我的职责我履行心得体会实用 忠实履行职责心得体会(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于我的职责我履行心得体会实用一

因而，我工作的每一天都在努力追求这种幸福；有的时候，就是享受追求，在过程中体会来自心里的阳光。

十五个青春，就这样洋洋洒洒地抛下来；我最珍贵的，不是今日的结果或将来更高的期望，恰恰是这十五年中精彩的一切。回忆，让心灵越发地安逸。

作为教师职业，我最初的认识，就是一种人学。教育者与被教育者，管理者与被管理者，都是人；每个人或许有着学识、经历、地位等差异，但作为生物体与社会体的平等性却永远不能打破。教育，无非就是一个人去影响另外一些人，一颗心去呼唤更多的心灵。所以，平等意识是我工作中一向坚守的基准；尊重每一个生命存在的价值，尊重同事，尊重自我的学生，尊重人性；凡事都是辩证统一的，我也所以获得普遍的尊重，这就是幸福。

教师需要为人师表。师表不是对人的，而是对己的。所以，我工作中的第二个准则，就是修养身心。其实，很多时候，最需要挽救的不是别人的灵魂，而是自我的内心。师表不是衣着打扮，是气质和魅力，是心里盛开的花的芬芳。心中花常开，是需要日复一日的呵护与培育的，加强学习与反思是必经的一环，但绝不是唯一，内心里充满道德的温暖和爱与美的向往，人才具有溢于体肤的感染气息。人被自我的灵魂陶醉，这也是种幸福。

修养的第二个层面，要懂得严于律己、宽以待人。因为大多时候，我们真正能掌控的仅有自我，并且自律是实现自我的重要手段；而对他人宽容，是一种尊重，是打开沟通交流大门的钥匙，苛求往往是把大门关上，如以自身不能为之事苛求他人，更是一种伤害，于教育而言，两者效应更有天壤之别。在每次批评学生的时候，我都在思考一个问题，以怎样的方式促进学生发现自我；如批评不当，就等同于学生从此就拒绝了我的教育。

修养的第三个层面，就是要懂得舍得。无舍就无得，小舍就小得，大舍就大得。世间单纯强调得者，往往都是失败者。所以，工作中，奉献就是第一位的事，做永远比梦想来得重要。奉献并不单纯是一种道德问题，更多时候代表着一种工作方式。奉献带来的自我价值实现感，往往是无与伦比的，其实是最大的幸福；而更多时候，我们奉献了，获得就变成水到渠成的事情。所以，我常常在难以抉择的时候，告诉自我：做了再说。

当然世界上会有许多不公平；其中一部分是我们无可奈何的，而更多的可能就是我们内心中不良的感觉。学会排遣烦恼，这是修养的第四个层面。因为有一个真理就是：别人伤害我可能是无奈的事，而自我却不能给自我双重伤害。我从来不会因为学生而生气，但我会因为学生而高兴；排除烦恼，寻找欢乐，这是职业幸福的又一种来源。

学会帮忙别人。这是修养的第五个层面。永远不要把帮忙简单理解为一种付出；帮忙别人会给自我带来无与伦比的内心充实。帮忙是一种本事，更是一种价值实现，由此而产生的自我认可，会让自我走向更高的发展台阶。对此我体会颇深，更深深嗅到来自心灵底处的暗香。

职业是一种生活，生活更是一种艺术，艺术的特点就在于创造。时刻坚持“变通”思想，又是工作的又一基准。不变则死，不通便僵，世间没有“放置于四海皆准”的真理；准的前提就是实情，一切从实践中来，一切又要到实践中去，所以，在教师生涯里，适时了解学情、生情便显得尤为重要，并且还要根据反思，不断修正自我的认识，才能真正让自我日进一步、月进千丈。

而变通的基本要求，就是不断学习、不断思考。不要盲目相信权威，权威往往都是过去式，能够吸收，但陈腐的更要放弃。否则，我们永远只能是一个追随者，进入权威的城堡永远不能逃脱。思考的目的，是给自我洞察力，给自我方向，学会确定与创造。这样，又涉及一个前提，就是自信。我的想法就是，没有自信积累自信；有了自信，就让自信张扬。世间高峰，只要我肯，终有到达的一天。

教育不是征服；如果是征服，只能是灵魂的征服。我的教学经历总给学生留下两个字：“敬畏”。敬，用学识与气质征服；畏，用瞻仰的距离衡量。也许这是个饱受非议的话题，但却是职业幸福的又一感受。

对于我的职责我履行心得体会实用二

大家好，我演讲的题目是：青春梦想。

“时光慢慢的，阳光暖暖的，我是蔚蓝的，在岁月的边缘张望着”。哼唱着这首《浅唱》，心中的畅想竟不发的涌上心头。青春年华，梦想应如何浅唱?

荒城绝壁，命运随时光一同为我辗转成歌，人生来便是经坎坷，历风雨，不断长大，不断蜕变的。但正直青春年少的我们，对自我心中的梦想更是茫然的不知所措。有人说：16岁是一个花季的年龄，也有人说，16岁是一个烦恼的年龄。是啊!对于一个刚刚走向成人的我们来说，梦想一词也许是太过奢侈了，但仔细回想，如果没有梦想给我们做动力的话，那么又将怎样穿越这枯燥乏味的学海?又如何谈的上功成名就，衣锦还乡呢?

