例子,让我明白,珍惜现在,现在的人事物,合理的处理压力,不要被压力打垮,调节好自己的情绪,为自己,为家人,为社会好好的活着。
成功原来就这么简单摘要:恩格斯说:地球上最美的花朵是思维着的精神。只有善于思考的人,才能走入智慧的殿堂。但是,思维就如同一个迷宫,有时会找不到出口,这是,换一个角度,你就会豁然开朗。
记得第一节课,老师问我们为什么选这门课的时候,得到的答案有很多,但是,老师说,不管你当时是抱着什么心态去选这门课的,有一点是肯定的,那就是,你一定是想学到什么,一定是有需求的,不然那里有那么多的课你也不会无缘无故选这门课啊。当时的我们可能会有一点反对,但是,当你仔细去思考的时候,你就会发现,老师说的确实有道理。从那时开始我便开始觉得,自己当时选这么课值了。通过老师的引导,以及自己的思考,我逐渐认识到了那个真实的自己。
一、对自我的分析。
中考,高考,期末考……,以及大学里参加了社团导致开会,活动,工作,值班接连不断。常常感觉自己在崩溃的边缘,忙,忙,忙,各种忙。高中的时候,老师总是告诉我们,要好好学习,到大学里就轻松了,但是,真正来到了大学,我却发现生活才真正的开始了,忙碌才真正的开始了。
现在我已经是大二了,回顾过去的一年,以及现在的这个学期,自己好像有意无意间已经被重重的压力包围着了。还记得别的同学背着书包去上自习,而自己即使有再多的作业也要去开会的时候;还记得自己忙得连饭都顾不得吃的时候;还记得困得要命,刚刚躺在床上,却被电话惊醒的时候;还记得别人在等待着周末出游,而自己却在忙碌的时候;还记得因任务的艰巨与紧迫不得不逃课的时候……是的,我不想让大学颓废,不想从此沉沦。但是,重重的压力却好像与他们连在了一起,挥之不去。我想过放弃,但是内心那颗火热的心却阻止了我放弃,坚持,坚持,在坚持。大一就这样过去了。大二来了。
或许因为大一的充实,大一的忙碌,使自己坚持要继续走下去的决心。但是谁的生活又是那样一帆风顺的呢?大二的变故,使得原本的打算化为泡影。
二、课程的收获。
第一节课,老师给我们讲了两个相反的例子,当听完那个失败的大学生的大学生活的时候,我的心更加的沮丧,而且仿佛看到自己四年后也会如此的颓废,如此的失败。自己加了很多的社团,参加了很多的活动,交了很多的朋友,好像也失去了很多。
接着,老师讲了那个成功的大学生活,他不仅参加了很多的活动,而且成绩也很好,最后得到了一份相当不错的工作。一边听着,一边想自己现在的状况,感觉自己也有这份实力,有这份能力做到他那样的,于是,自己好像乌云过后见到了阳光一样的开心,轻松。同时我也下定决心,每节课都来听,这个课好像专门为我开设的一样。
以后的每节课,我都会有一点小体会,就像突然开窍了一样,每节课,无论心情如何,只要听完这节课,我的心情一定是轻松的,一定是觉得自己很有收获的。
但是,对我影响最深的就是在第三节课的时候老师讲的,如何应对压力,当你目标迷糊,不知所措的时候怎么办。
当时的我应该正处于这种情况,因为大二了,参加了很多的活动,结交了很多的朋友,不同的意见,不同的人物经历,不同的成功与失败,与自我的人生规划,使我分不清方向,不知那股力量才是动力,那股力量才是阻力,如何选择才是正确的。一时间,仿佛自己有了很多的问题,却没有一个人可以告诉你,标准答案是什么,只有一系列的参考答案。
快下课了,老师给我们一点时间让我们针对自己的想法进行发言,或者提问。我当时立马就举手了。当我把疑问提出来后,老师给的建议是,让我做好现在的每一件小事,不管是否会对你的成功起到推进作用,就在我们在认真完成我们手中的每一件小事的时候,目标就会慢慢的呈现在我们眼前,然后你再去根据你的目标制定具体的行动方案。
