音乐老师支教教研心得体会 音乐老师支教教研心得体会范文(2篇)
- 上传日期:2023-01-07 10:13:59 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写音乐老师支教教研心得体会一
您好!
非常感谢您抽出时间来阅读我的求职信。
我叫xxx,是xx学院音乐学专业的一名应届毕业生。我来自湖南农村,在父母纯朴善良的思想感染下,我养成了自强自立、勤奋向上的品格。进入大学后,我格外地珍惜这来之不易的学习机会,四年来,学习一直都很用功,基础扎实,成绩也很优秀。
大学四年的学习中,我全面系统地学习了专业文化知识,具有了一定的专业水平和专业素质。在竹笛、长笛、即兴伴奏、乐理、合唱指挥、钢琴方面有了较大的发展和提高。在系民乐队中担任笛子主奏演员。在院学生会家教中心担任笛子老师,通过这些实践使我积累了一定的教学经验。在紧张的学习之余,我积极参加各种社会公益活动,多次参加校内外文艺演出比赛。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我是一名特困生,大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,我系统地学习和掌握了较为扎实的.专业基础知识,具备较强的计算机应用能力,有较强的自学能力和解决实际问题的能力,能从事音乐教育和学校管理等方面的工作。
此外,我还阅读了大量与音乐教育和学校管理班主任工作等有关的书籍,使我对学校教育有了更深刻的认识。“勤教力学,为人师表”,作为一名师范院校的学生,我很注重自己在各项师范技能方面能力的培养,同时,注重自己的艺术修养,尽可能地扩大自己的知识面,努力做到一专多能,全面提高自身的综合素质。
诚恳希望能得到面试机会,以期进一步考查我的能力,殷切期盼您的回音!最后,祝您身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日
描写音乐老师支教教研心得体会二
时光匆匆,在紧张忙碌中又结束了一学期的工作,静下心来回首,有辛劳的付出,也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔,因为我较好的处理了家庭和工作的关系,更因为工作需要,在领导和同事的支持下,迈出了走向语文讲台的一步。
一、师德——用良心铸就思想
作为一名共产党员,本人始终拥护中国共产党的领导,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,恪守职业道德。在工作中能以身作则,能自觉遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,服从学校的各项工作安排。
二、工作——用细心对待事业(党支部书记述职报告)
认真钻研教材,了解教材的结构,认真备课、批改作业,听课32节,虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动,带领学科老师开展“走出去”战略活动,去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿,27000余字。
在本学期,我依然承担了学校的新闻宣传工作,书写新闻通讯稿43条,顺利实现了两年内由区级到市级,由市级到省级媒体的发表目标,在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。编辑出版校报《腾飞》3期,并顺利完成从两色向四色印刷的过渡,使校报提升了质量和档次。编辑我校第二期《家教理论材料》。
积极参与各项活动,成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会,获得“最佳美感奖”,辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩,参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动,为孤寡儿童献上自己的一片爱心
每天按时两次打扫卫生,周五执勤,在没课的时候,帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。
三、学习——用真心追求梦想
作为一名新教师,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自己。平时,我注重从书本、报刊、网络中汲取营养,每天我来到学校能够坚持阅读《中国教育报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》,浏览较为重要的网站,了解国家大事,认真练习教师基本功,及时更新教育理念。精读《教研的学问》和《此生未完成》两本书籍,书写理论笔记8000余字,在省级刊物《中学生》发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随笔,顺利通过教育硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与研究的开题工作。
四、方向——用虚心成就人生
因为学校的教学安排,这个学期我的空间比较多,让我有了更多的时间在书海徜徉,带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加丰满,它使我对教育、对学科教学不断产生新的理解,读书和学习使我的教育教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型教师,但是教育理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳,目前这都还是我教育成长的“绊脚石”。为了这个理想,我会把心态放平,把信心加足,虚心请教他人用自己的行动去奋斗。
最后我想说,教师的工作因付出而欣慰,因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作,用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。
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