历史记忆丛书心得体会高中及收获 历史书籍感悟(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获一

一，说教材

1、教材地位

沿着西方政治文化上溯其源头，就是古希腊，古罗马。古希腊人以其睿智创造了两个名词"公民""民主"，影响了直至今天整个西方的历史。而古罗马的法律不仅是人类文明的宝贵遗产，其中所蕴含的"公平，正义"的原则虽有时代和阶级的局限，但至今仍然是人类为实现它而追求的法律目标。同时通过本课的学习也为下一个单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》作了铺垫。

2、课标要求

《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这的要求:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

3、教学目标

根据课标要求，教材内容和学生的具体情况，确立以下教学目标:

知识与能力:

1)了解罗马法的起源和发展，知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用

2)理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面，整体的思考问题

3)理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比，联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题

过程与方法:

1)通过查找罗马法的内容及《人权宣言》，《权利法案》和拿破仑时期的《法国民法典》等相关内容，使学生学会收集资料，激发学生的探究意识并加强学生彼此之间的交流，从而加深学生团结合作的精神

2)通过小组讨论罗马法的内容所体现西方文化精神的基础和分析中西法律发展的差异，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注

3)以案说法，培养学生活学活用的能力

4)通过资料研读，问题探究分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用，激发学生学习兴趣，加深其对现实的关注。

情感，态度，价值观:

通过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是一种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的一些基本原则。

4、教学重点，难点

重点:罗马法的内容和影响

难点:习惯法向成文法发展的原因；公民法向万民法发展的原因

二，说学情

学生在以前的学习和平时的见闻中，对罗马帝国都已有一定的感性认识，但较少涉及罗马法这一方面及对法律认识较为缺乏，因而需要从学生所熟悉的知识中引发其对罗马法的兴趣。另外，学生在以前的学习中已积累了不少近代资产阶级法律的相关知识，因而可以从已知推向未知，使学生更为清晰的了解古代罗马法对后世的影响。

三，说学法

以案说法比较方法问题探究法

四，说教法

由于学生对于古罗马时期的历史了解不多，所以对本课程的内容可能感觉比较陌生，尤其是对法律概念的认识不够深入，所以老师应该在教学过程中适当引入和介绍一些古罗马历的重要人物与法律的故事，使教学深入浅出。采用谈话法，讲授法和讨论法等教学方法。

五，说教学过程

1、课前准备

让学生有条件的话翻阅初中的历史书，好好的温习旧知，并事先让学生预习课文并翻阅相关资料，可以有一些印象，这样处理的目的是为了解决时间短内容多的问题。

培养学生自主学习的习惯

2、新课导入

德国的法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中如此说道:"罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(_)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。"可见耶林对罗马法给予了极高的评价。

罗马建立过一个庞大的地跨欧，亚，非三洲的大帝国，帝国的维系主要是依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大缜密的罗马法律。那么什么是罗马法它对维系罗马帝国的统治起到了什么作用罗马法又散发着什么样的魅力以至影响至今呢

带着这些疑问，今天我们一起学习罗马法的起源与发展。

直截了当导入新课，使学生迅速进入新内容。

3、问题探究

（1）案例导入"习惯法到成文法的发展:

罗马共和国早期，卢修斯是一个仁慈，善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但卢修斯死后，他的家人却不履行其遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请同学们想一想

①法官会怎样判决为什么

②如果你是平民面临上述的结果，你是否愿意当你的权利受到不公正的损害，你会怎么做呢

③如果还是这个案例，根据《十二铜表法》，法官会怎么判

④通过这个案例分析一下《十二铜表法》颁布的意义是什么

规律总结:

（2）课件展示罗马扩张示意图，讲解:公民法发展到万民法

简述罗马共和国向外扩张的过程。

问题:版图的扩大带来了哪些新问题

学生思考回答后归纳:随着征服地区的扩大，出现了许多新问题，新矛盾，原有的公民法已经无法适应这些新变化（质疑）。公民法适用范围限于罗马公民，用来调整他们之间的关系，罗马公民受到法律保护，并享受法律赋予的权利。在扩张中纳入到疆域中的许多外邦人不能受到法律的保护，在这种背景下，公民法发展成万民法。

万民法的出现，一方面由于公民法的狭隘性，另一方面伴随对外战争的胜利，奴隶制在罗马得到快速发展。为了更加有效地保护奴隶主的私人利益，迫切需要建立和完善法律制度来维护统治阶级的利益不受侵犯。