根据老师的建议,我开始实行了起来。我认真的对待每一天,把它当成在我们成功路上必须经历的一天。渐渐地,我发现自己好像不再是那么迷茫,也不会再整天的去想那些没有明确答案的问题。因为我知道,当我去上课的时候,我的目标就是好好听课;当我去自习的时候,我的目标就是认真写作业;当我去玩的时候,我的目标就是玩得尽兴,玩得开心……就这样,我的生活开始有了规律,我的生活又开始有条不紊,回复到正轨上了。这时的我感觉不再有那么大的压力。
三、运用上课的知识对具体案例的分析。
对于老师给我们讲述的那两个案例,我觉得对我们大学生很有教育意义。在此,我对这两个例子进行我的分析。
几乎同样的开始,同样的初级目标,因为过程的不同而发生了180度的转弯。我认为,那个女生之所以能取得让人惊讶的成功,原因有一下几点:
其次就是,那个女生有一个明确清晰的目标。他知道大学里不能将自己全部的时间用于学习,还应该参加各种活动,拓展人脉,增强自己的人际交往能力。所以,他参加了社团,并在其中认真负责的完成社团的任务,最终也使得自己有了不少收获。虽然他加了社团,在社团学到了不少东西,但是,他并没有把学生的身份忘记,依旧每天都学习,他给自己制定了一个规定,每天白天至少用两个小时的时间学习,晚上还要再花费一定的时间学习。就这样,他的成绩从来没有落下。这也为他以后进科研所做了准备。
有了清晰的目标,知道自己的努力方向,并且抵制了诱惑。除了这些以外,我认为,他还有良好的自制力,有责任感。我现在就在很多社团参加了活动,不定时的会有很多事情,好像无意间就会将学习当做了自己的业余生活,却不知,我们是学生应该以学习为主。而那个女生给自己制定了约束规定,要每天都保持几个小时的学习时间。我觉得这样做很对,恐怕那些学习又好,工作又出色的人就是这样练成的吧。可能我们说要制定这样那样的计划,但是,总会有计划不如变化快一说,这就要我们向那个女生学习,有足够强的意志力,约束自己,而且,这样一来,自己的生活也会很充实,在忙碌中,使自己的生活有条不紊。
说到责任感,我觉得这一点很重要,没有了责任感,恐怕我们做什么都很难。这个责任感,不仅是我们对我们的工作负责,对我们的学习负责,更重要的是对我们所选择的每一件事负责。他在社团里,踏实能干,将自己融入到了里面,成为其中的一份子,为了社团的发展而贡献者自己的力量。这也促成了他成为社团骨干的重要原因。我觉得他对自己的学习负责,认真要求自己,不以社团事情忙为借口,坚持好好学习,使自己的成绩一直保持着前几名,这一点很让人佩服。
有了目标,有了正确的思想态度,还缺不了正确的方法。他想去研究所工作,这是目标。于是,他找到了自己最想去的研究所,得知其只要名校毕业的大学生后,他并没有放弃。他找来了该研究所近几年的研究图案,并对该研究所的发展历程进行了探究。最终,凭借自己的实力,被该研究院破格录取。
这个例子我一直比较看重,感觉与自己一模一样,有着同样的大学目标,有着同样的就业目标,有着相似的大学经历。知道了他是如何实现自己的目标,我想,我也行,我也应该行动了。
四、对课程的意见及建议。
我挺喜欢这个课程的,如果能每年都选就好了,或者说列入必修课程,让给我们大学生时时敲警钟,这样会更好。还有,这个课程学习的时间太短,让我们不能完全领会到其中的精华,建议多开几个周,再多加几个学分,让更多的同学重视它。
生活压力心得体会和感想篇十三
概述:
现代社会的快节奏和竞争激烈给人们带来了巨大的生活压力,无论是在学习、工作还是生活的方方面面,都面临着巨大的挑战。然而,压力并非一无是处,它也是我们生活中的一部分。适应和应对生活压力是每个人都必须面对和解决的问题。通过积极应对,并采用一些有效的方法,我们可以更好地管理生活压力。
段落一:认清现实,接受生活压力。