我想此刻的同学心中都有梦想，例如：“我长大要当一名科学家;我长大要当一名飞行员等等”。就我个人的观点而言，梦想之所以谓梦想，是因为心中有梦，心中才敢想，可是我们应当从实际出发，如果说一个人每次考试都是倒数第一而还每一天嚷嚷着长大要当一名科学家，我认为这是不切实际的，也不合我们青春的韵律。有梦想固然是好事，但请切记梦想不是乱想，仅有我们认清自我的实际，再从实际出发，确立一个属于自我的梦想，那这才是真正的青春梦想，魅力飞扬。

也有许多的人在追梦的途中放弃自我的梦想，大多数都是因为这途中坎坷崎岖太多了，也有的因为一些琐事就这样不了了之。坚持梦想，自我才能飞翔，沿路的风景只是屏障，不要驻足观望，而要大步向前，追逐明天的那道曙光。

起初，梦想是一座荒城，埋藏着我们的残骸，如今，荒城转繁荣，时光飞逝，祭奠的是流年，那流年里铭刻着一路的坎坷，一路的风雨。滴下的清泪滑过流年，停顿在那个影响一生的转折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。

梦想是一阙赞歌，最美的便是那不曾后悔的抉择，是那美丽的转折。

梦想荒城，盛世流年，笙歌已停，转折之中窥见人生的价值，那便是青春的梦想。

我的演讲到此结束，多谢大家。

对于我的职责我履行心得体会实用三

人静了，夜深了，天空也变得孤高。

树林深处有一座破旧不堪的小屋，在小屋里住着一对爷孙俩儿，小男孩喜欢在太阳下山时，夜幕降临时，搬着一个小板凳，和爷爷一起看风景。他喜欢呆呆的聆听，老鼠的嬉笑，蚂蚁的彷徨，还有他心中的呐喊。

男孩的双亲去世了，他随一起爷爷生活，爷爷是个木匠，总是无忧无虑，慈祥溢在脸上。但爷爷已经上了年纪，小男孩便将心思放在了学木雕的身上。

小男孩在树林里已经住了几年了，他已经习惯了树林里的花香，树叶的清新，泥土的湿润，他喜欢这里的一切。

但是不知道从什么时候开始，爷爷变了，他不再和蔼可亲了，总是对他满腔怒火，只是做木雕时错了一个细节，或是多了一丝一毫，总能被爷爷骂得狗血淋头，他对爷爷越来越多的不满堆积在了心里。

有一次，他在雕刻一个小人时，不小心将厚度刻多了，爷爷直接将他手中了小人和刀打翻在地，“哐当”一声打破了原本的寂静，爷爷劈头盖脸地就骂：“你怎么这么蠢啊？这都学不会，你说说你以后怎么办啊！”或许是过于愤怒，爷爷发出了沉重的喘息声，男孩并没有注意，拖着沉重的脚步跑了出去。在经过一棵棵树时，芳香扑面而来，男孩径直走到不远的小溪边，静静地听着水。他想不通为什么，为什么爷爷突然就变了，就一点点的小事，为什么就大发雷霆呢？以前慈祥和蔼的爷爷去了哪里呢？眼泪、委屈落满了脸庞。悲伤了一会会，他突然想：“不管爷爷变成什么样，他依然是我爷爷，他对我很好！我不能哭，我要做一个能够顶天立地的男子汉！”

当男孩回来时，爷爷手里握着刚才的那个小人，坐在摇椅上呆呆地望着月亮，见男孩回来，便回屋了。

后来几日，爷爷时常咳嗽，慢慢的，小男孩也学会了技巧，所以不再是爷爷上街卖木雕，换成了他。

在一次上街时，一个胖胖的妇女对他说：“哎，你来卖木雕啊？你的爷爷病好了没？”男孩一脸震惊，问道：“爷爷病了？”妇女愣了一下：“你还不知道啊？听说挺严重的。”男孩愣了一下，男孩见木雕也卖了不少，赶忙推着小车往家跑，隔离了喧闹的早市。

一回家，就听见爷爷在咳嗽，他赶紧端来一杯水给爷爷，爷爷见是男孩，马上恢复了慈祥的模样：“阿杰，你怎么这么早回来啊？”男孩扑到爷爷怀里就哭，“爷爷，你病了是吗？”爷爷的身子僵了一下，有气无力地说：“阿杰啊，爷爷不该对你那么凶，但是爷爷的日子不长了，你总要活下去的是不是？”阿杰终于恍然大悟，男孩哭得更凶了。爷爷轻轻地用他已经毫无力气的手拍着男孩的肩，安慰着他。

哭着哭着，就睡在了爷爷的怀里，太阳落山时，天空染上了一层浅红，阿杰醒了，爷爷正望着窗外发呆，手却不停地颤抖。爷爷见男孩醒了，便温和地对男孩说：“阿杰，在这前面有一条小溪，你应该去过，那边有艘船，待会儿你扶着我去那坐会儿。啊，对了，在我的枕头里放着我这几年的积蓄，我死了，你就别住这儿了，去城里住吧，要好好存钱，省着点花。”爷爷说着说着眼眶就红了，他起身去锅里拿了两个馒头，穿了件整洁的衣服，又带上他那旧包袱，对阿杰说：“阿杰走吧，我还想看看日落。”阿杰很疑惑，但还是起身出了家门。

阿杰扶着爷爷上了船，他觉得爷爷好像越来越轻，越来越轻了，爷爷上了木船，看着太阳一点一点落下，又对阿杰说：“阿杰啊，就让我在这上面飘一会儿吧，你先走吧！”阿杰终于知道爷爷离开这个世界了，他没有哭，最后亲了亲爷爷的脸颊，最后好好的看了一眼爷爷。然后阿杰跳下了船，定定地看着船飘远了。阿杰对着天空呐喊：“爷爷，希望我们下辈子还在一起，我，我一定好好听话啊！”留下的是泪水和回音，留下的是纤手在风中飘荡，留下的是一个人的心酸。

阿杰往回走去，他空空的走着。他又闻到了那淡淡的芳香，是那棵开了花的树，不过现在已已经谢了不少，只留下那淡淡的芳香，快化为泥土……