问题探究:万民法的制定产生哪些作用

学生思考回答后总结:万民法取代公民法，协调了罗马人和外邦人之间的关系及外邦人相互之间的关系，对于在庞大帝国内微细，协调各地区的民族关系，社会矛盾也祈祷重要作用。万民法使法律具有了更大的适用范围，也成为巩固罗马统治的重要工具。

（3）合作学习:完备:《民法大全》——体系最终形成

问题探究:为什么说《民法大全》标志着罗马体系的完备

（4）课件展示:罗马法的影响

课件展示:《拿破仑法典》，美国《独立宣言》，《中华人民共和国民法通则》等相关材料。

结合教材，阅读材料，分析罗马法对当时和对后世产生了什么影响

问题探究:罗马法为什么影响如此深远

4、课堂小结

形成阶段:习惯法到成文法（表现形式）

发展阶段:公民法到万民法（适用范围）

完备阶段:汇纂《民法大全》（体系完备）

总之，以《十二铜表法》为开端，查士丁尼《民法大全》为总结的罗马法经历从简单到复杂，由低级到高级，不断完善的过程，成为古代世界最为完备的法律体系。并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。这是古代罗马对人类文明发展的贡献，也是世界政治文明珍贵的遗产。

5、知能训练，运用迁移

选择题体现一定的层次性，满足不同层次学生的要求。

6、布置作业

举出你身边经常发生的法制意识淡薄，或者法制不健全出现的违法犯法的事；结合所学知识谈谈我国现在法制改革的历史意义。

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获二

时光飞逝，转眼间一学期的时间又过去了，历史兴趣小组的工作也暂告一段落，针对历史学科在学生心目中一直是副科，并且一直得不到重视的现象，也为了更好你应对下学期的历史中考，力争更好的培养学生学习历史的兴趣，提高学生的学习成绩，在学校领导的关心支持下，这学期面向九年级的同学，我组织开展了历史兴趣小组的教学活动。

通过这些有益的活动，开拓了学生的视野，提高了学生课余时间学习历史的积极性，从而提高了学生的学习兴趣。通过一学期的努力，我们从活动中切实的感受到了学生的学习热情，也充分证实了历史课堂也可以丰富多彩，这就要求我们历史教师要更好的将这项活动开展下去，更好的坚持下去，使历史兴趣小组的活动的成效会更加显著，使学生的学习兴趣更浓厚，使历史课堂更加灵动。在开展兴趣小组工作中，在后进生这方面我也做了大量的工作。

一、正确看待后进生的问题

一把手伸出来有长有短，既然组织考试，学生的成绩肯定就有好有坏，只要学生的差距不是很大，对待后进生，我时时关心他们，不歧视、不讽刺他们，对他们晓之以理。

二、培养学生对历史学科的兴趣

对于九年级的学生来说，面临中招考试，新旧知识要联系在一起因为他们的基础不一样，所以要想法调动各类学生的积极性，他们学不好，就会对历史学科产生一种厌恶，一旦这种情绪产生，学生就很难学好这门课。在激发兴趣这方面，我做了很多工作，在课堂上，对后进生我关注更多，对他们提问的更多，亦有进步马上表扬。在上课的过程中，穿插故事，让后进生提前找有关的故事，上课的时候讲给大家听，让他们从找故事的过程中对历史有新的认识，历史即生活，历史这门学科是很有意思的。在讲故事的过程中，同时让他们体验到成功的喜悦。

三、因材施教、因势利导

春秋晚期的孔子早就提出因材施教的教育方法，这种教育方法到至今仍然使用，其实，后进生的形成因素很多：智力的因素、贪玩等因素。九年级的学生由于智力因素造成的成绩不好很少，大多数是由于贪玩造成的。因此，对于由于智力因素造成的成绩不好的，降低知识的难度，让他们能在基础之上有一定的进步，同时加强对他们的辅导。对于那些因贪玩造成的。我加强对他们的监督，并给他们制定目标，及时地督促他们完成任务。