首先,我们要正视并接受生活中的压力。无论我们多么努力地寻求平衡和稳定,压力始终存在。尽管面临压力可能会让我们感到困惑和不安,但只有接受现实,我们才能积极应对压力。事实上,压力来源于我们与外界的互动。它可以是来自工作的压力、家庭的责任、社交的压力等等。接受这一现实是理解和管理压力的第一步。
段落二:寻找消减压力的方式和方法。
除了接受现实,我们还可以通过寻找和采用一些消减压力的方法来更好地管理压力。例如,运动是缓解压力的有效方法之一。通过运动,人体会产生内啡肽,这是一种能够提升情绪的化学物质。此外,坚持练习瑜伽或冥想,也可以帮助人们放松身心,减少焦虑和压力。此外,诸如聊天、听音乐、阅读等活动也可以转移注意力,使心情得到放松。寻找适合自己的消减压力的方法,是管理压力的关键。
段落三:培养积极的心态。
培养积极的心态对于缓解生活压力至关重要。如何对待和看待压力,直接影响我们的心情和情绪。当我们选择将压力看作是一种挑战而非负担时,我们能够更加积极地面对压力。我们应该将压力视为生活中一种成长和学习的机会,相信自己能够克服困难。与此同时,适度地调整目标和期望,并学会放松和享受过程,也能够减轻压力。
段落四:寻求支持和帮助。
当压力超过我们的承受能力时,我们应当主动寻求支持和帮助。我们可以与朋友、家人或心理咨询师交流,倾诉自己的困惑和烦恼。通过倾听他人的建议和真诚的支持,我们能够找到解决问题的方法,缓解压力。此外,我们还可以参加一些社交活动,扩大社交圈子,增加社交支持。在困难时期,合理地利用他人的力量和帮助,能够更好地应对和管理生活压力。
段落五:保持生活的平衡和调节。
生活中的压力可能来自于各个方面,工作压力、家庭压力、学习压力等等。在应对压力时,保持生活的平衡和调节非常重要。我们要合理规划自己的时间,设定合理的目标和计划。在工作之余要有充足的休息和娱乐时间,保持良好的睡眠习惯。此外,要时刻关注自己的身体和情绪状态,适时地调整工作和生活的节奏,避免超出自己承受的极限。
总结:
生活压力是每个人都难以避免的现象,但我们可以通过积极应对和一些有效的方法来更好地管理和缓解压力。首先,要正视并接受生活中的压力。然后,我们可以通过寻找消减压力的方式和方法,如运动、休闲等。同时,培养积极的心态,寻求支持和帮助,以及保持生活的平衡和调节,也是管理压力的关键。只有通过持续的努力,我们才能更好地应对和管理生活压力,使生活更加健康和幸福。
生活压力心得体会和感想篇十四
第一段:引言(200字)。
生活压力是我们不可避免的一部分,每个人在不同的阶段和情境中都会面临各种压力。虽然压力给我们带来了挑战和紧迫感,但它也给我们的生活带来了困扰和焦虑。然而,通过对生活压力的深思熟虑和积极应对,我意识到压力并非一无是处,它可以成为我们成长和发展的动力。
第二段:认识压力的来源(250字)。
首先,我们需要认识到生活压力的来源。压力可能来自工作上的要求,如繁重的工作任务和工作压力;家庭和亲密关系中存在的冲突和责任;经济压力和金钱问题;还有我们对自己的期望和对未来的不确定性。了解这些压力来源可以帮助我们更好地应对和管理它们。
第三段:积极面对压力(300字)。
积极面对压力是应对生活压力的关键。首先,我们需要保持积极的心态。正面思考和乐观的态度可以极大地影响我们的情绪和行动。其次,我们可以通过锻炼身体来释放压力。运动有助于释放身体和心理上的紧张感,增强我们的免疫系统。此外,我们还可以寻找兴趣爱好和艺术活动来转移注意力,放松身心。最重要的是,我们要学会与他人分享我们的感受和问题,寻求他人的支持和理解。与他人交流可以减轻我们的心理负担,获得新的观点和建议。
第四段:培养良好的生活习惯(200字)。