四、了解他们，拉近和他们的距离

良好的师生关系是学生提高成绩的重要途径，很多学生就因为喜欢一个老师从而喜欢他所带的课。课下我与学生经常进行交流，了解学生，从而对后进生的转化工作更加有利。

总之我觉得，后进生在经过一段时间的挫折之后，他们也会慢慢对历史入门了，我想他们的成绩在下学期一定会有更大的提高，我也会更加努力，使每位学生不掉队。

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获三

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。《史记》约成书于公元前10x年至公元前9x年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职，“公”是美称，“太史公”也只是表明谁的著作而已。班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时，改成《太史公百三十篇》，后人则又简化成“太史公记”、“太史公书”、“太史公传”。《史记》最初没有固定书名，一般称为“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。

“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”（《论中国学术思想变迁之大势》）。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（《汉文学史纲》）

司马迁的父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。后来，司马迁继任父亲太史令之职，开始写《史记》，十多年后，终于完成。

司马迁著《史记》，其史学观念在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。司马迁探求的天人之际，并非承认天的神秘力量反而重视天人之间关系的演变，从而了解 “古今之变” 的关键，探求出历史动态发展变化的层面，最终完成“一家之言”。而他的撰述动机，主要有以下三方面：

一、司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志，完成撰述《史记》的宏愿。司马氏世代为史官，司马谈一心继承先人久绝的世业—太史令，重现孔子撰述《春秋》的精神，整理和论述上代历史。《隋书经籍志》说：“谈乃据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》，接其后事，成一家之言。”可见司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。汉武帝元封元年，武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死。他死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫！余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。”可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史著。而《史记》以《封禅书》为其八书之一，即见其秉先父之意。

二、司马迁想继承《春秋》精神。司马迁在《太史公自序》说：：“先人有言，自周公卒，五百岁而有孔子，孔子卒后，至于今五百岁，有能绍明世，正《易传》、继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际，意在斯乎？意在斯乎？小子何敢让焉？”此正暗示其有明道义，显扬志业人物的使命。《春秋》的下限，到鲁哀公获麟之年，此后的史事就没有完整的史籍记载。司马迁是绍继《春秋》，并以汉武帝元狩元年“获麟”及太初元年改历下限，撰写史记。然而，司马迁继承《春秋》，不仅是要形式上承继周公以来的道统，而且是重视《春秋》的性质，他在《太史公自序》说：“夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也……《春秋》以道义，拨乱世，反之正，莫近于《春秋》。”可见司马迁对“春秋之义”和“春秋笔法”心仪已久，这是他要承孔子的真意、秉承《春秋》褒贬精神，撰述《史记》。

三、司马迁要肩负史家职责。据《后汉书百官志》载，“太史令”只是俸禄六百石的小官，职责仅在于管理图籍，掌管星象天文，最多也只是记录上代及当代事情，并无著述的责任。然而，司马谈和司马迁明显不满足于“拾遗补蓺”。司马谈早有整理上代历史的。计划，可惜却“发愤而卒”，临终前叮嘱司马迁，认为“自获麟以来，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主、贤君、忠臣、死义之士”甚多，身为太史令，有完成论载上代历史的任务。司马迁在《太史公自序》也指出身为太史的职责说：“且余尝掌其官，废明圣盛德不载，灭功臣、世家、贤大夫之不述，隳先人之言，罪莫大焉。”因此，司马迁一心秉承先人世传及“述往事以思来者”的责任感，决意撰述《史记》。在《报任安书》中亦透露著述《史记》的目的，他说“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”可见他不但要完成太史令的责任，更要尽史学家的职责。

《史记》是一部贯穿古今的通史，此书记事始于传说中的黄帝时期，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了中国古代三千年左右的历史。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百一十五字。“本纪”是全书提纲，按年月记述帝王的言行政绩。“表”用表格来简列世系、人物和史事。“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹。“列传”是重要人物传记。其中的本纪和列传是主体。

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获四

大家中午好!

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，习仲勋亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。

当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。

身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师

已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获五

今天，我们用一次特殊的党课来纪念建党93周年。目的就是共同回顾党的光荣历史，弘扬党的优良传统，引导教育广大共产党员，强化党性修养，改进工作作风，进一步动员和激励广大党员干部振奋精神，真抓实干，不断推进公路事业持续健康发展。

首先，我谨代表局党委向全体党员同志表示节日的问候! 刚刚我们对“职工素质提升工程”知识竞赛成绩优秀的干部职工进行了表彰奖励，希望这次会议之后，全体干部职工能够继续坚持思想政治和业务理论知识的学习，以先进为榜样，积极营造尊重知识、学习光荣的良好氛围，养成勤奋学习、终身学习的良好习惯。职工素质的提升是一个渐进的过程，不能期望通过一两次的培训就能实现，因此，我们要树立“打持久战”的思想，将素质提升工程作为今后一个时期职工队伍建设的一项重要工作，列上议事日程，常抓不懈，从根本上实现职工政治素质、业务素质、科学文化素质和身体心理素质的全面提升，以适应现代化公路养护管理发展的需要。