良好的生活习惯对于减轻生活压力至关重要。首先,我们需要保持规律的作息时间,早睡早起。充足的睡眠可以让我们的大脑和身体得到充分的休息,提高我们的精力和注意力。同时,合理的饮食和健康的饮食习惯也是必不可少的。我们要尽量避免依赖咖啡因和糖分来提神,而是选择健康的食物,如水果和蔬菜。另外,我们还要学会合理安排时间,分清优先事项和次要事项,避免拖延和过度负荷。
第五段:积极寻求帮助(250字)。
最后,我们要明白,面对压力时,我们不必孤军奋战。工作场所和学校通常都提供了一些帮助和支持,如心理咨询和辅导服务。寻求专业人士的帮助可以让我们更好地理解和应对我们的压力。此外,我们还可以参加一些培训和课程,提高我们的技能和能力,更好地面对挑战和艰难的情况。
总结(200字)。
通过深入思考和实践,我认识到生活压力并非不可克服。通过积极面对、培养良好的生活习惯和寻求帮助,我们可以更好地应对生活中的挑战和压力,让我们的生活更加有意义和充实。我们需要从压力中寻找成长的机会,相信自己并继续前进。
生活压力心得体会和感想篇十五
第一段:引言(150字)。
如今的生活节奏越来越快,人们面临的压力也越来越大。作为现代人,我们不可避免地面临各种各样的压力,例如工作压力、学业压力、人际关系压力等等。面对压力,我们不能回避,只能勇敢面对并学会管理。在这篇文章中,我将分享我个人在压力管理方面的一些心得体会感想。
第二段:正面思维的力量(250字)。
首先,我认识到正面思维的力量。当我们面临压力的时候,内心常常会产生负面情绪,例如焦虑、恐惧、沮丧等。然而,经过我的实践和思考,我发现积极的心态可以帮助我们更好地应对压力。我开始尝试告诉自己要积极看待问题,寻找解决办法。我发现,当我将焦虑转化为动力时,不仅让我更有斗志,也能更好地解决问题。在压力面前,正面思维给了我更加积极主动的态度,使我更具有应对各种挑战的勇气。
第三段:锻炼身心的重要性(250字)。
其次,我深刻体会到锻炼身心的重要性。面对压力,有时候我们可能觉得自己无处可去,无法摆脱困境。然而,在我尝试了运动和冥想等方法后,我发现锻炼身心可以帮助我缓解压力,保持平衡。运动能够释放身体内的压力,让我焕发活力,重新调整心态。冥想则能够使我心静下来,平复内心的波动。通过锻炼身心,我懂得了释放压力的方法,并认识到身心的健康是应对压力的基础。
第四段:寻求支持与帮助(250字)。
另外,我领悟到寻求支持与帮助的重要性。有时候,我们可能觉得自己无法应付种种压力,感到孤立无助。然而,我通过与朋友和家人的交流,发现他们的支持和理解让我感到温暖与安慰。在压力面前,他们的鼓励和建议给了我不少启示和帮助。而在工作和学习方面,我也学会了主动向领导和老师请教,寻求他们的指导和帮助。正是通过寻求支持与帮助,我得以更好地应对压力,渡过难关。
第五段:取得平衡,寻找快乐(300字)。
最后,我明确了取得平衡、寻找快乐的重要性。面对种种压力,我们有时会忽视自己的内心需求,一味追求更高的目标和成就。然而,我认识到只有保持身心的平衡,寻找到属于自己的快乐,才能更好地面对压力。我开始学会抽出时间做自己喜欢的事情,与朋友分享快乐时光。对于工作与学习,我也逐渐调整压力和休息的比例,找到更好的平衡点。通过取得平衡,我可以更好地应对压力,也能让自己更加快乐满足。
总结(100字)。
在现代社会,我们无法避免面对各种各样的压力,但我们可以学会管理压力。通过培养积极的心态、锻炼身心、寻求支持与帮助以及追求平衡与快乐,我们可以更好地应对压力,保持心态的稳定与健康。每个人都有自己的压力管理心得体会感想,只有在实践中不断摸索,才能找到适合自己的方法,开启更加积极健康的生活方式。