中国共产党从诞生到现在，走过了93年的光辉历程。93年来，我们党由小到大，由弱到强，经历了艰难险阻，领导全国人民取得了新民主主义革命的彻底胜利，创造了社会主义革命和建设的光辉业绩，没有共产党就没有新中国。

长期以来，我局党建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的工作大局和厅党组、省局党委的发展战略，深入开展创先争优活动，不断解放思想，转变观念，大力推进党的思想、组织和作风建设，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保证和促进了各项任务的完成，为加快地方经济发展作出了积极贡献。特别是今年以来，在厅党组和省局党委的正确领导下,我局广大党员干部，紧紧围绕公路养护管理这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不断加强和改进党的建设，各项工作继续保持了良好的发展势头：重点工程全面推进、养护管理全面加强、通行费征收持续稳定、基础工作日趋规范、党建工作全面提升，单位发展和谐稳定。

今年是“十二五”规划的攻坚之年，也是深入推进公路养护管理体制改革的关键之年。加强党的领导，搞好党的建设，对做好各项工作来说，责任重大，意义深远。下面，我结合工作实际，就进一步做好全局党建工作讲几点意见：

一、回顾历史，继承传统，坚定共产主义理想信念1921年，在先进的马克思主义和中国工人力量的结合下，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事件。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。93年的不懈奋斗，我们党从成立之初只有50多名党员的新生革命党，发展到今天拥有8500多万党员的世界第一大执政党，成为领导中国人民不断开创社会主义新事业的核心力量。93年的艰苦求索，我们党围绕实现中华民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务，领导中国人民完成了三件大事：建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路。中国共产党领导人民所做的三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史发展的正确方向，在世界上产生了广泛而深刻的影响。特别是党的十一届三中全会以来，党中央始终坚持解放思想、实事求是这一正确的思想路线，始终坚持改革开放的伟大决策，带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，我国顺利地实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，社会生产力得到快速发展，经济总量跃居世界第二，综合国力大幅度提升，国际地位和国际影响力显著提高，人民生活达到总体小康正向全面小康目标迈进，政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设均取得了举世瞩目的成就，一百多年来中华民族苦苦求索的民族复兴，在中国共产党的领导下正在逐步变为现实。

93年的与时俱进，我们党不断加强党的自身建设，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推进马克思主义中国化产生了两大理论成果，这就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果，是我们党最宝贵的政治和精神财富，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指引党和国家事业不断从胜利走向胜利的行动指南。没有共产党，就没有新中国;有了共产党，中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗中得出的最重要最基本的结论。回顾我们党93年光辉而伟大的历程，在这样一个特殊的时刻，我们更应该深刻地体会到：中国共产党是伟大、光荣、正确的党;是富于创新、开拓进取、与时俱进的党;是经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党;是执政为民、脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。党领导全国各族人民建立的丰功伟绩，必将载入中华民族的光辉史册!

当前，是各种新思想、新观念、新知识层出不穷，不同意识形态、文化思潮、观点理念激烈碰撞的时代。这既需要我们在新的思想面前“去粗存精，去伪存真”，继承优良传统，更需要我们及早摆脱束缚发展、自捆手脚的落后观念，弘扬时代精神。同志指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，我们党员干部要牢固树立起坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，保持共产党人的先进性和纯洁性，清醒地认识肩负的历史重任，清醒地认识公路行业发展难得的机遇和严峻的挑战，继承和发扬党的优良传统和作风，立足本职工作，以主人翁精神，以对党和人民高度负责的精神，投身到公路养护事业发展大局中，艰苦奋斗、不图虚名、干出实绩、做出贡献。

二、围绕中心，夯实基础，开创组织建设的新局面 基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是推动公路事业科学发展的根本性保证。我们党员干部要紧紧围绕“养好公路，服务全省经济社会发展”这一总目标，积极探索路径、创新方法、丰富载体，充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用，为党组织建设增添活力。