生活压力心得体会和感想篇十六
近年来,我国强调生活作风整顿工作,旨在改变贪欲横流、浮躁不安的社会现象,倡导人们树立正确的价值观和积极向上的生活态度。在我参与并亲身经历这一整顿过程中,我深深感受到了它所带来的巨大力量和积极影响。在此,我将结合自身的感受与体会,对生活作风整顿给我们带来的启示进行分析和探讨。
首先,生活作风整顿让我们认识到个人行为对社会的影响。在整顿之前,很多人似乎忽视了自身所作所为对他人和社会的影响。例如,一些人在公共场合大声喧哗,不顾他人感受;一些人将垃圾乱丢乱扔,使得环境卫生难以维持;一些人对待工作敷衍了事,不负责任。这些种种不良行为不仅令人感到不适,更给社会带来了不必要的负担。通过生活作风整顿,我们被强烈敦促反思并改变自己的行为。我个人深刻体会到,个人行为的任性与不负责任不仅令他人感到困惑和痛苦,更影响到了社会整体的秩序和发展。只有每个个体都能从自身做起,才能让整个社会生活更加和谐和美好。
其次,生活作风整顿提醒我们要保持人与人之间的公平和互助。社会作为一个大家庭,需要每个成员之间相互尊重和关心。然而,现实社会中却普遍存在着利益攸关、人际关系稀薄、背离公心等问题。在生活作风整顿的推动下,我意识到生活中最重要的是人与人之间温暖和友善的互动。正如习近平总书记所说:“社会主义是公平正义的社会,鼓励社会成员之间的互助,体现在大家争着帮助别人,自觉帮助别人。”只有我们能够真正的关心他人,帮助那些需要帮助的人,维护社会的公平正义,才能真正构筑和谐的社会家园。
再次,生活作风整顿提醒我们要以诚信为基准建设自信社会。诚信是人际交往中最为基础和重要的品质,而社会作风的整顿正是在呼唤人们回归诚信之道。过去,一些人为了个人利益不择手段,欺骗、撒谎、偷窃等现象屡见不鲜。在生活作风整顿的过程中,我们被明确要求树立起诚实守信的意识,不仅要在诚信下,更要以诚信为行动准则。准确来说,重视诚信是人与人之间相互信赖的基础,更是推动我们社会建设的根本所在。我相信只要我们大家能以诚信为自己做人、处事的准则,我们的社会就能更加充满阳光与温暖。
最后,生活作风整顿教会我们要做一个知足常乐的人。当前,社会风气不良的背后往往隐藏了人们的贪欲膨胀和不知足。人们追求名利的欲望无止境,不断追求物质上的享受和虚荣的满足。但是,通过生活作风整顿,我们被要求追求内心的满足和对他人的关爱。在这个过程中,我们会发现以一颗知足的心,就能够感受到这个世界的美好与幸福。只有学会知足,才能让生活更加精彩,也才能更好地与他人和谐相处。
总结起来,生活作风整顿是一个很好的社会改造项目,它不仅提醒我们认识到个人行为对社会的影响,也提醒我们要保持公平和互助,更要以诚信为基准建设自信社会,最后,它教会我们做一个知足常乐的人。通过这次整顿,我深刻认识到生活作风对一个社会的影响有多深远,所以,我将继续努力将这些体会转化为自己的行动和生活方式中。只有每个人都能够从身边做起,才能真正实现社会的和谐与进步。
生活压力心得体会和感想篇十七
首段:引入压力的概念和重要性(字数:150)。
压力是现代社会普遍存在的一种心理状态,来源于工作、学习、人际关系等各个方面。适量的压力可以激发个体的潜能,推动个人成长和发展,但过量的压力却可能导致身心健康问题。因此,学会管理和减轻压力显得尤为重要。在过去的几年中,我逐渐领悟到一些有效的方法和技巧,帮助我更好地应对压力,提高生活品质。
二段:压力管理的心态调整和时间规划(字数:250)。
对待压力,良好的心态调整是至关重要的。我发现,积极的心态和乐观的态度能够帮助我有效地应对各种挑战和压力。当遇到困难和压力时,我会告诉自己“这只是暂时的”,并坚信自己有能力克服困难。此外,制定合理的时间规划也是管理压力的关键。我会根据任务的重要性和紧急性制定优先级,将大任务分解为小目标,有计划地进行时间分配。通过这样的时间规划,我能更好地掌控自己的时间,减少压力。
三段:压力释放的途径和方法选择(字数:300)。
为了更好地管理压力,找到合适的压力释放途径是非常重要的。我发现,体育运动是一种非常有效的方式。打篮球、跑步等身体运动可以让身体释放出累积的负能量,同时也能够分散注意力,缓解精神压力。此外,社交活动也是一种很好的压力释放途径。与朋友聚会、交流心情能够让我忘记烦恼,获得放松和愉悦。当然,对于不同的人来说,选择适合自己的压力释放方法也是非常重要的,比如阅读、绘画、听音乐等,只要自己喜欢并且能够放松心情的,都可以尝试。
四段:情绪管理和积极态度的培养(字数:250)。
情绪管理是我在压力管理过程中学到的另一个重要方面。当压力来临时,我会利用一些情绪调节的方法,如深呼吸、冥想和放松训练等,来缓解紧张和焦虑。此外,培养积极乐观的态度也对压力管理有着积极影响。我会时时刻刻提醒自己要保持积极的心态,对待事情从积极的角度思考,相信困难只是暂时的,相信自己有能力克服,这样能够更好地应对各种压力。
五段:压力管理的长期思考和总结(字数:250)。
在学会压力管理的过程中,我深刻认识到,压力是无法完全消除的,但我们可以通过学习和培养一系列的方法和技巧来有效管理压力。压力管理需要时间和积累,需要我们不断总结经验,摸索出适合自己的方法。同时,与他人的交流和分享也是学习和成长的重要途径。通过和他人的交流,我们可以借鉴别人的经验和心得,也可以得到更多的支持和理解,更好地面对逆境和挑战。
总结:通过学会压力管理,我变得更加坚韧、乐观和自信,我珍视压力给我带来的机遇和挑战,不再害怕和逃避。并且我意识到,良好的压力管理不仅能提高个人的工作和学习效率,同时也能促进身心健康,提升生活品质。所以,将来我会继续不断努力,完善自己的压力管理方法,更好地应对压力,享受到生活的美好。
生活压力心得体会和感想篇十八
我告别曾经的路,迈向新的生活。
——题记。
在我记忆的最深处,最难忘的告别是小学的毕业典礼。
记得,那是风和日丽的一天。散学典礼上,不少同学合影留念,为了不忘记六年的风风雨雨,为了不因为今昔一别,此生不见。
我也与同学们也合影留念,想用镜头留下最灿烂的笑容。班级座位上没有一个学生。突然,音乐响起,那离别,那忧伤,让大家突然都变得沉默了。
我站在优秀毕业生那一列,胸前的红领巾随风飘扬,六年小学生活像电影一样在我眼前一一闪现。在队伍的前方,是手捧鲜花,微笑地看着我们的老师,他们要给我们颁奖,要赞许我们曾经走过的成长。
杨校长拿着话筒,轻轻说道:
我还记得,六年前的你们,围着学校转啊转,欣喜地转不够;。
我还记得,五年前的你们,捧着书本读书的样子很帅气;。
我还记得,四年前的你们,像只鸟儿在我身边吵个不停;。
我还记得,三年前的你们,学习成绩稳步提升;。
我还记得,二年前的你们,脸上不再稚嫩,有些忧虑;。
我还记得,一年前的你们,逐渐成熟,成为少男少女;。
我现在看着你们,要离我而去……几多不舍,几多牵挂,几多忧虑。所有的孩子都从眼中涌出泪水,我的心似乎被什么堵住了,想说什么,嘴巴却张不开口,任泪水向下肆意流淌。生离总比死别强,可惜,生离也那么揪心。老师,忘不了,你用温暖的大手把我接进校园;忘不了,你的淳淳教导让我终身受用。那个毕业典礼是用泪水构成的,是感动串联的。
我们回到了教室,班主任老师笑着夸我们长大了,要去追梦了,要离开她们了。我懂,大家都懂。其实微笑着的你,看一个个长大的我们飞离你的身边,那一刻才最不舍的。
这段经历让我明白,告别曾经的路,迈向新的生活,大胆向前走,努力拼搏,永不放弃!