一是要夯实组织基础，增强领导班子活力。抓好领导班子建设是做好各项工作的基本保证。我认为，领导班子的自身建设要着重从加强团结入手，从落实民主集中制原则入手，从班子成员示范带头入手，强化班子的整体功能。团结是党的生命、事业的希望，团结出凝聚力、出战斗力。能否主动地搞好团结，是衡量和检验领导班子及班子成员党性强弱、素质高低的一个重要标志。我们所要求的团结，不是一团和气式的无原则的团结，而是在党性原则基础上，在贯彻民主集中制基础上，在服从和服务于公路改革发展大局上的团结。我们两级领导班子成员要切实加强党性修养，识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲风格，互相学习、互相帮助、互相谅解、互相支持、互相尊重、互相信任，自觉地维护好班子的团结。

要切实完善党建工作制度，完善党委议事规则，坚持党内民主生活会制度，积极运用批评与自我批评的武器，勇于正视矛盾、解决问题，注意防微杜渐。要妥善处理班子成员的关系，待之以诚、处之以公，轻个人得失、重事业兴衰，努力把班子建设成为敢想敢干、勇于负责、富有活力的班子。

二是要夯实管理基础，增强党员队伍活力。作为一名共产党员，我们要始终记得：“我们是有组织的人!”在急难险重时刻，带头吃苦耐劳，是我们应尽的责任。为充分发挥党员队伍的先锋模范作用，我们要从党小组、党支部抓起，实现党组织和党的工作的全覆盖，做到哪里有群众哪里就有党的工作，哪里有党员哪里就有党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活。要从完善党员教育、管理和监督机制抓起，进一步加强基层党员的教育培训，拓宽党员受教育渠道，增强党员的光荣感和责任感，保持先进性的内在动力。要注重质量、优化结构，改进发展党员工作，加强思想上入党教育，加大在优秀青年中发展党员的工作力度。要健全党内关怀、帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员，做好党员服务工作，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。要严格党内组织生活，坚持民主评议党员，及时表彰优秀党员和处置不合格党员，保持队伍的纯洁性。要坚持正确的用人导向，真正把那些政治上靠得住、工作上能力强、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到领导岗位上来，树立“有为才能有位”的理念，努力形成人尽其才、才尽其用、用当其时的干部选拔任用机制，为公路发展提供干部和人才保证。要在干部队伍中大力营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围，教育和引导广大党员干部崇尚锐意改革、创新进取和蓬勃向上，真正形成党员干部奋勇争先、与时俱进、建功立业的良好局面。

三是要夯实学习基础，增强事业发展活力。抓党建必须抓学习，学习是党员干部立身立业、修身养德的必须举措。建设学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。各党支部要大力推进学习型机关、学习型党支部的建设，严格落实中心组学习制度和党员干部集中学习教育制度，坚持用中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观武装党员干部头脑，提高战略思维、创新思维、辩证思维和践行科学发展的能力。要充分发挥中心组学习的示范带动作用，组织党员向书本学习、向实践学习、向群众学习。要充分了解新形势下党员干部在知识和技能方面的新需求，听取各方建议，采用党员干部喜闻乐见的形式，组织形式多样的主题学习教育活动，鼓励党员勤读书、读好书、善读书，营造浓厚的学习氛围。特别是要结合公路系统的各项工作，组织党员干部钻研政策，学习新的管理知识和科技知识，集思广益，群策群力，谋求发展的新思路，增添进取的新活力。

的纯洁性。要坚持正确的用人导向，真正把那些政治上靠得住、工作上能力强、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到领导岗位上来，树立“有为才能有位”的理念，努力形成人尽其才、才尽其用、用当其时的干部选拔任用机制，为公路发展提供干部和人才保证。要在干部队伍中大力营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围，教育和引导广大党员干部崇尚锐意改革、创新进取和蓬勃向上，真正形成党员干部奋勇争先、与时俱进、建功立业的良好局面。

三是要夯实学习基础，增强事业发展活力。抓党建必须抓学习，学习是党员干部立身立业、修身养德的必须举措。建设学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。各党支部要大力推进学习型机关、学习型党支部的建设，严格落实中心组学习制度和党员干部集中学习教育制度，坚持用中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观武装党员干部头脑，提高战略思维、创新思维、辩证思维和践行科学发展的能力。要充分发挥中心组学习的示范带动作用，组织党员向书本学习、向实践学习、向群众学习。要充分了解新形势下党员干部在知识和技能方面的新需求，听取各方建议，采用党员干部喜闻乐见的形式，组织形式多样的主题学习教育活动，鼓励党员勤读书、读好书、善读书，营造浓厚的学习氛围。特别是要结合公路系统的各项工作，组织党员干部钻研政策，学习新的管理知识和科技知识，集思广益，群策群力，谋求发展的新思路，增添进取的新活力。

暖人心、稳人心的事情，把好事办实，实事办好，真正把党的温暖送到群众心坎上。特别是机关管理人员，既要当好“管理者”，还要当好“服务者”，要从思想认识上提高联系基层和服务群众的自觉性，切实转变工作作风，拓宽机关与一线、干部与群众密切联系的渠道，领导干部和机关管理人员要经常到生产一线开展谈心活动、参加劳动，进一步熟悉养护生产工作，体验一线职工生活，了解职工心声，使机关工作更加贴近一线，服务一线。要通过管理人员与一线职工面对面的交流，把上级的政策规定、思想精神传达到普通职工群众当中，解除疑虑，化解矛盾，使职工群众正确对待和处理单位发展过程中遇到的各种新矛盾和新问题，从而维护职工队伍和单位的稳定。

二是要用核心价值观激励职工。党的提出的社会主义核心价值观是以“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为基本原则。这24个字，相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。有人会觉得，国家繁荣、民族富强离自己太远，过好自己富足、幸福的小日子才是“正道”。但如果国家贫瘠，科学技术落后，生产水平低下，生活如何富足?如果社会秩序混乱，法令缺失，道德沦陷，生活谈何幸福?所以，作为一名普通的公路职工，只有把国家进步、社会需要同个人发展有机结合起来，从爱岗敬业做 起，努力实现自己的人生价值，才能真正实现国家繁荣、民族富强、生活幸福的美好梦想。爱岗敬业，说起来容易，但是要落实到行动上并不是件简单的事情。

爱岗敬业简单说就是我们每一个人要尊重自己的工作和职业，具体表现在对待工作要有态度端正、认真负责、恪尽职守、善始善终等职业道德。这是每位职工应具备的基本原则，也是能够成就个人事业的重要组成部分。爱岗敬业就是热爱自己的本职工作，热爱主要体现在工作积极主动，有很强的责任心，还要持有乐观向上的态度。工作积极主动不是心血来潮，而是要培养成自觉主动的工作习惯，把自己当作是单位的主人，真正做到一切以集体的利益为出发点。这样的职工才会更加勤奋地努力工作，积极主动地坚守自己的岗位，热爱自己的本职工作，不但能促进公路养护事业的发展还能成就个人事业。反之，在日常生活和工作中，我们很多同志由于受到一些唯利是图、自私自利等不良观念的影响，在工作中缺乏爱岗敬业的思想，或是对爱岗敬业理解不深，认识不够，因而在工作上时常表现出一些消极现象。

例如，在工作中，不钻研业务知识、不恪尽职守，而是看哪个岗位清闲就往哪里去，整天三心二意得过且过;在工作中，不顾集体的利益，而是斤斤计较个人的得失，对单位发展造成了影响;在工作中，不积极主动，能干的少干，难的不干，能躲就躲。这样的消极怠工情况长期下去，不仅使自己的价值得不到体现，而且严重影响了单位的发展。我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”!作为公路系统的职工，我们唯有时刻保持忧患意识，以站为家，积极好学，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位!

而爱岗敬业的最高境界是什么?就是无私奉献。纵观上世纪六七十年代酒泉公路事业发展初期，在工作和生活条件极其艰苦的情况下，是老一辈公路人以爱岗敬业、艰苦奋斗、牺牲奉献的精神，艰辛地完成了公路养护任务，没有老一辈公路人的长期奋斗和无私奉献，就没有我们今天公路事业蓬勃发展的大好局面。所以，在当前公路安全保畅日益重要、养护生产设施逐步完善的今天，我们更应该继承和发扬老一辈公路人默默无闻、无私奉献的精神，树立正确的奋斗目标和价值取向，把公路事业作为自己一生不懈的追求，真正实现个人价值和单位发展的双赢。