辅导老师:吴建军。
作者|七(17)张恺悦。
公众号:许昌市第二中学春风文学社。
生活压力心得体会和感想篇十九
压力是现代生活中不可避免的一部分,无论是工作还是个人生活,我们都会面临各种各样的压力。然而,如何有效地管理和缓解压力成为了一个重要的课题。在我个人的经历中,我学到了一些关于压力管理的心得体会,现在将分享给大家。
首先,要明白压力的来源是什么。压力来源于多个方面,比如工作压力、人际关系压力、经济压力等等。只有了解压力的来源,我们才能更好地应对它。对于工作压力,我们可以尝试与同事和领导交流,寻求帮助和支持;对于人际关系压力,我们可以学会表达自己的感受并与他人沟通;对于经济压力,我们可以制定合理的财务计划,并积极寻找解决途径。
其次,要学会放松和调整。在面对压力时,我们往往会感到不安和紧张。然而,这种紧张只会让我们更加无法应对压力。因此,学会放松和调整是十分重要的。我们可以尝试一些放松技巧,比如深呼吸、冥想、听音乐等。此外,适当的体育锻炼也是缓解压力的有效方法,可以选择一项自己喜欢的运动,比如跑步、瑜伽等。通过这些方法,我们能够调整心态,让自己能够更好地应对压力。
第三,要培养良好的生活习惯。良好的生活习惯对于缓解和管理压力有着重要的作用。首先,保持良好的作息时间是非常重要的。合理的作息时间可以让我们更好地恢复精力,保持身心健康。其次,适当的饮食也是我们管理压力的关键。我们要保证摄入足够的营养物质,避免过度依赖咖啡因和糖分来提神。最后,要养成良好的放松和休闲的习惯。我们可以选择一些自己喜欢的爱好,比如读书、旅行、写作等,来放松身心,缓解压力。
第四,要学会寻求帮助和支持。在面对大量的压力时,很难一个人独立承担和解决所有的问题。因此,学会寻求帮助和支持是很重要的。无论是在工作中还是在个人生活中,我们都可以寻求他人的帮助,尤其是那些更有经验和专业知识的人。他们可以为我们提供宝贵的建议和意见,帮助我们更好地应对压力。此外,我们也可以通过参加一些支持团体和社区活动来找到志同道合的人,倾诉自己的烦恼和困惑,得到安慰和支持。
最后,要保持积极的心态和态度。面对压力,我们要学会保持积极的心态和态度。无论遇到什么困难,我们都要相信自己有能力克服它们。同时,我们还要学会给自己一些奖励和肯定,鼓励自己不断前进。通过保持积极的心态和态度,我们能够更好地应对压力,并且更加从容和自信地面对生活的各种挑战。
总之,压力管理是我们生活中必不可少的一部分。通过了解压力的来源,学会放松和调整,培养良好的生活习惯,寻求帮助和支持,以及保持积极的心态和态度,我们能够更好地管理和缓解压力。在今后的生活中,我将继续努力实践这些心得体会,并不断提升自己的压力管理能力。希望这些经验也能够对大家有所启发和帮助。
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