四、严明纪律，清正廉洁，创造风清气正创业环境

加强党风廉政建设，坚决惩治和有效预防腐败，是由我们党的性质和宗旨决定的，它关系着人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。以来，多次公开谈及反腐倡廉，“打铁还需自身硬”、“物必先腐，而后虫生”等，措辞之严厉，认识之深刻，态度之坚决，实属罕见，把反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识。目前，我省公路行业正处于发展的关键期、改革的深化期和矛盾的多发期，工作任务重，社会关注度高，各种思想相互激荡，各种诱惑相互交织，在全省公路系统中也陆续出现了一些腐败现象和不正之风，严重影响了公路行业的形象，省局党委也适时地提出了建设“廉洁公路行业”的要求，目的也是增强领导干部廉洁自律和遵纪守法意识，规范从政行为，严格依法行政。作为领导干部如何做到廉洁自律、把握好自己?我认为必须严把“三条线”。

一是要筑牢思想上的防线。思想是行动的先导。思想滑坡是最危险的滑坡，信念动摇是最根本的动摇。领导干部只有牢记党的宗旨，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，始终保持公仆意识，才能从根本上构建预防腐败的防火墙。我们有的干部玩风太盛，对学习不感兴趣，有的忙于迎来送往，兴奋于觥筹交错，养不成好的学习习惯，有的忙于拉关系办私事等等。我们要善于从正反典型中吸取教训、总结经验，用正面典型激励自己，深化廉政立身的思想;常用反面案例警示自己，深化腐败亡身的观念;要立好为官之始，守好为官之终，把“为官之廉、处事之清”的理念贯彻于为官的每一个过程、每一个环节中去，从而永葆领导干部的先进性。有的领导干部经不起“糖衣炮弹”攻击而“翻身落马”。

领导干部的情趣爱好，是时风的向标，世风的源头。领导干部相当于一个公众人物，他的情趣爱好是其生活作风的反映，往往影响社会的价值取向。中国是一个有数千年官本位历史的国家，民对官的尊崇根基很深，所以，身处高位者，其情趣爱好在时风的导向上，具有十分重要的影响。因此，这就要求领导干部必须要锤炼思想纯度，做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，努力把生活欲望、人生情趣打造成一种文化品格、一种道德品牌、一种政治品质。戒贪欲、少权欲、寡物欲、去色欲，用浩然正气抵制恶欲，择其善者而从之，做到节而不过，遂而不纵。

二是要守住廉洁自律的底线。时代不同，廉政的内涵也不尽相同，在现代社会要求领导干部一尘不染，已不合时宜。但有一点是共同的，必须严格在纪律和法律的范围内活动，这是领导干部由量变走向质变的“临界点”，是廉洁自律的底线。一旦冲破，损害的则是党的凝聚力、单位的执行力和民众的向心力，自己则滑向堕落的深渊。因此领导干部必须要坚守这条底线，不滥权、不贪财、不败德。党员干部要树立正确的权力观，坚持权为民所用，利为民所谋。认真践行全心全意为人民服务的宗旨，多办顺民意、解民忧、为民利的事。要坚持换位思考，把群众反映的问题当做我们自己的事情来解决，急群众之所急，想群众之所想，做到“三个凡是”，即：凡是群众反映强烈的热点难点问题，都要抓紧解决;凡是涉及群众利益的实事，都要全力创造条件去办;凡是群众关心的事情都要让群众放心。坚持权受民监督，依法用权，严格执行党纪政纪。严禁以权乱法、以权代法、以权压法。时刻牢记身份和责任，任何时候、任何场合、任何情况都不越法律的底线。

三是要划清公与私的分界线。党员干部特别是领导干部要做到廉洁自律，首先要做到公私分明，大公无私。可现实中，很多领导干部因为“情感资本”而不自觉地混淆公私，逾越公私界线，无形中埋下腐败的“导火索”;更有一些掌握了丰富公共资源的领导干部，被一些别有用心的人用“感情关系”攻破廉政的堡垒，走上违法犯罪之路而追悔莫及。因此，领导干部要正确处理好个人的情感，划清公私界线。在当前复杂的社会环境下，领导干部必须树立正确的亲情观，把握好亲情与原则的关系，对自己的配偶、子女及其他亲属要加强教育，使他们树立普通人的心态和作风，不耍特权，不占公家的便宜。要管好他们的手、嘴和腿，防止他们打着自己的旗号或利用自己的影响谋私利。要恪守“三严三实”，使主观认识与客观实际相符合，把事情办好办实。坚决避免浅尝辄止，忽冷忽热，做而不深，做而不细，做而不实的问题发生。党员干部特别是党员领导干部一定要加强政治修养，要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身的清正廉洁维护党和国家的良好形象。只有这样，才能实现自己的理想抱负，才能不辜负人民群众的厚望。

这里我再用四句话与同志们共勉：

第一句，政治上跟党走。就是要有坚定的政治立场、政治方向，与党中央、厅党组、局党委保持高度一致，严肃党的政治纪律，保持政治上的坚定和清醒，经得起任何风浪的考验。

第二句，经济上莫伸手。信守党员干部行为准则，经得住金钱与物质利益的各种考验。做到不突破“红线”，不向上攀比，不心存侥幸。

第三句，作风上解民忧。始终把群众放在心上，真心实意为群众服务，为职工谋福利。保持高尚的情操，一身正气，树立良好的形象，远离灯红酒绿的诱惑，严守思想道德防线。

第四句，工作上争上游。以事业充实人生，以事业实现价值，以事业凝聚人心。

我衷心地希望大家能够在任何时候、任何情况下都能够坚定理想信念，实现人生价值。

同志们，2014年已经过去一半了，但全局党建工作任重而道远。希望两级党组织和全体党员认真研究新形势下的新政策、新要求、新课题和新考验，继续发扬团结拼搏、改革创新、克难奋进的精神，更加自觉、扎实地做好党建工作，更加优质、高效地做好公路养护管理和文明创建工作，为完成全年工作任务目标，为实现酒泉公路事业又好又快发展作出更大的贡献!

谢谢大家!

关于历史记忆丛书心得体会高中及收获六

毛飞扬

它是什么？它是一部史书，一部传奇的史书！三皇五帝、项羽刘邦，都被它收入囊中，没错！它就是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。今天，我将带你走进史记，感受中华上下五千年的历史文化。

首先，先让我们了解一下这部史书的写作背景：《史记》的作者是西汉著名的史学家、散文家司马迁。十岁时随父亲司马谈入京，师从儒学大家孔安国、董仲舒门下，后来司马迁担任太史的官职，在二十岁时，司马迁开始准备编写《史记》在天汉二年（前99年），司马迁遭遇了飞来横祸，要被处以宫刑，面对朋友的误解，面对各界的嘲笑，司马迁选择了“痛下蚕室”忍着生理和心理的剧痛继续编写《史记》，终于，在征和二年（前91年）基本完成全部写作计划。

那么，让我们来看看史记的内容司马迁把《史记》分成五个部分，分别是十二“本纪”，三十“世家”，七十“列传”，十“表”，八“书”。司马迁以“本纪”叙帝王，以“世家”载诸侯，以“列传”记物，以“表”排列大事以“书”述制度。

前面我们讲了《史记》的写作背景和内容，接下来我们来讲讲《史记》中的故事，先来讲一个大家都知道的故事-完璧归赵：这则故事里我们可以看到蔺相如的大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象，在渑池之会、廉蔺交欢中可以看出蔺相如的“先国家之急而后私仇”的崇高精神，同时也凸现了廉颇忠于国家、勇于改过的优秀品质。在生活中，我们也要像蔺相如一样，遇到问题时，要仔细思考，遇到坏人时，要不畏强暴，勇敢机智的反抗，做错事了要勇于改正。

接下来我再来介绍一下始祖黄帝这篇故事：这个故事里我们感受到黄帝在知道自己的不足后努力改进的优秀品德，还有勤奋机敏、热爱人民的优良品格。在学习中我们也要像轩辕黄帝一样，认识自己的不足加以改进，勤奋努力后一定会收到努力的甜果。

接着让我来讲述一件有名的历史事件-四面楚歌：从这篇故事中我们感受到汉王刘邦的机智勇敢，不气馁，屡败屡战的精神，也感受西楚霸王项羽的刚猛霸气，有力拔山河气盖世的气焰，自尊心强、鲁莽的人物形象。在做事上，我们也要像汉王刘邦一样面对失败要不气馁，越受挫越前进。不要像西楚霸王项羽一样鲁莽，认为什么事情都可以用武力解决，自己犯了错还怨天尤人。

《史记》里还有很多的人物故事，丰富的历史知识，其中，司马迁对那些反抗强暴的人也大加赞赏，把农民起义的领导者阵涉放在“世家”中来叙述，司马迁对这些人物进行大胆的歌颂，实际上是对劳动人民的同情，赞赏其反抗强暴的愿望。

《史记》是我国第一部通史，里面有许多的历史知识值得我们去学习，去探寻。